Kisi-Kisi Try Out I Ipa 2024
Kisi-Kisi Try Out I Ipa 2024
Kisi-Kisi Try Out I Ipa 2024
No No Bentuk Kunci
Kompetensi Dasar Indikator Soal Skor Level
Urut Soal Soal Jawaban
1. Mengaplikasikan Disajikan gambar jaring-jaring 1 PG 1. Perhatikan gambar jarring- jarring C 1 1
pengetahuan tentang makanan, peserta didik dapat makanan berikut!
hubungan antar makhluk menyebutkan peran organisme yang
hidup dengan terdapat pada jaring-jaring makanan
lingkungannya tersebut
4. Mengaplikasikan Disajikan beberapa contoh hubungan 4 PG 4. Perhatikan bentuk hubungan antara dua B 2 2
pengetahuan tentang khas antara dua makhluk hidup, peserta makhluk hidup berikut!
hubungan makhluk hidup didik dapat mengklarifikasikan jenis
dengan lingkungannya 1) Ikan hiu dengan ikan remora.
symbiosis komensalisme
2) Cacing perut yang hidup didalam
usus manusia
3) Tanaman anggrek dan pohon
mangga.
4) Tanaman sirih dan pohon
5) Kutu yang hidup di rambut manusia
Simbiosis komensalisme ditunjukkan
oleh nomor ….
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 4, dan 5
D. 3, 4, dan 5
No No Bentuk Kunci
Kompetensi Dasar Indikator Soal Skor Level
Urut Soal Soal Jawaban
5. Memahami pengetahuan Disajikan ilustrasi cara makhluk hidup 5 PG 5. Seseorang yang ingin berlatih renang D 1 1
tentang penyesuaian diri menyesuaikan diri terhadap lingkungan, dianjurkan untuk memakai
makhluk hidup peserta didik dapat menyebutkan tujuan
perlengkapan renang, salah satunya
penggunaan kaki katak.
sepatu renang. Sepatu renang disebut
juga kaki katak karena bentuknya
mengadopsi bentuk kaki katak.
Penggunaan kaki katak saat berenang
bertujuan untuk ….
A. mengetahui tekanan air
B. memperingan berat tubuh
C. mengapung di permukaan air
D. mempermudah gerakan di air
11. Memahami pengetahuan Disajikan table tumbuhan/hewan , 11 PG 11. Perhatikan tabel berikut! A 1 1
tentang peserta didik dapat menyebutkan cara
perkembangbiakkan perkembangbiakkannya No. Jenis Hewan
tumbuhan/hewan
1 Ikan pari
2 Paus orca
No No Bentuk Kunci
Kompetensi Dasar Indikator Soal Skor Level
Urut Soal Soal Jawaban
3 Kuda laut
4 Singa laut
5 Lumba-lumba
12. Memahami pengetahuan Peserta didik dapat mengidentifikasi 12 PG 12. Ciri-ciri pubertas yang dialami remaja B 1 1
tentang perkembangan ciri-ciri pubertas pada laki-laki/ Perempuan adalah . . ..
dan Pertumbuhan Permpuan
manusia A. mulai tumbuh kumis
B. pinggul melebar
C. bahu melebar
D. suara menjadi berat
13 Memahami pengetahuan Disajikan suatu permasalahan di 13 PG 13. Lalat buah sangat merugikan manusia C 1 1
tentang daur hidup lingkungan sekitar, peserta didik dapat karena menyebabkan buah-buahan
No No Bentuk Kunci
Kompetensi Dasar Indikator Soal Skor Level
Urut Soal Soal Jawaban
hewan menyebutkan pengetahuan tentang seperti manga dan jambu menjadi
tahapan dalam daur hidup hewan untuk busuk. Berdasarkan daur hidupnya, cara
memecahkan permasalahan tersebut yang tepat untuk mencegah serangan
lalat buah tersebut adalah ….
