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Expose D'environnenment
Expose D'environnenment
Expose D'environnenment
Alors qu’il est la ressource pour la production alimentaire pour plus 7,5 milliards
d’habitants, le support des activités humaines, la source de minerais et de
matériaux de construction (argiles notamment), un système épurateur et une
réserve d’eau, le sol demeure un milieu menacé par les activités humaines et
certains phénomènes naturels qui ont eu des effets néfastes sur sa qualité,
entraînant une contamination qui peut affecter la santé des êtres vivants et
l'équilibre écologique de notre planète. La pollution des sols peut avoir de
nombreuses origines, allant de l'utilisation de produits chimiques, agricoles et
industriels, à la gestion inadéquate des déchets, en passant par les accidents
environnementaux tels que les fuites d'hydrocarbures. Ces impacts ont des
conséquences négatives sur notre santé, notre environnement et notre économie.
Dans ce contexte environnemental, il est crucial de prendre des mesures pour
limiter et prévenir la pollution des sols.
OBJECTIF DE L’EXPOSE
L’objectif de l’exposé sur la pollution des sols est de sensibiliser les étudiants à
l’importance de la qualité du sol dans l’environnement et la vie humaine, et de
leur montrer les impacts négatifs de la pollution des sols. En outre, L’exposé sur
la pollution des sols peut aider les étudiants à comprendre les causes, les
conséquences de la pollution des sols et les différentes approches pour prévenir
et réduire la pollution des sols.
Ainsi la pollution des sols désigne toutes les formes de pollution touchant
n'importe quel type de sol (agricole, forestier, urbain…). Un sol pollué devient
à son tour une source possible de diffusion directe ou indirecte de polluants
dans l'environnement, via l'eau, les envols de poussières, émanations gazeuses
et transfert de polluants par des organismes vivants (bactéries, champignons,
plantes à leur tour mangés par des animaux). Un sol est dit pollué quand il
contient un ou plusieurs polluant(s) ou contaminant(s) susceptibles de causer
des altérations biologiques, physiques et chimiques.
- Directs ou indirects
- Immédiats ou différés
La santé d'un sol est essentielle pour l'environnement car elle influence de
nombreux aspects de la biodiversité, du climat, de l'agriculture et de la qualité de
l'eau.
Tout d'abord, un sol en bonne santé est important pour la biodiversité car il
fournit un habitat et des nutriments pour une grande variété de plantes, d'animaux
et de micro-organismes. Les sols en bonne santé sont également capables de
maintenir des écosystèmes équilibrés et résilients, ce qui est essentiel pour la
régulation de la qualité de l'air et de l'eau, la pollinisation et la gestion des
ravageurs.
De plus, la santé d'un sol joue un rôle important dans la régulation du climat, car
les sols stockent une grande quantité de carbone organique. Les sols en bonne
santé peuvent stocker plus de carbone, ce qui contribue à la réduction des
émissions de gaz à effet de serre et au ralentissement du changement climatique.
En outre, la qualité de l'eau est influencée par la santé des sols car les sols peuvent
jouer un rôle important dans la filtration des eaux souterraines et de surface. Les
sols en bonne santé peuvent aider à réduire la contamination de l'eau par les
nutriments et les produits chimiques agricoles.
En somme, la santé d'un sol est essentielle pour l'environnement car elle
influence de nombreux aspects de la biodiversité, du climat, de l'agriculture et de
la qualité de l'eau. Il est donc important de préserver et de maintenir la santé des
sols pour garantir la durabilité de l'environnement et de l'agriculture
• De faibles concentrations
• Des surfaces affectées importantes
• Une origine mal définie
• Un risque à court et long terme
• Une difficulté à être remédier
1. L’agriculture
L’agriculture est la première utilisatrice des sols. Aujourd'hui, 12 % des terres
émergées dans le monde sont cultivées (Selon l’Organisation de Coopération et
de développement Economique (OCDE), 2021). Pendant longtemps, les
hommes se sont adaptés au sol et aux climats pour cultiver ce dont ils avaient
besoin. Les cycles naturels des végétaux étaient respectés, ainsi que la qualité
des sols.
Les énormes excédents de déchets solides d’origine agricole, produits par les
exploitations ou la consommation urbaine des productions végétales et
animales ne sont plus recyclés selon les pratiques traditionnelles mais entassés
dans des décharges où la fermentation anaérobie produit des composés
ammoniacaux ou sulfurés très toxiques entraînant une contamination accrue des
sols et des eaux souterraines.
