CN109240582A - 一种点读控制方法及智能设备 - Google Patents

Abstract

本发明实施例公开一种点读控制方法及智能设备，该方法包括：智能设备发射投射光于书本展开面以获得位于书本展开面上的点读区域，当检测到用户在点读区域的点读操作时，智能设备识别点读操作在点读区域上对应的点读位置，并语音播放获取到的该点读位置在书本展开面上对应的目标学习内容。实施本发明实施例，能够通过提高设备的便携性满足用户随时随地的点读需求。

Description

一种点读控制方法及智能设备

技术领域

本发明涉及电子设备技术领域，具体涉及一种点读控制方法及智能设备。

背景技术

目前，市面上的点读机通常设计有书本放置区域，用户只有将书本放置于点读机的书本放置区域才可以利用配套的点读笔对书本进行点读。但是，在实践中发现，在点读机上设计书本放置区域往往使得点读机的体积较大，便携性较差，不能满足用户随时随地的点读需求。

发明内容

本发明实施例公开一种点读控制方法及智能设备，能够通过提高设备的便携性满足用户随时随地的点读需求。

本发明实施例第一方面公开一种点读控制方法，所述方法包括：

智能设备发射投射光于书本展开面以获得位于所述书本展开面上的点读区域，所述书本展开面为目标书本的任一页面，所述书本展开面所在位置与所述智能设备所在位置不重叠；

当检测到用户在所述点读区域的点读操作时，所述智能设备识别所述点读操作在所述点读区域上对应的点读位置；

所述智能设备获取所述书本展开面上所述点读位置对应的目标学习内容，并语音播放所述目标学习内容。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述智能设备获取所述书本展开面上所述点读位置对应的目标学习内容，包括：

所述智能设备利用摄像头检测所述书本展开面上的页码信息；

所述智能设备根据所述页码信息，从所述目标书本对应的目标电子书本中查找到所述页码信息对应的目标页面，以及从所述目标页面中确定出与所述点读位置相对应的目标位置，提取所述目标位置对应的内容信息作为所述书本展开面上所述点读位置对应的目标学习内容。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述智能设备发射投射光于书本展开面以获得位于所述书本展开面上的点读区域之前，所述方法还包括：

所述智能设备利用所述摄像头发射扫描激光扫描所述目标书本封面上的图形编码，所述图形编码包括二维码或者条形码；

所述智能设备识别所述图形编码获得编码信息；

所述智能设备根据所述编码信息，从预先存储的若干电子书本中确定出所述目标电子书本。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述智能设备发射投射光于书本展开面以获得位于所述书本展开面上的点读区域之后，以及所述当检测到用户在所述点读区域的点读操作时，所述智能设备识别所述点读操作在所述点读区域上对应的点读位置之前，所述方法还包括：

所述智能设备判断是否检测到用户在所述点读区域的点读操作；

其中，所述智能设备判断是否检测到用户在所述点读区域的点读操作，包括：

所述智能设备投射与所述书本展开面平行的激光平面，所述激光平面位于所述书本展开面的上方；

所述智能设备检测是否生成来自于所述激光平面的反射激光；其中，所述反射激光由用户的点读动作穿过所述激光平面所产生；

当检测生成所述反射激光时，所述智能设备确定检测到用户在所述点读区域的点读操作；

当检测未生成所述反射激光时，所述智能设备确定未检测到用户在所述点读区域的点读操作；

其中，所述当检测到用户在所述点读区域的点读操作时，所述智能设备识别所述点读操作在所述点读区域上对应的点读位置，包括：

当检测到用户在所述点读区域的点读操作时，所述智能设备获取当前时刻所述书本展开面的图像信息，通过分析所述图像信息获得所述点读操作在所述点读区域上对应的点读位置。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述智能设备发射投射光于书本展开面以获得位于所述书本展开面上的点读区域之前，所述方法还包括：

所述智能设备获取所述智能设备所处环境的当前环境亮度值；

所述智能设备判断所述当前环境亮度值是否满足预设亮度值；

当所述当前环境亮度值不满足所述预设亮度值时，所述智能设备根据所述当前环境亮度值调整所述智能设备的照明亮度值，并控制设置于所述智能设备的LED灯依据所述照明亮度值进行照明。

本发明实施例第二方面公开一种智能设备，包括：

投射单元，用于发射投射光于书本展开面以获得位于所述书本展开面上的点读区域，所述书本展开面为目标书本的任一页面，所述书本展开面所在位置与所述智能设备所在位置不重叠；

识别单元，用于当检测到用户在所述点读区域的点读操作时，识别所述点读操作在所述点读区域上对应的点读位置；

获取单元，用于获取所述书本展开面上所述点读位置对应的目标学习内容，并语音播放所述目标学习内容。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述获取单元用于获取所述书本展开面上所述点读位置对应的目标学习内容的方式具体为：

