| 1. |
Fächerübergreifende Klima- und Umweltprojekte : Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule : mit Online-Materialien / Klimastiftung für Bürger (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2024. - 143 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-63281-4
(Pädagogik)
 Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 2. |
Digitalität in Schule und Unterricht : ein Leitfaden für die Praxis : alle Schulstufen / Detlef von Elsenau, Hagen Sarx, Wolfger Strauß, Axel Torka (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Berlin: Cornelsen, 2021. - 299 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-589-16812-5
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 3. |
Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Umbruch? : Beiträge zur Theorieentwicklung angesichts ökologischer, gesellschaftlicher und individueller Umbrüche / Helge Kminek, Mandy Singer-Brodowski, Verena Holz (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, [2024]. - 1 Online-Ressource (213 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-1906-8
(Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft“ der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
 Online-Ressource |
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| 4. |
"Herausforderung" - eine Projektidee macht Schule / Kerstin Helker, Matthias Rürup, Jörg Siewert, Michael Zimmer-Müller (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim: Basel, 2023. - 358 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-6516-9
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2023 A 4724
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| 5. |
Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Umbruch? : Beiträge zur Theorieentwicklung angesichts ökologischer, gesellschaftlicher und individueller Umbrüche / Helge Kminek, Mandy Singer-Brodowski, Verena Holz (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2024. - 213 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-2736-0
(Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft“ der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 6. |
Spahn-Skrotzki, Gudrun: Klimabildung - Leitlinien für alle Schulen und Fächer / Gudrun Spahn-Skrotzki. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2023. - 175 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-25925-7
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 7. |
Spahn-Skrotzki, Gudrun: Klimabildung - Leitlinien für alle Schulen und Fächer / Gudrun Spahn-Skrotzki. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2023. - 1 Online-Ressource (175 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-36932-1
(Pädagogik)
Online-Ressource |
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| 8. |
Transdisciplinary impulses towards socio-ecological transformation : engaged reflections - reflected engagements / Helge Kminek, Anna Geyer, Markus B. Siewert (eds.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2022. - 1 Online-Ressource (188 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8474-1721-7
(Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Online-Ressource |
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| 9. |
BNE in Schule und Lehrkräftefortbildung : Nanotechnologie und Technikfolgenabschätzung als Chance für den Chemieunterricht / Christina Lentz, Jürgen Menthe, Thomas Waitz, Peter Düker (Hrsg.). -
Münster: Waxmann, 2022. - 118 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-4453-9
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/VB 4062 L574
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| 10. |
Schule und Unterricht im digitalen Wandel : Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung / Matthias Proske, Kerstin Rabenstein, Anna Moldenhauer, Sven Thiersch, Annekatrin Bock, Matthias Herr… . -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (184 Seiten), ISBN 978-3-7815-5992-9
Online-Ressource |
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| 11. |
Schule und Unterricht im digitalen Wandel : Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (186 p.), ISBN 978-3-7815-5992-9
Online-Ressource |
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| 12. |
Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung : Anwendung und Praxis in der Hochschulbildung / Johanna Weselek, Florian Kohler, Alexander Siegmund (Hrsg.). -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XIV, 284 Seiten, 47 Abb., 40 Abb. in Farbe), ISBN 978-3-662-65120-9
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-662-65120-9
Online-Ressource |
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| 13. |
Rasfeld, Margret: Frei Day : die Welt verändern lernen! : für eine Schule im Aufbruch / Margret Rasfeld ; unter Mitarbeit von Ilona Koglin und Marek Rohde. -
München: oekom verlag, 2021. - 192 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-96238-294-0
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 14. |
Böse, Sarah: Die Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht : Eine rekonstruktive Fallstudie zu Motiven von Lehrkräften in der Grundschule / Sarah Böse. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (253 Seiten), ISBN 978-3-7815-6053-6
Online-Ressource |
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| 15. |
Wegmarken zur Transformation : nationales Monitoring von Bildung für nachhaltige Entwicklung in Deutschland / Antje Brock, Gerhard de Haan, Nadine Etzkorn, Mandy Singer-Brodowski (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2018. - 325 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8474-2147-4
(Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für eine nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 16. |
Heinze, Franziska: Bildung für nachhaltige Entwicklung als schulische Querschnittsaufgabe : Anforderungen an Lehrpersonen / Franziska Heinze. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Budrich Academic Press, 2022. - 349 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-96665-068-7
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 17. |
Werteerziehung durch die Schule <Veranstaltung, 2021, Online>: Werteerziehung durch die Schule : begriffliche Grundlagen, staatstheoretische Basis und institutionelle Ziele / herausgegeben von A. Katarina Weilert. -
Tübingen: Mohr Siebeck, [2023]. - XXVI, 264 Seiten, ISBN 978-3-16-162227-4
(Religion und Aufklärung ; Band 29)
Buch/keine Angabe |
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| 18. |
Transdisciplinary impulses towards socio-ecological transformation : engaged reflections - reflected engagements / Helge Kminek, Anna Geyer, Markus B. Siewert (eds.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2022. - 188 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8474-2569-4
(Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft“ der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 19. |
Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung : Herausforderungen und Perspektiven für die Hochschulbildung / Johanna Weselek, Florian Kohler, Alexander Siegmund (Hrsg.). -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer, [2022]. - 1 Online-Ressource (XIV, 278 Seiten, 24 Abb., 17 Abb. in Farbe), ISBN 978-3-662-65122-3
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-662-65122-3
Online-Ressource |
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| 20. |
Schütt-Sayed, Sören: Nachhaltigkeit im Unterricht berufsbildender Schulen : Analyse, Modellierung und Evaluation eines Fort- und Weiterbildungskonzepts für Lehrkräfte / Sören Schütt-Sayed. -
Bielefeld: wbv, 2020. - 1 Online-Ressource (510 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7639-6290-7
(Reihe Berufsbildung, Arbeit und Innovation : Dissertationen, Habilitationen ; Band 57)
(Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen ; 57)
DOI: 10.3278/6004723w
Online-Ressource |
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