La pollution par les engrais chimiques s’effectue par amendement dans le sol des
substances suivantes :
Pour des raisons de coût, ces substances ne sont pas purifiées et amènent dans le
sol des résidus de nombreux métalloïdes et métaux toxiques et peu mobiles.
C’est particulièrement le cas des superphosphates dont le prix de revient de la
purification nécessaire pour éliminer ces éléments traces qui les contaminent
serait prohibitif.
Métaux et metalloïdes en %
Note de lecture : Sur l'ensemble des 4 142 sites pollués, les sols de 488 d’entre eux (soit 12 %) sont pollués par l'arsenic, tandis
que la pollution des nappes ne concerne que 257 sites pollués (soit 6 %).
Note : Les métaux regroupent le Baryum (Ba), le Cadmium (Cd), le Cobalt (Co), le Chrome (Cr), le Cuivre (Cu), le
Mercure (Hg), le Molybdène (Mo), le Nickel (Ni), le Plomb (Pb) et le Zinc (Zn), tandis que l’Arsenic (As) et le Sélénium
(Se) sont considérés comme des métalloïdes.
Source : Medde, DGPR (Basol au 16 janvier 2012), 2012. Traitements : SOeS, 2012 .
L’analyse détaillée des métaux et métalloïdes identifiés montre que 3 d’entre eux
(le chrome, le cuivre et le plomb) sont les plus couramment détectés (figure 10).
Le plomb est signalé dans 17 % dessoles des sites pollués recensés dans Basol
(soit 684sites) et dans 9 % des nappes (soit 358 sites). Le cuivre et le chrome
sont, quant à eux, présents dans les sols de 14 % des sites pollués et dans 7 %
des nappes. À l’opposé, le cobalt, le molybdène et le sélénium sont les moins
couramment détectés (moins de1 % des sites).
a) Les insecticides
Ce sont des pesticides qui tuent les insectes nuisibles aux cultures ou vecteurs
d’affections parasitaires, microbiennes ou virales des animaux domestiques et de
l’homme.
Les insecticides peuvent être des minéraux à base de sels de cuivre (sulfate de
cuivre) ; d’origine végétale comme les aconits (espèces du genre Aconitum)
utilisés contre les rongeurs au moyen âge ou les racines le tabac utilisées par les
jardiniers en inde. Ils peuvent être aussi des molécules de synthèse et
appartiennent principalement à quatre groupes de composés organiques : Les
composés organophosphorés, les organochlorés, les carbamates et les
pyréthroides.
• Les organophosphorés
Présentent une certaine sélectivité dans leur toxicité pour les insectes à la
différence des familles d’insecticides dont le spectre d’action est plus vaste. La
plupart d’entre eux sont rapidement biodégradables aussi bien dans les sols que
dans les eaux.
• Les organochlorés
Produits également durant la deuxième guerre mondiale, se sont avérés très
efficace pour contrôler les parasites responsables de la malaria (paludisme) et de
la fièvre jaune. Ce sont des dérivés obtenus par chloration de divers
hydrocarbures aromatiques ou hétérocycliques (terpènes par exemple).
• Les carbamates
Sont des dérivés de l’acide N-méthyl carbamique dont 40 composés sont
commercialisés et utilisés comme insecticides, molluscides ou nématocides. Ils
ont une action toxique identique à celle des organophosphorés. Un
empoisonnement léger par les carbamates peut affecter le comportement, réduire
la concentration et la faculté d’apprentissage. La déficience en protéines peut
accentuer ces symptômes.
• Les pyréthroïdes
Ce sont des insecticides synthétiques chimiquement analogues aux pyréthrines
naturelles dont ils dérivent. Ils renferment un noyau cyclopropane, stabilisé par
l’addition de radicaux halogénés, chlorés, bromés (deltaméthrine) ou fluorés
(cyperméthrine, cyfluthrine).
Les pyréthroïdes possèdent néanmoins une très forte toxicité pour les poissons
et autres vertébrés à sang froid.
b) Les herbicides
Ils permettent d’éliminer les mauvaises herbes dénommées par les agronomes
plantes adventices des cultures. L’utilisation des herbicides est controversée par
les environnementalistes du fait qu’ils ne soient pas toujours très sélectifs.
