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5º Ano - Atividades Complementares
5º Ano - Atividades Complementares
5º Ano - Atividades Complementares
CICLO DA ÁGUA
Um dos ciclos básicos para a vida na terra, o ciclo da água, tem seu início com a
evaporação das águas dos oceanos, lagos e rios.
Essa evaporação se dá por causa do calor provocado pelo sol e pela ação do vento,
transformando a água do estado líquido para o estado gasoso.
O vapor de água, por ser mais leve que o ar, sobe na atmosfera formando as nuvens.
Quando as nuvens são atingidas por temperaturas mais baixas, o vapor de água se condensa e
se transforma em gotículas que se precipitam de volta à superfície em forma de chuva. Nas
regiões muito frias essas gotículas se transformam em flocos de neve.
3- Durante o Ciclo da água sofre alterações em seu estado físico. Sabendo disso, enumere a
segunda coluna de acordo com o nome do processo de mudança que está sendo descrito.
1. Condensação ( ) No derretimento do gelo presente em montanhas ou nas
regiões
polares.
2. Evaporação ( ) Na transformação de vapor em gotículas de água.
3. Fusão ( ) Na transformação das gotas de água que formam as nuvens em
neve e granizo.
4. Solidificação ( ) Na transformação da água da superfície de rios e oceanos em
vapor e também na transpiração dos seres vivos.
4- Sobre as águas das chuvas, marque a frase que não apresenta uma possibilidade para
a água que cai no solo.
( ) Evaporar e voltar a atmosfera.
( ) Escoar por tubulações de sistema de
escoamento. () Infiltra-se no solo
( ) Fica sobre o solo de forma permanente.
1. Agora chegou a vez de calcular as divisões utilizando o algoritmo igual ao modelo acima.
16/09/2021, 5º FEIRA, 3º ATIVIDADE: ENSINO RELIGIOSO
Atividade de Ensino Religioso
Siga as setas e descubra a mensagem:
3. A professora Joana separou 32 revistas para distribuir nos 8 grupos formados na sala de
aula do 5º ano. Quantas revistas cada grupo vai receber?
(A) 3 (B) 4
(C) 6 (D) 7
6. Em um torneio de futebol de salão vão participar 645 crianças. Lembrando que cada time
deverá ter 5 crianças, quantos times podem ser formados?
R:
6. Ricardo pensou num número. Dividiu esse número por 8 e obteve quociente exato igual a
15. Em que número Ricardo pensou?
17/09/2021, 6º FEIRA, 3º ATIVIDADE: ARTE
Vamos conhecer um pouco mais sobre Tarsila do Amaral
Tarsila do Amaral
Pintora
Tarsila do Amaral (1886-1973) foi uma pintora e desenhista
brasileira. O quadro "Abaporu" pintado em 1928 é sua obra mais
conhecida. .... Seu pai herdou apreciável fortuna e diversas
fazendas, nas quais Tarsila passou a infância e adolescência.
Tarsila do Amaral estudou em São Paulo em colégio de freiras e
no Colégio Sion.
Características das obras de Tarsila do Amaral
Uso de cores vivas; Influência do cubismo (uso de formas
geométricas); Abordagem de temas sociais, cotidianos e
paisagens do Brasil; Estética fora do padrão.
Uso de cores vivas; Influência do cubismo (uso de formas geométricas); Abordagem de temas
sociais, cotidianos e paisagens do Brasil; Estética fora do padrão
ESCOLHA UMA OBRA DE TARSILA DO AMARAL E FAÇA A RELEITURA
20/09/2021, 2º FEIRA, 2º ATIVIDADE: MATEMÁTICA
Multiplicação e Divisão
1. O dividendo e o resto da divisão ao lado foram apagados.
a) Quais os valores possíveis do resto nesta divisão?
5. Vinícius tem uma coleção de 136 carrinhos. Ele organizou todos os carrinhos, distribuindo-
os igualmente, em 4 prateleiras. Quantos carrinhos Vinícius colocou em cada prateleira?
(A) 32
(B) 34
(C) 46
(D) 544
6. Anderson, funcionário de uma escola, teve que distribuir igualmente 200 carteiras em 8
salas de aula. Quantas carteiras foram colocadas em cada sala?
R:
21/09/2021, 3º FEIRA, 2º ATIVIDADE: MATEMÁTICA
Medidas de tempo
1-Veja o calendário de 2021 e descubra:
d) O dia do trabalho é 01/05. Qual dia da semana e nome do mês que foi comemorado essa
data em 2021?
4.A figura ao lado é do relógio da casa de Davi. Sua mãe pediu que ele acertasse a hora, pois o
relógio estava adiantado 20 minutos.
Qual o horário correto que o relógio deveria marcar?
(A) 9h e 20min
(B) 9h e 50min
(C) 10h e 10min
(D) 10h e 40min
8-Observe abaixo a tabela com alguns voos saindo de Fortaleza para algumas cidades do Nordeste.
2. Seis estudantes do 5º ano se pesaram na balança de uma farmácia próximo a uma escola
e fizeram os seguintes registros:
4. Cada medida é adequada para medir a massa de determinados itens. Quando o item é
pequeno podemos medir com miligramas (mg) quando o item tem porte médio podemos
medir com gramas (g) e quando é algo grande podemos pedir com quilogramas (kg). Marque
a medida de massa mais adequada para cada item.
Utilizando os produtos da questão anterior e sabendo que meio quilo é igual a 500 gramas,
responda as questões.
a) Dos produtos acima, qual possui meio quilo exato?
VAMOS REFLETIR?
2- Você concorda com a opinião do profeta de que Gentileza gera Gentileza? Comente.
3- A gentileza está em falta no mundo em que vivemos. Que outra virtude anda em falta nas
nossas vidas?
Comente.
24/09/2021, 6º FEIRA, 2º ATIVIDADE:
ATIVIDADE
1- DESAFIO
Leia.
2. Nádia acabou de fazer as compras do mês e para que tudo fique organizado ela separa os
alimentos da seguinte forma: tudo que for superior a 2 kg ela guarda na despensa e tudo que
for inferior a 2 kg ela guarda no armário da cozinha. Sabendo disso, complete a tabela abaixo
e indique o local onde o alimento será guardado.
3– A balança está equilibrada. Veja o valor de cada uma das massas que estão no prato e
resolva as situações
“Abaporu” “Abaporu”
Tarsila do Releitura
Amaral Romero Britto
e) AGORA É SUA VEZ! Use sua criatividade e faça a releitura da obra “ABAPORU” de Tarsila do
Amaral: