CN114047821A - 一种虚拟教学的方法 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种虚拟教学的方法，包括以下步骤：步骤一：通过UnityAPI控制模块建模，按照1:1的比例还原模型；步骤二：通过UGUI控制模块根据层级面板的顺序排序，渲染顺序直观；步骤三：通过后台控制模块在服务器上面给学员分配学习任务；步骤四：学员根据后台控制模块分配的学习任务操作学员操作控制模块；步骤五：操作完成后，通过学员提交控制模块提交步骤四的结构，数据传输采用HTTP post数据传输控制模块，数据接收的服务器采用nginx控制模块和webgl控制模块。本发明通过nginx控制模块实现异步框架的网页服务器或反向代理、负载平衡器和HTTP缓存，能更大程度满足学生泛在学习的需求，拓展了学习的时间，突破了学习的地域限制。
Description
技术领域
本发明属于虚拟教学技术领域，具体为一种虚拟教学的方法。
背景技术
虚拟教学就是传统的教学适应于现代化信息技术来进行现代人才培养的一种新型教学模式，是进入虚拟空间教学的新形式，而Unity性能卓越，开发效率高，极具性价比优势，支持从单机应用到大型多人联网游戏开发；
利用Unity3D平台，实现对虚拟教学过程可视化的场景仿真，以及对于一些关键设备的模型仿真，可以把真实的教学环境通过虚拟仿真技术模拟出来，为学员提供一个近似真实的学习环境，1:1的还原模型的细节,以及所需的操作步骤，虚拟场景中的设备和元件均由计算机软件创建，因此不会产生任何实际的设备损坏和元件损耗问题，在Unity3D平台上利用综合编辑特色进行游戏开发时可以省去大量的开发时间来提高开发效率，使用MVC架构，实现多人同时在线操作功能，但当同时在线的的人流量较多时，会发生瘫痪或卡退，因此系统优化就变得格外重要。
发明内容
本发明的目的在于解决背景技术中的问题，提供一种虚拟教学的方法。
本发明采用的技术方案如下：
一种虚拟教学的方法，包括以下步骤：
步骤一：通过UnityAPI控制模块建模，按照1:1的比例还原模型；
步骤二：通过UGUI控制模块根据层级面板的顺序排序，渲染顺序直观；
步骤三：通过后台控制模块在服务器上面给学员分配学习任务；
步骤四：学员根据后台控制模块分配的学习任务操作学员操作控制模块；
步骤五：操作完成后，通过学员提交控制模块提交步骤四的结构，数据传输采用HTTP post数据传输控制模块，数据接收的服务器采用nginx控制模块和webgl控制模块。
优选的，所述UnityAPI控制模块用于建模的代码书写。
优选的，所述UGUI控制模块用于屏幕自适应。
优选的，所述学习任务包括软件、硬件的使用和性能的优化。
优选的，所述学员操作控制模块通过鼠标点击方式来完成模拟电台的操作。
优选的，所述HTTP post数据传输控制模块包括请求头和请求体，所述请求体包括Content-type：application/x-www-form-urlencoded、application/json和multipart/form-data三种类型。
优选的，所述webgl控制模块实现Unity以JavaScript程序形式发布使用HTMl5技术和WebGL渲染API、在网页浏览器中运行的Unity内容。
优选的，所述nginx控制模块用作异步框架的网页服务器或反向代理、负载平衡器和HTTP缓存。
综上所述，由于采用了上述技术方案，本发明的有益效果是：
本发明中，通过UnityAPI控制模块建模，按照1:1的比例还原模型，该方法能够极大地还原虚拟仿真实验构件的真实尺寸，虚拟仿真实验室的界面图像、动画效果、精灵物体、实验背景等所有的图形图像元素的渲染，均通过Unity3D提供的内置着色器系统Surface Shader予以实现，该着色器输出的实体模型兼具高度的真实感和理想的沉浸感，也可供远程学员通过网络访问线上资源进行在线学习和操作，通过nginx控制模块实现异步框架的网页服务器或反向代理、负载平衡器和HTTP缓存，能更大程度满足学生泛在学习的需求，拓展了学习的时间，突破了学习的地域限制。
附图说明
图1为本发明的流程框图。
具体实施方式
为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
实施例1：
参照图1，一种虚拟教学的方法，包括以下步骤：
步骤一：通过UnityAPI控制模块建模，按照1:1的比例还原模型；
步骤二：通过UGUI控制模块根据层级面板的顺序排序，渲染顺序直观；
步骤三：通过后台控制模块在服务器上面给学员分配学习任务；
步骤四：学员根据后台控制模块分配的学习任务操作学员操作控制模块；
步骤五：操作完成后，通过学员提交控制模块提交步骤四的结构，数据传输采用HTTP post数据传输控制模块，数据接收的服务器采用nginx控制模块和webgl控制模块。
UnityAPI控制模块用于建模的代码书写。