• Les organochlorés
Correspondent principalement aux dérivés de l’acide phénoxyacétique tels que
le 2,4-D, le 2, 4,5-T et le MCPA et autres auxinomimétiques. Un mélange du
2,4-D et du 2, 4,5-T, connu sous le nom de « l’agent orange » a été utilisé
comme défoliant dans la guerre des USA contre le Vietnam causant des
dommages environnementaux persistants jusqu’à nos jours telle que la
destruction de forêts tropicales, de mangroves et de cultures ainsi que leur
impact sur les peuplements animaux et les populations humaines exposées
(Orians et Pfeifer, 1970, Westing et al, 1984)
• Les organophosphorés
Connus sous les noms de glyphosates, ils agissent par contact foliaire sur les
plantes et sont -1t8rès largement utilisés en agriculture du fait de leur efficacité
contre les parasites et qu’ils ne soient pas carcinogènes. Ils sont utilisés comme
substituts pour éliminer la végétation indésirable dans les milieux fragiles
compte tenu de leur très faible potentiel de pollution
c) Les fongicides
Les fongicides sont des composés chimiques inorganiques et organiques de
structures comparables aux pesticides précédents.
Figure10-Des boues provenant d'une station d'épuration sont répandues dans les champs comme engrais.
• © France 3 Paris - Île-de-France
Les risques de pollution des sols peuvent être très divers et sont liés
généralement à plusieurs facteurs tels que l’existence d’une source de pollution
dangereuse, les possibilités de transfert dans l’air, l’eau des nappes phréatiques,
dans les cultures... et qui sont liées à la mobilité des substances polluantes. Au
contact des constituants du sol par exemple, des combinaisons chimiques plus
ou moins dangereuses de polluants peuvent se former.
4. L’exploitation minière
L'exploitation minière est une activité qui cause de graves problèmes de
pollution des sols. Les impacts de cette activité sur les sols sont très variés en
fonction des types de mines, des méthodes d'exploitation et des substances
extraites.
L’artificialisation des sols (ou bétonisation) (avec les autoroutes, les tracés de
TGV, les zones industrielles, les extensions des villes, et l’éparpillement des
constructions – le mitage) est responsable d’une perte annuelle estimée à
20 millions d’hectares de sol à l’échelle mondiale. Pour la France, on estime une
perte de 26 m2 de sol toutes les secondes soit environ 60 000 ha/an ou la perte de
la superficie du sol d’un département tous les 7 ans.
Pour l’Europe, c’est 30 millions d’hectares perdus entre 1961 et 2003, soit
770 000 ha/an. En Chine, la surface urbanisée a quadruplé entre 1980 et 2012.
Chaque année, c’est deux fois la surface de l’Île-de-France qui y est artificialisée.
Enfin, l'artificialisation des sols affecte la qualité des sols en modifiant leur
texture, leur structure et leur composition, ce qui réduit leur capacité à soutenir
la croissance des plantes et affecter la biodiversité.
Figure 14 - Parking en zone extérieure à Limoges
Photographie prise en 2015. Dix ans auparavant, cette zone était occupée par des dizaines d’hectares agricoles.
7. Les transports
Le transport participe à la pollution des sols de différentes manières. Tout
d'abord, les véhicules motorisés émettent des polluants atmosphériques tels que
les particules fines, les oxydes d'azote et les gaz à effet de serre, qui peuvent
retomber sur les sols et les contaminer. Les émissions de gaz d'échappement
provenant des véhicules diesel, en particulier, contiennent des oxydes de
carbone, d’azote et de sulfure, quelques métaux lourds et des micropolluants
organiques très cancérigènes tels que les PAHs (hydrocarbures aromatiques
polycycliques), les PCDDs (polychlorodibenzo-p-dioxin, appelé « dioxine »),
les
Substances chimiques les plus toxiques synthétisées par l’homme et les PCDFs
(Polychlorodibenzofuran), le plus mortel des produits chimiques produits par
l’homme. Ces polluants peuvent être introduits dans le sol à la suite des
dépositions des particules sur celui-ci ou lessivés à partir de l’atmosphère.
En outre, le transport contribue également à la pollution des sols par le biais de
fuites et de déversements accidentels de produits pétroliers. Les accidents de
camions-citernes, les fuites de réservoirs de stockage de carburant et les
déversements de lubrifiants sur les routes entraînent une contamination des sols
par des hydrocarbures, des additifs chimiques et des métaux lourds, ce qui peut
causer des dommages importants à la qualité des sols et à la santé humaine.
Enfin, la construction et l'entretien des infrastructures de transport, telles que
les routes, les ponts et les tunnels, peuvent également avoir un impact négatif
sur les sols étant donné que l'excavation et l'enlèvement de matériaux pour la
construction perturbent les sols et peuvent compromettre leur qualité et
entraîner une érosion accrue.
9%
14% 38%
18%
23%
Source : Medde, DGPR (Basol au 16 janvier 2012), 2012. Traitements : SOeS, 2012.
Il est donc essentiel de prévenir la pollution des sols et de mettre en place des
mesures de dépollution pour protéger la santé humaine et l'environnement.
