Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]

Metodologi Penelitian Kualitatif Kelompok 7

Unduh sebagai ppt, pdf, atau txt
Unduh sebagai ppt, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 9

Kelompok 7 :

Aksel Bevan Orlando ( 302190005)

Bilad Arkan Madani Al Akbar ( 302190016)

Khairudin ( 302190030)
Penelitian selalu berawal dari masalah
 Masalah dalam hal ini  Dalam penelitian
adalah kesenjangan kual. Masalahnya:
antara harapan dan  Masih remang-
kenyataan, teori dan remang (tidak jelas)
praktik, pengalaman  Sementara
dan penyataan.  Bisa merubah
(penyimpangan antara
 Kompleks
yang seharusnya
 berkembang
dengan yang terjadi).
Masalah dalam penelitian kual. Seiring dengan
peneliti menyelami objek penelitian.

Dipandang mampu melepaskan


apa yang dipikirkan,
melepaskan teori yang pahami
sebelumnya sehingga mampu
melihat fenomena secara lebih
luas dan mendalam
Perbedaan masalah dan rumusan
masalah dalam penelitian
 Masalah:  Rumusan masalah
 (penyimpangan antara adalah pertanyaan yang
yang seharusnya dengan disusun berdasarkan
yang terjadi). masalah yang harus
 Masalah bisa didapat dicarikan jawabannya
jika peneliti kual melalui pengumpulan
mampu melihat sebuah data.
fenomena (objek
penelitian) secara
mendalam / luas.
Fokus penelitian dalam penelitian kualitatif

 Dalam penelitian kual.  Untuk menentukan


Mengenal adanya fokus fokus penelitian kual ada
penelitian. 4 alternatif caranya
 holistik (penyeluruh tidak  Fokus dari informasi
dalam dipisahkan) infroman
 Fokus dalam penelitian  Fokus dipilih dari domain
kual masih sementara – tertentu
 Miliki nilai kebaruan
mementingkan kebaruan
untuk perkembangan iptek
informasi-peneliti harus
 Fokus didasarkan pada
menjelajahi fenomena teori yang telah ada
yang diteliti
Rumusan masalah dalam penelitian kualitatif

 Bentuk rumusan  Rumusalan masalah dalam


masalah dalam penelitian kual masih
penelitian sementara (meskipun
 Deskriptif (bagaimanakah sudah dirumuskan oleh
gambaran rakyat miskin di peneliti)
desa ...), (apakah makna  Rumusan masalah dalam
miskin bagi warga di desa...), penelitian kual
(bagaimana upaya warga di
desa ... Dalam memenuhi dimaksudkan untuk
kebutuhan..) memahami gejala yang
 Komparatif (apakah pola kompleks, interaksi yang
terbentuknya kemisikinan terjadi atau situasi sosial
antara satu keluarga...)
 Asosiatif (bagaimanakah
pola terbentuknya mereka
menjadi miskin)
Judul dalam penelitian kualitatif

 Judul penelitian kual  Model belajar anak yang


berasal dari masalah berprestasi
(masih sementara) yang  Profil guru yang efektif
telah ditetapkan dalam mendidik anak
 Tidak harus
mencerminkan permasalah
 Kesejahteraan menurut
atau variabel yang diteliti. orang miskin
 Lebih menekankan pada  Makna sakit bagi pasien
usaha untuk menangkap
fenomena, situasi sosial
yang secara luas dan
mendalam
 Judul masih bisa berubah
(itu baik)
Penelitian ilmiah harus berbekal teori

 Dalam penelitian kual  Karena bersifat holistik


 Masalah masih sementara menyeluruh, kompleks
 Rumusan masalah masih dan dinamis
dapat berkembang  Teori yang dipakai bisa
 Judul masih dapat berubah lebih banyak dari kuan
 Teorinya pun masih  Harus sesuai dengan
fenomena yang diteliti
sementara dan akan  Semakin banyak teori
berkembang setelah yang dipakai semakin siap
peneliti memasuki peneliti menjadi human
lapangan atau konteks instrumen (pengumpul
sosial data) sehingga semakin
baik (luas dan mendalam)
dia memahami konteks
sosial atau fenomena yang
diteliti
Metode kualitatif

Alur / proses penelitian Alur peneliti kual


kual

Anda mungkin juga menyukai