Guia 2011-2012 Licenciatura Medicina PDF
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UNIVERSIDAD DE MURCIA
FACULTAD DE MEDICINA
GUA DOCENTE
LICENCIATURA DE MEDICINA
(vlida para las pruebas de aptitud para la homologacin de ttulos extranjeros de
educacin superior por el oficial espaol de Licenciado en Medicina)
Curso 2011/2012
Murcia, Septiembre 2011
Indice
Introduccin...................................................................................................................................................... 5
NOTA para leer el pdf.................................................................................................................................. 5
Equipo decanal................................................................................................................................................. 6
Calendario acadmico para el curso 2011-2012...............................................................................................7
Reglamento de convocatoria, evaluacin y actas............................................................................................. 8
Acuerdo sobre contenidos de Proteccin Radiolgica en el Plan de Estudios de Licenciado en Medicina.......8
Informacin sobre la calificacin acadmica en el Departamento de Medicina................................................9
Biblioteca universitaria.................................................................................................................................... 10
Otra informacin de inters............................................................................................................................. 11
Planes de Estudios Vigentes en Medicina...................................................................................................... 12
Normativa de crditos de libre configuracin.................................................................................................. 15
Normas sobre crditos por equivalencia......................................................................................................... 20
1 CURSO....................................................................................................................................................... 23
ANATOMA I............................................................................................................................................... 24
BIOESTADSTICA..................................................................................................................................... 29
BIOLOGA CELULAR, HISTOLOGA Y EMBRIOLOGA GENERAL HUMANA..........................................31
BIOQUMICA Y BIOLOGA MOLECULAR................................................................................................. 40
EVOLUCIN Y ADAPTACIN DEL ORGANISMO HUMANO AL MEDIO AMBIENTE...............................42
FSICA MDICA......................................................................................................................................... 49
HISTORIA DE LA MEDICINA..................................................................................................................... 53
2 CURSO....................................................................................................................................................... 56
ANATOMA II.............................................................................................................................................. 57
ANATOMA III............................................................................................................................................. 60
EPIDEMIOLOGA GENERAL Y DEMOGRAFA SANITARIA.....................................................................64
FISIOLOGA HUMANA.............................................................................................................................. 66
GENTICA HUMANA................................................................................................................................ 71
INMUNOLOGA......................................................................................................................................... 73
ORGANOGRAFA MICROSCPICA HUMANA......................................................................................... 92
3 CURSO..................................................................................................................................................... 100
ANATOMA PATOLGICA GENERAL..................................................................................................... 101
BASES PSICOLGICAS DE LOS ESTADOS DE SALUD Y ENFERMEDAD ........................................104
FARMACOLOGA GENERAL.................................................................................................................. 107
FUNDAMENTOS DE CIRUGA............................................................................................................... 109
MICROBIOLOGA.................................................................................................................................... 111
PATOLOGA GENERAL Y PROPEDETICA CLNICA............................................................................115
RADIOLOGA Y MEDICINA FSICA ........................................................................................................ 118
4 CURSO..................................................................................................................................................... 122
CARACTERSTICAS DE LAS PRCTICAS DE 4 CURSO DEL DEPARTAMENTO DE MEDICINA......123
APARATO DIGESTIVO............................................................................................................................ 124
INTRODUCCIN
El objetivo de este documento es dar a conocer al alumno de la Licenciatura de Medicina
informacin concerniente a la organizacin acadmica de esta titulacin para el curso acadmico actual.
Este documento contiene informacin bsica para el estudiante, como horarios y calendarios de
exmenes, as como los programas de todas las asignaturas impartidas en los seis cursos de esta
Licenciatura. Para cada asignatura se determina, en la mayora de los casos, el profesorado encargado de
impartirla, el coordinador, los objetivos, el programa terico y prctico, los criterios de evaluacin, el horario
de tutoras y la bibliografa recomendada.
Adems, en la gua se ofrece informacin adicional y de gran utilidad para el estudiante de la
Universidad de Murcia, como:
el calendario acadmico, donde se especifican los periodos de exmenes, lectivos y vacacionales.
la actual normativa sobre evaluacin y revisin exmenes.
datos sobre la Biblioteca Universitaria.
informacin sobre las asignaturas optativas y de libre configuracin y la forma de usar los crditos
por equivalencia.
Esta gua tiene un carcter orientativo y pretende poner a disposicin del alumno la informacin
existente; por lo tanto, carece de efectos vinculantes. No obstante, es voluntad del personal de esta facultad
respetar al mximo los datos aqu reflejados, pudindose producir alteraciones nicamente por motivos de
fuerza mayor, error u omisin. Si el lector encuentra falta de informacin o informacin errnea, le rogamos
que nos lo comunique y que nos disculpe.
NOTA para leer el pdf: Aviso a los lectores de este documento en formato pdf. Para facilitar
la navegacin, se han establecido marcadores. Para activarlos, deber hacerlo en su lector
de archivos pdf. Si usa el acrobat, pulse en la zona izquierda de la pantalla, en marcadores.
Luego, haciendo doble click en cualquier marcador, se dirigir directamente a esa zona del
documento.
Equipo decanal.
Administrativa de Decanato: Mara Jos Lpez Hernndez, Tlf.: 868 88 7185. Correo Electrnico:
mjlh@um.es
Biblioteca universitaria
La Biblioteca Universitaria es un servicio de apoyo a la docencia, al estudio y a la investigacin y
cuya misin principal es garantizar el acceso a la informacin documental.
Pueden hacer uso de los fondos bibliogrficos de la Universidad todos los estudiantes, personal
docente e investigador y personal de Administracin y Servicios de cualquier Centro perteneciente a la
Universidad de Murcia, as como todas las personas debidamente autorizadas.
En el Campus de Espinardo se encuentra la Biblioteca General con un horario ininterrumpido, de
lunes a viernes, de 8,30 a 21 h. En esta Biblioteca se encuentran centralizados los servicios generales, as
como fondos bibliogrficos de Ciencias de la Salud, Ciencias Experimentales, Ciencias Sociales, Economa,
Empresa y Documentacin, Hemeroteca Cientfica, Mediateca y Referencia y los bibliotecarios
Responsables de Coleccin de las distintas reas.
Para una informacin ms extensa de la Biblioteca Universitaria visita la pgina Web:
http://www.um.es/biblioteca
Anexo de Medicina, Odontologa, Fisioterapia.
En el edificio de la Facultad de Medicina existe un Anexo de la Biblioteca Universitaria, ubicado en la
planta baja de la Facultad y en el que se encuentran los manuales y revistas ms utilizados por los alumnos.
Este Anexo cuenta con 360 puestos de lectura. Su horario es el siguiente:
Para contactar con la biblioteca, busca en este mismo documento, en Personal de Administracin y
Servicios.
10
TAQUILLAS: En el basamento del Centro existen unas Taquillas que se encuentran abiertas con la
llave puesta. Introduce en la misma los objetos que quieras dejar en custodia, inserta una moneda
de euro, cierra la puerta y llvate la llave. Al final del da, como muy tarde, debers de vaciar la
taquilla. Por acuerdo de la Junta de Facultad del 9 de abril de 2003, las normas que regirn el uso
de las taquillas sern las siguientes:
1) El uso slo estar permitido durante la jornada acadmica, debiendo quedar las taquillas
abiertas antes de las 21 horas de lunes a viernes y antes de las 14 horas los sbados, durante
los das lectivos.
2) Se proceder a abrir aquellas taquillas que, fuera de esos horarios, se encuentren cerradas,
siendo su contenido depositado en Decanato.
3) Cuando un usuario sea reincidente al no dejar la taquilla abierta, se proceder a sancionarle
de forma que se le suspender del uso de libros de la Biblioteca durante 15 das, 1 mes o 1
trimestre segn el nmero de veces que reincida.
Estas normas surtirn efecto para todos los usuarios de las Titulaciones del Centro.
DELEGACIN DE ALUMNOS: podrs encontrarla en el fondo del ala norte (tambin llamada
derecha, donde estn las aulas 1 a 4). All, podrs solicitar informacin de tus compaeros
representantes.
OTROS SERVICIOS PARA LOS ALUMNOS: visita la pgina web http://www.um.es/alumnos, para
obtener informacin acerca de los siguientes servicios:
Gestin Acadmica
Servicio de Informacin Universitario
Centro de Orientacin e Informacin de Empleo
Servicio de Proyeccin Social y Voluntariado
Servicio de Asesoramiento y Orientacin Personal
ATICA (Informtica)
Defensor del Universitario
Servicios de Actividades Deportivas
Servicio de Actividades Culturales
Direccin de Alumnos
Biblioteca universitaria
11
PRIMER CICLO
SIN DOCENCIA
Crditos
4,5
6
6
7,5
9
12
21
Optatividad: El alumno deber cursar 4,5 crditos. Libre configuracin: El alumno deber cursar 9
crditos.
SIN
DOCENCIA EN EL CURSO 2011-12. SLO EXMENES ESTE CURSO Y EL
SIGUIENTE.
CURSO SEGUNDO (76,5 Troncales, 0 Obligatorias, 4,5 Optativas, 4,5 Libre configuracin)
Asignaturas Troncales
Cdigo
Descripcin
05Z4 ANATOMA II
05Z5 FISIOLOGA HUMANA
05Z6 ANATOMA III
05Z7 INMUNOLOGA
05Z8 ORGANOGRAFA MICROSCPICA HUMANA
05Z9 EPIDEMIOLOGA GENERAL Y DEMOGRAFA SANITARIA
06Z0 GENTICA HUMANA
Duracin
CUATR. (1)
ANUAL
CUATR. (2)
ANUAL
ANUAL
CUATR. (2)
CUATR. (1)
Crditos
12
22,5
12
10,5
9
4,5
6
Optatividad: El alumno deber cursar 4,5 crditos. Libre configuracin: El alumno deber cursar 4,5
crditos.
CURSO TERCERO (71,5 Troncales, 0 Obligatorias, 0 Optativas, 13,5 Libre configuracin)
Asignaturas Troncales
Cdigo
Descripcin
Duracin
06Z1 BASES PSICOLGICAS DE ESTADOS DE SALUD Y ANUAL
ENFERMEDAD
06Z2 PATOLOGA GENERAL Y PROPEDETICA CLNICA
ANUAL
06Z3 MICROBIOLOGA
ANUAL
06Z4 FUNDAMENTOS DE CIRUGA
ANUAL
06Z5 RADIOLOGA Y MEDICINA FSICA GENERALES
CUATR. (1)
06Z6 FARMACOLOGA GENERAL
CUATR. (2)
06Z7 ANATOMA PATOLGICA GENERAL
CUATR. (1)
Crditos
9
21
12
12
5,5
6
6
Duracin
12
Crditos
04Z7
04Z8
04Z9
05Z0
5Z2
5Z5
BIOTICA GENERAL
HACIA UNA SALUD PARA TODOS EN EL SIGLO
COOPERACIN INTERNAC. EN SALUD * (asignatura virtual)
INFORMTICA APLICADA A LA MEDICINA
BASES FISIOLGICAS DE LA NUTRICIN
CRONOBIOLOGA
FISIOLOGA DE LA COMUNICACIN INTRACELULAR
CUATR. (2)
XXI. CUATR. (2)
4,5
4,5
CUATR. (2)
CUATR. (2)
CUATR. (2)
CUATR. (2)
4,5
4,5
4,5
4,5
Crditos
12
7,5
10,5
9
8,5
5
4,5
13
5
Crditos
7,5
9
9
13,5
12,5
5
10
8,5
Optatividad: El alumno deber cursar 4,5 crditos. Libre configuracin: El alumno deber cursar 9
crditos.
CURSO SEXTO (78,5 Troncales, 0 Obligatorias, 0 Optativas, 9 Libre configuracin)
Asignaturas Troncales
Cdigo
Descripcin
Duracin
00AB MEDICINA LEGAL Y TOXICOLOGA. DEONTOLOGA Y ANUAL
LEGISLACIN MDICA
00AD DERMATOLOGA
CUATR. (1)
00AE FARMACOLOGA TERAPETICA
ANUAL
00AF RADIOLOGA
Y
MEDICINA
FSICA
ESPECIALES
Y CUATR. (2)
REHABILITACIN
00AG PSIQUIATRA
ANUAL
02FQ SISTEMA ENDOCRINO.
METABOLISMO
Y
NUTRICIN. CUATR. (1)
GERIATRA
02FR CIRUGA ENDOCRINA Y GERITRICA
CUATR. (1)
13
Crditos
10,5
7,5
9
5
10,5
9,5
9
02FS
02FT
CUATR. (2)
CUATR. (2)
8,5
9
Duracin
Crditos
04Z8
CUATR. (2)
4,5
04Z9
CUATR. (2)
4,5
05Z0
CUATR. (2)
4,5
5Z2
Cronobiologa
CUATR. (2)
4,5
00AA
CUATR. (1)
4,5
07Z8
Bioqumica clnica
CUATR. (2)
4,5
08Z1
CUATR. (2)
4,5
08Z2
CUATR. (1)
4,5
08Z5
Biotica
CUATR. (1)
4,5
09Z1
Drogodependencias I
CUATR. (1)
4,5
09Z5
Neuropsicologa
CUATR. (2)
4,5
06EB
Medicina de familia
CUATR. (2)
00FH
CUATR. (1)
4,5
14
Nmero de crditos
necesarios
21 crditos
54 crditos
36 crditos
Crditos / Horas
Cursos
y 1 cred. / 20 horas
seminarios,
otras
actividades
Prcticas en
1 cred. / 10 horas
empresas
Escuela Oficial
1 cred. / un curso
Idiomas
Licenciado en
Medicina
Hasta 38
Hasta 38
Hasta 5
Licenciado en
Diplomado
Odontologa
Fisioterapia
Hasta 13,5 (mximo
Hasta 7
4,5 por curso)
Hasta 9 (1 cred. /15
horas)
Hasta 5
Hasta 12
Hasta 5
15
del ttulo. En este caso deber el alumno indicar qu asignaturas propone que cambien de carcter en
su expediente, a efectos de expedicin del ttulo.
c) Tambin podr ser modificado, previa peticin justificada del alumno y a efectos de finalizacin de
estudios, en aquellas asignaturas optativas del propio plan que el alumno tenga reconocidas por
haberlas superado, con anterioridad, como Libre Eleccin desde otra titulacin.
Cuando el alumno curse la libre eleccin mediante asignaturas optativas de su propio Plan de
estudios no le sern de aplicacin las limitaciones que ms adelante se establecen para la libre eleccin,
pero s las establecidas para optativas.
2. Matrcula como libre eleccin de asignaturas troncales, obligatorias u optativas pertenecientes a
titulacin o plan distintos.
