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ESPORTES EDUCAÇÃO FISICA - Aprova Concursos
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02/04/2021 Questões de Concursos e Perguntas de Concursos Públicos- Aprova Concursos
Provas: EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física
Disciplina: Educação Física - Assuntos: Esportes
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IV. O manejo da bola deve ser feito somente com as mãos. É proibido, entretanto, caminhar com
ela em mãos por mais de dois passos. Deslocamentos maiores com a bola devem ser feitos
quicando-a continuamente.
V. A cesta é feita quando a bola atravessa o cesto adversário. Cada cesta de campo vale 2
pontos. Quando é feita antes da linha dos 3 pontos, vale, obviamente, 3 pontos. Por fim, um
cesto de lance livre tem o valor de 1 ponto.
VI. É permitido a um jogador cometer no máximo 7 faltas (na NBA são 5 faltas). A partir disso, ele
será eliminado da partida em questão.
a) I, II e III, apenas.
c) I, III, IV e V, apenas.
e) I, II, III, IV e V.
No Futsal, o tiro lateral ocorre após a bola sair pela linha lateral da quadra, e sua cobrança é
feita com
b) o jogador executante podendo tocar a bola duas vezes, antes de outro jogador tocá-la.
c) o jogador executando o tiro lateral e se este atingir a meta adversária, o gol será validado
imediatamente.
d) o retorno da bola ao jogo sendo feito com a bola nos pés, no mesmo ponto onde a bola saiu da
quadra.
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Os fundamentos do Handebol são essenciais para sua prática e como ocorre em todo esporte,
são aprendidos e aplicados no momento do jogo.
São fundamentos do Handebol:
Segundo Barbieri C.A.S. (2001), os princípios descritos abaixo fazem parte do esporte
educacional, EXCETO:
a) Totalidade
b) Cooperação
c) Participação
d) Coeducação
e) Fiscalização
O esporte, como conteúdo da Educação Física (EF) na escola, deverá ser oferecido de forma
que o aluno possa compreendêlo integralmente e conhecendo suas diferentes modalidades. É
imprescindível que o pro ssional de EF tenha conhecimento que
a) sem prática há EF, mas não há esporte e não há o porquê de propormos e desenvolvermos um
livro didático nesse sentido.
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c) o seu ensino deverá abranger somente os conhecimentos práticos, dando oportunidade ao aluno
de aprender e vivenciar seus fundamentos, compreender suas regras, bem como conhecer sua
história e evolução.
d) o livro didático não contribui para que o aluno compreenda o esporte, uma vez que leituras e
atividades didáticas realizadas durante ou após a aula, com ou sem o acompanhamento do
professor, mas sempre mediado por esse, não agregam valor prático.
e) o estudo dos jogos esportivos coletivos acompanhado de um livro didático permite ao aluno ter
contato, de forma mais sistematizada, com a história e evolução do esporte, enquanto fenômeno, e
de modalidades esportivas, e poder ter acesso às regras a partir de uma linguagem mais adequada,
diferente daquela utilizada nos livros de regras oficiais das federações e confederações esportivas.
I. No atletismo, a prova de salto pode ser feita em duas modalidades: em salto vertical e em
salto horizontal.
II. No salto em distância, o atleta corre e salta após passar 5 metros da marca estabelecida.
Marque a alternativa CORRETA:
O primeiro passo para traçarmos objetivos pedagógicos à prática dos esportes na escola é
conceituarmos e diferenciarmos esporte educacional e esporte rendimento “performance".
Nessa perspectiva, analise as proposições abaixo e assinale a alternativa correta:
I. O esporte educação traz consigo o propósito da vitória sobre o adversário e, normalmente,
essa prática pode ser vista em transmissões televisivas de campeonatos nacionais e
internacionais de várias modalidades esportivas, como futebol, voleibol, judô, ginástica e
outros.
II. O esporte rendimento é aquele que visa ao êxito, à vitória e ao esporte espetáculo, sendo
muitas vezes antidemocrático, preocupandose, principalmente, com o treinamento
sistematizado dos componentes físico, técnico e tático.
III. O esporte educação é aquele que pode ser trabalhado de forma interdisciplinar e está
pautado em princípios educacionais, ou seja, aquele que deve ser praticado de forma não
sistematizada, evitando a seletividade e a hipercompetitividade, tendo como objetivo alcançar
o desenvolvimento integral do aluno.
IV. O esporte rendimento é aquele que se preocupa com a formação integral do aluno e está
pautado em princípios educacionais, ou seja, aquele que deve ser praticado de forma não
sistematizada, evitando, principalmente, a seletividade e a hipercompetitividade;
V. O esporte educação deve ter caráter formativo e está pautado em princípios educacionais,
proporcionando ao aluno a vivência de diferentes modalidades, evitando a exclusão e a
competitividade exacerbada.
Está correto somente o item:
a) I e II
b) II, III e V
c) I, II, IV e V
d) I, III, IV e V
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e) I, II, III e V
Na marcha atlética, o atleta precisa manter um ritmo de passos, em que pelo menos um dos
pés deve estar em contato com o solo. As provas o ciais desta modalidade são divididas em
quais distâncias?
a) 10km e 25km.
b) 20km e 50km.
c) 30km e 50km.
d) 10km e 40km.
e) 35km e 55km.
No Basquetebol, quando um jogador obtém a posse de bola no jogo e sua equipe permanece
com a posse da bola, é aplicada a regra de 24
segundos, que determina que a equipe
d) arremesse a bola direto da linha de 3 pontos na cesta adversária, passado esse tempo.
Dentre os tempos aplicados no jogo de Basquetebol, existe o tempo debitado que consiste
a) 100 metros (masculino), 110 metros (masculino), 800 metros (feminino) e 3000 (masculino)
b) 100 metros (feminino), 110 metros (masculino), 400 metros (masculino e feminino), 2000 e 3000
metros (masculino e feminino)
c) 200 metros (feminino), 400 (masculino), 800 metros (feminino e masculino) e 1500 e 1800 metros
(feminino e masculino)
d) 110 metros (feminino e masculino), 200 metros (feminino e masculino), 400 metros (feminino e
masculino) e 800 metros e 1500 metros (masculino e feminino)
e) 110 metros (feminino), 200 metros (masculino), 400 metros (feminino) e 3000 metros (masculino).
GABARITO:
1) C 2) C 3) D 4) C
5) D 6) E 7) E 8) E
9) C 10) B 11) B 12) B
13) C 14) B 15) B
Questões de concurso
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