SOAL UAS BAHASA INDONESIA KELAS X (IPA/IPS)

SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021/2022

1. Pernyataan yang benar mengenai teks laporan hasil observasi, yaitu ….

A. Menggambarkan sesuatu secara umum dan sesuai fakta yang ada
B. Menggambarkan sesuatu secara khusus , bersifat unik, dan individual
C. Pengembangannya sesuai sudut pandang penulis
D. Fokus pada banyak masalah yang ada dan disertai dengan data atau fakta
pendukung
E. Mengemukakan fakta berdasarkan hasil pengamatan dan imajinasi.

2. Teks yang berisi gambaran sesuatu secara umum dan sesuai fakta yang ada tanpa ada
opini atau pendapat penulis disebut ...
A. Teks deskripsi
B. Teks prosedur
C. Teks laporan hasil observasi
D. Teks penelitian
E. Teks eksplanasi

Bacalah kutipan teks berikut ini!

(1) Kantong semar adalah tumbuhan pemakan serangga. (2) Tumbuhan ini hidup
dengan memakan serangga-serangga kecil, seperti lalat, semut, dan lebah atau
kumbang. (3) Untuk memangsa serangga, tumbuhan ini akan membuka kantung
mulutnya lebar-lebar. (4) Kemudian, ketika ada serangga yang masuk ke dalamnya,
tumbuhan ini akan langsung menutup kelopaknya yang menyerupai mulut. (5) Saat
ini, tumbuhan kantong semar mulai dikonservasikan di berbagai daerah di Indonesia.
(6) Dengan begitu, diharapkan tumbuhan ini akan tetap terjaga kelestariannya.

3. Kalimat definisi pada kutipan teks di atas terdapat pada kalimat nomor ...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

4. Cermati paragraph berikut untuk menjawab soal nomor 4 dan 5!

Alunan nada yang membentuk harmonisasi lagu menggema di halaman MAN 2
Seram Bagian Timur, jalan dr. Sugiono - Bula, Senin (27/10) siang. Lebih dari tiga
ratusan pasang tangan memainkan alat music tradisional angklung dan memanjakan
ribuan pasang telinga yang mendengarnya. Ratusan siswa baru dan “civitas” MAN 2
Seram Bagian Timur memainkan alat tradisional angklung. Mereka begitu kompak.
Permainan mereka begitu memukau para penonton.
Acara yang merupakan rangkaian acara Dies Natalis ke-17 MAN 2 SBT itu membuat
Kepala Kantor Wilayah Kementrian Agama Maluku Bapak H. Jamaludin Bugis ikut
terpukau.
Paragraf tersebut merupakan contoh laporan hasil observasi karena …..
A. Tidak bedasarkan imajinasi dan khayalan penulisnya
 B. Menggambarkan suatu kejadian yang sangat berkesan
C. Mengungkapkan pendapat penulisnya untuk suatu peristiwa
D. Menceritakan suatu kejadian yang terjadi di lingkungannya
E. Mengemukakan fakta-fakta yang diperoleh melalui pengamatan

5. Fakta-fakta yang diungkapkan dalam paragraph tersebut diperoleh melalui …..

A. Survey
B. Pencatatan
C. Wawancara
D. Observasi Lapangan
E. Penyebaran angket

6. Cermati Paragraf berikut!

Rombongan ini terbagi menjadi beberapa kelompok. Paling depan deretan siswi-siswi
imut. Mereka asyik memainkan mayoret, melakukan koreografi menggunakan
benderanya masing-masing. Kelompok mayoret ini diikuti dengan marching band,
disusul dengan sejumlah pelajar yang menempeli tubuh mereka dengan papan yang
bertuliskan hak-hak yang patut dituntut remaja. Rombongan diakhiri dengan
sekelompok pelajar yang berbaris di dalam “selimut” berbentuk spanduk yang diisi
petisi berupa tanda tangan pelajar dari sejumlah sekolah di Seram Bagian Timur.

Dalam struktur teks laporan hasil observasi paragraph tersebut tergolong kedalam
bagian ……
A. Tesis
B. Abstrak
C. Devinisi umum
D. Deskripsi manfaat
E. Deskripsi bagian

7. Cermati paragraph berikut!

(1). Sebagai tempat hidup, laut mempunyai kelebihan dibanding darat. (2) Kelebihan-
kelebihan laut, antara lain, suhu jarang berubah-ubah. (3) Dukungan yang lebih
banyak melawan grafitasi bumi, air yang cukup tersedia. (4) Dengan air yang cukup
tersebut, mahluk hidup di laut dapat menyerap air langsung masuk system tubuh. (5)
Mahluk hidup di laut dapat memperoleh oksigen dan karbon.

