Projeto Cantigas de Roda
Projeto Cantigas de Roda
Projeto Cantigas de Roda
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
PRÁTICA DE LEITURA: · Fazer a leitura de pesquisas (Cantigas de Roda do tempo da sua
mãe); · Conhecer as características de uma cantiga de roda tais como: estrofe, quantidade, se
existe rima ou não; · Compartilhar leitura de textos informativos sobre cirandas; · Ler para
relacionar informações, fazendo comentário de aspectos relevantes do texto; · Ampliar o
conhecimento em relação às cantigas de roda, e a relação das pessoas com as mesmas. (Quem
já brincou? Por que não brinca mais? O que sentia? · Refletir sobre o nome da cantiga de
roda.
INTERVENÇÃO
II Objetivos: Envolver-se na prática da leitura e da escrita; Perceber a importância da leitura
na busca de informações; Expressar-se através da arte suas preferências entre as cantigas de
roda; Valorizar os desenhos expostos no mural.
O.D 1 -Propor que falem os nomes das cantigas de roda enquanto a professora fará o papel de
escriba, registrando em fichas.
O.D 2 -Distribuir fichas com nome de cantigas para que leiam e pintem, e em seguida expor
no quadro em forma de lista.
O.D 3 -Sugerir que escolham as cantigas de roda que mais gostam para representar através de
desenhos.
O.D. 4 - Roda de apreciação dos desenhos e leitura de textos informativos sobre cantigas de
roda.
O.D. 5 -Pesquisar com os pais cantigas de roda do seu tempo.
INTERVENÇÃO III
Objetivos: Ampliar o repertório em relação às características das cantigas de roda e de outras
músicas; Utilizar estratégias de leitura para buscar informações sobre as cantigas.
O.D.1 - Apresentar texto informativo sobre Cantigas de Roda no cartaz. -Fazer leitura coletiva
comentando sobre as informações do texto.
O.D.2 - Levar para sala cantigas de roda, fazer leitura das mesmas, comparando-as oralmente
sobre as suas características (versos, estrofes e rimas).
O.D. 3 -Classificar as cantigas de roda no quadro comparativo em cantigas populares e
cantigas de ninar.
INTERVENÇÃO IV
Objetivos: Envolver-se no canto e no movimento que cada ciranda proporciona.
O.D. 1 - Expor cartaz com cirandas diferentes (ver quadro comparativo). Ouvir, aprender a
canção e brincar de roda. Obs: Será escolhido um tipo de música por vez.
INTERVENÇÃO V
Objetivos: Selecionar canções que irão fazer parte do livro; Representar as canções através de
desenhos; Exercitar a prática da escrita.
O.D. 1 - Ler de forma coletiva os títulos das cantigas de roda trabalhadas, que estarão
registradas no mural; - Selecionar algumas cantigas para o livrinho.
O.D. 2 - Dividir a turma em grupos; - Propor que cada grupo faça desenhos representando as
cirandas.
O.D.3 - Escrever as canções. Obs: escrita feita pelo aluno.
INTERVENÇÃO VI
Objetivos: Observar livros para servir de modelo; Elaborar o livro.
O.D.1 - Em círculo, a Professora apresentará diversos livros, fará observações das capas,
leitura de algumas apresentações e índices.
O.D.2 - Relembrar o empreendimento e produzir coletivamente a apresentação do livrinho.
O.D. 3 - Elaborar o índice com todos os itens que farão parte do livro (apresentação, índice
dos textos produzidos pelos alunos, desenhos e outros...).
O.D. 4 - Propor que todos façam um desenho pensando na capa do livro. Fazer apreciação e
selecionar com os alunos o que mais gostaram para a capa.
O.D. 5 - Elaboração do livro.
INTERVENÇÃO VII
Objetivo: Produzir convite para exposição dos livros.
O.D.1 - Levar para sala modelo de convite; - Pedir que observem; - Produzir coletivamente o
texto para o convite; - Ler; - A professora passará o texto para a matriz; - Distribuir o mesmo
para que as crianças ilustrem; - Distribuir para os pais e comunidade.
INTERVENÇÃO VIII
Exposição dos Livros. Apreciação.
ELABORADO POR:
EDRIANA ARAGÃO,
ELIANA ARAGÃO,
IVNA GOMES,
JOÃO MARTINS,
JOSEANE LOPES BRANDÃO,
LUCIENE DE OLIVEIRA E MARIA TELES.