所述获取单元，用于利用摄像头检测所述书本展开面上的页码信息，以及根据所述页码信息，从所述目标书本对应的目标电子书本中查找到所述页码信息对应的目标页面，以及从所述目标页面中确定出与所述点读位置相对应的目标位置，提取所述目标位置对应的内容信息作为所述书本展开面上所述点读位置对应的目标学习内容。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述智能设备还包括：

扫描单元，用于所述投射单元发射投射光于书本展开面以获得位于所述书本展开面上的点读区域之前，利用所述摄像头发射扫描激光扫描所述目标书本封面上的图形编码，所述图形编码包括二维码或者条形码；

所述识别单元，还用于识别所述图形编码获得编码信息；

确定单元，用于根据所述编码信息，从预先存储的若干电子书本中确定出所述目标电子书本。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述智能设备还包括：

第一判断单元，用于在所述投射单元发射投射光于书本展开面以获得位于所述书本展开面上的点读区域之后，以及所述识别单元当检测到用户在所述点读区域的点读操作时，识别所述点读操作在所述点读区域上对应的点读位置之前，判断是否检测到用户在所述点读区域的点读操作；

其中，所述第一判断单元包括：

投射子单元，用于投射与所述书本展开面平行的激光平面，所述激光平面位于所述书本展开面的上方；

检测子单元，用于检测是否生成来自于所述激光平面的反射激光；其中，所述反射激光由用户的点读动作穿过所述激光平面产生；

确定子单元，用于当所述检测子单元检测生成所述反射激光时，确定检测到用户在所述点读区域的点读操作；以及当所述检测子单元检测未生成所述反射激光时，确定未检测到用户在所述点读区域的点读操作；

其中，所述识别单元用于当检测到用户在所述点读区域的点读操作时，识别所述点读操作在所述点读区域上对应的点读位置的方式具体为：

所述识别单元，用于当所述确定子单元确定检测到用户在所述点读区域的点读操作时，获取当前时刻所述书本展开面的图像信息，通过分析所述图像信息获得所述点读操作在所述点读区域上对应的点读位置。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述获取单元，还用于所述投射单元发射投射光于书本展开面以获得位于所述书本展开面上的点读区域之前，获取所述智能设备所处环境的当前环境亮度值；

所述智能设备还包括：

第二判断单元，用于判断所述当前环境亮度值是否满足预设亮度值；

控制单元，用于在所述当前环境亮度值不满足所述预设亮度值时，根据所述当前环境亮度值调整所述智能设备的照明亮度值，并控制设置于所述智能设备的LED灯依据所述照明亮度值进行照明。

本发明实施例第三方面公开一种智能设备，包括：

存储有可执行程序代码的存储器；

与所述存储器耦合的处理器；

所述处理器调用所述存储器中存储的所述可执行程序代码，执行本发明第一方面的任意一种方法的部分或全部步骤。

本发明实施例第四方面公开一种计算机可读存储介质，其存储计算机程序，所述计算机程序包括用于执行本发明第一方面的任意一种方法的部分或全部步骤的指令。

本发明实施例第五方面公开一种计算机程序产品，当所述计算机程序产品在计算机上运行时，使得所述计算机执行第一方面的任意一种方法的部分或全部步骤。

本发明实施例第六方面公开一种应用发布平台，所述应用发布平台用于发布计算机程序产品，其中，当所述计算机程序产品在计算机上运行时，使得所述计算机执行第一方面的任意一种方法的部分或全部步骤。

与现有技术相比，本发明实施例具有以下有益效果：

本发明实施例中，智能设备发射投射光于书本展开面以获得位于书本展开面上的点读区域，当检测到用户在点读区域的点读操作时，智能设备识别点读操作在点读区域上对应的点读位置，并语音播放获取到的该点读位置在书本展开面上对应的目标学习内容。实施本发明实施例，用户通过智能设备进行点读操作时不需要将书本放置于智能设备上，这样智能设备的体积就可以设计的较小一些便于用户携带，以满足用户随时随地的点读需求。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明实施例公开的一种点读控制方法的流程示意图；

图2是本发明实施例公开的另一种点读控制方法的流程示意图；

图3是本发明实施例公开的又一种点读控制方法的流程示意图；

图4是本发明实施例公开的一种智能设备的结构示意图；

图5是本发明实施例公开的另一种智能设备的结构示意图；

图6是本发明实施例公开的又一种智能设备的结构示意图；

图7是本发明实施例公开的一种智能设备的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

需要说明的是，本发明实施例及附图中的术语“包括”“具有”以及它们任何变形，意图在于覆盖不排他的包含。例如包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备没有限定于已列出的步骤或单元，而是可选地还包括没有列出的步骤或单元，或可选地还包括对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。

本发明实施例公开一种点读控制方法及智能设备，能够通过提高设备的便携性满足用户随时随地的点读需求。

本发明实施例中所描述的点读控制方法适用于家教机、智能手机以及平板等各类智能设备，本发明实施例不做限定。其中，各类智能设备的操作系统可包括但不限于Android操作系统、IOS操作系统、Symbian(塞班)操作系统、Black Berry(黑莓)操作系统、Windows Phone8操作系统等等，本发明实施例不做限定。以下分别进行详细说明。

