Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]
Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 207 tayangan

    RPH Pola 3 Kemahiran Membaca

    Diunggah oleh

    NUR FATEHA BINTI AB JALIL Moe
    Dokumen ini merangkum rencana pelajaran untuk pelajaran membaca dan menganalisis karya sastera dan bukan sastera di kelas 4. Pelajaran ini membahas tema patriotisme Malaysia dan melibatkan aktivitas membaca sajak dan lagu patriotik, menganalisis persoalan, nilai, dan pengajaran dalam karya tersebut, serta merefleksikan pengajaran yang diterima.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    RPH Pola 3 Kemahiran Membaca

    Diunggah oleh

    NUR FATEHA BINTI AB JALIL Moe
    207 tayangan2 halaman
    Dokumen ini merangkum rencana pelajaran untuk pelajaran membaca dan menganalisis karya sastera dan bukan sastera di kelas 4. Pelajaran ini membahas tema patriotisme Malaysia dan melibatkan aktivitas membaca sajak dan lagu patriotik, menganalisis persoalan, nilai, dan pengajaran dalam karya tersebut, serta merefleksikan pengajaran yang diterima.

    Deskripsi Asli:

    PENGAJARAN TERBEZA_KEMAHIRAN MEMBACA

    Judul Asli

    RPH POLA 3 KEMAHIRAN MEMBACA

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Dokumen ini merangkum rencana pelajaran untuk pelajaran membaca dan menganalisis karya sastera dan bukan sastera di kelas 4. Pelajaran ini membahas tema patriotisme Malaysia dan melibatkan aktivitas membaca sajak dan lagu patriotik, menganalisis persoalan, nilai, dan pengajaran dalam karya tersebut, serta merefleksikan pengajaran yang diterima.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    207 tayangan2 halaman

    RPH Pola 3 Kemahiran Membaca

    Diunggah oleh

    NUR FATEHA BINTI AB JALIL Moe
    Dokumen ini merangkum rencana pelajaran untuk pelajaran membaca dan menganalisis karya sastera dan bukan sastera di kelas 4. Pelajaran ini membahas tema patriotisme Malaysia dan melibatkan aktivitas membaca sajak dan lagu patriotik, menganalisis persoalan, nilai, dan pengajaran dalam karya tersebut, serta merefleksikan pengajaran yang diterima.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 2

    KUMPULAN 1

    KANDUNGAN PROSES PRODUK PERSEKITARAN POLA


    SAMA SAMA BEZA BEZA 3

    KEMAHIRAN Membaca
    TAHUN 4 Gemilang
    MASA 8:30 – 9:30 pagi
    TEMA Potret Malaysia
    TAJUK Unit 21 Negaraku Gemilang
    S.KANDUNGAN 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
    S.PEMBELAJARAN 2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya sastera dan
    bukan sastera
    Pada akhir PdP, murid dapat :
    i. membaca dan menganalisis sekurang-kurangnya tiga persoalan
    OBJEKTIF dalam sajak
    PEMBELAJARAN ii. membaca dan menyatakan sekurang-kurangnya tiga nilai dalam
    (OP) sajak
    iii. membaca dan menghuraikan sekurang-kurangnya dua pengajaran
    dalam sajak
    Saya boleh :
    KRITERIA KEJAYAAN 1. mengeluarkan persoalan dalam sajak yang dibaca
    (KK) 2. menyenaraikan nilai dalam bentuk catatan
    3. menjelaskan pengajaran berdasarkan nilai dalam sajak
    EMK Sejarah – Semangat patriotisme
    BBM Komputer riba, buku teks, kertas sebak, Borang Pengurusan Grafik
    AKTIVITI 1. Murid menyanyikan lagu “Tanggal 31” dan bersedia untuk
    menyatakan maksud tersirat secara lisan
    SET
    2. Sesi soal jawab guru-murid tentang nilai yang terdapat dalam lagu
    INDUKSI
    tersebut
    3. Guru menerangkan tajuk dan objektif pembelajaran
    AKTIVITI 1. Murid dibahagi kepada 3 kumpulan melalui Numbered Head
    UTAMA 2. K1 dan K2 : Murid membaca sajak bertajuk “Gema Merdeka” yang
    didapati melalui pautan yang diberikan oleh guru
    (https://youtu.br/yWqGiC8ttNw) di Ruang Riadah kelas
    K3 : Murid membaca sajak “Malaysia Gemilang” dari buku teks
    (muka surat 135) di barisan hadapan kelas
    3. Secara berkumpulan, murid membaca sajak untuk menganalisis
    persoalan, menyatakan nilai dan menghuraikan pengajaran dengan
    membuat catatan dalam Borang Pengurusan Grafik
    4. K1 : Murid menulis semula dapatan dalam Peta Pokok menggunakan
    kertas sebak
    K2 : Murid membina jadual untuk menulis semula dapatan dalam
    komputer riba
    K3 : Murid menulis semula dapatan dalam bentuk Peta Minda
    menggunakan kertas sebak
    5. Aktiviti stay and stray - Wakil setiap kumpulan membaca hasil
    catatan dan murid lain memberikan maklum balas serta penilaian
    rakan sebaya.
    Pengayaan – murid membaca petikan “Nostalgia Datuk Saya” (buku
    teks, muka surat 140 dan menyatakan nilai murni berdasarkan petikan
    Pemulihan – murid memadankan beberapa kad yang mempunyai
    persoalan, nilai dan pengajaran yang bercampur aduk, dan
    memadankan kad tersebut mengikut 3 kategori tersebut.
    PENUTU 1. Murid menyanyikan lagu “Gemuruh Jiwa” oleh Faizal Tahir
    P 2. Murid merumuskan isi pengajaran

    REFLEKSI

    Kumpulan :
    Puan Feizatie Erviena binti Abdul Aziz (PPD Tangkak, Johor)
    Puan Raziah binti Abdul Rahim (PPD Johor Bahru)
    Puan Zuraihan binti Abd Rahman (PPD Johor Bahru)
    Puan Rosliza binti Basar (PPD Melaka Tengah)
    Puan Zaleha binti Mohd Yasin (JPN Johor)

    Anda mungkin juga menyukai