Sujets Maths Serie A Complet
Sujets Maths Serie A Complet
Sujets Maths Serie A Complet
20 SUJETS - 12 CORRIGES
A1_A2
1 SEPTEMBRE 2020
DIRECTION DE LA FORMATION BACCALAUREAT DE L’ENSEIGNEMENT GENERAL
ET DE L’ENSEIGNEMENT
SESSION 1999
On considère la suite (Un ) définie par son premier terme U0 = 2 et la relation de récurrence :
1 5
Un+1 = Un − , pour tout entier naturel n.
2 6
1) Calculer U1 et U2 . (0,5 point)
2) Soit une deuxième suite ( Vn ) définie par : Vn = 3Un + 5 , pour tout nIN.
a) Démontrer que ( Vn ) est une suite géométrique dont on précisera la raison q et le
premier terme V0 . (1,5 point)
b) Exprimer Vn , puis Un en fonction de n. (0,75 point)
c) Calculer lim Un . (0,25 point)
n→+
3) a) Calculer Vn+1 – Vn en fonction de n. (0,5 point)
b) En déduire que la suite ( Vn ) est décroissante. (0,5 point)
EXERCICE II (4 points)
Le tableau suivant donne la répartition des 80 employés d’une entreprise en fonction de leur
salaire mensuel (en milliers de francs malgaches FMG). Soit n un entier naturel non nul.
Salaire [50 ; 150[ [150 ; 250[ [250 ; 350[ [350 ; 450[ [450 ; 550[ [550 ; 650[
Effectifs ( ni ) n 26 20 4 4 2
Dans les calculs qui suivent, on utilisera les centres xi des classes, où 1 i 6 .
1) Déterminer l’effectif n des employés ayant un salaire mensuel inférieur à 150.000-FMG. (0,5 point)
On prendra n = 24 dans tout ce qui suit.
2) Dans un repère orthogonal du plan, représenter le nuage de points Mi de coordonnées
( xi, ni ) , 1 i 6. (0,5 point)
On prendra comme unités : 1cm sur l’axe des abscisses pour 100.000FMG.
1cm sur l’axe des ordonnées pour 5 employés.
3) a) Calculer les fréquences relatives de ces six classes. (2 points)
b) Calculer la moyenne des salaires, exprimée en francs, dans cette entreprise. (1 point)
PROBLEME (12 points)
x 0 1 2 3 4
f (x)
Exercice 1 4 points
Exercice 2 4 points
Le tableau suivant montre le chiffre d'affaires, exprimé en millions de francs malagasy, d'une entreprise au cours des
six dernières années.
( )
On note par (C) la courbe représentative de f dans un repère orthonormé O;i, j , d'unité 2 cm.
1. Calculer les limites de f en - 4 et en 2. Interpréter graphiquement ces résultats. (2 pts)
2. a. Montrer que, pour tout x −4 ; 2 , la fonction dérivée de f est :
6
f '(x) =
( 2 − x )( x + 4 )
Exercice 1 : (4 points)
N.B : On donnera les résultats sous forme de fraction irréductible.
Une urne contient 10 boules indiscernables au toucher dont :
- 4 rouges numérotées 2, 3, 3, 4
- 4 vertes numérotées 1, 3, 3, 4
- 2 jaunes numérotées 1, 1
2. On effectue 3 tirages successifs d’une boule, en remettant dans l’urne, avant chaque
tirage, la boule précédemment tirée.
Calculer la probabilité de chacun des événements suivants :
C : « Tirer 3 boules de même couleur » (1 pt)
D : « Tirer 2 boules rouges et une jaune dans cet ordre ». (1 pt)
Exercice 2 : (4 points)
On considère la suite numérique définie par :
U0 = 1
2
∀nIN, Un+1 = U −1
3 n
1. Calculer u1 et u2 (0,5 pt)
2. Soit la suite numérique définie pour tout nIN par Vn = Un + 3.
a- Montrer que (Vn)nIN est une suite géométrique dont on précisera la raison et le premier
terme. (1 pt)
b- Exprimer Vn puis un en fonction de n. (1 pt)
c- Calculer lim U𝑛 . (0,5 pt)
𝑥→+∞
2 𝑛
3. On pose W𝑛 = 𝑙𝑛 [2 (3) ] , nIN (In désigne le logarithme népérien).
Montrer que (Wn)nIN est une suite arithmétique dont on précisera la raison et le premier
terme. (1 pt)
Problème (12 points)
Soit f la fonction numérique définie par : 𝑓(𝑥) = (1 − 𝑥 )𝑒 𝑥 − 1
On note par (C) la courbe représentative de f dans un repère orthonormé (O,⃗𝑖, 𝑗) d’unité
1 cm.