Gagasan utama paragrap di atas di nyatakan dalam kalimat …..

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

8. Berikut adalah ciri-ciri teks laporan hasil observasi, kecuali …..

A. Berisi pembahasan berupa ilmu pengetahuan tentang suatu objek/konsep
B. Membahas objek secara sistematis yang merinci setiap bagian dengan subjektif
C. Membahas objek yang bersifat umum termasuk kategori atau kelompok tertentu
D. Bertujuan menjelaskan objek dari sudut pandang ilmu
 E. Merinci objek dari sudut pandang ilmu (definisi, klasifikasi, jabaran ciri objek)

9. Wayang kulit dilihat dari umur, dan gaya pertunjukkannya pun di bagi lagi menjadi
bermacam jenis. Jenis yang paling terkenal adalah, karena diperkirakan memiliki
umur paling tua adalah wayang Purwa. Purwa berasal dari bahasa Jawa, yang berarti
awal. Wayang ini terbuat dari kulit kerbau yang ditatah, dan diberi warna sesuai
kaidah pulasan wayang pendalangan, diberi tangkai dari bahan tanduk kerbau bule
yang diolah sedemikian rupa dengan nama cempurit yang terdiri dari tuding dan gapit.

Ide pokok paragraph di atas adalah …..

A. Wayang dibagi menjadi beberapa jenis
B. Wayang terbuat dari kulit kerbau
C. Wayang Purwa adalah wayang yang paling tua
D. Perbedaan wayang Gapil dan wayang Tuding
E. Semua jawaban salah

10. Perhatikan kutipan teks laporan Observasi berikut!

D’topeng Museum Angkut

D’topeng adalah salah satu tempat wisata yang terletak di Kota Batu, Jawa Timur.
Keberadaan D’topeng tidak dapat dipisahkan dengan Museum Angkut karena kedua
tempat ini berada di satu tempat yang sama. Tempat wisata ini seringkali disebut pula
sebagai museum topeng karena memang berisi topeng dengan berbagai model dan
bentuk. Namun, D’topeng tidak hanya berisi topeng tetapi juga berisi pameran benda-
benda berupa barang tradisional dan barang antik. Topeng, barang tradisional, dan
barang antik dalam museum ini dapat dikelompokkan menjadi lima jenis berdasarkan
bahan pembuatannya, yaitu berbahan kayu, batu, logam, kain dan keramik.

Teks laporan di atas merupakan pernyataan umum atau….

A. Deskripsi
B. Devenisi
C. Klasifikasi
D. Sebab – akibat
E. Contoh

11. Teks yang bertujuan untuk menjelaskan informasi-informasi tertentu agar dapat
menambah wawasan pembaca adalah ….
A. Teks ekplanasi
B. Teks eksposisi
C. Teks deskripsi
D. Teks observasi
E. Narasi

12. Salah satu langkah yang harus dilakukan dalam menyusun teks ekposisi adalah ….
A. Menyiapkan referensi yang dapat mendukung gagasan yang akan disampaikan
B. Menyiapkan referensi yang dapat membantu proses penyuntingan
C. Memilih salah satu topic sebagai gagasan pokok yang akan dikembangkan
D. Mendata masalah-masalah yang sedang actual untuk dijadikan topic
 E. Mengembangkan teks eksposisi berdasarkan pandangan para ahli

13. Bacalah kutipan teks ekposisi berikut!

Bencana tanah longsir, banjir bandang, dan limpahan air sungai yang kerap terjadi di
sejumlah daerah mengindikasikan rusaknya daerah aliran sungai (DAS). Kawasan
hulu hingga hilir perlu direhalitasi pemerintah untuk mengatasi bencana hidrologi ini.
Pertumbuhan penduduk yang bermukim di daerah aliran sungai telah melemahkan
daya dukung lingkungan kawasan tersebut. Keberadaan manusia di kawasan hulu
hingga hilir DAS mendorong konversi hutan menjadi areal perkebunan dan
pemukiman. Berkurangnya areal vegetasi akan mengurangi daya serap air. Perubahan
lahan menyebabkan terjadinya kerusakan lingkungan berupa erosi dan longsor. Data
Kementerian Pertanian dan Kementerian Pekerjaan Umum menunjukkan bahwa dari
458 DAS di Indonesia 282 dalam keadaan kritis, 176 DAS juga berpotensi kritis.
Kekritisan kawasan dilihat dari cakupan vegetasi dan tingkat erosi.

