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Gestion de Projet

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Gestion de projet

Maîtrise d’ouvrage : Maîtrise d’œuvre :


AMOKRANE Mounia.
 Juan Celso Flores BAHSA Georges.
BOUHAFA Mariem.
GAYE Oumar.
JAAFARI Mounir.
KAZAR Yassir.
YANG André.

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Introduction

La conduite de projet une histoire


déjà ancienne…

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Introduction : Projet ?

Action 1 Besoin(s)
Action 2

Action N

Ressource
s

4ième dimension

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Introduction
Qualit
é
Maîtrise de soi,
solide expérience,
Sang froid,
santé de fer,
Anticipation,
Et un peu de chance…
Coûts Délais
Comment
gagner la course
?

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Principaux acteurs

La difficulté dans la conduite du projet


réside en grande partie dans la
multiplicité des acteurs qu'il mobilise…

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Principaux acteurs

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Le Chef de projet
 Définir le périmètre de son projet.

 Définir les ressources nécessaires au projet et les délais


nécessaires pour chaque tâche.

 Coordonner les différentes équipes qui vont se charger de la


réalisation.

 Etablir le lien avec le client final (la maîtrise d'ouvrage) .

 Reporter tous problèmes et communiquer


sur l'avancement du projet.

 Gérer les dépenses en charges, en coûts,...

 Etc...

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Le Chef de projet idéale
 Rigueur.
Alors, tu
 Communication. penses
toujours
 Ecoute. que tu es
à la
 Ouverture, dialogue. hauteur ?
 Bon sens.
 Compétences techniques.
 Culture gestion de projet.
 Caractère.
 Réactivité.

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Les phases du projet

Phase préparatoire.
Phase de fin de projet.
Phase de réalisation .

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Phase préparatoire

Etude d’opportunité.
Etude de faisabilité.
Etude détaillée.
Etude technique.

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Phase préparatoire

Etude d’opportunité
•Définir le périmètre
•Profiler/Cibler. Etude de faisabilité
•Identifier les besoins généraux.
•Officialiser la mission.
•Analyser les besoins.
•Etudier les scénarii.
Etude détaillée

•Approfondir l’analyse fonctionnelle


Etude technique
•Réaliser le CdCf.

•Adapter la conception à l’architecture


•Réaliser une première maquette.

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Phase de réalisation

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Phase de réalisation

 Préparation.
 Réalisation.
 Documentation.
 Validation.

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Phase de réalisation : Préparation

Découpage du projet en tâches.


Planification de l’exécution des tâches.

Les méthodes les plus utilisées :

 Organigramme Technique de Projet.

 PERT.

 GANTT.

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OTP
 OTP (Organisation Technique de Projet) :
 Pas d’illustration 

 Une petite définition par contre  :

L’OTP est une façon d’organiser et de lister toutes


les tâches du projet. Pour cela le projet est découpé
en tâches élémentaires.
Elle permet de créer un vocabulaire commun entre
tous les acteurs et évite ainsi les confusions ou les
malentendus.

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PERT
Les Caractéristiques de PERT sont les suivantes :

 Les tâches sont représentées par des flèches.

 Le réseau visualise des dépendances entre tâches.

 Limites de la technique PERT : pas de représentation


de notion de durée et de date.

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PERT

 PERT :

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GANTT
Représentation graphique qui renseigne et situe dans
le temps :

 Phases.
 Activités.
 Tâches.
 Ressources

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GANTT

 GANTT :

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Phase de réalisation : réalisation

Mise en place d'un plan de communication :

1. Pilotage du projet (exemple : L'utilisation d'un


tableau de bord).

2. Un rapport d'avancement permettant à tous les


acteurs du projet d'être informé des actions en cours
et achevé (reporting)

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Pilotage

Au programme du pilotage :

 Suivi des ressources : humaines et matérielles.

 Indicateurs de pilotage (tableau de bord).

 Démarche de qualité.

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Démarche de qualité
Cycle de Shewart-Deming (ou cycle PDCA).
Il se compose de Quatre Phases :

 la planification ("Plan")

 la réalisation ("Do")

 la vérification ("Check")

 l'action correctrice ("Act")

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Cycle de Deming

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Phase de réalisation :
Documentation

 Une documentation doit nécessairement accompagner


l'ouvrage lors de la livraison.

 Elle constitue le référentiel de base concernant


l'ouvrage après réalisation.

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Phase de réalisation : validation

 Le maître d'œuvre s'assure que l’ouvrage


répond au cahier des charges.

