Persona Bajo La Lluvia
Persona Bajo La Lluvia
Persona Bajo La Lluvia
!
Proyectiva.
Factores Intelectuales.
Factores Afectivos.
Factores Instrumentales
Docentes
Terapeutas
Todo tipo de profesional que trabaje en temas de salud.
%&$)$&
La hoja es un universo y
analizamos cuánto espacio
ocupa esta persona y en qué
lugar se ubica.
|
, indica que
quiere llamar la atención,
tiende a acaparar todo el
espacio posible, invade
espacios ajenos, dominantes,
que lo saben todo, niegan la
carencia (W)
-*. representa el futuro (preocupación por él), lo
consciente, la autoridad, lo paterno.
Extraversión, inclinación hacia lo social, activo, optimismo, euforia.
De fácil comunicación con el otro, confianza en el futuro.
Impaciente, vehemente, pasional.
En este margen están los conflictos u obstáculos que la persona se
crea.
Mayor control emocional, disposición a retrasar la satisfacción de sus
necesidades e impulsos inmediatos. Control intelectual asociado a
inhibición del comportamiento.
Preocupación por las personas con quienes comparte su ambiente.
-1.representa el pasado, lo
materno, introversión, encerrarse en uno mismo,
pesimismo, debilidad, depresión, fatiga, Desaliento,
pereza, agotamiento.
Lo que queda sin resolver, lo traumático.
Comportamiento impulsivo, búsqueda de satisfacción
inmediata.
-/.es el tercio superior de la hoja, indica rasgos
de personalidad eufórica, alegre, espiritual, idealista.
Sujeto siente que hace un gran esfuerzo y que sus metas son
inalcanzables.
Frustración.
Tendencia a buscar satisfacción en la fantasía y no en la realidad.
Las figuras u objetos ubicados tocando el margen superior indican
defensas pobres, comportamientos impulsivos.
Reducidos ideales e inmereces intelectuales y razonamiento.
Pobreza de ideas.
Estrechez de criterios.
" -2. rasgos de personalidad apegados a los
concreto, fuerte tendencia instintiva.
Falta de imaginación que frena su crecimiento espiritual y psíquico.
Falta de contacto con la realidad (figuras ubicadas al borde e
inconclusas).
Puede deberse a depresión, enfermedad física, dependencias y
adicciones.
Sentimiento de inseguridad y de inadecuación.
Busca satisfacción en la realidad más que en la fantasía.
,-+.criterio ajustado a la realidad
Equilibrio entre tendencias de introversión y extroversión.
Control y seguridad de si mismo, reflexión.
Buen uso del espacio, posible buena representación de su
esquema corporal.
Si esta muy al centro representa rigidez que sirve para compensar
la inseguridad y ansiedad.
TRAZOS
3
!" persona sana
ansiedad, inseguridad,
fatiga, estrés, necesidad de
detenerse y revisar lo ya
hecho, posible derrumbe
ante una crisis persistente.
rasgos
femeninos, sentido
estético,
dependencia,
espíritu maternal
femineidad,
conciliador,
diplomático,
afectivo, sensible
tensión, agresividad.
"
:
ansiedad, timidez, falta
de confianza en si
mismo. En algunos
casos posibilidad de
enfermedad orgánica.
tendencias psicóticas,
dispersión del
pensamiento, no tiene
dirección intencional.
fuerza,
vitalidad, razonador,
frialdad, lógica, capacidad
de análisis.
: tensión, ansiedad
: cuadro orgánico, personas de mucha
edad, personas con gran angustia, adictos, decadencia de
funciones.
34
! : agresividad, impaciencia,
vitalidad, independencia, dureza, tenacidad, obstinación.
4
! 5: excesiva reacción
emocional, hiperemotivo. imposibilidad de controlar impulsos,
agresividad, descontrol.
4 : rasgos
hepileptoides (dependiente, demandante de afecto) .
: narcisismo
$
Equilibrado, adaptado, elaborador,
constante, armonioso
%7
± &,
!
