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Familias
Familias
Familias
( GENERALIDADES)
•Definición. Características.
Estructura. Función y tipos.
• Familiograma.
•El ciclo vital de la familia. Definición.
Características y etapas.
•Relación entre el ciclo vital de la
familia y el crecimiento y desarrollo de
sus integrantes.
Familia . Concepto
Espiritual
Biológico Social Económica Cultural
Estructura
• Existe una amplia topología de familia en
lo que a su estructura se refiere, como
regularidad se distinguen tres tipos
Hombre
Mujer
Ausencia
Ciclo vital de la Familia
• Son las fases de integración y
organización por las que atraviesa la
familia en su desarrollo y consta de
cuatro fases
1. Formación
2. Extensión
3. Contracción
4. Disolución
Acontecimiento que lo define
Fases o etapas Comienzo Final
Anciano
Conocimiento
Familia
Primario: Prevención
Secundario: Asistencia.
Terciario: Rehabilitación.
APS
Intervención familiar
Conjunto de acciones profesionales que en diferentes
esferas de actuación profesional, modela los recursos
técnicos sobre la bases de unos presupuestos teóricos y
metodológicos para producir un cambio en beneficio del
bienestar físico , psíquico y social de las familias.
Elprofesional construye un espacio dialógico de co –
construcción entre el saber científico y el saber social.
El acercamiento del profesional a la familia es a través
de necesidades sentidas de la comunidad , familia o
persona.
La unidad de análisis son los PROBLEMAS FAMILIARES
Intervención familiar
Problema familiar : Problema de naturaleza
individual, familiar o social
Conflicto, pérdida, crisis familiar evolutiva o
crisis del contexto social inmediato a la familia,
catástrofes naturales, enfermedad o
discapacidad que desbordan los recursos de
enfrentamiento de la familia y del contexto
para los que se necesitan diferentes niveles de
ayuda, sostén, acompañamiento , orientación o
terapia.
Practicas de ayuda
Orientar a los integrantes de la
familia a ser cada vez menos
prisioneros de sus propias
construcciones o de sus propias
interacciones.
Facilitanacciones en el contexto
social inmediato a la familia.
Fomenta la funcionalidad familiar y
potencia el desarrollo individual, de
pareja familiar y social
Problemas teóricos y metodológicos
Bajo el término familia hoy se agrupan
una gran cantidad de grupos humanos.
Familia como unidad de análisis
transdiciplinar.
Familiacomo objeto de estudio
complejo.
Teoríasy sistemas cuyos desarrollo
proceden del campo de la psicoterapia
Cambio
familiar
Familia .
Complejidad Voluntad
y política.
Diversidad Políticas
Sociales
Recursos de
intervención
profesional
El funcionamiento familiar ha sido definido
a través de dos grandes grupos de
procesos:
Estructura: estructura visible
constituida por la composición de la
familia, el numero de sus integrantes,
las condiciones socioeconómicas, la
distribución de los espacios, el estado
de la vivienda y una estructura
subyacente que tiene que ver con los
espacios psicológicos, las jerarquías ,
las estructuras de poder, los roles que
cada miembro asume, los límites
Dinámica
Proceso vivo e interactivo a partir del cual
discurren los cambios, la adaptación a las
crisis, los intercambios comunicativos y
relacionales, es aún menos visible, donde se
ponen de manifiesto los estilos
comunicativos, las relaciones triangulares y
duales, el sistema emocional, los estilos
afectivos, la solución a los conflictos y la
movilización de las redes de apoyo familiar y
social.
Satisfacción subjetiva.
Posesión de recursos.
Reducción del estrés.
Desempeño de las
funciones familiares.
Desarrollo personal
íntegro de todos sus
miembros.
RECURSOS
FAMILIARES
Suficiencia y buena administración de las finanzas.
Acuerdo familiar
Personalidades compatibles
Actividades de ocio compartidas
Buena comunicación,
Satisfacción en la crianza y educación de los hijos
Satisfacción mutua de expectativas
Valoración positiva de la relación conyugal
Satisfacción con el proyecto de vida y
Poseer una red social de apoyo social de diversa
índole: familia extensa, amigos, compañeros o
vecinos.
Las familias
disfuncionales
Son incapaces de expresar con libertad los
sentimientos negativos,
No identifican los problemas,
No son capaces de enfrentar las crisis,
No se comunican con claridad, utilizan dobles
mensajes,
No permiten el desarrollo individual, la unión no es
productiva y existe confusión de roles.
“ Es la familia la primera escuela, en donde el hombre conoce sus primeras
palabras y modales,…….. cuidese la cuna y con ella la sociedad….”