实施例一

请参阅图1，图1是本发明实施例公开的一种点读控制方法的流程示意图。如图1所示，该点读控制方法可以包括以下步骤：

101、智能设备发射投射光于书本展开面以获得位于书本展开面上的点读区域。

在本发明实施例中，上述书本展开面可以为目标书本的任一页面，上述书本展开面所在位置与智能设备所在位置不重叠，即书本展开面和智能设备处于物理分离状态。

本发明实施例中，用户可以通过按压物理按键、语音输入或者指纹输入等方式控制智能设备开启，可选的，在开启智能设备之后，智能设备可以投射指示用户正确放置目标书本的指示区域于任意平面，该指示区域的面积是大于书本展开面的面积的。进一步可选的，智能设备所投射的指示区域中还可以包含用于指示放置书本方向的标识，该标识可以是箭头也可以是文字，本发明实施例不做限定。通过实施该方法可以辅助用户快速正确地放置目标书本。

需要说明的是，智能设备所投射的指示区域的形状可以是圆形、矩形或者椭圆形等，本发明实施例不做限定。

102、当检测到用户在点读区域的点读操作时，智能设备识别该点读操作在点读区域上对应的点读位置。

在本发明实施例中，用户在点读区域的所执行的点读操作可以是用户通过手指在上述书本展开面上进行点读，也可以是用户通过笔在书本展开面上进行点读，本发明实施例不做限定。其中，用户在书本展开面上进行点读的笔可以是普通的铅笔、中性笔或者钢笔等。通过实施该方法，使得用户实现点读更加便捷。

103、智能设备获取上述书本展开面上点读位置对应的目标学习内容，并语音播放该目标学习内容。

可选的，在本发明实施例中，智能设备获取上述书本展开面上点读位置对应的目标学习内容之后，以及语音播放该目标学习内容之前，还可以检测智能设备所处区域的当前环境嘈杂度，判断当前环境嘈杂度是否大于预设环境嘈杂度，以及在当前环境嘈杂度大于预设环境嘈杂度时，输出提示信息，该提示信息用于提示用户更换学习环境或佩戴耳机。智能设备可以设置有接入有线耳机的物理接口，用于接入有线耳机，也可以设置有wifi模块或者蓝牙模块，用于接入无线耳机。通过实施该方法，可以有效避免环境噪音对语音播放目标学习内容的影响，从而有效提高用户的学习效果。

在本发明实施例中，该智能设备可以与用户的可穿戴设备(如智能手环)建立连接，可选的，在智能设备获取上述书本展开面上点读位置对应的目标学习内容之后，还可以将该目标学习内容发送至可穿戴设备，以使该目标学习内容可以在可穿戴设备上语音播放，便于用户利用可穿戴设备随时随地的进行学习和巩固。

通过实施上述方法，可以满足用户随时随地的点读需求，也可以辅助用户快速正确地放置目标书本，还可以提高点读的便捷性，还可以有效提高用户的学习效果。

实施例二

请参阅图2，图2是本发明实施例公开的另一种点读控制方法的流程示意图。如图2所示，该点读控制方法可以包括以下步骤：

201、智能设备利用该智能设备的摄像头发射扫描激光扫描目标书本封面上的图形编码，该图形编码可以包括二维码或者条形码。

202、智能设备识别上述图形编码获得编码信息。

203、智能设备根据上述编码信息，从预先存储的若干电子书本中确定出目标电子书本。

根据实施例一中的描述，在开启智能设备之后，智能设备可以投射用于指示用户正确放置目标书本的指示区域于任意平面，可选的，在本发明实施例中，在智能设备利用该智能设备的摄像头发射扫描激光扫描目标书本封面上的图形编码之前，智能设备还可以判断该智能设备的摄像头是否捕获到目标书本图像，以及当智能设备的摄像头捕获到目标书本图像时，智能设备利用该智能设备的摄像头发射扫描激光扫描目标书本封面上的图形编码(二维码或者条形码)，以获取编码信息，进而根据该编码信息从预先存储的若干电子书本中确定出目标电子书本。通过实施该方法，利用目标书本封面上的图形编码获得目标电子书本，简化了用户的操作流程(如用户在智能设备的显示屏上输入目标书本的书本信息)，可以提高用户的使用体验感，此外，基于用户说话口音的考虑，该方法相比语音输入目标书本的书本信息来说，准确率会更高一些。

在本发明实施例中，若智能设备根据上述编码信息，未从预先存储的若干电子书本中确定出目标电子书本，即当智能设备预先存储的若干电子书本中不包含目标电子书本时，智能设备还可以将上述编码信息发送至云端，以从云端获取目标电子书本，并对获取到的目标电子书本进行存储。

