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    MondoLinguo Modeles ToutSurMoi

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    MODÈLES POUR LA CLASSE DE FRANÇAIS

    TOUT SUR MOI !

    • 2 supports à imprimer
    • Écrire ou dessiner A1 - A2
    • Niveau débutant

    ©Tiphanie Montus - 2016 - MondoLinguo.com


    MODÈLES - TOUT SUR MOI !
    Voici un support qui peut vous servir pour la production écrite et orale en classe de FLE.
    • Cette activité est destinée pour les enfants, les adolescents et les adultes selon la version.
    • Les objectifs sont : tous les objectifs du niveau débutant
    • Cette activité est idéale pour le niveau A1 et le niveau A2.
    • La durée de cette activité est de 20 à 30 minutes.
    • Imprimez et distribuez une feuille d’activité par apprenant.

    Ce modèle est un support que vous pouvez utiliser :


    - en fin d’année ou de chapitre pour revoir ce qui a été appris durant les premières leçons,
    - en poster pour décorer votre salle de classe,
    - comme support de production orale pour parler de soi de manière complète en exposé ou en groupe,
    - en travail à la maison.

    Modèle disponible en 2 versions :


    version 1 pour un public scolaire
    version 2 pour un public adulte

    Ce modèle permet de revoir un grand nombre de savoir-faire du niveau débutant :


    - se décrire physiquement, se présenter, parler de soi, présenter sa famille, parler de ses loisirs, parler des ma-
    tières à l’école, décrire physiquement une autre personne, présenter une autre personne, parler de ce dont on
    rêve, parler de ses préférences, parler de ses compétences.

    Déroulement :
    - Distribuez le modèle. Laissez les apprenants compléter les informations en écrivant, en dessinant ou en
    faisant des collages.
    Mon portrait : les apprenants doivent dessiner leur auto-portrait.
    Je me présente : les apprenants doivent écrire des informations personnelles en écrivant un mot ou une phrase.
    Ma famille : les apprenants peuvent soit dessiner leur famille, coller une image ou bien écrire des informations
    dans le cadre.
    Mes loisirs : les apprenants doivent écrire trois loisirs ou activités qu’ils aiment faire pendant leur temps libre.
    À l’école, j’aime : les apprenants doivent écrire les trois matières qu’ils préfèrent.
    Mes compétences : les apprenants doivent lister leurs compétences professionnelles.
    Mes meilleurs amis : les apprenants doivent dessiner ou coller le portrait de deux de leurs amis.
    Mon rêve : les apprenants doivent écrire leur rêve qui peut être un métier, un objet, un voyage...
    Mon animal/couleur/plat/sport préférés : les apprenants doivent dessiner/coller une image de ce qu’ils pré-
    fèrent.

    ©Tiphanie Montus - 2016 - MondoLinguo.com


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