Programme TC Présentation

Littérature tronc commun de khâgne 2023-2024
Théâtre d'Epidaure
Les épreuves du concours sont, à l'écrit, pour tous les candidats, une dissertation littéraire
(coefficient 2, soit autant que l’épreuve de spécialité), portant nécessairement sur l'un des axes du
programme et devant exploiter les œuvres au programme étudiées pendant l'année ; le candidat doit
en outre mobiliser d'autres lectures, hors programme. Pour l'oral, les candidats présentent une
explication de texte (coefficient 1,5) d'un passage extrait d'une des œuvres au programme.
Il est nécessaire de se procurer les œuvres dans les éditions prescrites par le jury. Nous
utiliserons la pagination et les paratextes de ces éditions en cours.
PROGRAMME
Axes théoriques :
Axe 1 : le théâtre

Axe 2 : questions
- la représentation littéraire
- littérature et morale
Œuvres :
- Corneille, Le Cid, éd. B. Donné, GF Flammarion, 2009 ; ISBN : 978-2081224759.

- Marivaux,
- La Double Inconstance, éd. C. Martin, GF Flammarion, 1999 ; ISBN : 978- 2080709523.
- La Dispute, éd. S. Dervaux-Bourdon, Folioplus classiques, 2009 ; ISBN : 978-
2070396627.
- Théophile Gautier, Le Capitaine Fracasse, éd. J.-L. Steinmetz, Le Livre de Poche classiques,
1985 ; ISBN : 978-2253037965.
- Colette, La Vagabonde, Le Livre de Poche, 1990 ; ISBN : 978-2231000462
Organisation de l'année :
- Pour l'étude des œuvres, nous suivrons l'ordre chronologique.
- Vous ferez quatre dissertations dans l'année, toutes en temps limité (concours blancs compris).
Vous mobiliserez dans chaque dissertation des exemples tirés des 4 œuvres du programme.
- Vous préparerez également des explications linéaires d'extraits, une sur chacune des œuvres, et
vous passerez deux khôlles préparées, sur deux de ces mêmes œuvres au programme.
Consignes de travail pour la rentrée :
Il faut lire toutes les œuvres au programme au moins une fois et lire ou relire quelques œuvres hors
programme. Constituez un carnet de lecture que vous enrichirez tout au long de l'année. Il
comprendra, pour chaque oeuvre :
- un relevé des éléments essentiels de la composition et de l'intrigue des ouvrages. Retenez les noms
des personnages.
- une petite anthologie personnelle de passages et de citations (4 par axe pour chaque œuvre, un peu
moins pour les œuvres hors programme), choisis suivant leur rapport aux axes et suivant votre
propre intérêt. Situez précisément ces passages et citations dans l'oeuvre, et formulez brièvement
leur intérêt pour les axes.
Plus précisément :
Pierre Corneille, Le Cid
Gravure de Michel Lasne, 1643
Dans l'édition au programme :
- Mettre en fiche les éléments de connaissance et les notions éclairantes dans la présentation de
Boris Donné.
- Avant de lire la pièce de Corneille, lire la « Note sur le texte et la versification ».
- Peut-être faudrait-il lire avant la pièce le lexique des pages 363 à 379. Ou bien utilisez-le pendant
la lecture de la pièce, mais au risque de couper l'élan de lecture.
- L'appareil des notes comporte de nombreuses indications des différentes versions de la pièce. Vous
vous y attacherez moins qu'aux notes portant sur le lexique, les effets esthétiques ou les éléments
idéologiques de la pièce.
- Notez, au cours de la lecture, les émotions qu'elle vous procure et notez les passages : surprise,
tristesse, amusement, inquiétude, peur, tension, admiration,...
- Parcourez les appendices et le dossier de l'édition et prenez quelques notes de ce qui pourrait
nourrir votre réflexion sur les axes théoriques du programme.
Lisez aussi de Corneille :
- Trois discours sur le poème dramatique

- Illusion comique
- Suréna
Ecoutez et visionnez les enregistrements suivants, et prêtez attention au rythme, aux modulations de
la voix, à ce qui fait théâtre pour le public ou l'auditeur sur le plan sonore et visuel :
- enregistrement des stances de Rodrigue par Gérard Philippe, :

https://www.youtube.com/watch?v=oqOWnA8b0Rs
-« Le Cid » de Corneille, par Colette Roumanoff au Palais des Glaces en 2011
https://www.dailymotion.com/video/x3xy09n
Pour aller plus loin :
- Bénichou, Morales du Grand siècle, Paris, Gallimard, 1948.