204、智能设备发射投射光于书本展开面以获得位于书本展开面上的点读区域。

其中，针对步骤204的详细描述，请参照实施例一中针对步骤101的描述，本发明实施例不再赘述。

205、智能设备判断是否检测到用户在上述点读区域的点读操作，如果是，执行步骤206～步骤209；如果否，结束本流程。

可选的，本发明实施例中，智能设备判断是否检测到用户在上述点读区域的点读操作可以包括：

智能设备投射与上述书本展开面平行的激光平面，该激光平面位于上述书本展开面的上方；

智能设备检测是否生成来自于上述激光平面的反射激光；其中，该反射激光由用户的点读动作穿过上述激光平面所产生；

当检测生成上述反射激光时，智能设备确定检测到用户在上述点读区域的点读操作；以及当检测未生成上述反射激光时，智能设备确定未检测到用户在上述点读区域的点读操作。

在本发明实施例中，上述激光平面与上述书本展开面的垂直距离是非常小的，该垂直距离可以为毫米级，因为只有上述激光平面与上述书本展开面的垂直距离处于毫米级，在用户发生点读动作时，上述激光平面才会产生反射光，智能设备在检测到生成的反射光时，则可确定检测到用户在上述点读区域的点读操作。

206、智能设备获取当前时刻上述书本展开面的图像信息，通过分析该图像信息获得点读操作在上述点读区域上对应的点读位置。

207、智能设备利用摄像头检测上述书本展开面上的页码信息。

208、智能设备根据页码信息，从目标书本对应的目标电子书本中查找到页码信息对应的目标页面。

209、智能设备从目标页面中确定出与上述点读位置相对应的目标位置，提取该目标位置对应的内容信息作为书本展开面上上述点读位置对应的目标学习内容，并语音播放该目标学习内容。

在本发明实施例中，智能设备语音播放该目标学习内容之后，还可以包括：智能设备接收用户语音输入的跟读信息；智能设备对接收到的跟读信息进行评分，以获得评分分值；智能设备判断该跟读信息的评分分值是否大于预设分值；当该跟读信息的评分分值大于预设分值时，智能设备输出用于表扬用户的语音信息，以及当该跟读信息的评分分值小于或者等于预设分值时，智能设备按照预设次数重复语音播放该目标学习内容。可选的，智能设备还可以将接收到的用户输入的跟读信息发送给与该智能设备连接的终端设备(如家长的智能手机)，以使家长可以实时了解孩子的学习进度。

在本发明实施例中，用户通过智能设备可以实现单个字词的点读，也可以实现句子的点读。其中，用户通过智能设备实现单个字词的点读的具体实现方式如步骤201～步骤209所描述。可选的，在本发明实施例中，用户通过智能设备实现句子的点读的具体实现方式可以是，智能设备判断预设时长内是否检测到两次点读操作；如果是，智能设备获取第一点读操作对应的第一点读位置，以及第二点读操作对应的第二点读位置，其中，第一点读位置和第二点读位置的获取方式如步骤201～步骤206所描述；智能设备利用摄像头检测上述书本展开面上的页码信息；智能设备根据页码信息，从目标书本对应的目标电子书本中查找到页码信息对应的目标页面；智能设备从目标页面中确定出第一点读位置对应的第一目标位置，以及从目标页面中确定出第二点读位置对应的第二目标位置，以及提取该第一目标位置和的第二目标位置之间的内容信息(包括第一目标位置对应的内容信息和第二目标位置对应的内容信息)作为书本展开面上第一点读位置和第二点读位置对应的目标学习内容。

通过实施上述方法，可以满足用户随时随地的点读需求，也可以辅助用户快速正确地放置目标书本，还可以提高点读的便捷性，还可以有效提高用户的学习效果，还可以提高获取目标电子书本的准确率和效率，还可以使家长实时了解孩子的学习进度。

实施例三

请参阅图3，图3是本发明实施例公开的又一种点读控制方法的流程示意图。如图3所示，该一种点读控制方法可以包括以下步骤：

301、智能设备获取该智能设备所处环境的当前环境亮度值。

302、智能设备判断上述当前环境亮度值是否满足预设亮度值，如果否，执行步骤303～步骤308；如果是，执行步骤304～步骤308。

303、智能设备根据上述当前环境亮度值调整智能设备的照明亮度值，并控制设置于智能设备的LED灯依据该照明亮度值进行照明。

其中，针对步骤304～步骤312的详细描述，请参照实施例二中针对步骤201～步骤209的描述，本发明实施例不再赘述。

通过执行步骤301～步骤303，在智能设备所处环境的当前环境亮度值小于预设亮度值的情况下，可以根据当前环境亮度值自动调整智能设备的照明亮度值，使用户可以在合适的亮度环境中进行学习，从而达到护眼目的。

可选的，在本发明实施例中，智能设备在控制设置于智能设备的LED灯依据该照明亮度值进行照明之后，还可以获取上述书本展开面上的底色、书本文字颜色以及图片颜色，并根据所获取到的上述书本展开面上的底色、书本文字颜色以及图片颜色调整智能设备的LED灯的色温，进一步提高护眼效果。