La matrcula en estas asignaturas queda sometida a las siguientes limitaciones:
a) No podr realizarse sobre asignaturas troncales y obligatorias de primer curso de las titulaciones con
limitacin de plazas, a no ser que se trate de asignaturas que constituyan la pasarela para alumnos
procedentes de otra titulacin, ni sobre asignaturas correspondientes a Centros adscritos a la
Universidad de Murcia.
b) No podr realizarse sobre asignaturas que en su propio plan de estudios estn sujetas a prerrequisitos o
incompatibilidades.
c) No podr realizarse sobre asignaturas que ya no tengan docencia, aun cuando el alumno haya estado
matriculado con anterioridad en dichas asignaturas.
d) Tampoco podr realizarse sobre asignaturas, materias o actividades acadmicas con contenidos
idnticos o muy similares a los de otras que el estudiante tenga en su propio plan de estudios o que ya
haya cursado, que sern sealadas por el Centro y se reflejarn en la Gua de Normas de Matrcula y
Planes de Estudios. A estos efectos se considerarn incluidas en la limitacin anterior aquellas
asignaturas de denominacin y descriptores similares adscritas al mismo rea de conocimiento y cuya
carga lectiva no difiera en ms de un 25%.
e) No se permitir a los alumnos de un Plan posterior cursar como Libre Eleccin asignaturas de un plan
anterior (dentro de una misma Titulacin).
As mismo no se permitir a los alumnos de un Plan anterior cursar asignaturas del Plan siguiente,
cuando en el primero hayan cursado alguna asignatura equivalente a la que pretenden cursar como libre
eleccin (se considerarn equivalentes las asignaturas del plan ltimo que figuren en la Tabla de adaptacin
correspondiente).
La matrcula de estas asignaturas queda asimismo restringida por el nmero de plazas disponibles
para libre eleccin, el cual ser, como mximo, la diferencia entre la capacidad del grupo y las plazas
utilizadas por los estudiantes de la propia titulacin, de tal manera que en ningn caso podr la libre eleccin
justificar la creacin de un nuevo grupo. El nmero de plazas mnimo ser, en general, un 10% de la
matrcula en el curso anterior de estudiantes de la propia titulacin. Tanto el lmite mximo como el mnimo
podrn, excepcionalmente, ser modificados por el Rectorado.
Una vez finalizada la matrcula, si se hubiese superado el nmero mximo de alumnos establecido
en el apartado anterior, se abrir un nuevo plazo de matrcula para que los alumnos puedan modificar la
misma. Dada la anterior restriccin, la matrcula de estas asignaturas tendr la consideracin de
preinscripcin. En tal sentido, en el momento de la matrcula podr solicitarse, por orden de prioridad,
agrupamientos de asignaturas que constituyan alternativas a la agrupacin inicialmente solicitada. Finalizado
el periodo ordinario de matrcula, si fuese necesario se realizar una reasignacin de plazas atendiendo a la
solicitud formulada por el estudiante. El resultado de dicha reasignacin ser irrenunciable y se comunicar
a los afectados, procedindose a la actualizacin de la matrcula.
Para la reasignacin de plazas se atender a los criterios de prioridad aprobados por el Consejo de
Gobierno de 23 de mayo de 2003.
El rgimen acadmico de las asignaturas que se cursen como libre eleccin por alumnos
procedentes de otra titulacin ser el previsto con carcter general para las mismas en su plan de estudios
original.
3. Matrcula como libre eleccin de asignaturas, seminarios u otras actividades acadmicas
especficamente dirigidas a la libre eleccin
Los Departamentos podrn ofertar asignaturas, seminarios u otras actividades acadmicas que no
formen parte del plan de estudios y que se dirijan especficamente a la libre configuracin de los estudiantes.
El Vicerrectorado de Estudios dispone anualmente de una convocatoria para solicitar este tipo de
asignaturas. Esta oferta deber ser aprobada por el Consejo de Gobierno, previo informe, en su caso, de las
Juntas de Centro correspondientes a las titulaciones para las que se propone la asignatura. La aprobacin
tendr validez nicamente para el curso acadmico en que se efecte o, en su caso, para el curso
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acadmico siguiente, si la oferta se hubiera hecho en tal sentido. La autorizacin de este tipo de asignaturas
solamente podr generar plazas docentes cuando as lo disponga expresamente el Consejo de Gobierno.
4. Reconocimiento acadmico, como libre configuracin de cursos, seminarios y otras actividades
extracurriculares, reconocidas expresamente por Consejo de Gobierno (segn acuerdo de Junta de
Gobierno de 18 de marzo de 1997).
Tendrn reconocimiento como libre configuracin las actividades que cumplan con los requisitos
siguientes:
a) Que el Consejo de Gobierno haya aprobado la realizacin de dicha actividad.
b) Que no sea una actividad meramente presencial, sino que existan medios de control del
aprovechamiento de la misma por los alumnos que la cursen.
c) Que en la aprobacin de la misma por el Consejo de Gobierno expresamente se contemple la
posibilidad de su valoracin acadmica para los alumnos que la realicen.
d) Que el alumno realice dicha actividad con posterioridad al inicio de los estudios en los que pretenda su
reconocimiento.
Con independencia del nmero de crditos que una actividad concreta pueda suponer, a ningn
alumno podr computrsele por esta va un nmero de crditos de libre configuracin superior a un tercio del
total de los que debiera cursar en su plan de estudios. As mismo, en los cursos de la Universidad del Mar,
ATICA, Servicio de Actividades Deportivas y aqullos resultantes de Convenios, el nmero mximo de
crditos que se podr obtener por un solo curso ser de 4,5. El reconocimiento acadmico de estos cursos y
actividades se efectuar siempre con posterioridad a la realizacin de los mismos, de tal forma que la
matrcula en ellos no podr computarse a efectos de curso completo o concesin de becas.
En el expediente acadmico del alumno estos crditos figurarn siempre como convalidados sin
nota, y no sern tenidos en cuenta por la Universidad a efectos de clculo de nota media.
El reconocimiento acadmico de estas actividades no devengar el pago de tasas acadmicas.
En las Secretaras de cada Centro as como en la pgina Web de la Universidad y en las
"Secretaras Virtuales", se podr consultar la relacin de cursos con reconocimiento acadmico aprobados
por Consejo de Gobierno para cada curso acadmico.
5. Por reconocimiento de asignaturas cursadas en otras titulaciones.
Podrn computarse como de libre configuracin aquellos crditos que hayan sido cursados en
titulaciones distintas (realizadas con anterioridad o simultneamente a la actual) y que no hayan sido objeto
de convalidacin en la titulacin actual.
Con carcter general el alumno slo podr solicitar que se le apliquen a Libre Configuracin un
nmero de asignaturas equivalente al nmero de crditos que necesite para completar el plan de estudios
del ttulo en el que se encuentre matriculado. No obstante, en aquellos planes de estudios en los que el tener
cursadas determinadas asignaturas pueda dar lugar a intensificaciones, perfiles, etc., se podrn solicitar,
adems, las asignaturas concretas que completen dicha intensificacin o perfil.
Una asignatura aplicada para Libre Configuracin en un ttulo no puede ser ya utilizada (en ese
mismo ttulo) para Convalidacin/Adaptacin.
No es posible aplicar a Libre Configuracin el exceso de crditos "sueltos" de optatividad. Siempre
debern aplicarse asignaturas completas, a no ser que un Cuadro de Adaptaciones (transformaciones de
planes de estudios) contemple la posibilidad de que el exceso de crditos pase a Libre Configuracin.
En ningn caso podrn contabilizarse como crditos de libre eleccin los correspondientes a asignaturas que
el estudiante haya tenido que cursar para el acceso a los estudios que realiza, salvo lo establecido
en el apartado I.10.7 de estas Normas, en relacin con los Complementos de Formacin para acceder a un
Segundo Ciclo.
Los plazos para solicitar el reconocimiento de crditos de Libre Configuracin sern dos, que
coincidirn con:
a) Plazo de Matrcula.
b) Plazo de Ampliacin de Matrcula.
Los alumnos que con la aplicacin de Libre Configuracin finalizasen sus estudios no estarn
sujetos a los plazos expresados en el prrafo anterior, pudiendo solicitarlo en cualquier momento. Asimismo,
a efectos de finalizacin de estudios, deber entenderse que han acabado en la convocatoria
inmediatamente siguiente a la fecha de reconocimiento de la Libre Configuracin.
Las solicitudes de aplicacin de asignaturas a Libre Configuracin no deben pasar por las
Comisiones de Convalidaciones de cada Centro, sino que sern de concesin automtica, siempre que se
ajusten a la normativa establecida.
6. Mediante las materias o disciplinas cursadas en las enseanzas artsticas recogidas en la LOGSE
(Msica, Danza, Arte Dramtico y Artes Plsticas y Diseo).
17
El Ttulo II, Captulo Primero de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del
Sistema Educativo (L.O.G.S.E.) est dedicado a las enseanzas artsticas (Msica, Danza, Arte Dramtico y
Artes Plsticas y Diseo), estableciendo que quienes hayan superado el grado superior de dichas
enseanzas tendrn derecho al ttulo superior correspondiente, que ser equivalente a todos los efectos al
de Licenciado o Diplomado universitario, segn los casos.
En aplicacin de esta norma, el Rectorado de la Universidad de Murcia dict Resolucin por la que
se reconoce la posibilidad de convalidacin as como aplicacin como crditos de libre eleccin de las
enseanzas de rgimen especial definidas en el titulo II, captulo primero de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de
octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo (L.O.G.S.E.) de acuerdo a lo siguiente:
a) Que las materias o disciplinas conducentes a la obtencin de los ttulos establecidos en los Arts. 42.3 y
45.1 (equivalentes a todos los efectos a los de Licenciado Universitario) y en el Art. 49.1 (equivalente a
todos los efectos al de Diplomado Universitario), de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de
Ordenacin General del Sistema Educativo (L.O.G.S.E.), pueden ser objeto de convalidacin, de
conformidad con lo dispuesto en el RD 1497/1987, de 27 de noviembre, sobre directrices generales
comunes de los planes de estudio de los ttulos universitarios de carcter oficial y validez en todo el
territorio nacional.
b) Que las materias o disciplinas cursadas para la obtencin de los ttulos expresados en el punto anterior
pueden ser aplicadas como crditos de libre eleccin para la superacin de los planes de estudio
regulados por el RD 1497/1987, de directrices generales comunes."
Los Ttulos referidos en el apartado a) son los siguientes:
Ttulo superior de Msica, en la especialidad correspondiente, que ser equivalente a todos los
efectos, al ttulo de Licenciado Universitario (Art. 42.3 de la L.O.G.S.E.).
Ttulo superior de Arte Dramtico, equivalente a todos los efectos al ttulo de Licenciado Universitario
(Art. 45.1 de la L.O.G.S.E.).
Ttulo de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales, que ser equivalente a todos los
efectos al ttulo de Diplomado Universitario (Art. 49.1 de la L.O.G.S.E.).
7. Mediante crditos por equivalencia previstos en el propio plan de estudios.
1. En aquellos planes de estudio que contemplen la posibilidad de atribuir crditos adicionales a ciertas
actividades externas al propio plan, desarrolladas por los alumnos, ser la Junta de Centro, a travs de su
Comisin de Convalidaciones, o de la de Ordenacin Acadmica, si existiera, o de alguna otra
especficamente destinada a esta cuestin, la que acordar, en cada caso, si las actividades alegadas por el
alumno, encajan o no en las descritas en el plan de estudios, as como el nmero de crditos a asignar a
una concreta actividad, con el lmite del nmero mximo de crditos que por esta va se puedan atribuir
segn el propio plan de estudios y dentro de lo previsto en la presente regulacin.
2. La concesin de crditos por esta va ser solicitada por el alumno mediante escrito dirigido a los Sres.
Decanos/Directores del Centro correspondiente, al que se acompaar la justificacin documental de las
actividades realizadas.
3. En ningn caso podrn otorgarse crditos por equivalencia a actividades que hayan sido realizadas antes
del inicio de los estudios correspondientes, excepto lo dispuesto en el prrafo siguiente para el acceso a
Segundos Ciclos. La Junta de Centro podr decidir, atendiendo a la posible especificidad de algunas
actividades, si adems deben haber sido realizadas dichas actividades durante algn ciclo concreto o con
posterioridad a haberse cursado cierta asignatura.
Cuando se trate del acceso a un Segundo Ciclo desde un Primer Ciclo con o sin ttulo terminal,
podrn otorgarse crditos por equivalencia a las actividades que hayan sido realizadas durante el periodo de
tiempo comprendido entre la finalizacin del Primer Ciclo y el inicio del Segundo Ciclo, siempre que la
matrcula en este ltimo se produzca en el curso acadmico inmediatamente posterior al de finalizacin del
Primer Ciclo"
4. Cuando las actividades alegadas por el alumno consistan en la realizacin de cursos ser requisito
imprescindible para la atribucin de crditos el que estos cursos hayan sido organizados por algn rgano o
Departamento universitario que sea competente atendiendo a la materia sobre la que verse el curso, o por
alguna institucin oficial extrauniversitaria, como Escuela Oficial de Idiomas, Colegios Profesionales,
Cmaras de Comercio, etc., siendo en este ltimo supuesto requisito imprescindible el que se trate de
cursos en los que haya habido una prueba final de suficiencia y que sta haya sido superada por el alumno
peticionario. En todo caso la Comisin encargada valorar el contenido del curso, su rigor, as como su
adecuacin a lo sealado en el plan de estudios.
18
IMPORTANTE.- Solamente tendrn reconocimiento como crditos por equivalencia, aquellos cursos
o actividades que expresamente sean aprobados por las Juntas de Centro, o Comisin correspondiente, de
acuerdo con la normativa vigente.
5. Tratndose de prcticas en empresas, slo podrn computarse las realizadas en instituciones pblicas o
privadas en virtud de convenio con la Universidad y supervisadas por el COIE, por el Centro o por los
Vicerrectorados correspondientes. Las prcticas habrn de tener una duracin mnima de dos semanas y la
oferta para su realizacin habr de ser pblica y general para todos los alumnos de la titulacin, o para los
que cumplan determinados requisitos objetivos.
6. Tratndose de trabajos acadmicamente dirigidos, los directores de los mismos habrn de ser profesores
adscritos a un rea de conocimiento que tenga asignada docencia en la titulacin. La Comisin encargada
de la atribucin de estos crditos valorar el trabajo en cuestin a efectos de decidir el nmero de crditos
que se le atribuyen, as como su calificacin.
7. Fuera del supuesto de los trabajos acadmicamente dirigidos, el resto de las actividades figurarn en el
expediente del alumno como convalidadas y no se tomarn en cuenta a la hora de calcular la nota media del
mismo.
8. Las Juntas de Centro podrn desarrollar esta regulacin y en su caso fijar requisitos adicionales a los aqu
establecidos. Tales normas debern ser enviadas a la Comisin de Planificacin.
8. Libre configuracin y Complementos de Formacin para acceder a un Segundo Ciclo.
Los complementos de formacin que sean necesarios para acceder a un segundo ciclo pueden ser cursados
como crditos de libre configuracin del primer ciclo desde el que se accede, o como crditos de libre
configuracin definidos en el propio segundo ciclo, siempre que en este ltimo caso no constituyan
prerrequisito de acceso el tenerlos cursados con anterioridad.
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Los alumnos que finalicen sus estudios, no estarn sujetos a los plazos anteriores.
Todas estas actividades figurarn en el expediente del alumno como convalidadas y no se tomarn
en cuenta a la hora de calcular la nota media del alumno.