UGUI控制模块用于屏幕自适应。
学习任务包括软件、硬件的使用和性能的优化。
学员操作控制模块通过鼠标点击方式来完成模拟电台的操作。
HTTP post数据传输控制模块包括请求头和请求体，请求体包括Content-type：application/x-www-form-urlencoded、application/json和multipart/form-data三种类型。
webgl控制模块实现Unity以JavaScript程序形式发布使用HTMl5技术和WebGL渲染API、在网页浏览器中运行的Unity内容。
nginx控制模块用作异步框架的网页服务器或反向代理、负载平衡器和HTTP缓存。
通过采用上述技术方案：
通过UnityAPI控制模块建模，按照1:1的比例还原模型，该方法能够极大地还原虚拟仿真实验构件的真实尺寸，虚拟仿真实验室的界面图像、动画效果、精灵物体、实验背景等所有的图形图像元素的渲染，均通过Unity3D提供的内置着色器系统Surface Shader予以实现，该着色器输出的实体模型兼具高度的真实感和理想的沉浸感，也可供远程学员通过网络访问线上资源进行在线学习和操作，通过nginx控制模块实现异步框架的网页服务器或反向代理、负载平衡器和HTTP缓存，能更大程度满足学生泛在学习的需求，拓展了学习的时间，突破了学习的地域限制。
实施例2：
参照图1，包括以下步骤：
步骤一：通过UnityAPI控制模块建模，构建3D模型和实验场景；并对界面图像、动画效果、实验背景等所有的图形图像元素进行处理；
步骤二：通过UGUI控制模块根据层级面板的顺序排序，渲染顺序直观；
步骤三：通过后台控制模块在服务器上面给学员分配学习任务，学习任务为作业、随堂测验、考试中的任意一种；
步骤四：学员根据后台控制模块分配的学习任务操作学员操作控制模块；
步骤五：操作完成后，通过学员提交控制模块提交步骤四的结构，数据传输采用HTTP post数据传输控制模块，数据接收的服务器采用nginx控制模块和webgl控制模块。
UnityAPI控制模块用于建模的代码书写。
UGUI控制模块用于屏幕自适应。
学习任务包括软件、硬件的使用和性能的优化。
学员操作控制模块通过鼠标点击方式来完成模拟电台的操作。
HTTP post数据传输控制模块包括请求头和请求体，请求体包括Content-type：application/x-www-form-urlencoded、application/json和multipart/form-data三种类型。
webgl控制模块实现Unity以JavaScript程序形式发布使用HTMl5技术和WebGL渲染API、在网页浏览器中运行的Unity内容。
nginx控制模块用作异步框架的网页服务器或反向代理、负载平衡器和HTTP缓存。
以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。
Claims (8)
1.一种虚拟教学的方法，其特征在于：包括以下步骤：
步骤一：通过UnityAPI控制模块建模，按照1:1的比例还原模型；
步骤二：通过UGUI控制模块根据层级面板的顺序排序，渲染顺序直观；
步骤三：通过后台控制模块在服务器上面给学员分配学习任务；
步骤四：学员根据后台控制模块分配的学习任务操作学员操作控制模块；
步骤五：操作完成后，通过学员提交控制模块提交步骤四的结构，数据传输采用HTTPpost数据传输控制模块，数据接收的服务器采用nginx控制模块和webgl控制模块。
2.如权利要求1所述的一种虚拟教学的方法，其特征在于：所述UnityAPI控制模块用于建模的代码书写。
3.如权利要求1所述的一种虚拟教学的方法，其特征在于：所述UGUI控制模块用于屏幕自适应。
4.如权利要求1所述的一种虚拟教学的方法，其特征在于：所述学习任务包括软件、硬件的使用和性能的优化。
5.如权利要求1所述的一种虚拟教学的方法，其特征在于：所述学员操作控制模块通过鼠标点击方式来完成模拟电台的操作。
6.如权利要求1所述的一种虚拟教学的方法，其特征在于：所述HTTP post数据传输控制模块包括请求头和请求体，所述请求体包括Content-type：application/x-www-form-urlencoded、application/json和multipart/form-data三种类型。
7.如权利要求1所述的一种虚拟教学的方法，其特征在于：所述webgl控制模块实现Unity以JavaScript程序形式发布使用HTMl5技术和WebGL渲染API、在网页浏览器中运行的Unity内容。
8.如权利要求1所述的一种虚拟教学的方法，其特征在于：所述nginx控制模块用作异步框架的网页服务器或反向代理、负载平衡器和HTTP缓存。
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