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Taller Normas de Convivencia Escolar 2020
Taller Normas de Convivencia Escolar 2020
Taller Normas de Convivencia Escolar 2020
Positiva
1
Prueba de entrada Normas de
Convivencia
2
Dinámica “Las normas de mi
IE”
3
Objetivo del Taller: Iniciamos este año
4
Las Normas de Convivencia Escolar en…
El DS N°004 “Lineamientos para la Gestión
de la Convivencia Escolar, la Prevención y Compromiso 5 de los
la Atención de la Violencia Contra Niñas, Compromisos de Gestión Escolar
Niños y Adolescentes”
Logro de aprendizajes y formación
ciudadana en el pleno ejercicio de Comité TOE
Alcance Normas de
Convivencia
5
Las Normas de Convivencia Escolar en…
RVM N° 220-2019-MINEDU La RVM N°011-2019-MINEDU “Norma que regula los
Orientaciones para el desarrollo del instrumentos de gestión de las instituciones
Año Escolar 2020. educativas y programas de educación básica”
6
*Tomado de la página 22 de la RVM N° 220-2019-MINEDU Orientaciones para el desarrollo del Año Escolar 2020.
Plan de Elaboración de las Normas de
Convivencia Escolar 2020 Iniciamos este año
Paso 3
Paso 4
Paso 2 Elaboración de
Paso 1 Incorporación al PASO 5 Paso 6
Levantamiento las Normas de
Acciones previas Reglamento Difusión Evaluación
de información Convivencia
Interno
Escolar 2020
2019 2020
Octubre Noviembre Diciembre Marzo Abril Agosto
7
Ahora vamos a desarrollar cada uno de los
pasos y actividades que tiene que
desarrollar:
8
PASO 1: Acciones Previas
9
PASO 1: Acciones Previas
Son aquellas actividades
que brindan insumos
importantes de Comité TOE
información para la
elaboración de las Normas Actividades
de Convivencia Escolar.
Actividad 1.1:
Descripción Responsable
Elaboración del Plan
Actividad 1.2:
Revisión de las Normas de Convivencia 2019,
de acuerdo a los enfoques transversales.
Actividad 1.3:
Revisión de las Normas de Convivencia 2019,
de acuerdo al diagnóstico de la IE en el PEI.
Cronograma
10
PASO 1: Acciones Previas
Actividad 1.1:
Elaboración del Plan
▪ El Director de la Institución Educativa debe
iniciar la coordinación con el Comité TOE.
▪ El Plan es aprobado.
▪ Ahora, podemos iniciar la ejecución.
11
PASO 1: Acciones Previas
Actividad 1.2:
Revisión de las Normas de Convivencia de
acuerdo a los enfoques transversales.
12
Ítems considerados en Currículo Nacional – Enfoques Transversales
1
PASO 1: Acciones Previas
REVISIÓN DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DE ACUERDO A LOS ENFOQUES TRANSVERSALES
ANEXO 01
13
Ítems considerados en Currículo Nacional – Enfoques Transversales
PASO 1: Acciones Previas
Hagamos el ejercicio: Por favor, saquen sus Normas de Convivencia 2019
Entregamos el Formato
14
PASO 1: Acciones Previas
Actividad 1.3:
Revisión de las Normas de Convivencia de acuerdo al
diagnóstico de la gestión escolar en el PEI y/o PAT.
Diagnóstico de la IE - PEI
15
1
Items tomados en la “Guía para la Elaboración del Proyecto Educativo Institucional y del Plan Anual de Trabajo de las Instituciones Educativas de Educación Básica”
PASO 1: Acciones Previas
ANEXO 02: REVISIÓN DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DE ACUERDO AL DIAGNÓSTICO DE LA GESTIÓN ESCOLAR EN EL PEI
ANEXO 02
16
Items tomados en la “Guía para la Elaboración del Proyecto Educativo Institucional y del Plan Anual de Trabajo de las Instituciones Educativas de Educación Básica”
PASO 1: Acciones Previas
Hagamos el ejercicio: Por favor, saquen sus Normas de Convivencia 2019
¿Nuestras normas de convivencia 2019 responden al
diagnóstico de la gestión de la convivencia escolar en
el PEI/PAT?1
Sí No
Entregamos el Formato
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PASO 2: Levantamiento de información
18
Dinámica “Mi Institución
Educativa”
19
De acuerdo a la dinámica anterior, nuestra Institución Educativa usará la siguiente
metodología para elaborar sus normas de convivencia:
20
PASO 2: Levantamiento de información
Son aquellas actividades
que nos permitirá recoger
información valiosa y real
de los miembros de la Comité TOE
comunidad educativa.
Actividades
Descripción Responsable Actividad 2.1:
Sesión “La escuela que queremos mañana”
para estudiantes.
Actividad 2.2:
Sesión “La escuela que queremos mañana”
para personal de la IE.
Actividad 2.3:
Sesión “La escuela que queremos mañana”
Cronograma
para padres de familia.
21
PASO 2: Levantamiento de información
Sesión desarrollada
Imaginar la
Describir la
Para el levantamiento de información se Institución Elaborar las
Institución
considerará la opinión de todos los Educativa que normas que
Educativa que
miembros de la comunidad educativa. queremos nos ayudan
tenemos hoy
mañana
Sesión desarrollada
Todas las aulas
Estudiantes
Personal de Estudiantes de la IE
por el docente tutor SESIÓN 01
la IE del aula
Personal Representantes
Sesión desarrollada
SESIÓN 02
Padres de familia de la IE por el Comité TOE
Padres de Representantes
Sesión desarrollada SESIÓN 03
familia por el Comité TOE
22
PASO 3: Elaboración de las Normas
de Convivencia Escolar 2020
23
PASO 3: Elaboración de las Normas
de Convivencia Escolar 2020
Son aquellas acciones que
nos permitirán formular
las normas de convivencia Actividades
desde la información
levantada con los Comité TOE Actividad 3.1:
miembros de la
comunidad educativa. Diseño del primer borrador de Normas de
Convivencia Escolar 2020.