" rapidez
mental, originalidad, agilidad, intuición,
hipersensibilidad, poco constante y creativo.
± &,
ansiedad, timidez,
ocultamiento, falta de sinceridad, rasgos depresivos.
_
± ! -,
,. fuerza física, energía vital, seguridad, extraversión,
agresión, hostilidad frente al mundo, inconstancia, franqueza,
excitabilidad.
!" agresividad
!&)
% "
,dificultad para enfrentar una
tarea nueva y para tomar decisiones.
% "
!
, dificultad para
separase del otro, para terminar vínculos.
bloqueos
+
dibujo espontáneo y continuo.
&,
! pobreza intelectual, falta de riqueza
imaginativa.
,exceso de
fantasía y actitud maniaca.
-
#5
#. se interpreta según
hacia donde se dirija,
relacionado con el mapa de
emplazamiento.
%#futuro, lo conciente,
extraversión, inclinación
hacia lo social, ambición,
optimismo, confianza,
impaciente.
# pasado, inconciente,
introversión, encerrarse en
uno mismo, pesimismo,
debilidad, depresión, fatiga,
agotamiento, lo que queda
sin resolver
'
energía, actitud
eufórica
& 7narcisismo
)'&$!|6$%&|
&')$|
± 8
comportamiento positivo.
Avance hacia el futuro.
Necesidad de crecer.
± Buena relación con la autoridad
y/o el padre.
± Relación con lo que se quiere
ser y dirección hacia el futuro.
8
dirección hacia
el pasado.
Se refiere a sujetos que mantienen
conflictos sin resolver.
Algo del pasado que aún les pesa y
frena su evolución.
Conflictos con la madre.
Necesidad de búsqueda interior.
8
"
dispuesto a enfrentar el
mundo. Comportamiento
presente.
.
3
3
%
Deseo de no ser controlado socialmente, de
pasar inadvertido.
Evitación de relaciones psicosociales.
Afectos e intenciones ocultas.
Se apartan del medio; oposicionistas.
Introvertidos.
Depresivos.
Rasgos de psicopatías.
Revela la existencia de un problema en el
área de identificación psicosexual. Deseo de
ser otro.
Ocultamiento.
Auto- agresividad.
% , !
|cción bloqueada. Personalidad esquizoide. Dependencia e
idealismo.
% , !
,decepción, resignación, depresión.
Freno al desarrollo personal. Hundimiento. Peligro de suicidio.
!
,
Se sienten rechazadas o
desvalorizadas.
Sentimiento de inferioridad.
Inaccesible.
No pueden hacer frente a
situaciones cotidianas.
No se involucran, no opinan.
Desgano.
Indecisión
Abulia
Depresión
Si están cortadas las
piernas: el sujeto siente
que es insoportable el
sentimiento de falta de
autonomía.
falta de
equilibrio,
inestabilidad,
persona que está
sintiendo que
pierde el control de
su ambiente y de si
mismo.
)!('|#
&$!|%)amante de la
tranquilidad, buen negociador,
suele ser persona diplomática, que
no se juega, falto de pasión,
abatimiento. Puede representar una
enfermedad física. No puede
mantenerse de pie anímicamente.
Represión y regresión.
|)!|%)escasa vitalidad,
desesperanza. Cuando la persona
posee un impedimento físico y
dibuja estas posiciones significa
que acepta su limitación.
|'')%|%)sumisión,
debilidad, sentimiento de
inferioridad, resignación.
Ò)''|%)&$&%Ò(9)#
Ò)''|%)
En forma excesiva indica
incertidumbre, autoinsatisfacción
Indecisión, ansiedad, descontrol,
agresividad, conflicto.
El borrar es una forma de anular la
parte del cuerpo.
indecisión, autocrítica
'&|)%&$&|3
!|8|%('|3$&|
$)&!|
Altos niveles de ansiedad.
Resulta difícil planificar la tarea. Bajo
nivel de tolerancia a la frustración.
