CN205428430U - 一种学生用多功能宣传栏 - Google Patents
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Abstract
一种学生用多功能宣传栏,包括框体,所述框体的底部设有凹槽,凹槽内设有第一电机,第一电机的伸出端连接有第一转轴,所述第一转轴上设有若干第一展示板,所述第一展示板在第一转轴上呈圆周布置;所述第一转轴上方设有第二转轴,所述第二转轴水平设置,第二转轴的左端与位于框体外部的第二电机相连接,第二转轴上设有若干第二展示板,所述第二展示板在第二转轴上呈圆周布置;所述第二转轴的上方还设有显示屏和PM2.5检测仪;所述框体的顶端设有支撑杆,支撑杆上设有顶盖。本实用新型的有益效果是可以实现对宣传材料的翻动展示,PM2.5检测仪可以实时检测空气中PM2.5含量,固定装置与万向轮相互配合可以方便地实现宣传栏的移动与固定。
Description
技术领域
本实用新型涉及宣传栏技术领域,具体涉及一种学生用多功能宣传栏。
背景技术
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动,通过这种活动,教师有目的、有计划地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能,促使学生多方面素质全面提高,促使学生成为社会所需要的人。其中一个重要的教学方式是通过宣传栏来宣传。宣传栏可以作为中小广告媒体,进行思想文化传播,在教育上使用的宣传栏作用尤为突出,对学生的基本素质和价值观的影响至关重要,因此,所有的校园内会设置有教育宣传栏。现有的宣传栏结构较为简单,形式较为单薄,且功能较为单一,无法实现很好的教育宣传作用。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种学生用多功能宣传栏,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种学生用多功能宣传栏,包括框体,所述框体的底部设有凹槽,凹槽内设有第一电机,第一电机的伸出端连接有第一转轴,所述第一转轴上设有若干第一展示板,所述第一展示板在第一转轴上呈圆周布置;所述第一转轴上方设有第二转轴,所述第二转轴水平设置,第二转轴的左端与位于框体外部的第二电机相连接,第二转轴上设有若干第二展示板,所述第二展示板在第二转轴上呈圆周布置;所述第二转轴的上方还设有显示屏和PM2.5检测仪;所述框体的顶端设有支撑杆,支撑杆上设有顶盖,顶盖外表面设有太阳能电池板,所述凹槽内部还设有蓄电池和逆变器,所述太阳能电池板连接逆变器,逆变器连接蓄电池,蓄电池电连接有微处理器,所述微处理器还连接有PM2.5检测仪和显示屏;所述框体底部设置有四个万向轮,万向轮的一侧设有固定装置,所述固定装置包括固定座,固定座的下部开设有螺纹孔,螺纹孔内设有螺杆,所述螺杆的下端固定设有安装座,安装座的下侧固定设有防滑垫。
作为本实用新型进一步的方案:所述第二转轴与框体接触处设有轴承。
作为本实用新型再进一步的方案:所述第一电机和第二电机均与微处理器相连接。
作为本实用新型再进一步的方案:所述第一展示板和第二展示板上均设有按压条。
作为本实用新型再进一步的方案:所述框体的右侧设有推动把手。
本实用新型的有益效果是可以实现对宣传材料的翻动展示,PM2.5检测仪可以实时检测空气中PM2.5含量,固定装置与万向轮相互配合可以方便地实现宣传栏的移动与固定。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型电控制装置的原理图。
图中:1-支撑杆、2-太阳能电池板、3-顶盖、4-框体、5-第二展示板、6-轴承、7-第二电机、8-第二转轴、9-按压条、10-第一展示板、11-第一转轴、12-蓄电池、13-万向轮、14-固定座、15-螺杆、16-安装座、17-防滑垫、18-逆变器、19-第一电机、20-凹槽、21-推动把手、22-PM2.5检测仪、23-显示屏。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下