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1 CURSO
1 MEDICINA
NO HAY DOCENCIA
SLO EXMENES DURANTE ESTE CURSO ACADMICO
Curso extinguido en septiembre 2012
EXMENES en la web del Centro
Los programas que se muestran a continuacin corresponden a los del curso 2009-2010
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ANATOMA I
DEPARTAMENTO: Anatoma Humana y Psicobiologa
AREA: Anatoma y Embriologa Humana.
ASIGNATURA ANUAL: Troncal
CRDITOS: 12 crditos (6 tericos y 6 prcticos)
PROFESORADO:
Teora:
Grupo I: Prof. Pascual Martnez Ortz
Grupo 2: Prof. Jos E. Guijarro de Pablos
Prcticas:
Grupo 1: Prof. Brbara Fernndez Snchez
Grupo 2: Prof. Jos E. Guijarro de Pablos y Prof. Faustino Marn San Leandro
PROGRAMA TERICO (6 crditos)
GENERALIDADES
1. Presentacin de la asignatura. Bibliografa. Normativa de actuacin: Clases tericas, clases prcticas,
seminarios terico-prcticos, tutoras y tipos de exmenes.
2. Sujeto anatmico. Constitucin del cuerpo humano. Concepto de tejido, rgano, aparato y sistema.
Sistemas y aparatos del cuerpo. Posicin anatmica. Ejes, planos, direcciones y sentidos. Mtodos de
estudio del cuerpo humano.
3. Sistema seo. Concepto de hueso esponjoso y hueso compacto. Tipos de huesos. Osificacin.
Crecimiento y remodelacin del hueso.
4. Sistema articular. Tipos estructurales y funciones de las articulaciones. Clasificacin de las articulaciones
mviles. Concepto de eje mecnico y plano de movimiento. Tipos de movimientos y factores limitantes.
5. Sistema muscular. Constitucin de los msculos. Tipos de msculos. Modalidades de contraccin
muscular. Msculos protagonistas, agonistas, antagonistas y sinergistas. Concepto de lazada muscular y
de sinsarcosis. rganos auxiliares de los msculos.
6. Sistemas de conduccin perifrica. Aparato Circulatorio. Tipos de vasos: arterias, venas, capilares,
vasos y ganglios linfticos. Sistema Nervioso. Concepto de ncleo, ganglio, fascculo, nervio y receptor.
Constitucin de un nervio raqudeo.
7. Desarrollo. Periodos preembrionario, embrionario y fetal. Concepto de mrula, blstula y gstrula.
Sistematizacin de los derivados de las distintas hojas embrionarias
APARATO LOCOMOTOR
Estudio del tronco
8. Columna vertebral. Articulaciones intersomticas e interapofisarias. Movimientos regionales y de
conjunto de la columna vertebral.
9. Unin craneovertebral: Articulaciones occpito-atloidea, atloido-axoidea y atloido-odontoidea. Ligamentos
y membranas. Movimientos. Unin sacroilaca: Ligamentos. Agujeros sacrociticos. Movimientos.
10. Musculatura intrnseca del dorso. Plano profundo:MM.Transversoespinosos, Interespinosos e
Intertransversos. Plano superficial: MM. Sacroespinal, Epiespinoso, Dorsal largo e Iliocostal.
11. Musculatura intrnseca de la nuca. Plano profundo: MM. Rectos y Oblicuos. Plano medio: MM.
Complexos mayor y menor. Plano superficial: MM.Esplenios de la cabeza y del cuello.
12. Articulaciones de las costillas. Msculos del trax: MM. Intercostales, Supracostales, Serratos dorsales,
Subcostales y Triangular del esternn. Estudio topogrfico del espacio intercostal.
13. Msculo Diafragma toracoabdominal. Mecnica respiratoria.
14. Msculos del abdomen. Sistematizacin. Grupo anterior: M. Recto mayor del abdomen. M. Piramidal del
abdomen. Grupo posterior: M. Cuadrado lumbar.
15. Msculos del abdomen (continuacin).Msculos anchos del abdomen. MM. Transverso, Oblicuo menor y
Oblicuo mayor del abdomen.
16. Puntos dbiles de la pared abdominal. Conducto inguinal. Anillo femoral. Anillo umbilical. Lnea alba.
Lnea de Spiegel. Tringulo de Petit. Cuadriltero de Grynffelt.
Estudio del cuello y de la cabeza
17. Msculos del cuello. Sistematizacin. Aponeurosis cervicales. Msculos Prevertebrales. Msculos
Escalenos. Estudio topogrfico del tringulo interescalnico.
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18. Msculos del cuello (continuacin). Msculos Rectos o Hioideos. Plexo cervical: Sistematizacin y
distribucin de sus ramas.
19. Msculo Esternocleidomastoideo. Msculo Trapecio. Estudio topogrfico de los tringulos del cuello.
20. Articulacin temporomandibular. Msculos de la cabeza: Sistematizacin. Msculos masticadores:
M.Temporal. M. Masetero.
21. Msculos masticadores (continuacin). M. Pterigoideo medial. M. Pterigoideo lateral. Musculatura
suprahiodea: M. Milohiodeo. M.Estilohioideo. M. Digstrico de la mandbula.
22. Msculos mmicos. Vasos y nervios de la cara.
Estudio del miembro superior
23. Articulaciones de la cintura escapular: Articulacin esternocostoclavicular. Articulacin acromioclavicular.
Sinsarcosis escapulotorcica.
24. Articulacin escapulohumeral.
25. Msculos de la cintura escapular: Sistematizacin. M. Supraespinoso. M. Infraespinoso. M. Redondo
menor. M. Subescapular. M.Redondo mayor. M. Deltoides.
26. Msculos de la cintura escapular (continuacin): M. Dorsal ancho. M. Subclavio. M. Coracobraquial. M.
Pectoral menor. M. Pectoral mayor.
27. Msculos de la cintura escapular (continuacin): M. Elevador de la escpula. MM. Romboides mayor y
menor. M. Serrato lateral o mayor. Estudio de conjunto de las paredes de la axila.
28. Articulacin del codo. Articulacin radiocubital distal. Estudio de conjunto de los movimientos de flexoextensin y de prono-supinacin del antebrazo.
29. Msculos del brazo: Sistematizacin. Msculos ventrales: M. Braquial anterior y M. Bceps braquial.
Msculos dorsales: M. Trceps y M. Ancneo.
30. Articulacin de la mueca. Articulaciones carpometacarpianas. Articulaciones metacarpo-falngicas.
Articulaciones interfalngicas.
31. Msculos del antebrazo: Sistematizacin. Grupo ventral: M. Pronador cuadrado, M. Flexor largo propio
del pulgar, M. Flexor comn profundo de los dedos y M. Flexor comn superficial de los dedos.
32. Msculos del antebrazo (continuacin). Grupo ventral: M. Pronador redondo, M. Palmar mayor, M.
Palmar menor y M. Cubital anterior. Grupo lateral: MM. Radiales externos y M. Supinador largo.
33. Msculos del antebrazo (continuacin). Grupo posterior: M. Supinador corto, M. Abductor largo del
pulgar, MM. Extensores corto y largo del pulgar y M. Extensor propio del ndice. M. Extensor comn de
los dedos, M. Extensor propio del meique y M. Cubital posterior.
34. Msculos de la mano: Sistematizacin. Msculos de la regin palmar media: MM. Interseos ventrales y
dorsales y MM. Lumbricales.
35. Msculos de la mano (continuacin). Msculos de la regin tenar. Msculos de la regin hipotenar.
Aponeurosis y celdas de la mano.
36. Inervacin del miembro superior: Plexo braquial: Constitucin y sistematizacin de sus ramas.
Distribucin de las ramas colaterales.
37. Inervacin del miembro superior (continuacin). Nervio Mediano. Nervio Cubital.
38. Inervacin del miembro superior (continuacin). Nervio Radial. Nervio Musculocutneo. Nervios Braquial
cutneo interno y Accesorio del braquial cutneo interno.
39. Vascularizacin del miembro superior. Arteria Subclavia. Arteria Axilar. Sistematizacin de sus ramas.
Distribucin de las ramas destinadas a la cintura escapular.
40. Vascularizacin del miembro superior (continuacin).Arteria Humeral. Arteria Radial. Arteria Cubital.
Arterias de la mano y dedos. Distribucin de sus ramas.
41. Vascularizacin del miembro superior (continuacin). Venas profundas y superficiales del miembro
superior. Vasos y ganglios linfticos del miembro superior.
Estudio del miembro inferior
42. Articulacin coxofemoral.
43. Msculos de la cintura pelviana: Sistematizacin. M. Psoas ilaco. M. Psoas menor. M. Pectneo. M.
Piramidal de la pelvis.
44. Msculos de la cintura pelviana (continuacin). MM. Glteos menor, medio y mayor. M. Tensor de la
fascia lata. MM. Obturador interno y Gminos. M. Cuadrado femoral. M. Obturador externo.
45. Msculos de la cintura pelviana (continuacin). M. Aductor menor. M. Aductor mediano. M. Aductor
mayor. M. Recto interno.
46. Articulacin de la rodilla.
47. Msculos del muslo: Sistematizacin. Msculos dorsales: M. Cudriceps femoral. M. Sartorio. Tringulo
de Scarpa. Conducto de Hunter.
48. Msculos del muslo (continuacin). Msculos ventrales: M. Semimembranoso. M. Semitendinoso. M.
Bceps femoral. M. Poplteo.
49. Articulacin del tobillo. Articulacin calcaneocuboidea.
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15. Osteologa del crneo: Estudio de las fosas nasal y orbitaria. Topografa, paredes y comunicaciones.
Estudio del crneo mediante tcnicas de imagen. Proyecciones especiales.
Estudio de los miembros
16. Osteologa del miembro superior; Huesos Clavcula, Escpula y Hmero. Estudio de la cintura
escapular mediante tcnicas de imagen.
17. Osteologa del miembro superior: Huesos Cbito, Radio, Carpianos, Metacarpianos y Falanges. Estudio
del codo, antebrazo, mueca y mano mediante tcnicas de imagen.
18. Estudio de los msculos y articulaciones de la cintura escapular y del brazo. Regin axilar.
19. Estudio de los msculos y articulaciones del antebrazo, mueca y mano.
20. Estudio de los sistemas de conduccin perifrica del miembro superior.
21. Anatoma topogrfica del miembro superior. Estudio seccional mediante cortes topogrficos en cadver
y con tcnicas de imagen.
22. Exploracin bioscpica del miembro superior.
23. Osteologa del miembro inferior: Huesos Coxal, Fmur, Tibia y Peron. Estudio de las regiones de la
cadera y rodilla mediante tcnicas de imagen.
24. Osteologa del miembro inferior: Huesos Tarsianos, Metatarsianos y Falanges. Estudio de la pierna,
tobillo y pie mediante tcnicas de imagen.
25. Estudio de los msculos y articulaciones de las regiones de la cadera y muslo.
26. Estudio de los msculos y articulaciones de las regiones popltea, de la pierna y del pie.
27. Estudio de los sistemas de conduccin perifrica del miembro inferior.
28. Anatoma topogrfica del miembro inferior: Estudio seccional mediante cortes topogrficos en cadver y
con tcnicas de imagen.
29. Exploracin bioscpica del miembro inferior.
30. Estudio del aparato locomotor mediante programas informticos.
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
1. Al trmino de la asignatura, el alumno deber conocer y comprender la morfologa y estructura global del
cuerpo humano y emplear adecuadamente el lenguaje anatmico.
2. El alumno deber poseer un nivel de conocimientos suficiente del desarrollo y la anatoma del Aparato
Locomotor y de los Sistemas Vascular y Nervioso Perifricos que le permita entender la funcin y
fisiopatologa de estos sistemas.
3. El alumno estar capacitado para realizar una exploracin fsica adecuada del Aparato Locomotor y de los
Sistemas Vascular y Nervioso Perifricos, conociendo las relaciones normales y la topografa de los mismos.
4. El alumno ser capaz de reconocer las estructuras normales del Aparato Locomotor y de los Sistemas
Vascular y Nervioso Perifricos por medio de los mtodos de diagnstico por imagen ms usuales en la
prctica clnica.
5. El alumno desarrollar los mecanismos de razonamiento necesarios que le permitan aplicar los
conocimientos tericos anatmicos al uso prctico y clnico, y crear unas pautas de trabajo que le permitan
actualizar sus conocimientos anatmicos, tericos y prcticos.
EVALUACIN
Se realizar un examen parcial y un examen final. Ambos constarn de dos partes terica y prctica.
CRITERIOS DE EVALUACIN
* EXAMEN PARCIAL. Constar de dos partes terica y prctica.
1. Ser eliminatorio superando 2/3 de la nota mxima posible de cada parte (Terica y Prctica).
2. El alumno deber demostrar conocimientos suficientes de todas las partes del programa.
3. No se guardar ninguna de las partes (terica o prctica) de forma aislada.
4. Para poder pasar al examen terico se deber superar el 50% del prctico.
5. La calificacin del parcial se realizar con una ponderacin donde:
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Se superar la asignatura obteniendo una calificacin igual o superior al 50% de la nota mxima en cada
una de las partes (Terica y Prctica).
El alumno deber demostrar conocimientos suficientes de todas las partes del programa.
No se guardar ninguna de las partes (terica o prctica) de forma aislada.
Para poder pasar al examen terico se deber superar el 50% del prctico.
Cuando un alumno hubiera eliminado el examen parcial, el peso especfico de este sobre la calificacin
final de la asignatura ser porcentual con la materia incluida en el parcial.
La calificacin del examen final se realizar con una ponderacin donde:
TUTORIAS:
Los profesores de la asignatura atendern las tutoras de lunes a viernes, de 12,30 a 14,30 PREVIA
PETICIN DE HORA Y DA con el profesor correspondiente.
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BIOESTADSTICA
DEPARTAMENTO: Ciencias Sociosanitarias
AREA DE CONOCIMIENTO: Medicina Preventiva y Salud Pblica.
ASIGNATURA ANUAL: Troncal
CRDITOS: 4 tericos y 2 prcticos
PROFESORADO: D. Manuel Canteras Jordana. Catedrtico
TEMA 1.- INTRODUCCIN. El mtodo estadstico en Medicina
TEMA 2.- TIPOS DE VARIABLES ESTADSTICAS. Poblacin estadstica. Caractersticas cuantitativas y
cualitativas. Variables estadsticas discretas y contnuas. concepto de frecuencia: frecuencia absoluta, relativa y
acumulada.
TEMA 3.- TABULACIN Y REPRESENTACIONES GRFICAS DE FRECUENCIAS. Caractersticas cualitativas:
Tabulacin, Grfico de sectores, diagrama polar, Diagrama rectangular, Pictograma. Variables discretas:
Tabulacin, Diagrama de barras, Polgono de frecuencias, Diagrama acumulativo. Variables continuas:
Tabulacin, Histograma, Polgono de frecuencias.
TEMA 4.- CARACTERSTICAS DE UNA VARIABLE ESTADSTICA (I).Medidas de posicin central: Media,
mediana y moda. Medidas de posicin: cuartiles, deciles y percentiles.
