KAUNSELING

KELOMPOK(KK)

Shazarina binti Zdainal Abidin

 DEFINISI
Satu proses dalam membantu klien
menyesuaikan diri mereka dengan hal-
hal seharian, perkembangan dan
memperbaiki hubungan samada dari
segi tingkahlaku , hubungan peribadi,
mengambil perhatian tentang
kejantinaan, nilai-nilai, sikap dan juga
pemilihan kerjayanya di samping
membina kemahiran-kemahiran dalam
hal yang berkaitan.
JENIS-JENIS KELOMPOK

KELOMPOK KAUNSELING:
Proses penyesuaian diri dengan
menggunakan pengalaman-
pengalaman dalam kelompok sbg
penggalak perkembangan diri ahli.
-Fokus menolong ahli atasi
kebimbangan seharian
-Aktiviti tertumpu kpd pembetulan
tingkahlaku, bina kemahiran
perhubungan antara individu, bina
sikap dan nilai yang sihat
 KELOMPOK BIMBINGAN:
-Memfokuskan kepada menyedia
dan menyebar maklumat melalui
aktiviti kumpulan yang terancang
-Cth; Orientasi pelajar baru,
penjelajahan kerjaya, melawat
institusi pendidikan dan memberi
maklumat institusi pengajian tinggi
-Melibatkan kumpulan yang besar
 KELOMPOK TERAPI/
PSIKOTERAPI
Menyediakan pengalaman yang
mendalam bagi individu yang
menghadapi masalah
penyesuaian diri dan emosi dlm
masalah perkembangan emosi yg
tenat serta memerlukan
pembinaan kembali personaliti.
 KELOMPOK TERAPI/
PSIKOTERAPI
-Tujuan kelompok menyembuh
dan memulihkan
-Mengambil masa yg lebih lama
dan masalah adalah peribadi,
meruncing dan mendesak
 KELOMPOK TERAPI/
PSIKOTERAPI
-Kaunselor adalah terdiri daripada
ahli psikiatri
-Cth ahli: individu teraniaya (dr
segi fizikal, seksual, mental),
individu yang menganiaya
(perogol, pembuli), individu
murung dsb
 MATLAMAT KK

• Menolong setiap ahli kelompok

mengenal dan memahami diri
masing-masing
• Ahli kelompok dapat menerima diri
seperti diri sendiri dan
menganggap dirinya manusia
berguna
 MATLAMAT KK

• Membina kemahiran berhubung di

antara ahli kelompok agar
membolehkan mereka
menggunakannya di dunia luar
• Membina kepekaan kepada
keperluan org lain. Hasilnya ia
bertanggungjawab terhadap
kelakuan sendiri. Menolong klien
menghargai orang lain
• Meningkatkan kebolehan
mengatasi masalah, membuat
keputusan dan mencapai tujuan
hidup
• Menolong ahli kelompok membina
kemahiran mendengar dengan
empati
• Membolehkan ahli kelompok
menyatakan perasaannya dengan
jujur dan tepat
• Menolong ahli kelompok membina
rasa dipunyai dan diterima oleh
orang lain.
• Menolong ahli kelompok membina
semangat dan kewibawaan
menghadapi risiko .
PERSEDIAAN SESI KK
Promosi
-Melalui poster, brosur dsb.
Pemilihan Ahli
-Isi Borang.
-Temuduga.
-Bahagikan ahli ikut kesesuaian.
Penentuan Bilangan Ahli
-Saiz tidak terlalu besar (6-12 orang).
-Tentukan umur dan jenis kelompok.
Kekerapan dan Jangka masa
-Bergantung kpd kesediaan ahli.
-Cth : 10 Perjumpaan (sekali seminggu)
dlm masa 1 jam utk sekali perjumpaan.
Tempat Perjumpaan
-Tempat perjumpaan yang selesa dan jauh
dr gangguan.
Kelompok Terbuka atau Tertutup
-Terbuka – ahli baru dibenarkan menyertai.
-Tertutup- Tidak boleh disertai oleh ahli
baru kecuali diizinkan oleh ahli lain.
Kehadiran Ahli
-Memastikan ahli hadir pada setiap sesi
kecuali dgn sebab munasabah.
-Topik tidak akan dibincangkan semula utk
ahli yang tidak hadir sebelum ini.

Sukarela atau Terpaksa

- Kemasukan ke KK mestilah dgn
kerelaan klien kecuali atas sebab tertentu.
CIRI KETUA KELOMPOK YG
BERKESAN
Mempunyai kemahiran komunikasi yang baik
Bersikap terbuka
Ikhlas
Mesra
Tidak mudah menilai
Tenang
Menggalakkan sikap penerimaan
Tidak mudah menolak pendapat orang lain
Mudah menerima pendapat orang lain
Sanggup menerima teguran daripada ahli
 PROSES KK
Fasa Permulaan
•Banyak aktivititi bina hubungan &
Penstrukturan.
•Emosi ahli dalam pelbagai situasi kerana
belum jelekit.
Fasa Peralihan
•Telah wujud aktiviti pendedahan kendiri
tetapi dalam keadaan yang agak terbatas
dan kemungkinan wujudnya percanggahan
pendapat.
Fasa Perkembangan
•Ahli2 sudah menerima dan mengenali antara
satu sama lain dan sudah bersedia menerima
teguran.
Fasa Penamatan
•Kemesraan menyebabkan ada di kalangan
ahli tidak mahu menamatkan kelompok.
•Ahli2 akan sentiasa diingatkan yang
kelompok hanya ada beberapa sesi lagi dan
mengingatkan juga berkaitan kerahsiaan.
 INDIVIDU YANG PERLUKAN KK

