Palapelimenetelmä

Palapelimenetelmällä on yhteistoiminnallisen oppimisen metodi, jossa kukin ryhmän jäsen opettaa toisille yhden osion^selvennä.

Opiskelijat kuuluvat kotiryhmään (2-5 henkilöä), joka saa oppimistehtävän. Tehtävä jaetaan vastuualueisiin, ja jokainen kotiryhmän jäsen valitsee itselleen läheisen vastuualueen. Vastuualueen perusteella muodostetaan asiantuntijaryhmät, jotka saavat siis yhden aiheen tai ongelman ratkaistavakseen. Kun asiantuntijaryhmä on saanut työnsä valmiiksi, jokainen palaa omaan kotiryhmäänsä ja opettaa juuri oppimansa asian kotiryhmänsä jäsenille. Lopuksi kotiryhmä kokoaa yhteisen ymmärryksensä oppimistehtävän asiasta.

• Lavonen, Jari, Meisalo, Veijo ym.: Palapeli - yhteistoiminnallinen ryhmätyö Yhteistoiminnalliset työtavat. s.a.. Arkistoitu 12.2.2016. Viitattu 21.7.2014.

• HAMK:n ammatillisen opettajakorkeakoulun opiskelijat demonstroivat palapeli-menetelmää turvallisuuskortin koulutukseen (YouTube)