1. Déterminer l’ensemble de définition de f. (0,5 pt)
2. a- Calculer la limite de f en + . (0,5 pt)
𝑥
b- Sachant que lim 𝑥𝑒 , montrer que lim lim 𝑓(𝑥 ) = 1. (0,5 pt)
𝑥→−∞ 𝑥→−∞
Donner une interprétation graphique de ce résultat. (0,5 pt)
4. a- Calculer tes coordonnées du point d’intersection A de la courbe (C) avec la droite (D)
d’équation y = -1. (1pt)
b- Ecrire l’équation de la tangente (T) à la courbe (C) au point d’abscisse 1. (1 pt)
A SERIE :A
Code Matière : 009
Epreuve de
Durée
Coefficients
:
:
:
MATHEMATIQUES
2 Heures 15 minutes
A1 = 1 A2 = 3
EXERCICE 1 (4 points)
U0 = 2
Un 2 − Un − 2
∀nIN, Un+1 =
Un + 1
EXERCICE 2 (4 points)
Le tableau suivant indique l’évolution de l’effectif d’un Collège au cours des huit dernières
années. (xi désigne le rang de l’année et yi l’effectif correspondant).
1) Représenter le nuage de points Mi (xi, yi) associé à cette série statistique dans un repère
orthogonal. (0,75 pt)
- Sur l’axe des abscisses, prendre 1 cm pour unité graphique.
- Sur l’axe des ordonnées, placer 350 à l’origine puis choisir 1 cm pour représenter 10
élèves.
On considère la fonction numérique f définie par : f(x) = 2 ln x (ln x – 1). On note (C) la courbe
représentative de f dans un plan rapporté à un repère orthonormé (O ; 𝑖⃗;𝑗⃗) d’unité 1 cm.
1) a) Déterminer l’ensemble de définition Df de f. (0,5 pt)
b) Calculer les limites aux bornes de Df. (0,5 + 0,5 pt)
2
c) Montrer que pour tout xDf, f ’(x) = 𝑥(2 ln x – 1). (1 pt)
d) Dresser le tableau de variation de f. (1 pt)
2) a) Déterminer les coordonnées des points d’intersection de (C) avec l’axe (x’Ox). (1 pt)
b) Donner une équation de la tangente (T) à (C) au point d’abscisse e. (1 pt)
c) Montrer que (C) admet un point d’inflexion I dont on déterminera les coordonnées. (1 pt)
𝑓(𝑥)
3) a) Etudier les branches infinies de (C) (on admet que lim = 0). (0,25 + 0,25 pt)
𝑛→+∞ 𝑥
b) Calculer f (e–1) et f (e2). (0,5 + 0,5 pt)
c) Construire (T) et (C). (0,5 + 1,5 pt)
d’équations x = 1 et x = e. (1 pt)
1 3
On donne : e-1≈ 0,4 ; 𝑒 2 ≈ 1,7 ; e ≈ 2,7 ; 𝑒 2 ≈ 4,5 ; e2 ≈ 7,4.
DIRECTION DE LA FORMATION BACCALAUREAT DE
ET DE L’ENSEIGNEMENT L’ENSEIGNEMENT GENERAL
SESSION 2003
Exercice 1 (5 points)
Dans une classe de douze élèves, la répartition suivant l’âge et le sexe est donnée par le tableau
suivant :
Sexe
Filles Garçons
Age
18 ans 4 3
19 ans 2 2
20 ans 1 0
Exercice 2 (5 points)
1 3
On considère la suite (Un) définie par : U1 = 5 et Un + 1 = Un + 2
4
On pose Vn = Un - 2.
1. Calculer U2, U3 et V1. (0,75 pt)
1
2. Monter que (Vn) est une suite géométrique de raison 4. (1 pt)
3. Exprimer Vn puis Un en fonction de n. (0,5 + 0,25 pt)
4. On pose Wn = In Vn où In est le logarithme népérien.
a) Montrer que (Wn) est une suite arithmétique dont on déterminera te raison et te premier
terme. (0,5 pt)
b) Exprimer Sn = W1 + W2 +... + Wn en fonction de n. (1 pt)
Problème : (10 points)
Soit f la fonction définie par f(x) = 1 - 2x + ex. On note (C) la courbe représentative de f dans un
Pour A2 seulement
6. a) Donner une primitive de f sur IR. (0,00 ; 1,00)
b) En déduire faire géométrique en cm 2, du domaine plan limité par la courbe (C), l’axé des
abscisses et tes droites d’équations respectives x = 0 et x = In 2. (0,00 ; 1,00)
On donne : In 2 ≃ 0,7
**********************
DIRECTION DE LA FORMATION BACCALAUREAT DE L’ENSEIGNEMENT GENERAL
ET DE L’ENSEIGNEMENT SESSION 2004
A SERIE :A
Code Matière : 009
Epreuve de
Durée
Coefficients
:
:
:
MATHEMATIQUES
2 Heures 15 minutes
A1 = 1 A2 = 3
EXERCICE 1 (5 points)
Soit la suite arithmétique (Un) nIN* définie par la donnée des deux termes U1 = -2 et U20 = 55.
