| 1. |
Forschungsorientiert lehren und lernen : Theorien und Bezüge / Christiane Hof, Susanne Boehm (Hg.). -
Bielefeld: wbv, [2023]. - 199 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7414-6
(wbv Publikation)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
|
| 2. |
Mörgeli, Claudia: Lernen am Artefakt : pädagogisch-didaktische Grundlagen für das dialogisch ästhetisch-forschende Lernen / Claudia Mörgeli. - 1. Auflage. -
Bielefeld: transcript, 2024. - 1 Online-Ressource (320 Seiten), ISBN 978-3-8394-7325-2
(Pädagogik)
DOI: 10.1515/9783839473252
 Online-Ressource |
|
|
| 3. |
Herzmann, Petra: Forschungsmethoden im Lehramtsstudium : Zugänge und Perspektiven forschenden Lernens / Petra Herzmann, Johannes König. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 215 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5926-6
(utb ; 5926 : Schulpädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
|
| 4. |
Forschendes Lernen in der fach- und fachrichtungsbezogenen, universitären Lehrkräftebildung / Birgit Peuker, Maike Busker, Hanne Rautenstrauch, Jens Winkel (Hrsg.). -
Darmstadt: wbg Academic, [2023]. - 1 Online-Ressource (313 Seiten) : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-534-27650-9
Online-Ressource |
|
|
| 5. |
Forschendes Lernen in der interkulturellen Germanistik : Herausforderungen, Reflexionen, Lösungen / Julija Boguna, Ewald Reuter, Gesine Lenore Schwiewer (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2023. - 1 Online-Ressource (272 p.), ISBN 978-3-8394-6845-6
(Interkulturelle Germanistik ; Band 4)
DOI: 10.1515/9783839468456
Online-Ressource |
|
|
| 6. |
Müller, Matthias: Forschend durch Haus und Garten : mathematische und naturwissenschaftliche Experimente für die ganze Familie / Matthias Müller, Christina Walther. -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer, [2022]. - 1 Online-Ressource (VI, 149 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-64664-9
DOI: 10.1007/978-3-662-64664-9
Online-Ressource |
|
|
| 7. |
Meyer, Michael: Entdecken und Begründen im Mathematikunterricht : von der Abduktion zum Argument / Michael Meyer. - 2. Auflage. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2021]. - 1 Online-Ressource (XIX, 317 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-32391-2
(Springer eBook Collection)
(Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik)
DOI: 10.1007/978-3-658-32391-2
Online-Ressource |
|
|
| 8. |
Rhodius, Regina: Transformative Lehre : ein Leitfaden für den Einbezug von Praxisakteuren / Regina Rhodius, Monika Bachinger, Katharina Díaz Méndez, Susanne Ober. -
Baden-Baden: Tectum Verlag, [2022]. - 1 Online-Ressource (XIII, 68 Seiten), ISBN 978-3-8288-7607-1
DOI: 10.5771/9783828876071
Online-Ressource |
|
|
| 9. |
Baur, Armin: Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht : ein Differenzierungstool für das Experimentieren im Sinne des Forschenden Lernens / Armin Baur, Natalie Baumgartner-Hirscher, Antti Lehtinen [und 8 andere]. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2022. - 1 Online-Ressource (224 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7107-8
Online-Ressource |
|
|
| 10. |
Forschendes Lernen : ein Praxisbuch / Judith Lehmann und Harald A. Mieg (Hrsg.). -
Potsdam: Verlag der Fachhochschule Potsdam, [2018]. - 555 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-934329-85-0
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
|
| 11. |
Lehre - Beratung - Forschung: Lernprozesse im Hochschulkontext fördern / Simone Nadine Löffler, Sabrina Alves Ferreira (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2021. - 189 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6637-1
(Forschungsperspektive Schlüsselqualifikation)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
|
| 12. |
Ernst, Dana C.: An introduction to proof via inquiry-based learning / Dana C. Ernst. -
Providence, Rhode Island: MAA Press, an imprint of the American Mathematical Society, [2022]. - x, 169 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-4704-6333-5
(AMS/MAA textbooks ; volume 73)
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/SK 130 E71
|
|
| 13. |
Forschendes Lernen in Arbeitsfeldern der Kindheitspädagogik : Grundlagen - Ansätze - Praxen / Michael Obermaier, Patrick Isele, Julia Höke (Hg.). -
Paderborn: Brill | Schöningh, [2022]. - XXI, 272 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-506-72605-6
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 8397
|
|
| 14. |
Baur, Armin: Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht : ein Differenzierungstool für das Experimentieren im Sinne des Forschenden Lernens / Armin Baur, Natalie Baumgartner-Hirscher, Antti Lehtinen, Caroline Neudecker, Pasi Nieminen, Marios … . - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2022. - 223 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7106-1
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 8705
|
|
| 15. |
Global action for school libraries : models of inquiry / edited by Barbara A. Schultz-Jones and Dianne Oberg. -
Berlin ; Boston: De Gruyter Saur, [2022]. - IX, 285 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-077257-9
(IFLA publications ; volume 182)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 9939
|
|
| 16. |
Forschendes Lernen, the wider view : eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 25. bis 27.09.2017 / Nils Neuber, Walther Paravicini & Martin Stein (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Münster: WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, [2018]. - 499 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-95987-087-0
(Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik ; Band 3)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
|
|
| 17. |
Zankel, Sönke: Projektarbeit und Forschendes Lernen : ein Leitfaden für die Fächer Politik, Wirtschaft und Geschichte : mit über 125 Ideen für die Praxis / Sönke Zankel. -
Frankfurt/M.: Wochenschau Wissenschaft, [2018]. - 165 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7344-0623-2
(Unterrichten)
(Wochenschau Wissenschaft)
Buch/keine Angabe |
|
|
| 18. |
Zankel, Sönke: Forschendes Lernen und Projektarbeit im Religionsunterricht : Beispiele für die schulische Praxis / Sönke Zankel/Niklas Günther. -
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2019]. - 93 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-525-77024-5
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
|
|
| 19. |
Krebs, Oliver: Forschendes Lernen im Politikunterricht / Oliver Krebs, Andrea Szukala. -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2021]. - 63 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7344-0957-8
(Kleine Reihe : Politische Bildung)
DOI: 10.46499/1380
Buch/keine Angabe |
Signatur: WS/MB 2568 K92
|
|
| 20. |
Forschendes Lernen in der Studieneingangsphase : Empirische Befunde, Fallbeispiele und individuelle Perspektiven / herausgegeben von Gabi Reinmann, Eileen Lübcke, Anna Heudorfer. -
Wiesbaden: Springer VS, [2019]. - 1 Online-Ressource (X, 283 Seiten) : Illustration, ISBN 978-3-658-25312-7
(Springer eBook Collection)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-25312-7
Online-Ressource |
|
|