RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

TAHUN PELAJARAN 2017-2018

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 6 Malang

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan
Kelas/Semester : XII / Genap
Materi Pokok : Engine Management System
Alokasi Waktu : 40 JP x 45 menit ( 5 x Pertemuan)

A. Kompetensi Inti

KI (1): Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianut.

KI (2): Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleransi, damai), santun, responsive, dan proaktif
dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI (3): Memahamani, menerapan dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual,procedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi,seni , budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah
KI(4): Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif dan kreatif dan mampu melaksanakan tugas spesifik
dibawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator

3.4 Memahami Engine Management System

Indikator :
 Mendefinisikan Engine Management System
 Menjelaskan fungsi Engine Management System
 Menyebutkan komponen-komponen Engine Management System
 Menjelaskan cara kerja Engine Management System
 Menjelaskan rangkaian kelistrikan Engine Management System
 Menjelaskan prosedur pengecekan Engine Management System
 Menjelaskan cara perbaikan Engine Management System

4.4 Memelihara Engine Management System

Indikator :
 Melakukan pegecekan Engine Management System
 Mendiagnosa kerusakan Engine Management System
 Mencari gangguan pada Engine Management System
 Merangkai instalasi kelistrikan Engine Management System

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik akan dapat :
 Mendefinisikan Engine Management System sesuai buku informasi pada New Step.
 Menjelaskan fungsi Engine Management System sesuai buku informasi pada New Step
 Menyebutkan komponen-komponen Engine Management System sesuai buku informasi
pada New Step
 Menjelaskan cara kerja Engine Management System sesuai buku informasi pada New
Step
 Menjelaskan rangkaian kelistrikan Engine Management System sesuai buku informasi
pada New Step
 Menjelaskan prosedur pengecekan Engine Management System sesuai buku informasi
pada New Step
 Menjelaskan cara perbaikan Engine Management System sesuai buku informasi pada
New Step
 Melakukan pegecekan Engine Management System berdasarkan tugas sesuai jobsheet
 Mendiagnosa Engine Management System berdasarkan tugas sesuai jobsheet
 Mencari gangguan pada Engine Management System berdasarkan tugas sesuai jobsheet
 Merangkai instalasi kelistrikan Engine Management System berdasarkan tugas sesuai
jobsheet

D. Materi Pembelajaran
Pembelajaran ini terkait dengan kajian tentang pemeliharaan Engine Management
System, materi pembelajarannya secara rinci adalah:
1. Konsep Engine Management System
2. Komponen Engine Management System.
3. Prosedur perawatan dan perbaikan komponen Engine Management System
4. Rangkaian instalasi kelistrikan Engine Management System
Materi pembelajaran ini secara garis besar terdapat pada modul pemeliharaan
Engine Management System. (terlampir)

E. Pendekatan, Metode dan Model Pembelajaran

1. Pendekatan : Saintifik
2. Metode : Diskusi, Tanya Jawab, Demontrasi, Praktek dan Penugasan
3. Model : Problem Based Learning.

F. Alat dan Media Pembelajaran

1. Unit Sistem Engine Management System
2. Toolset
3. LCD Proyektor.
4. Laptop

G. Sumber Belajar
1. Buku manual service
2. Jobsheet

H. LANGKAH PEMBELAJARAN
 Pertemuan ke-1

KEGIATAN BELAJAR WAKT KE

U T
NO Guru siswa
 Membuka dan memulai  Memulai pembelajaran dengan
Kegiatan
pembelajaran dengan salam dan salam dan berdo’a
Pendahulu
berdo’a.  Menyanyikan lagu wajib
an
 Melakukan apersepsi nasional
 Menyampaikan tujuan dan  Menanggapi apersepsi dari guru
kompetensi yang harus dikuasai 15’
para peserta didik.
 Menyampaikan teknik penilaian
 Membagi kelompok diskusi
 Menampilkan video/gambar Mengamati
Kegiatan visual pemberian rangsangan  Mengamati dan
Inti mengenai Engine Management mengidentifikasi video/gambar
System visual yang ditampilkan.
 Melakukan klarifikasi terhadap
yang diamati
 Menggali pertanyaan pada siswa . Menanya
 Menjawab pertanyaan dan
 Meminta siswa berdiskusi menyampaikan pertanyaan
kelompok tentang Engine Mengumpulakan informasi
Management System  Berdikusi dengan kelompoknya
 Membimbing siswa untuk tentang Engine Management
memanfaatkan berbagai sumber System
belajar yang ada.  Mencari referensi baik dari buku
maupaun sumber belajar lainnya 300’