1. Calculer la somme S = U1 + . . . . . . + U20 (0,5 pt)
2. Déterminer la raison r de cette suite. (1 pt)
3. Exprimer Un en fonction de n. (0,5 pt)
3n-5
4. Pour tout n élément de IN*. On pose Vn = e
a/ Calculer V1 et V2. (0,5+0,5pt
b/ Montrer que (Vn) nIN* est une suite géométrique dont on précisera la raison q.(1 pt)
c/ Exprimer la somme Tn = V1 + V2 + . . . . + Vn en fonction de n. (1 pt)
EXERCICE 2 (5 points)
1
𝑥 1 2 e
𝑒
𝑓 (𝑥 )
6. a/ Calculer f ’’(x) pour tout x ]0, + [ et étudier son signe sur l’intervalle ]0, + [. (1 ; 0,5)
b/ En déduire que le point I d’abscisse 2 est un point d’inflexion de (C ). (0,5 ; 0,5)
c/ Trouver une équation de la tangente (T ) à (C ) en I. (1 ; 0,5)
𝑓(𝑥)
7. a/ On admet que lim = 0. Quelle conclusion peut-on en tirer sur la courbe (C ) ?
𝑥→+∞ 𝑥
(0,5 ; 0,25)
b/ Tracer (C ) et (T ). (1,5+0,5)
POUR A2 SEULEMENT
1
On donne : 𝑒 ≈ 0,36 ; ln 2 ≈ 0,7 ; e ≈ 2,7.
DIRECTION DE LA FORMATION BACCALAUREAT DE L’ENSEIGNEMENT GENERAL
ET DE L’ENSEIGNEMENT SESSION 2005
EXERCICE 1 (5 points)
Soient la suite numérique (Un)nIN définie par la donnée de U0 = 10 et la relation de recurrence :
𝑈𝑛 −2
𝑈𝑛+1 = 1 pour tout n ≥ 1 et (Vn)nIN la suite définie pour tout n par : Vn = In[Un+2].
2
1) Calculer U1, V0 et V1. (1,5 pt)
𝑈𝑛 +2
2) a/ Montrer que pour tout n élément de IN Vn+1 = ln[ ]. (1,0 pt)
2
b/ En déduire que (Vn)nIN est une suite arithmétique de raison r = – ln2. (1,0 pt)
Préciser le sens de variation de (Vn)nIN. (0,5 pt)
3) Exprimer Vn en fonction de n. (0,5 pt)
4) Exprimer Un en fonction de Vn puis en fonction de n. (0,25+0,25pt)
EXERCICE 2 (5 points)
Une urne contient dix jetons :
− deux jetons numérotés chacun par 1
− trois jetons numérotés chacun par 2
− quatre jetons numérotés chacun par 3
− un jeton numéroté par 4.
1) On tire au hasard et simultanément trois jetons de l’urne.
a/ Quelle est la probabilité d’amener trois jetons portant chacun le numéro 3 ? (0,5 pt)
b/ Quelle est la probabilité d’obtenir trois jetons portant chacun un numéro impair ? (1,0 pt)
c/ Quelle est la probabilité d’amener la somme des numéros notés sur les trois jetons tirés à 10 ?
(1,0 pt)
2) On tire successivement et sans remise trois jetons de l’urne. On suppose que les événements
élémentaires sont équiprobables.
a/ Trouver le nombre de cas possibles. (0,5 pt)
b/ Evaluer la probabilité de chacun des événements suivants :
A : « Les trois jetons tirés portent le même numéro » (1,0 pt)
B : « Obtenir le jeton numéroté par 4 au dernier tirage ». (1,0 pt)
1 1
x -1 0
−2 2
f(x)
Pour A2 seulement
4) Soit la fonction F définie sur IR par : F(x) = (2x2 – 2x + 1)e2x.
a/ Calculer F ’(x). ( ; 1,0pt)
b/ Calculer en cm , l’aire de la partie du plan limitée par (C), les droites d’équations respectives
2
1
et Vn = U
n −1
2°) a) Montrer que (Vn) nIN est une suite arithmétique de raison -1.
On dispose d’un portefeuille contenant 10 billets de banque dont 2 billets de 1 Ar, 3 billets
de 2.000 Ar, 4 billets de 5.000 Ar et 1 billet de 10.000 Ar.
1°) On tire successivement et sans remise 3 billets du portefeuille.
a) Déterminer le nombre des cas possibles.
b) Calculer la probabilité de chacun des événements suivants :
A : « Obtenir exactement 2 billets de 5.000 Ar »
B : « Obtenir au plus 2 billets de 2.000 Ar »
2°) On tire simultanément 4 billets du portefeuille.
Calculer la probabilité de chacun des événements suivants :
C : « avoir un montant total de 14.000 Ar »
D : « avoir un montant total supérieur ou égal à 25.000 Ar ».
