In 2005, a group of scholars and activists, mostly from the global South, created the Copy/South ... more In 2005, a group of scholars and activists, mostly from the global South, created the Copy/South Research Group to analyse, criticise, and confront the oppressive nature of current global copyright regimes, such as those defended by the World Intellectual Property Organisation, and similar ones around the globe. In May 2006, 22 of us, including 15 people from the global South, published THE COPY/SOUTH DOSSIER: Issues in the economics, politics, and ideology of copyright in the global South. The aim of the Dossier was to open ...
Les ressources informationnelles en langue arabe disponibles sur la Toile peuvent elles répondre ... more Les ressources informationnelles en langue arabe disponibles sur la Toile peuvent elles répondre aux attentes des jeunes en matière d’information et de culture ? Pour décrire les pratiques culturelles des jeunes Libanais, notamment en matière de lecture et d’usage de l’internet, cette étude réalisée par Maud Stephan-Hachem se fonde sur les résultats d’une enquête auprès des jeunes étudiants libanais. Elle se penche ensuite sur le type d’information, de sites, d’ouvrages numérisés dont disposent les jeunes qui ne lisent que l’arabe. Quels contenus leur propose-t-on et sous quelles formes ? L’offre numérique, tant scientifique que culturelle, est-elle facilement accessible, est-elle suffisamment attractive, dynamique, interactive, pour inciter à lire et s’informer en arabe ?
Les ressources informationnelles en langue arabe disponibles sur la Toile peuvent elles répondre ... more Les ressources informationnelles en langue arabe disponibles sur la Toile peuvent elles répondre aux attentes des jeunes en matière d’information et de culture ? Pour décrire les pratiques culturelles des jeunes Libanais, notamment en matière de lecture et d’usage de l’internet, cette étude réalisée par Maud Stephan-Hachem se fonde sur les résultats d’une enquête auprès des jeunes étudiants libanais. Elle se penche ensuite sur le type d’information, de sites, d’ouvrages numérisés dont disposent les jeunes qui ne lisent que l’arabe. Quels contenus leur propose-t-on et sous quelles formes ? L’offre numérique, tant scientifique que culturelle, est-elle facilement accessible, est-elle suffisamment attractive, dynamique, interactive, pour inciter à lire et s’informer en arabe ?
LE SOMMET MONDIAL DE LA SOCIETE DE L'INFORMATION (SMSI), en décembre 2003, aura été ... more LE SOMMET MONDIAL DE LA SOCIETE DE L'INFORMATION (SMSI), en décembre 2003, aura été l'occasion de discussions assez animées dans la communauté des spécialistes en sciences de l'information, concernés par la répartition équitable des ressources informationnelles ...
"L'analyse porte sur les communautés virtuelles que créent de jeunes Libanais, autour d... more "L'analyse porte sur les communautés virtuelles que créent de jeunes Libanais, autour de thèmes civiques tels que la défense de l’environnement, la citoyenneté, la liberté de d’expression, les droits des femmes, la laïcité et le mariage civil, la diversité, etc. Leur critique sociale et l’expression de leurs aspirations dans des groupes sur FB expriment une individualité qui cherche à se démarquer de la culture dominante. Nous voulons tenter de saisir les pratiques culturelles et informationnelles de cette catégorie de jeunes, telles qu’elles s’expriment dans les communautés virtuelles qu’ils créent, pour saisir quelques éléments de cette culture des jeunes. Nous analyserons une douzaine de réseaux sociaux initiés par des jeunes Libanais, autour de thèmes de la vie civile. Nous nous proposons de décrire les caractéristiques de leur cyberactivité citoyenne, les thèmes autour desquels ils se regroupent, les valeurs qu’ils expriment, les sources de l’information et de la culture auxquelles ils puisent, les types d’information qu’ils privilégient et les modes d’expression choisis. "
Les ressources informationnelles en langue arabe disponibles sur la Toile peuvent elles repondre ... more Les ressources informationnelles en langue arabe disponibles sur la Toile peuvent elles repondre aux attentes des jeunes en matiere d’information et de culture ? Pour decrire les pratiques culturelles des jeunes Libanais, notamment en matiere de lecture et d’usage de l’internet, cette etude realisee par Maud Stephan-Hachem se fonde sur les resultats d’une enquete aupres de jeunes etudiants. Elle se penche ensuite sur le type d’information, de sites, d’ouvrages numerises dont disposent les jeunes qui ne lisent que l’arabe. Quels contenus leur propose-t-on et sous quelles formes ? L’offre numerique, tant scientifique que culturelle, est-elle facilement accessible, est-elle suffisamment attractive, dynamique, interactive, pour inciter a lire et s’informer en arabe ?
In 2005, a group of scholars and activists, mostly from the global South, created the Copy/South ... more In 2005, a group of scholars and activists, mostly from the global South, created the Copy/South Research Group to analyse, criticise, and confront the oppressive nature of current global copyright regimes, such as those defended by the World Intellectual Property Organisation, and similar ones around the globe. In May 2006, 22 of us, including 15 people from the global South, published THE COPY/SOUTH DOSSIER: Issues in the economics, politics, and ideology of copyright in the global South. The aim of the Dossier was to open ...
In 2005, a group of scholars and activists, mostly from the global South, created the Copy/South ... more In 2005, a group of scholars and activists, mostly from the global South, created the Copy/South Research Group to analyse, criticise, and confront the oppressive nature of current global copyright regimes, such as those defended by the World Intellectual Property Organisation, and similar ones around the globe. In May 2006, 22 of us, including 15 people from the global South, published THE COPY/SOUTH DOSSIER: Issues in the economics, politics, and ideology of copyright in the global South. The aim of the Dossier was to open ...
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"L'analyse porte sur les communautés virtuelles que créent de jeunes Libanais, autour d... more "L'analyse porte sur les communautés virtuelles que créent de jeunes Libanais, autour de thèmes civiques tels que la défense de l’environnement, la citoyenneté, la liberté de d’expression, les droits des femmes, la laïcité et le mariage civil, la diversité, etc. Leur critique sociale et l’expression de leurs aspirations dans des groupes sur FB expriment une individualité qui cherche à se démarquer de la culture dominante. Nous voulons tenter de saisir les pratiques culturelles et informationnelles de cette catégorie de jeunes, telles qu’elles s’expriment dans les communautés virtuelles qu’ils créent, pour saisir quelques éléments de cette culture des jeunes. Nous analyserons une douzaine de réseaux sociaux initiés par des jeunes Libanais, autour de thèmes de la vie civile. Nous nous proposons de décrire les caractéristiques de leur cyberactivité citoyenne, les thèmes autour desquels ils se regroupent, les valeurs qu’ils expriment, les sources de l’information et de la culture auxquelles ils puisent, les types d’information qu’ils privilégient et les modes d’expression choisis. "
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