| 1. |
Knobloch, Phillip D. Th.: Studienrichtungen und Berufsfelder der Erziehungswissenschaft : eine Orientierung / Phillip Knobloch. -
Paderborn: Brill Schöningh, [2024]. - 193 Seiten, ISBN 978-3-8252-5574-9
(utb ; 5574 : Pädagogik Erziehungswissenschaft Bildungswissenschaft)
(Grundstudium Erziehungswissenschaft)
 Book/no value |
available for loan  |
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| 2. |
Dammer, Karl-Heinz: Theorien in den Bildungswissenschaften : auf den Spuren von Wahrheit und Erkenntnis : eine kritische Einführung / Karl-Heinz Dammer. -
Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2022. - 1 Online-Ressource (311 Seiten), ISBN 978-3-8385-5840-0
(utb-studi-e-book : Pädagogik)
(utb ; 5840 : Pädagogik)
DOI: 10.36198/9783838558400
 Online resource |
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| 3. |
Krüger, Heinz-Hermann: Erziehungs- und Bildungswissenschaft als Wissenschaftsdisziplin / Heinz-Hermann Krüger. -
Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2019. - 1 Online-Ressource (143 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8385-5272-9
(utb-studi-e-book)
(Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaft ; Band 3)
(UTB ; 5272)
DOI: 10.36198/9783838552729
Online resource |
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| 4. |
Gudjons, Herbert: Pädagogisches Grundwissen : Überblick - Kompendium - Studienbuch / Herbert Gudjons, Silke Traub. - 13., aktualisierte Auflage. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (400 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5523-2
(UTB ; 3092 : Pädagogik)
(utb-studi-e-book)
DOI: 10.36198/9783838555232
Online resource |
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| 5. |
Knobloch, Phillip D. Th.: Bildung in postkolonialen Konstellationen : erziehungswissenschaftliche Analysen und pädagogische Perspektiven / Phillip D.Th. Knobloch, Johannes Drerup (Hg.). -
Bielefeld: transcript, [2022]. - 309 Seiten, ISBN 978-3-8376-5669-5
(Pädagogik)
DOI: 10.14361/9783839456699
Book/no value |
available for loan |
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| 6. |
Hong, Sungsoo: Heterogenität und Inklusion : eine Metastudie zu komplexen Diskursfeldern in der Erziehungswissenschaft und der Religionspädagogik / Sungsoo Hong. -
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt Leipzig, [2023]. - 326 Seiten, ISBN 978-3-374-07354-2
(Studien zur religiösen Bildung ; Band 25)
Book/no value |
for reference only
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| 7. |
Bernasconi, Tobias: Pädagogik und Rehabilitation bei geistiger Behinderung / Tobias Bernasconi. -
München: Ernst Reinhardt Verlag, [2024]. - 212 Seiten : Illustration, Diagramme, ISBN 978-3-8252-6215-0
Book/no value |
available for loan Shelfmark: 2024 A 1486
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| 8. |
The Oxford handbook of international studies pedagogy / edited by Heather A. Smith, Mark A. Boyer and David J. Hornsby. -
New York, NY: Oxford University Press, [2024]. - xxxiv, 470 Seiten, ISBN 978-0-19-754489-1
(Oxford handbooks)
Book/no value |
in acqusition
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| 9. |
Fuchs, Birgitta: Geschichte des pädagogischen Denkens / Birgitta Fuchs. -
Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2019. - 1 Online-Ressource (270 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5270-5
(Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaft ; Band 1)
(UTB ; 5270)
(utb-studi-e-book)
DOI: 10.36198/9783838552705
Online resource |
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| 10. |
Perfektionierung / herausgegeben von Catrin Heite, Christoph Henning, Veronika Magyar-Haas. - 1st ed. 2023.. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.. - 1 Online-Ressource(VIII, 242 S.), ISBN 978-3-658-30384-6
(Zürcher Begegnungen)
DOI: 10.1007/978-3-658-30384-6
Online resource |
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| 11. |
Schwabe, Mathias: Das Scheitern von pädagogischen Projekten – zudem eine etwas andere Geschichte der Sozialpädagogik / Mathias Schwabe. - 1. Auflage. -
Weinheim: Beltz Juventa, 2024. - 1 Online-Ressource (773 Seiten), ISBN 978-3-7799-7847-3
Online resource |
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| 12. |
Dialog und Geltung : Erläuterungen und Unterrichtsideen zu zwei pädagogischen Grundbegriffen für den Pädagogikunterricht / Elmar Wortmann (Hrsg.). -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2024]. - viii, 224 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8340-2256-1
(Didactica nova ; Band 34)
Book/no value |
available for loan |
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| 13. |
Feldmeier, Marc: Archive der Kindheit : Pädagogik und Literatur von Sulzer bis Tieck / Marc Feldmeier. -
Würzburg: Königshausen & Neumann, [2022]. - 499 Seiten : 5 Illustrationen, ISBN 978-3-8260-6249-0
Book/no value |
available for loan Shelfmark: 2022 A 8152
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| 14. |
Digitale Lerntechnologien : von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech / Sigrid Hartong, André Renz (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2024. - 259 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-6893-3
(Bildungsforschung ; Band 20)
Book/no value |
for reference only
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| 15. |
Ethik in pädagogischen Beziehungen / Constanze Berndt, Thomas Häcker, Maik Walm (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Ressource (239 Seiten), ISBN 978-3-7815-5960-8
Online resource |
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| 16. |
Transfer in Pädagogik und Erziehungswissenschaft : zwischen Wissenschaft und Praxis / Tamara Diederichs, Anna Katharina Desoye (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (310 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6980-8
Online resource |
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| 17. |
Die Kunst der Begeisterung : anthropologische Erkenntnisse und pädagogische Praktiken / Helga Peskoller, Jörg Zirfas (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 254 Seiten, ISBN 978-3-7799-7467-3
Book/no value |
available for loan |
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| 18. |
Praxisbuch Transformation dekolonisieren : ökosozialer Wandel in der sozialen und pädagogischen Praxis / Yari Or (Hrsg.). -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (354 Seiten), ISBN 978-3-7799-7311-9
Online resource |
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| 19. |
Sozialtheoretische Erziehungswissenschaft : Konturen eines Theorie- und Forschungsprogramms / herausgegeben von Nele Kuhlmann, Nadine Rose, Ole Hilbrich, Johannes Bellmann, Sabine Reh. - 1st ed. 2023.. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.. - 1 Online-Ressource(VII, 370 S.), ISBN 978-3-658-41191-6
DOI: 10.1007/978-3-658-41191-6
Online resource |
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| 20. |
Hegemonie bilden : pädagogische Anschlüsse an Antonio Gramsci / María do Mar Castro Varela, Natascha Khakpour, Jan Niggemann (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (320 Seiten), ISBN 978-3-7799-5372-2
Online resource |
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