PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1
SRAGI
Jl. Raya Sragi No. 139 B Telp. (0285) 4475405 Kab. Pekalongan
Website : www.smk1sragi.sch.id e-mail : smk1sragi@yahoo.co.id

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nomor : Administrasi Sistem Jaringan/ X / 6 /2018

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 SRAGI

Bidang/program keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Kelas/Semester : XI/3
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Materi Pokok : Web Server
Pertemuan ke- : 12-13
Alokasi Waktu : 6 JP/ minggu (@ 45 menit)

A. KOMPETENSI INTI

KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,

konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Simulasi
dan Komunikasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat, nasional, regional, dan internasional.

KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Simulasi dan Komunikasi
Digital, dan Dasar Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

B. KOMPETENSI DASAR
3.6. Mengevaluasi Web Server
4.6. Mengkonfigurasi Web Server

C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.6.1 Menjelaskan konsep Web Server
3.6.2 Menentukan cara konfigurasi Web Server
4.6.1 Melakukan konfigurasi Web Server
4.6.2 Menguji hasil konfigurasi Web Server
4.6.3 Membuat laporan konfigurasi Web Server

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pembelajaran Problem Based Learning, peserta didik akan dapat menjelaskan konsep Web
Server, menentukan cara konfigurasi Web Server, melakukan konfigurasi Web Server, menguji hasil

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 instalasi sistem operasi jaringan, dan membuat laporan instalasi sistem operasi jaringan dengan tekun
dan sungguh-sungguh.

E. MATERI PEMBELAJARAN
Pertemuan 12
 Konsep Web Server
 Manfaat Web Server
 Fungsi Web Server
 Kelebihan dan kekurangan Web Server
 Cara Kerja Web Server
Pertemuan 13
 Instalasi Web Server
 Konfigurasi Web Server

F. PENDEKATAN, MODEL, DAN METODE PEMBELAJARAN

Pendekatan : Saintifik
Model Pembelajaran : Problem based learning
Metode : Diskusi dan tanya jawab

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan 12 ( 6JP)
Alokasi
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
Pendahu Orientasi, motivasi dan apersepsi 15
luan  Ketua kelas memimpin do’a pada saat pembelajaran akan dimulai menit
 Guru mengabsen kehadiran peserta didik
 Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang harus dicapai
peserta didik
 Menjelaskan pendekatan dan model pembelajaran yang
digunakan
Kegiatan a. Mengidentifikasi masalah (Mengamati) 60
Inti  Peserta didik mencermati aplikasi yang terinstal pada Menit
komputer server
 Peserta didik memperhatikan penjelasan guru tentang Web
Server

b. Menetapkan masalah melalui berfikir tentang masalah dan

seleksi informasi yang relevan (Menanya).
 Peserta didik berdiskusi tentang Web Server

c. Mengembangkan solusi melalui pengidentifikasian

alternative alternative tukar-pikiran dan mengecek
perbedaan pandangan (Mengumpulkan Informasi)
 Mengumpulkan informasi tentang Web Server dengan
menggunakan sumber belajar yang relevan

d. Pelakukan tindakan strategis (Menalar)

Menganalisis pertanyaan yang telah dibuat dengan mengkaitkan
informasi yang telah dikumpulkan

e. Melihat Ulang dan mengevaluasi pengaruh pengaruh dari

solusi yang dilakukan (Mengomunikasikan)
Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran

Penutup Rangkuman, refleksi, tes, dan tindak lanjut 15

1. Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih ragu dan Menit
melaksanakanevaluasi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 Alokasi
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
2. Guru membantu peserta didik untuk menjelaskan hal-hal yang
diragukan sehingga informasi menjadi benar dan tidak terjadi
kesalahpahaman terhadap materi.
3. Peserta didik menyimpulkan materi di bawah bimbingan guru
4. Guru melaksanakan penilaian pengetahuan melalui tes lisan
5. Guru memberi tugas tindak lanjut untuk pertemuan selanjutnya
6. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan
untuk tetap belajar.