通过实施上述方法，可以满足用户随时随地的点读需求，也可以辅助用户快速正确地放置目标书本，还可以提高点读的便捷性，还可以有效提高用户的学习效果，还可以提高获取目标电子书本的准确率和效率，还可以使家长实时了解孩子的学习进度，还可以达到护眼目的。

实施例四

请参阅图4，图4是本发明实施例公开的一种智能设备的结构示意图。如图4所示，该智能设备可以包括：

投射单元401，用于发射投射光于书本展开面以获得位于书本展开面上的点读区域，该书本展开面为目标书本的任一页面，书本展开面所在位置与智能设备所在位置不重叠。

本发明实施例中，用户可以通过按压物理按键、语音输入或者指纹输入等方式控制智能设备开启，可选的，在开启智能设备之后，投射单元401，还可以用于投射指示用户正确放置目标书本的指示区域于任意平面，该指示区域的面积是大于书本展开面的面积的。进一步可选的，投射单元401所投射的指示区域中还可以包含用于指示放置书本方向的标识，该标识可以是箭头也可以是文字，本发明实施例不做限定。通过实施该方式可以辅助用户快速正确地放置目标书本。

识别单元402，用于当检测到用户在上述点读区域的点读操作时，识别点读操作在上述点读区域上对应的点读位置。

在本发明实施例中，用户在点读区域的所执行的点读操作可以是用户通过手指在上述书本展开面上进行点读，也可以是用户通过笔在书本展开面上进行点读，本发明实施例不做限定。其中，用户在书本展开面上进行点读的笔可以是普通的铅笔、中性笔或者钢笔等。通过实施该方式，使得用户实现点读更加便捷。

获取单元403，用于获取上述书本展开面上述点读位置对应的目标学习内容，并语音播放该目标学习内容。

可选的，在本发明实施例中，获取单元403，还可以用于获取上述书本展开面上点读位置对应的目标学习内容之后，以及语音播放该目标学习内容之前，检测智能设备所处区域的当前环境嘈杂度，判断当前环境嘈杂度是否大于预设环境嘈杂度，以及在当前环境嘈杂度大于预设环境嘈杂度时，输出提示信息，该提示信息用于提示用户更换学习环境或佩戴耳机。需要说明的是，智能设备可以设置有接入有线耳机的物理接口，用于接入有线耳机，也可以设置有wifi模块或者蓝牙模块，用于接入无线耳机。通过实施该方式，可以有效避免环境噪音对语音播放目标学习内容的影响，从而有效提高用户的学习效果。

在本发明实施例中，该智能设备可以与用户的可穿戴设备(如智能手环)建立连接，可选的，获取单元403，还可以用于获取上述书本展开面上点读位置对应的目标学习内容之后，将该目标学习内容发送至可穿戴设备，以使该目标学习内容可以在可穿戴设备上语音播放，便于用户利用可穿戴设备随时随地的进行学习和巩固。

在本发明实施例中，获取单元403，还可以用于语音播放该目标学习内容之后，接收用户语音输入的跟读信息；对接收到的跟读信息进行评分，以获得评分分值；判断该跟读信息的评分分值是否大于预设分值；当该跟读信息的评分分值大于预设分值时，输出用于表扬用户的语音信息，以及当该跟读信息的评分分值小于或者等于预设分值时，按照预设次数重复语音播放该目标学习内容。进一步可选的，获取单元403还可以将接收到的用户输入的跟读信息发送给与该智能设备连接的终端设备(如家长的智能手机)，以便家长实时掌握孩子的学习进度。

通过实施智能设备，可以满足用户随时随地的点读需求，也可以辅助用户快速正确地放置目标书本，还可以提高点读的便捷性，还可以有效提高用户的学习效果，还可以提高获取目标电子书本的准确率和效率，还可以使家长实时了解孩子的学习进度。

实施例五

请参阅图5，图5是本发明实施例公开的又一种智能设备的结构示意图。图5所示的智能设备是由图4所示的智能设备优化得到的，如图5所示，智能设备中上述获取单元403用于获取上述书本展开面上点读位置对应的目标学习内容的方式具体为：

上述获取单元403，用于利用摄像头检测上述书本展开面上的页码信息，以及根据该页码信息，从目标书本对应的目标电子书本中查找到该页码信息对应的目标页面，以及从目标页面中确定出与上述点读位置相对应的目标位置，提取该目标位置对应的内容信息作为上述书本展开面上上述点读位置对应的目标学习内容。

可选的，在本发明实施例中，智能设备还可以包括：

扫描单元404，用于投射单元401发射投射光于书本展开面以获得位于书本展开面上的点读区域之前，利用智能设备的摄像头发射扫描激光扫描目标书本封面上的图形编码，该图形编码包括二维码或者条形码。

