Travail Corpus de Textes Complet
Travail Corpus de Textes Complet
Travail Corpus de Textes Complet
de notion ........................................................................................................................................... 3
Définitions ............................................................................................................................................................................... 3
Produit de la force par l’espace parcouru ...................................................................................................... 3
Occupation pénible et fatigante .......................................................................................................................... 4
Activité qui est en elle-même désagréable, et qui n’est attirante que par son effet .................... 4
Négation du donné naturel ................................................................................................................................... 4
Désir réfréné ............................................................................................................................................................... 4
Activité publique rémunérée ............................................................................................................................... 5
Négativité et entéléchie .......................................................................................................................................... 5
Dans le travail humain, la représentation commande la réalisation .................................................. 6
Travail signifie transformation ........................................................................................................................... 6
Travailler, c’est trier ................................................................................................................................................ 6
Origine et histoire du concept ........................................................................................................................................ 7
Le grec ancien ne connaît pas de terme correspondant à celui de travail ....................................... 7
L’invention du travail .............................................................................................................................................. 8
Origine économique du concept de travail .................................................................................................... 8
Le concept de travail, parce qu’il est abstrait, est valable pour toutes les époques, mais il est
le produit de rapports historiques déterminés, et n’est pleinement valable qu’à l’intérieur
de ces rapports .......................................................................................................................................................... 9
Origine de la notion de « travail » au XVIIIe siècle ; économie et droit ; le travail, source de
la valeur et fondement de la propriété. ........................................................................................................ 10
Distinctions .......................................................................................................................................................................... 11
Travail et jeu ............................................................................................................................................................ 11
Travail et loisir ........................................................................................................................................................ 12
Travail concret et travail abstrait ................................................................................................................... 12
Travail et œuvre ..................................................................................................................................................... 12
Travail, œuvre et action ...................................................................................................................................... 17
Travail et Arbeit ...................................................................................................................................................... 17
Travail productif et travail improductif ....................................................................................................... 17
Nécessité du travail .................................................................................................................................... 18
Le travail est une « nécessité naturelle éternelle » ............................................................................................. 18
Le travail fait partie des limites a priori qui définissent la condition humaine .................................... 18
L’homme voué au travail (mythe de Prométhée) ............................................................................................... 19
La malédiction du travail (mythe de la Chute) .................................................................................................... 19
Le travail est, tout autant que le résultat de la scission, l’action de la surmonter ..................... 19
Ce n’est pas au travail que l’homme est condamné, mais seulement à la peine du travail .... 20
L’homme est destiné par la nature à être le produit de son travail ............................................................ 20
L’homme créé par le travail ......................................................................................................................................... 21
L’homme travaille parce qu’il lui revient de faire son existence, de la produire et de la reproduire
en permanence par une praxis consciente ............................................................................................................. 21
Les enfants doivent apprendre à travailler car l’homme est voué au travail ......................................... 22
L’homme est le seul animal qui doit travailler : nécessité morale (éviter l’ennui) plus que
physique ; travail nécessaire au bonheur. .............................................................................................................. 22
Plus la vie de l’homme est basse, moins elle implique la nécessité de travailler ................................... 23
Le travail humain ne dépend pas du besoin physique immédiat ................................................................. 23
Un monde sans travail ? ................................................................................................................................................. 24
Se libérer du travail ? ...................................................................................................................................................... 24
Valeur du travail .......................................................................................................................................... 24
Malédiction .......................................................................................................................................................................... 24
Sacrifice ................................................................................................................................................................................. 25
Sacrifice du repos, de la liberté et du bonheur ......................................................................................... 25
Dignité du travail .............................................................................................................................................................. 25
Devoir de travailler .......................................................................................................................................................... 25
Glorification du travail : peur de l’individuel ........................................................................................................ 25
Le mépris du travail est l’expression du mépris de la vie lorsqu’elle n’est pas utilisée comme
moyen pour parvenir à l’éternité ............................................................................................................................... 26
Travail et vertu .................................................................................................................................................................. 26
Le libre arbitre et la responsabilité, résultats du « prodigieux travail de la moralité des mœurs »
................................................................................................................................................................................................... 26
L’éthique du travail et son origine protestante ................................................................................................... 28
Le travail, mesure de la valeur réelle des marchandises ................................................................................. 28
Le travail, créateur de valeur (Smith) et fondement de la propriété (Locke) ........................................ 29
Travail et culture ......................................................................................................................................... 29
Le travail forme en tant qu’il est « désir réfréné » .................................................................................. 29
Travail de la culture .............................................................................................................................................. 30
Le travail comme culture .................................................................................................................................... 30
Contradiction travail/culture ........................................................................................................................... 31
Travail et éducation .............................................................................................................................................. 31
La division du travail, obstacle à la culture par le travail ? ................................................................. 31
Travail et création ; travail et œuvre ; travail productif ................................................................ 31
Travail et Art ....................................................................................................................................................................... 31
Travail et poésie ................................................................................................................................................................ 31
À la différence de l’œuvre, la loi du travail est l’usage et l’oubli .................................................................. 31
Travail productif ............................................................................................................................................................... 32
Le travail ne produit pas : il trouve (ce que Dieu a créé) ..................................................................... 32
Travail parasite ....................................................................................................................................................... 32
Travail, désir et bonheur .......................................................................................................................... 33
Travail et désir ................................................................................................................................................................... 33
Le travail, « désir réfréné » ................................................................................................................................ 33
Penchant érotique vers le travail et transformation du travail en jeu et en plaisir .................. 33
Travail et divertissement ............................................................................................................................................... 33
Travail et ennui .................................................................................................................................................................. 34
Le travail est nécessaire au bonheur. ....................................................................................................................... 34
Le travail, voie vers le bonheur : sublimation et travail non aliéné ............................................................ 35
Travail et plaisir ................................................................................................................................................................ 35
Travail et souffrance ........................................................................................................................................................ 36
Travail et liberté .......................................................................................................................................... 36
Le travail, synthèse de liberté et d’obéissance ...................................................................................................... 36
Travail libérateur ? .......................................................................................................................................................... 36
Libérer le travail ? ............................................................................................................................................................. 37
Se libérer du travail ? ...................................................................................................................................................... 37
Travail maîtrisé ? .............................................................................................................................................................. 37
Division du travail et liberté ......................................................................................................................................... 37
Travail et nature .......................................................................................................................................... 37
Création d’une seconde nature ou développement des dispositions naturelles ? .................................. 37
Le travail est-il naturel ? ................................................................................................................................................ 38
Vaincre la nature ............................................................................................................................................................... 39
Le travail, dépassement de l’existence naturelle ................................................................................................. 39
Le travail est le résultat de la scission entre l’homme et la nature, et la moyen de surmonter cette
scission ................................................................................................................................................................................... 39
Division naturelle du travail ? ..................................................................................................................................... 39
Travail, métabolisme entre l’homme et la nature. ............................................................................................. 39
Le travail, imitation et achèvement de la nature ................................................................................................ 39
Le travail (labor) est au service de la nature, l’œuvre (work) lui fait violence ..................................... 40
Travail et pensée ; travail et contemplation ...................................................................................... 40
Dépasser l’opposition travail/contemplation ...................................................................................................... 40
Travail et attention .......................................................................................................................................................... 41
Le travail, sous sa forme humaine, exige une attention soutenue .................................................... 41
Le travail, à la différence de l’œuvre, n’impose pas l’attention, et n’est donc pas
incompatible avec la contemplation .............................................................................................................. 41
Les théories scientifiques modernes sont des « élaborations » du réel ...................................................... 42
Effet du travail sur la pensée ....................................................................................................................................... 42
Le travail de la pensée .................................................................................................................................................... 42
« Élaboration psychique » ............................................................................................................................................. 43
Travail et subjectivité ...................................................................................................................................................... 44
Le philosophe « philopon » ............................................................................................................................................ 44
Le travail au service de la contemplation .............................................................................................................. 44
Travail et intelligence ..................................................................................................................................................... 44
Travail manuel et travail intellectuel ...................................................................................................................... 44
Travail manuel ........................................................................................................................................................ 45
Travail intellectuel ................................................................................................................................................ 45
Hiérarchie ................................................................................................................................................................. 45
Deux types de temporalité ................................................................................................................................. 45
Travail et société ......................................................................................................................................... 45
Le travail peut-il être solitaire ? ................................................................................................................................. 45
Le travail, source de toute propriété, elle-même base de la société ............................................................ 45
Le travail, fondement de la propriété ........................................................................................................... 45
La propriété, fondement de la société .......................................................................................................... 46
Division du travail ............................................................................................................................................................. 46
Division du travail dans la société et dans l’atelier ; ce n’est pas une différence « subjective »
qui les sépare, mais une différence d’essence ........................................................................................... 46
La division du travail, à la différence de la spécialisation, suppose l’équivalence qualitative
de toutes les activités ........................................................................................................................................... 48
Division du travail et nature humaine .......................................................................................................... 48
Division du travail et culture ............................................................................................................................ 48
Division du travail et pensée ............................................................................................................................ 48
Justification de la division du travail ............................................................................................................. 48
Analyse de notion
Définitions
Produit de la force par l’espace parcouru
Sur l’origine cartésienne de la notion de travail (entendu comme le produit de la force par l’espace
parcouru), voir G. Milhaud, Descartes savant, Alcan, 1921, p. 176-190.
« La même force qui peut lever un poids, par exemple, de cent livres à la hauteur de deux pieds,
peut en lever aussi un de 200 livres, à la hauteur d’un pied, ou un de 400 à la hauteur d’un demi
pied, et ainsi des autres, si tant est qu’elle lui soit appliquée. Et ce principe ne peut manquer d’être
reçu, si l’on considère que l’effet est toujours proportionnel à l’action qui est nécessaire pour le
produire » Descartes, À Huygens, 5 octobre 1637, AT, I, p. 436.
Occupation pénible et fatigante
« OCCUPATION s.f. Ce mot dans le propre signifie la propriété qu’a un corps de remplir un
espace, mais il ne s’emploie plus qu’au figuré, et il se prend pour tout ce qui remplit notre temps.
Affaire, besogne, travail, amusement, divertissement, récréation, réjouissance, fête, passe-temps, badinage, folâtrerie,
jeu. (…) Un travail est une occupation pénible et fatigante. » Condillac, Dictionnaire des synonymes.
Activité qui est en elle-même désagréable, et qui n’est attirante que par son effet
« l’art est dit libéral <freie>, le métier est dit mercenaire, on considère le premier comme s’il ne
pouvait obtenir de la finalité (réussir) qu’en tant que jeu, c’est-à-dire comme une activité en elle-
même agréable ; on considère le second comme un travail <Arbeit>, c’est-à-dire comme une
activité, qui est en elle-même désagréable (pénible) et qui n’est attirante que par son effet (par
exemple le salaire), et qui par conséquent peut être imposée de manière contraignante. » Kant,
Critique de la faculté de juger, § 43.
Désir réfréné
« [La conscience servile] a éprouvé l’angoisse non au sujet de telle ou telle chose, non durant tel
ou tel instant, mais elle a éprouve l’angoisse au sujet de l’intégralité de son essence, car elle a
ressenti la peur de la mort, le maître absolu. Dans cette angoisse, elle a été dissoute intimement, a
tremblé dans les profondeurs de soi-même, et tout ce qui était fixe a vacillé en elle. Mais un tel
mouvement, pur et universel, une telle fluidification absolue de toute subsistance, c’est là
l’essence simple de la conscience de soi, l’absolue négativité, le pur être-pour-soi, qui est donc en
cette conscience même. Ce moment du pur être-pour-soi est aussi pour elle, car, dans le maître, ce
moment est son objet. De plus, cette conscience n’est pas seulement cette dissolution universelle
en général ; mais dans le service elle accomplit cette dissolution et la réalise effectivement. En servant,
elle supprime dans tous les moments singuliers son adhésion à l’être-là naturel, et en travaillant
l’élimine.
Mais le sentiment de la puissance absolue, réalisé en général et réalisé dans les particularités du
service, est seulement la dissolution en soi. Si la crainte du maître est le commencement de la
sagesse, en cela la conscience est bien pour elle-même, mais elle n’est pas encore l’être- pour-soi ; mais
c’est par la médiation du travail qu’elle vient à soi-même. Dans le moment qui correspond au
désir dans la conscience du maître, ce qui paraît échoir à la conscience servante c’est le côté du
rapport inessentiel à la chose, puisque la chose dans ce rapport maintient son indépendance. Le
désir s’est réservé à lui-même la pure négation de l’objet, et ainsi le sentiment sans mélange de
soi-même. Mais c’est justement pourquoi cette satisfaction est elle-même uniquement un état
disparaissant, car il lui manque le côté objectif ou la subsistance. Le travail, au contraire, est désir
réfréné (gehemmte Begierde), disparition retardée : le travail forme (bildet). Le rapport négatif à l’objet
devient forme de cet objet même, il devient quelque chose de permanent, puisque justement, à
l’égard du travailleur, l’objet a une indépendance. Ce moyen négatif, ou l’opération formatrice (das
formierende Tun), est en même temps la singularité ou le pur être-pour-soi de la conscience. Cet être-
pour-soi, dans le travail, s’extériorise lui-même et passe dans l’élément de la permanence ; la
conscience travaillante en vient ainsi à l’intuition de l’être indépendant, comme intuition de soi-
même. » Hegel, Phénoménologie de l’esprit, IV, A, traduction J. Hyppolite, Aubier, T. I, p. 164-165.