Pertemuan 13 ( 6JP)
Alokasi
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
Pendahu Orientasi, motivasi dan apersepsi 15
luan  Ketua kelas memimpin do’a pada saat pembelajaran akan dimulai menit
 Guru mengabsen kehadiran peserta didik
 Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang harus dicapai
peserta didik
 Menjelaskan pendekatan dan model pembelajaran yang
digunakan
Kegiatan a. Mengidentifikasi masalah (Mengamati) 60
Inti  Peserta didik mencermati aplikasi yang terinstal pada Menit
komputer server
 Peserta didik memperhatikan penjelasan guru tentang File
Server

b. Menetapkan masalah melalui berfikir tentang masalah dan

seleksi informasi yang relevan (Menanya).
Peserta didik berdiskusi dan bertanya tentang Web Server

c. Mengembangkan solusi melalui pengidentifikasian

alternative alternative tukar-pikiran dan mengecek
perbedaan pandangan (Mengumpulkan Informasi)
Mengumpulkan informasi tentang cara instalasi dan konfigurasi
Web Server menggunakan sumber belajar yang relevan

d. Pelakukan tindakan strategis (Menalar)

Menganalisis langkah-langkah proses instalasi dan konfigurasi
Web Server

e. Melihat Ulang dan mengevaluasi pengaruh pengaruh dari

solusi yang dilakukan (Mengomunikasikan)
 Membuat laporan hasil instalasi Web Server
 Membuat rangkuman materi dari kegiatan pembelajaran yang
telah dilakukan

Penutup Rangkuman, refleksi, tes, dan tindak lanjut 15

1. Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih ragu dan Menit
melaksanakan evaluasi
2. Guru membantu peserta didik untuk menjelaskan hal-hal yang
diragukan sehingga informasi menjadi benar dan tidak terjadi
kesalahpahaman terhadap materi.
3. Peserta didik menyimpulkan materi di bawah bimbingan guru
4. Guru melaksanakan penilaian pengetahuan melalui tes lisan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 Alokasi
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
5. Guru memberi tugas tindak lanjut untuk pertemuan selanjutnya
6. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan
untuk tetap belajar.

H. PENILAIAN,PEMBELAJARAN REMIDIAL DAN PENGAYAAN

1. Teknik penilaian
Observasi, tes tertulis, tes lisan, tes praktik, dan penugasan (portofolio)
2. Instrumen penilaian
a. Penilaian Pengetahuan
Tabel Kisi-Kisi, Soal Pengetahuan, Kunci Jawaban,
Cara Pengolahan Nilai
Mata Pelajaran: Administrasi Sistem Jaringan
KD.3.6. Mengevaluasi Web Server
Jenis
Kompetensi Dasar IPK Indikator Soal Soal
Soal
3.6. Mengevaluasi Web 3.6.1 Menjelaskan 1. Peserta didik Tes 1. Jelaskan
Server konsep Web dapat menjelaskan tulis pengertian Web
Server pengertian Web Server!
3.6.2 Menentukan cara Server 2. Sebutkan fungsi
konfigurasi Web 2. Peserta didik utama Web
Server dapat Server!
menyebutkan
3. Sebutkan
fungsi utama Web
Server kelebihan Web
Server!
3. Peserta didik
dapat 4. Jelaskan
menyebutkan kekurangan Web
kelebihan Web Server!
Server 5. Jelaskan cara kerja
4. Peserta didik Web Server!
dapat menjelaskan
kekurangan Web
Server
5. Peserta didik
dapat menjelaskan
cara kerja Web
Server
Kuci Jawaban:
1. Web Server adalah software yang memberikan layanan berbasis data dan berfungsi menerima
permintaan dari HTTP atau HTTPS pada klien yang dikenal dan biasanya kita kenal dengan nama web
browser dan untuk mengirimkan kembali yang hsilnya dalam bentuk beberapa halaman web dan pada
umumnya akan berbentuk dokumen HTML
2. Fungsi utama Web server adalah untuk melakukan atau akan mentransfer berkas permintaan pengguna
melalui protokol komunikasi yang telah ditentukan sedemikian rupa. halaman web yang diminta terdiri
dari berkas teks, video, gambar, file dan banyak lagi. pemanfaatan web server berfungsi untuk
mentransfer seluruh aspek pemberkasan dalam sebuah halaman web termasuk yang di dalam berupa
teks, video, gambar dan banyak lagi.
3. Kelebihan web server
 Lebih kompatibel dengan Windows karena memang IIS adalah keluaran Microsoft
 Unjuk kerja untuk PHP lebih stabil, handal, dan cepat
 Adanya kemampuan diagnostik untuk pelacakan kesalahan (bisa dikustomisasi)
4. Kekurangan web server
 Untuk platform .NET, user hanya bisa menggunakan IIS