TEMA 5.- CARACTERSTICAS DE UNA VARIABLE ESTADSTICA (II). Medidas de dispersin: Rango o
recorrido. Varianza. Desviacin tpica. Coeficiente de variacin. Transformacin lineal: Tipificacin.
TEMA 6.- VARIABLES ESTADSTICAS BIDIMENSIONALES. Tabulacin. Distribuciones marginales y
condicionadas. Dependencia e independencia funcional: caracterizaciones.
TEMA 7.- DEPENDENCIA ESTADSTICA. Ajuste de una funcin a una nube de puntos. Criterios de mnimos
cuadrados. ajuste de una recta. Coeficiente de correlacin lineal. Ajustes rectificables.
TEMA 8.- TEORIA DE LA PROBABILIDAD. Sucesos aleatorios: Espacio muestral, Algebra de sucesos
aleatorios. Concepto de probabilidad: Axiomtica de Frechet-Kolmogorov. Propiedades: Regla de Laplace.
Probabilidad condicionada: Teorema de Bayes.
TEMA 9.- VARIABLE ALEATORIA. Definicin de variable aleatoria: Clases de variables aleatorias. Ley de
probabilidad y funcin de densidad. Caractersticas de una variable aleatoria.
TEMA 10.- VARIABLES ALEATORIAS DISCRETAS. Modelo binomial: Ley binomial. Modelo de Poisson: Ley de
Poisson. Aproximacin de una ley binomial por una ley de Poisson.
TEMA 11.- VARIABLES ALEATORIAS CONTINUAS. Modelo normal: Ley normal, Ley normal tipificada.
Aproximaciones de variables discretas por la normal: Teorema Central del Lmite.
TEMA 12.- TEORIA DE MUESTRAS. Poblacin y muestra: necesidad del muestreo. Condiciones del muestreo
aleatorio simple. Muestreo estratificado y por conglomerados.
TEMA 13.- TEORA DE LA ESTIMACIN. Concepto de estadstico. Estimacin puntual: Estimador, Error de
muestreo. Estimacin puntual de la media, varianza y proporcin. Estimacin por intervalos: Significado.
Estimacin por intervalos de la media, varianza y proporcin. Estimacin puntual y por intervalos de los
coeficientes de regresin y de correlacin.
TEMA 14.- CONTRASTE DE HIPOTESIS ESTADSTICA. Planteamiento general. Hipteis nula. Tipos de
errores: nivel de significacin y potencia. Hiptesis alternativa. Contrastes paramtricos y no paramtricos.
TEMA 15.- CONTRASTES EN POBLACIONES NORMALES. Contraste de la media y varianza. Contraste de
una proporcin. Contraste de igualdad de medias, de igualdad de varianzas y de igualdad de proporciones.
Contraste de los coeficientes de regresin y correlacin.
TEMA 16.- CONTRASTES NO PARAMTRICOS (I). Test de bondad de ajuste de la X de Pearson. Test de
Kolmogorov-Smirnov. Teora de Rachas: Test de aleatoriedad de una muestra.
TEMA 17.- CONTRASTES NO PARAMTRICOS (II). Test de Wilcoxon. Test de Mann-Whitney. Tablas de
contingencia.
TEMA 18.- ANLISIS DE VARIANZA. Contraste de igualdad de varias medias. ANOVA de una va. ANOVA de
dos vas. Concepto de interaccin. Comparaciones mltiples. ANOVA no paramtrico: test de Kruskal-Wallis,
Test de Friedman.
TEMA 19.- DISEO DE EXPERIMENTOS. Introduccin. Concepto de unidad esperimental y de rplica. Diseos
aleatorios. Blouqes aleatorios. Cuadrados latinos. Diseos factoriales.
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OBJETIVO GLOBAL
Dotar a los alumnos de los conocimientos, criterios, actitudes y tcnicas estadsticas de diseo y anlisis de
datos necesarios en su formacin como mdicos y en su posterior prctica mdica.
OBJETIVOS GENERALES
a)
Analizar la funcin bsica de los principios y mtodos estadsticos en la prctica de la Medicina.
b)
Usar mtodos simples de recogida, codificacin y resumen de datos.
c)
Presentar e interpretar datos en forma de tablas y grficos
d)
Conocer los problemas que presenta el muestreo de una poblacin
e)
Proponer y discutir problemas mdicos en trminos cuantitativos.
f)
Aplicar e interpretar pruebas de significacin sencillas a problemas simples de investigacin
g)
Identificar las situaciones en las que se hace necesaria la aplicacin de tcnicas estadsticas
h)
Identificar los problemas en los que son insuficientes sus propios conocimientos estadsticos
i)
Adquirir un lenguaje estadstico para discutir problemas de investigacin mdica con un estadstico
j)
Leer, comprender, interpretar y criticar la validez de las tcnicas estadsticas utilizadas en artculos de la
literatura mdica
k)
Desarrollar un espritu crtico ante cualquier situacin experimental y ante el conjunto de observaciones
que de ella se deriven.
BIBLIOGRAFIA
ARMITAGE P, BERRY G.Estadstica para la investigacin biomdica. Ed. Doyma SA. 1992.
CARRASCO DE LA PEA JLEl Mtodo Estadstico en la Investigacin Mdica. Madrid: Ciencia 3, 1986.
DOMENECH JM. Bioestadstica: Mtodos Estadsticos para investigadores. Barcelona: Ed. Herder.
1983
MARTIN A, LUNA DEL CASTILLO JD. Bioestadstica. Granada: Ed. Norma SA. 1989
MILTON JS, TSOKOS JO. Estadstica para Biologa y Ciencias de la Salud. Madrid: McGraw-Hill. 1987
SOKAL RR, ROHL FJ. Biometra. Principios y procedimientos. Madrid: McGraw-Hill. 1985.
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4,5 tericos
4,5 prcticos
PROFESORADO:
Coordinador:
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
- Desarrollar el espritu de observacin.
- Conocimiento morfofuncional de la clula y de los tejidos. As mismo se introducir al
alumno en el estudio de la compleja estructura del cuerpo humano, siguiendo las primeras
semanas del desarrollo del nuevo ser.
- Adquisicin de las habilidades metodolgicas y la comprensin conceptual necesarias para
el estudio de la clula como unidad fundamental de los seres vivos, donde se llevan a cabo
e integran los complejos procesos bioqumicos fisiolgicos y patolgicos que estudiarn en
otras asignaturas.
- Aprendizaje de las tcnicas histolgicas bsicas.
- Mediante la observacin de preparaciones al microscopio, en las clases prcticas, el
alumno aprender a reconocer tejidos.
- Iniciar a los alumnos que lo deseen en la investigacin microscpica.
ORGANIZACIN DOCENTE:
Clases tericas: No hay.
Clases prcticas: No hay.
Tutoras: Martes, mircoles y jueves de 12 a 14 horas, en el Departamento de Biologa Celular e
Histologa, 2 planta, ala derecha, de la Facultad de Medicina.
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BIOLOGA CELULAR
Leccin 1.- Introduccin: Concepto de Biologa Celular. Teora celular. Tipos de clulas: procariotas y
eucariotas. Diferenciacin celular. Evolucin celular. Niveles de organizacin en biologa: priones,
viroides, virus y clulas.
Leccin 2.- Membrana plasmtica: Componentes estructurales. Modelos de membrana. Transporte a
travs de membrana.
Leccin 3.- Diferenciaciones de membrana. Interacciones entre las clulas y su entorno. Matriz
extracelular. Glucoclix. Membrana basal. Receptores de membrana. Mecanismos de transmisin de
informacin al interior de la clula.
Leccin 4.- Adhesin celular. Complejos de unin intercelulares. Interdigitaciones. Uniones estrechas.
Uniones adherentes. Uniones comunicantes. Unin a la membrana basal.
Leccin 5.- Ncleo celular: Caractersticas y propiedades del ncleo. Envoltura nuclear. Transporte
entre el ncleo y el citoplasma. Laminillas anilladas. Estructura de la cromatina en el ncleo en
interfase. Componentes. Heterocromatina y eucromatina. Cromosomas. Matriz nuclear. Nucleoplasma.
Leccin 6.- Nuclolo: Estructura y composicin qumica. Sntesis de ribosomas en eucariotas.
Regulacin de la sntesis y del ensamblaje de ribosomas. Modificaciones nucleolares. Ciclo del
nuclolo.
Leccin 7.- Ribosomas: Estructura y composicin de los ribosomas: ribosomas de procariotas,
ribosomas de eucariotas. Polisomas. Funcin. Biognesis.
Leccin 8.- Sistema intracelular de membranas: Naturaleza dinmica del sistema de endomembranas.
Retculo endoplasmtico rugoso. Retculo endoplasmtico liso. Estructura y composicin. Funcin.
Biognesis.
Leccin 9.- Complejo de Golgi: Estructura. Funciones del complejo de Golgi. Trfico de membranas.
Exocitosis. Biognesis.
Leccin 10.- Lisosomas: Estructura. Membrana lisosomal. Contenido enzimtico. Clasificacin y
funcin. Captacin celular de partculas y macromolculas: fagocitosis y endocitosis. Autofagia.
Biognesis.
Leccin 11.- Transformacin y almacenamiento de energa: Mitocondrias. Estructura, composicin
qumica y funciones. Membrana mitocondrial interna. Biognesis mitocondrial.
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33
Leccin 29.- Tejido seo III. Osteognesis. Tipos de osificacin: osificacin intramembranosa y
osificacin endocondral. Crecimiento y remodelacin de los huesos. Reparacin del tejido seo.
Leccin 30.- Articulaciones. Clasificacin. Cartlago articular. Cpsula articular. Membrana sinovial.
Ligamentos. Tendones.
Leccin 31.- Sangre: Plasma sanguneo. Elementos formes: hemates, plaquetas y leucocitos. Linfa:
Plasma linftico y clulas.
Leccin 32.- Tejido muscular I. Introduccin y concepto. Clasificacin. Msculo esqueltico.
Organizacin histolgica. Fibras musculares esquelticas. Sarcmeros. Contraccin muscular. Unidad
motora. Tipos de fibras musculares esquelticas. Unin miotendinosa.
Leccin 33.- Tejido muscular II. Msculo cardiaco. Organizacin histolgica. Clulas miocrdicas.
Clulas mioendocrinas. Clulas cardionectoras.
Leccin 34.- Tejido muscular III. Msculo liso. Organizacin histolgica. Fibras musculares lisas. Otras
clulas contrctiles. Mecanismos de contraccin. Origen y regeneracin del tejido muscular.
Leccin 35.- Tejido nervioso I. Introduccin, concepto y generalidades. Estructura general de la
neurona: soma celular, dendritas y axn. Clasificacin morfolgica de las neuronas.
Leccin 36.- Tejido nervioso II. Neurogla: Clasificacin. Astrocitos. Oligodendrocitos. Microgla.
Ependimocitos. Neurogla perifrica.
Leccin 37.- Tejido nervioso III. Fibra nerviosa: Introduccin y concepto. Clasificacin. Fibras nerviosas
mielnicas y amielnicas. Nervios sensitivos y motores.
Leccin 38.- Tejido nervioso IV. Sinapsis: Estructura general de la sinapsis. Clasificacin de las
sinapsis. Placa motora.
III. EMBRIOLOGA GENERAL
Leccin 39.- Espermatognesis. Morfologa
Caractersticas de la espermatognesis.
y biologa
de
los
espermatozoides
maduros.
Leccin 40.- Ovognesis. Desarrollo de las clulas. Sntesis del ovocito durante la ovognesis.
Maduracin del ovocito.
Leccin 41.- Fecundacin. Reconocimiento espermatozoide-ovocito. Penetracin del espermatozoide.
Consecuencias de la fecundacin desde el punto de vista estructural y metablico.
Leccin 42.- Primera semana del desarrollo. Segmentacin. Polarizacin y compactacin: Mrula.
Formacin del blastocisto. Implantacin.
Leccin 43.- Segunda y tercera semana del desarrollo. Formacin del disco germinativo bilaminar.
Formacin del disco germinativo trilaminar. Neurulacin. Desarrollo ulterior del trofoblasto.
Leccin 44.- Cuarta a octava semana del desarrollo. Diferenciacin de las hojas germinativas y
aparicin de la forma corporal. Somitas. Derivados de la hoja germinativa ectodrmica, mesodrmica y
endodrmica.
Leccin 45.- Desarrollo de las membranas fetales y de la placenta. Estructura, circulacin y funciones
de la placenta. Amnios y cordn umbilical.
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PROGRAMA PRCTICO
PRACTICAS DE LABORATORIO
Constarn de 5 prcticas de 2 horas. Total 10 horas por alumno (1 crdito). Los grupos de prcticas
sern de unos doce alumnos.
PRCTICA N 1.
Obtencin y posterior fijacin de muestras de diferentes rganos de un animal de laboratorio.
Realizacin y tincin de frotis.
PRCTICA N 2.
Procesamiento de las muestras para su inclusin en parafina.
Manejo del microscopio ptico: Observacin de frotis.
PRCTICA N 3.
Realizacin de bloques de parafina.
Obtencin de secciones con el microtomo.
PRCTICA N 4.
Realizacin de diferentes tcnicas de tincin.
Observacin de las preparaciones realizadas.
PRCTICA N 5.
Fundamentos de microscopa electrnica y fotografa.
PRCTICAS DE OBSERVACION MICROSCPICA
Las prcticas sern de dos horas de duracin cada una. Total 30 horas por alumno (3 crditos). Los
grupos de prcticas sern de unos 25 alumnos.
PRCTICA N 6 Observacin de electronografas (I)
Estudio, anlisis, diagnstico y discusin sobre las estructuras celulares observadas en 8
electronografas seleccionadas.
PRCTICA N 7. Observacin de electronografas (II)
Estudio, anlisis, diagnstico y discusin sobre las estructuras celulares observadas en 8
electronografas seleccionadas.
PRCTICA N 8. Observacin de electronografas (III)
Estudio, anlisis, diagnstico y discusin sobre las estructuras celulares observadas en 8
electronografas seleccionadas.
PRCTICA N 9. Biologa Celular
-
Clulas multinucleadas.
Ncleo y nuclolo, Retculo endoplasmtico rugoso
Aparato de Golgi
Estereocilios.
Mitosis
35
Glndulas unicelulares.
Glndulas tubulares rectas.
Glndulas acinosas y tubulares contorneadas.
Acinos serosos, mucosos y mixtos.
Fibroblastos y linfocitos.
Clulas plasmticas.
Macrfagos.
Clulas cebadas.
Cartlago hialino.
Cartlago elstico.
Fibrocartlago.
Hueso compacto.
Hueso esponjoso.
Osificacin endocondral.
Articulaciones
Sangre.
Nervio perifrico.
Neuronas y neurogla.
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37
Celular.
Introduccin
la
Anatoma
Patolgica,
edicin
39
Biologia Celular y Molecular. Lodish, Berk, Zipursky, Matsudaira, Baltimore & Darnell. (2002) Mdica
Panamericana.
"Bioqumica". Berg, Tymoczko & Stryer. 5 Edicin (2003) Revert.
"La Clula" Cooper. (2002) Ed. Marban
Biologa Molecular de la Clula. Alberts & al. (2004) Omega.
"Bioqumica Mdica" Baynes & Dominiczak, Elsevier (2006).