Sur le caractère négatif de cette définition du travail, son lien avec le stoïcisme (Phénoménologie de
l’esprit, IV, B) et sa correspondance avec la conception économique du travail d’Adam Smith, voir
J. Moutaux, « La définition du matérialisme et la question du travail » (1981), dans Écrits sur les
matérialistes, le travail, la nature et l’art, L’Harmattan, 2000, p. 50.
Voir aussi Mabille, Hegel, p. 119 : « réfréner le désir n’évoque ici aucune frustration liée à l’activité
laborieuse, mais manifeste une maîtrise et une prise de consistance du sujet dans l’objet. Réfréner
le désir, c’est éviter de substituer à la contingence du donné celle de l’anéantissement, c’est
réconcilier la consistance de l’altérité avec la négativité subjective elle-même. L’homme qui
travaille délaisse la négation qui relève de la satisfaction et de la consommation, pour la négation
formatrice d’une production ».
Négativité et entéléchie
Grimaldi (Le travail, p. 18-19) suggère que tout travail est « travail du négatif » (cf. aussi Moutaux,
Revue philosophique, 1981, p. 106 — le travail du négatif, chez Hegel, n’est pas un travail parmi
d’autres, c’est l’essence même de tout travail) : tout travail, en effet, vise à faire advenir quelque
chose qui n’est pas déjà présent. Mais il n’est possible que quelque chose advienne que si l’avenir
est contenu dans le présent. Cette présence paradoxale de l’avenir dans le présent (comment
l’avenir peut-il être présent ?), ou encore ce travail de l’avenir, c’est-à-dire la tendance, c’est ce
qu’Aristote avait essayé de penser sous le concept d’entéléchie (Grimaldi, Le travail, p. 22). L’avenir
est l’âme du présent. Cette présence et ce travail de l’avenir, c’est justement ce que Hegel pense
comme « travail du négatif ». Le travail ainsi conçu a le caractère du temps.
1
Cf. Aristote, Politique, VII, 1325 b 15 sq. : l’action – bios praktikos – n’implique pas un objet
extérieur ; cf. Éthique à Nicomaque, Z, 4, 1140 a : tês men gar poiêseôs heteron to telos, tês gar praxeôs ouk
an eiê : esti gar autê hê eupraxia telos (la production a en effet une fin différente d’elle-même, l’action
n’en a pas ; car c’est l’action réussie elle-même qui est fin). Et Métaphysique, Thêta, 6, 1048 b 18
sq. ; 8, 1050 a 23 sq.
2
163 bd
3
Cf. Dupréel, Les Sophistes, Neuchâtel, 1948, p. 133.
Ces faits de vocabulaire nous font soupçonner, entre des activités qui constituent à nos yeux
l’ensemble unifié des conduites de travail, des différences de plan, des aspects multiples, voire des
oppositions. Bien entendu, l’absence d’un terme à la fois spécifique et général ne suffit pas à
démontrer l’absence d’une notion véritable du travail. Elle souligne cependant l’existence d’un
problème qui justifie la recherche psychologique que nous avons entreprise. » Jean-Pierre
Vernant, « Travail et nature dans la Grèce ancienne », Journal de psychologie, 1955, repris dans Mythe
et pensée chez les Grecs, Maspero, 1980, II, p. 16-18.
L’invention du travail
« Ce que nous appelons « travail » est une invention de la modernité. La forme sous laquelle nous
le connaissons, pratiquons et plaçons au centre de la vie individuelle et sociale, a été inventée,
puis généralisée avec l’industrialisme. Le « travail », au sens contemporain, ne se confond ni avec
les besognes, répétées jour après jour, qui sont indispensables à l’entretien et à la reproduction de
la vie de chacun ; ni avec le labeur, si astreignant soit-il, qu’un individu accomplit pour réaliser
une tâche dont lui-même ou les siens sont les destinataires et les bénéficiaires ; ni avec ce que
nous entreprenons de notre chef, sans compter notre temps et notre peine, dans un but qui n’a
d’importance qu’à nos propres yeux et que nul ne pourrait réaliser à notre place. S'il nous arrive
de parler de « travail » à propos de ces activités — du « travail ménager », du « travail artistique »,
du « travail » d’autoproduction — c’est en un sens fondamentalement différent de celui qu’a le
travail placé par la société au fondement de son existence, à la fois moyen cardinal et but suprême.
Car la caractéristique essentielle de ce travail-là — celui que nous « avons », « cherchons »,
« offrons » — est d’être une activité dans la sphère publique, demandée, définie, reconnue utile
par d’autres et, à ce titre, rémunérée par eux. C’est par le travail rémunéré (et plus
particulièrement par le travail salarié) que nous appartenons à la sphère publique, acquérons une
existence et une identité sociales (c’est-à-dire une « profession »), sommes insérés dans un réseau
de relations et d’échanges où nous nous mesurons aux autres et nous voyons conférés des droits
sur eux en échange de nos devoirs envers eux. C’est parce que le travail socialement rémunéré et
déterminé est — même pour celles et ceux qui en cherchent, s’y préparent ou en manquent — le
facteur de loin le plus important de socialisation que la société industrielle se comprend comme
une « société de travailleurs » et, à ce titre, se distingue de toutes celles qui l’ont précédée. » André
Gorz, Métamorphoses du travail. Critique de la raison économique, Gallimard (Folio essais), I, ch. 1
(« L’invention du travail »), p. 29-30.
Le concept de travail, parce qu’il est abstrait, est valable pour toutes les époques, mais il
est le produit de rapports historiques déterminés, et n’est pleinement valable qu’à
l’intérieur de ces rapports
« Le travail paraît être une catégorie tout à fait simple. Même la représentation de ce dernier dans
son universalité — en tant que travail en général — est ancestrale. Pourtant, saisi
économiquement dans cette simplicité, le « travail » est une catégorie tout aussi moderne que les
rapports qui engendrent cette abstraction simple. Le système monétaire p. ex. pose la richesse
d’une manière encore tout à fait objective [objektiv], comme une chose extérieure à soi dans
l’argent. Face à ce point de vue, ce fut un grand progrès lorsque le système manufacturier ou
commercial posa la source de la richesse, de l’objet qu’elle était, dans l’activité subjective — le
travail commercial et manufacturier, même s’il ne saisit encore cette activité elle-même que dans
son caractère limité, comme activité lucrative. Face à ce système, le système physiocratique, qui
pose une forme de travail déterminée — l’agriculture — comme la forme créatrice de richesse, et
l’objet [Objekt] lui-même non plus sous le déguisement de l’argent4 mais comme produit en
général, résultat universel du travail. Ce produit, conformément au caractère limité de l’activité en
question, demeure encore posé comme un produit encore naturellement déterminé — produit
agricole, produit de la terre par excellence5.
Ce fut un immense progrès lorsqu’Ad. Smith rejeta toute déterminité de l’activité qui engendre la
richesse : le travail tout court, ni manufacturier, ni commercial, ni agricole, mais les uns tout
autant que les autres. Et avec l’universalité abstraite de l’activité créatrice de richesse, en même
temps l’universalité de l’objet déterminé comme richesse, produit en général ou de nouveau
travail en général, mais en tant que travail passé, objectivé. Le fait qu’Ad. Smith lui-même
retombe encore de temps en temps dans le système physiocratique témoigne de la difficulté et de
la grandeur de cette transition. Il pourrait alors sembler que l’on n’a trouvé avec cela que
l’expression abstraite de la relation la plus simple et la plus ancestrale dans laquelle entrent les
hommes — quelle que soit la forme de société — en tant qu’ils produisent. D’un certain côté,
cela est juste. D’un autre côté, ça ne l’est pas. L’indifférence vis-à-vis d’un type de travail
déterminé présuppose une totalité de types de travaux effectifs très développée, dont aucun n’est
prédominant. Ainsi, les abstractions les plus universelles ne naissent en général qu’avec le
développement concret le plus riche, là où quelque chose apparaît commun à beaucoup, commun
à tous. C’est alors qu’il cesse de ne pouvoir être pensé que sous une forme particulière. D'un
autre côté, cette abstraction du travail n'est pas du tout que le résultat spirituel d'une totalité
concrète de travaux. L'indifférence face au travail déterminé correspond à une forme de société
dans laquelle les individus passent avec facilité d’un travail à l'autre. et où le type déterminé du
travail leur est contingent et donc indifférent. Le travail est ici advenu, non pas seulement dans la
catégorie mais dans la réalité effective, comme moyen de la création de richesse en général. et il a
cessé de se confondre, en tant que détermination, avec les individus, dans une particularité. Un tel
état atteint son plus haut développement dans la forme d'existence la plus moderne de la société
civile bourgeoise — les États-Unis. Ce n'est donc qu'ici que l'abstraction de la catégorie « travail »,
« travail en général », travail sans phrase6, le point de départ de l’économie moderne, devient vraie
en pratique. L‘abstraction la plus simple, que l'économie moderne met au premier rang et qui
4
Correction de Marx : « sous la forme de l’argent » [note des éditeurs de la MEGA]
5
En français dans le texte
6
En français dans le texte
exprime une relation ancestrale et valable pour toutes les formes de société, n’apparaît donc
pourtant vraie en pratique, sous cette abstraction, qu’en tant que catégorie de la société la plus
moderne. On pourrait dire que ce qui apparaît aux États-Unis comme produit historique apparaît
chez les Russes p. ex. — cette indifférence vis-à-vis du travail déterminé — comme une
disposition naturelle-spontanée. Seulement il y a une sacrée différence entre le fait que des
barbares aient des dispositions pour être employés à tout et n’importe quoi et le fait que des
civilisés s'y emploient eux-mêmes. Et ensuite, en pratique, ce qui correspond chez les Russes à
cette indifférence vis-à-vis de la déterminité du travail, c'est leur assujettissement à un travail tout
à fait déterminé dont ils ne sont arrachés que par des influences de l’extérieur.
Cet exemple du travail montre de manière frappante comment même les catégories les plus
abstraites, quoiqu'elles soient valables — précisément du fait de leur abstraction — pour toutes
les époques, sont, sous la déterminité de cette abstraction même, tout autant le produit de
rapports historiques, et comment elles ne sont pleinement valables que pour et à l’intérieur de ces
rapports. » Marx, Contribution à la critique de l’économie politique (Introduction de 57 aux Grundrisse),
Éditions sociales, GEME, p. 51-52.
7
Cela n’empêche pas, aux yeux de Kant, le travail de participer à la « culture du plaisir » et d’être
même le seul vrai chemin du plaisir : « Il y a une manière de trouver son plaisir et de se cultiver en
même temps : celle qui accroît la capacité à jouir de ce plaisir lui-même ; il en est ainsi dans les
sciences et les arts. Mais il y a une autre manière qui au contraire détériore : elle rend sans cesse
incapable d’un plaisir ultérieur. Mais quel est donc le chemin sur lequel on peut toujours chercher
le plaisir ? Comme on l’a dit plus haut, c’est une maxime importante de la mesurer de telle sorte
qu’on puisse toujours en trouver un plus grand : car la satiété provoque cet état de dégoût qui fait
de la vie un fardeau… Jeune homme (je le répète) prend le travail en affection ; refuse les
jouissances non pour y renoncer mais pour les conserver toujours, autant que possible, à ton
horizon » Kant, Anthropologie, p. 98. Cf. Réflexions sur l’éducation, Vrin, p. 120 Nécessité
d’apprendre à travailler en vue de « la culture du sentiment de plaisir et de peine ».
Orphée et Narcisse, symboles d’une réconciliation homme/nature où le travail serait jeu :
Marcuse, Eros et civilisation, p. 156. Cf. p. 186-187 (la transformation des conditions sociales
pourrait créer « une base instinctuelle pour la transformation du travail en jeu », en libre jeu des
facultés humaines).
Travail et loisir
Le travail ne s’oppose pas au loisir : il peut y avoir autant de travail dans le loisir (otium) que dans
les affaires (negotium). Cf. Grimaldi, Le travail, p.13.
Voir le sens exact de negotium. Activité nécessaire ? Effet d’une contrainte ? N’est-ce pas plutôt ce
qui nous presse, ce qui n’attend pas, nous impose une décision dans l’urgence, et partant une prise
de risque ? Nous n’avons pas alors loisir de différer le moment d’agir. C’est le rapport du travail au
temps qui permet de distinguer les travaux qui ne pressent pas de ceux qui pressent. Mais y a-t-il
du travail qui ne presse pas ? (cf. l’urgence de philosopher pour Epicure). Travail dont on
pourrait se dispenser ? Travail désintéressé ? Détaché ? Mais est-ce encore du « travail » ?
