◙ Instrumen Portofolio Jabatan Fungsional Bidan Utama ◙

 Nama Peserta uji :

 Jenjang yang akan diampu : bidan ahli utama
 Rumah Jabatan/ Instansi Kerja/Unit Kerja : rumah sakit

No Nama Unit Kompetensi Butir Kegiatan Definisi Operasional Jumlah Target Jenis Bukti
Kompetensi
pertahun
1 Pelayanan kesehatan ibu Melakukan penatalaksanaan Menganalisa faktor-faktor dan potensi masalah terkait 60 Soap dan
asuhan kebidanan pada kasus- kasus-kasus subspesialistik dibidang pelayanan kebidanan look book
kasus sub-spesialistik dibidang (obstetri dan ginekologi), contoh fetomaternal,
pelayanan kebidanan (obstetri uroginecology, oncologi dll, dalam penatalaksanaan kasus
dan ginekologi) dengan secara berkolaborasi dengan tenaga kesehatan lain.
kolaborasi
Melakukan penatalaksanaan Menganalisa faktor-faktor dan potensi masalah terkait 60 Format
asuhan kebidanan pada kasus- kasus-kasus subspesialistik dibidang anak seperti pengkajian
kasus sub-spesialistik dibidang fototerapi, oximetri, cek Gula darah pada perinatologi, dan look
anak (perinatologi, pediatrik dan transfusi tukar, dll, dalam penatalaksanaan kasus secara book
neonatologi) dengan kolaborasi berkolaborasi dengan tenaga kesehatan lain.
2 Melakukan penatalaksanaan Menganalisa faktor-faktor dan potensi masalah terkait 60 Soap dan
asuhan kebidanan pada kasus- kasus-kasus subspesialistik dibidang bedah kebidanan look book
kasus sub-spesialistik dibidang hydrotubasi, SC dg myom/SC akreta, Fetal treatment, dll,
bedah kebidanan dengan dalam penatalaksanaan kasus secara berkolaborasi dengan
kolaborasi tenaga kesehatan lain.

3 Pengelolaan pelayanan Memberikan pertimbangan Merumuskan, suatu alternatif usulan/saran secara ilmiah
kebidanan ilmiah kepada pejabat pimpinan melalui telaah dengan menganalisis berdasarkan berbagai
tinggi atau Menteri pada konsep secara sistematis sebagai bahan pertimbangan
penyusunan kebijakan yang pejaba/pimpinan tinggi atau menteri dalam memutuskan
berkaitan dengan kebidanan suatu tindakan yang berupa strategi atau kebijakan yang
berkaitan dengan pelayanan kebidanan
4 Memberikan pertimbangan Merumuskan, suatu alternatif usulan/saran secara ilmiah
ilmiah kepada pejabat pimpinan melalui telaah dengan menganalisis berdasarkan berbagai
tinggi atau Menteri pada konsep secara sistematis sebagai bahan pertimbangan
penyusunan kebijakan yang pejaba/pimpinan tinggi atau menteri dalam memutuskan
berkaitan dengan kebidanan suatu tindakan yang berupa strategi atau kebijakan yang
Melaksanakan audit mutu asuhan berkaitan dengan pelayanan kebidanan
kebidanan tingkat nasional Mengumpulkan informasi terkait asuhan kebidanan,
menganalisis kemudian merumuskan, untuk mengambil
keputusan dengan alternatif2 strategi atau kebijakan
dalam meningkat mutu asuhan kebidanan tingkat
nasional, menggunakan konsep PDCA (menyiapkan
program perbaikan mutu, implementasi program,
mengamati perubahan dan mereview
keberhasilan/koreksi).
5 Melakukan pembinaan etik dan Mengarahkan, membimbing, menstimulasi, mengawasi,
disiplin bidan dan mengembangkan untuk mewujudkan adanya
perubahan, kemajuan, peningkatan prestasi kerja dalam
pelayanan kebidanan, kepada bidan satu jenjang
dibawahnya (Ahli Madya)
6 Melakukan pembinaan dan Mengarahkan, membimbing, menstimulasi, mengawasi,
pengawasan pelayanan dan mengembangkan untuk mewujudkan adanya
kebidanan kepada bidan satu perubahan, kemajuan, peningkatan prestasi kerja dalam
jenjang di bawahnya pelayanan kebidanan, kepada bidan satu jenjang
dibawahnya (Ahli Madya)
7 Melakukan kredensialing Mengumpulkan informasi, menilai, melakukan peninjauan
asuhan kebidanan oleh Bidan untuk menentukan kelayakan pemberian kewenangan
kategori keahlian pada jenjang klinis pada jenjang Bidan Ahli dibawahnya dan Bidan
di bawahnya dan Bidan kategori Kategori Ketrampilan.
keterampilan
8 Melakukan assesment Menilai kompetensi bidan pada jenjang dibawahnya
kompetensi Bidan kategori menggunakan instrument assesment kompetensi bidan
keahlian pada jenjang di melalui tahapan mengumpulkan bukti-bukti hasil
bawahnya pekerjaan bidan, membandingkan bukti tersebut dengan
standar kompetensi yang sudah ditetapkan dan membuat
keputusan.
9 Melakukan pengkajian Menilai kompetensi bidan pada jenjang dibawahnya
kebutuhan Sumber Daya menggunakan instrument assesment kompetensi bidan
Manusia (SDM) kebidanan melalui tahapan mengumpulkan bukti-bukti hasil
tingkat provinsi dan nasional pekerjaan bidan, membandingkan bukti tersebut dengan
standar kompetensi yang sudah ditetapkan dan membuat
 keputusan.
10 Menyusun materi uji kompetensi Mengumpulkan informasi materi uji, membahas,
jabatan fungsional bidan merumuskan draft, ujicoba draft, finalisasi draft,
mengusulkan untuk menjadi ketetapan materi uji
kompetensi jabatan fungsional bidan.
Mengembangkan inovasi asuhan Mengumpulkan informasi, menemukan dan mengenali
pelayanan kebidanan permasalahan, dan tantangan dalam pelayanan kebidanan
kemudian merumuskan terobosan baru berdasar evidance
yang dapat memberikan manfaat yang lebih, berdampak
efektif dan efisien, dalam asuhan kebidanan.
 ◙ Instrumen Portofolio Jabatan Fungsional .bidan........... ◙

 Nama Peserta uji :

 Jenjang saat ini : bidan ahli pertama
 Jenjang yang akan diampu : bidan ahli muda
 Rumah Jabatan/ Instansi Kerja/Unit Kerja : rumah sakit/ranap

Jumlah Target
No Nama Unit Kompetensi Butir Kegiatan Definisi Operasional Kompetensi Jenis Bukti
pertahun
1 Pelayanan kesehatan ibu 1. melakukan pengkajian pada kegiatan mengumpulkan semua informasi yang akurat dan 10 Format
pengkajian
ibu hamil fisiologis lengkap melalui wawancara secara langsung maupun
dan loog
tidak langsung yang berkaitan dengan kondisi kesehatan book.yang
sudah di
fisik, psikologis, sosial, budaya dan spiritual klien, serta
tanda
kegiatan yang dilakukan untk memeriksa klien secara tangani
atasan
langsng mulai dari kepala sampai dengan kaki yang
langsung
berkaitan dengan kondisi kesehatan meliputi 10 T

2. merencanakan asuhan adalah menyusun asuhan/tindakan yang akan dilakukan 10 Loog book
kebidanan kasus fisiologi berdasarkan diagnosa kebidanan dan/atau prioritas
sesuai mkesimpulan masalah, tindakan segera, tindakan antisipatif serta
asuhan secara komprehensif pada Ibu Hamil dengan
 mempertimbangankan risiko dan keuntungannya

