SOP ini memberikan pedoman untuk melakukan deteksi dini masalah mental emosional pada anak melalui kuisioner 12 pertanyaan untuk orang tua, mencatat jawaban YA, dan mengevaluasi hasilnya. Langkah-langkahnya meliputi menanyakan pertanyaan secara jelas, mencatat jawaban, menghitung jawaban YA, serta mengevaluasi hasil untuk tindak lanjut.
100%(1)100% menganggap dokumen ini bermanfaat (1 suara)
245 tayangan1 halaman
SOP ini memberikan pedoman untuk melakukan deteksi dini masalah mental emosional pada anak melalui kuisioner 12 pertanyaan untuk orang tua, mencatat jawaban YA, dan mengevaluasi hasilnya. Langkah-langkahnya meliputi menanyakan pertanyaan secara jelas, mencatat jawaban, menghitung jawaban YA, serta mengevaluasi hasil untuk tindak lanjut.
SOP ini memberikan pedoman untuk melakukan deteksi dini masalah mental emosional pada anak melalui kuisioner 12 pertanyaan untuk orang tua, mencatat jawaban YA, dan mengevaluasi hasilnya. Langkah-langkahnya meliputi menanyakan pertanyaan secara jelas, mencatat jawaban, menghitung jawaban YA, serta mengevaluasi hasil untuk tindak lanjut.
SOP ini memberikan pedoman untuk melakukan deteksi dini masalah mental emosional pada anak melalui kuisioner 12 pertanyaan untuk orang tua, mencatat jawaban YA, dan mengevaluasi hasilnya. Langkah-langkahnya meliputi menanyakan pertanyaan secara jelas, mencatat jawaban, menghitung jawaban YA, serta mengevaluasi hasil untuk tindak lanjut.
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Unduh sebagai doc, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 1
DETEKSI DINI MASALAH
MENTAL EMOSIONAL PADA
ANAK No. Dokumen : SOP/ANAK/UKM/ 002 No. Revisi : 00 SOP Tanggal Terbit : 04 MARET 2017 Halaman : 1/3 UPT dr. Komang Widia Asmawan, S.Ked PUSKESMAS NIP. 197912022005011010 MENGWI III 1. Pengertian Upaya yang dilakukan untuk menentukan penyimpangan tumbuh kembang anak sedini (seawal) mungkin adanya masalah mental emosional, autism dan gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktivitas pada anak . Agar tumbuh kembang anak berlangsung optimal, yaitu anak menjadi sehat dan cerdas sesuai dengan kemampuan yang sudah dibawanya sejak dalam kandungan serta berperilaku baik.
2. Tujuan Sebagai pedoman untuk melaksanakan langkah-langkah melakukan
deteksi dini masalah mental emosional pada anak
3. Kebijakan SK Kepala UPT Puskesmas Nomor 026/Pusk M III/II/2017 tentang
Pengelolaan dan Pelaksanaan Upaya Kesehatan Masyarakat di Puskesmas Mengwi III
4. Referensi Pedoman Pelaksanaan SDIDTK Kementerian Kesehatan RI Tahun 2015
5. Prosedur 1. Alat tulis 2. Kuisioner mental yang terdiri dari 12 pertanyaan untuk mengenali problem mental emosional anak umur 36 bulan- 72 bulan 3. Formulir SDIDTK 4. Kohort Anak Balita dan Apras 6 6. Langkah- Cara melakukan deteksi dini masalah mental emosional pada anak : langkah 1. Tanyakan setiap pertanyaan dengan lambat jelas dan nyaring satu persatu perilaku yang tertulis pada KMEE kepada orang tua/ pengasuh anak. 2. Catat jawaban YA kemudian hitung jumlah jawaban YA. 3. Apakah anak anda seringkali terlihat marah tanpa sebab yang jelas? (seperti banyak menangis, mudah tersinggung atau beraksi berlebihan terhadap hal- hal yang sudah biasa dihadapinya). 4. Apakah anak anda tampak menghindar dari teman- teman atau anggota keluarganya? (seperti ingin merasa sendirian, menyendiri atau merasa sedih sepanjang waktu, kehilangan minat terhadap hal- hal yang biasa sangat dinikmati). 5. Apakah anak anda terlihat berperilaku merusak dan menentang terhadap limgkungan dan sekitarnya? (seperti melanggar peraturan yang ada, mencuri, seringkali melakukan perbuatan yang berbahaya bagi dirinya, atau menyiksa binatang atau anak- anak lainnya) dan tampak tidak peduli dengan nasihat- nasihat yang sudah diberikan kepadanya? 6. Apakah anak anda mengalami keterbatasan oleh karena adanya konsentrasi yang buruk atau mudah teralih perhatiannya, sehingga mengalami penurunan dalam aktivitas sehari- hari atau prestasi belajarnya? 7. Apakah anak anda menunjukkan perilaku kebingungan sehingga mengalami kesulitan dalam berkomunikasi dan membuat keputusan? 8. Apakah anak anda menunjukkan adanya perubahan pola tidur (seperti sulit tidur sepanjang waktu, terjaga sepanjang hari, sering Mengisi formulir terbangun di waktu SDIDTK tidur malam Memberi Evaluasi 3 Rujukoleh karena mimpi buruk, Pulang mengigau). bulan salam Bila normal 9. Apakah Bila anak anda mengalami meragukan perubahan pola makan? (seperti Bila menyimpang