Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]

Lembar Refleksi Yuni

Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 5

REFLEKSI HARIAN

PEMBEKALAN CALON PENGAJAR PRAKTIK


ANGKATAN 11 GELOMBANG 2

Petunjuk

1. Refleksi harian ini menjadi bagian dari pembelajaran untuk Modul 5. Penetapan
Tujuan, Refleksi dan Umpan Balik.

2. Silakan mengisi refleksi harian ini di akhir hari setelah seluruh aktivitas pembelajaran
berakhir, dimulai dari hari ke 2 hingga hari ke 4 pembekalan.

3. Refleksi harian ini tidak diunggah ke LMS dan tidak menjadi bagian dari penilaian

4. Setelah mengerjakan, simpan refleksi harian ini di perangkat pribadi masing-masing.

5. Anda akan diminta untuk membuka kembali Refleksi harian ini pada Hari ke 5 saat
pembelajaran sinkronus Modul 5. Penetapan Tujuan, Refleksi dan Umpan Balik pada hari
Jumat, 8 Maret 2024.

Selamat melakukan refleksi!


REFLEKSI HARI KE 2
Hari, Tanggal: Selasa, 5 Maret 2024

Setelah pembelajaran hari ini, saya akhirnya memahami bahwa …

Pada modul 1.1 Filosofi pendidikan KHD memiliki peran penting dalam membentuk pendidikan yang sesuai
dengan masyarakat Indonesia. Dimana pendidikan tidak hanya berfokus pada peningkatan kemampuan berfikir,
melainkan mengolah rasa yang mencerminkan ciri khas anak sesuai dengan perkembangan zaman (kodrat zaman)
dan kondisi asli anak dari lingkungan asalnya (kodrat alam).
Pada modul 1.2, saya semakin menyadari peran guru penggerak dalam menghadirkan pendidikan yang berpihak
pada murid. Dengan melalui PGP ini, guru mendapat kesempatan untuk mempelajari berbagai faktor yang bisa
mempengaruhi pola berfikir murid dan bagaimana guru bisa memanfaatkannya untuk bisa semakin mewujudkan
kemerdekaan murid. Salah satu hal yang bisa dimanfaatkan tersebut adalah pola berfikir lambat (thinking slow),
merupakan cara berfikir yang dianjurkan karena melibatkan bagian otak luhur manusia. Yakni bagian otak yang
dimiliki manusia untuk mampu mengambil keputusan dengan lebih bijak.

Setelah pembelajaran hari ini, saya akhirnya mampu ….

Pada modul 1.1 saya mampu mengambil kesimpulan bahwa pembelajaran yang berorientasi untuk murid lebih
utama dari pada pembelajaran yang menurut guru baik tetapi tidak mengedepankan kebutuhan dan latar belakang
murid.
Pada modul 1.2 saya mampu mengambil keputusan tentang jenis pemikiran yang baik dan bagaimana untuk
mengolah hal tersebut.

Perasaan saya setelah melakukan pembelajaran hari ini adalah ….

Saya merasa lebih bahagia karena bertemu dengan komunitas baru dengan pemikiran yang lebih kritis untuk bisa
menciptakan pembelajaran yang lebih berpihak pada murid.

Setelah melakukan pembelajaran hari ini, target saya berikutnya adalah ….

Target saya selanjutnya lebih untuk bisa mendesiminasikan dan berkolaborasi tentang apa yang saya dapat dalam
kesempatan kali ini. Desiminasi bisa saya lakukan dalam KKG, kombel sekolah, bahkan kelompok guru yang lebih kecil lagi.
REFLEKSI HARI KE 3
Hari, Tanggal: Rabu, 6 Maret 2024

Hari ini saya belajar …


Pada modul 1.3 saya belajar tentang visi guru penggerak, serta bagaimana sebuah kata memiliki kekuatan untuk memotivasi, mendorong,
dan memberi semangat prakarsa perubahan.
Pada modul 1.4 Budaya Positif yang saya peroleh adalah :
1. Disiplin positif dan nilai universal
2. Teori Motivasi, hukuman, penghargaan, dan restitusi
3. Segitiga Restitusi

Hal yang paling membuat tertarik pada hari ini ketika …


Hal menarik hari ini :
1. Saat instruktur menyampaikan penyelarasan modul 1.3 dan modul 1.4 yang menambah pemahaman saya tentang isi modul tersebut
2. Saat sesi diskusi dan presentasi terkait modul 1.3 dan 1.4 sehingga saya tahu alur aktivitas yang dilakukan CGP nantinya.

Hal tersulit yang terjadi pada saya hari ini ketika …


Hal tersulit yang terjadi pada saya adalah ketika saya harus menyelaraskan tugas pendampingan CPP 11 ini dengan tugas utama saya di
unit kerja saya.

Saya bangga kepada diri saya hari ini ketika …


Saya mampu menyelaraskan antara tugas utama saya di unit kerja dengan tugas pendampingan CPP 11 ini dengan baik dan lancar.

Saya ingin tahu lebih banyak tentang …


Saya ingin tahu banyak tentang prakarsa perubahan yang disusun dengan BAGJA dan ATAP, serta bagaimana segitga restitusi bisa menjadi
pembiasaan dalam setiap menyelesaikan permalsahan yang ada di lingkungan sekolah.

Satu hal yang ingin saya coba adalah ...


Segitiga restitusi sudah saya terapkan dalam kelas saya secara berkala ketika ada permasalahan yang ada. Saya ingin mencoba agar segitiga
restitusi ini juga dilakukan oleh rekan guru lain dalam mencari solusi dari permaslaahan yang muncul di lingkungan sekolah.
REFLEKSI HARI KE 4
Hari, Tanggal: Kamis, 7 Maret 2024

Ceritakan keterkaitan materi yang sudah Anda pelajari dengan peran Anda sebagai Pengajar Praktik.
<ketik jawaban Anda di sini>

Adakah ide, materi atau pendapat dari Narasumber yang berbeda dari praktik yang Anda jalankan
selama ini?
<ketik jawaban Anda di sini>

Ceritakan konsep-konsep utama yang Anda pelajari dan menurut Anda penting untuk terus dibawa
selama menjalankan peran Anda sebagai Pengajar Praktik.
<ketik jawaban Anda di sini>

Ceritakan sebuah perubahan dalam diri Anda yang ingin Anda lakukan setelah pembelajaran pada hari
ini.
<ketik jawaban Anda di sini>

Anda mungkin juga menyukai