%&!|&|&)')1((Ò|6$#
La
%
%
En el caso de figuras a las que se les agrega los objetos del sexo
contrario, indican conflicto de identidad sexual.
%
7
#
%
.
%
#
(
necesidad de estructurar las situaciones de manera más
segura.
( ansiedad libre y flotante. Necesidad de aislarse, sobre todo
si el dibujo es oscurecido.
%
.
:
personas con un fuerte valor positivo o negativo para el
individuo. Aceptación o rechazo de los padres.
necesidad de dependencia y actitud defensiva.
valor emocional de una figura de autoridad.
_
en adultos es inmadurez. En niños es esperable.
!
relación social distante pero puede establecer vínculos
profundos una vez que confía.
|, si la persona no los usa indica ocultamiento, curiosidad
sexual, voyerismo.
),,
el sujeto es dependiente de
presiones instintivas.
),
#
obstáculos que la persona se pone
para avanzar en la vida. Temer o no querer asumir
responsabilidades.
),
#
hechos o acontecimientos
traumáticos que quedaron sin resolver y que actualmente generan
angustia.
),
presiones, restricciones, ideales,
fantasías, necesidad de protección, autoridad, conductas fóbicas.
!énfasis en la inteligencia o fantasía como
fuente de satisfacción. Común en niños antes de los 7 años.
Ú"
en niños es dependencia e inmadurez. En adultos son
defensas regresivas y orales.
)
en niños aislamiento y síndrome depresivo de
aislamiento. En adultos y adolescentes india sentimientos de culpa
relacionados con la agresividad oral.
%
agresividad.
% , demuestran la
necesidad del apoyo de otros para seguir adelante
necesidad de
ser contenido por el medio ambiente. Poca
capacidad para crecer. Bloqueado. Rasgos
obsesivos. Poca capacidad para ocupar espacios.
representa la hostilidad del medio a la cual
debe enfrentarse el sujeto.
mucha presión, situación muy
estresante, agobiante.
persona que se siente con
posibilidades de defenderse frente a las presiones
ambiéntales.
;
4 angustia, sufrimiento
intenso.
análisis sobre que lugar cae la lluvia.
|
dependencias, necesidad de protección, sentimiento de
soledad.
:
3
!"
pueden ser obstáculos.
&
!
la autoridad, apoyo parental, fijación de límites.
+&!&$!|#
Ò
%
sentimiento de inadecuación.
se defiende del ambiente.
Temor a los social. Desconfianza hacia las personas
que lo rodean, defensa por temor al padre o a la
autoridad.
#defensa ante la figura materna
y las pulsiones infantiles.
defensas
sanas, sentimiento de adecuación, confianza en si
mismo, seguridad, saber afrontar los problemas sin
exponerse a riesgos innecesarios, capacidad de prever.
defensa débil, la realidad
es demasiado para el
uso de la razón, yo
débil.
confusión de ideas.
'
fabulación, crear
historias falsas. Se miente.
necesidad de aferrarse a algo sin saber si
le sirve de defensa.
7
defensas pobres, poca
fortaleza para sostenerse.
'&&|/)%&|'|;(|
)')!')&&&$!)
|
!persona que no
se defiende adecuadamente.
Actitud dependiente, busca que
otros resuelvan sus problemas.
(
actitud de omnipotencia, frecuente en
adolescentes.
% ,
disociación del cuerpo y la mente.
Se defiende con el sobre-razonamiento.
3
deseo de poder, de tener (ser) lo que poseen (son) los demás.
Vanidad, autoexigencia, dificultades para el aprendizaje.
Perseveración de ideas.
limitación de la capacidad para simbolizar,
abstraer.
es el contacto social, lo que se muestra,. Si no tiene rasgos:
desconocimiento de si mismo, problemas de identidad.
),
),
inmadurez emocional, egocentrismo. Negación
de sí mismo o del mundo. Dependencia materna. Vaciedad. Rasgos
depresivos.
