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    TDR Table Ronde

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    MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE

    CHARGE DE LA FORMATION CIVIQUE


    ----------------------------

    JOURNEE NATIONALE DE L’ENSEIGNANT

    (Edition 2023)
    TDR Débat télévisé

    23 mars 2023
    DEBATS TELEVISES

    THEME : LA TRANSFORMATION DE L’EDUCATION


    COMMENCE AVEC LES ENSEIGNANTS

    LIBREVILLE, DU 22 AU 23 MARS 2023

    I. CONTEXTE ETJUSTIFICATION

    Dans le cadre des activités marquant la célébration de la Journée Nationale de


    l’Enseignant, édition du 23 mars 2023, il est prévu une table ronde sur le thème :
    « LA TRANSFORMATION DE L’EDUCATION COMMENCE AVEC LES
    ENSEIGNANTS ».

    C’est le thème retenu par l’UNESCO à l’occasion de la célébration de la Journée


    mondiale des enseignant(e)s le 5 octobre 2022. Ce thème va de pair avec les
    engagements pris et le consensus trouvé lors du Sommet sur la transformation de
    l’Education qui a eu lieu en septembre 2022 à New-York.

    En effet, comme tous les 5 octobre depuis 1994, l’UNESCO célèbre la Journée
    mondiale des enseignant(e)s afin de repenser l’avenir de la profession à l’échelle
    mondiale.

    Le Gabon, en reconduisant ce thème à l’occasion de la Journée Nationale de


    l’Enseignant, veut approfondir la réflexion et engager la communauté nationale en
    général, et éducative, en particulier, dans un processus d’appropriation des enjeux
    et exigences liés à la transformation de l’Education, et au rôle central qu’y joue
    l’Enseignant.

    C’est dans ce cadre que s’inscrit l’organisation du débat-télévisé prévu le 23 mars


    2023 dans les locaux de Gabon Télévision.

    II. OBJECTIF GÉNÉRAL

    L'objectif général de l'organisation de cette émission est de partager avec le grand


    public et la communauté éducative les échanges sur le thème : « la transformation
    de l’éducation commence avec les enseignants », en vue de mobiliser les
    différentes parties prenantes et susciter les actions concrètes et urgentes de la
    transformation de l’Education dans notre pays.

    III. AXES D’INTERVENTION

     Contexte d’institutionnalisation de la Journée Nationale de l’Enseignant


    (JNE) et les objectifs poursuivis à travers sa célébration ;

     JNE : Etats des Lieux, analyse du contexte et perspectives ;

     Clarification du concept « Transformation de l’Education » ;

     Place de l’enseignant dans le dispositif institutionnel


    «EDUCATION FORMELLE»;

     Rôle de l’Enseignant dans le processus de transformation de l’Education ;

    2
     Pratiques enseignantes dans le contexte de transformation de l’Education :
    ancien et nouveaux schémas ;

     Responsabilités des organisations syndicales dans l’accompagnement des


    enseignants dans leur mission de transformation de l’Education ;

     Responsabilités institutionnelles du MENFC dans la mise en œuvre des


    conditions de transformation de l’Education ;

    IV. PARTIES PRENANTES/INTERVENANTS

    INSTITUTIONS INTERVENANTS
    Ministère de l’Education Nationale M. Laurent MOUITY-MABIKA :
    Chargé de la Formation Civique Secrétaire Général Adjoint du MENFC
    Mme BIYI MINKO Manuela Ep. BHE :
    Inspecteur Général des Services du MENFC
    M. Fridolin MVE MESSA : Président du
    Organisations Syndicales Syndicat de l'Education Nationale (SENA)
    M. NGUEMA MVE Ghislain : Secrétaire
    Général du Syndicat National des Enseignants
    Techniques et Professionnels
    (SYNETECPRO) TECPRO) :

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