上述识别单元402，还用于识别上述图形编码获得编码信息。

确定单元405，用于根据上述编码信息，从预先存储的若干电子书本中确定出上述目标电子书本。

根据实施例四中的描述，在开启智能设备之后，投射单元401还用于投射指示用户正确放置目标书本的指示区域于任意平面，可选的，在本发明实施例中，扫描单元404，还可以用于利用该智能设备的摄像头发射扫描激光扫描目标书本封面上的图形编码之前，判断该智能设备的摄像头是否捕获到目标书本图像，以及当智能设备的摄像头捕获到目标书本图像时，利用该智能设备的摄像头发射扫描激光扫描目标书本封面上的图形编码(二维码或者条形码)，以使得上述识别单元402获取编码信息，再由确定单元405根据该编码信息从预先存储的若干电子书本中确定出目标电子书本。通过实施该方式，利用目标书本封面上的图形编码获得目标电子书本，简化了用户的操作流程(如用户在智能设备的显示屏上输入目标书本的书本信息)，可以提高用户的使用体验感，此外，基于用户说话口音的考虑，该方法相比语音输入目标书本的书本信息来说，准确率会更高一些。

在本发明实施例中，若上述确定单元405根据上述编码信息，未从预先存储的若干电子书本中确定出目标电子书本，即当智能设备预先存储的若干电子书本中不包含目标电子书本时，上述确定单元405，还可以用于将上述编码信息发送至云端，以从云端获取目标电子书本，并对获取到的目标电子书本进行存储。

进一步可选的，智能设备还可以包括：

第一判断单元406，用于在上述投射单元401发射投射光于书本展开面以获得位于书本展开面上的点读区域之后，以及上述识别单元402当检测到用户在上述点读区域的点读操作时，识别点读操作在上述点读区域上对应的点读位置之前，判断是否检测到用户在上述点读区域的点读操作。

其中，上述第一判断单元406可以包括：

投射子单元4061，用于投射与上述书本展开面平行的激光平面，该激光平面位于上述书本展开面的上方。

检测子单元4062，用于检测是否生成来自于上述激光平面的反射激光；其中，该反射激光由用户的点读动作穿过上述激光平面产生。

确定子单元4063，用于当检测子单元4062检测生成反射激光时，确定检测到用户在上述点读区域的点读操作；以及当检测子单元4062检测未生成反射激光时，确定未检测到用户在上述点读区域的点读操作。

其中，上述识别单元402用于当检测到用户在上述点读区域的点读操作时，识别点读操作在上述点读区域上对应的点读位置的方式具体为：

上述识别单元402，用于当检测子单元4062确定检测到用户在上述点读区域的点读操作时，获取当前时刻上述书本展开面的图像信息，通过分析该图像信息获得点读操作在上述点读区域上对应的点读位置。

通过实施上述方法，可以满足用户随时随地的点读需求，也可以辅助用户快速正确地放置目标书本，还可以提高点读的便捷性，还可以有效提高用户的学习效果。

实施例六

请参阅图6，图6是本发明实施例公开的又一种智能设备的结构示意图。图6所示的智能设备是由图5所示的智能设备优化得到的，如图6所示，该智能设备中的上述获取单元402，还用于上述投射单元401发射投射光于书本展开面以获得位于书本展开面上的点读区域之前，获取智能设备所处环境的当前环境亮度值。

该智能设备还可以包括：

第二判断单元407，用于判断上述当前环境亮度值是否满足预设亮度值。

控制单元408，用于在上述当前环境亮度值不满足预设亮度值时，根据上述当前环境亮度值调整智能设备的照明亮度值，并控制设置于智能设备的LED灯依据该照明亮度值进行照明。

在本发明实施例中，控制单元408可以在智能设备所处环境的当前环境亮度值小于预设亮度值的情况下，根据当前环境亮度值自动调整智能设备的照明亮度值，使用户可以在合适的亮度环境中进行学习，从而达到护眼目的。

可选的，在本发明实施例中，控制单元408，还可以用于在控制设置于智能设备的LED灯依据该照明亮度值进行照明之后，获取上述书本展开面上的底色、书本文字颜色以及图片颜色，并根据所获取到的上述书本展开面上的底色、书本文字颜色以及图片颜色调整智能设备的LED灯的色温，进一步提高护眼效果。

在本发明实施例中，用户通过智能设备可以实现单个字词的点读，也可以实现句子的点读。其中，用户通过智能设备实现单个字词的点读的具体实现方式实施例五所描述。可选的，在本发明实施例中，用户通过智能设备实现句子的点读的具体实现方式可以是，第二判断单元407判断预设时长内是否检测到两次点读操作；如果是，获取单元403获取第一点读操作对应的第一点读位置，以及第二点读操作对应的第二点读位置，其中，第一点读位置和第二点读位置的获取方式实施例五所描述；获取单元403利用摄像头检测上述书本展开面上的页码信息，根据页码信息，从目标书本对应的目标电子书本中查找到页码信息对应的目标页面，以及从目标页面中确定出第一点读位置对应的第一目标位置，以及从目标页面中确定出第二点读位置对应的第二目标位置，以及提取该第一目标位置和的第二目标位置之间的内容信息(包括第一目标位置对应的内容信息和第二目标位置对应的内容信息)作为书本展开面上第一点读位置和第二点读位置对应的目标学习内容。

