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Mon École

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Date : _______ Cours : ______

Fiche n° _____ Durée : ______

CB : Voire guide pédagogique du CB CE1 page 185


Moyens : Matériel : Tableau, craie, enquête, ……………..
Palier : 1 Intégrer des techniques d’observation et d’enquête dans
des situations de découverte de la notion de temps et de l’histoire local
Pédagogique : Observation, explication,
O.A : Découvrir le passe local
interrogation, répétition
O.S : Découvrir le passé de son école
Documentation : Guide pédagogique du CEB CE1
Contenu : Mon école
Objectif Spécifique : Au terme de la séance d’enseignement apprentissage les élèves devront être capables de découvrir le parrain, la date
de création et le premier directeur de leur école.

Etapes Rôle du maître Activités des élèves Durée


Interroge deux à trois élèves pour réciter la leçon antérieure Récitent la leçon précédente
PRE-REQUIS Pose une question de compréhension Répondent à la question
Que représente l’arbre généalogique ?
LECON DU JOUR Présente le fait historique S’approprient la situation
Mon école Observent l’image
MISE EN Enquête :
SITUATION 1/Comment s’appelle le parrain de ton école ?
2/En quelle année est-elle créée ?
3/Comment s’appelle le premier Directeur ?
Oriente les élèves vers les sources d’information : personnes Participent dans l’élaboration
RECHERCHE connaisseuses Mènent les activités de recherche
D’INFORMATION Aide à élaborer les techniques et outils de recueils d’information : individuelle
questionnaire
ANALYSE Met les élèves en groupe pour la mise en commun Donnent leurs résultats
Fait confronter les résultats
Apporte des clarifications sur les réponses obtenues par les
groupes

Aide à stabiliser les resultats Participent à l’élaboration de la


SYNTHESE Mon école s’appelle Keur Salla Deurguene.Elle a été créée en synthèse
1998.Le premier Directeur s’appelle Modou Diop Gningue.
Propose l’énoncé suivant Exécutent la consigne
EVALUATION Consigne : Entoure la bonne réponse et complète la phrase
Mon école a été créée en……………..
1988 1998 1989
Le premier Directeur s’appelle……………………..

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