Ringkasan PKN Modul 4 KB 1 Dinda Khairunnisyah Dan Pertanyaan
Ringkasan PKN Modul 4 KB 1 Dinda Khairunnisyah Dan Pertanyaan
Ringkasan PKN Modul 4 KB 1 Dinda Khairunnisyah Dan Pertanyaan
Nim : 855990644
Modul 4
Pembelajaran PKn di SD
KONSEP SERTA PRINSIP KEPRIBADIAN NASIONAL, SEMANGAT KEBANGSAAN,
CINTA TANAH AIR, DAN BELA NEGARA
Kegiatan belajar 1
Bangsa Indonesia memiliki kehidupan sosial budaya yang berdasarkan kepribadian bangsa, dan bukan meniru
budaya bangsa lain kebudayaan kita yang mengakar pada kepribadian bangsa ini dapat menerimah pengaruh
budaya lain, asal kebudayaan luar itu positif dan tidak mengubah jati diri bangsa.
Arti dari kebuyaan nasional sebagai jati diri bangsa bahwa kebudayaan
nasional merupakan alat penghubung antardaerah dan antarbudaya, alat
lambang identitas nasional, lambang kebanggan nasional, pemersatu
berbagai suku bangsa dengan suku bangsa lainnya.
3. Budaya daerah
Beberpa contohnya yaitu bahasa Aceh, Aceh tarian Sendati, lagu daerah tapanuli lagu
butet serta masi banyak yang lainya.
1. Pengamalan pancasila
2. Penegakan kedaulatan rakyat
3. Peningkatan pengalaman ajaran agama
4. Ketentraman masyarakat
5. Perwujudan sistem hukum nasional
6. Perwujudan kehidupan sosial budaya
7. Pemberdayaan masyarakat dan seluruh kekuatan ekonomi nasional
8. Perwujudan otonomi daerah
9. Perwujudan kesejahteraan rakyat
10. Perwujudan aparat negara
11. Perwujudan sistem dan iklim pendidikan nasional yang demokratis
12. Perwujudan politik luar negeri yang berdaulat.
KB1
1) Bagaimana cara kita mengajarkan kepada anak didik untuk melestarikan budaya daerah
dan nasional ?
2) Apa saja penyebab generasi muda saat ini yang bersikap dan berprilaku tidak sesuai
dengan nilai budaya dan kepribadian nasioanl ?
KB2
3) Paham-paham apa saja yang bertentangan dengan nnasionalisme ?
4) Sebutkan salah satu contoh sijap dan prilaku yang merugikan nilai-nilai swmangat
kebngsaan ?
KB3
5) Cara menanamkan tingkah laku cinta tanah air dan bangsa kepada anak didik ?
6) Bagaimana cara menyikapi seorang chauvinisme ?