 Mengklarifikasi informasi yang untuk menggali informasi

didapat oleh siswa tentang Engine Management
System
Menalar
 Menggunakan informasi yang
 Membantu siswa diperoleh untuk menjawab
 KEGIATAN BELAJAR WAKT KE
U T
NO Guru siswa
meluruskan,memberikan pertanyaan tentang Engine
penguatan,memberikan umpan Management System
balik serta memberikan informasi  Menyususn bahan persentasi
yang lebih luas tentang Engine mengenai Engine Management
Management System System
Mengkomunikasikan
 Maju kedepan
mempresentasikan hasil
diskusi
Kegiatan  Melakukan evaluasi materi  Mengerjakan soal dari guru
Penutup tentang Engine Management  Memberikan simpulan pada
System pelajaran hari ini
 Refleksi tentang kegunaan dan  Mengakhiri pembelajaran
manfaat yang diperoleh dari dengan berdo’a
materi pokok yang baru saja 35’
didiskusikan
 Memberi rambu-rambu mengenai
materi pertemuan berikutnya
 Mengakhiri pembelajaran dengan
salam dan berdo’a.

I. Penilaian Pembelajaran
Penilaian Pengetahuan
Soal:
1. Jelaskan apa yang dimaksud Engine Management System!
2. Jelaskan fungsi Engine Management System!
3. Sebutkan komponen-komponen Engine Management System!

Kunci Jawaban:
1. EMS system (engine management system) adalah suatu sistem yang mengatur secara
luas agar operasional mesin bisa tetap bekerja secara optimal setiap saat melalui
pengaturan elemen mesin seperti sensor, actuator, controller,dll
2. Kontrol emisi yang ramah lingkungan sesuai dengan peraturan pemerintahan, Hemat
bahan bakar, Performa mesin yang lebih baik
3. Kontrol Sistem Bahan Bakar, Kontrol sistem induksi udara, Kontrol Sistem Pengapian
 Pedoman Penilaian Pengetahuan

Keterangan :
Indikator penilaian pengetahuan
a. Jika menjawab lengkap dengan benar skor 4
b. Jika menjawab kurang lengkap dengan benar skor 3
c. Jika menjawab sebagian dengan benar skor 2
d. Jika salah jawabannya skor1
Rumus Konversi Nilai,

Jumlah skor yang di peroleh

Nilai = x 100 =
Skor maksimal

Pertemuan ke- 2

KEGIATAN BELAJAR WAKT KE

U T
NO Guru siswa
 Membuka dan memulai  Memulai pembelajaran dengan
Kegiatan
pembelajaran dengan salam dan salam dan berdo’a
Pendahulu
berdo’a.  Menyanyikan lagu wajib
an
 Melakukan apersepsi nasional
 Menyampaikan tujuan dan  Menanggapi apersepsi dari guru
kompetensi yang harus dikuasai 15’
para peserta didik.
 Menyampaikan teknik penilaian
 Membagi kelompok diskusi
 Menampilkan video/gambar Menanya
Kegiatan visual pemberian rangsangan  Menjawab pertanyaan dan
Inti mengenai prosedur pengecekan menyampaikan pertanyaan
dan perbaikan Engine Mengumpulakan informasi
Management System  Berdikusi dengan kelompoknya
tentang prosedur pengecekan
 Menggali pertanyaan pada siswa . dan perbaikan Engine
Management System
 Meminta siswa secara  Mencari referensi baik dari buku
berkelompok berdiskusi tentang maupaun sumber belajar lainnya
 KEGIATAN BELAJAR WAKT KE
U T
NO Guru siswa
prosedur pengecekan dan untuk menggali informasi
perbaikan Engine Management tentang prosedur pengecekan
System dan perbaikan Engine
Management System
Menalar 300’
 Mengklarifikasi informasi yang  Menggunakan informasi yang
didapat oleh siswa diperoleh untuk menjawab
pertanyaan tentang prosedur
pengecekan dan perbaikan
Engine Management System
 Membantu siswa  Menyususn bahan persentasi
meluruskan,memberikan mengenai prosedur pengecekan
penguatan,memberikan umpan dan perbaikan Engine
balik serta memberikan informasi Management System
yang lebih luas tentang prosedur Mengkomunikasikan
pengecekan dan perbaikan Engine  Maju kedepan
Management System mempresentasikan hasil
diskusi
Kegiatan  Melakukan evaluasi tentang  Mengerjakan soal dari guru
Penutup prosedur pengecekan dan  Memberikan simpulan pada
perbaikan Engine Management pelajaran hari ini
System  Mengakhiri pembelajaran
 Refleksi tentang kegunaan dan dengan berdo’a
manfaat yang diperoleh dari 35’
materi pokok yang baru saja
didiskusikan
 Memberi rambu-rambu mengenai
materi pertemuan berikutnya
 Mengakhiri pembelajaran dengan
salam dan berdo’a.

