LK 2.3 Format RPP (1) S1P1
LK 2.3 Format RPP (1) S1P1
LK 2.3 Format RPP (1) S1P1
KELAS III
TEMA 7 SUBTEMA 4 PEMBELAJARAN 4
Disusun oleh :
RIZKI SAKINAH
1200209340
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
A. KOMPETENSI DASAR
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Pertemuan 1:
1. Melalui kegiatan membaca teks informasi tentang alat transportasi pada tayangan powerpoint,
peserta didik dapat menganalisis teks informasi tentang perkembangan teknologi alat
transportasi dengan benar
2. Melalui kegiatan berdiskusi peserta didik melengkapi teka-teki silang tentang perkembangan
teknologi alat transportasi dengan tepat
3. Melalui kegiatan tanya-jawab tentang kesukaan pada alat transportasi, peserta didik dapat
menemukan keberagaman karakteristik individu pada kesukaan alat transportasi dengan teliti
4. Melalui kegiatan presentasi peserta didik menunjukkan contoh perilaku menyikapi
keberagaman karakteristik individu pada kesukaan alat transportasi dengan tepat
D. MATERI PEMBELAJARAN
Muatan Pelajaran Materi Pelajaran
Bahasa Indonesia Teks perkembangan teknologi alat
transportasi
PPKn Keberagaman sifat dan karakter di
lingkungan sekitar
H. PENILAIAN
1. Penilaian Aspek Afektif
a. Penilaian Sikap Spiritual
b. Penilaian Sikap Sosial
Skor
Mapel NA
. Didik
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 BI PPKn
2. Remedial
Guru memberikan bimbingan dalam menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan
perkembangan teknologi transportasi dan juga tentang makna keberagaman karakteristik
individu bagi peserta didik yang masih mengalami kesulitan.
3. Pengayaan
a. Guru memberikan tugas lanjutan bagi peserta didik yang telah mampu menjelaskan
kosakata yang berkaitan tentang perkembangan teknologi alat transportasi dan menulis
kalimat menggunakan kosakata tersebut.
b. Guru mengarahkan peserta didik untuk selalu menghargai perbedaan keberagaman sikap
dan karakter di mana pun berada.
4. Refleksi
LEMBAR REFLEKSI