Problème (10 pts)
1
𝑓(𝑥 ) = 𝑥 2 + 𝑥 + ln(𝑥 + 1).
2
On désigne par (C) sa courbe représentative, dans un repère orthonormé direct (O ;𝑖⃗, 𝑗⃗ )
d’unité 2 cm.
PourA2 seulement
A
Epreuve de : MATHEMATIQUES
SERIE :A Durée : 2 Heures 15 minutes
Code Matière : 009 Coefficients : А1 = 1 А2 = 3
N. В : - Le candidat doit traiter les DEUX Exercices et le Problème.
- Machine à calculer autorisée.
EXERCICE I (5 points)
Soient (Un) nlN et (Vn) nIN deux suites numériques définies respectivement par :
UO = 0
5 Un − 1
Un+1 = 2 − nℕ et Vn = , nℕ
Un − 4 Un + 3
EXERCICE II (5 points)
Un sac contient 10 boules indiscernables au toucher, portant tes lettres A, B et C et dont la répartition
suivant la couleur est donnée par le tableau ci-dessous :
Lettres
B A C
Couleurs
Rouges 1 1 3
Vertes 0 1 1
Noires 0 1 2
In(x)
1) a) Vérifier que f(x) = x(1-2 x
) pour tout réel strictement positif x.
𝑙𝑛(𝑥)
b) Sachant que lim = 0 ; déterminer lim 𝑓(𝑥).
𝑥→+∞ 𝑥 𝑥→+∞
c) On sait que lim 𝑓(𝑥) = +. Que signifie ce résultat pour la courte (C) ?
𝑥→0
𝑥−2
2) a) Justifier que pour tout réel strictement positif : 𝑓′(𝑥) = où f' est la fonction dérivée de f.
𝑥
𝑥−2
b) Etudier signe de .
𝑥
3) a) Expliquer, pourquoi la courbe (C) passe par les points A(1;1), В(2;2 - 2In(2)) et C(e;e-2).
4) a) Placer, dans le repère R, les points A, B et C. (On prête : In(2) = 0,7 et e = 2,7)
14𝑥
g est la fonction numérique définie sur R par : 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 +3
5) On désigne par (Г) sa courbe représentative dans un repère orthogonal (O,𝑖⃗, 𝑗⃗ ) tel que || 𝑖⃗ || =
1,5cm et || 𝑗⃗ || = 2cm.
𝑢′(𝑥)
a) Vérifier que, pour tout réel x, on a : g(x) = 𝑔(𝑥) = 7. 𝑢(𝑥) où u' est la fonction dérivée de la
fonction numérique и définie sur IR par : u(x) = x2+3. En déduire une primitive G sur R de ta
fonction g.
b) Calculer, en cm2, l'aire exacte A du domaine plan délimité par la courbe (Г), l'axe des
abscisses et les droites d’équations 𝑥 = −√3 et 𝑥 = 0.
DIRECTION DE LA BACCALAUREAT DE L’ENSEIGNEMENT GENERAL
FORMATION
ET DE L’ENSEIGNEMENT SESSION 2008
A SERIE :A
Code Matière : 009
Epreuve de
Durée
Coefficients
MATHEMATIQUES
2 Heures 15 minutes
А1 = 1 А2 = 3
5 𝑛
2- (Vn)nIN est la suite numérique définie, pour tout entier naturel n, par 𝑉𝑛 = 2 (8)
a- Exprimer Vn+1 en fonction de V n. En déduire la nature et la raison de (Vn)nIN.
b- Calculer la limite de la suite (Vn)nIN.
Exercice 2
Le tableau suivant donne le nombre de téléphones mobiles, pendant huit années successives, par un distributeur agrée :
2- On partage le nuage de points en deux parties d’effectifs égaux {M 1, M2, M3, M4} et {M5, М6, М7, М8}.
a- Calculer les coordonnées de G 1 et G2, points moyens respectifs, des nuages partiels ainsi obtenus.
b- Représenter la droite (G 1G2) Ecrire une équation cartésienne de cette droite.
3- En supposant que l’évolution du nombre de téléphones vendus par ce distributeur gardera la même tendance,
déterminer ce nombre pour la dixième année, à l’aide de la droite d’ajustement (G 1G2) de cette série.
PROBLEME
1
f est une fonction numérique définie sur ]0;+[ par 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 𝑙𝑛 (𝑥 ). On note (C) la courbe représentative de f dans un plan
(P) muni d’un repère orthonormé (O,𝑖⃗, 𝑗.⃗) d’unité 2cm.
1- a- Calculer lim+ 𝑓(𝑥) . Interpréter graphiquement ce résultat.
𝑥→0
ln(𝑥)
b- On rappelle que lim+ = 0. En déduire lim 𝑓(𝑥).
