Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]
Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 479 tayangan

    Rekayasa Ide BK

    Diunggah oleh

    Dina Febriani Siregar
    smoga bermanfaat

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Rekayasa Ide BK

    Diunggah oleh

    Dina Febriani Siregar
    479 tayangan3 halaman
    smoga bermanfaat

    Judul Asli

    Rekayasa Ide Bk

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    smoga bermanfaat

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    479 tayangan3 halaman

    Rekayasa Ide BK

    Diunggah oleh

    Dina Febriani Siregar
    smoga bermanfaat

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 3

    BAB III

    METODE PELAKSANAAN

    1.1 METODE PENELITIAN

    Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan meode kualitatif deskriptif. Adapun tujuan
    dari penelitian yang menggunakan metode kualitatif deskriptif ini adalah untuk mengungkapkan
    kejadian atau fakta, keadaan, fenomena, variabel dan keadaan yang terjadi saat penelitian
    berlangsung dengan menyuguhkan apa yang sebenarnya terjadi. Penelitian ini menafsirkan dan
    menguraikan data yang bersangkutan dengan situasi yang sedang terjadi, sikap serta pandangan
    yang terjadi di dalam suatu masyarakat.

    1.2 LANGKAH PENELITIAN


    Pemilihan tema, topik dan judul penelitian
     Identifikasi kebutuhan obyektif (latar belakang) penelitian
     Identifikasi, pemilihan dan perumusan masalah
     Studi Pustaka/Telaah Teori
     Perumusan hipotesa
     Pemilihan alat pengumpul data
     Perancangan pengolahan data
     Pengumpulan data
     Pengolahan dan analisis data
     Penarikan kesimpulan
     Penyusunan laporan penelitian

    1.3 TEKNIK PENGUMPULAN DATA

    1. Observasi

    Observasi adalah suatu cara yang sangat bermanfaat, sistematik dan selektif dalam
    mengamatidan mendengarkan interaksi atau fenomena yang terjadi. Metode ini sangat
    sesuaidalam situasi ketika sebagian atau keseluruhan informasi akurat tidak dapat
    diperoleh.Observasi hakikatnya merupakan kegiatan dengan menggunakan panca indera,
    bisapenglihatan, penciuman, pendengaran, untuk memperoleh informasi yang
    diperlukanuntuk menjawab masalah penelitian. Hasil observasi berupa aktivitas,
    kejadian,peristiwa, objek, kondisi atau suasana tertentu, dan perasaan emosi
    seseorang.
    Observasi dilakukan untuk memperoleh gambaran riil suatu peristiwa atau kejadianuntuk
    menjawab pertanyaan penelitian.danmetodeobservasi yang kami
    gunakanadalahobservasikelompok.

    Observasi kelompok ialah pengamatan yang dilakukan oleh sekelompok tim


    peneliti terhadap sebuah isu yang diangkat menjadi objek penelitian.

    2. Dokumentasi

    Dokumentasi adalah salah satu metode pengumpulan data kualitatif dengan


    melihat ataumenganalisis dokumen-dokumen yang dibuat oleh subjek sendiri atau oleh
    orang lainentang subjek. Jenis dokumentasi yang kita gunakan yaitu dengan
    mengambilgambar bersama narasumber menggunakan kamera handphone.
    BAB IV

    PEMBAHASAN

    4.1 ANALISIS PEMBAHASAN/PENYELESAIAN MASALAH

    Untuk melihat lebih rinci mengenai Pengembangan Bakat Khusus Siswa SD A adalah sebagai
    berikut :

    1) Mengidentifikasi/mengenal bakat sendiri: diperoleh skor aktual (X) dari skor maksimal ideal
    (Y) mencapai (Z) termasuk dalam kategori “Tinggi/Baik”. Hal ini menunjukkan bahwa
    identifikasi atau mengenal bakat sendiri yang dilakukan oleh siswa sudah baik. Ini dapat
    diartikan bahwa: a) Memiliki motivasi untuk berani mencoba. b) Memiliki tujuan yang jelas
    dan menentang. c) Menunjukan minat terhadap bermacam-macam masalah.

    2) Latihan: diperoleh skor aktual (X) dari skor maksimal ideal (Y) mencapai (Z) termasuk dalam
    kategori “Tinggi/Baik”. Hal ini menunjukkan bahwa latihan yang dilakukan oleh siswa sudah
    baik. Ini dapat diartikan bahwa:

    a) Kegiatan ekstrakurikuler,

    b) Memiliki rasa ingin tahu dalam bersosialisasi

    3) Dukungan Lingkungan: diperoleh skor aktual (X) dari skor maksimal ideal (Y) mencapai (Z)
    termasuk dalam kategori “Tinggi/Baik”. Hal ini menunjukkan bahwa dukungan yang diberikan
    kepada siswa sudah baik. Ini dapat diartikan bahwa siswa mendapatkan dukungan dari:
    a) Keluarga
    b) Guru

    4.2 KEKUATAN PENELITIAN

    Kekuatan di penilitian ini yaitu kami melakukan mini riset dengan cara melakukan
    observasi dan dokumentasi untuk menguatkan penelitian in, dan kami memiliki beberapa bukti
    foto pada lampiran kami

    4.3 KELEMAHAN PENELITIAN

    Kelemahan penelitian ini yaitu dapat kia lihat bahwsannya masih banyak siswa yang
    kurang tertarik dengan permainan ini dikarenakan pertemanan mereka yang kurang baik.
    Sehingga mereka tidak mau bergabung dengan teman yang lain nya.

    Anda mungkin juga menyukai