- Michel Prigent , Le Héros et l’État dans la tragédie de Pierre Corneille, Paris, PUF, « Quadrige »,
1986.
Sur internet, regardez, écoutez, prenez en notes références critiques, notions, connaissances qui
vous intéressent :
- André Gabriel, « Pierre Corneille, vierge et martyr », Baroque, 12 / 1987 :

https://journals.openedition.org/baroque/600
- Sur Cairn1 :
- Clotilde Thouret, « Voir, juger, découvrir : la place du regard dans la Querelle du Cid « ,
Littératures classiques, 2013/3 (N° 82), pages 99 à 111
https://www.cairn.info/revue-litteratures-classiques1-2013-3-page-99.htm
- Jean-Marc Civardi, « Quelques critiques adressées au Cid de Corneille en 1637-1638 et les
réponses apportées », L'Information littéraire, 2002/1 (vol. 54), p. 12-26.
https://www.cairn.info/revue-l-information-litteraire-2002-1-page-12.htm
1 Pour accéder gratuitement aux articles de Cairn : sur l'ENT, médiacentre, puis Esidoc, puis dans mon compte, Cairn.
Marivaux, La Double Inconstance, La Dispute
Portrait de Marivaux (source BNF)
Lire les deux pièces, appareil éditorial inclus.
Lisez aussi, pour enrichir votre culture de la représentation du théâtre au théâtre :
Rotrou, Le véritable Saint Genest

Molière, L’Impromptu de Versailles
Marivaux, Les Acteurs de bonne foi
(texte en ligne : https://www.theatre-classique.fr/pages/pdf/MARIVAUX
%20_ACTEURSDEBONNEFOI.pdf)
Anouilh, La Répétition ou l’amour puni
Quelques mises en scène :
-« La Double inconstance » de Marivaux, par Jean François Demeyère au Palais des Beaux-Arts de
Charleroi en novembre 2018
https://vimeo.com/529050176
-« La Dispute » de Marivaux, par Sophie Langevin au Théâtre National du Luxembourg en 2018

https://vimeo.com/273286441/description
-« La Dispute » de Marivaux, par Jacques Vincey au Théâtre Olympia de Tours en 2020
https://youtu.be/VBzB7cuQZvM
Quelques extraits de la mise en scène de La Dispute par Patrice Chéreau : https://fresques.ina.fr/en-

scenes/fiche-media/Scenes00355/la-dispute-de-marivaux-par-patrice-chereau.html
Vous pouvez écouter les podcasts de l'émission « La compagnie des oeuvres » sur France culture :
Avec Françoise Rubellin, spécialiste de la littérature française du XVIIIe siècle :

https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/la-compagnie-des-auteurs/marivaux-cet-inconnu-
8132136
Avec le metteur en scène Jacques Lassalle :

https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/la-compagnie-des-auteurs/pratiquer-marivaux-
3890680
Sur la question morale :

https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/l-eloge-du-savoir/les-fictions-du-monde-vrai-
comme-outil-du-regard-moral-de-la-bruyere-a-marivaux-1210399
Etudes critiques :
Michel Deguy, La Machine matrimoniale ou Marivaux, Paris, Gallimard, 1981 (rééd.

1986, coll. « Tel »).
Agrégation de lettres 2019, Ellipses, chapitre consacré aux deux pièces de Marivaux.
Pierre Frantz, « L'étrangeté du théâtre de Marivaux », Revue d'histoire littéraire, 2012/3, p. 549 à
560.
Théophile Gautier, Le Capitaine Fracasse
Portrait par Nadar
Lire l'oeuvre et l'appareil critique, en commençant peut-être par le glossaire p. 529-532. Prenez
quelques notes à partir des commentaires de Jean-Luc Steinmetz p. 513. Mettez en fiche la
structure, les noms des principaux personnages et des lieux.
Vous pouvez écouter Guillaume Gallienne lire Le Capitaine Fracasse :

https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/ca-peut-pas-faire-de-mal/le-capitaine-fracasse-de-
theophile-gautier-3314378
https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/ca-peut-pas-faire-de-mal/le-capitaine-fracasse-de-
theophile-gautier-recit-baroque-et-fantastique-1263184
Vous pouvez lire aussi, ou vous remémorer, pour enrichir votre vision des figures littéraires
présentes chez Gautier et de son univers esthétique :
Plaute, Le Soldat fanfaron

Cervantès, Don Quichotte
Scarron, Le Roman comique
Goethe, Les Années d’apprentissage de Wilhem Meister
Gautier, Les Grotesques (texte accessible en ligne)
Hugo, préface de Cromwell et Marion Delorme
Dumas, Kean ou le désordre du génie
Histoire du romantisme (folio classique)