𝑥→0 𝑥 𝑥→+
2- a- Montrer que pour tout réel x de ]0;+ [; f '(x) = (O,𝑖⃗, 𝑗.⃗), f' est la fonction dérivée de f.
b- Résoudre, dans ]0; + [, l’équation (1 − 𝑙𝑛𝑥 ) = 0.
c- Dresser ensuite le tableau de variation de f sur ]0;+[.
1
4- F est la fonction numérique définie par 𝐹 (𝑥 ) = 2 (𝑙𝑛𝑥)2 + 3pour tout réel x de ]0 ; + [
a- Montrer que F est une primitive de f sur ]0 ; + [.
b- En déduire l’aire, en cm 2, du domaine plan délimité par la courbe (C), Faire des abscisses et des droites
d’équations x = 1 et x = e.
DIRECTION DE LA FORMATION BACCALAUREAT DE L’ENSEIGNEMENT GENERAL
ET DE L’ENSEIGNEMENT SESSION 2009
Epreuve de MATHEMATIQUES
A SERIE :A
Code Matière : 009
Durée
Coefficients
2 Heures 15 minutes
A1= 1 А2 = 3
Exercice 1
1- Soit (Un) nIN définie par : pour tout nIN, Un=en.
a) Calculer la valeur exacte de U0 et celle de U2.
b) Démontrer que pour tout nIN ; Un+1=e.Un. En déduire la nature de la suite (Un) nIN.
2- Soit (Vn) nIN la suite définie par ; pour tout nN, Vn=ln (Un), où ln désigne la fonction logarithme
népérien.
a- Démontrer que (Vn) nIN est une suite arithmétique. Préciser la raison et le 1 èr terme.
b- Calculer S=V0+V1+ ........ +V121.
PROBLEME
Soit f la fonction définie par : pour tout xIR, f(x) = -x + 3 + ex. On appelle (C) sa courbe
représentative dans un repère orthonormé (O,𝑖⃗., 𝑗⃗ ) d’unité 1cm.
1- Calculer lim 𝑓(𝑥)
𝑛→+∞
3 𝑒𝑥
2- a- Démontrer que pour tout xIR. f(x)=x 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥(−1 + 𝑥 + )
𝑥
𝑒𝑥
b- Sachant que lim = +∞, calculer lim 𝑓(𝑥).
𝑛→+∞ 𝑥 𝑛→+∞
c- Démontrer que la droite (Δ) d’équation y = -x+3 est une asymptote oblique pour la courbe (C)
au voisinage de - .
3- a- Résoudre dans IR l'équation ex - 1 = 0.
b- Démontrer que pour tout x de IR, f’(x) = -1 + ex.
c- Etudier le signe de f’ (x) sur IR.
d- Dresser le tableau de variations de f.
4- a- Déterminer une équation de la tangente (T) à la courbe (C) au point d’abscisse x0=0.
b- Tracer dans le même repère la droite (Δ), la tangente (T) et la courbe (C).
𝑥2
5- Soit F la fonction définie par pour tout xIR, F(x) = − 2 + 3𝑥 + 𝑒 𝑥
a- Démontrer que F est une primitive de f sur IR.
b- Calculer, en cm2, la valeur exacte de l’air A du domaine plan délimité par la courbe (C),
les droites d’équations x = 0 et x = 1 et l’axe des abscisses.
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE BACCALAUREAT DE L’ENSEIGNEMENT GENERAL
SECRETARIAT GENERAL
DIRECTION GENERALE DE L'ENSEIGNEMENT SESSION 2010
SUPERIEUR
DIRECTION DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
PUBLIC et PRIVE
Service d'Appui Au Baccalauréat
Coefficients
2 Heures 15 minutes
A1= 1 А2 = 3
***************************
Les notes obtenues par dix candidats aux épreuves de natation et de danse d’un concours sont indiquées
dans le tableau suivant :
Natation (X) 3 5 6 6 9 9 12 12 14 14
Danse (Y) 5 8 8 10 10 13 13 16 16 17
1) Représenter le nuage de points associé à cette série statistique (on utilisera le papier millimétré ci -
joint). 1,25
2) On partage le nuage de points en deux parties d’effectifs égaux.
a) Calculer les coordonnées de G1 et G2, points moyens respectifs des nuages partiels ainsi
obtenus. 0,75+0,75
b) Placer les points G1 et G2. Tracer la droite (G1G2). 0,25+0.25
c) Déterminer une équation de la droite (G 1G2). 1
3) Estimer, à l’aide de la droite (G 1G2), la note de natation qu’aura un candidat qui avait 10 ,5 en danse.
0,75
Exercice 2 Suite numérique (5 points)
𝑛−1
1) (U𝑛 )𝑛 ∈ N est la suite numérique définie par : U𝑛 = .