Égalité de tous les travaux en tant qu’ils sont du travail humain et idée d’égalité humaine
« Ce qui empêchait Aristote de lire dans la forme valeur des marchandises, que tous les travaux
sont exprimés ici comme travail humain indistinct et par conséquent égaux, c’est que la société
grecque reposait sur le travail des esclaves, et avait pour base naturelle l’inégalité des hommes et
de leurs forces de travail. Le secret de l’expression de la valeur, l’égalité et l’équivalence de tous
les travaux, parce que et en tant qu’ils sont du travail humain, ne peut être déchiffré que lorsque
l’idée de l’égalité humaine a déjà acquis la ténacité d’un préjugé populaire. Mais cela n’a lieu que
dans une société ou la forme marchandise est devenue la forme générale des produits du travail,
où, par conséquent, le rapport des hommes entre eux comme producteurs et échangistes de
marchandises est le rapport social dominant. Ce qui montre le génie d’Aristote, c’est qu’il a
découvert dans l’expression de la valeur des marchandises un rapport d’égalité. L’état particulier
de la société dans laquelle il vivait l’a seul empêché de trouver quels était le contenu réel de ce
rapport. » Marx, Le Capital, I, I, 1, Éditions sociales, t. I, p. 73.
Travail et œuvre
Ponos et ergon
« Hésiode distingue le travail et l’œuvre (ponos et ergon) ; l’œuvre est due à Éris, déesse de la lutte
salutaire (Les travaux et les jours, 20-26), le travail comme tous les maux est sorti de la boîte de
Pandore (90 sq.), c’est un châtiment de Zeus que Prométhée, « le rusé », a trompé. Depuis lors,
« les dieux ont caché la vie aux hommes (42 sq.), ils ont maudit « les hommes mangeurs de pain »
(82). » Arendt, Condition de l’homme moderne, p. 127, note 1.
Work et labour
« Tout travail est pour une part dépense de force de travail humaine au sens physiologique, et
c’est en cette qualité de travail humain identique, ou encore de travail abstraitement humain, qu’il
constitue la valeur marchande. D’un autre côté, tout travail est dépense de force de travail
humaine sous une forme particulière déterminée par une finalité, et c’est en cette qualité de travail
utile concret qu’il produit des valeurs d’usage. » Marx, Le Capital, I, 1, ch. 1, 2, PUF, p. 53.
Une note d’Engels dans la quatrième édition (1890) associe cette distinction à celle du travail
(labour) et de l’œuvre (work) : « La langue anglaise présente l’avantage d’avoir deux mots différents
pour ces deux aspects différents du travail : work pour le travail qui crée des valeurs d’usages et
est déterminé qualitativement, par opposition à labour, travail qui crée de la valeur et n’est mesuré
que quantitativement. » (Ibid., p. 53, note).
Cette note se trouve dans l’édition anglaise de 1887 : « The English language has the advantage of
possessing different words for the two aspects of labour here considered. The labour which
creates Use-Value, and counts qualitatively, is Work, as distinguished from Labour ; that which
creates value and counts quantitatively, is Labour as distinguished from Work. »
Journaliers et artisans
« L’idée contemporaine du travail n’apparaît en fait qu’avec le capitalisme manufacturier. Jusque-
là, c’est-à-dire jusqu’au XVIIIe siècle, le terme de « travail » (labour, Arbeit, lavoro) désignait la peine
des serfs et des journaliers qui produisaient soit des biens de consommation, soit des services
nécessaires à la vie et exigeant d’être renouvelés, jour après jour, sans jamais laisser d’acquis. Les
artisans, en revanche, qui fabriquaient des objets durables, accumulables, que leurs acquéreurs
léguaient plus souvent à leur postérité, ne « travaillaient » pas, ils « œuvraient » et dans leur
« œuvre » ils pouvaient utiliser le « travail » d’hommes de peine appelés à accomplir les tâches
grossières, peu qualifiées. Seuls les journaliers et les manœuvres étaient payés pour leur « travail » ;
les artisans se faisaient payer leur « œuvre » selon un barème fixé par ces syndicats professionnels
qu’étaient les corporations et les guildes. » André Gorz, Métamorphoses du travail, p. 34.
8
[Note à la deuxième édition]. A. Smith écrit, pour démontrer « que le travail et lui seul est la
mesure définitive et réelle à laquelle on puisse comparer et estimer la valeur de toutes les
marchandises de tous les temps » : « Des quantités égales de travail ont nécessairement, en tous
temps et en tous lieux, la même valeur pour le travailleur. Dans son état de santé, de force et
d’activité normal, et avec le niveau moyen d’habileté au travail qui peut être le sien, il doit en effet
toujours céder la même portion de son repos, de sa liberté et de son bonheur ». (Wealth of Nations,
Livre 1, chapitre 5) [GF, T. 2, p. 102]. D’une part, Smith confond ici (ce qui n’est pas le cas
partout) la détermination de la valeur par le quantum de travail dépensé dans la production de la
marchandise et la détermination des valeurs des marchandises par la valeur du travail, ce qui
l’amène à tenter de prouver que des quantités égales de travail ont constamment la même valeur.
D’un autre côté, il a l’intuition que dans la mesure où le travail s’expose dans la valeur des
marchandises, il ne vaut que comme dépense de travail, mais il persiste à concevoir cette dépense
uniquement comme sacrifice de repos, de liberté et de bonheur, et non pas également comme
activité vitale normale <normale Lebenstätigung>. Il est vrai qu’il a sous les yeux le travailleur salarié
moderne. Son prédécesseur anonyme cité à la note 9 écrit avec beaucoup plus de pertinence :
« Un homme a employé une semaine pour fabriquer tel objet dont le besoin existe... et celui qui
lui donne en échange un autre objet ne Peut apprécier avec plus de justesse ce qui en est
l’équivalent exact en valeur qu’en calculant ce que lui coûte autant de travail et de temps. Ce qui
revient à l’échange du travail qu’un homme emploie pendant un temps à un objet donné, contre
le travail qu’un autre homme emploie pendant le même temps à un autre objet ». (Some Thoughts on
the Interest of Money in general, etc. p. 39) — ([Ajout d’Engels dans la quatrième édition] « La langue
anglaise présente l'avantage d’avoir deux mots différents pour ces deux aspects différents du
travail <Arbeit> : work pour le travail qui crée des valeurs d’usage et est déterminé qualitativement,
par opposition à labour, travail qui crée de la valeur et n’est mesuré que quantitativement. ». Voir
la note sur ce point dans la traduction anglaise, p. 14.
est déterminé qualitativement, par opposition à labour, travail qui crée de la valeur et n’est mesuré
que quantitativement. » (Ibid., p. 53, note).
« La rationalisation économique du travail n’a pas consisté simplement à rendre plus méthodiques
et mieux adaptées à leur but des activités productives préexistantes. Ce fut une révolution, une
subversion du mode de vie, des valeurs, des rapports sociaux et à la nature, l’invention au plein
sens du terme de quelque chose qui n’avait encore jamais existé. L’activité productive était
coupée de son sens, de ses motivations et de son objet pour devenir le simple moyen de gagner
un salaire. Elle cessait de faire partie de la vie pour devenir le moyen de « gagner sa vie ». Le
temps de travail et le temps de vivre étaient disjoints ; le travail, ses outils, ses produits
acquéraient une réalité séparée de celle du travailleur et relevaient de décisions étrangères. La
satisfaction « d’œuvrer » en commun et le plaisir de « faire » étaient supprimés au profit des seules
satisfactions que peut acheter l’argent. Autrement dit, le travail concret n’a pu être transformé en
ce que Marx appellera le « travail abstrait » qu’en faisant naître à la place de l’ouvrier-producteur
le travailleur-consommateur : c’est-à-dire l’individu social qui ne produit rien de ce qu’il
consomme et ne consomme rien de ce qu’il produit ; pour qui le but essentiel du travail est de
gagner de quoi acheter des marchandises produites et définies par la machine sociale dans son
ensemble. » André Gorz, Les métamorphoses du travail, p. 44.
9
2. Yves Simon, Trois leçons sur le travail. Ce genre d’idéalisation est fréquent dans la pensée
catholique de gauche ou libérale en France (cf. Jean Lacroix, « La Notion du travail », la Vie
[193] objets dont il ignore complètement la forme ultime(…)). » Arendt, Condition de l’homme
moderne, IV, 19, p. 192-193.
Travail et Arbeit
« Si je n’ai pas voulu pendant si longtemps que l’on traduise Der Arbeiter, Le Travailleur, c’est
d’abord à cause d’un problème de pure étymologie. Arbeiter vient d’arbeo, un mot gothique,
« l’héritage » ; travailleur, cela vient de tripalium, un « instrument de torture ». Il y a dès l’origine un
risque de contresens fondamental que la traduction ne pourrait qu’accroître. » E. Jünger, in J.
Hervier, Entretiens avec Ernst Jünger, p. 121-122.
intellectuelle, juin 1952 ; et le P. dominicain M.-D. Chenu, « Pour une théologie du travail », Esprit,
1952 et 1955 : « Le travailleur travaille pour son œuvre plutôt que pour lui-même : loi de
générosité métaphysique, qui définit l'activité laborieuse »).
Le travail improductif : son ouvrage s’évanouit au moment même qu’il est produit
« Le travail de quelques unes des classes les plus respectables de la société, de même que celui des
domestiques, ne produit aucune valeur ; il ne se fixe ni ne se réalise sur aucun objet ou chose qui
puisse se vendre, qui subsiste après la cessation du travail et qui puisse servir à procurer par la
suite une pareille quantité de travail. (…) Quelques-unes des professions les plus graves et les plus
importantes, quelques-unes des plus frivoles, doivent être rangées dans cette même classe : les
ecclésiastiques, les gens de loi, les médecins et les gens de lettres de toute espèce, ainsi que les
comédiens, les farceurs, les musiciens, les chanteurs, les danseurs d'Opéra, etc. Le travail de la
plus vile de ces professions a sa valeur qui se règle sur les mêmes principes que toute autre sorte
de travail ; et la plus noble et la plus utile ne produit par son travail rien avec quoi on puisse
ensuite acheter ou faire une pareille quantité de travail. Leur ouvrage à tous, tel que la
déclamation de l'acteur, le débit de l'orateur ou les accords du musicien, s'évanouit au moment
même qu'il est produit. » Adam Smith, Recherches sur la nature et les causes de la richesse des nations, II, 3
(« Du travail productif et du travail non productif »)
Nécessité du travail
Le travail est une « nécessité naturelle éternelle »
« La valeur d’usage de toute marchandise recèle une activité productive adéquate à une finalité
déterminée, appelée encore travail utile. (…) L’habit (…) se moque pas mal d’être porté par le
tailleur ou par son client. Dans les deux cas, il fonctionne comme valeur d’usage. De la même
façon, le rapport entre l’habit et le travail qui le produit n’est pas le moins du monde modifié en
lui-même par le fait que ce travail de tailleur devienne une profession particulière, un élément
autonome de la division sociale du travail. Pendant des millénaires, chaque fois qu’il y a été
contraint par le besoin d’un vêtement, l’homme a taillé et cousu, bien avant qu’un homme
devienne tailleur. Mais l’existence de l’habit, de la toile et de tout élément de la richesse matérielle
non présent dans la nature, a toujours requis la médiation nécessaire d’une activité productive
adéquate spéciale qui assimile les matériaux naturels particuliers à des besoins humains
particuliers. C’est pourquoi le travail, en tant que formateur de valeurs d’usage, en tant que travail
utile, est pour l’homme une condition d’existence indépendante de toutes les formes de société,
une nécessité naturelle éternelle, médiation indispensable au métabolisme (Stoffwechsel) qui se
produit entre l’homme et la nature, et donc à la vie humaine. » Marx, Le Capital, I, première
section, I, 2, PUF, p. 48.
Le travail fait partie des limites a priori qui définissent la condition humaine
« S'il est impossible de trouver en chaque homme une essence universelle qui serait la nature
humaine, il existe pourtant une universalité humaine de condition. Ce n'est pas par hasard que les
penseurs d'aujourd'hui parlent plus volontiers de la condition de l'homme que de sa nature. Par
condition ils entendent avec plus ou moins de clarté l'ensemble des limites a priori qui esquissent sa
situation fondamentale dans l'univers. Les situations historiques varient : l'homme peut naître
esclave dans une société païenne ou seigneur féodal ou prolétaire. Ce qui ne varie pas, c'est la
nécessité pour lui d'être dans le monde, d'y être au travail, d'y être au milieu d'autres et d'y être
mortel. » Sartre, L’existentialisme est un humanisme, Folio essais, p. 60.
