Poema infantil de Lope de Vega.

Los ratones
Juntronse los ratones

para librarse del gato;

y despus de largo rato
de disputas y opiniones,
dijeron que acertaran
en ponerle un cascabel,
que andando el gato con l,
librarse mejor podran.

Sali un ratn barbicano,

colilargo, hociquirromo
y encrespando el grueso lomo,
dijo al senado romano,
despus de hablar culto un rato:

Quin de todos ha de ser

el que se atreva a poner
ese cascabel al gato

Flor Rebelde

La flor del jardn del astronauta,

se qued sola como una reina abandonada.
La flor del jardn del astronauta
desprecia las abejas cibernticas,
el polen nuclear, las mariposas aceradas.
La primavera blica.
La flor del jardn del astronauta
Se quedo sola triste
pensando en un jazmn del sur
ms austral del planeta tierra,
que tambin est solo, abandonado,
entre una tribu de indios,

con vinchas de acero inoxidable.-

LA MESA
Por tus vetas oscuras
Los ros de aos sedimentaron sueos.
El pesado velo de la grasa
la sangre, y la borra del vino derramado
Se agruparon rebeldes
en las abiertas heridas del cuchillo
por el rito diario de cortar el pan,
Virgen de los manteles.
Aprend, asistiendo a tu madera,
Entre los mil oficios: a desflorar verdades.
A afirmar con un golpe de puo
Las ideas vencidas.-

LA LAMPARA

Ahuyentando las sombras

desnudas con tu luz, mi vieja pena.
He pasado largas noches
bebindome t selecto alimento,
las mejores lecturas.
En el verano, las mariposas nocturnas
daban rondas de ritos
sobre tu ardiente atmsfera.

Fue tambin en un oscuro invierno

que percib de tus destellos
la desdicha de los ciegos
Que no receptaron tu esencia.-

IDOLOS DE BARRO
Por la manchega llanura
Se vuelve a ver la figura
De don Quijote pasar.

MAGO DE LAS PALABRAS.ESTE POEMA LO ESCRIBI RECORDANDO A UN PERSONAJE DE MI INFANCIA, ALL EN

AZUL, UN TAL MICHEROLI, QUE VIVA A DOS O TRES CHACRAS DISTANTE DE LA CHACRA
DONDE VIVIA CON MIS PADRES Y HERMANOS.
ERA UN EX PRESIDIARIO. ERA ITALIANO. NUNCA SUPE QUE CONDENA HABA PASADO EN
LA CRCEL DE AZUL.
SE COMENTABA QUE PURGABA UN HOMICIDIO. CREO QUE LA CHACRA DONDE
TRABAJABA DE CASERO, ERA DEL MISMO JUEZ QUE ATENDA SU CAUSA.

AL PARECER, CUANDO TERMIN DE CUMPLIR SU

CONDENA, NO TENIENDO DONDE IR, DESPUES DE
MUCHOS AOS DE PRISIN, SE QUED EN AZUL,
COMO PEN DEL JUEZ. Y ASI FUE COMO MI FAMILIA Y
YO LO CONOCIMOS Y NOS HICIMOS MUY AMIGOS.
EN OCASIONES NOS INVITABA A CENAR DONDE VIVA.
RECUERDO MUY VAGAMENTE QUE ME DECA EN SU
LENGUAJE ATRAVESADO: COME ERAUL, COME,
Y TAMBIEN RECUERDO QUE ME IBA A PRESENTAR A
UNA SOBRINA QUE SE LLAMABA CECILIA, QUE ALGN
DIA LLEGARA DE BUENOS AIRES.
ESA VISITA, NUNCA SE PRODUJO. MICHEROLI, MURI Y
EL MUNDO SIGU ANDANDO.
MUCHO TIEMPO DESPUES ESTANDO EN LA PLATA, AL
EVOCARLO APARECIERON ESTAS IMGENES, QUE EN
AQUEL MOMENTO, Y CADA VEZ QUE LAS EVOCO, COMO
AHORA MISMO, ME LLENAN DE TERNURA Y EMOCIN.