Penilaian Pembelajaran
 Penilaian Pengetahuan
Soal:
1. Sebutkan langkah-langkah pengecekan kerusakan Engine
Management System pada mobil!
2. Sebutkan lagkah-langkah perbaikan Engine Management System
pada mobil!
3. Jelaskan apa saja langkah perbaikan kerusakan pada Kontrol
Sistem Pengapian engine management sistem Pada mobil yang mati total!

Kunci Jawaban:

Pedoman Penilaian Pengetahuan

Keterangan :
Indikator penilaian pengetahuan
a. Jika menjawab lengkap dengan benar skor 4
b. Jika menjawab kurang lengkap dengan benar skor 3
c. Jika menjawab sebagian dengan benar skor 2
d. Jika salah jawabannya skor1

Rumus Konversi Nilai,

Jumlah skor yang di peroleh

Nilai = x 100 =
Skor maksimal

Pertemuan ke 3

KEGIATAN BELAJAR WAKT KE

U T
NO Guru siswa
 Membuka dan memulai  Memulai pembelajaran dengan
Kegiatan
pembelajaran dengan salam dan salam dan berdo’a
Pendahulu
berdo’a.  Menyanyikan lagu wajib
an
 Melakukan apersepsi nasional
 Menyampaikan tujuan dan  Menanggapi apersepsi dari guru
kompetensi yang harus dikuasai 15’
para peserta didik.
 Menyampaikan teknik penilaian
 Membagi kelompok kerja
 Mendemonstrasikan Cara Mengamati
 KEGIATAN BELAJAR WAKT KE
U T
NO Guru siswa
Kegiatan merangkai kelistrikan Engine  Mengamati dan
Inti Management System mengidentifikasi yang
 Menggali pertanyaan pada siswa . demonstrasikan.
 Meminta siswa secara  Melakukan klarifikasi terhadap
berkelompok melakaukan yang diamati
praktikum merangkai kelistrikan Menanya
Engine Management System  Menjawab pertanyaan dan
 Membimbing siswa saat praktek menyampaikan pertanyaan
 Mengklarifikasi pekerjaan Mengumpulakan informasi
praktek siswa  Membaca jobsheet Praktikum
 Membantu siswa Engine Management System
meluruskan,memberikan Menalar
penguatan,memberikan umpan  Merangkai kelistrikan Engine
balik serta memberikan informasi Management System sesuai 300’

yang lebih luas tentang merangkai dengan jobsheet

kelistrikan Engine Management Mengkomunikasikan
System  Maju kedepan kelas
menunjukkan hasil praktikum
Kegiatan  Melakukan evaluasi tentang  Mengerjakan jobsheet dari guru
Penutup praktikum Engine Management  Memberikan simpulan pada
System pelajaran hari ini
 Refleksi tentang kegunaan dan  Mengakhiri pembelajaran
manfaat yang diperoleh dari dengan berdo’a
materi pokok yang baru saja 35’
didiskusikan
 Memberi rambu-rambu mengenai
materi pertemuan berikutnya
 Mengakhiri pembelajaran dengan
salam dan berdo’a.
 Pertemuan ke 4