2 1. melakukan asuhan kebidanan Melaksanakan rencana asuhan kebidanan secara 10 Pencatatan

pada ibu nifas fisiologis komprehensif, efektif, efisien, dan aman sesuai standar asuhan
berdasarkan evidence based kepada klien/pasien dalam bidan/soap
bentuk upaya promotif, preventif, kuratif dan rehabilitatif
yang dilaksanakan secara mandiri, kolaborasi dan rujukan
pada Ibu Nifas Fisiologis
2. melakukan persiapan pre Asuhan yang dilakukan kepada pasien/klien pada saat 15 Loog book
operasi obstetri ginecologi sebelum dan/atau sesudah dilakukan operasi obstetri atau
ginekologi dengan kolaborasi, contohnya persiapan
preoperasi sectio caesarea atau asuhan pasca operasi
sectio caesarea atau asuhan pre dan post operasi
genekologi
3 Pelayanan kesehatan 1. melakukan fasilitasi inisiasi adalah suatu tindakan memfasilitasi proses menyusu 10 Loog bok
anak menyusu dini secepatnya segera segera setelah lahir dengan cara
kontak kulit ke kulit antara bayi dengan ibunya dan
berlangsung minimal satu jam atau proses menyusu
pertama selesai (apabila menyusu pertama terjadi lebih
dari satu jam).
2. Melakukan asuhan pelayanan adalah melakukan asuhan pelayanan kebidanan neonatal 10 Soap /loog
neonatal pada 6 jam - 48 jam pada 6 jam - 48 jam paska kelahiran meliputi Inisiasi book
paska kelahiran (KN1); Menyusui Dini (IMD), pemotongan dan perawatan tali
pusat, menjaga bayi tetap hangat, pemeriksaan fisik bayi
baru lahir, perawatan dengan metode kangguru pada bayi
berat lahir rendah, pemberian salep mata, pemberian
vitamin K1 profilaksis, imunisasi HB 0, pemberian
identitas diri, pelayanan bayi baru lahir sakit dan kelainan
 bawaan dan merujuk kasus yang tidak dapat ditangani
dalam kondisi stabil, tepat waktu ke fasilitas pelayanan
kesehatan yang lebih mampu
4 Komunikasi, Informasi, 1. Memberikan Komunikasi adalah memberikan pengetahuan tentang kesehatan ibu 20 Loog book
Edukasi dan Konseling
Informasi dan Edukasi (KIE) dan anak pada individu/keluarga agar mengerti dan
Dalam Pelayanan
Kebidanan tentang kesehatan ibu dan paham tentang kesehatannya dan dapat memutuskan
(Communicator)
anak pada individu atau tindakan yang akan dilakukan berdasarkan kondisinya
keluarga sesuai dengan
kebutuhan
2. Melaksanakan tugas jaga shift Melakukan kegiatan jaga sesuai ketentuan jadwal jaga 8 Laporan
malam; malam kegiatan
/loog book
5 1. Melaksanakan kolaborasi Melaksanakan kerjasama dengan tim kesehatan dalam 20 Loog book
asuhan kebidanan pada ibu memberikan asuhan kebidanan untuk mengatasi masalah
hamil patologis; yang dihadapi oleh Ibu Hamil patologis seperti ibu hamil
dengan kehamilan ektopik terganggu (KET),
preeklamsi/eklamsi , Hemoragic ante partum (HAP), ibu
dengan kondisi patologis lainnya
2. Melakukan pengkajian pada adalah menyusun asuhan/tindakan yang akan dilakukan 20 Loog book
ibu nifas patologis dan/atau berdasarkan diagnosa kebidanan dan/atau prioritas
penyakit penyerta; masalah, tindakan segera, tindakan antisipatif serta
asuhan secara komprehensif pada Ibu Hamil patologis
dan/atau penyakit penyerta dengan mempertimbangankan
risiko dan keuntungannya
 ◙ Instrumen Portofolio Jabatan Fungsional ............ ◙

 Nama Peserta uji :

 Jenjang saat ini : ahli muda
 Jenjang yang akan diampu : bidan ahli madya
 Rumah Jabatan/ Instansi Kerja/Unit Kerja : rumah sakit /ranap

Jumlah Target
No Nama Unit Kompetensi Butir Kegiatan Definisi Operasional Kompetensi Jenis Bukti
pertahun
1 Pelayanan kesehatan ibu 1. Melaksanakan kolaborasi Melaksanakan kerjasama dengan tim kesehatan dalam 60 Soap dan
memberikan asuhan kebidanan untuk mengatasi masalah
asuhan kebidanan pada ibu look book
yang dihadapi oleh Ibu Hamil patologis seperti ibu hamil
hamil patologi dengan kehamilan ektopik terganggu (KET),
preeklamsi/eklamsi , Hemoragic ante partum (HAP), ibu
dengan kondisi patologis lainnya
 2. Melakukan pengkajian pada kegiatan mengumpulkan semua informasi yang akurat dan 60 Format
lengkap melalui wawancara secara langsung maupun
ibu nifas patologis dan/atau pengkajian
tidak langsung yang berkaitan dengan kondisi kesehatan
penyakit penyerta; fisik, psikologis, sosial, budaya dan spiritual klien, serta dan look
kegiatan yang dilakukan untk memeriksa Ibu nifas
book
patologis dan atau penyakit penyerta secara langsung
mulai dari kepala sampai dengan kaki yang berkaitan
dengan kondisi kesehatan pada ibu nifas ( Nifas dengan
Eklampsia, Endometritis, sepsis dll)

2 Pelayanan kesehatan ibu 1. Melakukan asuhan kebidanan melakukan asuhan kebidanan pasca operasi obstetri 60 Soap dan
ginekologi secara kolaborasi antara lain sectio sesaria,
post operation obstetri look book
histerektomi, tubektomi, dll meliputi tanda- tanda vital,
ginekologi; personal hygiene, penyuluhan pola makan, istirahat, nyeri,
perdarahan, tanda-tanda infeksi, kondisi luka, intake & out
put, hemodinamik, ambulasi
2. Memfasilitasi Konseling ASI memberikan bantuan yang dilakukan oleh seorang ahli 10 Look book
kepada individu dan keluarga melalui komunikasi dua arah
eksklusif pada individu dan
yang sedang mengalami masalah tentang ASI dengan
keluarga dengan kondisi kondisi khusus meliputi Ibu dengan HIV, Hepatitis B, TBC,
dll
khusus;

3 Pelayanan reproduksi 1. Melakukan pemasangan dan Kegiatan pelayanan KB berupa pemasangan atau 10 Kartu
pelepasan AKDR pada Wanita Usia Subur (WUS)
dan keluarga berencan pelepasan Alat Kontrasepsi pelayanan
Dalam Rahim (AKDR dan look
book
2. Melakukan asuhan pre dan 60 Soap dan
Melakukan asuhan sebelum dan sesudah tindakan
pasca kontrasepsi mantap; look book
kontrasepsi mantap (Tubektomi dan Vasektomi)

4 Kie dalam pelayanan 1. Melakukan Focus Group Melakukan kegiatan diskusi terfokus secara berkelompok 10 laporan
tentang kesehatan reproduksi dan KB pada Ibu dan
kebidanan Discussion (FGD) tentang
kelompok khusus, antara lain kelompok berdasarkan
kesehatan reproduksi,dan KB gender, kelompok umur, dll
pada Ibu dan kelompok
khusus
2. Melaksanakan Audit Maternal Melakukan Kegiatan penulusuran sebab kematian atau 2 Format amp
kesakitan ibu, perinatal dan neonatal guna mencegah
 Perinatal (AMP); kesakitan atau kematian serupa di masa yang akan
datang
5 Penelolaan pelayanan 1. Memberikan nutrisi dan Mengevaluasi kondisi pasien dan masalah potensial yang 10 Look book
bisa terjadi serta menganalisis kebutuhan nutrisi dan
kebidan rehidrasi parenteral pada
cairan, sehingga dapat memenuhi kebutuhan nutrisi dan
kasus kebidanan; cairan melalui oral dan parenteral untuk menggantikan
kehilangan cairan dan nutrisi dari tubuh.

2. Melakukan kolaborasi dengan Melaksanakan kerjasama dengan profesi terkait dalam 10 soap
memberikan asuhan kebidanan untuk mengatasi masalah
profesi terkait pada asuhan
yang dihadapi Pasien/klien dengan kasus patalogis
kebidanan dengan kasus dan/atau penyakit penyerta
patalogis dan/atau penyakit
penyerta;

◙ Instrumen Portofolio Jabatan Fungsional.bidan......... ◙

 Nama Peserta uji :

 Jenjang saat ini : bidan ahli madya
 Jenjang yang akan diampu : bidan utama
 Rumah Jabatan/ Instansi Kerja/Unit Kerja : rumah sakit /rawat nginap

Jumlah Target
No Nama Unit Kompetensi Butir Kegiatan Definisi Operasional Kompetensi Jenis Bukti
pertahun
1 Pelayanan kesehatan ibu 1. Memberikan nutrisi dan Mengevaluasi kondisi pasien dan masalah potensial yang 60 Laporan
rehidrasi parenteral pada bisa terjadi serta menganalisis kebutuhan nutrisi dan /loog
kasus kebidanan; cairan, sehingga dapat memenuhi kebutuhan nutrisi dan book/soap
cairan melalui oral dan parenteral untuk menggantikan
kehilangan cairan dan nutrisi dari tubuh.
 2. Melakukan kolaborasi asuhan Melaksanakan kerjasama dengan tim kesehatan dalam 60 Look book
kebidanan pada ibu nifas memberikan asuhan kebidanan untuk mengatasi masalah
patologis; yang dihadapi oleh Ibu Nifas patologis seperti Nifas
dengan PEB, Endometritis, Sepsis dll