MAGO DE LAS PALABRAS.-

Ese hombre de cabeza rapada

Y barba blanca.
Se acerca al colmenar de mis recuerdos,
Y a las abejas, habla.
Yo solo tengo un dato de su vida.
Alguna vez quiso distinto.
Y por querer distinto lo encerraron.
Como la miel, como la perla
Ese hombre se anocheci de soles legendarios.
Se ensombrecieron sus ojos una tarde,
Y apual a quin lo hubo disgustado.

Que paso con el Amor?

tan solo ayer caminabas de la mano conmigo,
tan solo ayer me decias te quiero al oido,
tan solo ayer me besabas con ternura,
tan solo ayer decias quererme con locura,
dime mi vida que paso con el amor que por mi sentias,
que paso con todas esas cosas lindas que tanto me decias,
mi princesa no puedo entender
como es que ya no me amas si estuvimos juntos y felices el dia de ayer
dime cario, dime que yo
no puedo entender como de la noche a la maana me dejaste de querer
como de la noche a la maana tus ojos dejaron de brillar por mi
como de la noche a la maana no me quieres volver a ver
como es que hoy me dejas si me dijiste te quiero el dia de ayer
explicame mi vida que por mas que lo pienso no lo puedo entender
como es que ayer me amabas y hoy me pides que te olvide
que me quede con mi amor y se lo de a alguien mas
me pides un imposible porque en ti he puesto toda mi capacidad de amar
no entiendo, no entiendo como es que hoy me dejas
si decias amarme ayer
dime corazon que paso con el amor?

Para besarla
Y aunque la he besado
Mil veces al da
Deseara hacerte millones
Y continuo sin retrasa
Pero ella puede sonrer solamente
Porque cada beso est del corazn
Y ella sabe que el beso es sin fin
Era esta manera del comienzo
Pero en cada pequeo tacto
Los labios desean ms
Pero qu ms l desea
Cuando cada uno es desemejante antes
Y dentro del profundo abrazar
Se siente el calor abunda
Y ella debe sentir por siempre esto
Aun cuando no estoy alrededor
Para la distancia no est un problema
O algo causar un dolor
Para ella sabe que est viniendo el beso siguiente
Repetidas veces y otra vez

Ecologa acstica
La ecologa acstica, tambin llamada ecoacstica o estudios del paisaje sonoro, es una
disciplina que estudia la relacin mediada a travs del sonido entre los seres vivos y su ambiente. 1
La ecologa acstica se inici en los aos 60's con R. Murray Schafer y su equipo conformado por
miembros de la universidad Simon Fraser University (Vancouver, Canad) como parte del proyecto
llamado World Soundscape Project. El equipo original de WSP estaba compuesto por Barry

Truax y Hildegard Westerkamp, Bruce Davies y Peter Huse, entre otros. El primer estudio
producido por la WSP fue llamado The Vancouver Soundscape. El inters en esta rea creci
enormemente despus de este pionero e innovativo estudio y el rea de la ecologa acstica cobr
inters en investigadores y artistas de todo el mundo. En 1993, los miembros de la ahora grande y
activa comunidad internacional ecolgica acstica fundaron el World Forum of Acoustic Ecology.

Cada tres aos desde la fundacin de la WFAE's en Banff, Canad, en 1993, una junta
internacional ha tenido lugar. Estocolmo, msterdam, Devon, Peterborough, yMelbourne siguieron
con dichas juntas. En noviembre del 2006, la junta de la WFAE tuvo lugar en Hirosaki, Japn. 3 La
ltima conferencia del WFAE tuvo lugar en Koli,Finlandia. [1].
Desde sus races en la sociologa y el arte de la radio sonora de Schafer y sus colegas, la ecologa
acstica se ha expresado en muchos campos diferentes.La mayora han tenido inspiracin en los
escritos de Schafer, sin embargo en los aos recientes ha habido divergencias saludables. Entre
las nuevas expresiones ampliadas de la ecologa acstica, ha crecido la atencin a los impactos
sonoros de la construccin de carreteras y aeropuertos, redes extendidas de "fonogramas"
explorando el mundo a travs del sonido, 4 la ampliacin de la bioacstica, es decir el uso del
sonido por los animales, para considerar la subjetividad y objetividad de la respuesta de los
animales a los sonidos humanos, incluyendo el incremento del uso de la ecologa acsitica en la
literatura, y los efectos populares de los sonidos humanos en los animales, e incluso capturando la
mayor atencin con sonidos del ocano. Otro resultado importante para la evolucin de la ecologa
acstica son los estudios de la composicin de los paisajes sonoros.