), ! rasgos paranoides
),narcisismo.
),+Agresión.
Ò
, !agresividad.
!
índice de conflicto con el
medio.
arrogancia.
Desarmonía entre el
intelecto y la emoción.
Incoordinación.
depresión.
terquedad,
mal humor.
3
!
inhibición sexual.
agresión.
!
indicador de identificación
femenina y resolución de conflicto por medio de
mecanismos compulsivos, obsesivos y narcisistas.
|
indicador de control.
#
% ,
signo de evasión. Falta
de compromiso, infantilismo. No darse a
conocer.
) necesidad de reprimir o
negar impulsos corporales#
8fachada de seguridad, compensación de
sentimientos de inseguridad o inadaptación. Carácter
dominante y autoritario.
8!
ambivalencia sexual.
Ò
!" expresión de ambición. Deseo
de incorporar el mundo, de aprisionarlo, de contenerlo.
Ò
sujetos con problemas
respiratorios. Inestabilidad.
sentimiento de culpa.
evasión de problemas.
! ,en adultos es
regresión a Estado oposicionista y/o demandante.
% , ,!
representan objetos idealizados, con poderes
omnipotentes y mágicos, o figuras persecutorias.
Tendencia a ocultarse (homosexualidad).
Desconocimiento e infravaloración de sí mismo.
indicador de control.
Frecuente en adolescentes. Disimulo.
%
Falta de
sutiliza.
% ,
agresión por
falta de amor.
símbolo sexual#
%
homosexualidad.
deseo de
mantenerse infantil.
No querer realizar
esfuerzos.
|
sentimiento de desintegración.
Deficiencia orgánica en el área correspondiente.
lucha por la autonomía, deseo de
independencia.
sentimiento de
inmovilidad.
%
!,
signo de
obsesividad. Puede simbolizar algún acontecimiento
ocurrido en la infancia que quedó marcado. Exagerada
necesidad de apoyo.
% ,
!
deseo de sobresalir, de mejorar.
Orgullo, vanidad, soberbia.
_
Narcisismo
#
&
el conflicto homosexual aparece
reflejado si dibuja figuras femeninas, corbatas
flotantes, muy adornadas o marcadas.
Senos acentuados o
sombreados en figuras
masculinas.
Cuerpos desnudos.
Persona disfrazada.
Remarcación del
contorno.
Masculinización de la
figura, en forma,
vestimenta, o detalles
tales como cigarrillos.
_ exhibicionismo, psicopatía. Par niños
muy pequeños índice de abuso sexual. Fijarse en el
sexo de la figura y en los detalles hechos al desnudo.
,
Narcisismo. Exhibicionismo.
Histeria. También índice de abuso sexual.
Hacinamiento. Poca privacidad en el hogar.
!3
3
vivencia de ridículo,
burla, extrañeza
frente al propio
cuerpo.
"
Ocultamiento. En
algunas ocasiones
homosexualidad.
Análisis del tipo de
disfraz elegido para
el dibujo.
, despersonalización.
Indagar en patología familiar.
% ,!,
auto-hostilidad y se da generalmente
en pre-adolescentes y adolescentes.
Ocultamiento.
& "
,#
&
aparecen con borrones, manchas, desordenados, Hay
sensación de abandono y cansancio.
vuelve repetidamente al dibujo,
agregándole detalles.
|
dibujo aparece sucio, con trazos recortados,
remarcación de líneas y temblor.
"#
%
necesidad de adicionar nuevos
objetos u otras figuras. Fondo muy decorado y
preocupación por determinadas zonas. ( diferenciar o
asociar con neurosis obsesiva)
' se ve en
figuras que van perdiendo
el equilibrio, como en
ruinas. Hay expresión de
pánico. Las figuras
pueden estar sentadas,
sin fuerzas. Hay
confusión de trazos.
|
representado
por personas que necesitan
borra constantemente o
necesitan tachar una figura y
hacer otra, o hacer una cosa
en tonto verbalizan otra. A
veces sombrean dibujos.