"Fundamentos de Bioqumica" Voet, Voet y Pratt., Ed. Medica Panamericana, (2007).
"Bioqumica: La Base Molecular de la Vida", McKee & McKee, Ed. McGraw Hill, (2003)
"Bioqumica: Tcnicas y mtodos", Roca, Oliver & Rodriguez. Helice (2003).
"Biologa Molecular del Gen" Watson & al. Panamericana (2006).
"Bioqumica clsica de Marks. Un enfoque clnico" Smith Marks & Lieberman. McGraw- Hill, (2006)
41
los problemas medioambientales y la salud humana. Es por ello, que en esta materia se abordan aspectos
tericos y prcticos para evaluar, corregir, controlar y prevenir los factores o agentes medioambientales que
afectan la salud de las generaciones presentes y futuras.
3. Conocimientos Previos:
Asignaturas que deben haber superado
Las requeridas para el acceso a la titulacin.
Conocimientos Esenciales
Conocimientos bsicos de Biologa General a nivel de bachillerato
Conocimientos Recomendables
Conocimientos de Gentica Mendeliana
Conocimientos generales de Ecologa General y Ecologa Humana
Conocimientos de ingls, procesamiento de textos y presentacin en powerpoint
4. Competencias
Competencias Transversales:
Ser capaz de expresarse correctamente en espaol en su mbito disciplinar.
Comprender y expresarse en un idioma extranjero en su mbito disciplinar, particularmente el ingls.
Ser capaz de gestionar la informacin y el conocimiento en su mbito disciplinar, incluyendo saber
utilizar como usuario las herramientas bsicas en TIC.
Considerar la tica y la integridad intelectual como valores esenciales de la prctica profesional.
Ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para promover una
sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo.
Ser capaz de trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del mismo o distinto mbito
profesional.
Autoeducacin continua, a travs de planteamiento de problemas, valoracin de la informacin y uso del
mtodo cientfico.
Valores de cooperacin, democracia, respeto a las personas, tolerancia, compromiso, apertura, y
respeto a la diversidad.
Hbitos de indagacin, observacin, reflexin y autoevaluacin permitiendo aprender de los errores,
profundizar en el conocimiento y aprender a aprender.
Capacidad de planificar, desarrollar y evaluar estrategias de accin, conociendo el contexto social y
profesional en el que habrn de desarrollarse.
Actitud emprendedora, de toma de iniciativas, de proponer proyectos de diferente ndole, de implicarse
en la elaboracin y construccin personal.
Conocimiento de realidades, de principios, de modos y medios para la adquisicin y tratamiento de los
conocimientos.
Capacidad para trasladar los planteamientos tericos a situaciones concretas.
Capacidad de anlisis.
Capacidad de sntesis.
Desarrollar habilidades de iniciacin a la investigacin.
Competencias de la Asignatura:
31. Capacidad de adquisicin de una perspectiva evolutiva y ecolgica, a fin de comprender la repercusin
de estos campos del conocimiento sobre los problemas mdicos.
32. Capacidad de entender, razonar y discutir sobre las bases y mecanismos de la evolucin, lneas de
variacin anatmica en vertebrados, mamferos y primates en particular, encefalizacin y evolucin del
cerebro humano, y anatoma humana como resultado de un proceso evolutivo.
33. Capacidad de entender y valorar los problemas medioambientales desde el punto de vista de que stos
influencian el desarrollo humano y cmo el ser humano a la vez se adapta al medio ambiente, e impacta
sobre l.
34. Capacidad de interpretar las interrelaciones de equilibrio existentes entre las comunidades humanas y
los recursos naturales y productivos.
35. Capacidad de interpretar y valorar las relaciones entre ecologa humana, medio ambiente y salud, y su
aplicacin a la prctica mdica.
43
36. Capacidad de reconocer los aspectos de la salud humana, incluyendo la calidad de vida, determinados
por las interacciones de los agentes medioambientales fsicos, qumicos, biolgicos, psquicos y
sociales.
37. Capacidad para evaluar, corregir, controlar y prevenir los factores o agentes medioambientales que
afecten la salud.
5. Contenidos
5.1-Tericos
Bloque 1: Generalidades de la evolucin.
TEMA 1.Introduccin histrica.
Introduccin histrica a las teoras evolucionistas. Teora sinttica de la evolucin (neodarwinismo)
TEMA 2.Modalidades de evolucin
Evolucin divergente, evolucin convergente, y evolucin paralela. Concepto de homologa. Ontogenia y
filogenia. Especiacin.
TEMA 3.Bases genticas de la evolucin
Ley de Hardy-Weinberg. Agentes de la evolucin: presin selectiva, mutacin, deriva gentica, migracin.
Bloque 2: Filogenia y taxonoma.
TEMA 4.Filogenia de los vertebrados
Filogenia de los vertebrados. Evolucin y radiacin de los mamferos.
TEMA 5.Filogenia del orden Primates
Filogenia del orden Primates. Origen y evolucin del gnero Homo.
Bloque 3: Evolucin anatmica de vertebrados.
TEMA 6. Plan corporal bsico de los vertebrados
Plan corporal bsico de los vertebrados: aspectos morfolgicos, embriolgicos y moleculares. Origen y
evolucin de las extremidades.
TEMA 7.Evolucin morfolgica y funcional del sistema locomotor
Evolucin morfolgica y funcional del sistema locomotor. La bipedestacin, y sus caractersticas asociadas,
en la evolucin humana.
TEMA 8.Evolucin del crneo.
Evolucin del crneo. Componentes bsicos y embriologa del crneo de vertebrados. Variaciones del
crneo de mamferos, de primates y de homnidos. Relacin con la encefalizacin.
TEMA 9.Evolucin de la cara y mandbula
Evolucin de la cara y mandbula. Aspectos embriolgicos: cresta neural y arcos branquiales. Aspectos
anatmico-funcionales de la cara y mandbula de primates.
Bloque 4: Evolucin del cerebro.
TEMA 10.Evolucin del sistema nervioso central de vertebrados
Evolucin del sistema nervioso central de vertebrados. Aspectos embriolgicos: neurulacin y tubo neural.
Organizacin metamrica del cerebro.
TEMA 11.Evolucin del cerebro de mamferos
Evolucin del cerebro de mamferos. Laminacin de la corteza cerebral. Crecimientos relativos de las
distintas regiones del cerebro. Relaciones con la fisiologa y comportamiento de los mamferos.
TEMA 12.Evolucin del cerebro humano
Evolucin del cerebro humano. Aspectos morfolgico-funcionales del neocortex humano. Origen de la
tecnologa, el lenguaje y la cultura
Bloque 5: Ecologa humana: conceptos bsicos
44
Hora
presencial
Factor
Trabajo
Personal
Volumen de
Trabajo
0.5
1.5
4.5
46
Clase magistral
CLASES PRCTICAS
Prcticas de laboratorio
TUTORAS ECTS
Trabajos acadmicamente dirigidos
EVALUACIN
Exmenes finales de junio y
septiembre
25
0.5
12.5
37.5
12
20
24
Total
Relacin: Horas de trabajo / ECTS
80
80 / 3,2 = 25
CRONOGRAMA
Bloque
Temas
temtico
Crditos Tericos
1
1
2
3
2
4
5
3
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
8
9
Ttulo o contenidos
CT
(hs)
Introduccin histrica.
Modalidades de evolucin
Bases genticas de la evolucin
Filogenia de los vertebrados
Filogenia del orden Primates
Plan corporal bsico de los vertebrados
Evolucin morfolgica y funcional del
sistema locomotor
Evolucin del crneo
Evolucin de la cara y mandbula
Evolucin del sistema nervioso central
devertebrados
Evolucin del cerebro de mamferos
Evolucin del cerebro humano
Ecologa humana: la especie humana en la
biosfera
Evolucin de las relaciones especie
humana/biosfera
La sociedad industrial y la crisis ecolgica
Contaminacin y salud. I
Contaminacin y salud. II
El crecimiento poblacional
Crecimiento y recursos globales
Crecimiento racional de la poblacin
Humana. Informacin y educacin
ambiental
1
1
1
1
1
1
1
Crditos Prcticos
1
1
Anatoma comparada (I)
2
Anatoma comparada (II)
3
Anatoma comparada (III)
4
Seminario (Evolucin)
2
1
Conceptos bsicos de Ecologa Humana
2
Crecimiento poblacional y su impacto en el
medio ambiente y en la salud humana.
3
Impacto de la actividad humana sobre el
medio ambiente y su repercusin en la
salud.
4
Trabajo personal del alumno
5
Seminario sobre Medio Ambiente y Salud
6
Visita a la Unidad de Salud Medio
Ambiental Peditrica del Hospital
Universitario Virgen de a Arrixaca
Evaluacin final
Totales
47
Sub
Total
Fechas
previstas
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
19/02/2009
20/02/2009
26/02/2009
27/02/2009
05/03/2009
06/03/2009
12/03/2009
1
1
1
1
1
1
2
2
2
13/03/2009
19/03/2009
20/03/2009
1
1
1
1
1
1
2
2
2
26/03/2009
27/03/2009
02/04/2009
24/04/2009
1
3
3
2
1
1
1
2
2
1
1
1
2
5
5
3
2
2
07/05/2009
08/05/2009
21/05/2009
28/05/2009
04/06/2009
05/06/2009
2
2
2
1
1
2
1
1
1
1
1
1
3
3
3
2
2
3
02/03/2009
09/03/2009
16/03/2009
23/03/2009
20/04/2009
27/04/2009
04/05/2009
20/04/2009
11/05/2009
06/07/2009
27
CP
(hs)
1
3
6
1
4
2
17
36
2
80
48
FSICA MDICA
PROFESORADO DE LA ASIGNATURA.
Prof. Ramn Valerdi Prez, Prof. Titular de Fsica Mdica.
Prof. Jos Luis Ramn Garca, Catedrtico de Fsica Mdica.
Prof. Antonio Candel Ramn, Profesor Asociado de Fsica Mdica.
OBJETIVOS.
Es objetivo de esta asignatura que al final del curso, los alumnos sean capaces de utilizar adecuadamente la
terminologa, los conceptos generales y las tcnicas experimentales propias de esta disciplina.
Para ello se han previsto una serie de objetivos generales, en funcin de los cuales se desarrollar el Plan
Docente para el Curso 2006-07. Estos son:
1. Definir y comentar los conceptos contenidos en la disciplina de Fsica Mdica.
2. Analizar los principios fsicos determinantes de las funciones biolgicas, tanto a nivel celular como
de aparatos y sistemas.
3. Estudiar los mecanismos de interaccin de los agentes fsicos con el organismo.
4. Analizar los fundamentos fsicos de los mtodos diagnsticos y de los tratamientos mdicos.
5. Desarrollar las habilidades tcnicas necesarias en el campo experimental de esta disciplina.
6. Elaborar los datos experimentales e interpretarlos.
7. Utilizar y valorar las fuentes de informacin en esta asignatura.
PROGRAMA.
I. BASES FSICAS DE LA BIOMECNICA
LECCION 1. EL CUERPO HUMANO COMO UN SISTEMA DE PALANCAS
Definicin de palanca.- Tipos de palancas.- Condiciones de equilibrio.- Fuerzas en el tendn de Aquiles.Fuerzas en la cadera.- El uso del bastn como prtesis.
LECCION 2. ELASTICIDAD Y RESISTENCIA DE MATERIALES
Introduccin. Fuerzas en la naturaleza y estudio de los cuerpos slidos.- Slidos deformables. Elasticidad y
ley de Hooke.- Elasticidad por traccin y contraccin.- Otras elasticidades: flexin, cizalladura y torsin.Oscilaciones elsticas.- Resistencia de los huesos.- Contraccin muscular.
LECCION 3. DINMICA DE LOS FLUIDOS IDEALES
Introduccin.- Ecuacin de continuidad.- Flujo estacionario.- Teorema de Bernouilli.- Aplicaciones y
consecuencias del Teorema de Bernouilli.
LECCION 4. DINMICA DE LOS FLUIDOS REALES I
Fluidos reales. Viscosidad.- Movimiento de un slido en el seno de un fluido.- Rgimen laminar o de
Poiseuille.- Ley de Poiseuille.- Resistencia al paso de un fluido. Concepto de resistencia hemodinmica y
leyes de asociacin.
LECCION 5. DINMICA DE LOS FLUIDOS REALES II
Cada de presin en el sistema circulatorio.- Viscosidad de la sangre. Medida de la viscosidad.
Viscosmetros.
LECCION 6. FLUJO TURBULENTO
Rgimen turbulento.- Paso del rgimen laminar al turbulento. Nmero de Reynolds.- Ruidos circulatorios.
Turbulencias en el sistema circulatorio.- Medida de la presin sangunea.
LECCION 7. EL MEDIO GASEOSO
49
Estimulacin
Medida
Fenmenos de interferencias y difraccin.- Poder separador de un instrumento ptico.- Poder separador del
microscopio.- Microscopios: estrioscpico, interferencial, de contraste de fase, ultravioleta y electrnico
V. BASES FSICAS DE LA RADIOLOGA Y DE LA MEDICINA NUCLEAR
LECCION 19. ESTRUCTURA DE LA MATERIA (R)
Constitucin del tomo.- Masa y carga de las partculas atmicas.- Distribucin de los electrones en la
corteza.- Unidades de energa en fsica atmica. Excitacin e ionizacin.
LECCION 20. RADIACTIVIDAD (R)
Introduccin histrica.- Constantes radiactivas.- El periodo de semidesintegracin.- La vida media.Radiactividad natural.- Radionclidos artificiales: produccin.- Produccin de radionclidos de vida corta.
LECCION 21. RAYOS X
Introduccin.- Obtencin, propiedades y naturaleza.- Espectro de frenado.- Ley de Douanne-Hunt.Radiacin caracterstica: ley de Moseley.- Poder de penetracin: ley de Bragg-Pierce.
LECCION 22. INTERACIN DE LOS FOTONES CON LA MATERIA
Introduccin.- Ley de atenuacin. Dispersin y absorcin.- Coeficiente de atenuacin.- Capa hemirreductora
y decimorreductora.- Interaccin fotoelctrica.- Interaccin Compton.- La formacin de la imagen radiolgica
y la interaccin de los fotones con la materia.
LECCION 23. DETECCIN DE LAS RADIACIONES IONIZANTES
Detectores de ionizacin gaseosa.- Detectores de centelleo.- Otros dispositivos de deteccin.
LECCION 24. DOSIMETRA DE LAS RADIACIONES IONIZANTES
Conceptos fundamentales de dosimetra.- Exposicin y unidades.- Dosis absorbida y unidades.- Dosis
equivalente y unidades.
LECCION 25. FUNDAMENTOS
OBTENCIN DE IMGENES
FSICOS
DEL
RADIODIAGNSTICO.