10
On pourrait aussi traduire « son travail », comme le note Philonenko, Préface de Kant,
Réflexions sur l’éducation, p. 38.
Ce n’est pas au travail que l’homme est condamné, mais seulement à la peine du travail
« Nulle part dans l’Ancien Testament la mort n’est le « salaire du péché ». Et la malédiction qui
chassa l’homme du paradis ne lui donna pas pour châtiment le travail et la naissance : elle fit
seulement que le travail devint pénible et que la femme enfanta dans la douleur. D’après la Genèse,
l’homme (adam) avait été créé pour veiller sur la terre (adamah), comme l’indique son nom, forme
masculine du mot « terre » (Genèse, 2 : 5-15). « Et Adam ne devait pas labourer l’adamah… Et lui,
Dieu, créa Adam de la poussière de l’adamah... Lui, Dieu, prit Adam et le plaça dans le jardin
d’Éden pour le cultiver et le garder » (je suis la traduction de Martin Buber et Franz Rosenzweig,
Die Schrift, Berlin). Le mot pour « labourer » qui plus tard signifia travailler, leawod, a le sens de
« servir ». La malédiction (3, 17-19) n’emploie pas ce mot, mais le sens est clair : le service pour
lequel fut créé l’homme devient servitude. La malédiction est généralement mal comprise, parce
qu’on l’interprète inconsciemment à la lumière des idées grecques. Les auteurs catholiques évitent
d’ordinaire cette erreur. Voir par exemple Jacques Leclercq, Leçons de droit naturel, vol. IV, 2e partie,
« Travail, propriété », 1946, p. 31 : « La peine du travail est le résultat du péché originel…
L’homme non déchu eut travaillé dans la joie, mais il eut travaillé » ; ou Jean-Christophe
Nattermann, Die moderne Arbeit soziologisch und theologisch betrachtet (1953), p. 9. Il est intéressant
dans ce contexte de comparer la malédiction de l’Ancien Testament avec l’explication
apparemment semblable de la peine du travail dans Hésiode. Hésiode dit que les dieux, pour
châtier l’homme, lui dérobèrent la vie de sorte qu’il dut la chercher, alors qu’auparavant il n’avait,
paraît-il, qu’à cueillir les fruits des champs et des arbres. La malédiction consiste ici non
seulement dans la dureté du travail mais dans le travail lui-même. » H. Arendt, Condition de l’homme
moderne, III, p. 154, note.
L’homme travaille parce qu’il lui revient de faire son existence, de la produire et de
la reproduire en permanence par une praxis consciente
« Le mouvement de la vie humaine est une praxis en ce sens précis que c’est à l’homme lui-même
qu’il revient de faire (tun) son existence : elle est pour lui une tâche à appréhender et à accomplir.
De façon permanente, il a à faire avancer (Geschehen-machen) sa vie alors que, par exemple, l’existence
de l’animal est simple et consiste à laisser advenir (Geschehen-lassen) même quand il « fait » quelque
chose, construit son nid, repousse un agresseur, cherche sa nourriture. Cette pratique est dans sa
totalité « biologiquement sanctionnée », d’après l’expression pertinente de Wexberg. Devant son
existence, l’animal n’est pas confronté à une tâche qu’il aurait à accomplir par son être. L’homme,
en revanche, se trouve toujours vis-à-vis de lui-même et de son univers, confronté à une situation
qui n’est pas, dès l’abord, immédiatement, sienne. Ne pouvant, ainsi, laisser advenir (Geschehen-
lassen) son existence, il doit s’approprier toute situation en recourant à sa propre « médiation ». Ce
processus de médiation est appelé production et reproduction (expression délestée depuis Marx
de son sens ontologique originel et restreinte à la sphère économique). Production et
reproduction ne visent nullement le seul mouvement l’ « existence matérielle » au sein de la
pratique économique, mais la façon dont est assumée et produite (Geschehen-machen) l’existence
humaine comme un tout : appropriation, dépassement (Aufhebung), transformation, promotion de
l’existence dans toutes ses sphères — la situation donnée du « monde » qui est notre vis-à-vis
immédiat, comme de notre existence même au sein de cette situation —, mouvement de
progression et de production permanentes de l’existence et de son univers (sous son aspect
« matériel » comme sous son aspect « vital » ou « spirituel »). Cette pratique est, chez l’homme,
essentiellement une pratique consciente (wissendes Tun), visant sciemment son « but » — cette
production permanente s’y conformant et s’y mesurant —, une pratique orientée par rapport à
des fins (zweckmässiges Tun).
C’est cette pratique médiatrice et consciente, cette production et reproduction permanente de
l’existence humaine (par opposition au laisser-advenir immédiat de l’existence animale, par
exemple) qui est la base du travail. » Marcuse, « Les fondements philosophiques du concept
économique de travail », dans Culture et société, Minuit, 1970, p. 34.
Les enfants doivent apprendre à travailler car l’homme est voué au travail
« Il est de la plus grande importance d'apprendre aux enfants à travailler. L'homme est le seul
animal qui soit voué au travail <das arbeiten muss>. Il lui faut d'abord beaucoup de préparation
pour en venir à jouir de ce qui est nécessaire à sa conservation. La question de savoir si le Ciel ne
se serait pas montre beaucoup plus bienveillant à notre égard, en nous offrant toutes choses déjà
préparées, de telle sorte que nous n'aurions plus besoin de travailler, cette question doit
certainement être résolue négativement, car il faut à l'homme des occupations, même de celles qui
supposent une certaine contrainte. Il est tout aussi faux de s'imaginer que, si Adam et Ève étaient
restés dans le paradis, ils n'eussent fait autre chose que demeurer assis ensemble, chanter des
chants pastoraux et contempler la beauté de la nature L'oisiveté eût fait leur tourment tout aussi
bien que celui des autres hommes.
Il faut que l'homme soit occupé de telle sorte que, tout rempli du but qu'il a devant les yeux, il ne
se sente pas lui-même <er sich gar nicht fühlt>, et le meilleur repos pour lui est celui qui suit le
travail. On doit donc accoutumer l'enfant à travailler. Et où le penchant ait travail peut-il être
mieux cultivé que dans l'école? L’école est une culture forcée. C'est rendre à l'enfant un très
mauvais service que de l'accoutumer à tout regarder comme un jeu. Il faut sans doute qu'il ait ses
moments de récréation, mais il faut aussi qu'il ait ses moments de travail. S'il n'aperçoit pas
d'abord l'utilité de cette contrainte, il la reconnaîtra plus tard. Ce serait en général donner aux
enfants des habitudes de curiosité indiscrète, que le vouloir toujours répondre à leurs questions :
Pourquoi cela ? A quoi bon ? L’éducation doit être forcée, mais cela ne veut pas dire qu'elle doive
traiter les enfants comme des esclaves. » Kant, Traité de pédagogie, traduction Barni [Über Pädagogik,
AK., IX, 471-472].
L’homme est le seul animal qui doit travailler : nécessité morale (éviter l’ennui) plus
que physique ; travail nécessaire au bonheur.
« Elle [la culture du sentiment de plaisir et de peine] doit être négative, mais le sentiment lui-
même ne doit pas être amolli. Le penchant à la mollesse est pour l’homme le plus funeste de
tous les maux de la vie. Il est donc extrêmement important que l’enfant apprenne dès sa prime
jeunesse à travailler » Kant, Réflexions sur l’éducation, Vrin, p. 120. Est-ce parce que la mollesse du
sentiment conduit à l’ennui ? Cf. Réflexions sur l’éducation, Vrin, p. 110-111 : « Il est de la plus haute
importance que les enfants apprennent à travailler. L’homme est le seul animal qui doit travailler.
Il lui faut d’abord beaucoup de préparation pour en venir à jouir de ce qui est supposé par sa
conservation. La question de savoir si le Ciel n’aurait pas pris soin de nous avec plus de
bienveillance, en nous offrant toutes les choses déjà préparées, de telle sorte que nous ne serions
pas obligés de travailler, doit assurément recevoir une réponse négative : l’homme, en effet, a
besoin d’occupations et même de celles qui impliquent une certaine contrainte. Il est tout aussi
faux de s’imaginer que si Adam et Eve étaient restés au Paradis, ils n’auraient rien fait d’autre que
d’être assis ensemble, chanter des chants pastoraux, et contempler la beauté de la nature. L’ennui
les eût torturés tout aussi bien que d’autres hommes dans une situation semblable. »
« C’est seulement en meublant le temps par des occupations dont le développement suit un plan
et atteint la fin importante qu’on s’est proposé (vitam expendere factis) que l’on peut être heureux de
sa propre vie et parvenir de par ce fait même à être satisfait de la vie : plus tu as pensé et plus tu
as agi, plus longtemps (même dans ta propre imagination) tu as vécu » Kant, Anthropologie, p. 96.
Philonenko commente : « La meilleure façon de jouir de la vie est aux yeux de Kant le travail. Le
travail, en effet, n’est pas une délivrance superficielle comme les distractions qui, ainsi que nous
l’enseignent Platon, Saint Augustin, Pascal, se renouvellent indéfiniment, toujours un peu plus
vides ; c’est une délivrance profonde qui réalise l’homme, lui permet de s’épanouir en sa liberté,
qui l’arrache à l’ennui pour le conduire à saisir profondément l’intérêt pratique, qui vivifie sa
raison, et enfin le mène à la joie » Philonenko, Préface de Kant, Réflexions sur l’éducation, p. 41.
Mais on pourrait aussi voir dans le travail une simple figure de plus du divertissement, dont la
différence avec les distractions ne serait que de degré : « Il faut travailler, sinon par goût, au
moins par désespoir, puisque, tout bien vérifié, travailler est moins ennuyeux que s’amuser. »
Baudelaire, Mon coeur mis à nu
« Il faut travailler, travailler. Si nous ne sommes pas gais, si nous voyons la vie en noir, c’est que
nous ne savons pas ce qu’est le travail. Nous sommes issus de gens qui méprisaient le travail. »
Tchekhov, Les trois sœurs.
Plus la vie de l’homme est basse, moins elle implique la nécessité de travailler
« Plus la vie de l’homme est basse, moins elle implique de nécessité de travailler ; plus elle est
haute, plus cette nécessité s’impose. Le devoir de travailler pour vivre est l’expression de l’humain
universel — et cela entre autres parce qu’il manifeste la liberté de l’homme. Par le travail,
l’homme se libère, par le travail il se fait maître de la nature ; par le travail, il montre qu’il est plus
que la nature » Kierkegaard, cité par Löwith, HN, 343.
Se libérer du travail ?
« Le domaine de la liberté commence seulement là où cesse le travail qui est déterminé par la nécessité
et la finalité extérieure ; d’après sa nature, ce domaine se situe donc au-delà de la sphère de la
production à proprement parler matérielle. Comme le sauvage doit lutter avec la nature pour satisfaire
ses besoins, pour continuer et produire sa vie, de même l’homme civilisé y est obligé et il l’est dans
toutes les formes de la société et dans toutes les manières possibles de la production. A mesure qu’il se
développe, le domaine de la nécessité de la nature s’élargit, parce que les besoins augmentent ; mais en
même temps croissent les forces productives qui les satisfont. La liberté dans ce domaine ne peut donc
consister qu’en ceci : l’homme socialisé, les producteurs associés règlent rationnellement ce
métabolisme (Stoffwechsel) entre eux et la nature, le soumettant à leur contrôle commun au lieu d’être
dominés par lui par une force aveugle ; ils l’accomplissent avec la moindre dépense d’énergie possible et
sous les conditions qui sont les plus dignes de leur nature humaine et qui y sont les plus adéquates.
Néanmoins, cela reste toujours un domaine de la nécessité. C’est au-delà que commence ce
développement des forces humaines qui est à lui-même son propre but, qui constitue le véritable
domaine de la liberté, mais qui ne peut éclore que sur la base de cet empire de la nécessité. La réduction
de la journée de travail est la condition fondamentale. »
MARX, Le Capital, Livre III, 2e partie, chap. 48.
Valeur du travail
Malédiction
Genèse, III, 17 et sq. « La terre sera maudite, [...] vous n’en tirerez de quoi vous nourrir pendant
toute votre vie qu’avec beaucoup de peine. [...] Vous mangerez du pain à la sueur de votre visage,
jusqu'à ce vous retourniez à la terre dont vous avez été tirés ».
« Hésiode distingue le travail et l’œuvre (ponos et ergon) ; l’œuvre est due à Eris, déesse de la lutte
salutaire (Les travaux et les jours, 20-26), le travail comme tous les maux est sorti de la boîte de
Pandore (90 sq.), c’est un châtiment de Zeus que Prométhée, « le rusé », a trompé. Depuis lors,
« les dieux ont caché la vie aux hommes (42 sq.), ils ont maudit « les hommes mangeurs de pain »
(82). » Arendt, Condition de l’homme moderne, p. 127, note 1.