Biologa
La biologa (del griego bos, vida, y - -loga, tratado, estudio,
ciencia) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a losseres vivos y, ms
especficamente,
su origen,
su evolucin y
sus
propiedades: nutricin, morfognesis, reproduccin, patogenia, etc. Se ocupa

tanto de la descripcin de las caractersticas y los comportamientos de los

organismos individuales, como de las especies en su conjunto, as como de
la reproduccin de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno.

Qumica
Qumica (palabra que podra provenir de los trminos griegos o
, quemia y quemeia respectivamente)1 es la ciencia que estudia tanto la
composicin, estructura y propiedades de la materia como los cambios que sta
experimenta durante las reacciones qumicas y su relacin con la energa.2 Es
definida, en tanto, por Linus Pauling, como la ciencia que estudia las sustancias,
su estructura (tipos y formas de acomodo de los tomos), sus propiedades y las
reacciones que las transforman en otras sustancias.3

Fsica
La fsica (del lat. physica, y este del gr. , neutro plural de ,
"naturaleza") es la ciencia natural que estudia las propiedades y el
comportamiento de la energa y la materia (como tambin cualquier cambio en ella
que no altere la naturaleza de la misma), as como al tiempo, el espacio y
las interacciones de estos cuatro conceptos entre s.

Geologa
La geologa (del griego /gu/, Tierra, y - /-logua/, tratado)1 2 es
la ciencia que estudia la composicin y estructura interna de la Tierra, y los
procesos por los cuales ha ido evolucionando a lo largo del tiempo geolgico.
En realidad, la Geologa comprende un conjunto de "ciencias geolgicas", as
conocidas actualmente desde el punto de vista de su pedagoga, desarrollo y
aplicacin profesional. Ofrece testimonios esenciales para comprender
la Tectnica de placas, la historia de la vida a travs de la Paleontologa, y cmo
fue la evolucin de sta, adems de los climas del pasado.

Geografa
La Geografa (del griego - geographia, compuesto de " " (h g) la Tierra y
"" (graphein) describir, dibujar) es la ciencia que trata de la descripcin o
de la representacin grfica de la Tierra.1 2 En sentido amplio es la ciencia que
estudia
la
superficie
terrestre,
las sociedades que
la
habitan
y
3
los territorios, paisajes, lugares o regiones, que la forman al relacionarse entre s.

Zoologa
Zoologa (del griego zoon = "animal", y - -loga, tratado, estudio,
ciencia) es la disciplina biolgica que se encarga del estudio de los animales.
El inters del hombre por los animales y por la gran diversidad de sus formas
comenz en la antigedad. En Grecia, en el siglo IV a.C.,Aristteles describi
numerosas especies y realiz un esbozo de clasificacin del reino animal; pero
muchas de sus conclusiones carecan de rigor cientfico pues no estaban basadas
en experimentaciones.

Botnica
La botnica (del griego = hierba) o fitologa (del griego = planta y
= tratado) es una rama de la biologa y es la ciencia que se ocupa del
estudio de las plantas, bajo todos sus aspectos, lo cual incluye su descripcin,
clasificacin, distribucin, identificacin, el estudio de su reproduccin, fisiologa,
morfologa, relaciones recprocas, relaciones con los otros seres vivos y efectos
provocados sobre el medio en el que se encuentran.

Ecologa
La ecologa es la ciencia que estudia las interrelaciones de los diferentes seres
vivos entre s y con su entorno: la biologa de losecosistemas (Margalef, 1998,
p. 2). Estudia cmo estas interacciones entre los organismos y
su ambiente afectan a propiedades como la distribucin o la abundancia. En el
ambiente se incluyen las propiedades fsicas y qumicas que pueden ser descritas
como la suma de factores abiticos locales, como el clima y la geologa, y los
dems organismos que comparten ese hbitat (factores biticos). Los ecosistemas
estn compuestos de partes que interactan dinmicamente entre ellos junto con
los organismos, las comunidades que integran, y tambin los componentes no
vivos de su entorno.

