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1.	Schnider, Andreas: Lehrkräftemangel in Österreich. Bestandsaufnahmen und Initiativen, 2024 In: Journal für LehrerInnenbildung. (2024) S. 40-49, ISSN 1681-7028 Themen: Lehramt \| Lehrer \| Lehrerbedarf \| Lehrerbildung \| Lehrermangel Zeitschriftenartikel → Zeitschrift	→ Andere Auflagen/Ausgaben
2.	Ebel, Caroline: Der Aushandlungsprozess der musikerzieherischen Rolle im Lehramtsstudium Musik, 2023 In: Journal für LehrerInnenbildung. (2023) S. 86-97, ISSN 1681-7028 Themen: Lehramtsstudiengang \| Lehrer \| Lehrerausbildung \| Lehrerbildung \| Lehrerpersönlichkeit Zeitschriftenartikel → Zeitschrift	→ Andere Auflagen/Ausgaben
3.	Aldrup, Karen: Student misbehavior and teacher well-being: Testing the mediating role of the teacher-student relationship: Elsevier Ltd, 2018. - 11 S. In: Learning and instruction. (2018) S. 126-136, ISSN 0959-4752 Themen: Begeisterung \| Belastung \| Disziplin (Ordnung) \| Einflussfaktor \| Emotional exhaustion Zeitschriftenartikel → Zeitschrift	→ Andere Auflagen/Ausgaben
4.	Gehrmann, Axel: Hat die Erziehungswissenschaft das Thema "Seiteneinstieg in den Lehrerberuf" verschlafen? Zur Tendenz der (Selbst)-Marginalisierung in Zeiten hohen Ersatzbedarfes, 2020. - 8 S. In: Erziehungswissenschaft. (2020) S. 63-70, ISSN 0938-5363 Themen: Bildungsplanung \| Deutschland \| Erziehungswissenschaft \| Hochschule \| Hochschullehre Zeitschriftenartikel → Zeitschrift	→ Andere Auflagen/Ausgaben
5.	Bacher, Sabrina: Vorzeitiger Berufseinstieg ins Lehramt. Risiken für die Profession, 2024 In: Journal für LehrerInnenbildung. (2024) S. 66-73, ISSN 1681-7028 Themen: Berufseintritt \| Deprofessionalisierung \| Lehramt \| Lehramtsstudent \| Lehrer Zeitschriftenartikel → Zeitschrift	→ Andere Auflagen/Ausgaben
6.	Stein, Martin: Das Zentrum für Lehrerbildung als universitäre Einrichtung der Lehrkräftebildung – die Sicht der Fachdidaktik, 2020. - 5 S. In: Erziehungswissenschaft. (2020) S. 71-75, ISSN 0938-5363 Themen: Deutschland \| Erziehungswissenschaft \| Fachdidaktik \| Hochschule \| Hochschullehre Zeitschriftenartikel → Zeitschrift	→ Andere Auflagen/Ausgaben
7.	Kumschick, Irina Rosa: Dealing with Feeling. Emotionsregulation als Ausbildungsbaustein, 2022 In: Journal für LehrerInnenbildung. (2022) S. 60-75, ISSN 1681-7028 Themen: Emotion \| Emotionales Verhalten \| Evaluation \| Klassenmanagement \| Lehrer Zeitschriftenartikel → Zeitschrift	→ Andere Auflagen/Ausgaben
8.	Keller-Schneider, Manuela: Lehrprofession und/oder Professionen im Bildungsbereich - ein 40-jähriger Diskurs, 2022 In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. (2022) S. 334-348, ISSN 2296-9632 Themen: Bildungsbereich \| Hochschullehre \| Inhalt \| Inhaltsanalyse \| Lehrer Zeitschriftenartikel → Zeitschrift	→ Andere Auflagen/Ausgaben
9.	Brandt, Eberhard: Neuordnung der Lehrer_innenbildung : Politische Auseinandersetzung im Zeichen des Nachwuchsmangels, 2017 In: Forum Wissenschaft. (2017) S. 16-19, ISSN 0178-6563 Themen: Deutschland \| Grundschule \| Lehramtsstudium \| Lehrer \| Lehrerausbildung Zeitschriftenartikel → Zeitschrift	→ Andere Auflagen/Ausgaben
10.	Keller-Schneider, Manuela: Lehrprofession und/oder Professionen im Bildungsbereich - ein 40-jähriger Diskurs, 2022 In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. (2022) S. 334-348, ISSN 2296-9632 Themen: Bildungsbereich \| Hochschullehre \| Inhalt \| Inhaltsanalyse \| Lehrer Zeitschriftenartikel → Zeitschrift	→ Andere Auflagen/Ausgaben