Sacrifice
Sacrifice du repos, de la liberté et du bonheur
« Des quantités égales de travail doivent être, dans tous les temps et dans tous les lieux, d’une
valeur égale pour le travailleur. Dans son état habituel de santé, de force et d’activité, et d’après le
degré ordinaire d’habileté ou de dextérité qu’il peut avoir, il faut toujours qu’il sacrifie la même
portion de son repos, de sa liberté, de son bonheur. Quelle que soit la quantité de denrées qu’il
reçoive en récompense de son travail, le prix qu’il paye est toujours le même. Ce prix, à la vérité,
peut acheter tantôt une plus grande, tantôt une moindre quantité de ces denrées, mais c’est la
valeur de celles-ci qui varie, et non celle du travail qui les achète. En tous temps et en tous lieux,
ce qui est difficile à obtenir ou ce qui coûte beaucoup de travail à acquérir est cher, et ce qu’on
peut se procurer aisément ou avec peu de travail est à bon marché.
Ainsi, le travail, ne variant jamais dans sa valeur propre, est la seule mesure réelle et définitive qui
puisse servir, dans tous les temps et dans tous les lieux, à apprécier et à comparer la valeur de
toutes les marchandises. Il est leur prix réel ; l’argent n’est que leur prix nominal. » Adam Smith, La
richesse des nations, I, 5 (« Du prix réel et du prix nominal des marchandises, ou de leur prix en
travail et de leur prix en argent »), GF, I, p. 102.
Cité et commenté par Marx, Grundrisse, VI, 17, Éditions sociales, II, p. 101. Cf. aussi Le Capital, I,
ch. 1, PUF, p. 53, note.
Dignité du travail
« C’est pure invention d’affirmer que le travail ait par exemple dans le Nouveau Testament acquis
une dignité nouvelle » Max Weber, cité par Löwith, HN, 319. Ce ne fut que le protestantisme qui
conféra au travail une valeur chrétienne.
Beauté du travail : Kierkegaard, Ou bien…, p 556.
Héroïsme du travail : Kierkegaard, Ou bien…, p 557.
Devoir de travailler
« Celui qui mange dans l’oisiveté ce qu’il n’a pas gagné lui-même le vole, [...] il ne diffère guère à mes
yeux du brigand qui vit aux dépens des passants. Hors de la société, l’homme isolé, ne devant rien
à personne, a le droit de vivre comme il lui plaît ; mais dans la société, où il vit nécessairement
aux dépens des autres, il leur doit en travail le prix de son entretien; cela est sans exception.
Travailler est donc un devoir indispensable à l’homme social. Riche ou pauvre, puissant ou faible,
tout citoyen oisif est un fripon. » Rousseau, Émile, G.F., p.253.
« C’est le devoir de tout homme de travailler pour vivre » Kiekegaard, Ou bien…, p. 554. C’est en
même temps pour l’homme une perfection (p. 555).
Travail et vertu
Hésiode, Les travaux et les jours, 298-316. Cf. aussi 471-472 : le travail est le premier des biens.
Aristote, Politique, III, 1278a : « Il n’est pas possible de se livrer à la pratique de la vertu quand on
mène une vie d’ouvrier ou d’homme de peine ».
Marc Aurèle, Pensées, V, 1
V. Hugo, Les Misérables, 4e partie, Livre IV, ch.2
Sur le travail dans l’éthique protestante, voir, outre le livre de Weber, Marx, Œuvres, I, p. 388-389 ;
cf. aussi Capital, I, 7, ch. XXIV, III, p.1097.
Travail et culture
Le travail forme en tant qu’il est « désir réfréné »
« Dans le moment qui correspond au désir dans la conscience du maître, ce qui paraît échoir à la
conscience servante c’est le côté du rapport inessentiel à la chose, puisque la chose dans ce
rapport maintient son indépendance. Le désir s’est réservé à lui-même la pure négation de l’objet,
et ainsi le sentiment sans mélange de soi-même. Mais c’est justement pourquoi cette satisfaction
est elle-même uniquement un état disparaissant, car il lui manque le côté objectif ou la subsistance.
Le travail, au contraire, est désir réfréné (gehemmte Begierde), disparition retardée : le travail forme (bildet).
Le rapport négatif à l’objet devient forme de cet objet même, il devient quelque chose de
permanent, puisque justement, à l’égard du travailleur, l’objet a une indépendance. Ce moyen
négatif, ou l’opération formatrice (das formierende Tun), est en même temps la singularité ou le pur
être-pour-soi de la conscience. Cet être-pour-soi, dans le travail, s’extériorise lui-même et passe
dans l’élément de la permanence ; la conscience travaillante en vient ainsi à l’intuition de l’être
indépendant, comme intuition de soi-même. » Hegel, Phénoménologie de l’esprit, IV, A, traduction J.
Hyppolite, Aubier, T. I, p. 164-165.
Travail de la culture
Hegel, Principes de la philosophie du droit, § 187 : ce n’est que par « le dur travail de la culture » que
l’esprit peut se réaliser, se libérer et se sentir « comme chez soi » dans l’extériorité.
C’est parce que l’esprit ne peut se réduire à rien de naturel (différence), qu’il a besoin de travailler, et
c’est parce qu’il appartient à la même substance que la nature (identité), qu’il peut travailler : le
travail est action réciproque, i.e. à la fois identité et différence (Hegel, Logique, § 154-155). Cf.
Grimaldi, Le travail, p. 124.
Culture du plaisir
« Il y a une manière de trouver son plaisir et de se cultiver en même temps : celle qui accroît la
capacité à jouir de ce plaisir lui-même ; il en est ainsi dans les sciences et les arts. Mais il y a une
autre manière qui au contraire détériore : elle rend sans cesse incapable d’un plaisir ultérieur. Mais
quel est donc le chemin sur lequel on peut toujours chercher le plaisir ? Comme on l’a dit plus
haut, c’est une maxime importante de la mesurer de telle sorte qu’on puisse toujours en trouver
un plus grand : car la satiété provoque cet état de dégoût qui fait de la vie un fardeau… Jeune
homme (je le répète) prend le travail en affection ; refuse les jouissances non pour y renoncer
mais pour les conserver toujours, autant que possible, à ton horizon » Kant, Anthropologie, p. 98.
Cf. Réflexions sur l’éducation, Vrin, p. 120 Nécessité d’apprendre à travailler en vue de « la culture du
sentiment de plaisir et de peine ».
Contradiction travail/culture
Le travail, en contradiction avec la culture dans la société bourgeoise : Löwith, De Hegel à
Nietzsche, p. 318 sq. (« Le travail a actuellement pris une forme telle qu’il ne participe en rien à la
culture de l’homme », p. 318).
Travail et éducation
« Je pose en principe un fait peu contestable: que l'homme est l'animal qui n'accepte pas simplement le
donné naturel, qui le nie. Il change ainsi le monde extérieur naturel, il en tire des outils et des objets
fabriqués qui composent un monde nouveau, le monde humain. L'homme parallèlement se nie lui-même,
il s'éduque, il refuse par exemple de donner à la satisfaction de ses besoins animaux ce cours libre, auquel
l'animal n'apporte pas de réserve. Il est nécessaire encore d'accorder que les deux négations que, d'une
part, l'homme fait du monde donné et, d'autre part, de sa propre animalité, sont liées. Il ne nous
appartient pas de donner une priorité à l'une ou à l'autre, de chercher si l'éducation (qui apparaît sous la
forme des interdits religieux) est la conséquence du travail, ou le travail la conséquence d'une mutation
morale. Mais en tant qu'il y a homme, il y a d'une part travail et de l'autre négation par interdits de
l'animalité de l'homme. »
Georges Bataille, L'érotisme.
Travail et poésie
« La vie n’est douloureuse que pour ceux qui se tiennent éloignés de la poésie par quoi il est vrai
que nous sommes à l’image de Dieu. La poésie est (même étymologiquement) la création. La
création, expression sereine de l’intelligence hors du temps est la joie parfaite. L’enfantement seul
est douloureux. Le poète doit créer et non pas enfanter. C’est pourquoi les poètes passent
souvent pour des paresseux, car ils ne peinent point et c’est leur destinée » Apollinaire, Lettres à
Madeleine, p. 116.
Travail parasite
« Dans la pratique, personne ne s’inquiète de savoir si le travail est utile ou inutile, productif ou
parasite. Tout ce qu’on lui demande, c’est de rapporter de l’argent. Derrière tous les discours dont
on nous rebat les oreilles à propos de l’énergie, de l’efficacité, du devoir social et autres fariboles,
quelle autre leçon y a-t-il que « amassez de l’argent, amassez-le légalement, et amassez-en
beaucoup » ? L’argent est devenu la pierre de touche de la vertu. Affrontés à ce critère, les
mendiants ne font pas le poids et sont par conséquent méprisés. Si l’on pouvait gagner ne serait-
ce que dix livres par semaine en mendiant, la mendicité deviendrait tout d’un coup une activité
« convenable ». Un mendiant, à voir les choses sans passion, n’est qu’un homme d’affaires qui
gagne sa vie comme tous les autres hommes d’affaires, en saisissant les occasions qui se
présentent. Il n’a pas plus que la majorité de nos contemporains failli à son honneur : il a
simplement commis l’erreur de choisir une profession dans laquelle il est impossible de faire
fortune. » Orwell, Dans la dèche à Paris et à Londres.
« Les mendiants ne travaillent pas, dit-on. Mais alors, qu’est-ce que le travail ? Un terrassier
travaille en maniant un pic. Un comptable travaille en additionnant des chiffres. Un mendiant
travaille en restant dehors, qu’il pleuve ou qu’il vente, et en attrapant des varices, des bronchites,
etc. C’est un métier comme un autre. Parfaitement inutile, bien sûr – mais alors bien des activités
enveloppées d’une aura de bon ton sont elles aussi inutiles. En tant que type social, un mendiant
soutient avantageusement la comparaison avec quantité d’autres. Il est honnête, comparé aux
vendeurs de la plupart des spécialités pharmaceutiques ; il a l’âme noble comparé au propriétaire
d’un journal du dimanche ; il est aimable à côté d’un représentant de biens à crédit – bref c’est un
parasite, mais un parasite somme toute inoffensif. Il prend à la communauté rarement plus que ce
qu’il lui faut pour subsister et – chose qui devrait le justifier à nos yeux si l’on s’en tient aux
valeurs morales en cours – il paie cela par d’innombrables souffrances. Je ne vois décidément rien
chez un mendiant qui puisse le faire ranger dans une catégorie d’êtres à part, ou donner à qui que
ce soit d’entre nous le droit de le mépriser. » Orwell, Dans la dèche à Paris et à Londres, 10-18, p. 236.
Travail, désir et bonheur
Travail et désir
Le travail, « désir réfréné »
« [La conscience servile] a éprouvé l’angoisse non au sujet de telle ou telle chose, non durant tel
ou tel instant, mais elle a éprouve l’angoisse au sujet de l’intégralité de son essence, car elle a
ressenti la peur de la mort, le maître absolu. Dans cette angoisse, elle a été dissoute intimement, a
tremblé dans les profondeurs de soi-même, et tout ce qui était fixe a vacillé en elle. Mais un tel
mouvement, pur et universel, une telle fluidification absolue de toute subsistance, c’est là
l’essence simple de la conscience de soi, l’absolue négativité, le pur être-pour-soi, qui est donc en
cette conscience même. Ce moment du pur être-pour-soi est aussi pour elle, car, dans le maître, ce
moment est son objet. De plus, cette conscience n’est pas seulement cette dissolution universelle
en général ; mais dans le service elle accomplit cette dissolution et la réalise effectivement. En servant,
elle supprime dans tous les moments singuliers son adhésion à l’être-là naturel, et en travaillant
l’élimine.
Mais le sentiment de la puissance absolue, réalisé en général et réalisé dans les particularités du
service, est seulement la dissolution en soi. Si la crainte du maître est le commencement de la
sagesse, en cela la conscience est bien pour elle-même, mais elle n’est pas encore l’être- pour-soi ; mais
c’est par la médiation du travail qu’elle vient à soi-même. Dans le moment qui correspond au
désir dans la conscience du maître, ce qui paraît échoir à la conscience servante c’est le côté du
rapport inessentiel à la chose, puisque la chose dans ce rapport maintient son indépendance. Le
désir s’est réservé à lui-même la pure négation de l’objet, et ainsi le sentiment sans mélange de
soi-même. Mais c’est justement pourquoi cette satisfaction est elle-même uniquement un état
disparaissant, car il lui manque le côté objectif ou la subsistance. Le travail, au contraire, est désir
réfréné (gehemmte Begierde), disparition retardée : le travail forme (bildet). Le rapport négatif à l’objet
devient forme de cet objet même, il devient quelque chose de permanent, puisque justement, à
l’égard du travailleur, l’objet a une indépendance. Ce moyen négatif, ou l’opération formatrice (das
formierende Tun), est en même temps la singularité ou le pur être-pour-soi de la conscience. Cet être-
pour-soi, dans le travail, s’extériorise lui-même et passe dans l’élément de la permanence ; la
conscience travaillante en vient ainsi à l’intuition de l’être indépendant, comme intuition de soi-
même. » Hegel, Phénoménologie de l’esprit, IV, A, traduction J. Hyppolite, Aubier, T. I, p. 164-165.