 Validation par le maître d'œuvre de la


conformité du produit à chacune des clauses
du cahier des charges (tests unitaires).

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Phase de fin de projet

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L'essentiel de la phase de Recette ...

 Test du produit.

 Prononcer la recette technique et fonctionnelle

 Former les utilisateurs

 Mettre en place le support

 Planifier, organiser et conduire la mise en place

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L'essentiel de la phase de Recette...
AVANT-PROJET


DEPLOIEMENT
ETUDE DEVELOPPEMENT
 
Spécifications
Réalisation Recette
de réalisation
PV Recette

La Recette :
Recette Mise en place de
Fonctionnel

Vérifier la fonctionnelle l'organisation


conformité et les Reprise des
qualités données
opérationnelles du Plan de passage Mise en
produit en production place du
produit
Technique

Infrastructure
Recette informatique
technique opérationnelle
(volume, charge)
changement
Conduite du

Mise en place Dispenser la Préparation


du support formation de la
maintenance

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Plan et dossier de test
pour la recette en étude détaillée

 Objectif : lister en détail tous les cas de tests à


exécuter pour valider le produit.
 Préalable : fixer la typologie des tests à mener
systématiquement dans le Plan de Recette

 Fonctionnels.
 Acceptation des données valides :
- rejet des données erronées et messages d'erreurs
- vérification de l'aide et des enchaînements
 Interface Homme/Machine : ergonomie, navigation.
 Résistance aux incidents
 Performance : temps de réponse, consommation CPU,
etc..

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Conduire la recette
 Pilotage par les organisateurs
 Validation par les utilisateurs :
 du fonctionnel de l’application (par rapport aux spécifications),
 de l’ergonomie de l’application (présentation compréhensible et
facilité d’utilisation),
 de la capacité de l’application à répondre aux besoins exprimés ,
 des règles de confidentialité .
 Les étapes : Exécution des cas
de test formalisés

Analyse des résultats


(indicateurs)

Suivi des anomalies et


des corrections

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Conduire la mise en place
 Élaborer le plan détaillé de la mise en place du produit.

 Liste des matériels à installer, configurer, vérifier.

 Liste des composants logiciels à installer, configurer, vérifier.

 Installer et configurer l’infrastructure informatique.

 Mettre en place le site.

 Prononcer l’accord de démarrage.

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Knowledge Management

 Bilan du projet
 Expériences positives et négatives
 Mise en mémoire des informations

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Maintenance

 Opération de modification
 Correction des anomalies
 Évolution du produit dans le futur

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Bibliographie
 Sites
www.commentcamarche.net
www.wikipedia.com
www.projetsinformatiques.com
 Livre
« Conduire un projet d’organisation »
De Henri-Pierre Maders
Elizabeth Gauthier
Cyrille le Gallais

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PROJET

Site collaboratif pour les étudiants


et les enseignants de la MIAGE de
PARIS 5.

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Présentation de Plone
 Un système puissant et ergonomique de gestion de
contenu, CMS Plone.

 Créer des Portails collaboratifs.

 Plone est :
 facile à utiliser.
 facile à installer.
 International.
 standard.
 Open Source.
 bien supporté.
 extensible.
 neutre par rapport aux technologies.

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Structure

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« Workflow »

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En résumé, les points forts de Plone

 Ergonomie
 Ouverture
 Multi plateforme
 Bibliothèque de composants Open
Source existants
 Intégration au système d'information
existant

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Quelques sites qui utilisent Plone
 AchatPublic.com
L'achat public, simple comme un clic.
 demo.plone.org
Site de démonstration de Plone.
 Gouverneur du texas
Site du gouverneur du texas, Rick Perry.
 Gouverneur de Hawaii
Site officiel de la gouverneur d'Hawaii, Linda Lingle.
 Enterlogix
Site web de EnterLogix
 Genome Sciences Centre
Canada's Michael Smith Genome Sciences Centre
 Site gouvernemental Egyptien
The Egyptian USAID Information & Communications Technology Project
 Design Science Toys
Design Science Toys vends des "beaux" objets liés aux sciences.
 Liquid Net
Site de la société Liquid Net (magnifique)
 Innovative Radiology
Site médical
 www.caes.cnrs.fr
Comité d’Action et d’Entraide Sociales du CNRS

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Sources Plone…

 plone.fr
 plone.org
 zopera.org
 monplone.org
 ingeniweb.fr

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Application…

 Démo : Projet « Mise en place d’un


espace collaboratif pour la MIAGE de
PARIS 5 ».

 Manipulations !

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