2 1. Mengevaluasi pelaksanaan Kegiatan menilai pelaksanaan pencegahan infeksi terkait 72 Buku

pencegahan infeksi layanan kesehatan, pengendalian lingkungan dan patient laporanatau
nosokomial dan pengendalian safety pada kasus kebidanan patologis dan/atau kasus lembaran
lingkungan dan patient safety kebidanan dengan penyakit penyerta nosokomial
pada kasus kebidanan
patologis dan/atau kasus
kebidanan dengan penyakit
penyerta;
2. melakukan kolaborasi dalam Melaksanakan kerjasama dengan tim kesehatan dalam 10 Laporan
pelayanan kontrasepsi memberikan pelayanan kontrasepsi Metode Operasi kb/loog book
Metode Operasi Wanita Wanita (MOW)
(MOW);
3 Kesehatan repruduksi 1. Melakukan penanganan Melaksanakan kerjasama dengan tim kesehatan dalam 10 Laporan kb
perempuan dan keluarga komplikasi Alat Kontrasepsi menangani komplikasi Alat Kontrasepsi Bawah Kulit
berencana Bawah Kulit (AKBK) dengan (AKBK) seperti translokasi, dislokasi,infeksi dll
kolaborasi;
2. Melakukan identifikasi Adalah kegiatan menelaah, menganalisis, intervensi 10 Laporan
masalah, analisis, dan masalah kebidanan seperti Kematian Ibu dan Bayi, Unsafe kegiatan
intervensi permasalahan Abortion, IMS, Kehamilan Remaja, BBLR dll di
kebidanan komunitas; masyarakat/wilayah/kelompok

4 Pelayanan kesehatan 1. Melaksanakan supervisi melakukan pembinaan klinis dan manajemen yang 10 Laporan
 anak fasilitatif pelayanan dilakukan secara berkesinambungan serta tepat sasaran kegiatan
Kesehatan Ibu dan Anak (KIA) terkait pelayanan Kesehatan Ibu dan Anak (KIA) dan
dan Kesehatan Reproduksi/ Kesehatan Reproduksi/ Keluarga Berencana (KB)
Keluarga Berencana (KB)

2. Mengevaluasi Komunikasi Melakukan penilaian hasil pelaksanaan komunikasi 10 Laporan

Informasi dan Edukasi (KIE) informasi, edukasi (KIE) terkait kesehatan ibu dan anak, kegiatan
terkait upaya promotif, kesehatan reproduksi perempuan dan Keluarga
preventif pelayanan berencana pada individu, keluarga, kelompok atau
kebidanan; masyarakat dalam upaya promotif, preventif pelayanan
kebidanan

5 Pengelolaan pelayanan 1. Melakukan assesment Kegiatan mengukur kemampuan minimal yang dibutuhkan 10 Loog book
kebidanan kompetensi Bidan kategori seorang Bidan untuk menduduki suatu jenjang jabatan
keahlian pada jenjang di yang dilakukan oleh bidan kategori keahlian pada jenjang
bawahnya; dibawahnya

2. Melakukan kredensialing Melakukan peninjauan dan evaluasi terhadap tenaga 10 Loog book
asuhan kebidanan oleh Bidan kebidanan untuk menentukan kelayakan pemberian
kategori keahlian pada kewenangan klinis pada jenjang dibawahnya dan Bidan
jenjang di bawahnya dan Kategori Ketrampilan.
Bidan kategori keterampilan;
 ◙ Instrumen Portofolio Jabatan Fungsional Bidan Ahli ◙

 Nama Peserta uji :

 Jenjang saat ini : Ahli Pertama
 Jenjang yang akan diampu : Ahli Muda
 Rumah Jabatan/ Instansi Kerja/Unit Kerja : IGD Kebidanan (VK) / Rumah Sakit / IGD(VK)

Jumlah Target
Nama Unit
No Butir Kegiatan Definisi Operasional Kompetensi Jenis Bukti
Kompetensi
pertahun
1 Pelayanan 1. Melakukan pengkajian kegiatan mengumpulkan semua informasi yang akurat dan 29 Laporan pengkajian
Kesehatan Ibu pada ibu bersalin lengkap melalui wawancara secara langsung maupun tidak pada ibu bersalin
fisiologis langsung yang berkaitan dengan kondisi kesehatan fisik, fisiologis
psikologis, sosial, budaya dan spiritual klien, serta kegiatan
yang dilakukan untk memeriksa klien secara langsng mulai
 dari kepala sampai dengan kaki yang berkaitan dengan
kondisi kesehatan pada ibu bersalin
2. Memberikan asuhan Kegiatan memberikan asuhan yang dimulai sejak 29 Dokumen asuhan kala
Kala I persalinan terjadinya kontraksi uterus dan pembukaan serviks hingga I persalinan fisiologis
Fisiologis mencapai pembukaan lengkap (10 cm), yang berlangsung
18 sampai 24 jam dan terbagi menajdi 2 (dua) fase (laten
dan aktif) meliputi observasi tanda vital, kontraksi uterus,
kesejahteraan janin, kemajuan persalinan, dan observasi
intake dan output
2 Pelayanan 1. Melakukan fasilitasi adalah suatu tindakan memfasilitasi proses menyusu 29 Catatan
Kesehatan Anak Inisiasi Menyusu Dini secepatnya segera segera setelah lahir dengan cara kebidanan/laporan
(IMD) kontak kulit ke kulit antara bayi dengan ibunya dan fasilitasi Inisiasi
berlangsung minimal satu jam atau proses menyusu Menyusu Dini (IMD)
pertama selesai (apabila menyusu pertama terjadi lebih
dari satu jam).
2. Melakukan asuhan Melakukan asuhan pada bayi baru lahir 0-28 hari secara 29 Laporan asuhan
neonatal esensial komprehensif dengan pendekatan pemeliharaan neonatal esensial
peningkatan kesehatan (promotif), pencegahan penyakit
(preventif), penyembuhan penyakit (kuratif) dan pemulihan
penyakit ( rehabilitatif)
3 Pelayanan 1. Melakukan skrining adalah kegiatan melakukan deteksi dini pencegahan 29 Laporan Melakukan
Kesehatan Pencegahan Penularan penularan HIV, sifilis, hepatitis B dari ibu ke anak melalui skrining Pencegahan
Reproduksi HIV,sifilis, hepatitis B pemeriksaan darah pada ibu hamil paling sedikit satu kali Penularan HIV,sifilis,
Perempuan dan dari ibu dan anak selama masa kehamilan . hepatitis B dari ibu dan
Keluarga (PPIA) anak (PPIA)
Berencana 2. Melakukan Kegiatan pelayanan KB berupa pemasangan AKDR segera 29 Laporan Melakukan
pemasangan Alat setelah plasenta lahir pemasangan Alat
Kontrasepsi Dalam Kontrasepsi Dalam
 Rahim(AKDR) post Rahim(AKDR) post
placenta placenta
4 Komunikasi,Informa 1. Memberikan adalah memberikan pengetahuan tentang kesehatan ibu 29 Laporan akomunikasi
si , Edukasi, dan Komunikasi Informasi dan anak pada individu/keluarga agar mengerti dan ainformasi dan Edukasi
Konseling Dalam dan Edukasi (KIE) paham tentang kesehatannya dan dapat memutuskan (KIE) tenteng
Pelayanan tentang Kesehatan ibu tindakan yang akan dilakukan berdasarkan kondisinya Kesehatan ibu dan
Kebidanan dan anak pada anak pada individua
(Comunicator) individua tau keluarga tau keluarga sesuai
sesuai dengan dengan kebutuhan
kebutuhan
2. Memfasilitasi konseling Memfasilitasi konseling KB agar klien/pasien dapat 29 Laporan konseling KB
keluarga berencana mempersiapkan pilihan kontrasepsi yangakan digunakan
sesuai dengan kondisinya.
5 Pengelolaan 1. Melakukan Focus Melakukan kegiatan diskusi terfokus secara berkelompok 29 Laporan Laporan
Pelayanan Group Discussion tentang kesehatan reproduksi dan KB pada Ibu dan Kegiatan Fokus Group
Kebidanan (FGD) tenteang kelompok khusus, antara lain kelompok berdasarkan Discussion yang ada
Kesehatan reproduksi, gender, kelompok umur, dll UMAN.
dan KB pada Ibu dan
kelompok khusus
2. Melaksanakan Audit Melakukan Kegiatan penulusuran sebab kematian atau 29 Laporan Audit Maternal
Maternal Neonatal kesakitan ibu, perinatal dan neonatal guna mencegah Neonatal (AMP)
(AMP) kesakitan atau kematian serupa di masa yang akan datang
 ◙ Instrumen Portofolio Jabatan Fungsional Bidan Ahli ◙