Travail et divertissement
« C’est seulement en meublant le temps par des occupations dont le développement suit un plan
et atteint la fin importante qu’on s’est proposé (vitam expendere factis) que l’on peut être heureux de
sa propre vie et parvenir de par ce fait même à être satisfait de la vie : plus tu as pensé et plus tu
as agi, plus longtemps (même dans ta propre imagination) tu as vécu » Kant, Anthropologie, p. 96.
Philonenko commente : « La meilleure façon de jouir de la vie est aux yeux de Kant le travail. Le
travail, en effet, n’est pas une délivrance superficielle comme les distractions qui, ainsi que nous
l’enseignent Platon, Saint Augustin, Pascal, se renouvellent indéfiniment, toujours un peu plus
vides ; c’est une délivrance profonde qui réalise l’homme, lui permet de s’épanouir en sa liberté,
qui l’arrache à l’ennui pour le conduire à saisir profondément l’intérêt pratique, qui vivifie sa
raison, et enfin le mène à la joie » Philonenko, Préface de Kant, Réfl. Sur l’éducation, p. 41. « Il faut
travailler, travailler. Si nous ne sommes pas gais, si nous voyons la vie en noir, c’est que nous ne
savons pas ce qu’est le travail. Nous sommes issus de gens qui méprisaient le travail. » Tchekhov,
Les trois soeurs
Mais on pourrait aussi voir dans le travail une simple figure de plus du
divertissement, dont la différence avec les distractions ne serait que de degré : « Il faut
travailler, sinon par goût, au moins par désespoir, puisque, tout bien vérifié, travailler
est moins ennuyeux que s’amuser. » Baudelaire, Mon coeur mis à nu.
Travail et ennui
« C’est seulement en meublant le temps par des occupations dont le développement suit un plan
et atteint la fin importante qu’on s’est proposée (vitam expendere factis) que l’on peut être heureux
de sa propre vie et parvenir de par ce fait même à être satisfait de la vie : plus tu as pensé et plus
tu as agi, plus longtemps (même dans ta propre imagination) tu as vécu » Kant, Anthropologie, p.
96. Cf. Réflexions sur l’éducation, Vrin, p. 110-111 : « Il est de la plus haute importance que les
enfants apprennent à travailler. L’homme est le seul animal qui doit travailler. Il lui faut d’abord
beaucoup de préparation pour en venir à jouir de ce qui est supposé par sa conservation. La
question de savoir si le Ciel n’aurait pas pris soin de nous avec plus de bienveillance, en nous
offrant toutes les choses déjà préparées, de telle sorte que nous ne serions pas obligés de travailler,
doit assurément recevoir une réponse négative : l’homme, en effet, a besoin d’occupations et
même de celles qui impliquent une certaine contrainte. Il est tout aussi faux de s’imaginer que si
Adam et Eve étaient restés au Paradis, ils n’auraient rien fait d’autre que d’être assis ensemble,
chanter des chants pastoraux, et contempler la beauté de la nature. L’ennui les eût torturés tout aussi
bien que d’autres hommes dans une situation semblable. ». Cf. aussi p. 120 : « Elle [la culture du
sentiment de plaisir et de peine] doit être négative, mais le sentiment lui-même ne doit pas être
amolli. Le penchant à la molesse est pour l’homme le plus funeste de tous les maux de la vie.
Il est donc extrêmement important que l’enfant apprenne dès sa prime jeunesse à travailler ».
Philonenko commente : « La meilleure façon de jouir de la vie est aux yeux de Kant le travail. Le
travail, en effet, n’est pas une délivrance superficielle comme les distractions qui, ainsi que nous
l’enseignent Platon, Saint Augustin, Pascal, se renouvellent indéfiniment, toujours un peu plus
vides ; c’est une délivrance profonde qui réalise l’homme, lui permet de s’épanouir en sa liberté,
qui l’arrache à l’ennui pour le conduire à saisir profondément l’intérêt pratique, qui vivifie sa
raison, et enfin le mène à la joie » Philonenko, Préface de Kant, Réfl. Sur l’éducation, p. 41.
« Il faut travailler, travailler. Si nous ne sommes pas gais, si nous voyons la vie en noir, c’est que
nous ne savons pas ce qu’est le travail. Nous sommes issus de gens qui méprisaient le travail. »
Tchekhov, Les trois soeurs
Mais on pourrait aussi voir dans le travail une simple figure de plus du
divertissement, dont la différence avec les distractions ne serait que de degré : « Il faut
travailler, sinon par goût, au moins par désespoir, puisque, tout bien vérifié, travailler
est moins ennuyeux que s’amuser. » Baudelaire, Mon coeur mis à nu
Travail et plaisir
« Il y a une manière de trouver son plaisir et de se cultiver en même temps : celle qui accroît la
capacité à jouir de ce plaisir lui-même ; il en est ainsi dans les sciences et les arts. Mais il y a une
autre manière qui au contraire détériore : elle rend sans cesse incapable d’un plaisir ultérieur. Mais
quel est donc le chemin sur lequel on peut toujours chercher le plaisir ? Comme on l’a dit plus
haut, c’est une maxime importante de la mesurer de telle sorte qu’on puisse toujours en trouver
un plus grand : car la satiété provoque cet état de dégoût qui fait de la vie un fardeau… Jeune
homme (je le répète) prend le travail en affection ; refuse les jouissances non pour y renoncer
mais pour les conserver toujours, autant que possible, à ton horizon » Kant, Anthropologie, p. 98.
Cf. Réflexions sur l’éducation, Vrin, p. 120 Nécessité d’apprendre à travailler en vue de « la culture du
sentiment de plaisir et de peine ».
« Le plus grand nombre (…) s’acquitte de façon quasiment mécanique des nécessités de la vie,
pour la commodité et le loisir des autres qui travaillent aux parties moins nécessaires de la culture
que sont la science et l’art, et sont maintenus par ces derniers dans un état d’oppression et de dur
labeur privé de joie » Kant, CFJ, § 83.
Le travail, selon Freud, ne contient normalement aucune satisfaction en lui-même. Il n’y a pas de
place, pour lui, pour un instinct de création artistique autonome : Cf. l’interprétation freudienne
du mythe de Prométhée comme renoncement pulsionnel (Malaise dans la civilisation, PUF, p. 33
note). Cf. Marcuse, Eros et civilisation, p. 78, qui présente la thèse de Freud pour la critiquer (p. 81).
La transformation du travail en plaisir est l’idée centrale de l’utopie de Fourier : « …l’industrie est
la destination qui nous est assignée par le créateur, comment penser qu’il veuille nous y amener
par la violence et qu’il n’ait pas su mettre en jeu quelque ressort plus noble, quelque amorce
capable de transformer les travaux en plaisirs » Textes choisis, Éditions sociales internationales, III,
154 ; cité par Marcuse, Eros et civilisation, p. 189.
Travail et souffrance
« La vie de Dieu peut bien être décrite comme un rapport de l’amour avec soi-même mais cette
idée s’abaisse jusqu’à l’édification et même, jusqu’à la fadeur, lorsqu’il y manque le sérieux, la
douleur (Schmerz), la patience et le travail du négatif (Arbeit des Negativen). » Hegel, Phénoménologie de
l’esprit, T. 1, p.18.
« Travail (Arbeit) et Souffrance (Schmerz) manifestent leur intime parenté métaphysique. »
Heidegger, Questions I, Gallimard, 1968, p.224.
« Pour pouvoir retracer plus clairement les relations maîtresses de l’implication intime du
« travail » et de la « souffrance », il ne faudrait pas moins que pouvoir pénétrer l’unité qui forme le
tracé fondamental de la métaphysique hégélienne en unifiant la Phénoménologie de l’esprit et la Science
de la logique. Ce tracé fondamental est l’ « absolue négativité » en tant que force infinie de la réalité,
c’est-à-dire du « concept existant ». C’est dans la même appartenance (non dans une appartenance
identique) à la négation de la négation, que travail et souffrance manifestent leur intime parenté
métaphysique » Heidegger, « Contribution à la question de l’être » (1955), dans Questions I, sur Le
Travailleur (1932) de Jünger.
Travail et liberté
Le travail, synthèse de liberté et d’obéissance
L’idée de travail, chez Kant, exprime une synthèse de liberté et d’obéissance, de volonté et de
contrainte : Philonenko, Préface de Kant, Réflexions sur l’éducation, p. 37-38.
Travail libérateur ?
Paradoxe : seul le travail libère, mais il ne libère qu’en assujettissant. Grimaldi, Le travail, p. 33.
Hegel, Phénoménologie de l’esprit, IV A, Aubier, T. I, p.164-165 : Le travail libère de la contingence 1)
par intériorisation du donné, d’une part en dégageant le sujet de sa dépendance à l’égard de
l’existence naturelle, d’autre part en transformant l’objet en produit transfiguré de l’esprit ; 2) en
permettant à la conscience de dépasser une indépendance seulement autarcique en s’affirmant
« dans l’élément de la permanence ». Voir le commentaire de Mabille, Hegel, p. 327-328.
Le travail libérateur chez Rössler et Ruge : voir Löwith, Hegel et Nietzsche, p. 327-330.
L’exercice du travail manuel ne donne qu’une liberté solidaire du déterminisme et de la nécessité,
qui consiste à ne vouloir que ce que la règle prescrit (= volonté qui ne s’exerce qu’en se niant).
Grimaldi, Le travail, p. 81.
« Il est au fond oiseux de se demander si on peut imaginer un monde où le travail n’est pas
nécessaire, puisque cette question ne s’occupe pas de la réalité donnée, mais d’une réalité fictive.
Toutefois, c’est toujours une tentative pour amoindrir la conception éthique. Car, si le fait de ne
pas avoir besoin de travailler signifiait une perfection de l’existence, la vie de celui qui n’en a pas
besoin serait la plus parfaite. Alors on ne pourrait parler d’un devoir du travail qu’au sens d’une
stricte nécessité. Le devoir exprimerait alors, non pas ce qui est commun au genre humain, mais
le général, et le devoir ne serait pas ici l’expression du parfait. Aussi je répondrais qu’il faudrait
considérer comme une imperfection de l’existence le fait pour un homme de ne pas avoir besoin
de travailler. Plus le degré est bas où la vie humaine se trouve, moins s’affirme la nécessité de
travailler ; plus il est haut, plus il se signale. Le devoir de travailler pour vivre exprime ce qui est
commun au genre humain et exprime aussi, en un autre sens, le général, parce qu’il exprime la
liberté. L’homme se libère justement en travaillant, — en travaillant il devient maître de la nature,
et montre qu’il est supérieur à la nature » Kierkegaard, Ou bien…, p.555-55611.
Libérer le travail ?
Révolution permettant « la transformation du travail en activité libre » Marx, Idéologie allemande, p.
82.
Sur la possibilité de concilier travail salarié et libération du travail, voir Dominique Méda, « Une
réponse à François Vatin », dans Christophe Lavialle, Repenser le travail et ses régulations, Presses
Universitaires François-Rabelais de Tours, 2011, p. 58-58. Cf. aussi Ibid., « Une histoire de la
catégorie de travail », p. 44-46.
« Nous sommes libres quand nos actes émanent de notre personnalité entière, quand ils
l’expriment, quand ils ont avec elle cette indéfinissable ressemblance qu’on trouve parfois entre
l’œuvre et l’artiste » Bergson, Données immédiates, 129. Grimaldi, Le travail, p.139.
Se libérer du travail ?
Cf. Marx, Idéologie allemande (« Es handelt nicht darum die Arbeit zu befreien, sondern sie aufzuheben ») ;
Capital, III (« Das Reich der Freiheit beginnt in der Tat da, wo das Arbeiten… aufhört »). Références dans
Arendt, Condition de l’homme moderne, p. 132.
Se libérer du travail par l’argent ? Kierkegaard, Ou bien…, p. 552 sq.
Travail maîtrisé ?
Dans toute les figures qu’il prend chez Freud, le travail échappe à toute maîtrise consciente
(travail du deuil, du rêve, des pulsions, de la culture, qui ont chacun leur temps propre) : Pontalis,
Ce temps qui ne passe pas, p. 45.
Travail et nature
Création d’une seconde nature ou développement des dispositions naturelles ?
Kant, Réflexions sur l’éducation, Vrin, pp. 75-76. Rapport ambivalent entre le travail de l’éducation et
la nature. Cf. l’opposition entre éducation « physique » (développement des dispositions
naturelles) et éducation « morale » (qui fait appel à la liberté) : Ibid. p. 117.