A. memetik setiap buah yang telah
busuk
B. memanen buah meskipun belum
masak
C. membungkus buah muda dengan
plastik
D. menebang tumbuhan yang buahnya
busuk
14. Mengaplikasikan Disajikan gambar sendi, peserta didik 14 PG 14. Perhatikan gambar berikut! D 2 2
pengetahuan tentang dapat mengklasifikasikan gambar
mekanisme sistem gerak berdasarkan jenis sendi
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
No No Bentuk Kunci
Kompetensi Dasar Indikator Soal Skor Level
Urut Soal Soal Jawaban
16 Mengaplikasikan Peserta didik dapat menerapkan 16 PG 16. Perhatikan gambar berikut! C 2 2
pengetahuan tentang pengetahuan tentang mekanisme
mekanisme sistem organ R
sistem pencernaan dalam kehidupan
(pernapasan,
sehari-hari
pencernaan,dan
Peredaran darah)
S
19. Bernalar tentang sifat Peserta didik dapat memasangkan 19 PG 19. Perhatikan tabel berikut! D 3 3
benda pasangan yang tepa tantara bahan, sifat,
dan kegunaannya sesuai tabel Bahan Sifat Bahan Kegunaan
21 Memahami pengetahuan Peserta didik dapat menentukan tentang 21 PG 21. Pak Ali hendak membangun sebuah A 1 1
tentang sifat bahan pemanfaatan suatu jenis bahan rumah, ia ingin menggunakan kerangka
dengan kegunaannya berdasarkan sifatnya.
rumah yang terbuat dari bahan yang
bersifat kuat, tidak lentur, tahan panas
dan tahan air. Berdasarkan sifat-sifat
tersebut kerangka rumah Pak Ali dibuat
dari bahan ….
A. besi
B. kaca
C. plastik
D. gypsum
No No Bentuk Kunci
Kompetensi Dasar Indikator Soal Skor Level
Urut Soal Soal Jawaban
22. Memahami pengetahuan Peserta didik dapat menentukan tentang 22 PG 22. Nayla ingin mengisi hari libur dengan B 1 1
tentang pemanfaatan perubahan wujud benda dalam membuat agar-agar. Agar-agar yang
perubahan wujud benda pemanfaatannya di kehidupan sehari-
hari sudah dilarutkan dengan air dimasak
hingga mendidih. Setelah mendidih
didiamkan selama beberapa saat hingga
mengeras. Perubahan wujud yang
terjadi adalah ….
A. mencair
B. membeku
C. menguap
D. mengembun
24. Bernalar tentang jenis Disajikan ilustrasi tentang gaya, peserta 24 PG 24. Pak Danu berangkat ke sekolah dengan C 3 3
gaya untuk didik dapat menganalisa jenis gaya pada mengendarai sepeda motor, ketika
menciptakannya dalam ilustrasi dan usaha yang dilakukan
sampai di jalan Veteran tiba-tiba ada
kehidupan sehari-hari
seorang kakek menyebrang dan Pak
Danu harus mengerem sepedanya
sampai berhenti. Agar sepeda Pak Danu
berhenti tepat pada waktunya, maka
yang harus dilakukan Pak Danu adalah
….
A. memperbesar gaya gesek dengan
cara mengurangi kecepatan sepeda
B. menambah gaya gravitasi dengan
memberi beban yang banyak
C. memperbesar gaya gesek dengan
membuat alur dan corak kasar pada
No No Bentuk Kunci
Kompetensi Dasar Indikator Soal Skor Level
Urut Soal Soal Jawaban
permukaan ban sepeda
D. memperkecil gaya gesek dengan
memakai roda yang luas
permukaannya kecil
25. Memahami pengetahuan Disajikan gambar tentang magnet, 25 PG 25. Perhatikan ilustrasi berikut! D 1 1
tentang sifat-sifat magnet peserta didik dapat menyebutkan sifat
magnet
27. Mengaplikasikan Disajikan table / gambar beberapa alat 27 PG 27. Perhatikan tabel gambar alat musik berikut! B 2 2
pengetahuan tentang musik, peserta didik dapat
Pasangan yang tepat untuk alat musik dan
bunyi mengklasifikasikan alat music
berdasarkan cara membunyikannya cara memainkan adalah ….