所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1和图2,本实用新型实施例中,一种学生用多功能宣传栏,包括框体4,所述框体4的底部设有凹槽20,凹槽20内设有第一电机19,第一电机19的伸出端连接有第一转轴11,所述第一转轴11上设有若干第一展示板10,所述第一展示板10在第一转轴11上呈圆周布置;所述第一转轴11上方设有第二转轴8,所述第二转轴8水平设置,第二转轴8的左端与位于框体4外部的第二电机7相连接,第二转轴8上设有若干第二展示板5,所述第二展示板5在第二转轴8上呈圆周布置,将宣传材料固定在第一展示板10和第二展示板5上,然后启动第一电机19和第二电机7对第一展示板10和第二展示板5进行转动,实现对宣传材料的翻动展示;
所述第二转轴8的上方还设有显示屏23和PM2.5检测仪22;所述框体4的顶端设有支撑杆1,支撑杆1上设有顶盖3,顶盖3外表面设有太阳能电池板2,所述凹槽20内部还设有蓄电池12和逆变器18,所述太阳能电池板2连接逆变器18,逆变器18连接蓄电池12,蓄电池12电连接有微处理器,所述微处理器还连接有PM2.5检测仪22和显示屏23,太阳能电池板2为蓄电池12供电,然后蓄电池12向微处理器供电,PM2.5检测仪22将检测得到的数据传递给微处理器,微处理器再将数据在显示屏23上展示出来;
所述框体4底部设置有四个万向轮13,万向轮13的一侧设有固定装置,所述固定装置包括固定座14,固定座14的下部开设有螺纹孔,螺纹孔内设有螺杆15,所述螺杆15的下端固定设有安装座16,安装座16的下侧固定设有防滑垫17,当宣传栏需要稳定时,调节螺杆15在螺纹孔中的长度,使得防滑垫17接触地面,万向轮13升起,从而实现了宣传栏的稳定;当宣传栏需要移动时,调节螺杆15在螺纹孔中的长度,使得万向轮13接触地面,从而实现了宣传栏的移动。
所述第二转轴11与框体4接触处设有轴承6。
所述第一电机19和第二电机7均与微处理器相连接。
所述第一展示板11和第二展示板5上均设有按压条9,用于固定宣传材料。
所述框体4的右侧设有推动把手21。
对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
Claims (5)
1.一种学生用多功能宣传栏,包括框体,其特征在于,所述框体的底部设有凹槽,凹槽内设有第一电机,第一电机的伸出端连接有第一转轴,所述第一转轴上设有若干第一展示板,所述第一展示板在第一转轴上呈圆周布置;所述第一转轴上方设有第二转轴,所述第二转轴水平设置,第二转轴的左端与位于框体外部的第二电机相连接,第二转轴上设有若干第二展示板,所述第二展示板在第二转轴上呈圆周布置;所述第二转轴的上方还设有显示屏和PM2.5检测仪;所述框体的顶端设有支撑杆,支撑杆上设有顶盖,顶盖外表面设有太阳能电池板,所述凹槽内部还设有蓄电池和逆变器,所述太阳能电池板连接逆变器,逆变器连接蓄电池,蓄电池电连接有微处理器,所述微处理器还连接有PM2.5检测仪和显示屏;所述框体底部设置有四个万向轮,万向轮的一侧设有固定装置,所述固定装置包括固定座,固定座的下部开设有螺纹孔,螺纹孔内设有螺杆,所述螺杆的下端固定设有安装座,安装座的下侧固定设有防滑垫。
2.根据权利要求1所述的一种学生用多功能宣传栏,其特征在于,所述第二转轴与框体接触处设有轴承。
3.根据权利要求1所述的一种学生用多功能宣传栏,其特征在于,所述第一电机和第二电机均与微处理器相连接。
4.根据权利要求1所述的一种学生用多功能宣传栏,其特征在于,所述第一展示板和第二展示板上均设有按压条。
5.根据权利要求1所述的一种学生用多功能宣传栏,其特征在于,所述框体的右侧设有推动把手。
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