KEGIATAN BELAJAR WAKT KE

U T
NO Guru siswa
 Membuka dan memulai  Memulai pembelajaran dengan
Kegiatan
pembelajaran dengan salam dan salam dan berdo’a
Pendahulu
berdo’a.  Menyanyikan lagu wajib
an
 Melakukan apersepsi nasional
 Menyampaikan tujuan dan  Menanggapi apersepsi dari guru
kompetensi yang harus dikuasai 15’
para peserta didik.
 Menyampaikan teknik penilaian
 Membagi kelompok kerja
 Mendemonstrasikan Cara Mengamati
Kegiatan pemeriksaan kerusakan Engine  Mengamati dan
Inti Management System mengidentifikasi yang
 Menggali pertanyaan pada siswa . demonstrasikan.
 Meminta siswa secara  Melakukan klarifikasi terhadap
berkelompok melakaukan yang diamati
praktikum pemeriksaan kerusakan Menanya
sistem audio  Menjawab pertanyaan dan
 Membimbing siswa saat praktek menyampaikan pertanyaan
 Mengklarifikasi pekerjaan Mengumpulakan informasi
praktek siswa  Membaca jobsheet Praktikum
 Membantu siswa pemeriksaan kerusakan Engine
meluruskan,memberikan Management System
penguatan,memberikan umpan Menalar
 Melakaukan pemeriksaan 300’
balik serta memberikan informasi
yang lebih luas tentang kerusakan Engine Management
pemeriksaan kerusakan Engine System sesuai dengan jobsheet
Management System Mengkomunikasikan
 Maju kedepan kelas
menunjukkan hasil praktikum
Kegiatan  Melakukan evaluasi tentang  Mengerjakan josheet dari guru
 KEGIATAN BELAJAR WAKT KE
U T
NO Guru siswa
Penutup praktikum pemeriksaan kerusakan  Memberikan simpulan pada
Engine Management System pelajaran hari ini
 Refleksi tentang kegunaan dan  Mengakhiri pembelajaran
manfaat yang diperoleh dari dengan berdo’a
materi pokok yang baru saja 35’
didiskusikan
 Memberi rambu-rambu mengenai
materi pertemuan berikutnya
 Mengakhiri pembelajaran dengan
salam dan berdo’a.

Pertemuan ke 5

KEGIATAN BELAJAR WAKT KE

U T
NO Guru siswa
 Membuka dan memulai  Memulai pembelajaran dengan
Kegiatan
pembelajaran dengan salam dan salam dan berdo’a
Pendahulu
berdo’a.  Menyanyikan lagu wajib
an
 Melakukan apersepsi nasional
 Menyampaikan tujuan dan  Menanggapi apersepsi dari guru
kompetensi yang harus dikuasai 15’
para peserta didik.
 Menyampaikan teknik penilaian
 Membagi kelompok kerja
 Mendemonstrasikan Cara Mengamati
Kegiatan memperbaiki kerusakan Engine  Mengamati dan
Inti Management System mengidentifikasi yang
 Menggali pertanyaan pada siswa . demonstrasikan.
 Meminta siswa secara  Melakukan klarifikasi terhadap
 KEGIATAN BELAJAR WAKT KE
U T
NO Guru siswa
berkelompok melakaukan yang diamati
praktikum memperbaiki Menanya
kerusakan Engine Management  Menjawab pertanyaan dan
System menyampaikan pertanyaan
 Membimbing siswa saat praktek Mengumpulakan informasi
 Mengklarifikasi pekerjaan  Membaca jobsheet Praktikum
praktek siswa memperbaiki kerusakan Engine
 Membantu siswa Management System
meluruskan,memberikan Menalar
penguatan,memberikan umpan  Memperbaiki kerusakan Engine 300’
balik serta memberikan informasi Management System sesuai
yang lebih luas tentang rangkaian dengan jobsheet
kelistrikan memperbaiki Mengkomunikasikan
kerusakan Engine Management  Maju kedepan kelas
System menunjukkan hasil praktikum
Kegiatan  Melakukan evaluasi tentang  Mengerjakan josheet dari guru
Penutup praktikum memperbaiki  Memberikan simpulan pada
kerusakan Engine Management pelajaran hari ini
System  Mengakhiri pembelajaran
 Refleksi tentang kegunaan dan dengan berdo’a
manfaat yang diperoleh dari 35’
materi pokok yang baru saja
didiskusikan
 Memberi rambu-rambu mengenai
materi pertemuan berikutnya
 Mengakhiri pembelajaran dengan
salam dan berdo’a.

Mengetahui : Malang, 2 Januari 2018

Ketua Kompetensi Keahlian TKR Guru Mata Pelajaran
Sahirul Alim, S.Pd, MPd Haris Setyobudi, S.Pd., M.Si.
NIP. 19801207 201407 1 001 NIP. 19690529 199512 1 002

Kepala Sekolah,

Drs. Eko Pudjimartono

Pembina Tk. I
NIP. 19580315 198403 1 009