Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]
Scribd Logo
Importer

Bienvenue sur Scribd !

  • 2 vues

    DEVOIR DE NIVEAU 6e

    Transféré par

    SIAFA DOSSO

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    DEVOIR DE NIVEAU 6e

    Transféré par

    SIAFA DOSSO
    2 vues3 pages

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Formats disponibles

    PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    Avez-vous trouvé ce document utile ?

    Ce contenu est-il inapproprié ?

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format pdf ou txt
    2 vues3 pages

    DEVOIR DE NIVEAU 6e

    Transféré par

    SIAFA DOSSO

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format pdf ou txt
    Vous êtes sur la page 1sur 3

    ANNEE SCOLAIRE : 2022-2023 COLLEGE PRIVEE SOLEYMANE SAKROUDE KORHOGO

    NIVEAU : 6e NOM ET PRENOMS :………………………………………………….


    DISCIPLINE : HISTOIRE-GEOGRAPHIE
    DUREE : 01 HEURE …………………………………………………………………………………..

    DEVOIR DE NIVEAU : HISTOIRE-GEOGRAPHIE


    EXERCICE 1 :
    Partie A : Réponds par vrai(V) ou faux(F) aux affirmations suivantes :
    1-L’histoire est la science qui étudie le futur des hommes……………………

    2-L’histoire est la science du passé………………….

    3-L’histoire s’intéresse uniquement à l’Afrique……………….

    4-La démarche de l’histoire est en deux étapes……………….

    5-L’histoire a pour objet d’étude la civilisation et les évènements passés de l’homme……………..

    Partie B : Range dans le tableau ci-dessous chaque élément d’étude de la géographie en


    fonction du domaine auquel il appartient : Climat-habitations-tourisme-sols-mobilité de la
    population-agriculture.

    Géographie physique Géographie humaine Géographie économique

    …………………………………………….. …………………………………………….. ……………………………………………..

    ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………..


    EXERCICE2 : Situation d’évaluation

    Depuis quelques temps ¸tu constates que ton meilleur ami ne participe plus au cours d’histoire.Après
    l’avoir approché sérieusement¸il te fait savoir étonnement qu’il ne peut pas comprendre que cette
    discipline n’évoque que des réalités passées alors que nous sommes au présent et que nous cherchons à
    évoluer.Pour lui¸l’histoire ne sert à rien et devrait pas être enseignée.Toi par contre¸tu suis régulièrement
    le cours et donc tu connais l’importance de l’histoire.

    Donnes des conseils à ton ami afin qu’il soit désormais au cours d’histoire.

    1-Définis clairement l’histoire


    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    2-En t’appuyant sur tes connaissances donne l’objet de l’histoire.

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

    3-Dis pourquoi l’histoire est importante pour toi

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

    Vous aimerez peut-être aussi