Lembar Refleksi Yuni
Lembar Refleksi Yuni
Lembar Refleksi Yuni
Petunjuk
1. Refleksi harian ini menjadi bagian dari pembelajaran untuk Modul 5. Penetapan
Tujuan, Refleksi dan Umpan Balik.
2. Silakan mengisi refleksi harian ini di akhir hari setelah seluruh aktivitas pembelajaran
berakhir, dimulai dari hari ke 2 hingga hari ke 4 pembekalan.
3. Refleksi harian ini tidak diunggah ke LMS dan tidak menjadi bagian dari penilaian
5. Anda akan diminta untuk membuka kembali Refleksi harian ini pada Hari ke 5 saat
pembelajaran sinkronus Modul 5. Penetapan Tujuan, Refleksi dan Umpan Balik pada hari
Jumat, 8 Maret 2024.
Pada modul 1.1 Filosofi pendidikan KHD memiliki peran penting dalam membentuk pendidikan yang sesuai
dengan masyarakat Indonesia. Dimana pendidikan tidak hanya berfokus pada peningkatan kemampuan berfikir,
melainkan mengolah rasa yang mencerminkan ciri khas anak sesuai dengan perkembangan zaman (kodrat zaman)
dan kondisi asli anak dari lingkungan asalnya (kodrat alam).
Pada modul 1.2, saya semakin menyadari peran guru penggerak dalam menghadirkan pendidikan yang berpihak
pada murid. Dengan melalui PGP ini, guru mendapat kesempatan untuk mempelajari berbagai faktor yang bisa
mempengaruhi pola berfikir murid dan bagaimana guru bisa memanfaatkannya untuk bisa semakin mewujudkan
kemerdekaan murid. Salah satu hal yang bisa dimanfaatkan tersebut adalah pola berfikir lambat (thinking slow),
merupakan cara berfikir yang dianjurkan karena melibatkan bagian otak luhur manusia. Yakni bagian otak yang
dimiliki manusia untuk mampu mengambil keputusan dengan lebih bijak.
Pada modul 1.1 saya mampu mengambil kesimpulan bahwa pembelajaran yang berorientasi untuk murid lebih
utama dari pada pembelajaran yang menurut guru baik tetapi tidak mengedepankan kebutuhan dan latar belakang
murid.
Pada modul 1.2 saya mampu mengambil keputusan tentang jenis pemikiran yang baik dan bagaimana untuk
mengolah hal tersebut.
Saya merasa lebih bahagia karena bertemu dengan komunitas baru dengan pemikiran yang lebih kritis untuk bisa
menciptakan pembelajaran yang lebih berpihak pada murid.
Target saya selanjutnya lebih untuk bisa mendesiminasikan dan berkolaborasi tentang apa yang saya dapat dalam
kesempatan kali ini. Desiminasi bisa saya lakukan dalam KKG, kombel sekolah, bahkan kelompok guru yang lebih kecil lagi.
REFLEKSI HARI KE 3
Hari, Tanggal: Rabu, 6 Maret 2024
Ceritakan keterkaitan materi yang sudah Anda pelajari dengan peran Anda sebagai Pengajar Praktik.
<ketik jawaban Anda di sini>
Adakah ide, materi atau pendapat dari Narasumber yang berbeda dari praktik yang Anda jalankan
selama ini?
<ketik jawaban Anda di sini>
Ceritakan konsep-konsep utama yang Anda pelajari dan menurut Anda penting untuk terus dibawa
selama menjalankan peran Anda sebagai Pengajar Praktik.
<ketik jawaban Anda di sini>
Ceritakan sebuah perubahan dalam diri Anda yang ingin Anda lakukan setelah pembelajaran pada hari
ini.
<ketik jawaban Anda di sini>