11
Cité par Löwith, Hegel et Nietzsche, p. 343.
Le travail est-il naturel ?
On pourrait, paraphrasant Baudelaire, dire « Le travail est naturel, donc il est infâme »12. Il est
naturel, car il est l’effet du besoin ; il est infâme, si l’honneur de l’homme est de refuser sa propre
naturalité (maître hégélien). Cf. Grimaldi, Travail, 47-50.
Le travail appartient au règne de la grâce, plus qu’au règne de la nature : Philonenko, Préface de Kant,
Réfl. Sur l’éducation, p. 39.
« Le travail fait violence à la nature humaine » S. Weil, L’enracinement, p. 378. Cité par Grimaldi, Le
travail, 60, note 2.
L’état de nature selon Rousseau : ce qui reste lorsqu’on fait abstraction de ce que l’homme a
acquis par le travail (Grimaldi, Le travail, p. 100-101). Cf. aussi l’âge d’or d’Hésiode (TJ, 42-50).
Travailler n’est pas naturel (l’observation la plus banale le montre : presque tous le animaux
vivent sans travailler).
La vie, à l’état de nature, sans l’expérience de la séparation et de la négativité, inséparables du
travail, se contracte tout entière dans l’instant (Discours sur l’inégalité, Pléiade, p. 134).
Mais si la perfectibilité est naturelle à l’homme, comment cela pourrait-il ne pas impliquer
inquiétude et désir, mettant l’homme devant l’alternative du désespoir ou du travail (Grimaldi, Le
travail, p. 103 : mais s’il fait cette remarque, c’est qu’il présuppose que la perfectibilité est désir, et
pas seulement faculté d’adaptation ; il justifie cela p. 111, note 1). De sorte que le travail serait
naturel. Auto-réfutation du rousseauisme. Critique externe, à partir de l’idée d’inquiétude
originaire : Grimaldi, Le travail, p. 109 et 111 : « Contrairement à ce que pensait Rousseau, il nous
paraît que le désir n’est pas dérivé ; il est originaire. Pour cette raison même, le travail ne dut pas
être pour l’homme la conséquence d’une infortune, mais l’expression même de cette négativité,
de cette inquiétude, de cette temporalité exaspérées qui sont sa nature même ».
Deux raisons de penser que le travail est naturel, qu’il n’est pas dérivé, mais originaire : 1) le
besoin et la nécessité n’en sont pas les ressorts (Rousseau) ; 2) Nous avons d’autant plus de
besoins que nous travaillons davantage (Hegel, Philosophie du droit, p.190-191). Cf. Grimaldi, Le
travail, p. 112-113.
La nature a voulu que l’homme « tire tout de lui-même » : « La découverte de ses moyens de
subsistance, son habillement, sa sécurité et sa défense extérieure (pour lesquelles elle ne lui donna
ni les cornes du taureau, ni les griffes du lion, ni les crocs du chien, mais seulement des mains),
tout divertissement qui peut rendre la vie agréable, même son intelligence et sa prudence, et
jusqu’à la bonté de son vouloir, devaient être entièrement son œuvre (Werk) propre » Kant, Idée
d’une histoire universelle, 3e proposition. La nature a voulu « qu’il soit obligé de sortir de son
indolence et de sa frugalité inactive pour se jeter dans le travail et les peines afin d’y trouver, il est
vrai, des moyens de s’en délivrer en retour par la prudence (klüglich) » (4e proposition).
Genèse naturelle du travail : l’excès du désir de chacun sur ses propres forces (Rép. II, 369bc,
2nd Discours, II, 171) suscite la société et le travail divisé. Dialectique, ensuite, du développement
12
« Le commerce est par son essence satanique. Le commerce, c’est le prêté-rendu, c’est le prêt
avec le sous-entendu : rends-moi plus que je ne te donne. L’esprit de tout commerçant est
complètement vicié. Le commerce est naturel, donc il est infâme (…). Le commerce est satanique
parce qu’il est une des formes de l’égoïsme, et la plus basse, la plus vile », Baudelaire, Mon cœur mis
à nu, Œuvres, p. 1229. Sur le caractère platonicien de ce thème, voir Grimaldi, Le travail, p. 48-50.
Cf. Lois, XI, 918d-919a, Phèdre, 248e.
de la société et du développement de la division du travail : Emile, III, p. 456 (Pléiade). Cf.
Grimaldi, Le travail, p.104.
Vaincre la nature
Si le travail permet de vaincre la nature en lui obéissant, c’est la nature (notre nature d’êtres de
besoin) qui est finalement victorieuse en cette victoire sur la nature… C’est pourquoi l’athlète,
dont le travail ne sert à rien, a plus de valeur, aux yeux de Platon, que le laboureur ou l’artisan
(Phèdre, 248de)
« Plus la vie de l’homme est basse, moins elle implique de nécessité de travailler ; plus elle est
haute, plus cette nécessité s’impose. Le devoir de travailler pour vivre est l’expression de l’humain
universel — et cela entre autres parce qu’il manifeste la liberté de l’homme. Par le travail,
l’homme se libère, par le travail il se fait maître de la nature ; par le travail, il montre qu’il est plus
que la nature » Kierkegaard, cité par Löwith, Hegel et Nietzsche, p. 343.
13
Cette interprétation de la créativité humaine est médiévale, tandis que la notion de l'homme
maître de la terre est caractéristique des temps modernes. L’une et l’autre contredisent l’esprit de
la Bible. Selon l'Ancien Testament, l'homme est maître des créatures vivantes (Gen., l) qui ont été
créées pour l’aider (2 : 9). Mais, nulle part, il n’est instauré seigneur et maître de la terre ; au
contraire, il fut placé dans le jardin' d'Eden afin de le servir et de le protéger (2 :15). On
remarquera que Luther, rejetant consciemment le compromis scolastique avec l'antiquité grecque
et latine, tente d’éliminer de l'œuvre et du travail' humains toute trace de production et de
fabrication. Le travail humain, d’après lui, n’est que de « trouver » les trésors que Dieu a mis dans
la terre. A la suite de l’Ancien Testament, il souligne que l’homme dépend entièrement de la terre,
au lieu d’en être le maître. « Sage an, wer legt das Silber und Gold in die Berge, dass man es
findet ? Wer legt in die Äcker solch grosses Gut als heraus wächst?... Tut das Menschen Arbeit?
Ja wohl, Arbeit findet es wohl ; aber Gott muss es dahin legen, soll es die Arbeit finden... So
finden wir denn, dass alle unsere Arbeit nichts ist denn Gottes Güter finden und aufheben, nichts
aber möge machen und erhalten » [« Dis-moi, qui dépose dans les montagnes l’argent et l’or que
l’on trouve ? Qui met dans les champs un produit qui devient si gros en poussant ?... L’homme
réalise-t-il un travail ? Sûrement, c’est vrai qu’il travaille, mais Dieu dépose ce que l’homme trouve
en travaillant… Notre travail n’est donc rien moins que de trouver et ramasser les produits de
Dieu, et non de produire et d’obtenir »] (Lettre aux chrétiens de Riga, 1524, dans Werke, éd. Walch,
1873, V).
Travail et attention
Le travail, sous sa forme humaine, exige une attention soutenue
« Le travail est de prime abord un acte qui se passe entre l’homme et la nature. L’homme y joue lui-
même vis-à-vis de la nature le rôle d’une puissance naturelle. Les forces dont son corps est doué, bras et
jambes, tête et mains, il les met en mouvement afin de s’assimiler des matières en leur donnant une
forme utile à sa vie. En même temps qu’il agit par ce mouvement sur la nature extérieure et la modifie,
il modifie sa propre nature, et développe les facultés qui y sommeillent. Nous ne nous arrêterons pas à
cet état primordial du travail où il n’a pas encore dépouillé son mode purement instinctif. Notre point
de départ c’est le travail sous une forme qui appartient exclusivement à l’homme. Une araignée fait des
opérations qui ressemblent à celles du tisserand, et l’abeille confond par la structure de ses cellules de
cire l’habileté de plus d’un architecte. Mais ce qui distingue dès l’abord le plus mauvais architecte de
l’abeille la plus experte, c’est qu’il a construit la cellule dans sa tête avant de la construire dans la ruche.
Le résultat auquel le travail aboutit préexiste idéalement dans l’imagination (Vorstellung) du travailleur.
Ce n’est pas qu’il opère seulement un changement de forme dans les matières naturelles ; il y réalise du
même coup son propre but dont il a conscience, qui détermine comme loi son mode d’action, et auquel
il doit subordonner sa volonté. Et cette subordination n’est pas momentanée. L’œuvre exige pendant
toute sa durée, outre l’effort des organes qui agissent, une attention soutenue, laquelle ne peut elle-
même résulter que d’une tension constante de la volonté. Elle l’exige d’autant plus que par son objet et
son mode d’exécution, le travail entraîne moins le travailleur, qu’il se fait moins sentir à lui, comme le
libre jeu de ses forces corporelles et intellectuelles ; en un mot, qu’il est moins attrayant. » Marx, Le
Capital, I, 3e section.
Le travail de la pensée
S’il y a un « travail » de la pensée, c’est qu’elle n’est pas acte pur, mais passage de la puissance à
l’acte. C’est ce qui explique aussi la fatigue de la pensée. Cf. Aristote, Mét. Theta 8, 1050b22-28
(voir Chrétien, De la fatigue, p. 43. C’est aussi que la pensée, du moins chez l’homme, est liée à
l’imagination, et par là au corps : « Il est nécessaire que notre opération (sc. intellective) soit
discontinue à cause de la peine (propter laborem) que nous ne pouvons pas soutenir de façon
continue. La peine et la fatigue (labor et fatigatio) affectent nos opérations à cause de la passibilité
du corps, qui est altéré et chassé de sa disposition naturelle. De là vient que, puisque l’intellect
dans son opération se sert le moins possible du corps, la conséquence en est que la peine et la
fatigue qui atteignent son opération sont les moindres possibles. Elles seraient nulles si l’intellect
en pensant n’avait pas besoin des phantasmes qui existent dans les organes du corps » St Thomas,
In decem libros Ethicorum Aristotelis ad Nicomachum expositio, § 2033. A opposer à Descartes, Principes,
73.
Dans Le matérialisme rationnel, p. 10-12, Bachelard oppose à une attitude contemplative, n’ayant
affaire qu’à des « objets » sans matière, et privilégiant la vision, une « philosophie qui travaille »
(p. 11), qui ne dissocie pas l’objet de la matière (la matière, c’est ce qui résiste au travail). Il ne
s’agit pas seulement de penser « en situation », mais de se trouver confronté à un « champ
d’obstacles ». La conscience se renforce et se redouble alors en devenant « opiniâtre », dans son
activité pour « raffermir et augmenter l’effort du corps ». Même l’intuition peut et doit être
« travaillée » (Philosophie du non, p. 16, et ch. IV).
Ne pas réduire le travail de la pensée au produit de ce travail (il se pourrait que ce soit le travail
même de la pensée qui en constitue l’essentiel) : cf. Pontalis, Ce temps qui ne passe pas, p. 69-70.
« Élaboration psychique »
« On retrouve le même terme Arbeit (travail) dans plusieurs expressions de Freud comme
Traumarbeit (travail du rêve), Trauerarbeit (travail du deuil), Durcharbeiten (perlaboration), et dans
différents termes Verarbeitung, Bearbeitung, Ausarbeitung, Aufarbeitung, traduits en français par
élaboration. Il y a là un emploi original du concept de travail, appliqué à des opérations
intrapsychiques. Il se comprend par référence à la conception freudienne d’un appareil psychique
qui transforme et transmet l’énergie qu’il reçoit, la pulsion étant, dans cette perspective, définie
comme « quantité de travail exigée du psychisme »14.
Dans un sens très large, élaboration psychique pourrait désigner l’ensemble des opérations de cet
appareil ; mais l’usage qu’en fait Freud semble plus spécifique : l’élaboration psychique est la
transformation de la quantité d’énergie permettant de maîtriser celle-ci en la dérivant ou en la
liant.
Freud et Breuer ont rencontré le terme chez Charcot, qui parlait, à propos de l’hystérique, d’un
temps d’élaboration psychique entre le traumatisme et l’apparition des symptômes15. C’est dans
une perspective différente qu’ils reprennent le terme dans leur théorie de l’hystérie, du point de
vue de l’étiologie et de la cure. Normalement l’effet traumatisant d’un événement est liquidé soit
par abréaction, soit par intégration « dans le grand complexe des associations »16 qui exerce ainsi
une action correctrice. Chez l’hystérique, diverses conditions (…), empêchent une telle
liquidation ; il n’y a pas d’élaboration associative (Verarbeilung) : le souvenir du traumatisme reste à
l’état de « groupe psychique séparé ». La cure trouve son efficacité dans l’établissement des liens
associatifs qui permettent la liquidation progressive du trauma (…).