Menurut Shertzer dan Stone (1976):

•Individu yang perlu mempelajari dan memahami

berbagai2 jenis manusia
•Individu yang perlu mempelajari bagaimana menghormati
orang lain terutama orang yang berbeza dengan diri
mereka
•Individu yang perlu mempelajari kemahiran sosial spt
kemahiran berhubung dgn orang lain
•Individu yang perlu berkongsi sesuatu dgn org lain utk
merasakan dirinya dipunyai dan dihargai
•Individu yang boleh berbincang tentang kebimbangan
mereka, nilai hidup dan masalah2 yang dihadapi
• Individu yang perlukan reaksi orang lain
mengenai masalah dan kebimbangan
mereka
• Individu yang memerlukan sokongan
rakan sebaya yang lebih bererti
kepadanya
• Individu yang berminat utk
mendapatkan pengalaman dalam
kelompok utk memahami dan
memotivasikan diri sendiri
INDIVIDU YG TIDAK SESUAI UTK
KK
• Individu yang menghadapi satu krisis mendesak
spt kematian orang yang dikasihi.
• Apabila membincangkan hasil keputusan satu
ujian berkenaan konsep kendiri yang berbentuk
peribadi dan sulit.
• Apabila faktor kerahsiaan sangat penting utk
menjaga nama baik kaunseling dan orang lain.
• Apabila seseorang mengalami ketakutan yang
amat sangat utk bercakap dalam satu kumpulan.
• Apabila seseorang itu tidak tahu langsung
menjalin hubungan baik dengan rakan sebaya
sehingga dia disisihkan dan tidak diterima.
• Apabila seseorang itu tidak faham
tentang perasaannya sendiri sehingga
dia berasa terumbang ambing dan tidak
tahu bagaimana hendak berkongsi
perasaan serta pengalaman dengan
orang lain.
• Apabila seseorang menggemari aktiviti
seks yang aneh dan songsang.
• Apabila seseorang itu mengalami
kemurungan yang teruk yang
memerlukan perubatan.
• Apabila seseorang menunjukkan
keinginan yang kuat utk mendapatkan
perhatian dan penghargaan yang tidak
dapat diberi dalam satu kumpulan.
• Apabila seseorang itu sedang mengikuti
sesi kelompok dengan seseorang
kaunselor lain. Jika diketahui kaunselor
perlu berbincang dengannya supaya
memberi tumpuan kepada kelompok
awalnya utk mengelakkan kekeliruan.
 PERBANDINGAN KK DGN
BK
KAUNSELING KELOMPOK
(KK) BIMBINGAN KELOMPOK (BK)
• KK adalah satu proses • BK bersifat memberi
pencegahan dan juga maklumat, bimbingan dan
pemulihan. pencegahan.
• KK memfokuskan kepada • BK memfokuskan kepada
memberi pertolongan kpd pemberi dan pengumpul
ahli yg sedang menghadapi maklumat utk kumpulan besar
masalah peribadi yang dr masa ke semasa spt
sementara dan tidak sekolah, maktab dsb.
mendalam. • Interaksi kaunselor dalam BK
• KK interaksi kaunselor tidak begitu rapat dan terbatas
adalah rapat dan mesra kerana ahlinya ramai.
kerana ahlinya lebih kecil.
KAUNSELING KELOMPOK (KK) BIMBINGAN KELOMPOK (BK)
• KK percubaan menukar sikap • BK menukar sikap dan
dan kelakuan secara terus kelakuan ahli kumpulan
kerana perbincangan masalah secara tidak langsung
peribadi dilakukan antara • BK pembinaan suasana
kaunselor dan ahli kelompok. selamat dan percaya
• KK terdiri daripada kump kecil, agak sukar membolehkan
pembinaan suasana selamat perkongsian pengalaman
dan percaya mempercayai semata-mata bertujuan
membolehkan berlakunya memberikan maklumat.
perkongsian pengalaman
 KAUNSELING KELOMPOK (KK) BIMBINGAN KELOMPOK (BK)
• KK memerlukan kaunselor • BK tidak ada cabaran
mempunyai latihan dan bagi kaunselor utk
kemahiran yang tinggi utk menggunakan
mengendalikan kumpulannya. kemahiran
Cth: Kemahiran menghalang mengendalikan
utk membolehkannya kumpulan.
membimbing perbincangan
kelompok supaya tidak
terpesong dan tidak ada ahli
yang dijadikan sasaran oleh
ahli yang lain.
 PERBEZAAN KK DGN KI
KAUNSELING KELOMPOK KAUNSELING INDIVIDU
• Proses teraputik berlaku di • Proses teraputik berlaku
antara kaunselor dgn di antara kaunselor
beberapa orang individu dengan seorang
dan diantara individu dgn kaunselor shj
individu yang lain dlm
• Pertolongan datang dari
kumpulan itu
pihak kaunselor shj
• Tiap2 individu berpeluang
memainkan peranan
sebagai orang yang
memberi dan menerima
pertolongan.
 PERBEZAAN KK DGN KI
KAUNSELING KELOMPOK KAUNSELING INDIVIDU
• Fungsi kaunselor dlm KK • Dlm KI, fungsi kaunselor
boleh bertukar dan diambil tidak berubah
oleh ahli KK yang lain dalam • Pembinaan suasana lebih
memimpin kumpulan itu tanpa
mudah dalam KI kerana
arahan aktif daripada
interaksi berlaku antara dua
kaunselor.
orang individu shj
• Lebih sukar membina
suasana selesa, penuh
kepercayaan dan selamat
dalam KK disebabkan ahlinya
ramai dan rasa terancam
adalah tinggi.