 Nama Peserta uji :

 Jenjang saat ini : Ahli Muda
 Jenjang yang akan diampu : Ahli Madya
 Rumah Jabatan/ Instansi Kerja/Unit Kerja : IGD Kebidanan (VK) / Rumah Sakit / IGD(VK)

Jumlah Target
Nama Unit
No Butir Kegiatan Definisi Operasional Kompetensi Jenis Bukti
Kompetensi
pertahun
1 Pelayanan 1. Melakukan tindakan Melakukan tindakan untuk menjaga kondisi pasien/klien 42 Logbook harian yang
Kesehatan Ibu stabilisasi pada kasus tetap stabil pada kasus kegawatdaruratan kebidanan ditandatangani atasan
kegawatdaruratan seperti HAP, HPP, PEB - Eklampsia, Infeksi dll. langsung berisi No.MR
kebidanan (Medical Record) dan
Diagnosa Pasien
2. Memberikan asuhan Adalah pemberian asuhan pada ibu bersalin dimulai sejak 42 Logbook harian yang
Kala I persalinan terjadinya kontraksi uterus dan pembukaan serviks hingga ditandatangani atasan
patologis dan/atau mencapai pembukaan lengkap (10 cm) pada Persalinan langsung berisi No.MR
penyakit penyerta Patologis ( kala I memanjang mal posisi/mal presentasi, (Medical Record) dan
dengan kolaborasi ketuban pecah dini, dll) dan/atau penyakit penyerta (ibu Diagnosa Pasien
dengan HIV, TBC, malaria, dll) antara lain observasi tanda
vital, kontraksi uterus, kesejahteraan janin, kemajuan
persalinan, dan observasi intake dan output dengan
kolaborasi
2 Pelayanan 1. Membentuk kelompok Memfasilitasi terbentuknya kelompok Pusat Informasi 42 Laporan Kegiatan yang
Kesehatan Anak Perlindungan Anak Konseling Remaja (PIK-R) dalam rangka Penyiapan ada UMAN
 Terpadu Berbasis Kehidupan Berkeluarga Bagi Remaja (PKBR) yang dikelola
Masyarakat dari, oleh dan untuk remaja serta memfasilitasi kegiatan-
(PATBM) /Pusat kegiatan penunjang lainnya (life skill education)
Informasi Konseling
Remaja (PIK-R)
2. Melaksanakan Audit Melakukan Kegiatan penulusuran sebab kematian atau 42 Laporan Kegiatan AMP
Maternal Perinatal kesakitan ibu, perinatal dan neonatal guna mencegah yang ada UMAN.
(AMP) kesakitan atau kematian serupa di masa yang akan datang
3 Pelayanan 1. Melakukan Focus Melakukan kegiatan diskusi terfokus secara berkelompok 42 Laporan Kegiatan
Kesehatan Group Discussion tentang kesehatan reproduksi dan KB pada Ibu dan Fokus Group
Reproduksi (FGD) tentang kelompok khusus, antara lain kelompok berdasarkan Discussion yang ada
Perempuan dan kesehatan gender, kelompok umur, dll UMAN.
Keluarga reproduksi,dan KB
Berencana pada Ibu dan kelompok
khusus
2. Melakukan penanganan Melaksanakan kerjasama dengan tim kesehatan dalam 42 L aporan penanganan
komplikasi Alat menangani komplikasi Alat Kontrasepsi Bawah Kulit komplikasi Alat
Kontrasepsi Bawah (AKBK) seperti translokasi, dislokasi,infeksi dll Kontrasepsi Bawah
Kulit (AKBK) dengan Kulit (AKBK) dengan
kolaborasi kolaborasi
4 Komunikasi,Informa 1. Memfasilitasi Konseling memberikan bantuan yang dilakukan oleh seorang ahli 42 Logbook harian yang
si , Edukasi, dan ASI eksklusif pada kepada individu dan keluarga melalui komunikasi dua arah ditandatangani atasan
Konseling Dalam individu dan keluarga yang sedang mengalami masalah tentang ASI dengan langsung berisi No.MR
Pelayanan dengan kondisi khusus kondisi khusus meliputi Ibu dengan HIV, Hepatitis B, TBC, (Medical Record) dan
Kebidanan dll Diagnosa Pasien
(Comunicator) 2. Merancang Komunikasi Merancang Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE) sesuai 42 Logbook harian yang
Informasi dan Edukasi kebutuhan dalam upaya promotif preventif pelayanan ditandatangani atasan
(KIE) upaya promotif kebidanan langsung berisi No.MR
 preventif pelayanan (Medical Record) dan
kebidanan Diagnosa Pasien
5 Pengelolaan 1. Melakukan Focus Melakukan kegiatan diskusi terfokus secara berkelompok 42 Laporan Laporan
Pelayanan Group Discussion tentang kesehatan reproduksi dan KB pada Ibu dan Kegiatan Fokus Group
Kebidanan (FGD) tenteang kelompok khusus, antara lain kelompok berdasarkan Discussion yang ada
Kesehatan reproduksi, gender, kelompok umur, dll UMAN.
dan KB pada Ibu dan
kelompok khusus
2. Melaksanakan Audit Melakukan Kegiatan penulusuran sebab kematian atau 42 Laporan Audit Maternal
Maternal Neonatal kesakitan ibu, perinatal dan neonatal guna mencegah Neonatal (AMP)
(AMP) kesakitan atau kematian serupa di masa yang akan datang
 ◙ Instrumen Portofolio Jabatan Fungsional Bidan Ahli ◙

 Nama Peserta uji :

 Jenjang saat ini : Ahli Madya
 Jenjang yang akan diampu : Ahli Utama
 Rumah Jabatan/ Instansi Kerja/Unit Kerja : IGD Kebidanan (VK) / Rumah Sakit / IGD(VK)