Oceanografa
La oceanografa es una rama de la geografa que estudia los mares y ocanos y
todo lo que se relaciona con la hidrosfera, es decir, estructura y dinmica de
dichos cuerpos de agua, incluyendo todo lo relacionado con ellos, desde los
procesos biolgicos, fsicos,geolgicos y qumicos que se dan en ellos. La misma
ciencia es llamada tambin en espaol con las expresiones ciencias del
mar,oceanologa y ciencias marinas y se puede dividir en algunas ramas por
motivos metodolgicos, atendiendo al nfasis del estudio, por ejemplo
oceanografa fsica, biolgica, qumica, etc.

Microbiologa
La microbiologa es la ciencia encargada del estudio y anlisis de
los microorganismos, seres vivos pequeos no visibles al ojo humano
(del griego mikros "pequeo", bios, "vida" y - -loga,
tratado, estudio, ciencia), tambin conocidos comomicrobios. Se dedica a estudiar
los organismos que son slo visibles a travs del microscopio:
organismos procariotas y eucariotassimples.

Anatoma
La anatoma (del lat. anatoma, y ste del gr. [anatoma];1 derivado del
verbo [anatmnein], cortar o separar;2compuesto de [an], hacia
arriba3 y [tmnein], cortar)4 es una ciencia que estudia la estructura de los
seres vivos, es decir, la forma, topografa, la ubicacin, la disposicin y la relacin
entre s de los rganos que las componen.

Bioqumica

La bioqumica es una ciencia que estudia la composicin qumica de los seres

vivos, especialmente las protenas, carbohidratos, lpidosy cidos nucleicos,
adems de otras pequeas molculas presentes en las clulas y las reacciones
qumicas que sufren estos compuestos (metabolismo) que les permiten obtener
energa (catabolismo) y generar biomolculas propias (anabolismo). La bioqumica
se basa en el concepto de que todo ser vivo contiene carbono y en general las
molculas
biolgicas
estn
compuestas
principalmente
de
carbono, hidrgeno, oxgeno, nitrgeno, fsforo y azufre.

Gentica
La gentica (del griego antiguo /guennetiks/, genetivo, y este de
/gunesis/, origen)1 2 3 es el campo de la biologa que busca comprender
la herencia biolgica que se transmite de generacin en generacin.
El estudio de la gentica permite comprender qu es lo que exactamente ocurre
en el ciclo celular, (replicar nuestras clulas) y reproduccin, (meiosis) de los seres
vivos y cmo puede ser que, por ejemplo, entre seres humanos se transmiten
caractersticas biolgicas genotipo (contenido del genoma especfico de un
individuo en forma de ADN), caractersticas fsicas fenotipo, de apariencia y hasta
de personalidad.

Fisiologa

La fisiologa (del griego physis, naturaleza, y logos, conocimiento, estudio) es la

ciencia que estudia las funciones de los seres multicelulares (vivos). Es una de las
ciencias ms antiguas del mundo. Muchos de los aspectos de la fisiologa humana
estn ntimamente relacionadas con la fisiologa animal, en donde mucha de la
informacin hoy disponible ha sido conseguida gracias a la experimentacin
animal, pero sobre todo gracias a las autopsias. La anatoma y fisiologa son
campos de estudio estrechamente relacionados en donde la primera hace
hincapi en el conocimiento de la forma mientras que la segunda pone inters en
el estudio de la funcin de cada parte del cuerpo, siendo ambas reas de vital
importancia en el conocimiento mdico general.

Taxonoma
La taxonoma (del griego , taxis, ordenamiento, y , nomos, norma o
regla) es, en su sentido ms general, la ciencia de la clasificacin. Habitualmente,
se emplea el trmino para designar a la taxonoma biolgica, la ciencia de
ordenar la diversidad biolgica en taxones anidados unos dentro de otros,
ordenados de forma jerrquica, formando un sistema de clasificacin.

Embriologa
La embriologa, o mejor dicho en trminos modernos, biologa del desarrollo, es
la rama de la biologa que se encarga de estudiar la morfognesis, el desarrollo
embrionario y nervioso desde la gametognesis hasta el momento del nacimiento

de los seres vivos. La formacin y el desarrollo de un embrin es conocido

como embriognesis. Se trata de una disciplina ligada a la anatoma e histologa.