OTROS
MTODOS
DE
51
52
HISTORIA DE LA MEDICINA
INTRODUCCIN A LA MEDICINA Y DOCUMENTACIN MDICA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIOSANITARIAS
U.D. HISTORIA DE LA MEDICINA Y DOCUMENTACIN MDICA
Profesores: Pedro Marset Campos, Manuel Valera Candel, Jos Miguel Sez Gmez, Carlos Lpez
Fernndez, Enrique Aguinaga Ontoso
Objetivos
1.- Entender el ser humano y la sociedad como realidades multidimensionales, en las que no slo los
factores biolgicos y psicolgicos, sino tambin los ecolgicos y sociales se interrelacionan y modifican a su
vez los estados de salud y enfermedad y sus manifestaciones.
2.- Comprender los conceptos de salud y enfermedad as como las situaciones colectivas de salud y
enfermedad como construcciones sociales, cambiantes en el tiempo y en las culturas.
3.- Entender los conocimientos y prcticas mdicas como una consecuencia de las cambiantes condiciones
sociales e ideolgicas dominantes en la sociedad.
4.- Comprender la importancia de las tcnicas de informacin y documentacin para el desarrollo de la
ciencia, la asistencia, la administracin sanitaria y la formacin de los profesionales.
5.- Ser capaz de obtener informacin sobre cualquier tema relacionado con la medicina, con la correcta
utilizacin de las herramientas adecuadas.
6.- Poder elaborar un informe de contenido cientfico que sea metodolgicamente correcto.
A) Contenidos tericos
1.- CONCEPCIONES CULTURALES E HISTRICAS SOBRE LA SALUD Y LA ENFERMEDAD, LA
MEDICINA Y EL EJERCICIO MDICO
37.1.Los conceptos de salud y enfermedad como patrones culturales. Los fundamentos de la medicina:
empirismo, magia, religin y ciencia. Medicinas emprico-creenciales y cientfico-tcnicas.
37.2.La salud y la enfermedad en el pensamiento mtico y religioso. Los pueblos primitivos: relaciones
sociales y econmicas; su interpretacin de la salud y la enfermedad; las prcticas "mdicas". El paso
del perodo paleoltico al neoltico.
37.3.Relaciones sociales en la antigedad arcaica. Concepto de salud y enfermedad y el ejercicio de las
prcticas mdicas en las culturas de Mesopotamia, Egipto, China y la cultura semtica. Medicina en la
Grecia arcaica.
37.4.Relaciones sociales en la antigedad clsica. La construccin histrica del pensamiento racional. Los
filsofos presocrticos y el concepto de physis. Orgenes de la medicina cientifico-tcnica griega. La
figura y la obra de Alcmen de Crotona. Primeras escuelas mdicas. Hipcrates y el Corpus
Hippocraticum.
37.5.El final del periodo creador de la medicina griega. La cultura, ciencia y medicina helenstica. La figura y
la obra de Galeno de Prgamo. Idea galnica de salud y enfermedad.
37.6.Sociedad y economa medievales. El cristianismo y la medicina. Bizancio en la historia de la ciencia y
de la medicina. La transmisin de saber mdico al mundo islmico medieval.
37.7.Cultura, ciencia y medicina en la sociedad medieval occidental. Medicina monstica. Las escuelas de
traductores. La Universidad, las Facultades de Medicina y el despertar de la Baja Edad Media.
Medicina y sociedad en Espaa y en Murcia en la Edad Media.
37.8.Ideologa y sociedad en el Renacimiento. Crisis del galenismo. Las nuevas concepciones sobre el ser
humano sano (anatoma y fisiologa) y enfermo (patologa). La prctica mdica en el Renacimiento.
Medicina y Sociedad en Espaa y Murcia a lo largo del Renacimiento.
37.9.La Contrarreforma y la ciencia. El mundo moderno, la revolucin cientfica y las revoluciones
burguesas. La salud y la enfermedad desde el mecanicismo. El concepto moderno de especie morbosa.
Las obras de Harvey, Sydenham, Boerhaave, Malpighi y van Helmont. Concepcin iatroqumica de la
salud y de la enfermedad. El movimiento sistemtico. Los sistemas mdicos de la Ilustracin. Medicina
y sociedad en Espaa y en Murcia a lo largo del Barroco y la Ilustracin.
53
55
2 CURSO
NO HAY DOCENCIA
SLO EXMENES DURANTE ESTE CURSO ACADMICO Y EL
SIGUIENTE
Curso extinguido en septiembre 2013
Exmenes en la web del centro
Los programas de 2 que se muestran a continuacin son los del curso 2010-11
56
ANATOMA II
DEPARTAMENTO: Anatoma Humana y Psicobiologa
AREA: Anatoma y Embriologa Humana.
ASIGNATURA CUATRIMESTRAL: Troncal
CRDITOS: 6 tericos y 6 prcticos
PROFESORADO:
Teora:
Grupo 1, Prof. Pascual Martnez Ortiz.
Grupo 2, Prof. Gins Domnech Ratto.
Prcticas:
Grupo 1, Prof. Miguel Fernndez Villacaas, Prof. Faustino Marin San Leandro, Profa. Matilde
Moreno Cascales, Prof. Mirojub Popovic, Prof.: Joaquin O. Alcolea Guillamon.
Grupo 2, Prof. Miguel Fernndez Villacaas, Prof. Faustino Marin San Leandro, Profa. Matilde
Moreno Cascales, Prof. Mirojub Popovic, Prof.: Joaquin O. Alcolea Guillamon.
PROGRAMA DE TEORA:
Corazn y grandes vasos.
1.- Embriologa cardiaca.
2.- Estructura del pericardio.
3.- Desarrollo de arterias y venas.
4.- Circulacin fetal y cambios postnatales.
5.- Vascularizacin e inervacin cardaca.
6.- Arterias pulmonares. Aorta ascendente y cayado.
Vsceras de cabeza y cuello
7.- Desarrollo de la cara y de la cavidad bucal.
8.- Desarrollo del intestino farngeo.
9.- Senos paranasales. Vascularizacin de fosas nasales y senos.
10.- Estructura del paladar y dientes.
11.- Morfologa y musculatura de la lengua.
12.- Glndula partida.
13.- Glndulas submaxilar y sublingual.
14.- Faringe.
15.- Laringe: aparato motor.
16.- Laringe: mucosa. Vascularizacin e inervacin.
17.- Esfago y traquea cervicales. Tiroides y paratiroides.
18.- Arterias cartida comn y cartida interna. Sistematizacin de las ramas de la cartida externa.
19.- Venas de cabeza y cuello.
20.- Estudio de conjunto de la vascularizacin arterial y venosa cefalocervical.
21.- Linfticos de cabeza y cuello.
Vsceras contenidas en la cavidad torcica
22.- Desarrollo de la cavidad celmica y del aparato respiratorio.
23.- Segmentacin broncopulmonar.
24.- Vascularizacin pulmonar.
25.- Pleura.
26.- Organos mediastnicos: Esfago, timo, conducto torcico.
27.- Estudio de conjunto del mediastino.
Vsceras contenidas en la cavidad abdominal
28.-Organizacin general de la cavidad abdominal.
29.- Estmago.
30.- Duodeno-pncreas I.
31.- Duodeno-pncreas II.
32.- Hgado.
33.- Segmentacin heptica.
34.- Vas biliares extrahepticas y pedculo heptico.
35.- Bazo y transcavidad de los epiplones.
36.- Yeyuno e Ileon. Raiz del mesenterio.
37.- Colon, ciego y apndice.
38.- Colon ascendente y transverso.
39.- Colon descendente y sigmoideo.
40.- Recto I.
41.- Recto II.
42.- Vascularizacin del Aparato digestivo: tronco celaco.
57
58
pasar al examen terico se deber superar el 50% del prctico. La calificacin del examen final se realizar
con una ponderacin donde la parte terica pesar el 66% y la parte prctica pesar el 34%.
TUTORIAS:
Los profesores de la asignatura atendern las tutoras de lunes a viernes, de 12,30 a 14,30 PREVIA
PETICIN DE HORA Y DA con el profesor correspondiente.
TEXTOS RECOMENDADOS PARA LAS CLASES TEORICAS
- Carlson, B. M. Embriologa Humana y Biologa del desarrollo. 3 edicin. Ed. Elsevier. Madrid. 2005
- Drake, R.L; Vogl, W; Mitchell, A. W. M. Gray. Anatoma para estudiantes. Ed. Elsevier.Madrid. 2005
- Larsen, W. J. Embriologa human. 3 edicin. Ed. Elsevier Science. Madrid. 2003.
- Latarjet, M; Ruiz Liard, A. Anatoma Humana. 4 edicin, Ed. Mdica Panamericana. Buenos Aires. 2004
- Lippert H. Anatoma. Texto y Atlas. Ed. Marbn. 4 Ed. Madrid. 1999
- Moore, K.L; Dalley, A. F. Anatoma con orientacin clnca. Ed. Panamericana. 4 ed. 2002
- Orts LLorca F. Anatoma Humana. Ed. Cientfico Mdica. Barcelona. 1977
- Romanes, G. R. Cunningham. Tratado de Anatoma. 12 edicin. Ed. Interamericana McGraw-Hill. Madrid.
1987
- Rouvire H; Delmas A. Anatoma Humana. Descriptiva, Topogrfica y Funcional. 11 edicin. Ed. Masson
S.A. Barcelona. 2005
- Sadler, T. W. Langman Embriologa mdica con orientacin clnica. 9 edicin. Ed. Medica Panamericana.
Madrid. 2004
- Snell, R.S. Anatoma clnica para estudiantes de Medicina. 6 edicin. Ed. McGraw-Hill
Interamericana. Mexico. 2000
- Schnke, M; Schulte, E; Schumacher, U; Voll, M; Wesker, K. Prometheus. Texto y atlas de Anatoma. Tomo
2. Ed. Mdica Panamericana. Madrid. 2006.
TEXTOS RECOMENDADOS PARA LAS CLASES PRCTICAS
- Feneis, H; Dauber, W. Nomenclatura anatmica ilustrada. Editorial Masson.
- Fleckenstein, P; Tranum-Jensen. Bases anatmicas del diagnstico por imagen. 2 edicin. Ed. Elsevier.
Madrid. 2001
- Han; Kim. Cortes anatmicos correlacionados con RM y TC. Ed. Doyma. Madrid. 1990.
- Hofer, M. Manual prctico de TC. Introduccin a la TC. 4 edicin. Ed. Medica Panamericana. Madrid. 2005
- Netter, F, H. Atlas de Anatoma Humana. Ed. Masson. 1996
- Putz, R; Pabst, R. Sobotta Atlas de Anatoma humana. 21 edicin. Ed. Medica Panamericana. Madrid.
2000.
- Mller, T. B; Reif, E; Stara, P. Atlas de Anatoma radiolgica. Ed. Marbn. Madrid.1996.
- Mller, T. B; Reif, E. Atlas de bolsillo de cortes anatmicos: TC y RM. Vol.2. Ed. Panamericana. Madrid.
2003
- Weir. J; Abrahams, P; Atlas de Anatoma humana por tcnicas de imagen. 3 edicin. Ed. Elsevier. Madrid.
2005
59
ANATOMA III
DEPARTAMENTO: Anatoma Humana y Psicobiologa
AREA: Anatoma y Embriologa Humana.
ASIGNATURA CUATRIMESTRAL: Troncal
CRDITOS: 6 tericos y 6 prcticos
PROFESORADO:
Teora:
Grupo 1, Prof. Gins Domnech Ratto
Grupo 2, Prof. Luis Puelles Lpez
Prcticas:
Grupo 1, Profa. Matilde Moreno Cascales, Prof. Miguel Fernndez-Villacaas Marn
Grupo 2, Profa. Margarita Martnez de la Torre y Fox, Profa. Ofelia Gonzlez Sequero
PROGRAMA DE TEORA.
Generalidades
1.- Introduccin. Generalidades sobre forma, estructura y funcin del Sistema Nervioso. Teora neuronal.
Sistema Nervioso Central y Sistema Nervioso Perifrico. Concepto de nervios aferentes y eferentes y su
territorio perifrico. Receptores y efectores.
Morfognesis
2 - Morfognesis temprana del SNC: Gastrulacin. Induccin neural y neurulacin. Cresta neural.
Vesiculacin y segmentacin. Incurvacin del eje neural.
3.- Morfognesis secundaria: Fenmenos que modifican la forma superficial inicial del tubo neural, dndole
la forma del SNC adulto (excepto telencfalo).
4.- Morfognesis temprana y secundaria de las vesculas telenceflicas: Desarrollo de la forma externa,
cavidad ventricular, ganglios basales y corteza, pedculo telenceflico y formaciones comisurales.
5.- Procesos bsicos en la histognesis del SNC: Proliferacin neuroepitelial; Diferenciacin y migracin
neuronales; Navegacin axonal y sinaptognesis. Muerte neuronal. Diferenciacin de la astroglia y
oligodendroglia; Mielinizacin; Procesos de invasin vascular y microglial.
6.- Constituyentes histogenticos longitudinales y transversales del SNC: Concepto de placas del suelo,
basal, alar y del techo. Propiedades genricas de los constituyentes longitudinales en la estructura funcional
del SNC. Estructura segmental (neuromrica). Relacin con los nervios raqudeos y craneales. Concepto de
formaciones segmentarias y plurisegmentarias. Migraciones de las motoneuronas. Sistematizacin de las
columnas eferentes resultantes (somatomotora, branquiomotora, visceromotora).
Citoarquitectona regional y estudio de los nervios craneales
7.- Mdula espinal (nervios raqudeos).
8.- Bulbo raqudeo bajo (nervios hipogloso y espinal). Trayectos perifricos.
9.- Bulbo raqudeo alto (nervios vago, glosofarngeo). Trayectos intracraneales.
10.- Bulbo raqudeo alto (nervios facial y estatoacstico). Trayectos intracraneales.
11.- Protuberancia (nervio motor ocular externo), istmo (nervio troclear) y mesencfalo (nervio motor ocular
comn).
12.- Protuberancia (continuacin): nervio trigmino.
13.- Cerebelo. Ncleos y corteza del cerebelo. Concepto de vestbulo-, espino- y pontocerebelo. Tipos
neuronales y circuitos intracerebelosos. Fibras aferentes musgosas y trepadoras. Caractersticas
funcionales.
14.- Recapitulacin sobre las columnas neuronales conectadas con los nervios craneales. Similitud y
diferencia con la mdula espinal. Tractos y decusaciones caractersticos del tronco enceflico.
15.- Diencfalo: Subdivisiones principales. Tractos y comisuras caractersticos. Organizacin nuclear del
pretectum y del tlamo dorsal.
16.- Diencfalo: Epitlamo, tlamo ventral y eminencia talmica.
17.- Hipotlamo y pretlamo: organizacin nuclear. rganos circunventriculares especializados del neuroeje.
18.- Hipfisis y sistema porta-hipofisario.
19.- Estructura general del telencfalo: Palio y subpalio. Formaciones subpaliales (ncleos basales del
telencfalo). Septum y amgdala como formaciones mixtas. Ncleos paliales: claustrum y ncleo
endopiriforme.
20.- Corteza cerebral: Caractersticas generales: Isocrtex y alocrtex (tipos y localizacin caracterstica).
Tipos neuronales del isocrtex y estructura columnar del mismo. Capas corticales y su conectividad
intrnseca y extrnseca (clasificacin en capas de entrada, de integracin y de salida de la informacin). Microcolumnas, columnas y macrocolumnas. Interconexin a corta y larga distancia de los mdulos
columnares.
