Tabel 1 RK
Tabel 1 RK
Tabel 1 RK
1. Meiti Diknasari
2. Riska Wulandari
Kelas : Biologi A
Program : PPG Prajabatan Gelombang 1
TEKNIK PEMBELAJARAN
KOMPETENSI
RUANG KSE
PEMBELAJARAN
LINGKUP (sesuai dengan jenjang
SOSIAL EMOSIONAL
pendidikan peserta didik)
1. Berdo’a Sebelum Memulai
Kesadaran diri - Pembelajaran
Terintegrasi pengenalan emosi 2. Guru meminta siswa untuk
dalam mata membaca do’a sebelum
pelajaran memulai pembelajaran
3. “anak-anak sebelum memulai
pembelajaran mari kita
membaca do’a sesuai dengan
agama masing-masing”
4. Berdo’a sebelum memulai
pembelajaran bertujuan untuk
menyadarkan siswa bahwa
do’a merupakan perwujudan
rasa syukur
1. Teknik
Pengelolaan diri - 2. Penjelasan tentang apa
mengelola emosi dan yang dilakukan guru
fokus 3. Penjelasan tentang apa yang
dikatakan pada peserta didik
4. Penjelasan tentang tujuan
1. Teknik
Kesadaran sosial - 2. Penjelasan tentang apa
keterampilan yang dilakukan guru
berempati 3. Penjelasan tentang apa yang
dikatakan pada peserta didik
4. Penjelasan tentang tujuan
1. Teknik
TEKNIK PEMBELAJARAN
KOMPETENSI
RUANG KSE
PEMBELAJARAN
LINGKUP (sesuai dengan jenjang
SOSIAL EMOSIONAL
pendidikan peserta didik)
Keterampilan 2. Penjelasan tentang apa
berhubungan sosial - yang dilakukan guru
daya lenting (resiliensi) 3. Penjelasan tentang apa yang
dikatakan pada peserta didik
4. Penjelasan tentang tujuan
Pengambilan 1. Teknik
Keputusan yang 2. Penjelasan tentang apa
Bertanggung Jawab yang dilakukan guru
3. Penjelasan tentang apa yang
dikatakan pada peserta didik
4. Penjelasan tentang tujuan
Tabel 1. 8 Ruang Lingkup Protokol (Budaya/ Tata Tertib) dalam CASEL
KOMPETENSI TEKNIK
RUANG PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KSE
LINGKUP SOSIAL (sesuai dengan jenjang
EMOSIONAL pendidikan peserta didik)
1. Teknik
Kesadaran diri - 2. Penjelasan tentang apa
Protokol pengenalan emosi yang dilakukan guru
(Budaya atau 3. Penjelasan tentang apa
Tata Tertib) yang dikatakan pada
peserta didik
4. Penjelasan tentang tujuan
1. Teknik
Pengelolaan diri - 2. Penjelasan tentang apa
mengelola emosi dan yang dilakukan guru
fokus 3. Penjelasan tentang apa
yang dikatakan pada
peserta didik
4. Penjelasan tentang tujuan
1. Teknik
Kesadaran sosial - 2. Penjelasan tentang apa
keterampilan yang dilakukan guru
berempati 3. Penjelasan tentang apa
yang dikatakan pada
peserta didik
4. Penjelasan tentang tujuan
1. Teknik
Keterampilan 2. Penjelasan tentang apa
berhubungan sosial - yang dilakukan guru
daya lenting 3. Penjelasan tentang apa
(resiliensi) yang dikatakan pada
peserta didik
4. Penjelasan tentang tujuan
KOMPETENSI TEKNIK
RUANG PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KSE
LINGKUP SOSIAL (sesuai dengan jenjang
EMOSIONAL pendidikan peserta didik)
Pengambilan 1. Teknik
keputusan yang 2. Penjelasan tentang apa
bertanggung jawab yang dilakukan guru
3. Penjelasan tentang apa
yang dikatakan pada
peserta didik
4. Penjelasan tentang tujuan