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Ficha Avaliação Diagnóstica - 10ºano
Ficha Avaliação Diagnóstica - 10ºano
Ficha Avaliação Diagnóstica - 10ºano
Aluno N.º
NOTA: O resultado desta ficha de avaliação não constituirá um elemento de avaliação. A sua elaboração irá permitir ao
professor realizar um diagnóstico das aprendizagens realizadas no passado e das dificuldades presentes dos alunos.
Constitui um precioso auxiliar do professor para a planificação do trabalho a realizar no presente ano lectivo. Por outro
lado, relembra-te das tuas capacidades e lacunas.
2.2. Os elementos que melhor permitem caracterizar o clima e os estados de tempo são…
… a altitude e a orientação das montanhas, relativamente à linha de costa.
… a direcção do vento e a nebulosidade.
… a temperatura e a precipitação.
1 BOM TRABALHO! Ficha de avaliação diagnóstica – Geografia 10.º Ano, Turma C
Prof. Manuel António Leite
2.3. O clima…
… permite associar a maior frequência de determinados estados de tempo a certas épocas
do ano.
…exige registo de valores meteorológicos referentes a um período mínimo de 5 anos.
… varia de forma muito rápida de momento para momento e de lugar para lugar.
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1/6 500 000 ______________________________________________
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6. Coloca antes dos seguintes países a sigla PD (país desenvolvido) ou PVD (país em vias de
desenvolvimento).
1. ___ Portugal __________ 6. ___ Reino Unido __________
2. ___ Marrocos __________ 7. ___ Japão __________
3. ___ Angola __________ 8. ___ Brasil __________
4. ___ Somália __________ 9. ___ Austrália __________
5. ___ México __________ 10. ___ Índia __________
10.1. Refere o continente, apresentando dois países exemplificativos, onde a taxa de analfabetismo
é maior.
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