| 1. |
Virtual reality, augmented reality und serious games als educational technologies in der beruflichen Bildung / herausgegeben von Bernd Zinn. -
Stuttgart: Franz Steiner Verlag, [2024]. - 291 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-515-13544-3
DOI: 10.25162/9783515135481
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2024 A 2982
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| 2. |
Hochschullehre in der Pandemie : Erfahrungen aus Event-Studiengängen / herausgegeben von Gernot Gehrke, Isabelle Thilo. -
Wiesbaden: Springer Gabler, 2023.. - 1 Online-Ressource (X, 131 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-39749-4
DOI: 10.1007/978-3-658-39749-4
 Online-Ressource |
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| 3. |
Zierer, Klaus: ChatGPT als Heilsbringer? : über Möglichkeiten und Grenzen von KI im Bildungsbereich / Klaus Zierer. -
Münster ; New York: Waxmann, 2024. - 55 Seiten, ISBN 978-3-8309-4900-8
Buch/keine Angabe |
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| 4. |
Bildung und Medien : Theorien, Konzepte und Innovationen / Jessica Felgentreu, Christina Gloerfeld, Claudia Grüner, Heike Karolyi, Christian Leineweber, Linda … . -
Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2023]. - XV, 221 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-658-38543-9
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 5. |
Meyer, Anna-Maria: Online-gestützte Förderung von Schreibkompetenz : Studienkurs mit Lehr-Lern-Material / Anna-Maria Meyer, Thomas Heiland. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 163 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5615-9
(utb ; 5615)
(Heterogenität in der Lehrer:innenbildung)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: LA-A 1-32354
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| 6. |
Standop, Jutta: Digitale Medien in der Schule / Jutta Standop. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2022. - 250 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-407-63127-5
(Pädagogik)
(BildungsWissen Lehramt)
Buch/keine Angabe |
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| 7. |
Psychology, learning, technology : first international conference, PLT 2022, Foggia, Italy, January 19–21, 2022, revised selected papers / Pierpaolo Limone, Raffaele Di Fuccio, Giusi Antonia Toto (eds.). -
Cham: Springer, [2022]. - 1 Online-Ressource (x, 149 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-031-15845-2
(Communications in Computer and Information Science ; 1606)
DOI: 10.1007/978-3-031-15845-2
Online-Ressource |
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| 8. |
Chapman, Amy L.: Social media for civic education : engaging youth for democracy / Amy L. Chapman. -
Cham: Springer International Publishing, 2023.. - 1 Online-Ressource(xix, 161 Seiten), ISBN 978-3-031-10865-5
(Palgrave Studies in Educational Media)
DOI: 10.1007/978-3-031-10865-5
Online-Ressource |
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| 9. |
Didaktik in einer Kultur der Digitalität : wirkmächtige Mediendidaktik, zukunftsorientierte Pädagogik / Gerhard Brandhofer, Christian Wiesner (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 253 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7815-2603-7
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 10. |
Bildung und Digitalität : Analysen – Diskurse – Perspektiven / herausgegeben von Sandra Aßmann, Norbert Ricken. - 1st ed. 2023.. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.. - 1 Online-Ressource(XIII, 402 S. 26 Abb., 11 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-658-30766-0
DOI: 10.1007/978-3-658-30766-0
Online-Ressource |
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| 11. |
How computers entered the classroom, 1960-2000 : historical perspectives / edited by Carmen Flury and Michael Geiss. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, 2023. - 1 Online-Ressource (VI, 240 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-078014-7
(Studies in the history of education and culture ; volume 2)
DOI: 10.1515/9783110780147
Online-Ressource |
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| 12. |
Digitales Lehren und Lernen von Mathematik in der Schule : aktuelle Forschungsbefunde im Überblick / Guido Pinkernell, Frank Reinhold, Florian Schacht, Daniel Walter (Hrsg.). -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XI, 410 Seiten), ISBN 978-3-662-65281-7
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-662-65281-7
Online-Ressource |
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| 13. |
Hall, Kimberly A.: Creating your signature online course : design, tone, and narrative in digitized instruction / Kimberly A. Hall. -
New York ; London: Routledge Taylor & Francis Group, 2024. - xi, 130 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-032-35426-2
DOI: 10.4324/9781003327455
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 1110
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| 14. |
School development, teacher training, and digital learning contexts : theoretical approaches and empirical findings / Hermann Astleitner (Ed.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2024. - 213 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4779-0
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 15. |
Fehrmann, Raphael: Professionelle digitale Kompetenz bei Lehramtsstudierenden fördern! : wie kann Computational Thinking durch den Einsatz von Bildungsrobotik in der Hochschullehre vermittelt werden? / Raphael Fehrmann. -
Münster: Universitäts- und Landesbibliothek Münster, [2024]. - 477 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-384-18079-7
(Wissenschaftliche Schriften der Universität Münster : Reihe 6 ; Band 26)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 B 474
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| 16. |
DeHart, Janson D.: Affordances of film for literacy instruction / Jason D. DeHart. -
Hershey: Information Science Reference, [2022]. - xvi, 277 Seiten, ISBN 978-1-79989-136-9
(advances in educational technologies and instructional design (AETID) book series)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 6476
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| 17. |
Kaliampos, Joannis: EFL learners’ task perceptions and agency in blended learning : an exploratory mixed-methods study on the "U.S. Embassy School Election Project" / Joannis Kaliampos. -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2022]. - 488 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8233-8567-7
(Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 9831
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| 18. |
Bildung und Digitalität : Analysen - Diskurse - Perspektiven / Sandra Aßmann, Norbert Ricken (Hrsg.). -
Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2023]. - XIII, 402 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-658-30765-3
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 19. |
Zur Digitalisierung von Lernorten – Fremdsprachenlernen im virtuellen Raum / Diana Feick, Jutta Rymarczyk (Hrsg.). -
Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang, [2022]. - 1 Online-Ressource (325 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-631-87937-5
(Inquiries in language learning ; volume 34)
DOI: 10.3726/b19809
Online-Ressource |
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| 20. |
Tellisch, Christin: Bildung gestalten im Homeschooling / Christin Tellisch, Daniela Schlütz, Michaela Stastkova, Alexander C. Lang. -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 1 Online-Ressource (170 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-9520-3
Online-Ressource |
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