Descripción Responsable
Actividad 3.2:
Revisión de las Normas de Convivencia 2020 de
acuerdo a los enfoques transversales.
Actividad 3.3:
Revisión de las Normas de Convivencia Escolar
2020 de acuerdo al diagnóstico de la gestión
escolar en el PEI.
25
PASO 3: Elaboración de las Normas
de Convivencia Escolar 2020 ANEXO 01
26
Ítems considerados en Currículo Nacional – Enfoques Transversales
PASO 3: Elaboración de las Normas
de Convivencia Escolar 2020 ANEXO 02
Actividad 3.3:
Revisión de las Normas de
ANEXO 02: REVISIÓN DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DE ACUERDO AL DIAGNÓSTICO DE
LA GESTIÓN ESCOLAR EN EL PEI
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Items tomados en la “Guía para la Elaboración del Proyecto Educativo Institucional y del Plan Anual de Trabajo de las Instituciones Educativas de Educación Básica”
PASO 3: Elaboración de las Normas
de Convivencia Escolar 2020 ACTIVIDAD:
REUNIÓN DE PRESENTACIÓN Y
VALIDACIÓN DE LAS NORMAS DE
CONVIVENCIA ESCOLAR 2020
PRODUCTO:
Primer borrador de Normas de Convivencia FIRMA DE ACTA DE PRESENTACIÓN DE
LAS NORMAS DE CONVIVENCIA
2020, revisado por los enfoques ESCOLAR 2020
transversales y diagnóstico de la gestión de El acta debe adjuntar:
la convivencia escolar del PEI. • FORMATO 01: Plan
• ANEXO 01: Revisión de las Normas de Convivencia
de acuerdo a los Enfoques Transversales.
• ANEXO 02: Revisión de las Normas de Convivencia
de acuerdo al diagnóstico de la Gestión Escolar en
Normas de Convivencia Escolar 2020 el PEI.
• ANEXO 03: Primer borrador Normas de
Convivencia.
28
PASO 4: Incorporación al
Reglamento Interno
29
PASO 4: Incorporación al
Reglamento Interno
Son aquellas acciones que
nos permitirán registrar
las Normas de Convivencia
Escolar en uno de los
Comité TOE
Actividades
Instrumentos de Gestión
de la IE.
Actividad 4.1:
Descripción Responsable
Presentación del Acta de elaboración Normas de
Convivencia Escolar 2020.
Actividad 4.2:
Presentación de las Normas de Convivencia
Escolar 2020 en Asamblea General.
Actividad 4.3:
Incorporación al Reglamento Interno de la IE.
Cronograma
30
PASO 4: Incorporación al
Reglamento Interno
Actividad 4.1:
Acta elaborada en el 2019
Presentación del Acta de elaboración Normas de
Convivencia Escolar 2020.
31
PASO 5: Difusión
32
PASO 5: Difusión
Son aquellas acciones
para difundir las Normas
de Convivencia Escolar,
elaboradas desde las
necesidades de los Comité TOE
miembros de la
comunidad educativa. Actividades
Descripción Responsable
Actividad 5.1:
Difusión en la IE
Actividad 5.2:
Difusión en el aula
Actividad 5.3:
Difusión en medios virtuales
Cronograma
33
PASO 5: Difusión
Miembros de
Difusión Actividad 5.2: Difusión en aula: Compartir con
la comunidad en aula
educativa los estudiantes las Normas de Convivencia, en
las sesiones de Tutoría.
34
PASO 6: Evaluación
35
PASO 6: Evaluación
Son aquellas acciones que
se realizan para evaluar
las Normas de Convivencia
Escolar 2020, y con esto
validar su aplicación y Comité TOE
funcionamiento.
Actividades
Descripción Responsable
Actividad 6.1:
Evaluación de las Normas de Convivencia 2020.
Actividad 6.2:
Incorporación de los cambios al Reglamento
Interno.
Actividad 6.3:
Difusión de los cambios realizados.
Cronograma
36
PASO 6: Evaluación
Actividad 6.1:
Evaluación de las Normas de Convivencia Se evalúa su cumplimiento y funcionalidad.
2020.
Actividad 6.2:
Sólo si hubieron cambios estructurales.
Incorporación de los cambios al Reglamento
Interno.
Actividad 6.1:
Sólo si se realizó algún cambio.
Difusión de los cambios realizados.
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Cronograma de ejecución
38
Listo, hemos terminado los 6
pasos para la Elaboración de las
Normas de Convivencia y hemos
señalado el tiempo en el que
tenemos que elaborarla.
39
Todo aterrizará en el Plan para la elaboración de las
Normas de Convivencia Escolar 2020
FORMATO 01: PLAN
EL Plan contiene:
Octubre Diciembre
Hacer seguimiento y
Presentar orientaciones brindar asistencia Compartir experiencias
para el Plan de técnica para la ejecución del proceso de Fin del
Elaboración de Normas del Plan de Elaboración elaboración de las
de Convivencia Escolar de Normas de Normas de Convivencia trabajo 2019
2020. Convivencia Escolar Escolar 2020
2020.
Rúbrica de Encuesta de Formato 01
Plan Anexo 01
desempeño satisfacción
Anexo 02
Anexo 03
41
Siguientes pasos
ANEXO 04: RÚBRICA
42
Estamos listos para empezar
43