Baudelaire, « Théophile Gautier », Œuvres complètes, Pléiade, volume II
Bénichou, L’école du désenchantement
Ubersfeld, Théophile Gautier, Stock, 1992. Payant sur Cairn (8€) :
https://www.cairn.info/theophile-gautier--9782234025158.htm
Colette, La Vagabonde
Lire la préface de Nicole Ferrier-Caverivière et le roman. Annoter une part du lexique.
- Émission en quatre épisodes « La compagnie des oeuvres » sur France Culture consacrés à
Colette : https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/serie-colette
- Notre Colette (dir. Julia Kristeva), PUR, 2004, https://books.openedition.org/pur/29585
Axes théoriques
Œuvres littéraires pour accompagner l'étude des axes théoriques :
Théâtre :
Diderot, Le Fils naturel

Genet, Le Balcon
Duras, Savannah Bay
Koltès, Dans la solitude des champs de coton
Lagarce, Music-hall
Musset, Lorenzaccio
Shakespeare, Le Songe d'une nuit d'été
La représentation littéraire :
Montaigne, Essais, I, 21 ; II, 12 ; III, 13

La Fontaine, Fables
Baudelaire, Petits Poèmes en prose
Proust, Le Temps retrouvé
Simon, La Route des Flandres
Michon, Les Onze
Littérature et morale :
Mme de Lafayette, La Princesse de Clèves
Lectures théoriques :
Le théâtre :
Artaud, Le Théâtre et son double

Ionesco, Notes et contre-notes
Christian Biet, Christophe Triau, Qu’est-ce que le théâtre ?
Dossier fabula, Nouvelles recherches sur le théâtre classique :
https://www.fabula.org/revue/sommaire12723.php
Jean-Loup Rivière, Comment est la nuit, essai sur l’amour du théâtre
Hélène Merlin, Public et littérature en France au XVII° siècle
Jacques Rancière, Le Spectateur émancipé
Sarrazac (dir.), Lexique du drame moderne et contemporain
Peter Brook, L'Espace vide. Ecrits sur le théâtre
Diderot, Entretien sur le Fils naturel
Littérature et morale :
Jacques Bouveresse, La Connaissance de l’écrivain

Sandra Laugier, article sur le site Fabula https://www.fabula.org/lht/1/laugier.html
Marielle Macé, Façons de lire, manières d’être
La représentation littéraire :
.
Jacques Rancière, La Parole muette
La Mimesis, GF corpus
Paolo Tortonese, L’Homme en action : la représentation littéraire d’Aristote à Zola
Laurent Jenny, La Parole singulière
Philippe Forest, Le Roman, le réel

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Axe 1 : le théâtre

- Corneille, Le Cid, éd. B. Donné, GF Flammarion, 2009 ; ISBN : 978-2081224759.

- Pour l'étude des œuvres, nous suivrons l'ordre chronologique.

Consignes de travail pour la rentrée :

Gravure de Michel Lasne, 1643

Dans l'édition au programme :

Lisez aussi de Corneille :

- Trois discours sur le poème dramatique

- enregistrement des stances de Rodrigue par Gérard Philippe, :

Pour aller plus loin :

- Bénichou, Morales du Grand siècle, Paris, Gallimard, 1948.

- André Gabriel, « Pierre Corneille, vierge et martyr », Baroque, 12 / 1987 :

Portrait de Marivaux (source BNF)

Lire les deux pièces, appareil éditorial inclus.

Lisez aussi, pour enrichir votre culture de la représentation du théâtre au théâtre :

Rotrou, Le véritable Saint Genest

Pour aller plus loin :

Quelques mises en scène :

-« La Dispute » de Marivaux, par Sophie Langevin au Théâtre National du Luxembourg en 2018

Quelques extraits de la mise en scène de La Dispute par Patrice Chéreau : https://fresques.ina.fr/en-

Avec Françoise Rubellin, spécialiste de la littérature française du XVIIIe siècle :

Avec le metteur en scène Jacques Lassalle :

Sur la question morale :

Michel Deguy, La Machine matrimoniale ou Marivaux, Paris, Gallimard, 1981 (rééd.

Portrait par Nadar

Vous pouvez écouter Guillaume Gallienne lire Le Capitaine Fracasse :

Plaute, Le Soldat fanfaron

Pour aller plus loin :

Histoire du romantisme (folio classique)

Lire la préface de Nicole Ferrier-Caverivière et le roman. Annoter une part du lexique.

Pour aller plus loin :

Œuvres littéraires pour accompagner l'étude des axes théoriques :

Diderot, Le Fils naturel

Montaigne, Essais, I, 21 ; II, 12 ; III, 13

Mme de Lafayette, La Princesse de Clèves

Artaud, Le Théâtre et son double

Jacques Bouveresse, La Connaissance de l’écrivain

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