CARA
PILIHAN ALAT MUSIK
MEMAINKAN
A dipukul
No No Bentuk Kunci
Kompetensi Dasar Indikator Soal Skor Level
Urut Soal Soal Jawaban
B dipetik
C digoyangkan
D digesek
29. Mengaplikasikan Peserta didik dapat menerapkan 29 PG 29. Ketersediaan bahan bakar fosil semakin D 2 2
pengetahuan tentang penggunaan energy alternatif dalam lama semakin menipis, oleh karena itu
energi alternatif dan cara kehidupan sehari-hari
penggunaannya saat ini digalakkan penggunaan energi
alternatif. Salah satu energi alternatif
yang banyak digunakan adalah
bioetanol. Bioetanol dapat diperoleh
dari bahan baku ....
A. kacang, kelapa, dan jagung
B. kotoran sapi, kedelai, dan singkong
No No Bentuk Kunci
Kompetensi Dasar Indikator Soal Skor Level
Urut Soal Soal Jawaban
C. ubi kayu, kedelai, dan kotoran ayam
D. jagung, singkong, dan ubi jalar
30. Bernalar tentang Disajikan rangkaian listrik, peserta didik 30 PG 30. Perhatikan gambar berikut! C 3 3
pengetahuan listrik dan dapat menganalisis lampu yang menyala Jika saklar 1 ( S1 ) dihubungkan dan
magnet / padam jika satu atau beberapa sakelar
di putus / disambung saklar 2 ( S2 ) diputus, lampu yang akan
menyala dan lampu yang padam adalah
….
31. Bernalar tentang bunyi Disajikan ilustrasi tentang gema / gaung, 31 PG 31. Pak Budi membangun gedung bioskop C 2 2
peserta didik dapat menganalisis cara di daerahnya. Ketika gedung tersebut
mencegah terjadinya gema / gaung
akan digunakan memutar film untuk
pertama kali, suara di dalam gedung
memantul sehingga terdengar tidak
jelas. Agar hal tersebut tidak terjadi
yang dapat dilakukan Pak Budi adalah
….
A. semua ventilasi udara di gedung
bioskop dibuka
B. jumlah pengunjung bioskop dibatasi
C. pada dinding gedung dipasang
karpet
D. suara di dalam gedung diperbesar
No No Bentuk Kunci
Kompetensi Dasar Indikator Soal Skor Level
Urut Soal Soal Jawaban
32. Memahami pengetahuan Peserta didik dapat mengidentifikasi 32 PG 32. Perhatikan gambar berikut! A 1 1
tentang sumber daya manfaat salah satu sumber daya alam
alam berdasarkan gambar
Sum
ber daya alam seperti pada gambar
dapat dimanfaatkan untuk membuat
….
A. tep
un
g
ma
ize
na
B. tep
un
g
tap
iok
a
C. tep
un
g
No No Bentuk Kunci
Kompetensi Dasar Indikator Soal Skor Level
Urut Soal Soal Jawaban
33. Memahami pengetahuan Peserta didik dapat menyebutkan nama 33 PG B 1 1
tentang sistem tata surya planet berdasarkan ciri-cirinya 33. Perhatikan ciri-ciri planet berikut!
- Tampak bercahaya terang
- Paling dekat dengan bumi
- Sering disebut bintang timur dan
bintang senja
- Mempunyai kala revolusi 225 hari
Berdasarkan ciri-cirinya planet yang
dimaksud adalah ….
A. Merkurius
B. Venus
C. Mars
D. Yupiter
34. Memahami pengetahuan Disajikan ilustrasi tentang kalender 34 PG 34. Tahun kabisat memiliki jumlah hari 366 C 1 1
tentang rotasi dan masehi/hijriah, peserta didik dapat . Dasar perhitungan kalender ini
revolusi bumi dan bulan menentukan dasar perhitunngan
kalender masehi/hijriah adalah ....