También suelen hacer el
dibujo sobre otros ya
borrados
|
dibujos
pobres, aislados,
desarticulados, fríos. A
veces recuadrados entre
líneas. Las figuras parecen
paralizadas, con aspecto de
muñecas. Pueden aparecer
retratos o dibujar solo la
cabeza. Cabezas tipo robot o
casquetes.
' las figuras son
completas, armónicas, no
sexualizadas, muy vestidas o
tapadas.
%" llenan
el dibujo de detalles
innecesarios.
8!)'|$|
1
&9&')
UÉ OBSERVAMOS?
Dibujo tamaño medio, buen
emplazamiento del espacio, tendencia
al área superior , líneas tirantes,
presión normal y algunas empastadas.
Velocidad normal. Secuencia normal.
Orientación de la persona hacia la
izquierda. Paraguas ubicado hacia la
der. Y con remarcación de mango y
varillas. Lluvia escasa. Impermeable
con capucha. Remarcación de boca y
ojos. Dibujo de caracteres sexuales
secundarios.
INTERPRETACIÓN.
Dibujo de persona en busca de su
pasado, con los ojos atentos a lo que
sucedió y con carencia oral notoria. Se
<= sostiene a sus defensa pero no deja de
ocultar la realidad.
Si nos quedamos solo con el
dibujo anterior, poco nos dice. Si
vemos este dibujo que
corresponde a la parte de atrás
de la figura, podemos identificar
in satisfacción, aparecen
mascaras, figuras humanas
tachadas, caricaturas, rayas que
se cortan. Se refuerza la idea
del ocultamiento, el conflicto
sexual.
Abandona el tratamiento y
reaparece a los 3 años. Se inició
en el consumo de drogas, sufrió
un aborto y sigue con
compañías extrañas.
Este es el dibujo en su
situación actual. Se ve
desprotegida. Hay una
irrupción de su pasado
traumático. Su Icc. se ha
reactivado y puede ser por el
aborto acontecido. La presión
es mayor y golpea fuerte
sobre su cabeza. No puede
protegerse y se abraza a si
misma. Hay angustia ante su
cuerpo. Frente a sí el vacío.
Hay un profundo sentimiento
de soledad y
desestructuración con poca
disposición para abrirse a la
ayuda externa.
Es alta, gordita, disarmónica. Cuando
cumplió 12 años falleció el padre
después de una larga enfermedad.
Llega a consultar porque está
deprimida, se ve fea, no sabe lo que
quiere. Siempre fue una alumna
sobresaliente, educada en un colegio
de gran prestigio. Actualmente estudia
en la universidad, pero no tiene
seguridad de lo que estudia. No tiene
problemas económicos.
$!&''&!|6$
El dibujo de Susana nos dice que es
inmadura, infantil y que no alcanzó un
plena identidad sexual. Es como si
>? hubiera quedando fijada a los 12 años.
Siente poca presión pues el medio
donde vive es favorable. Se defiende
pero no sabe de qué.
Susana continua en terapia
durante 2 años y realiza este
dibujo.
Se ve la evolución. Tiene mayor
conciencia del cuerpo, aparece
una definida identidad sexual y
un sano levantamiento de la
represión
Desaparece el paraguas.
Susana se queja aún de su
altura 1,80. En el dibujo aparece
un esbozo de línea como
queriendo acortar las piernas.
Está en plena transición y
deseosa de acceder a la vida
adulta.
La llevan a consulta por estar muy
angustiada. Sus padres están
separados. La madre quiere
llevársela a regiones y Fabiana
quiere vivir con el padre
_ <@
Figuras estructuradas y con defensas adecuadas
Dibujos que evidencias grandes conflictos.
% " el test de la persona bajo la lluvia, además permite
evaluar ansiedades, tendencias, temores, mecanismos de defensa y
detecta con frecuencia dañosa físicos. Se visualiza.