𝑛
a) Calculer les trois premiers termes de (U𝑛 ). 1,5
b) Exprimer U3𝑛 +1 en fonction de 𝑛. 0,5
2) (V𝑛 )𝑛 ∈ IN est une suite arithmétique telle que V75 = V12 + 504.
a) Vérifier que la raison de (V𝑛 ) est égale à 8. 1
b) Sachant que V32 = 176, calculer la somme S définie par : S = V12 + V13 + ⋯ + V75 . 1,5
c) Prouver que V𝑛 est strictement croissante. 0,5
𝑥−2
2) a) Justifier que pour tout réel strictement positif : 𝑓′(𝑥) = où 𝑓′ est la fonction dérivée de f.
𝑥
0.5 ; 0.5
𝑥−2
b) Etudier signe de . 1 ; 0,75
𝑥
c) Dresser le tableau de variation de 𝑓 . 1,5 ; 1,25
3) a) Expliquer, pourquoi la courbe (C) passe par les points A(1;1) ; B(2;2-2ln(2)) ; C(e;e-2). 1 0,75
b) Déterminer une équation de la tangente(T) à la courbe (C) au point B. 1 ; 0,75
4) a) Placer, dans le repère R, les points A, B et C. (On prend :ln2 = 0,7 et e = 2,7) 1 ; 0,75
b) Tracer ,dans le repère R, (T) et (C). 2 ; 1,5
14𝑥
5) g est la fonction numérique définie sur IR par : 𝑔 (𝑥 ) = .
𝑥 2+3
On désigne par ( ) sa courbe représentative dans un repère orthogonal (𝑂, 𝑖⃗, 𝑗⃗) tel que ‖i⃗‖ = 1,5cm
et ‖j⃗‖ = 2cm.
𝑢′(𝑥)
a) Vérifier que, pour tout réel 𝑥 , on a : 𝑔(𝑥 ) = 7 où 𝑢′ est la fonction dérivée de la fonction
𝑢(𝑥)
numérique 𝑢 définie sur IR par : 𝑢 (𝑥 ) = 𝑥 2 + 3.En déduire une primitive G sur IR de la fonction
g. 0,5 + 0,5
b) Calculer, en cm , l’aire exacte A du domaine plan délimité par la courbe ( ), l’axe des abscisses
2
Coefficients
2 Heures 15 minutes
A1= 1 А2 = 3
***************************
N.B : - Les DEUX (02) exercices et le Problème sont obligatoires.
- Machine à calculer scientifique NON programmable autorisée.
Exercice 1 (05 points)
U0 = 2
{ 1
U𝑛+1 = (U + 1) et V𝑛 = U𝑛 − 1
2 𝑛
1) Calculer U1 ,V0 et V1 (0,25 pt x3)
1
2) a) Montrer que (V𝑛 ) 𝑛 ∈ ℕ est une suite géométrique de raison 𝑞 = . (1pt)
2
b) Exprimer V𝑛 puis Un en fonction de 𝑛. (0,5pt+0,5pt)
3) Soit la suite (W𝑛 ) 𝑛 ∈ ℕ définie par : W𝑛 = 𝑙𝑛V𝑛 .
a) Montrer que (Wn) est une suite arithmétique dont on précisera sa raison et
son premier terme. (1pt)
b) Ecrire Wn en fonction de 𝑛 et calculer lim W𝑛 . (1pt + 0,25pt)
𝑛→+∞
Une boîte contient 10 jetons indiscernables au toucher dont 3 jaunes, 2 rouges et 5 blancs.
1) On tire au hasard et simultanément 3 jetons de la boîte.
a) Déterminer le nombre de cas possibles. (1pt)
b) Calculer la probabilité de chacun des événements suivants :
A : « Obtenir trois jetons de même couleur ». (1pt)
B : « Parmi les trois jetons tirés, deux et deux seulement sont de même couleur ». (1pt)
2) On tire au hasard et successivement sans remise 3 jetons de la boîte.
Calculer la probabilité de chacun des événements suivants :
C : « Obtenir dans l’ordre un jeton rouge et deux jetons blancs ». (1pt)
D : « Les deux jetons rouges sont tirés ». (1pt)
NB : On donnera les résultats sous forme de fraction irréductible.
5) Ecrire une équation de la tangente (T) à (C) au point d’abscisse 𝑥0 = ln 3. (1pt) (1pt)
15
6) Montrer que le point I(− ln 2 : − ) est un point d’inflexion pour la courbe ( C ). (1pt) (0,75pt)
4
7) Tracer (T) et ( C ) dans le même repère. (0,5+1pt) 0,5+1pt)
Pour A2 seulement
1
8) Soit 𝐹 la fonction définie sur IR par : 𝐹 (𝑥 ) = 𝑒 2𝑥 − 2𝑒 𝑥 − 3𝑥
2
a) Prouver que 𝐹 est une primitive de sur IR. (0,00pt) (1pt)
b) Calculer, en cm2, l’aire A du domaine plan délimité par la courbe (C),
l’axe (𝑥 ′ 𝑜𝑥 ) et les droites d’équations respectives : 𝑥 = 0 et 𝑥 = ln 3. (0,00pt) (1pt)
Coefficients A1= 1 А2 = 3
N.B : - Les DEUX (02) exercices et le Problème sont obligatoires.