A. perputaran bulan mengelilingi bumi
B. perputaran bulan mengelilingi
matahari
C. perputaran bumi mengelilingi
matahari
No No Bentuk Kunci
Kompetensi Dasar Indikator Soal Skor Level
Urut Soal Soal Jawaban
D. perputaran matahari mengelilingi
matahari
35. Bernalar tentang upaya Disajikan permasalahan di daerah 35 PG 35. Salah satu tahapan siklus air adalah B 3 3
manusia dalam menjaga tertentu, peserta didik memprediksi infiltrasi yaitu penyerapan air ke dalam
kesesimbangan/pelestari dampak terganggunya siklus air
terhadap peristiwa di bumi serta pori-pori tanah. Jadi kemampuan tanah
an lingkungan
kelangsungan makhluk hidup untuk menyerap air sangat menentukan
keberlangsungan siklus air.
Pembangunan gedung-gedung dan jalan
dapat mengakibatkan terganggunya
proses infiltrasi yang dapat
mengakibatkan ….
A. cadangan air tanah meningkat
B. bencana banjir dan tanah longsor
C. aliran air permukaan semakin
lambat
D. muncul mata air di daerah-daerah
tertentu
37. Memahami pengetahuan Peseta didik dapat menyebutkan 37 PG 37. Pembuluh darah dapat mengalami D 1 1
tentang mekanisme pengetahuan tentang mekanisme sistem
peredaran darah dalam kehidupan gangguan jika pembuluh darah
sistem organ
(pernapasan, pencernaan, sehari-hari tersumbat. Jika pembuluh darah yang
dan peredaran darah) tersumbat oleh kolesterol bagian vena
pulmonalis, maka akan mengganggu
mekanisme ….
A. peredaran darah yang mengandung
banyak karbon dioksida dari
seluruh tubuh ke jantung
B. peredaran darah yang mengadung
No No Bentuk Kunci
Kompetensi Dasar Indikator Soal Skor Level
Urut Soal Soal Jawaban
banyak karbon dioksida dari jantung
ke paru-paru
C. peredaran darah yang mengandung
banyak oksigen dari jantung ke
seluruh tubuh
D. peredaran darah yang mengandung
banyak oksigen dari paru-paru
menuju jantung
38. Mengaplikasikan Peserta didik dapat menerapkan 38 PG 38. Berikut ini pasangan yang tepat antara D 2 2
pengetahuan tentang pengetahuan tentang suhu dan kalor benda dan kegunaannya dalam
suhu dan kalor
menghantarkan panas adalah ….
Benda
A. aluminium pengaduk nasi
B. Kaca penggorengan
C. kayu tempat menanak nasi
D. plastik pegangan alat penggorengan
No No Bentuk Kunci
Kompetensi Dasar Indikator Soal Skor Level
Urut Soal Soal Jawaban
39. Mengaplikasikan Disajikan ilustrasi yang berhubungan 39 PG 39. Reyhan meletakkan uang logam dalam A 2 2
pengetahuan tentang dengan cahaya, peserta dapat sebuah gelas tanpa air, lalu ia
cahaya menyimpulkan sifat cahaya sesuai
ilustrasi mengamati. Kemudian gelas diisi
dengan air. Reyhan mengamati bahwa
uang logam yang berada dalam gelas
terlihat lebih dekat dari pada uang
logam yang berada dalam gelas tanpa
air. Hal ini membuktikan bahwa cahaya
memiliki sifat ….
A. dapat dibiaskan
B. dapat dipantulkan
C. merambat lurus
D. menembus benda bening
No No Bentuk Kunci
Kompetensi Dasar Indikator Soal Skor Level
Urut Soal Soal Jawaban
40. Memahami pengetahuan Disajikan pernyataan/gambar planet, 40 PG 40. Perhatikan gambar di bawah ini! D 2 2
tentang karakteristik peserta didik dapat menyebutkan
planet karakteristik planet-planet.