Noce A Tipaza CE 2

« Noces à Tipaza » « Noces à Tipaza »
Nous arrivions par le village qui s'ouvre sur la baie. Nous entrons dans un monde Nous arrivions par le village qui s'ouvre sur la baie. Nous entrons dans un monde
jaune et bleu où nous accueille le soupir odorant et âcre de la terre d'été en Algérie. Partout, jaune et bleu où nous accueille le soupir odorant et âcre de la terre d'été en Algérie. Partout,
des bougainvillées rosat dépassent les murs des villas ; dans les jardins, des hibiscus au des bougainvillées rosat dépassent les murs des villas ; dans les jardins, des hibiscus au
rouge encore pâle, une profusion de roses thé épaisses comme de la crème et de délicates rouge encore pâle, une profusion de roses thé épaisses comme de la crème et de délicates
bordures. A l'heure où nous descendons de l'autobus. Couleur de bouton d'or, les bouchers bordures. A l'heure où nous descendons de l'autobus. Couleur de bouton d'or, les bouchers
dans leurs voitures rouges font leur tournée matinale et les sonneries de leurs trompettes dans leurs voitures rouges font leur tournée matinale et les sonneries de leurs trompettes
appellent les habitants.

appellent les habitants.
A gauche de port, un escalier de pierres sèches mène aux ruines, parmi les lentisques A gauche de port, un escalier de pierres sèches mène aux ruines, parmi les lentisques
et les genêts. Le chemin passe devant un petit phare pour plonger ensuite en pleine et les genêts. Le chemin passe devant un petit phare pour plonger ensuite en pleine
campagne. Déjà, au pied de ce phare, de grosses plantes grasses aux fleurs violettes, jaunes campagne. Déjà, au pied de ce phare, de grosses plantes grasses aux fleurs violettes, jaunes
et rouges descendent vers les premiers rochers que la mer suce avec un bruit de baisers. et rouges descendent vers les premiers rochers que la mer suce avec un bruit de baisers.
Debout dans le vent léger, sous le soleil qui nous chauffe un seul coté du visage, nous Debout dans le vent léger, sous le soleil qui nous chauffe un seul coté du visage, nous
regardons la lumière descendre du ciel, la mer sans une ride, et le sourire de ses dents regardons la lumière descendre du ciel, la mer sans une ride, et le sourire de ses dents
éclatantes. Avant d'entrer dans le royaume des ruines, pour la dernière fois nous sommes éclatantes. Avant d'entrer dans le royaume des ruines, pour la dernière fois nous sommes
spectateurs.
spectateurs.
Au bout de quelques pas, les absinthes nous prennent à la gorge. Leur laine grise Au bout de quelques pas, les absinthes nous prennent à la gorge. Leur laine grise
couvre les ruines à perte de vue. Leur essence fermente sous la chaleur, et de la terre au couvre les ruines à perte de vue. Leur essence fermente sous la chaleur, et de la terre au
soleil monte sur toute l'étendue du monde un alcool généreux qui fait vaciller le ciel. soleil

monte sur toute l'étendue du monde un alcool généreux qui fait vaciller le ciel.
Albert CAMUS, Noces, 1939
Albert CAMUS, Noces, 1939
Observation :
Observation :
1- Analysez le paratexte.
1- Analysez le paratexte.
2- Dégagez la situation d’énonciation.
2- Dégagez la situation d’énonciation.
Qui ? Qoui ? Ou ? Qaund? Comment? Qui ? Qoui ? Ou ? Qaund? Comment?
Analyse :
Analyse :
1- Relevez du texte trois expressions qui vous permettent de suivre l’organisation du texte.
1- Relevez du texte trois expressions qui vous permettent de suivre l’organisation du texte.
2- Donnez un titre à chacun des paragraphes qui composent le texte.

2- Donnez un titre à chacun des paragraphes qui composent le texte.
3- Pour reproduire l’impression ressentie, l’auteur fait appel à tous ses sens.
3- Pour reproduire l’impression ressentie, l’auteur fait appel à tous ses sens.
Faites correspondre chacune des informations suivantes au sens qui est mis en action. Faites correspondre chacune des informations suivantes au sens qui est mis en action.
Information Sens développés Information Sens développés
a- Les sonneries de trompettes de bouchers

1-L’odorat « le nez »
a- Les sonneries de trompettes de bouchers
1-L’odorat « le nez »
b- Un monde jaune et bleu

2-Le toucher « la main »
b- Un monde jaune et bleu
2-Le toucher « la main »
c- Toutes les pierres sont chaudes

3-Le goût « la langue »
c- Toutes les pierres sont chaudes
3-Le goût « la langue »
d-Le soupir «adorant » de la terre d’été

4-La vue « l’œil »
d-Le soupir «adorant » de la terre d’été
4-La vue « l’œil »
e- Le soupir « âcre » de la terre d’été
5-L’ ouïe « l’oreille » e- Le soupir « âcre » de la terre d’été
5-L’ ouïe « l’oreille »
4- Relevez dans le premier paragraphe une description ou l’auteur utilise 3 sens à la fois. 4- Relevez dans le premier paragraphe une description ou l’auteur utilise 3 sens à la fois.
Dites lesquelles ?
Dites lesquelles ?
5- A quel temps et à quel mode sont conjugués les verbes de ce texte ? Pourquoi ? 5- A quel temps et à quel mode sont conjugués les verbes de ce texte ? Pourquoi ?

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appellent les habitants.

Albert CAMUS, Noces, 1939

Albert CAMUS, Noces, 1939

2- Dégagez la situation d’énonciation.

2- Dégagez la situation d’énonciation.

Qui ? Qoui ? Ou ? Qaund? Comment? Qui ? Qoui ? Ou ? Qaund? Comment?

2- Donnez un titre à chacun des paragraphes qui composent le texte.

Information Sens développés Information Sens développés

a- Les sonneries de trompettes de bouchers

b- Un monde jaune et bleu

c- Toutes les pierres sont chaudes

d-Le soupir «adorant » de la terre d’été

e- Le soupir « âcre » de la terre d’été

5-L’ ouïe « l’oreille » e- Le soupir « âcre » de la terre d’été

5-L’ ouïe « l’oreille »

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