Teks tersebut dapat diklasifikasikan teks eksposisi karena ……

A. Mengandung sebuah rekomendasi kepada pemerintah
B. Mengungkapkan bencana banjir yang kerap terjadi
C. Berisi pendapat penulis diikuti argumentasi
D. Menjelaskan permasalahan banjir dan sebab-sebabnya
E. Menjelaskan sebuah permasalahan

14. Tujuan ditulisnya teks ekposisi adalah …..

A. Meparkan berita untuk memberi tahu pembaca mengenai suatu peristiwa
B. Menceritakan pengetahuan baru yang mungkin belum diketahui oleh pembaca
C. Menjelaskan informasi tertentu untuk menambah wawasan pembaca
D. Mengisahkan informasi tertentu dengan tujuan menghibur pembaca
E. Mendeskripsikan informasi atau pengetahuan tertentu yang dapat menarik
perhatian pembaca.

Bacalah teks eksposisi berikut!

15. Anak yang terlalu sering menggunakan gawai akan menjadi tidak peduli terhadap
lingkungan sekitar. Kemampuan dalam memahami perasaan orang lain juga
berkurang karena seharusnya anak lebih banyak melakukan pembelajaran secara
konkret.

Kutipan struktur teks eksposisi di atas merupakan bagian …..

A. Tesis
B. Orientasi
C. Argumentasi
D. Abstrak
E. Penegasan ulang
16. Perhatikan hal-hal berikut!
1. Tesis
2. Pembuka
3. Argumentasi
4. Deskripsi bagian
5. Rekomendasi
6. Simpulan

Struktur teks eksposisi yang tepat terdapat pada nomor ...

A. (1), (2), dan (5)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (3) dan (4)
D. (2), (3), dan (5)
E. (2), (4), dan (6)

17. Memiliki wajah cantik dan halus menjadi idaman setiap orang khususnya wanita. Ada
cara mudah dan murah untuk hal tersebut. Jeruk nipis dan setengah sendok madu
murni bisa untuk mewujudkan impian tersebut. Campurkan kedua bahan tersebut,
kemudian oleskan secara lembut pada wajah Anda. Biarkan selama sekitar 10 hingga
15 menit. Basuh dengan air dingin hingga bersih. Lakukan dua kali dalam seminggu.
Mudah bukan? Jadi, selain Anda menjadi lebih cantik alami dengan cara seperti ini,
Anda juga tidak perlu mengeluarkan biaya banyak.

Rekomendasi yang disampaikan penulis melalui teks di atas adalah….

A. Wanita harus menyempatkan waktu untuk merawat kulinya
B. Cara memanfaatkan jeruk nipis untuk kesehatan tubuh
C. Memanfaatkan bahan-bahan alami seperti jeruk dan madu untuk kesehatan
D. Merawat kulit wajah dengan cara mudah dan murah
E. Merawat kulit wajah secara rutin

18. Salah satu kedudukan bahasa Indonesia adalah sebagai bahasa nasional. Kedudukan
ini dimiliki sejak dicetuskannya Sumpah Pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928.
Kedudukan ini dimungkinkan oleh kenyataan bahasa Melayu yang mendasari bahasa
Indonesia telah menjadi lingua franca selama berabad-abad di seluruh tanah air kita.
Hal ini ditunjang oleh faktor tidak terjadinya persaingan antarbahasa daerah yang satu
dengan bahasa daerah lainnya.