Jumlah Target
Nama Unit
No Butir Kegiatan Definisi Operasional Kompetensi Jenis Bukti
Kompetensi
pertahun
1 Pelayanan 1. Melakukan pengkajian Mengumpulkan informasi yang akurat dan lengkap 40 Laporan pengkajian pada
Kesehatan Ibu pada ibu bersalin patologis secara objektif maupun subjektif serta data ibu bersalin patologis dan
dan atau penyakit penunjang lainnya yang berkaitan dengan kondisi atau penyakit penyerta
penyerta kesehatan fisik, psikologis, sosial, budaya dan
spiritual klien seperti partus lama, malposisi, inersia
uteri, retensio placenta, atonia uteri, penyakit
sistemik (Jantung, Endokrin), PEB, dll
2. Melakukan kolaborasi Melaksanakan kerjasama dengan profesi terkait 40 kolaborasi dengan profesi
dengan profesi terkait dalam memberikan asuhan kebidanan untuk terkait pada asuhan
pada asuhan kebidanan mengatasi masalah yang dihadapi pasien/klien kebidanan dengan kasus
dengan kasus patologis dengan kasus patalogis dan atau penyakit penyerta patologis dan/atau penyakit
dan atau penyakit penyerta
penyerta
2 Pelayanan 1. Berpartisipasi aktif dalam Berperan aktif dalam kegiatan seperti FGD, sebagai 40 laporan pertemuan
Kesehatan Anak forum penguatan narasumber forum, advokasi, dll yang bertujuan penguatan penurunan
penurunan Angka untuk menurunkan Angka Kematian Ibu (AKI) dan Angka Kematian Ibu (AKI)
Kematian Ibu (AKI) dan Angka Kematian Bayi (KB) dan Angka Kematian Bayi
 Angka Kematian Bayi (AKB)
(AKB)
2. Melakukan Menganalisa faktor-faktor dan potensi masalah 40 Laporan hasil analisa
penatalaksanaan asuhan terkait kasus-kasus subspesialistik dibidang anak berupa faktor-faktor dan
kebidanan pada kasus- seperti fototerapi, oximetri, cek Gula darah pada potensi masalah terkait
kasus sub-spesialistik perinatologi, transfusi tukar, dll, dalam kasus subspesialistik
dibidang anak penatalaksanaan kasus secara berkolaborasi dibidang anak
(perinatologi, pediatrik dan dengan tenaga kesehatan lain. (perinatalogi, pediatrik dan
neonatologi) dengan neonatalogi) sesuai
kolaborasi standar
3 Pelayanan 1. Melaksanakan supervisi melakukan pembinaan klinis dan manajemen yang 40 Laporan supervisi fasilitatif
Kesehatan fasilitatif pelayanan dilakukan secara berkesinambungan serta tepat pelayanan Kesehatan Ibu
Reproduksi Kesehatan Ibu dan Anak sasaran terkait pelayanan Kesehatan Ibu dan Anak dan Anak (KIA) dan
Perempuan dan (KIA) dan Kesehatan (KIA) dan Kesehatan Reproduksi/ Keluarga Kesehatan Reproduksi/
Keluarga Reproduksi/ Keluarga Berencana (KB) Keluarga Berencana (KB)
Berencana Berencana (KB)
2. Melakukan penanganan Melaksanakan kerjasama dengan tim kesehatan 40 Laporan penanganan
komplikasi Alat dalam menangani komplikasi Alat Kontrasepsi Dalam komplikasi Alat Kontrasepsi
Kontrasepsi Dalam Rahim (AKDR) seperti translokasi, dislokasi, Dalam Rahim (AKDR)
Rahim(AKDR) dengan perforasi dll dengan kolaborasi
kolaborasi
4 Komunikasi,Inform 1. Mengevaluasi Komunikasi Melakukan penilaian hasil pelaksanaan komunikasi 40 Laporan evaluasi
asi , Edukasi, dan Informasi dan Edukasi informasi, edukasi (KIE) terkait kesehatan ibu dan Komunikasi Informasi dan
Konseling Dalam (KIE) terkait upaya anak, kesehatan reproduksi perempuan dan Edukasi (KIE) terkait upaya
Pelayanan promotif, preventif Keluarga berencana pada individu, keluarga, promotif, preventif
Kebidanan pelayanan kebidanan kelompok atau masyarakat dalam upaya promotif, pelayanan kebidanan
(Comunicator) preventif pelayanan kebidanan
2. Menyusun bahan Menyusun materi pendampingan dan pembelajaran 40 bahan bimbingan klinik
 bimbingan klinik dibidang klinik secara langsung untuk peserta didik di Rumah dibidang asuhan kebidanan
asuhan kebidanan di sakit pendidikan atau wahana pendidikan terkait di rumah sakit pendidikan
rumah sakit pendidikan asuhan kebidanan atau wahana pendidikan
atau wahana pendidikan
5 Pengelolaan 1. Melakukan supervisi Memeriksa kelengkapan berkas rekam medik setiap 40 Laporan supervisi
Pelayanan kelengkapan rekam medik pasien yang akan mau pulang dan/atau pindah ke kelengkapan rekam medik
Kebidanan setiap klien mau pulang rawat inap lain setiap klien mau pulang
dan pindah ke ruang rawat dan pindah ke rawat inap
lain lain
2. Melakukan kredensialing Melakukan kegiatan review/telaah validasi terhadap 40 Laporan kredensialing
asuhan kebidanan oleh dokumen pendidikan, pelatihan, pengalaman asuhan kebidanan
Bidan kategori keahlian pekerjaan, registrasi, sertifikat kompetensi, lisensi,
pada jenjang di bawahnya dokumen profesi lain dalam rangka penetapan
dan Bidan kategori kewenangan klinis oleh bidan kategori keahlian pada
keterampilan jenjang dibawahnya dan Bidan kategori Keterampilan
 ◙ Instrumen Portofolio Jabatan Fungsional Bidan Ahli ◙

 Nama Peserta uji :

 Jenjang saat ini : Ahli Pertama
 Jenjang yang akan diampu : Ahli Muda
 Rumah Jabatan/ Instansi Kerja/Unit Kerja : IGD Kebidanan (VK) / Rumah Sakit / IGD(VK)

Jumlah Target
Nama Unit
No Butir Kegiatan Definisi Operasional Kompetensi Jenis Bukti
Kompetensi
pertahun
1 Pelayanan 3. Melakukan pengkajian kegiatan mengumpulkan semua informasi yang akurat dan 29 Laporan pengkajian
Kesehatan Ibu pada ibu bersalin lengkap melalui wawancara secara langsung maupun tidak pada ibu bersalin
fisiologis langsung yang berkaitan dengan kondisi kesehatan fisik, fisiologis
psikologis, sosial, budaya dan spiritual klien, serta kegiatan
yang dilakukan untk memeriksa klien secara langsng mulai
dari kepala sampai dengan kaki yang berkaitan dengan
kondisi kesehatan pada ibu bersalin
4. Memberikan asuhan Kegiatan memberikan asuhan yang dimulai sejak 29 Dokumen asuhan kala
Kala I persalinan terjadinya kontraksi uterus dan pembukaan serviks hingga I persalinan fisiologis
Fisiologis mencapai pembukaan lengkap (10 cm), yang berlangsung
18 sampai 24 jam dan terbagi menajdi 2 (dua) fase (laten
dan aktif) meliputi observasi tanda vital, kontraksi uterus,
kesejahteraan janin, kemajuan persalinan, dan observasi
intake dan output
2 Pelayanan 3. Melakukan fasilitasi adalah suatu tindakan memfasilitasi proses menyusu 29 Catatan
Kesehatan Anak Inisiasi Menyusu Dini secepatnya segera segera setelah lahir dengan cara kebidanan/laporan
(IMD) kontak kulit ke kulit antara bayi dengan ibunya dan fasilitasi Inisiasi
 berlangsung minimal satu jam atau proses menyusu Menyusu Dini (IMD)
pertama selesai (apabila menyusu pertama terjadi lebih
dari satu jam).
4. Melakukan asuhan Melakukan asuhan pada bayi baru lahir 0-28 hari secara 29 Laporan asuhan
neonatal esensial komprehensif dengan pendekatan pemeliharaan neonatal esensial
peningkatan kesehatan (promotif), pencegahan penyakit
(preventif), penyembuhan penyakit (kuratif) dan pemulihan
penyakit ( rehabilitatif)
3 Pelayanan 3. Melakukan skrining adalah kegiatan melakukan deteksi dini pencegahan 29 Laporan Melakukan
Kesehatan Pencegahan Penularan penularan HIV, sifilis, hepatitis B dari ibu ke anak melalui skrining Pencegahan
Reproduksi HIV,sifilis, hepatitis B pemeriksaan darah pada ibu hamil paling sedikit satu kali Penularan HIV,sifilis,
Perempuan dan dari ibu dan anak selama masa kehamilan . hepatitis B dari ibu dan
Keluarga (PPIA) anak (PPIA)
Berencana 4. Melakukan Kegiatan pelayanan KB berupa pemasangan AKDR segera 29 Laporan Melakukan
pemasangan Alat setelah plasenta lahir pemasangan Alat
Kontrasepsi Dalam Kontrasepsi Dalam
Rahim(AKDR) post Rahim(AKDR) post
placenta placenta
4 Komunikasi,Informa 3. Memberikan adalah memberikan pengetahuan tentang kesehatan ibu 29 Laporan akomunikasi
si , Edukasi, dan Komunikasi Informasi dan anak pada individu/keluarga agar mengerti dan ainformasi dan Edukasi
Konseling Dalam dan Edukasi (KIE) paham tentang kesehatannya dan dapat memutuskan (KIE) tenteng
Pelayanan tentang Kesehatan ibu tindakan yang akan dilakukan berdasarkan kondisinya Kesehatan ibu dan
Kebidanan dan anak pada anak pada individua
(Comunicator) individua tau keluarga tau keluarga sesuai
sesuai dengan dengan kebutuhan
kebutuhan
4. Memfasilitasi konseling Memfasilitasi konseling KB agar klien/pasien dapat 29 Laporan konseling KB
keluarga berencana mempersiapkan pilihan kontrasepsi yangakan digunakan
 sesuai dengan kondisinya.
5 Pengelolaan 3. Melakukan Focus Melakukan kegiatan diskusi terfokus secara berkelompok 29 Laporan Laporan
Pelayanan Group Discussion tentang kesehatan reproduksi dan KB pada Ibu dan Kegiatan Fokus Group
Kebidanan (FGD) tenteang kelompok khusus, antara lain kelompok berdasarkan Discussion yang ada
Kesehatan reproduksi, gender, kelompok umur, dll UMAN.
dan KB pada Ibu dan
kelompok khusus
4. Melaksanakan Audit Melakukan Kegiatan penulusuran sebab kematian atau 29 Laporan Audit Maternal
Maternal Neonatal kesakitan ibu, perinatal dan neonatal guna mencegah Neonatal (AMP)
(AMP) kesakitan atau kematian serupa di masa yang akan datang
 ◙ Instrumen Portofolio Jabatan Fungsional Bidan Ahli ◙

 Nama Peserta uji :

 Jenjang saat ini : Ahli Muda
 Jenjang yang akan diampu : Ahli Madya
 Rumah Jabatan/ Instansi Kerja/Unit Kerja : IGD Kebidanan (VK) / Rumah Sakit / IGD(VK)

