CN215268691U - 一种英语教学听力训练器 - Google Patents
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Abstract
本实用新型属于英语听力训练装置技术领域,公开了一种英语教学听力训练器,包括头戴,所述头戴的内壁滑动连接有按钮,所述按钮的下端固定安装有弹簧,所述弹簧的下端固定安装在头戴的内部,所述按钮的下端固定安装有连接杆,所述连接杆的下端固定安装有卡齿块,所述卡齿块的上端卡接有卡齿,所述卡齿的上端固定连接有软性杆,所述软性杆的一端固定安装有固定块,所述固定块的内壁固定安装有卡块杆,所述卡块杆的右端下侧卡接有卡块,所述卡块的下端固定安装有弹簧板,所述弹簧板的下端固定安装有弹簧片,所述弹簧片的下端固定安装有第一耳机,该实用通过调节头戴的长度,方便使用者使用,同时通过耳机内部结构,便于将装置进行折叠,方便携带。
Description
技术领域
本实用新型属于英语听力训练装置技术领域,具体为一种英语教学听力训练器。
背景技术
在英语听力教学过程中,需要用到一种听力训练头戴式耳机开进行听力训练,这种听力训练头戴式耳机主要由头带、左右耳机、麦杆、麦克风和连接线组成,使用时将听力训练头戴式耳机戴在头部,即可正常进行听训练,是一种较为常用的听力训练装置。
现有的听力训练头戴式耳机,头戴与耳机时固定安装在一起的,不方便部分人们的使用,为此本实用新型提出一种英语教学用听力训练器。
实用新型内容
本实用新型的目的在于:为了解决上述提出的,头戴与耳机时固定安装在一起的,不方便部分人们的使用,提供一种英语教学听力训练器。
本实用新型采用的技术方案如下:一种英语教学听力训练器,包括头戴,所述头戴的内壁滑动连接有按钮,所述按钮的下端固定安装有弹簧,所述弹簧的下端固定安装在头戴的内部,所述按钮的下端固定安装有连接杆,所述连接杆的下端固定安装有卡齿块,所述卡齿块的上端卡接有卡齿,所述卡齿的上端固定连接有软性杆,所述软性杆的一端固定安装有固定块,所述固定块的内壁固定安装有卡块杆,所述卡块杆的右端下侧卡接有卡块,所述卡块的下端固定安装有弹簧板,所述弹簧板的下端固定安装有弹簧片,所述弹簧片的下端固定安装有第一耳机。
在一优选的实施方式中,所述按钮的内壁滑动连接有连接块,所述连接块的下端固定安装有弹簧杆。
在一优选的实施方式中,所述弹簧的内壁滑动连接有弹簧杆,所述头戴的内壁固定安装有弹簧杆,所述按钮的下端滑动连接有弹簧杆。
在一优选的实施方式中,所述头戴的内部滑动连接有软性杆,所述软性杆的数量为两个,所述头戴的下端固定安装有软性垫。
在一优选的实施方式中,所述固定块的右端转动连接有第一耳机,所述第一耳机的内壁滑动连接有弹簧板。
在一优选的实施方式中,所述固定块的下端转动连接有第二耳机,所述第二耳机的下端固定安装有连接线。
综上所述,由于采用了上述技术方案,本实用新型的有益效果是:
1、本实用新型中,通过挤压按钮,使连接杆下端的卡齿杆与软性杆下端的卡齿分开,便可以增加头戴的长度,放开对按钮的挤压,通过弹簧的作用,将按钮弹回原位置,使连接杆下端的卡齿杆与软性杆下端的卡齿连接,便于不同使用者的使用。
2、本实用新型中,通过对耳机进行旋转,使固定块内部的卡块杆的下端对卡块进行挤压,使卡块向下移动,通过耳机内部的弹簧片的作用,使固定块的右端上侧与第二耳机的左端上侧相连时,卡块与卡块杆进行卡接,将第二耳机进行固定,进行反向操作,便于将耳机进行折叠,便于使用者进行携带。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意简图;
图2为本实用新型中按钮结构示意图;
图3为本实用新型中头戴内剖图;
图4为本实用新型中软性杆结构示意图;
图5为本实用新型中固定块与耳机连接结构示意图。
图中标记:1-连接线、2-第二耳机、3-固定块、4-头戴、5-按钮、6-软性垫、7-第一耳机、8-连接块、9-软性杆、10-卡齿、11-卡齿杆、12-弹簧、13-连接杆、14-弹簧杆、15-卡块、16-卡块杆、17-活动槽、18-弹簧板、19-弹簧片。
具体实施方式
为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合本实用新型实施例,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
下面将结合图1-图5对本实用新型实施例的一种英语教学听力训练器进行详细的说明。
实施例一:
本实用新型实施例提供的一种英语教学听力训练器,参照图1-图3,包括头戴4,头戴4的内壁滑动连接有按钮5,按钮5的下端固定安装有弹簧12,通过挤压按钮5,使弹簧12被压缩,弹簧12的下端固定安装在头戴4的内部,按钮5的下端固定安装有连接杆13,连接杆13的下端固定安装有卡齿块11,卡齿块11的上端卡接有卡齿10,卡齿10的上端固定连接有软性杆9,向下移动的按钮5带动连接杆13,使连接杆13下端的卡齿杆11与软性杆9下端的卡齿10分开,按钮5的内壁滑动连接有连接块8,连接块8的下端固定安装有弹簧杆14,弹簧12的内壁滑动连接有弹簧杆14,头戴4的内壁固定安装有弹簧杆14,按钮5的下端滑动连接有弹簧杆14,头戴4的内部滑动连接有软性杆9,通过弹簧12的作用,将按钮弹回原位置,使连接杆13下端的卡齿杆11与软性杆9下端的卡齿10连接,便于不同使用者的使用,软性杆9的数量为两个,头戴4的下端固定安装有软性垫6,增加使用者的舒适。
本申请实施例一的一种英语教学听力训练器的实施原理为:
通过挤压按钮5,使连接杆13下端的卡齿杆11与软性杆9下端的卡齿10分开,便可以增加头戴4的长度,放开对按钮的挤压,通过弹簧12的作用,将按钮弹回原位置,使连接杆13下端的卡齿杆11与软性杆9下端的卡齿10连接,便于不同使用者的使用。
实施例二:
参照图1、图4和图5,软性杆9的一端固定安装有固定块3,固定块3的内壁固定安装有卡块杆16,卡块杆16的右端下侧卡接有卡块15,通过卡块15和卡块杆16的作用,将将第二耳机7进行固定,卡块15的下端固定安装有弹簧板18,弹簧板18的下端固定安装有弹簧片19,弹簧片19的下端固定安装有第一耳机7,固定块3的右端转动连接有第一耳机7,第一耳机7的内壁滑动连接有弹簧板18,防止卡块15脱离位置,第一段耳机7的内部开设有活动槽17,便于卡块杆16在第二耳机7内部移动,固定块3的下端转动连接有第二耳机2,第二耳机2的下端固定安装有连接线1。
通过对耳机进行旋转,使固定块3内部的卡块杆16的下端对卡块15进行挤压,使卡块15向下移动,通过耳机内部的弹簧片19的作用,使固定块3的右端上侧与第二耳机7的左端上侧相连时,卡块15与卡块杆16进行卡接,将第二耳机7进行固定,进行反向操作,便于将耳机进行折叠,便于使用者进行携带。
需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下,由语句“包括一个……”限定的要素,并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案,而非对其限制;尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,本领域的普通技术人员应当理解:其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换;而这些修改或者替换,并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。
Claims (6)
1.一种英语教学听力训练器,包括头戴(4),其特征在于:所述头戴(4)的内壁滑动连接有按钮(5),所述按钮(5)的下端固定安装有弹簧(12),所述弹簧(12)的下端固定安装在头戴(4)的内部,所述按钮(5)的下端固定安装有连接杆(13),所述连接杆(13)的下端固定安装有卡齿块(11),所述卡齿块(11)的上端卡接有卡齿(10),所述卡齿(10)的上端固定连接有软性杆(9),所述软性杆(9)的一端固定安装有固定块(3),所述固定块(3)的内壁固定安装有卡块杆(16),所述卡块杆(16)的右端下侧卡接有卡块(15),所述卡块(15)的下端固定安装有弹簧板(18),所述弹簧板(18)的下端固定安装有弹簧片(19),所述弹簧片(19)的下端固定安装有第一耳机(7)。
2.如权利要求1所述的一种英语教学听力训练器,其特征在于:所述按钮(5)的内壁滑动连接有连接块(8),所述连接块(8)的下端固定安装有弹簧杆(14)。
3.如权利要求2所述的一种英语教学听力训练器,其特征在于:所述弹簧(12)的内壁滑动连接有弹簧杆(14),所述头戴(4)的内壁固定安装有弹簧杆(14),所述按钮(5)的下端滑动连接有弹簧杆(14)。
4.如权利要求1所述的一种英语教学听力训练器,其特征在于:所述头戴(4)的内部滑动连接有软性杆(9),所述软性杆(9)的数量为两个,所述头戴(4)的下端固定安装有软性垫(6)。
5.如权利要求1所述的一种英语教学听力训练器,其特征在于:所述固定块(3)的右端转动连接有第一耳机(7),所述第一耳机(7)的内壁滑动连接有弹簧板(18),所述第一耳机(7)的内部开设有活动槽(17)。
6.如权利要求1所述的一种英语教学听力训练器,其特征在于:所述固定块(3)的下端转动连接有第二耳机(2),所述第二耳机(2)的下端固定安装有连接线(1)。
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