❖ Sur l’environnement
Pollution des sols peut avoir de nombreuses conséquences néfastes sur
l'environnement, notamment :
Il est donc essentiel de prévenir la pollution des sols et de mettre en place des
mesures de dépollution pour protéger l'environnement.
❖ Sur l’économie
La pollution des sols peut avoir plusieurs conséquences néfastes sur l'économie,
notamment :
En somme, la pollution des sols peut avoir des répercussions négatives sur
l'économie à plusieurs niveaux. Il est donc important de prendre des mesures
pour prévenir ou corriger la pollution des sols et protéger l'environnement, la
santé humaine et l'économie.
➢ A l’échelle individuelle
Les actions que chaque individu pourrait mener pour limiter la pollution des
sols sont :
❖ Fr) [PDF] Guide méthodologique pour l’analyse des sols pollués N° DOC
298 (Version PDF, 85 p. ; 1,7Mo), 2001, BRGM Éditions
❖ fr) Guide méthodologique : gestion des sites potentiellement pollués,
version 2- mars 2000 ; BRGM Éditions
Webographie
➢ https://www.projetecolo.com/la-pollution-du-sol-causes-consequences-et-
solutions-32.html
➢ https://fr.waterkeeper.org/act50/
➢ https://www.pourquoidocteur.fr/Articles/Question-d-actu/3655-L-
epandage-de-lisier-augmente-le-risque-d-infection-au-staphylocoque-
resistant
➢ http://www.salonmaisondemaintoulouse.com/quelles-sont-les-solutions-
de-la-degradation-de-lenvironnement/
➢ https://environnement.mongroupe.ca/alerte-a-la-deforestation
➢ https://fr.wikipedia.org/wiki/Pollution_des_sols
Table des matières
INTRODUCTION ................................................................................................................................................................ 1
OBJECTIF DE L’EXPOSE...................................................................................................................................................... 2
I. NOTION DE POLLUTION DES SOLS ........................................................................................................................... 2
I. IMPORTANCE DE LA SANTE DU SOL POUR L’ENVIRONNEMENT ............................................................................ 5
II. FORMES DE POLLUTON DES SOLS ............................................................................................................................ 6
1. Les Pollutions diffuses ........................................................................................................................................... 6
2. Les Pollutions ponctuelles ou accidentelles.......................................................................................................... 7
III. PRINCIPAUX TYPES DE POLLUTION SOLS............................................................................................................. 8
1. La Pollution endogène ou naturelle des sols ........................................................................................................ 8
2. La Pollution anthropique, exogène ou de l'être humain du sol............................................................................ 8
IV. DEGRE DE GRAVITE DE LA POLLUTION D’UN SOL ............................................................................................... 8
V. SOURCES DE LA DE POLLUTION DES SOLS ............................................................................................................. 10
❖ Sources naturelles de la pollution des sols ......................................................................................................... 10
1. Les pluies acides .................................................................................................................................................. 10
2. Les incendies volcaniques ................................................................................................................................... 11
❖ Sources anthropiques de la pollution des sols.................................................................................................... 12
1. L’agriculture ........................................................................................................................................................ 12
Concentration en masse (en mg/kg) ....................................................................................................................... 15
a) Les insecticides ................................................................................................................................................ 16
b) Les herbicides .................................................................................................................................................. 18
c) Les fongicides .................................................................................................................................................. 19
2. Les déchets solides et les boues d’épuration ..................................................................................................... 19
2. Les émissions liées à la production d’énergie ..................................................................................................... 21
3. Les activités industrielles .................................................................................................................................... 22
4. L’exploitation minière ......................................................................................................................................... 23
5. La déforestation .................................................................................................................................................. 25
6. L’artificialisation des sols .................................................................................................................................... 26
7. Les transports...................................................................................................................................................... 27
8. Le souvenir des guerres ...................................................................................................................................... 28
VI. CONSEQUENCES DE LA POLLUTION DES SOLS ................................................................................................... 29
❖ Sur la santé humaine........................................................................................................................................... 29
❖ Sur l’environnement ........................................................................................................................................... 31
❖ Sur l’économie .................................................................................................................................................... 32
VII. MESURES DE PREVENTION ET DE CORRECTION CONTRE LA POLLUTION DES SOLS ........................................ 33
➢ A l’échelle individuelle ........................................................................................................................................ 33
➢ A l’échelle mondiale ............................................................................................................................................ 35
CONCLUSION .................................................................................................................................................................. 37
Bibliographie ................................................................................................................................................................... 38
Webographie .................................................................................................................................................................. 38