21.- Isocrtex homotpico y heterotpico granular/agranular. reas de Brodmann.
22.- Topografa y caractersticas generales de la conectividad tlamo-cortical. Interconexiones entre tlamo
dorsal, ncleo reticular del tlamo y la corteza telenceflica.
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23.- Conectividad entre el tlamo dorsal y los ncleos subpaliales o paliales. Conectividad del claustro.
24.- Alocrtex hipocmpico y mesocrtex: Formacin hipocmpica y su circuito intrnseco. Conectividad
septohipocampal.
25.- Estructura general de la amgdala: partes palial y subpalial (complejos basolateral, central y medial).
Conexiones intrnsecas, aferencias corticales y vas de proyeccin con sus dianas respectivas.
Vascularizacin y meninges
26.- Meninges y cisternas aracnoideas. Plexos coroideos.
27.- Sistema arterial de la mdula espinal y del encfalo. Polgono de Willis.
28.- Territorios arteriales superficiales y profundos del encfalo.
29.- Sistema venoso de la mdula espinal y del encfalo. Senos venosos.
Sistemas perceptivos: Vas sensoriales y sistema lmbico
30.- Conexiones centrales que median actividad refleja segmentaria y plurisegmentaria: Bases anatmicas
del reflejo miottico y reflejo de retirada; reflejo masticatorio y reflejo corneal. Sistema de interneuronas
prximas a las motoneuronas (elementos premotores plurivalentes para la conducta refleja y voluntaria).
Nivel segmentario: las motoneuronas y otras neuronas eferentes primarias (preganglionares del SNP) como
va motora final comn. Unidad motora.
31.- Sistema somestsico. Concepto de somestesia como un complejo plurimodal de sensaciones cutneas,
propioceptivas y visceroceptivas. Receptores perifricos, su distribucin y propiedades diferenciales.
Somatotopa. Neuronas sensitivas ganglionares. Patrones de proyeccin central de los diferentes
componentes somestsicos (a nivel medular y a nivel troncoenceflico). Nervios raqudeos y trigmino.
32.- Conexiones ascendentes al tronco enceflico y tlamo dorsal: Cordn posterior (comparado con el
tracto ascendente del trigmino) y va del lemnisco medial (comparado con los tractos trigmino-talmicos
ventral y dorsal) - (tacto y propiocepcin conscientes); Va del tracto dorsolateral de Lissauer (comparado
con el tracto descendente del trigmino) y tracto espino-retculo-talmico (comparado con el tracto trigminotalmico lateral) - (termoalgesia); Vas espino-cerebelosas dorsal y ventral, cuneo-cerebelosa y trigminocerebelosa (propiocepcin inconsciente). Papel suprasegmentario del espinocerebelo y las vas
descendentes tecto-,
vestbulo- y retculoespinales.
33.- Conexiones somestsicas tlamo corticales. Corteza somestsica primaria y otras cortezas
somestsicas. Homnculos somatotpicos. Integracin asociativa somestsica (modelo del propio cuerpo) e
integracin plurisensorial y somestsico-motora (relacin con el entorno). Dolor somtico, dolor visceral y
modulacin descendente en la somestesia y control del dolor. Fenmeno del miembro fantasma.
34.- Globo ocular: Paredes. Vascularizacin.
35.- Globo ocular: Medios transparentes.
36.- Msculos extrnsecos y cpsula de Tenon. Trayecto orbitario de los pares craneales: III, IV, VI y Va.
37.- Prpados: Conjuntiva. Vas lacrimales. Vasos oftlmicos.
38.- Sistema visual. Desarrollo del globo ocular y de sus componentes. Fotosensibilidad y estructura
neuronal de la retina; mecanismos visuales retinianos. Vas pticas centrales: Fascculo ptico, quiasma y
cintilla ptica, con sus mltiples campos de proyeccin; caractersticas funcionales de cada uno de ellos.
39.- Cuerpo geniculado lateral (dorsal) y la va genculo-calcarina. Corteza visual primaria y otras reas
visuales de la corteza. Integracin cortical de la visin segn modalidades. Reflejos y circuitos de control de
la mirada: Reflejos pupilar y de acomodacin; movimientos conjugado, convergente, sacdico, de fijacin, de
seguimiento y optoquintico; reflejo vestbulo-ocular.
40.- Odo externo y paredes de la caja del tmpano.
41.- Aparato motor y cadena de huesecillos. Cavidades mastoideas y trompa de Eustaquio.
42.- Laberinto seo. Trayecto intrapetroso del VII par craneal.
43.- Laberinto membranoso. Trayecto intrapetroso del VIII par craneal.
44.- Ganglio espiral y nervio acstico. Ganglio espiral y nervio acstico. Ncleos cocleares, formacin olivar
superior y vas centrales (cuerpo trapezoide y lemnisco lateral). Ncleos del lemnisco lateral y tubrculo
cuadrigmino inferior. Cuerpo geniculado medial (estacin talmica acstica). Corteza acstica primaria y
otras cortezas relacionadas con el odo. Modulacin centrfuga de la sensacin acstica. Fonacin y nervio
espinal. Reflejo de los msculos del martillo y el estribo.
45.- Ganglio y nervio vestibular. Ncleos vestibulares y vas vestibulares de accin refleja
(vestbulooculomotora, vestbulo-espinal), perceptiva (vestbulo-tlamo-cortical) y de control motor
(vestbulocerebelosa). Papel suprasegmentario del vestbulo cerebelo.
46.- Sistema sensorial gustativo y viscerosensitivo general. Nervios facial, glosofarngeo y vago. Vas
viscerosensitiva y gustativa ascendentes (transtalmica y trans-parabraquial). Corteza gustativa y
viscerosensitiva. Otros mecanismos quimiosensitivos: Quimiosensibilidad directa y sistema neuro-humoral.
47.- Sistema olfatorio: Quimiosensibilidad olfatoria. Mucosa olfatoria, bulbo olfatorio, tracto olfatorio,
alocrtex olfatorio y corteza olfatoria secundaria. Olfacin consciente. Aspectos instintivos del olfato. Reflejos
positivos y negativos ante estmulos olfatorios. Interrelacin de olfato y gusto en la percepcin de las
cualidades de los alimentos.
48.- Valoracin y modulacin de la experiencia por el sistema lmbico. Conexiones ascendentes del
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hipotlamo; aferencias plurisensoriales y prefrontales al lbulo lmbico. Circuito de Papez y conexiones del
hipocampo y la corteza entorrinal. Papel de la amgdala y el septum.
49.- Sistemas dispersos de modulacin central: colinrgico, adrenrgico, dopaminrgico, serotonrgico e
histaminrgico. Modulacin por neuropptidos: sistemas peptidrgicos centrales. Niveles de conciencia.
Sueo, atencin y alerta.
50.- Recapitulacin sobre los sistemas de anlisis perceptivo y sus propiedades generales a nivel cortical.
Interrelacin asociativa plurisensorial con el sistema lmbico. Interrelacin del sistema plurisensorial y del
sistema lmbico con el sistema motor. Plasticidad sinptica y memoria a nivel cortical. Sistemas motor: vas,
estructura jerrquica y circuitos de regulacin
51.- Nivel segmentario: Las motoneuronas y otras neuronas eferentes primarias (preganglionares del SNP)
como va motora final comn: su regulacin. Sistema de interneuronas prximas a las motoneuronas
(elementos premotores plurivalentes para la conducta refleja y voluntaria). Patrones de proyeccin central de
los diferentes componentes somestsicos (a nivel medular y a nivel trocoenceflico). Nervios raqudeos y
nervio trigmino.
52.- Sistema nervioso vegetativo: simptico y parasimptico.
53.- Ganglios simpticos y parasimpticos como nodos de control motor final en el sistema autnomo.
Sistema neural entrico. Reflejos viscerales.
54.- Control suprasegmentario intermedio: Centros premotores troncoenceflicos y prosenceflicos. Tractos
descendentes a la mdula espinal (tractos retculoespinales, vestbuloespinales, tectoespinal,
intersticioespinal o fascculo longitudinal comn, rubroespinal, hipotlamoespinal), o a centros intermedios
troncoenceflicos (tractos tlamo- y pretectopontinos, mamilotegmental, tectotegmental, hipotalamotegmental, rubroolivar).
55.- Control suprasegmentario superior (va cortical descendente). Corteza motora primaria y otras reas
corticales que ejercen un control motor. Conexiones corticales descendentes con centros intermedios de
control motor en el hipotlamo, diencfalo (tlamo ventral y pretectum), mesencfalo y tronco enceflico.
Conexiones corticales directas con la va motora final comn: Va piramidal (corticoespinal) y va
corticonuclear.
56.- Sistema de regulacin motor cortico-estriado-plido-tlamo-cortical. Subcircuitos acompaantes:
plidosubtalmico, nigro-estriatal, nigro-talmico, nigro-tectal, tlamo-estriatal y plido-habenular.
57.- Papel suprasegmentario del pontocerebelo en el control motor. Sistema de regulacin corticopontocerebelo-tlamo-cortical. Subcircuito cortico-rubro-olivo-cerebelo-rubral.
58.- Control motor lmbico. La amgdala y el septum como centros motores suprasegmentarios del sistema
lmbico. Actos instintivos. Circuitos neurales del acto sexual.
59.- Corteza prefrontal. Conectividad con las otras reas corticales, el tlamo y los ganglios basales. Bases
anatmicas de la memoria a corto plazo.
60.- Bases anatmicas del lenguaje y otras funciones superiores. Asimetra cortical y propiedades
diferenciales de los hemisferios: Anlisis y sntesis. Recapitulacin final: cerebro y mente.
PROGRAMA DE PRCTICAS.
1.- Morfologa externa de mdula y tronco enceflico.
2.- Morfologa externa del encfalo.
3.- Bases documentales del estudio del Sistema Nervioso.
4.- Metodologa del estudio estructural del Sistema Nervioso Central y Perifrico.
5.- Procesos bsicos del desarrollo del tubo neural.
6.- Cortes sagital del encfalo.
7.- Cortes macroscpicos y microscpicos de la mdula.
8.- Cortes macroscpicos y microscpicos del bulbo.
9.- Cortes macroscpicos y microscpicos de protuberancia, istmo y mesencfalo.
10.- Cortes macroscpicos vrtico-frontales del encfalo.
11.- Meninges
12.- Vascularizacin del Sistema Nervioso Central.
13.- Cortes macroscpicos horizontales y parasagitales del encfalo.
14.- Estudio del Sistema Nervioso con programas informticos.
15.- Estudio radiolgico: arteriografias y flebografias.
16.- Sistema ventricular.
17.- Estudio radiolgico: RMN frontales.
18.- Estudio radiolgico: TAC y RMN horizontales y sagitales.
19.- rganos de los sentidos: Estudio del globo ocular, musculatura extrnseca y anexos.
20.- Estudio radiolgico: RMN y TAC del globo ocular. Estudio del fondo ocular.
21.- Seminario de las vas aferentes.
22.- Estudio del odo I. Temporal trepanado
23.- Estudio del odo II. Radiologa.
24.- Cortes microscpicos del diencfalo y telencfalo.
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1.
2.
3.
4.
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FISIOLOGA HUMANA
PROFESORADO:
Fisiologa General: Joaqun Garca-Esta Lpez
Cardiovascular: Fco Jos Fenoy Palacios
Respiratorio: Isabel Hernndez Garca
Digestivo: Noem Marn Atucha
Hematologa: Toms Quesada Prez
Renal: Francisco Javier Salazar Aparicio
Endocrinologa: Miguel Garca Salom
Sistema Nervioso: Luis Carbonell Meseguer.
Coordinador: Toms Quesada Prez.
OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA:
Con el desarrollo del programa se pretende alcanzar los siguientes objetivos:
1.- Que el alumno adquiera los conocimientos sobre el funcionamiento de los diversos aparatos y sistemas
que componen el organismo humano; as como de sus sistemas de regulacin y control.
2.- Que sea capaz de relacionar las diversas funciones entre si y comprender que los distintos aparatos y
sistemas trabajan de forma coordinada y unitaria en el organismo.
3.- Que adquiera los conocimientos tericos y prcticos que le permitan comprender que la alteracin de la
funcin normal conduce a la patologa y que la fisiologa es la base para comprender los mecanismos de la
enfermedad.
4.- Que adquiera un mnimo de habilidades y competencia en el manejo de la instrumentacin bsica de
laboratorio.
5.- Que el alumno entienda la necesidad del estudio para la actualizacin de conocimientos y el desarrollo de
una conciencia crtica y cientfica.
ORGANIZACIN ACADMICA:
TUTORIAS:
El horario de tutoras de cada profesor ser expuesto en el tabln de anuncios del Departamento al
comienzo del curso.
EVALUACION:
1.- La evaluacin de la asignatura se realizar con un examen parcial eliminatorio y un examen final.
2.- Para eliminar materia en el examen parcial ser necesario obtener una puntuacin igual o superior a 6,5.
3.- Todos los exmenes escritos se realizarn bajo la modalidad de preguntas tipo test con cinco respuestas
posibles. Las respuestas errneas penalizarn: cuatro errores restan un acierto.
4.- El alumno podr solicitar realizar los exmenes finales en la modalidad de examen oral. Para su
realizacin el Departamento nombrar un tribunal formado por tres profesores. Para aprobar el alumno
deber contestar correctamente a temas extrado por sorteo entre todos los del programa de la asignatura.
5.- La participacin de los alumnos en los seminarios ser valorada en la calificacin final de la asignatura,
siempre que el alumno haya obtenido una calificacin igual o superior a 5.
PRCTICAS:
Las prcticas, de cualquier tipo, sern obligatorias. Todos los contenidos prcticos y los de los seminarios
sern materia de examen.
PROGRAMA GENERAL:
Tema 1.- Introduccin.- Concepto y objetivos. Breve historia de la Fisiologa. Medio interno y homeostasis.
Sistemas de regulacin.
FISIOLOGA GENERAL:
Tema 2.- Transporte celular. Estructura funcional de la membrana celular. Mecanismos de transporte.
smosis. Tonicidad. Regulacin del volumen celular.
Tema 3.- Potenciales celulares I. Potenciales de membrana. Equilibrio electroqumico. Potencial de
equilibrio. Ecuacin de Nernst. Bases inicas del potencial de membrana.
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Tema 4.- Potenciales celulares II. Bases inicas del potencial de accin. Caractersticas del potencial de
accin.
Tema 5.- Excitabilidad. Tipos de estmulos. Umbral. Periodos refractarios. Fibra nerviosa. Conduccin del
potencial de accin. Velocidad de conduccin.
Tema 6.- Sinapsis. Tipos de sinapsis. Propiedades funcionales de las sinapsis elctricas y qumicas.
Potenciales postsinpticos. Sumacin e inhibicin. Integracin sinptica.
Tema 7.- Unin neuromuscular. Anatoma funcional. Potencial de placa terminal. Potencial de accin
muscular. Unidad motora.
Tema 8.- Msculo I. Clasificacin de los msculos. Estructura muscular. Mecanismos de contraccin.
Acoplamiento excitacin-contraccin.