Paleontologa
La paleontologa (del griego palaios = antiguo, -loga = tratado, estudio, ciencia) es la ciencia natural que estudia e
interpreta el pasado de la vida sobre la Tierra a travs de los fsiles.1 Se encuadra
dentro de las ciencias naturales, posee un cuerpo de doctrina propio y comparte
fundamentos y mtodos con la geologa y la biologa, con las que se integra
estrechamente.

Citologa
La biologa
celular o bioqumica
celular (anteriormente citologa,
del
1
griego , que significa clula) es una disciplina acadmica que se encarga
del estudio de las clulas en lo que respecta a las propiedades, estructura,
funciones, orgnulos que contienen, su interaccin con el ambiente y su ciclo vital.

Histologa
La histologa (del griego hists "tejido" y loga "tratado, estudio,
disciplina")
es
la disciplina que
estudia
todo
lo
relacionado
con
los tejidos orgnicos: su estructura microscpica, su desarrollo y sus funciones. La
histologa se identifica a veces con lo que se ha llamado anatoma microscpica,
pues su estudio no se detiene en los tejidos, sino que va ms all, observando
tambin las clulas interiormente y otros corpsculos, relacionndose con
la bioqumica y la citologa.

Astronoma
La astronoma (del latn astronoma,
y
este
del griego )1 es
la ciencia que se ocupa del estudio de los cuerpos celestesdel universo, incluidos
los planetas y sus satlites, los cometas y meteoroides, las estrellas y la materia
interestelar, los sistemas demateria oscura, estrellas, gas y polvo
llamados galaxias y los cmulos de galaxias; por lo que estudia sus movimientos y
los fenmenos ligados a ellos.

Trigonometra
La trigonometra es una rama de la matemtica, cuyo significado etimolgico es 'la medicin de
los tringulos'. Deriva de los trminos griegos trigno 'tringulo' y metron 'medida'.1
En

trminos

generales,

la

trigonometra

es

el

estudio

trigonomtricas: seno, coseno; tangente, cotangente; secantey cosecante.

de

las

Interviene

razones
directa

indirectamente en las dems ramas de la matemtica y se

aplica en todos aquellos mbitos donde se requieren
medidas de precisin. La trigonometra se aplica a otras
ramas de la geometra, como es el caso del estudio de las
esferas en la geometra del espacio.
Posee

numerosas

encuentran:

las

aplicaciones,

tcnicas

entre

las

de triangulacin,

que

por

se

ejemplo,

son

usadas

en astronomapara

medir distancias a estrellas prximas, en la medicin de distancias entre puntos geogrficos, y

en sistemas global de navegacin por satlites.

Contenido
Contenido puede significar varias cosa como:

La carga del producto que se guarda en una infraestructura de almacenaje de datos, o se

traslada a Forma-Contenido: En las creaciones de arte o ingeniera y, en general respecto a
cualquier discurso, la materia o componentes conceptuales respecto a
la estructura o forma lgica que construye la unidad de sentido del discurso u obra.

Toda la informacin que se presenta a partir de la trascendencia de los productos y los

servicios de una organizacin en sus distintos grupos de inters.

En gramtica es la parte de un giro que de forma general, designa como significado a una
de las partes.

Conjunto de cada una de las partes que constan en una unidad.

ndice de temas o cuentos.

Contenido de CO2, un examen de sangre.

Contenido GC, una caracterstica del genoma.

Contenido abierto: artculos, dibujos, audios o videos publicados bajo una licencia no
restrictiva y bajo un formato que permita explcitamente su copia, distribucin y modificacin.

Contenido libre: cualquier obra funcional, de arte u otro contenido creativo que no posee
restricciones legales significativas en relacin con el derecho de uso, la redistribucin y la
creacin de versiones modificadas o derivadas por parte de terceros.

Contenido manifiesto y contenido latente, trminos de sicoanlisis acuados por Sigmund

Freud.

Contenido de agua, cantidad de agua contenida en un materia.

Contenido de descarga, depsito de datos liberado en forma digital generalmente creado

para un videojuego.

Contenido dinmico, textos, imgenes, videos, ficheros descargables, etc. que forman
parte de las pginas web.

Contenido energtico, cantidad de energa necesaria para la fabricacin y suministro de un

producto, material o servicio desde la extraccin de la materia prima hasta su desecho o
eliminacin.

Manzana

Pia

Pera

Fresa

Uva

Tomate

Cebolla
Remolacha

Zanahoria

Rbano