11.	Schneider, Ramona: Virtuelle Aufgabenbearbeitung in mehrsprachigen Gruppen : Eine qualitative Studie in der Französischlehrerbildung. - 1. - Stuttgart: J. B. Metzler, 2020. - 421 S., ISBN 9783476056276 (Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung), ISSN 2522-0292 Themen: Applied Linguistics \| Aufgabenorientierung \| Blended Learning \| Deutschland \| Erwachsenenbildung Buch/keine Angabe	→ Werk in HEIDI → Andere Auflagen/Ausgaben
12.	Kramer, Rolf-Torsten: Nachdenken über die Qualifizierungsbedeutsamkeit als Aufgabe der Disziplin?, 2020. - 6 S. In: Erziehungswissenschaft. (2020) S. 51-56, ISSN 0938-5363 Themen: Deutschland \| Erziehungswissenschaft \| Forschung \| Hochschule \| Hochschullehre Zeitschriftenartikel → Zeitschrift	→ Andere Auflagen/Ausgaben
13.	Kunina-Habenicht, Olga: Erziehungswissenschaft und Bildungswissenschaften im Lehramtsstudium aus der Sicht der empirischen Lehrerbildungsforschung, 2020. - 10 S. In: Erziehungswissenschaft. (2020) S. 41-50, ISSN 0938-5363 Themen: Bildungsforschung \| Deutschland \| Empirische Forschung \| Erziehungswissenschaft \| Hochschule Zeitschriftenartikel → Zeitschrift	→ Andere Auflagen/Ausgaben
14.	Froehlich, Dominik E: Service-Learning im Lehramt. Das Konzept der Teaching Clinic und Fallbeispiele aus Universität und Hochschule, 2023 In: Journal für LehrerInnenbildung. (2023) S. 84-97, ISSN 1681-7028 Themen: Engagement \| Fallbeispiel \| Forschendes Lernen \| Gemeinwesen \| Lehr-Lern-System Zeitschriftenartikel → Zeitschrift	→ Andere Auflagen/Ausgaben
15.	Winter, Isabelle: Lehramtsstudierende als Vertretungslehrkräfte. Eine Bestandsaufnahme hinsichtlich der professionsspezifischen Voraussetzungen studentischer Vertretungslehrkräfte in Niedersachsen, 2023 In: Erziehungswissenschaft. (2023) S. 31-42, ISSN 1862-5231 Themen: Empirische Untersuchung \| Fragebogenerhebung \| Lehramtsstudent \| Lehrer \| Lehrerausbildung Zeitschriftenartikel → Zeitschrift	→ Andere Auflagen/Ausgaben
16.	Krautz, Jochen: Pädagogik als 'techné', der Lehrer als 'artifex'. Kunstlehre/Lehrkunst und ihre Bedeutung für Lehrerbild und Lehrerbildung, 2019 In: Pädagogische Korrespondenz. (2019) S. 75-100, ISSN 0933-6389 Themen: Didaktik \| Lehrer \| Lehrerbild \| Lehrerbildung \| Lehrkunst Zeitschriftenartikel → Zeitschrift	→ Andere Auflagen/Ausgaben
17.	Baumann, Rebecca: Belastete Lehramtsanwärterinnen in inklusiven Settings. Fallbasiert vs. selbstreflexiv trainieren?, 2021. - 9 S. In: Journal für LehrerInnenbildung. (2021) S. 86-94, ISSN 1681-7028 Themen: Bayern \| Belastung \| Deutschland \| Evaluation \| Fallbeispiel Zeitschriftenartikel → Zeitschrift	→ Andere Auflagen/Ausgaben
18.	Bieri Buschor, Christine: Berufsintegrierendes Studiengangmodell zum Quereinstieg. Workplace Learning im Fokus, 2024 In: Journal für LehrerInnenbildung. (2024) S. 74-81, ISSN 1681-7028 Themen: Berufliche Identität \| Berufsintegrierendes Studium \| Empirische Untersuchung \| Lehramt \| Lehrer Zeitschriftenartikel → Zeitschrift	→ Andere Auflagen/Ausgaben
19.	Scheidig, Falk: Unterrichtsvideos. Neue Szenarien digitaler Praxisbezüge, 2020 In: Journal für LehrerInnenbildung. (2020) S. 28-41, ISSN 1681-7028 Themen: Digitale Medien \| Digitalisierung \| Feed-back \| Lehr-Lern-System \| Lehrer Zeitschriftenartikel → Zeitschrift	→ Andere Auflagen/Ausgaben
20.	Biederbeck, Ina: Wissenschaftlichkeit als fortbildungsdidaktisches Prinzip. Ausgewählte Ergebnisse einer qualitativen Interviewstudie, 2020. - 8 S. In: Journal für LehrerInnenbildung. (2020) S. 40-47, ISSN 1681-7028 Themen: Deutschland \| Fortbildung \| Gestaltung \| Hochschullehre \| Lehrer Zeitschriftenartikel → Zeitschrift	→ Andere Auflagen/Ausgaben

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