- Machine à calculer scientifique NON programmable autorisée.
1- Soit ( Un )n une suite arithmétique définie par son premier terme U n = −1 et sa raison r = 3.
a) Exprimer U n en fonction de n. (0,5 pt)
b) Déterminer l’entier nature n si U n = 59 . (0,5 pt)
c) Calculer la somme S tel que S = U0 + U1 + ...U 20 . (0,5 pt)
Un porte-monnaie contient 12 billets dont 5 billets de 500 Ar, 4 billets de 1.000 Ar et 3 billets de
2.000 Ar.
1- On prend successivement au hasard et sans remise 3 billets du porte-monnaie.
a) Vérifier qu’il y a 1320 cas possibles. (1 pt)
b) Calculer la probabilité d’obtenir :
A : « trois billets de même valeur » ; (1 pt)
B : « un montant total de 4.500 Ar ». (1 pt)
2- On prend au hasard et simultanément 2 billets du porte-monnaie.
Calculer la probabilité d’avoir :
C : « exactement deux billets de 500 Ar » ; (1 pt)
D : « au moins un billet de 1.000 Ar ». (1 pt)
/…
PROBLEME : (10 pmoints)
Pour A2 seulement
Soit F la fonction définie sur ]0 ; +[ par : F ( x ) = x + x − 2 x ln x .
2
5)
a) Calculer F ' ( x ) et montrer que F est une primitive de f sur ]0 ; +[ . (1 pt)
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Coefficients A1= 1 А2 = 3
2- Etant donnée la suite géométrique (Vn )n à termes positifs, de premier terme V0 , de raison
3 27
q= et tel que V3 = .
4 8
a- Justifier que V0 = 8 . (1 pt)
b- Exprimer Vn en fonction de n. (1 pt)
c- Déterminer lim (Vn + 3) . (0,5 pt)
n→+
3 n
3- Soit (Wn )n une suite arithmétique de terme général Wn = ln 8 et de premier terme
4
W0 = ln8 .
Déterminer, en fonction de ln2et de ln3, la somme : S = W0 + W1 + ... + W5 . (1,5 pt)
Exercice 2 : (5 pts)
Une urne contient 11 boules indiscernables au toucher numérotées de 1 à 11 et de couleur uniforme
rouge ou blanche. On sait qu'il y a :
- 3 boules rouges portant chacune un numéro pair.
- 7 boules blanches dont 5 portent chacune un numéro impair.
1- Après avoir reproduit le tableau ci-dessous, complétez-le : (1 pt)
PORTANT PORTANT
Boules TOTAL
NUMERO PAIR NUMERO IMPAIR
Rouges 3
Blanches 5 7
TOTAL 11
POUR A2 SEULEMENT
4e x
6- Soit G la fonction définie sur par G ( x ) = . On note par ( ) sa courbe représentative.
ex +1
a) Démontrer que, pour tout réel x, G ( − x ) + G ( x ) = 4 . Que signifie ce résultat
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A
Epreuve de MATHEMATIQUES
SERIE :A Durée 2 Heures 15 minutes
Code Matière : 009
Coefficients A1= 1 А2 = 3
EXERCICE 1 : (5 points)
On considère la suite (U n )n définie par son premier terme U 0 = −4 et par la relation de
1
récurrence : U n+1 = U n − 4 .
3
1) Calculer U1 et U2. (0,5 pt)
2) Soit (Vn ) la suite définie par Vn = U n + 6 pour tout n .
a) Démontrer que (Vn ) est une suite géométrique dont on précisera la raison q et le premier
terme V0. (1 pt)
b) Exprimer Vn puis Un en fonction de n. (1 pt)
3) a) Exprimer en fonction de n, les sommes suivantes :
Sn = V0 + V1 + V2 + ...... + Vn (1 pt)
et S 'n = U 0 + U1 + U 2 + ...... + U n (1 pt)
S 'n
b) Calculer lim . (0,5pt)
n→+ n + 1
EXERCICE 2 (5 points)
L’évolution de la production rizicole yi en tonnes d’un Petit Périmètre Irrigué (PPI) durant
les six années est représentée par le tableau suivant :
Soit f la fonction définie sur par : f ( x ) = 1 − 2 x + e x . On note par (C) sa courbe représentative
(
dans un repère orthonormé O, i, j d’unité 1 cm. ) (A1 ; А2)
1 ex
b) Vérifier que pour tout x : f ( x) = x − 2 + (0,5pt ; 0,5pt)
x x
c) Sachant que , calculer lim f ( x ) . (0,5pt ; 0,5pt)
x→+
Pour А2 seulement :
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Coefficients A1= 1 А2 = 3
N.B : - Les DEUX (02) exercices et le Problème sont obligatoires.