Paragraf di atas menggunakan pola pengembangan …

A. Analogi           
B. Definisi           
C. Kausal
D. Induksi
E. Deduksi

19. Dalam bagian suatu teks eksposisi terdapat pendapat penulis yang dapat
dipermasalahkan. Bagian ini merupakan gagasan utama tentang masalah yang
diangkat dalam teks eksposisi. Permasalahan tersebut harus dilandasi dengan ….
A. Fakta
B. Inisial
 C. Nama asli penulis
D. Data lengkap
E. Tujuan penulis

20. “Oleh karena itu, kita sebagai warga MAN 2 Seram Bagian Timur yang baik, harus
mulai menjaga kebersihan sekolah. Sekolah yang bersih juga mencerminkan
kehidupan warganya.”
Kalimat yang merupakan bagian dari teks eksposi di atas termasuk ke dalam …..
A. Argumentasi
B. Tesis
C. Penegasan ulang
D. Deskripsi
E. Narasi

21. Cerita singkat yang menarik karena lucu dan mengesankan, biasanya mengenai orang
penting atau terkenal dan mempunyai maksud untuk melakukan kritik atau
menyampaikan pesan lewat kritikan tersebut merupakan pengertian dari ….
A. Teks tanggapan
B. Cerita fantasi
C. Teks anekdot
D. Cerita pendek
E. Cerita humor

22. Tujuan teks anekdot adalah.....

A. Menginformasikan suatu kejadian kepada pembaca
B. Untuk dapat membangkitkan tawa dan membuat orang terhibur
C. Sarana atau wahana ekspresi yang berhubungan dengan ketidakpuasan,
kejengkelan, kemarahan dan sebagainya.
D. Memberi saran
E. Mengkritik dan menyampaikan pesan

23. Berikut ini termasuk ciri-ciri teks anekdot, kecuali.....

a. Bersifat menghibur
b. Mengungkapkan kebenaran yang lebih umum
c. Bersifat mengejek seseorang
d. Terilhami dari kejadian nyata
e. Bersifat sindiran alami

24. Berikut adalah struktur anekdot, kecuali .....

A. Abstraksi
B. Orientasi
C. Koda
D. Reinkarnasi
E. Reaksi

25. Kelucuan yang timbul pada teks anekdot disebabkan oleh ….

A. Tingkah tokoh-tokoh cerita
B. Bahasa yang singkat tapi mengena
C. Ekspresi tokoh-tokoh cerita
D. Ledekan dari dialog tokoh
 E. Guyonan dari tokoh-tokoh cerita

26. Yang membedakan anekdot dengan humor yaitu …..

A. Unsur kelucuan
B. Unsur hiburannya
C. Anekdot mengandung makna tersirat
D. Makna tersirat pad teks humor
E. Sindirannya

27. Teks anekdot dapat disajikan dalam bentuk-bentuk berikut, kecuali …..
A. Narasi
B. Dialog
C. Drama
D. Lisan
E. Puisi

28. Salah satu bagian dari struktur teks anekdot adalah …..
A. Deskripsi bagian
B. Penegasan ulang
C. Klasifikasi umum
D. Krisis
E. Definisi bagian

29. Bagian terakhir yang terdapat pada struktur teks anekdot adalah …..
A. Abstraksi
B. Reaksi
C. Koda
D. Krisis
E. Orientasi

30. Bacalah kutipan anekdot berikut!

Dosen yang juga menjadi Pejabat.

Di kantin sebuah universitas, Udin dan Tono dua orang mahasiswa sedang
berbincang-bincang.
Tono : “Saya heran dosen ilmu politik, kalau mengajar selalu duduk, tisdak pernah
mau berdiri.”
Udin : “Ah, begitu saja diperhatikan sih Ton.”
Tono : “Ya, Udin tahu sebabnya.”
Udin : “Barangkali saja, beliau capek atau kakinya tidak kuat berdiri.”
Tono : “Bukan itu sebabnya, Din. Sebab dia juga seorang pejabat.”
Udin : “Lho, apa hubungannya.”
Tono : “Ya, kalau dia berdiri, takut kursinya diduduki orang lain.”
Udin : “???”
Sindirin yang ingin dikemukakan dari anekdot di atas adalah …..
A. Pejabat yang ketakutan dilengserkan dari jabatannya
B. Ketakutan orang kehilangan kursinya
C. Ketakutan pejabat turun pangkat
D. Dosen yang mengajar dengan gaya duduk
E. Dosen yang mengajar dengan duduk karena sakit.

Essay.

1. Sebutkan struktur penyusunan teks laporan hasil observasi

2. Jelaskan isi dari pernyataan umum dalam teks laporan hasil observasi
3. Jelaskan struktur penyususnan teks eksposisi
4. Jelaskan pengertian teks anekdot
5. Jelaskan perbedaan anekdot dan humor

Selamat bekerja, semoga sukses…!!!