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

  Memiliki score tertinggi dari web server lainnya untuk masalah bug
 Tidak gratis (web server berbayar)
 Port 80 (Port untuk layanan web) sangat mudah diserang oleh cracker
 Keamanan file log juga sangat mudah ditembus sehingga system password pun akan mudah
didapatkan
5. Cara Kerja Web Server
Dalam protokol HTTP, web server berperan sebagai pihak server, sementara web browser berperan sebagai
pihak klien. Saat seorang pengguna internet memasukkan sebuah alamat website melalui browser tertentu
(IE, Chrome, atau Firefox), maka selanjutnya browser akan memproses permintaan tersebut dengan
mengirimkannya ke web server sesuai alamat yang diminta, kemudian menunggu hasilnya untuk beberapa
saat.Jika ternyata yang diminta oleh pengguna adalah sebuah dokumen, maka web server akan langsung
mengirimkan dokumen tersebut ke browser yang digunakan. Namun jika dokumen yang diminta
mengandung program server side, selanjutnya web server akan menjalankan program server side tersebut
dan mengirimkan hasilnya dalam bentuk HTML.
Penskoran Jawaban dan Pengolahan Nilai
1. Jawaban yang benar diberikan skor 2
2. Jawaban yang salah diberikan skor 1
Nilai KD = Jumlah peroleh skor/jumlah skor maksimal x nilai maksimal

b. Penilaian Keterampilan
Tabel Kisi-Kisi, Soal Pengetahuan, Kunci Jawaban,
Cara Pengolahan Nilai
Mata Pelajaran: Administrasi Sistem Jaringan
KD.4.6. Mengkonfigurasi Web Server
Jenis
Kompetensi Dasar IPK Indikator Soal Soal
Soal
4.6. Mengkonfigurasi 4.6.1 Melakukan 6. Peserta didik Unjuk 1. Jelaskan langkah-
Web Server konfigurasi dapat menuliskan Kerja/ langkah
Web Server langkah-langkah Praktek konfigurasi Web
4.6.2 Menguji hasil konfigurasi Web Server!
konfigurasi Server 2. Lakukan instalasi
Web Server 7. Peserta didik dan konfigurasi
4.6.3 Membuat dapat melakukan
Web Server!
laporan instalasi dan
konfigurasi konfigurasi Web
Web Server Server
Rubrik Penilaian Keterampilan
SKOR Ket
KOMPONEN PENILAIAN
1 2 3
Persiapan Kerja
Proses (CraKerja & Langkah)
Hasil Kerja
Waktu
Keterangan Skor: (3) Sangat baik, (2) Baik, (1) Cukup

c. Penilaian Portofolio
 Tugas membuat laporan konfigurasi web server
Data hasil diskusi dan tugas-tugas dikumpulkan dalam satu businessfile untuk disimpan
masing-masing peserta didik!
Rating Scale pemeriksaan terhadap hasil diskusi kelompok dan tugas-tugas
SKOR Ket
ASPEK
1 2 3
Ketepatan waktu pengumpulan
tugas
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
 Ketepatan jawaban
Kelengkapan
Kerapian
Kesesuaian dengan perintah
Keterangan Skor: (3) Sangat baik, (2) Baik, (1) Cukup

d. Penilaian Sikap
Nama :
Kelas :
Materi :
SKOR Ket
SIKAP
1 2 3
Memperhatikan penjelasan guru
Memperhatikan media
pembelajaran yang digunakan
oleh guru
Menjawab pertanyaan yang
diajukan oleh guru
Serius dalam mengikuti
pembelajaran
Kerjasama dalam melakukan
diskusi kelompok
Diskusi kelompok berjalan secara
efektif dan kondusif
Mampu menyimpulkan hasil
pembelajaran
Mampu menjelaskan kembali
pembelajaran yang sudah
dilakukan dengan kata-kata
sendiri
Mengomentari pendapat teman
agar lebih sempurna
Memberikan igagasan apabila
mempunyai ide yang lebih baik
dari yang sudah ada
Keterangan Skor: (3) Sangat baik, (2) Baik, (1) Cukup

3. Remidial dan Pengayaan

Peserta didik yang belum mencapai ketuntasan belajar (70) wajib mengikuti kegiatan remedial
pada semester berjalan hingga mencapai ketuntasan belajar.Sedangkan bagi peserta didik yang
telah mencapai ketuntasan belajar dan kecepatan belajar diatas rata-rata yang telah ditetapkan
dapat diberikan pengayaan dan pendalaman materi.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

I. MEDIA/ALAT, BAHAN, DAN SUMBER BELAJAR
1. Media/alat: Power Point Presentation
2. Bahan : Laptop/Komputer, LCD, Papan tulis, spidol
3. Sumber Belajar : - Administrasi Sistem Jaringan Untuk SMK/MAK Kelas XI. Surakarta:Putra Nugraha
- Internet
- BSE Sistem Operasi Jaringan
- buku penunjang lainnya

Sragi, Mei 2019

Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah

IBNU NAFIS, S.Pd, M.Si Khoirun Nisa Nurul Fitri, S.Pd.

NIP. 19670227 199003 1 005 NIP. 19920406 201502 2 003

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)