Jumlah Target
Nama Unit
No Butir Kegiatan Definisi Operasional Kompetensi Jenis Bukti
Kompetensi
pertahun
1 Pelayanan 3. Melakukan tindakan Melakukan tindakan untuk menjaga kondisi pasien/klien 42 Logbook harian yang
Kesehatan Ibu
stabilisasi pada kasus tetap stabil pada kasus kegawatdaruratan kebidanan ditandatangani atasan
kegawatdaruratan seperti HAP, HPP, PEB - Eklampsia, Infeksi dll. langsung berisi No.MR
kebidanan (Medical Record) dan
Diagnosa Pasien
4. Memberikan asuhan Adalah pemberian asuhan pada ibu bersalin dimulai sejak 42 Logbook harian yang
Kala I persalinan terjadinya kontraksi uterus dan pembukaan serviks hingga ditandatangani atasan
patologis dan/atau mencapai pembukaan lengkap (10 cm) pada Persalinan langsung berisi No.MR
penyakit penyerta Patologis ( kala I memanjang mal posisi/mal presentasi, (Medical Record) dan
dengan kolaborasi ketuban pecah dini, dll) dan/atau penyakit penyerta (ibu Diagnosa Pasien
dengan HIV, TBC, malaria, dll) antara lain observasi tanda
vital, kontraksi uterus, kesejahteraan janin, kemajuan
persalinan, dan observasi intake dan output dengan
kolaborasi
2 Pelayanan 3. Membentuk kelompok Memfasilitasi terbentuknya kelompok Pusat Informasi 42 Laporan Kegiatan yang
Kesehatan Anak Perlindungan Anak Konseling Remaja (PIK-R) dalam rangka Penyiapan ada UMAN
 Terpadu Berbasis Kehidupan Berkeluarga Bagi Remaja (PKBR) yang dikelola
Masyarakat dari, oleh dan untuk remaja serta memfasilitasi kegiatan-
(PATBM) /Pusat kegiatan penunjang lainnya (life skill education)
Informasi Konseling
Remaja (PIK-R)
4. Melaksanakan Audit Melakukan Kegiatan penulusuran sebab kematian atau 42 Laporan Kegiatan AMP
Maternal Perinatal kesakitan ibu, perinatal dan neonatal guna mencegah yang ada UMAN.
(AMP) kesakitan atau kematian serupa di masa yang akan datang
3 Pelayanan 3. Melakukan Focus Melakukan kegiatan diskusi terfokus secara berkelompok 42 Laporan Kegiatan
Kesehatan Group Discussion tentang kesehatan reproduksi dan KB pada Ibu dan Fokus Group
Reproduksi (FGD) tentang kelompok khusus, antara lain kelompok berdasarkan Discussion yang ada
Perempuan dan kesehatan gender, kelompok umur, dll UMAN.
Keluarga reproduksi,dan KB
Berencana pada Ibu dan kelompok
khusus
4. Melakukan penanganan Melaksanakan kerjasama dengan tim kesehatan dalam 42 L aporan penanganan
komplikasi Alat menangani komplikasi Alat Kontrasepsi Bawah Kulit komplikasi Alat
Kontrasepsi Bawah (AKBK) seperti translokasi, dislokasi,infeksi dll Kontrasepsi Bawah
Kulit (AKBK) dengan Kulit (AKBK) dengan
kolaborasi kolaborasi
4 Komunikasi,Informa 3. Memfasilitasi Konseling memberikan bantuan yang dilakukan oleh seorang ahli 42 Logbook harian yang
si , Edukasi, dan ASI eksklusif pada kepada individu dan keluarga melalui komunikasi dua arah ditandatangani atasan
Konseling Dalam individu dan keluarga yang sedang mengalami masalah tentang ASI dengan langsung berisi No.MR
Pelayanan dengan kondisi khusus kondisi khusus meliputi Ibu dengan HIV, Hepatitis B, TBC, (Medical Record) dan
Kebidanan dll Diagnosa Pasien
(Comunicator) 4. Merancang Komunikasi Merancang Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE) sesuai 42 Logbook harian yang
Informasi dan Edukasi kebutuhan dalam upaya promotif preventif pelayanan ditandatangani atasan
(KIE) upaya promotif kebidanan langsung berisi No.MR
 preventif pelayanan (Medical Record) dan
kebidanan Diagnosa Pasien
5 Pengelolaan 3. Melakukan Focus Melakukan kegiatan diskusi terfokus secara berkelompok 42 Laporan Laporan
Pelayanan Group Discussion tentang kesehatan reproduksi dan KB pada Ibu dan Kegiatan Fokus Group
Kebidanan (FGD) tenteang kelompok khusus, antara lain kelompok berdasarkan Discussion yang ada
Kesehatan reproduksi, gender, kelompok umur, dll UMAN.
dan KB pada Ibu dan
kelompok khusus
4. Melaksanakan Audit Melakukan Kegiatan penulusuran sebab kematian atau 42 Laporan Audit Maternal
Maternal Neonatal kesakitan ibu, perinatal dan neonatal guna mencegah Neonatal (AMP)
(AMP) kesakitan atau kematian serupa di masa yang akan datang
 ◙ Instrumen Portofolio Jabatan Fungsional Bidan Ahli ◙

 Nama Peserta uji :

 Jenjang saat ini : Ahli Madya
 Jenjang yang akan diampu : Ahli Utama
 Rumah Jabatan/ Instansi Kerja/Unit Kerja : IGD Kebidanan (VK) / Rumah Sakit / IGD(VK)

Jumlah Target
Nama Unit
No Butir Kegiatan Definisi Operasional Kompetensi Jenis Bukti
Kompetensi
pertahun
1 Pelayanan 3. Melakukan pengkajian Mengumpulkan informasi yang akurat dan lengkap 40 Laporan pengkajian pada
Kesehatan Ibu
pada ibu bersalin patologis secara objektif maupun subjektif serta data ibu bersalin patologis dan
dan atau penyakit penunjang lainnya yang berkaitan dengan kondisi atau penyakit penyerta
penyerta kesehatan fisik, psikologis, sosial, budaya dan
spiritual klien seperti partus lama, malposisi, inersia
uteri, retensio placenta, atonia uteri, penyakit
sistemik (Jantung, Endokrin), PEB, dll
4. Melakukan kolaborasi Melaksanakan kerjasama dengan profesi terkait 40 kolaborasi dengan profesi
dengan profesi terkait dalam memberikan asuhan kebidanan untuk terkait pada asuhan
pada asuhan kebidanan mengatasi masalah yang dihadapi pasien/klien kebidanan dengan kasus
dengan kasus patologis dengan kasus patalogis dan atau penyakit penyerta patologis dan/atau penyakit
dan atau penyakit penyerta
penyerta
2 Pelayanan 3. Berpartisipasi aktif dalam Berperan aktif dalam kegiatan seperti FGD, sebagai 40 laporan pertemuan
Kesehatan Anak forum penguatan narasumber forum, advokasi, dll yang bertujuan penguatan penurunan
penurunan Angka untuk menurunkan Angka Kematian Ibu (AKI) dan Angka Kematian Ibu (AKI)
Kematian Ibu (AKI) dan Angka Kematian Bayi (KB) dan Angka Kematian Bayi
 Angka Kematian Bayi (AKB)
(AKB)
4. Melakukan Menganalisa faktor-faktor dan potensi masalah 40 Laporan hasil analisa
penatalaksanaan asuhan terkait kasus-kasus subspesialistik dibidang anak berupa faktor-faktor dan
kebidanan pada kasus- seperti fototerapi, oximetri, cek Gula darah pada potensi masalah terkait
kasus sub-spesialistik perinatologi, transfusi tukar, dll, dalam kasus subspesialistik
dibidang anak penatalaksanaan kasus secara berkolaborasi dibidang anak
(perinatologi, pediatrik dan dengan tenaga kesehatan lain. (perinatalogi, pediatrik dan
neonatologi) dengan neonatalogi) sesuai
kolaborasi standar
3 Pelayanan 3. Melaksanakan supervisi melakukan pembinaan klinis dan manajemen yang 40 Laporan supervisi fasilitatif
Kesehatan fasilitatif pelayanan dilakukan secara berkesinambungan serta tepat pelayanan Kesehatan Ibu
Reproduksi Kesehatan Ibu dan Anak sasaran terkait pelayanan Kesehatan Ibu dan Anak dan Anak (KIA) dan
Perempuan dan (KIA) dan Kesehatan (KIA) dan Kesehatan Reproduksi/ Keluarga Kesehatan Reproduksi/
Keluarga Reproduksi/ Keluarga Berencana (KB) Keluarga Berencana (KB)
Berencana Berencana (KB)
4. Melakukan penanganan Melaksanakan kerjasama dengan tim kesehatan 40 Laporan penanganan
komplikasi Alat dalam menangani komplikasi Alat Kontrasepsi Dalam komplikasi Alat Kontrasepsi
Kontrasepsi Dalam Rahim (AKDR) seperti translokasi, dislokasi, Dalam Rahim (AKDR)
Rahim(AKDR) dengan perforasi dll dengan kolaborasi
kolaborasi
4 Komunikasi,Inform 3. Mengevaluasi Komunikasi Melakukan penilaian hasil pelaksanaan komunikasi 40 Laporan evaluasi
asi , Edukasi, dan Informasi dan Edukasi informasi, edukasi (KIE) terkait kesehatan ibu dan Komunikasi Informasi dan
Konseling Dalam (KIE) terkait upaya anak, kesehatan reproduksi perempuan dan Edukasi (KIE) terkait upaya
Pelayanan promotif, preventif Keluarga berencana pada individu, keluarga, promotif, preventif
Kebidanan pelayanan kebidanan kelompok atau masyarakat dalam upaya promotif, pelayanan kebidanan
(Comunicator) preventif pelayanan kebidanan
4. Menyusun bahan Menyusun materi pendampingan dan pembelajaran 40 bahan bimbingan klinik
 bimbingan klinik dibidang klinik secara langsung untuk peserta didik di Rumah dibidang asuhan kebidanan
asuhan kebidanan di sakit pendidikan atau wahana pendidikan terkait di rumah sakit pendidikan
rumah sakit pendidikan asuhan kebidanan atau wahana pendidikan
atau wahana pendidikan
5 Pengelolaan 3. Melakukan supervisi Memeriksa kelengkapan berkas rekam medik setiap 40 Laporan supervisi
Pelayanan kelengkapan rekam medik pasien yang akan mau pulang dan/atau pindah ke kelengkapan rekam medik
Kebidanan setiap klien mau pulang rawat inap lain setiap klien mau pulang
dan pindah ke ruang rawat dan pindah ke rawat inap
lain lain
4. Melakukan kredensialing Melakukan kegiatan review/telaah validasi terhadap 40 L aporan kredensialing
asuhan kebidanan oleh dokumen pendidikan, pelatihan, pengalaman asuhan kebidanan
Bidan kategori keahlian pekerjaan, registrasi, sertifikat kompetensi, lisensi,
pada jenjang di bawahnya dokumen profesi lain dalam rangka penetapan
dan Bidan kategori kewenangan klinis oleh bidan kategori keahlian pada
keterampilan jenjang dibawahnya dan Bidan kategori Keterampilan
 ◙ Instrumen Portofolio Jabatan Fungsional Bidan Ahli◙

