Cpes CRR

CPE S
CLASSE PREPARATOIRE
A L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
MUSIQUE / INTERPRETATION
1
La Classe Préparatoire à l’Enseignement Supérieur (CPES) est une formation préprofessionnelle
proposée aux élèves inscrits en cycle spécialisé ou ayant validé le Diplôme d’Etudes Musicales (DEM).
La CPES relève du statut étudiant et donne accès aux aides du CROUS (bourses de l’enseignement
supérieur, restauration et aide au logement) voir www.crous-montpellier.fr
Le CRR de Montpellier Méditerranée Métropole accueille en 2019/20 :
- 178 élèves en cycle 3,

- 54 élèves en cycle spécialisé
- et 20 étudiants en classe Préparatoire / Musique Interprétation
L’OBJECTIF
Préparer l’entrée dans un établissement d’enseignement supérieur : Conservatoire Supérieur (en
France et à l’étranger) et Pôle Supérieur.
LE CONCOURS D’ENTREE
Accès à la CPES par concours d’entrée pour les élèves inscrits en cycle spécialisé ou ayant validé le
DEM.
Modalité du concours :
- Epreuve technique de la dominante

- Formation Musicale (épreuve écrite mettant en évidence les capacités d’écoute et d’analyse)
- Entretien (portant sur le projet professionnel et les épreuves techniques (instrument et FM)
LA DUREE
La CPES est un parcours de 2 ans (3e année sur avis du conseil pédagogique)
L’étudiant s’engage à présenter un concours d’entrée dans un établissement supérieur durant le cycle.
INSCRIPTION rentrée 2020

Inscription auprès du service scolarité en juillet 2020.
Dates de concours à déterminer en fonction de la période de déménagement du CRR

(Nouveau bâtiment à la rentrée 2020)
2
LES DISCIPLINES PROPOSEES
- Flûte traversière
- Hautbois
- Clarinette
- Basson
- Saxophone
- Cor
- Trompette
- Trombone
- Tuba CLASSIQUE A CONTEMPORAIN
- Violon
- Alto
- Violoncelle
- Contrebasse
- Percussions
- Guitare
- Harpe
- Orgue
- Piano
- Chant
- Guitare
- Piano
- Batterie JAZZ
- Saxophone
- Basse
- Direction d’orchestre
- Direction de chœur
- Formation musicale
- Analyse musicale ERUDITION
- Ecriture musicale
- Composition et informatique musicale
- Histoire de la Musique
3
L’ORGANISATION
Les études sont organisées en 4 semestres. Le parcours comprend un minimum de 750 heures
d’enseignement réparti comme suit :
Modules d’enseignement Cours Durée/Hebd

Discipline dominante Entre 1h15 et 5h
Module 1 Création/Improvisation Stage ou cours régulier

Principal
Master Class 3 journées minimum
Pratiques collectives (orchestre / Musique de 3h/hebd. (variable)

Chambre / Accompagnement)
Culture Musicale 4h/hebd. (variable)

Module 2
(FM/Analyse/Histoire/Ecriture/Composition)
Complémentaire de
pratique
Pratiques complémentaires (autre esthétique, 1h/hebd. minimum
autre discipline)
Pédagogie 3 journées (18h)
Module 3 Journées Métier 2 journées (12h)

Didactique/Métier
Immersion vie professionnelle 3 journées (18h)
Récital 1 récital au minimum
Epreuves « blanches » A déterminer

Module 4
Préparation aux concours Préparation à l’entretien Session en janvier et en
avril
4
SUIVI & EVALUATION
- Un suivi personnalisé et des points d’étape
Dès l’intégration en CPES, une rencontre entre l’étudiant, le professeur référent et le directeur des
études permet d’élaborer le parcours et d’adapter le calendrier en fonction des concours en
préparation.
- Le rôle du professeur référent

Le professeur référent est le professeur de la discipline dominante. Il est l’interlocuteur privilégié de
l’étudiant. Il l’accompagne tout au long de son parcours, participe au point d’étape et l’accompagne
dans la structuration de son projet.
- Les validations d’acquis antérieurs

Les acquis antérieurs (hors CRR) font l’objet d’une étude par le conseil pédagogique qui statue sur la
validation dans le cadre du parcours CPES.
- Le livret de l’élève
Véritable « carnet de bord » de l’étudiant, ce livret notifie en détail les activités de l’étudiant durant
son parcours en CPES. Ce livret est un outil de suivi, remis lors du premier point d’étape, complété par
l’étudiant tout au long de son parcours et mis à la disposition des établissements supérieurs qui en
font la demande.
L’APRES CLASSE PREPARATOIRE

Chaque année de nombreux élèves du CRR de Montpellier Méditerranée Métropole réussissent avec
succès les concours d’entrée d’établissements supérieurs :
PALMARES MUSIQUE 2018 : PALMARES MUSIQUE 2019

5 entrées aux CNSM de Paris et Lyon 3 entrées aux CNSM de Paris et Lyon
8 entrées en pôle supérieur 5 entrées en pôle supérieur
6 entrées en conservatoire supérieur étranger 4 entrées en conservatoire supérieur étranger
2 lauréats en concours d’orchestre
2 lauréats en concours internationaux
Pour tout complément d’information, contacter le directeur des études du CRR

m.lepadan@montpellier3m.fr

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Le CRR de Montpellier Méditerranée Métropole accueille en 2019/20 :

- 178 élèves en cycle 3,

- Epreuve technique de la dominante

INSCRIPTION rentrée 2020

Dates de concours à déterminer en fonction de la période de déménagement du CRR

Modules d’enseignement Cours Durée/Hebd

Module 1 Création/Improvisation Stage ou cours régulier

Pratiques collectives (orchestre / Musique de 3h/hebd. (variable)

Culture Musicale 4h/hebd. (variable)

Pédagogie 3 journées (18h)

Module 3 Journées Métier 2 journées (12h)

Récital 1 récital au minimum

Epreuves « blanches » A déterminer

- Le rôle du professeur référent

- Les validations d’acquis antérieurs

L’APRES CLASSE PREPARATOIRE

PALMARES MUSIQUE 2018 : PALMARES MUSIQUE 2019

2 lauréats en concours internationaux

Pour tout complément d’information, contacter le directeur des études du CRR

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