- Machine à calculer scientifique NON programmable autorisée.
On dispose de huit plaquettes indiscernables au toucher. Sur chacune d’elles est inscrite une
lettre du mot « SCIENCES. ».
2) La deuxième épreuve consiste à tirer une à une et sans remise trois plaquettes.
Calculer la probabilité des évènements suivants :
C : « Avoir au moins une voyelle ». (0,5 pt + 1 pt)
D : « Avoir le mot ENS ». (1 pt)
4) a) Vérifier que pour tout x 0; + ; f ( x ) = ( ln x − 1)( ln x + 1) . (0,5 pt ; 0,5 pt)
b) Résoudre f ( x ) = 0 dans 0; + . En déduire les coordonnées des
points A et B intersection de la courbe ( C ) avec l’axe des abscisses
( xA xB ) . (0,5 pt +0,5 pt ; (0,5 pt + 0,25 pt + 0,5 pt) + 0,25)
5) a) Montrer que le point B est un point d’inflexion pour la
courbe ( C ). (1 pt ; 0,5 pt) : (0,5 pt ; 0,5 pt)
6) Tracer ( C ) et (T) dans le même repère. (1,25 pt ; 1 pt)
Pour A2 seulement
7) Soit F la fonction définie sur ]0 ; +[ par
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Coefficients A1= 1 А2 = 3
N.B : - Les DEUX (02) exercices et le Problème sont obligatoires.
- Machine à calculer scientifique NON programmable autorisée.
Soit ( Un )n une suite arithmétique définie par son premier terme U n = 1 et sa raison r = -2.
a) Démontrer que ( Vn )n est une suite géométrique de raison q= e2 . (0,75 pt)
x 2 e 4 6
f ( x)
Pour A2 seulement
6) Soit F la fonction définie par : pour tout x 0.
x2
F ( x) = − x ln x + x .
2
a) Démontrer que F est une primitive de f sur ]0 ; +[ . (0 pt ; 1 pt)
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Coefficients A1= 1 А2 = 3
N.B : - Les DEUX (02) exercices et le Problème sont obligatoires.
- Machine à calculer scientifique NON programmable autorisée.
ex
On considère la fonction f définie sur par : f ( x ) = +2.
ex +1
On note par ( C ) sa courbe représentative dans un repère orthonormé (O, i, j )
d’unité 2 cm.
1) Calculer la limite de lim f ( x ) . Interpréter graphiquement ce résultat. (0,75 pt ;0,75 pt)
x→−
1
2) a) Démontrer que pour tout réel x, f ( x ) = 3 − . (0,5 ; 0,5 pt)
e +1
x
ex
3) a) Vérifier que la fonction dérivée f ' ( x ) = . (1 ; 1 pt)
(e + 1)
x 2
Pour A2 seulement
6) Soit F la fonction définie sur (
par : F ( x ) = 2 x + ln e x + 1 . )
a) Calculer F ' ( x ) . Que peut-on en conclure ?. (1 pt)
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EXERCICE 1 (5 points)
1- Soit (Un) la suite arithmétique définie sur ℕ de raison 𝑟 et de premier terme 𝑈0.
a- Exprimer Un en fonction de 𝑈0, 𝑛 et 𝑟. (0,5pt)
b- Sachant que 𝑈0 = 1 et 𝑈4 + 𝑈7 = 20, calculer 𝑟 (0,75pt)
c- En déduire l’expression de 𝑈n enfonction de 𝑛. (0,75pt)
d- On pose Sn = 𝑈0 + 𝑈1 +……+𝑈n.
Montrer que Sn = 1 – n2 . En déduire S20. (0,75pt+0,5pt)
2- Soit (Vn) la suite numérique définie sur ℕ par : Vn = 𝑒 𝑈𝑛
a- Exprimer le produit Pn = V0 xV1 x….x Vn en fonction de Sn , puis en fonction de 𝑛. (0,75pt +0,5pt)
b- Calculer lim Pn . (0,5pt)
n
EXERCICE 2 (5 points)
Un carton contient 12 livres.
Le tableau ci-dessous donne la répartition par série et par matière de ces livres :
/…
2- On remet le contenu du carton dans sa condition initiale.
Un autre élève prend, un à un et sans remise, trois livres du carton.
Calculer la probabilité de chacun des événements suivants :
G : « Obtenir deux livres de série A aux deux premiers tirages et un livre de série C au dernier ». (1pt)
H : « Parmi les trois livres tirés, on obtient exactement deux livres de S.V.T ». (1pt)
I : « Obtenir au moins un livre de Sciences Physiques série A ». (1pt)
x 1 1 e 4
(1pt;1pt)
e
f (x)
Pour A2 seulement