通过实施上述智能设备，可以满足用户随时随地的点读需求，也可以辅助用户快速正确地放置目标书本，还可以提高点读的便捷性，还可以有效提高用户的学习效果，还可以提高获取目标电子书本的准确率和效率，还可以使家长实时了解孩子的学习进度，还可以达到护眼目的。

实施例七

请参阅图7，图7是本发明实施例公开的一种智能设备的结构示意图。如图7所示，该智能设备可以包括：

存储有可执行程序代码的存储器701；

与存储器701耦合的处理器702；

其中，处理器702调用存储器701中存储的可执行程序代码，执行图1～图3任意一种点读控制方法。

本发明实施例公开一种计算机可读存储介质，其存储计算机程序，其中，该计算机程序使得计算机执行图1～图3任意一种点读控制方法。

本发明实施例公开一种计算机程序产品，当该计算机程序产品在计算机上运行时，使得计算机执行图1～图3任意一种点读控制方法。

本发明实施例公开一种应用发布平台，该应用发布平台用于发布计算机程序产品，其中，当计算机程序产品在计算机上运行时，使得计算机执行图1～图3任意一种点读控制方法。

本领域普通技术人员可以理解上述实施例的各种方法中的全部或部分步骤是可以通过程序来指令相关的硬件来完成，该程序可以存储于一计算机可读存储介质中，存储介质包括只读存储器(Read-Only Memory，ROM)、随机存储器(Random Access Memory，RAM)、可编程只读存储器(Programmable Read-only Memory，PROM)、可擦除可编程只读存储器(Erasable Programmable Read Only Memory，EPROM)、一次可编程只读存储器(One-time Programmable Read-Only Memory，OTPROM)、电子抹除式可复写只读存储器(Electrically-Erasable Programmable Read-Only Memory，EEPROM)、只读光盘(CompactDisc Read-Only Memory，CD-ROM)或其他光盘存储器、磁盘存储器、磁带存储器、或者能够用于携带或存储数据的计算机可读的任何其他介质。

以上对本发明实施例公开的一种点读控制方法及智能设备进行了详细介绍，本文中应用了具体个例对本发明的原理及实施方式进行了阐述，且上述具体个例中步骤序号的大小并不意味着执行顺序的必然先后，各过程的执行顺序应以其功能和内在逻辑确定，而不应对本发明实施例的实施过程构成任何限定。上述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，可根据实际的需要选择其中的部分或全部单元来实现本实施例方案的目的。

本文中字符“/”，一般表示前后关联对象是一种“或”的关系。在本发明所提供的实施例中，应理解，“与A相应的B”表示B与A相关联，根据A可以确定B。但还应理解，根据A确定B并不意味着仅仅根据A确定B，还可以根据A和/或其他信息确定B。另外，在本发明各实施例中的各功能单元可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中。上述集成的单元既可以采用硬件的形式实现，也可以采用软件功能单元的形式实现。若上述集成的单元以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可获取的存储器中。基于这样的理解，本发明的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的全部或者部分，可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储器中，包括若干请求用以使得一台计算机设备(可以为个人计算机、服务器或者网络设备等，具体可以是计算机设备中的处理器)执行本发明的各个实施例上述方法的部分或全部步骤。

以上实施例的说明只是用于帮助理解本发明的方法及其核心思想；同时，对于本领域的一般技术人员，依据本发明的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处，综上所述，本说明书内容不应理解为对本发明的限制。

Claims (10)

1.一种点读控制方法，其特征在于，包括：

智能设备发射投射光于书本展开面以获得位于所述书本展开面上的点读区域，所述书本展开面为目标书本的任一页面，所述书本展开面所在位置与所述智能设备所在位置不重叠；

当检测到用户在所述点读区域的点读操作时，所述智能设备识别所述点读操作在所述点读区域上对应的点读位置；

所述智能设备获取所述书本展开面上所述点读位置对应的目标学习内容，并语音播放所述目标学习内容。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述智能设备获取所述书本展开面上所述点读位置对应的目标学习内容，包括：

所述智能设备利用摄像头检测所述书本展开面上的页码信息；

所述智能设备根据所述页码信息，从所述目标书本对应的目标电子书本中查找到所述页码信息对应的目标页面，以及从所述目标页面中确定出与所述点读位置相对应的目标位置，提取所述目标位置对应的内容信息作为所述书本展开面上所述点读位置对应的目标学习内容。

3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述智能设备发射投射光于书本展开面以获得位于所述书本展开面上的点读区域之前，所述方法还包括：

所述智能设备利用所述摄像头发射扫描激光扫描所述目标书本封面上的图形编码，所述图形编码包括二维码或者条形码；

所述智能设备识别所述图形编码获得编码信息；

所述智能设备根据所述编码信息，从预先存储的若干电子书本中确定出所述目标电子书本。

4.根据权利要求1～3任一项所述的方法，其特征在于，所述智能设备发射投射光于书本展开面以获得位于所述书本展开面上的点读区域之后，以及所述当检测到用户在所述点读区域的点读操作时，所述智能设备识别所述点读操作在所述点读区域上对应的点读位置之前，所述方法还包括：

