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HIPERTEXTUALIDAD

Es también una transformación, pero mas compleja


e indirecta, ya que exige la constitución previa de
modelo de competencia genérica capaz de
engendrar un número indefinido de imitaciones.
Para imitar hay que adquirir un dominio, al menos
parcial, de los rasgos que se ha decido decidido
imitar.
La hipertextualidad es el cuarto tipo de trascendencia
textual en la
Teoría de Gerard Genette. En su libro palimsestos que
exponen que las relaciones hipertextuales son las que
incluyen a un texto A ( El Hipotexto) dentro de un texto
posterior B ( llamado Hipertexto)
HIPOTEXTO HIPERTEXTO
Antecedentes

A lo largo de la historia, la humanidad ha creado diferentes maneras para poderse comunicar y expresar.
Originariamente fueron las imágenes y la lengua oral.
Nacieron así obras no lineales publicadas en papel, especialmente durante la segunda mitad del siglo XX
:
 Rayuela, de Julio Cortázar, 1963
 "El jardín de los senderos que se bifurcan", del libro Ficciones de Jorge Luis Borges
 Si una noche de invierno un viajero y El castillo de los destinos cruzados, de Italo Calvino
 La vida instrucciones de uso (La Vie mode d'emploi) novela de Georges Perec, 1978.

 
 También tenemos tres tipos de Imitación:
 
Pastiche: es la imitación de un estilo con una finalidad
lúdica. Una vez constituido el modelo de competencia, o
idiolecto estilístico que se tiende a imitar, el pastiche puede
prolongarse indefinidamente.
Caricatura: es un pastiche satírico, cuya forma generalizada
es “A la manera de.
Continuación: Es una imitación seria de una obra que tiene
a prolongarla o complementarla.
CARACTERISTICAS DEL HIPERTEXTO
• Construcción activa lector escritor
• Mantiene un espacio temporal variable e irregular.
• Está sujeto a una crítica y construcción constante.
• Su estructura es sistemática por medios de nodos.
• La información se extiende a múltiples rutas y saberes.
• No es lineal.
• Su navegación y uso es fácil.
• Este texto es interactivo.
Hipertexto, pedagogía y didáctica.
 
. Este énfasis en la representación del conocimiento, que es
consustancial a la noción de hipertexto, lo llevó rápidamente a
transformarse en una herramienta de experimentación en el campo
de la pedagogía, y, particularmente en el interior de esta, en el
subcampo de la didáctica, los sistemas de hipertexto, en tanto
herramientas de enseñanza-aprendizaje, parecen facilitar un
ambiente en el que el aprendizaje sucede de forma casual y por
descubrimiento, pues para intentar localizar una información, los
usuarios de hipertexto participan activamente.
EJEMPLOS DE HIPERTEXTUALIDAD
Algunos ejemplos de hipertextualidad dentro de la Literatura:
LA ODISEA y las TROYANAS son hipertexto de un hipotexto:
LA ILIADA. Existen transformaciones que llevan de una a otra obra, con
diferentes grados de complejidad donde la imitación – aquella inspiración
de tipo genérico, es decir, a la vez formal y temático es también una
transformación, aunque de un modo mas complejo, pues exige la
constitución previa de un modelo de competencia genérica( en este caso
épica)
El hipertexto en la literatura se ha introducido de la mano de 3
aproximaciones, la tercera de ellas de corte bien distinto a las
anteriores:
• las llamada ediciones genéticas, fruto de aplicar las ideas
de obra abierta, intertextualidad, etc. propias del
posestructuralismo, a la crítica hipertextual
• la narrativa hipertextual (que también recibe el nombre de
hiperficción)
• ediciones críticas de obras clásicas (también llamada
hiperedición).
Que es Hipertexto en la Literatura.

“La lectura que genera el hipertexto viene definida


como un proceso en el que el lector esencialmente
construye y re-estructura su propio conocimiento de
un modo autónomo”. Lo que ciertamente cambia
mucho es la organización formal de la información, la
estructuración. ...
IMITACIONES HIPERTEXTUALES
LA HIPERTEXTUALIDAD EN LA
INFORMATICA

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