 Nama Peserta uji :

 Jenjang saat ini : Bidan Ahli Pertama
 Jenjang yang akan diampu : Bidan Ahli Muda
 Rumah Jabatan/ Instansi Kerja/Unit Kerja : Puskesmas Rawat Inap

Jumlah Target
No Nama Unit Kompetensi Butir Kegiatan Definisi Operasional Kompetensi Jenis Bukti
pertahun
1 Pelayanan 1. Melakukan pengkajian Suatu kegiatan mengumpulkan semua informasi 40 Logbook
Kesehatan Ibu pada ibu hamil fisiologis yang akurat dan lengkap melalui wawancara
secara langsung maupun tidak langsung yang
berkaitan dengan kondisi kesehatan fisik,
psokologis, social budaya dan spiritual klien
serta kegiatan yg dilakukan untuk memeriksa
klien secara langsung mulai dari kepala sampai
kaki yang berkaitan dengan kondisi kesehatan
yang meliputi 10 T
2. Menyusun perencanaan Suatu proses penentuan tujuan dan menyajikan 20 Logbook
asuhan kebidanan pada dengan jelas strategi-strategi, taktik dan tindakan
ibu hamil fisiologis. yang diperlukan dalam melakukan asuhan
kebidanan ibu hamil fisiologis
3. Melakukan pengkajian Memberikan pelayanan yang berkesinambungan 20 Logbook
 ibu bersalin normal berfokus pada aspek pencegahan terjadinya
komplikasi terhadap ibu bersalin. Pertolongan
persalinan normal serta melakukan deteksi dini
pada kasus-kasus rujukan apabila dibutuhkan
rujukan ibu bersalin.
4. Melakukan persiapan Persiapan operasi dilakukan oleh pasien dimulai 20 Logbook
preoperasi obstetri sejak pasien masuk ke dalam ruang perawatan
ginekologi sampai saat pasien berada di kamar operasi
sebelum tindakan pembedahan dilakukan.
Diantaranya kecemasan dan psikologis
2 Pelayanan 5. Melakukan Fasilitasi Tahapan paling penting untuk dilakukan ibu dan 20 Logbook
Kesehatan Anak Inisiasi Menyusu Dini bayi setelah persalianan, dimana proses
(IMD) memberikan ASI sesegera mungkin pada bayi
dan 30-60 menit setelah kelahirannya.
6. Melakukan asuhan Merupakan suatu pelayanan yang digunakan 20 Logbook
neonatal esensial untuk penunjang kesehatan bayi yang baru lahir
meliputi perawatan tali pusat dan perawatan
pasca lahir, pencegahan hipotermia, meneteki
bayi secara dini dan eksklusif, usaha bernafas
spontan dan upaya pencegahan infeksi.
3 Pelayanan 7. Memfasilitasi konseling Memberi bantuan yang ditunjukan untuk 30 Logbook
Kesehatan pranikah membantu calon pasangan memahami dan
Reproduksi mensikapi konsep pernikahan dan hidup
Perempuan dan berkeluarga berdasarkan tugas-tugas
 Keluarga Berencana perkembangan dan nilai-nilai keagamaan
sebagai rujukan dalam mempersiapkan
pernikahan yang mereka harapkan.
8. Memfasilitasi konseling Memberikan percakapan tatap muka/wawancara 20 Form
keluarga berencana (KB) antara klien dengan konselor yang
diselenggarakan dengan sengaja dengan tujuan
membantu klien membuat keputusan yang
sesuai dengan kondisi dan keinginannya, serta
pilihannya berdasarkan informasi yang lengkap
tentang alat kontrasepsi.
4 Melaksanakan 9. Melaksanakan audit Serangkaian kegiatan penelusuran sebab 6 Laporan
program maternal perinatal (AMP) kematian atau kesakitan ibu, perinatal dan Format
neonatal guna mencegah kesakitan dan AMP
kematian serupa di masa yang akan datang.
5 Mengelola pelayan 10. Menyusun laporan Memberikan penyajian fakta tentang suatu 1 laporan
kebidanan tahunan kesehatan ibu keadaan atau suatu kegiatan yang berkenaan
dan anak, keluarga dengan tanggung jawab yang ditugaskan
berencana (KB) dan kepada si pelapor. Fakta yang disajikan
kesehatan reproduksi merupakan bahan dan informasi yang
dibutuhkan mengenai kesehatan ibu dan
anak,keluarga berencana dan kesehatan
reproduksi.

◙ Instrumen Portofolio Jabatan Fungsional Bidan ◙

  Nama Peserta uji :
 Jenjang saat ini : Bidan Ahli Muda
 Jenjang yang akan diampu : Bidan Ahli Madya
 Rumah Jabatan/ Instansi Kerja/Unit Kerja : Puskesmas Ranap