所述智能设备判断是否检测到用户在所述点读区域的点读操作；

其中，所述智能设备判断是否检测到用户在所述点读区域的点读操作，包括：

所述智能设备投射与所述书本展开面平行的激光平面，所述激光平面位于所述书本展开面的上方；

所述智能设备检测是否生成来自于所述激光平面的反射激光；其中，所述反射激光由用户的点读动作穿过所述激光平面所产生；

当检测生成所述反射激光时，所述智能设备确定检测到用户在所述点读区域的点读操作；

当检测未生成所述反射激光时，所述智能设备确定未检测到用户在所述点读区域的点读操作；

其中，所述当检测到用户在所述点读区域的点读操作时，所述智能设备识别所述点读操作在所述点读区域上对应的点读位置，包括：

当检测到用户在所述点读区域的点读操作时，所述智能设备获取当前时刻所述书本展开面的图像信息，通过分析所述图像信息获得所述点读操作在所述点读区域上对应的点读位置。

5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述智能设备发射投射光于书本展开面以获得位于所述书本展开面上的点读区域之前，所述方法还包括：

所述智能设备获取所述智能设备所处环境的当前环境亮度值；

所述智能设备判断所述当前环境亮度值是否满足预设亮度值；

当所述当前环境亮度值不满足所述预设亮度值时，所述智能设备根据所述当前环境亮度值调整所述智能设备的照明亮度值，并控制设置于所述智能设备的LED灯依据所述照明亮度值进行照明。

6.一种智能设备，其特征在于，包括：

投射单元，用于发射投射光于书本展开面以获得位于所述书本展开面上的点读区域，所述书本展开面为目标书本的任一页面，所述书本展开面所在位置与所述智能设备所在位置不重叠；

识别单元，用于当检测到用户在所述点读区域的点读操作时，识别所述点读操作在所述点读区域上对应的点读位置；

获取单元，用于获取所述书本展开面上所述点读位置对应的目标学习内容，并语音播放所述目标学习内容。

7.根据权利要求6所述的智能设备，其特征在于，所述获取单元用于获取所述书本展开面上所述点读位置对应的目标学习内容的方式具体为：

所述获取单元，用于利用摄像头检测所述书本展开面上的页码信息，以及根据所述页码信息，从所述目标书本对应的目标电子书本中查找到所述页码信息对应的目标页面，以及从所述目标页面中确定出与所述点读位置相对应的目标位置，提取所述目标位置对应的内容信息作为所述书本展开面上所述点读位置对应的目标学习内容。

8.根据权利要求7所述的智能设备，其特征在于，所述智能设备还包括：

扫描单元，用于所述投射单元发射投射光于书本展开面以获得位于所述书本展开面上的点读区域之前，利用所述摄像头发射扫描激光扫描所述目标书本封面上的图形编码，所述图形编码包括二维码或者条形码；

所述识别单元，还用于识别所述图形编码获得编码信息；

确定单元，用于根据所述编码信息，从预先存储的若干电子书本中确定出所述目标电子书本。

9.根据权利要求6～8任一项所述的智能设备，其特征在于，所述智能设备还包括：

第一判断单元，用于在所述投射单元发射投射光于书本展开面以获得位于所述书本展开面上的点读区域之后，以及所述识别单元当检测到用户在所述点读区域的点读操作时，识别所述点读操作在所述点读区域上对应的点读位置之前，判断是否检测到用户在所述点读区域的点读操作；

其中，所述第一判断单元包括：

投射子单元，用于投射与所述书本展开面平行的激光平面，所述激光平面位于所述书本展开面的上方；

检测子单元，用于检测是否生成来自于所述激光平面的反射激光；其中，所述反射激光由用户的点读动作穿过所述激光平面产生；

确定子单元，用于当所述检测子单元检测生成所述反射激光时，确定检测到用户在所述点读区域的点读操作；以及当所述检测子单元检测未生成所述反射激光时，确定未检测到用户在所述点读区域的点读操作；

其中，所述识别单元用于当检测到用户在所述点读区域的点读操作时，识别所述点读操作在所述点读区域上对应的点读位置的方式具体为：

所述识别单元，用于当所述确定子单元确定检测到用户在所述点读区域的点读操作时，获取当前时刻所述书本展开面的图像信息，通过分析所述图像信息获得所述点读操作在所述点读区域上对应的点读位置。

10.根据权利要求6所述的智能设备，其特征在于，所述获取单元，还用于所述投射单元发射投射光于书本展开面以获得位于所述书本展开面上的点读区域之前，获取所述智能设备所处环境的当前环境亮度值；

所述智能设备还包括：

第二判断单元，用于判断所述当前环境亮度值是否满足预设亮度值；

控制单元，用于在所述当前环境亮度值不满足所述预设亮度值时，根据所述当前环境亮度值调整所述智能设备的照明亮度值，并控制设置于所述智能设备的LED灯依据所述照明亮度值进行照明。