Dans la théorie des névroses actuelles, le terme d’élaboration est également utilisé : c’est une
absence d’élaboration psychique de la tension sexuelle somatique qui aboutit à la dérivation
directe de celle-ci en symptômes. Le mécanisme ressemble à celui de l’hystérie17, mais le défaut
14
Freud, Trois essais sur la théorie de la sexualité, I, 5.
15
Cf. Charcot (J.-M.), Leçons du mardi à la Salpêtrière, 1888, Paris, I, 99.
16
Freud et Breuer, Études sur l’hystérie, PUF, p. 6.
17
Cf. Freud, Über die Berechtigung, von der Neurasthenie einen beslimmten Symptomenkomplex als
« Angslneurose » abzutrennen, 1894. G.W., I, 336, 342 ; S.E., III, 109, 115.
d’élaboration est plus radical : « la tension sexuelle se transforme en angoisse dans tous les cas où,
tout en se produisant avec force, elle ne subit pas l’élaboration psychique qui la transformerait en
affect »18.
Dans Pour introduire le narcissisme (Zur Einführung des Narzissmus, 1914), Freud reprend et développe
l’idée que c’est l’absence ou les insuffisances de l’élaboration psychique qui, en provoquant une
stase libidinale, sont, selon des modalités diverses, au principe de la névrose et de la psychose.
Si l’on rapprochait les usages que fait Freud de la notion d’élaboration psychique dans la théorie
de l’hystérie et dans celle des névroses actuelles, on pourrait être conduit à distinguer deux
aspects : 1° La transformation de la quantité physique en qualité psychique ; 2° L’établissement
de voies associatives qui suppose comme condition préalable cette transformation.
Une telle distinction est aussi suggérée dans Pour introduire le narcissisme, où Freud met à la racine
de toute psychonévrose une névrose actuelle, supposant donc deux temps successifs de la stase
libidinale et de l’élaboration psychique.
La notion d’élaboration fournirait ainsi une charnière entre le registre économique et le registre
symbolique du freudisme. (…)
Notons enfin qu’entre élaboration et perlaboration, le rapprochement s'impose : il y a une
analogie entre le travail de la cure et le mode de fonctionnement spontané de l’appareil
psychique. » Laplanche et Pontalis, Vocabulaire de la psychanalyse, article « Élaboration psychique »,
p. 130-131.
Travail et subjectivité
Faut-il, pour faire de la pensée un « travail », ne pas en faire une activité purement intellectuelle et
objectivante ? Rompre avec l’idée d’un savoir à distance, et chercher à « penser pour son propre
compte » (pas de désintéressement esthétique) : « Je dis « pour son propre compte », il est bien
temps de prémunir cette objectivité généreuse et héroïque avec laquelle beaucoup de penseurs
pensent pour le compte de tout le monde, non pas pour leur propre compte » Kierkegaard, Ou
bien… Ou bien…, p. 473.
Le philosophe « philopon »
Le philosophe doit aimer le travail. Philosophos = philoponos (République, VII, 535c1).
Travail et intelligence
Ne pas oublier qu’Athèna était aussi appelée Ergané (Grimaldi, Travail, p. 30)
18
Freud, La naissance de la psychanalyse, PUF, p. 84
Travail manuel
Héraclès en est le dieu (Grimaldi, Le travail, p. 30)
C’est « l’école et le laboratoire de la raison » (Grimaldi, Le travail, p.44). Cf. L’Encyclopédie de
Diderot.
Travail intellectuel
S’il y a un « travail » intellectuel, c’est que l’activité intellectuelle, chez l’homme, n’est pas acte pur,
mais passage de la puissance à l’acte. C’est ce qui explique aussi la fatigue de la pensée. Cf.
Aristote, Mét. Theta 8, 1050b22-28 (voir Chrétien, De la fatigue, p. 43. C’est aussi que la pensée, du
moins chez l’homme, est liée à l’imagination, et par là au corps : « Il est nécessaire que notre
opération (sc. intellective) soit discontinue à cause de la peine (propter laborem) que nous ne
pouvons pas soutenir de façon continue. La peine et la fatigue (labor et fatigatio) affectent nos
opérations à cause de la passibilité du corps, qui est altéré et chassé de sa disposition naturelle. De
là vient que, puisque l’intellect dans son opération se sert le moins possible du corps, la
conséquence en est que la peine et la fatigue qui atteignent son opération sont les moindres
possibles. Elles seraient nulles si l’intellect en pensant n’avait pas besoin des phantasmes qui
existent dans les organes du corps » St Thomas, In decem libros Ethicorum Aristotelis ad Nicomachum
expositio, § 2033.
Hiérarchie
Origine politique de la croyance en la supériorité du travail intellectuel : d’Alembert, Discours
préliminaire à L’Encyclopédie, GF, p. 107-108. Cf. Grimaldi, Le travail, 78-80.
Travail et société
Le travail peut-il être solitaire ?
Le travail est moins une relation de l’esprit avec la nature qu’une relation des hommes entre eux
en vue de la transformer. Cf. Platon, Rousseau (Grimaldi 104-105 et 128). « C’est tout un de dire
que l’être de l’homme requiert la production, et de dire que l’homme n’a d’être que dans sa
relation aux autres. Toute production est, par principe, communautaire » Jean Granier, Penser la
praxis, p. 186.
Division du travail
Le travail est-il possible sans division et sans société ? Travail et société sont-ils indissociables ?
(Grimaldi, Le travail, p. 102). Dialectique du développement de la division du travail et du
développement de la société : Emile, III, 456. Grimaldi, Le travail, p. 104.
Sur les différentes doctrines de la division du travail, en particulier au XIXe siècle, voir B. de
Jouvenel, Du pouvoir, p. 98-102.
Division du travail dans la société et dans l’atelier ; ce n’est pas une différence
« subjective » qui les sépare, mais une différence d’essence
« Malgré les nombreuses analogies et les rapports qui existent entre la division du travail dans la
société et la division du travail dans l'atelier, il y a cependant entre elles une différence non pas de
degré mais d'essence. L'analogie apparaît incontestablement de la manière la plus frappante là où
un lien intime entrelace diverses branches d'industrie. L'éleveur de bétail par exemple produit des
peaux; le tanneur les transforme en cuir; le cordonnier du cuir fait des bottes. Chacun fournit ici
un produit gradué et la forme dernière et définitive est le produit collectif de leurs travaux
spéciaux. Joignons à cela les diverses branches de travail qui fournissent des instruments, etc., à
l'éleveur de bétail, au tanneur et au cordonnier. On peut facilement se figurer avec Adam Smith
que cette division sociale du travail ne se distingue de la division manufacturière que
subjectivement, c'est-à-dire que l'observateur voit ici d'un coup d’œil les différents travaux partiels
à la fois, tandis que là leur dispersion sur un vaste espace et le grand nombre des ouvriers
occupés à chaque travail particulier ne lui permettent pas de saisir leurs rapports d'ensemble19.
Mais qu'est-ce qui constitue le rapport entre les travaux indépendants de l'éleveur de bétail, du
tanneur et du cordonnier ? C'est que leurs produits respectifs sont des marchandises. Et qu'est-ce
qui caractérise au contraire la division manufacturière du travail ? C'est que les travailleurs
parcellaires ne produisent pas de marchandises20. Ce n'est que leur produit collectif qui devient
marchandise21. L'intermédiaire des travaux indépendants dans la société c'est l'achat et la vente de
leurs produits; le rapport d'ensemble des travaux partiels de la manufacture a pour condition la
vente de différentes forces de travail à un même capitaliste qui les emploie comme force de
travail collective. La division manufacturière du travail suppose une concentration de moyens de
production dans la main d'un capitaliste; la division sociale du travail suppose leur dissémination
entre un grand nombre de producteurs marchands indépendants les uns des autres. Tandis que
dans la manufacture la loi de fer de la proportionnalité soumet des nombres déterminés
d'ouvriers à des fonctions déterminées, le hasard et l'arbitraire jouent leur jeu déréglé dans la
distribution des producteurs et de leurs moyens de production entre les diverses branches du
travail social. » Marx, Le Capital, I, IV, ch. 14, GF, p. 262.
19
Dans les manufactures proprement dites « la totalité des ouvriers qui y sont employés est
nécessairement peu nombreuse, et ceux qui sont occupés à chaque différente branche de
l'ouvrage peuvent souvent être réunis dans le même atelier, et places à la fois sous les yeux de
l'observateur. Au contraire, dans ces grandes manufactures (!) destinées à fournir les objets de
consommation de la masse du peuple, chaque branche de l'ouvrage emploie un si grand nombre
d'ouvriers, qu'il est impossible de les réunir tous dans le même atelier. ... La division y est moins
sensible, et, par cette raison, a été moins bien observée. » (A. Smit : Wealth of Nations l.1, ch. I.) Le
célèbre passage dans le même chapitre qui commence par ces mots : « Observez dans un pays
civilisé et florissant, ce qu'est le mobilier d'un simple journalier ou du dernier de, manœuvres »,
etc., et qui déroule ensuite le tableau des innombrables travaux sans l'aide et le concours desquels
« le plus petit particulier, dans un pays civilisé, ne pourrait être vêtu et meublé » : -– ce passage est
presque littéralement copié des Remarques ajoutées par B. de Mandeville à son ouvrage : The
Fable of the Bees, or Private Vices, 1e édition sans remarques, 1706 ; édition avec des remarques,
1714.
20
« Il n'y a plus rien que l'on puisse nommer la récompense naturelle du travail individuel.
Chaque travailleur ne produit plus qu'une partie d'un tout, et chaque partie n'ayant ni valeur ni
utilité par elle-même, il n'y a rien que le travailleur puisse s'attribuer, rien dont il puisse dire : ceci
est mon produit, je veux le garder pour moi-même. » ( Labour defended against the claims of Capital,
Lond., 1825, p.25.) L'auteur de cet écrit remarquable est Ch. Hodgskin, déjà cité.
21
C'est ce qui a été démontré d'une manière singulière aux Yankees. Parmi les nombreux et
nouveaux impôts imaginés à Washington pendant la guerre civile, figurait une accise de six pour
cent sur les produits industriels. Or, qu'est-ce qu'un produit industriel ? A cette question posée
par les circonstances la sagesse législative répondit : « Une chose devient produit quand elle est
faite (when it is made), et elle est faite dès qu'elle est bonne pour la vente. » Citons maintenant un
exemple entre mille. Dans les manufactures de parapluies et de parasols, à New York et à
Philadelphie, ces articles étaient d'abord fabriqués en entier, bien qu'en réalité ils soient des mixta
composita de choses complètement hétérogènes. Plus tard les différentes parties qui les constituent
devinrent l'objet d'autant de fabrications spéciales disséminées en divers lieux, c'est-à-dire que la
division du travail, de manufacturière qu'elle était, devint sociale. Les produits des divers travaux
partiels forment donc maintenant autant de marchandises qui entrent dans la manufacture de
parapluies et de parasols pour y être tout simplement réunis en un tout. Les Yankees ont baptisé
ces produits du nom d'articles assemblés (assembled articles), nom qu'ils méritent d'ailleurs à cause
des impôts qui s'y trouvent réunis. Le parapluie paye ainsi six pour cent d'accise sur le prix de
chacun de ses éléments qui entre comme une marchandise dans sa manufacture et de plus six
pour cent sur son propre prix total.
La division du travail, à la différence de la spécialisation, suppose l’équivalence qualitative
de toutes les activités
« Tandis que la spécialisation est essentiellement guidée par le produit fini, dont la nature est
d’exiger des compétences diverses qu’il faut rassembler et organiser, la division du travail, au
contraire, présuppose l’équivalence qualitative de toutes les activités pour lesquelles on ne
demande aucune compétence spéciale, et ces activités n’ont en soi aucune finalité : elles ne
représentent que des sommes de force de travail que l’on additionne de [173] manière purement
quantitative. La division du travail se fonde sur le fait que deux hommes peuvent mettre en
commun leur force de travail et « se conduire l’un envers l’autre comme s’ils étaient un »22. Cette
« unité » est exactement le contraire de la coopération, elle renvoie à l’unité de l’espèce par
rapport à laquelle tous les membres un à un sont identiques et interchangeables. (La formation
d’un collectif du travail dans lequel les travailleurs sont organisés socialement d’après ce principe
d’une force de travail commune et divisible s’oppose essentiellement aux diverses organisations
ouvrières, depuis les anciennes corporations jusqu’à certains syndicats professionnels modernes
dont les membres sont unis par les qualifications et spécialisations qui les distinguent des
autres.). » Arendt, Condition de l’homme moderne, p. 172-173.
22
Cf. Viktor von Weizsäcker, « Zum Begriff der Arbeit », in Festschrift für Alfred Weber (1948).
L'essai contient d’intéressantes observations ; dans l’ensemble, il est malheureusement inutilisable,
car Weizsäcker obscurcit encore le concept de travail en supposant de façon assez gratuite que le
malade doit « exécuter un travail » afin de guérir.