Jumlah Target
No Nama Unit Kompetensi Butir Kegiatan Definisi Operasional Kompetensi Jenis Bukti
pertahun
1 Pelayanan 1. Melakukan pengkajian Kegiatan mengumpulkan semua informasi yang 24 Laporan
Kesehatan Ibu pada ibu hamil patologis akurat dan lengkap melalui wawancara secara hasil
dan/atau penyakit langsung maupun tidak langsung yang berkaitan asuhan
penyerta. dengan kondisi kesehatan fisik, psikologis, kebidanan
sosial, budaya dan spiritual klien, serta kegiatan , logbook
yang dilakukan untuk memeriksa ibu hamil
patologis dan atau penyakit penyerta secara
langsung mulai dari kepala hingga kaki yang
berkaitan dengan kondisi kesehatan ibu hamil.
2. Melakukan pengkajian Kegiatan mengumpulkan semua informasi yang 10 Catatan
pada ibu bersalin akurat dan lengkap melalui wawancara secara kebidanan
patologis dan atau langsung maupun tidak langsung yang berkaitan , laporan
penyakit penyerta dengan kondisi kesehatan fisik, psikologis, deteksi,
sosial, budaya dan spiritual klien, serta kegiatan logbook
yang dilakukan untuk memeriksa ibu bersalin
 patologis dan atau penyakit penyerta secara
langsung mulai dari kepala hingga kaki yang
berkaitan dengan kondisi kesehatan ibu bersalin
3. Memberikan asuhan kala Merupakan asuhan sayang ibu yang diberikan 30 Partograf
II persalinan fisologis pada saat persalinan, dimulai dari pembukaan Logbook
lengkap sampai lahirnya bayi
4. Melakukan tindakan Merupakan pemberian tindakan pada situasi 10 Logbook
stabilisasi pada kasus serius secara tiba-tiba dan tidak terduga untuk
kegawatdaruratan menyelamatkan kehamilan atau selama dan
kebidanan. sesudah persalinan dan kelahiran
2 Pelayanan 5. Melakukan pemasangan Kegiatan Pelayanan Keluarga Berencana berpa 10 Logbook
Kesehatan dan pelepasan Alat pemasangan atau pelepasan Alat Kontrasepsi dan kartu
Resproduksi dan Kontrasepsi Bawah Kulit Bawah Kulit ( AKBK ) pada wanita usia subur pelayanan
keluarga berencana ( AKBK )
6. Melakukan asuhan pre Melakukan asuhan sebelum dan sesudah 3 Laporan
dan pasca kontrasepsi tindakan kontrasepsi mantap (Tubektomi dan logbook
mantap Fasektomi)
3 KIE dalam pelayanan 7. Melakukan Komunikasi Suatu tindakan kegiatan penyampaian informasi 5 Laporan
kebidanan Informasi dan Edukasi dalam rangka meningkatkan pengetahuan, logbook
(KIE ) Asuhan kebidanan sikap, dan perilaku keluarga dan masyarakat
pada kelompok atau untuk mewujudkan keluarga yang berkualitas
masyarakat sesuai
kebutuhan
8. Melakukan Focus Group Melakukan kegiatan diskusi terfokus secara 5 Laporan
 Discussion (FGD) berkelompok tentang kesehatan reproduksi dan
tentang kesehatan KB pada ibu dan kelompok khsus antara lain
reproduksi dan KB pada kelompok berdasarkan gender, umur dan lain-
ibu dan kelompok khusus lain
4 Mengelola 9. Melakukan kolaborasi Melakukan kerjasama dengan profesi terkait 10 SOAP
Pelayanan asuhan kebidanan pada dalam memberikan asuhan kebidanan pada ibu logbook
Kebidanan ibu nifas patologis nifas dengan kasus patologis
10. Melakukan Melakukan kerjasama dengan profesi terkait 10 SOAP
kolaborasi dalam dalam memberikan memberikan pelayanan logbook
pelayanan kontrasepsi kontrasepsi Metode Operasi Wanita (MOW )
Metode Operasi Wanita
(MOW)

◙ Instrumen Portofolio Jabatan Fungsional Bidan Utama ◙

  Nama Peserta uji :
 Jenjang saat ini : Bidan Ahli Madya
 Jenjang yang akan diampu : Bidan Ahli Utama
 Rumah Jabatan/ Instansi Kerja/Unit Kerja : Pukesmas

Jumlah Target
No Nama Unit Kompetensi Butir Kegiatan Definisi Operasional Kompetensi Jenis Bukti
pertahun
1 Pelayanan kesehatan ibu Melakukan penatalaksanaan Menganalisa faktor-faktor dan potensi masalah terkait 60 Soap dan
asuhan kebidanan pada kasus- kasus-kasus subspesialistik dibidang pelayanan look book
kasus sub-spesialistik dibidang kebidanan (obstetri dan ginekologi), contoh fetomaternal,
pelayanan kebidanan (obstetri uroginecology, oncologi dll, dalam penatalaksanaan kasus
dan ginekologi) dengan secara berkolaborasi dengan tenaga kesehatan lain.
kolaborasi
Melakukan penatalaksanaan Menganalisa faktor-faktor dan potensi masalah terkait 60 Format
asuhan kebidanan pada kasus- kasus-kasus subspesialistik dibidang anak seperti pengkajian
kasus sub-spesialistik dibidang fototerapi, oximetri, cek Gula darah pada perinatologi, dan look
anak (perinatologi, pediatrik dan transfusi tukar, dll, dalam penatalaksanaan kasus secara book
neonatologi) dengan kolaborasi berkolaborasi dengan tenaga kesehatan lain.
2 Melakukan penatalaksanaan Menganalisa faktor-faktor dan potensi masalah terkait 60 Soap dan
asuhan kebidanan pada kasus-kasus subspesialistik dibidang bedah kebidanan look book
kasus-kasus sub-spesialistik hydrotubasi, SC dg myom/SC akreta, Fetal treatment, dll,
dibidang bedah kebidanan dalam penatalaksanaan kasus secara berkolaborasi
dengan kolaborasi dengan tenaga kesehatan lain.
3 Pengelolaan pelayanan Memberikan pertimbangan Merumuskan, suatu alternatif usulan/saran secara ilmiah
kebidanan ilmiah kepada pejabat pimpinan melalui telaah dengan menganalisis berdasarkan berbagai
tinggi atau Menteri pada konsep secara sistematis sebagai bahan pertimbangan
penyusunan kebijakan yang pejaba/pimpinan tinggi atau menteri dalam memutuskan
berkaitan dengan kebidanan suatu tindakan yang berupa strategi atau kebijakan yang
berkaitan dengan pelayanan kebidanan
4 Memberikan pertimbangan Merumuskan, suatu alternatif usulan/saran secara ilmiah
ilmiah kepada pejabat pimpinan melalui telaah dengan menganalisis berdasarkan berbagai
tinggi atau Menteri pada konsep secara sistematis sebagai bahan pertimbangan
penyusunan kebijakan yang pejaba/pimpinan tinggi atau menteri dalam memutuskan
berkaitan dengan kebidanan suatu tindakan yang berupa strategi atau kebijakan yang
Melaksanakan audit mutu berkaitan dengan pelayanan kebidanan
asuhan kebidanan tingkat Mengumpulkan informasi terkait asuhan kebidanan,
nasional menganalisis kemudian merumuskan, untuk mengambil
keputusan dengan alternatif2 strategi atau kebijakan
dalam meningkat mutu asuhan kebidanan tingkat
nasional, menggunakan konsep PDCA (menyiapkan
program perbaikan mutu, implementasi program,
mengamati perubahan dan mereview
keberhasilan/koreksi).
5 Melakukan pembinaan etik dan Mengarahkan, membimbing, menstimulasi, mengawasi,
disiplin bidan dan mengembangkan untuk mewujudkan adanya
perubahan, kemajuan, peningkatan prestasi kerja dalam
pelayanan kebidanan, kepada bidan satu jenjang
dibawahnya (Ahli Madya)
6 Melakukan pembinaan dan Mengarahkan, membimbing, menstimulasi, mengawasi,
pengawasan pelayanan dan mengembangkan untuk mewujudkan adanya
kebidanan kepada bidan satu perubahan, kemajuan, peningkatan prestasi kerja dalam
jenjang di bawahnya pelayanan kebidanan, kepada bidan satu jenjang
dibawahnya (Ahli Madya)
7 Melakukan kredensialing Mengumpulkan informasi, menilai, melakukan
asuhan kebidanan oleh Bidan peninjauan untuk menentukan kelayakan pemberian
kategori keahlian pada jenjang kewenangan klinis pada jenjang Bidan Ahli dibawahnya
di bawahnya dan Bidan kategori dan Bidan Kategori Ketrampilan.
 keterampilan
8 Melakukan assesment Menilai kompetensi bidan pada jenjang dibawahnya
kompetensi Bidan kategori menggunakan instrument assesment kompetensi bidan
keahlian pada jenjang di melalui tahapan mengumpulkan bukti-bukti hasil pekerjaan
bawahnya bidan, membandingkan bukti tersebut dengan standar
kompetensi yang sudah ditetapkan dan membuat
keputusan.
9 Melakukan pengkajian Menilai kompetensi bidan pada jenjang dibawahnya
kebutuhan Sumber Daya menggunakan instrument assesment kompetensi bidan
Manusia (SDM) kebidanan melalui tahapan mengumpulkan bukti-bukti hasil pekerjaan
tingkat provinsi dan nasional bidan, membandingkan bukti tersebut dengan standar
kompetensi yang sudah ditetapkan dan membuat
keputusan.
10 Menyusun materi uji kompetensi Mengumpulkan informasi materi uji, membahas,
jabatan fungsional bidan merumuskan draft, ujicoba draft, finalisasi draft,
mengusulkan untuk menjadi ketetapan materi uji
kompetensi jabatan fungsional bidan.
Mengembangkan inovasi asuhan Mengumpulkan informasi, menemukan dan mengenali
pelayanan kebidanan permasalahan, dan tantangan dalam pelayanan kebidanan
kemudian merumuskan terobosan baru berdasar evidance
yang dapat memberikan manfaat yang lebih, berdampak
efektif dan efisien, dalam asuhan kebidanan.