Tema 9.- Msculo II. Msculo esqueltico: caractersticas funcionales. Relaciones mecnicas. Tipos de
contraccin. Mecnica muscular. Energtica de la contraccin muscular.
Tema 10.- Msculo III. Msculo cardaco. Msculo liso. Estructura y mecanismo de la contraccin del
msculo liso. Regulacin nerviosa de la contraccin.
Seminarios:
1.- Problemas de fisiologa general.
2.- Control nervioso de las funciones viscerales (Sistema nervioso autnomo).
Prcticas:
1.- Simulacin sobre mecanismos de transporte en la membrana.
2.- Simulacin sobre msculo esqueltico.
CARDIOVASCULAR:
Tema 11.- Introduccin. Circulacin del medio interno y homeostasis. Elementos del sistema. Dispositivos
de control.
Tema 12.- Actividad elctrica del msculo cardiaco I. Automatismo cardaco. Canales y corrientes
inicas. Tipos de potenciales de accin en las clulas cardacas. Transmisin del potencial de accin
Tema 13.- Actividad elctrica del msculo cardiaco II. Transmisin del potencial de accin. Marcapasos y
marcapasos latentes. Periodos refractarios.
Tema 14.- Electrocardiograma. Despolarizacin y repolarizacin elctrica del corazn. Registro del
electrocardiograma. Determinacin del eje elctrico. Fisiopatologa.
Tema 15.- La bomba cardiaca. Ciclo cardaco. Ruidos cardacos. Perodos del ciclo correlacionados con el
ECG y los ruidos cardacos.
Tema 16.- Rendimiento cardaco I. Mecanismos de regulacin cardaca: extrnsecos e intrnsecos.
Relacin presin-volumen ventricular. Volumen-latido, fraccin de eyeccin y gasto cardaco.
Tema 17.- Rendimiento cardaco II. Autorregulacin heteromtrica y homeomtrica. Cambios en la
relacin presin-volumen ventricular: precarga, postcarga, contractilidad. Distensibilidad cardiaca.
Tema 18.- Circulacin sistmica. Componentes del sistema circulatorio. Caractersticas fsicas de la
sangre. Resistencias y distensibilidad vascular. Presin crtica de cierre.
Tema 19.- Circulacin arterial. Flujos y presiones a travs del rbol arterial. Concepto de presin arterial.
Relacin entre presin arterial, gasto cardaco y resistencias perifricas.
Tema 20.- Microcirculacin. Histologa funcional. Intercambio transcapilar y ecuacin de Starling. Sistema
linftico.
Tema 21.- Circulacin venosa. Anatoma funcional. Retorno venoso y sus determinantes. Resistencia al
retorno venoso.
Tema 22.- Equilibrio gasto cardaco-retorno venoso. Curva de retorno venoso. Curva de gasto cardaco:
relacin de Frank-Starling. Equilibrio dinmico entre retorno venoso y gasto cardaco.
Tema 23.- Control del flujo sanguneo perifrico. Distribucin del flujo sanguneo en los diversos sistemas
orgnicos. Mecanismos locales del control del flujo sanguneo. Autorregulacin del flujo tisular.
Tema 24.- Control cardiovascular. Centros nerviosos. Quimiorreceptores. Mecanorreceptores. Regulacin
hormonal.
Seminarios:
1.- Electrofisiologa y mecnica cardiaca.
2.- ECG normal: valoracin del eje elctrico
3.- Hemodinmica.
4.-Regulacin cardiovascular.
Prcticas:
1.- Laboratorio (Powerlab): ECG, presin arterial y pulsos perifricos.
2.- Simulacin de regulacin cardiovascular I.
3.- Simulacin de regulacin cardiovascular II.
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RESPIRATORIO:
Tema 25- Introduccin. Estructura funcional del aparato respiratorio. Funciones generales del sistema
respiratorio. Relaciones estructura-funcin.
Tema 26.- Ventilacin pulmonar. Dinmica ventilatoria. Flujos, presiones y volmenes pulmonares.
Ventilacin pulmonar y alveolar.
Tema 27.- Mecnica respiratoria. Mecnica respiratoria. Propiedades elsticas de los pulmones.
Propiedades elsticas de la pared torcica. Resistencias de las vas areas.
Tema 28.- Circulacin pulmonar. Caractersticas de la circulacin pulmonar. Distribucin regional del flujo
sanguneo pulmonar. Relacin ventilacin/perfusin.
Tema 29.- Difusin de gases. Composicin del gas alveolar. Intercambio de gases a travs de la
membrana respiratoria. Determinacin de la capacidad de difusin.
Tema 29.- Transporte de gases. Transporte de O2. Curva de disociacin de la hemoglobina. Transporte de
CO2. Intercambio de gases en los tejidos.
Tema 30.- Control de la respiracin. Centros de control. Control qumico. Control nervioso.
Seminarios:
1.- Ejercicio fsico y funcin respiratoria.
2.- Pruebas de valoracin funcional respiratoria.
3.- Adaptaciones respiratorias al buceo y la altura.
Prcticas:
1.- Laboratorio: Modelo de distensibilidad pulmonar. Espirometra
2.- Simulacin de pruebas funcionales en patologas respiratorias.
3.- Presentacin y discusin de la valoracin funcional de la capacidad fsica.
DIGESTIVO:
Tema 31.- Introduccin. Anatoma funcional. Neurofisiologa del aparato disgestivo.
Tema 32.- Movimientos del aparato digestivo. Deglucin. Motilidad gstrica. Motilidad intestinal.
Tema 33.- Secreciones del aparato digestivo. Secrecin salival. Secrecin gstrica. Secrecin
pancretica. Secrecin intestinal. Regulacin.
Tema 34.- Hgado y bilis. Estructura del hgado. Secrecin biliar.
Tema 35.- Digestin y absorcin.
Tema 36.- Termorregulacin. Temperatura central y superficial. Factores que influencian la temperatura.
Mecanismos de transferencia de calor. Mecanismos de control.
Seminarios:
Seminarios:
1.-Motilidad digestiva. Gas intestinal.
2.- Fisiopatologa digestiva.
Prcticas:
1.- Casos clnicos sobre fisiopatologa digestiva (I)
2.- Casos clnicos sobre fisiopatologa digestiva (II)
HEMATOLOGA:
Tema 37.- Introduccin. Composicin y funciones de la sangre. Clulas de la sangre. Plasma sanguneo.
Tema 38.- Hemates I. Hematopoyesis. Regulacin de la hematopoyesis. Valoracin de la serie eritroide.
Tema 39.- Hemates II. Hemoglobina. Funciones de la hemoglobina. Metabolismo del hierro. Lisis del
eritrocito.
Tema 40.- Grupos sanguneos. Transfusiones. Sistema ABO y Rh. Incompatibilidades de grupos.
Tema 41.- Leucocitos. Clasificacin de la serie blanca. Granulopoyesis y lifopoyesis. Funciones de los
leucocitos.
Tema 42.- Coagulacin. Hemostasia. Plaquetas. Factores de coagulacin.Pruebas de coagulacin.
Fibrinlisis.
Seminarios:
1.- Fisiopatologa del hemate.
2.- Transfusiones, transplantes de rganos y clulas madre.
Prcticas:
1.- Visita al Centro de Hemodonacin.
RIN Y EQUILIBRIO ELECTROLTICO
Tema 43.- Introduccin. Anatoma funcional. Tipos de nefronas. Circulacin renal.
Tema 44.- Hemodinmica renal. Filtracin glomerular. Flujo sanguneo renal. Concepto de aclaramiento.
Autorregulacin de la tasa de filtracin y flujo sanguneo renal.
Tema 45.-Funcin tubular. Mecanismos de reabsorcin y secrecin tubular. Transporte mximo. Balance
glomrulo-tubular. Retroalimentacin tbuloglomerular.
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de la postura. Aparato vestibular. Conductos semicirculares. Utrculo y sculo. Receptores. Vas vestibulares.
Reflejos estticos y estatocinticos.
Tema 71.- Cerebelo y Ganglios de la base. Control general del movimiento.. Anatoma funcional del
cerebelo. Circuitos cerebelosos. Ganglios basales. Fisiopatologa del cerebelo y de los ganglios basales.
Tema
72.-. Funciones intelectuales del cerebro. Funciones de reas corticales especficas.
Comunicacin y cerebro. Hemisferios cerebrales. Aprendizaje y Memoria.
Tema 73.- Sistema lmbico. Hipotlamo: control de las funciones vegetativas, endocrinas y conductales.
Emocin y motivacin.
Tema 74.- Ritmos neurobiolgicos. Proceso del sueo. Ondas cerebrales y registro electroencefalogrfico
(EEG). Epilepsia.
Tema 75.- Circulacin cerebral. Lquido cefalorraqudeo. Metabolismo cerebral. Caractersticas de la
circulacion cerebral. Lquido cefalorraqudeo y barrera hematoenceflica. Caractersticas del metabolismo
cerebral.
Seminarios:
1.- Neurofisiologa del dolor.
2.- Gnero y Cerebro.
3.- Cerebro y Conducta.
4.- Aprendizaje y Memoria.
5.- Circulacin cerebral, Lquido cefalorraqudeo. Metabolismo cerebral.
Prcticas:
1.- Laboratorio (Power-Lab): Electroencefalografa.
2.- Laboratorio (Power-Lab): Electromiografa voluntaria, evocada y velocidad de conduccin.
3.- Laboratorio: Audiometra y exploracin sensorial.
BIBLIOGRAFA
- Tratado de Fisiologa Mdica (2006). AC Guyton y J Hall. McGraw-Hill. Interamericana.
- Fisiologa Humana (2005). JAF Tresguerres. McGraw-Hill. Interamericana.
- Fisiologa mdica (1996, ultima reimpresin 2002). RA Rohades y GA Tanner. Masson-Little Brown.
- Fisiologa (2006). RM Berne y MN Levy. Elsevier Mosby.
- Fisiologa Humana (2005). G Pocock y CD Richards. Masson.
- Fisiologa Humana (2003). SI Fox. Mc Graw-Hill. Interamericana.
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GENTICA HUMANA
PROFESORADO
Teora: Marta Fontes Bastos, Prof. Titular de Gentica (Responsable de la asignatura)
Prcticas: Carmen Polanco de la Puente, Prof. Asociado, Eusebio Navarro Ros, Prof. Asociado
OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
1.- Que el alumno comprenda las bases moleculares y celulares de la herencia, adquiriendo unos
conocimientos mnimos sobre cmo los genes determinan la estructura y funcionamiento normal del
organismo humano, cmo se produce su variacin o mutacin, y cmo se transmiten a lo largo de las
generaciones. Se prestar especial atencin a las consecuencias de la meiosis (y los procesos
asociados de reparto cromosmico y recombinacin intracromosmica) en la segregacin familiar
(pedigres) de caracteres normales o enfermedades hereditarias. Asociado a este objetivo se encuentra
la adecuada comprensin de la determinacin cromosmica del sexo.
2.- Que el alumno adquiera un conocimiento mnimo de los mtodos y tcnicas gentico-moleculares
utilizadas hoy da en tareas de la importancia de las siguientes: caracterizacin de cidos nucleicos,
identificacin y clonacin de genes responsables de enfermedades, anlisis de expresin gnica,
diagnstico de mutaciones al nivel familiar y poblacional, manipulacin gentica de animales y su inters
en gentica clnica, acceso y uso a bancos de datos internacionales que ofrecen informacin exhaustiva
sobre genes humanos, enfermedades hereditarias, etc., terapia gnica y consejo gentico.
3.- Que el alumno comprenda mnimamente la gnesis y desarrollo de las patologas genticas, y cmo se
explican, en su caso, sus distintas formas de herencia. Ello implica conceptos como mutaciones
puntuales (y la distincin entre mutaciones dominantes y recesivas) y cambios cromosmicos, y su
posible carcter somtico o germinal. Asociado a este objetivo se encuentra un mnimo conocimiento de
las bases moleculares de algunas de las enfermedades hereditarias (o genticas) ms comunes, o la
constatacin de la existencia de enfermedades de herencia compleja (factores genticos mltiples e
interaccin genes-medio ambiente).
ORGANIZACIN ACADMICA
TUTORIAS
Marta Fontes Bastos: lunes, martes y mircoles de 16 a 18 horas, en el Departamento de Gentica y
Microbiologa, rea de Gentica, 2 planta de la Facultad de Biologa (ala A).
El horario de tutora de los otros profesores se expondr en el tabln de anuncios del Departamento al
comienzo del curso.
PRCTICAS
Las prcticas son obligatorias. No sern objeto de un examen especfico, pero la superacin de los crditos
correspondientes requerir la asistencia continuada a las mismas, aparte de que su contenido podr ser
objeto de (o estar estrechamente relacionado con) alguna cuestin del examen final.
PROGRAMA DE TEORA
BLOQUE 1: BASES MOLECULARES Y CELULARES DE LA HERENCIA
Tema 1. Introduccin a la Gentica Humana: Estructura y funcin de genes y cromosomas
Tema 2. Variacin del material gentico: Mutacin y reparacin de daos en el DNA
Tema 3: Alteraciones cromosmicas en el hombre: Cromosomopatas
Tema 4: Patrones de herencia de caracteres y enfermedades monognicas
BLOQUE 2: TCNICAS DE ANLISIS GENTICO-MOLECULARES
Tema 5: Manipulacin de cidos nucleicos: Ingeniera Gentica
Tema 6: Marcadores moleculares y su modo de herencia
Tema 7: Cartografa gentica y fsica en humanos
BLOQUE 3: PATOLOGA MOLECULAR Y MANIPULACIN GENTICA
Tema 8: Anlisis gentico de enfermedades de herencia compleja
Tema 9: Patologa molecular
Tema 10: Diagnstico gentico
Tema 11: Terapia gnica
En su momento, los alumnos recibirn una hoja con informacin especfica de cada tema desarrollado, que
incluir un guin-resumen y citas bibliogrficas.
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PROGRAMA DE PRCTICAS
Cada prctica se desarrollar a lo largo de una semana, a razn de un grupo cada da y en horario de tarde
(de 15:30 a 19:30 horas), excepto las prcticas 5 y 6 que se desarrollan en la misma semana (y tambin en
horario de tarde). Se indican aqu las prcticas previstas inicialmente, que podran sufrir alguna modificacin.
En su momento, los alumnos recibirn un guin detallado de cada prctica a realizar.
Las prcticas se realizarn en las instalaciones de la unidad de Gentica de la Facultad de Biologa o en la
microaula de la Facultad de Medicina, segn se avisar oportunamente.
Prctica 1.Aspectos bsicos de Gentica Humana.
1A. Estudio de la base gentica de enfermedades hereditarias humanas, utilizando para ello pginas
de Internet
1B. Herencia de caracteres humanos
Prctica 2.Cariotipos humanos
Prctica 3.Anlisis de pedigres: formas de herencia monognicas autosmicas y ligadas al sexo
(dominantes y recesivas).
Prctica 4.Diagnstico molecular de enfermedades hereditarias:
4A. Anlisis directo de mutaciones
4B. Anlisis indirecto por ligamiento con marcadores moleculares
Prctica 5.- Acceso a direcciones de Internet con informacin sobre enfermedades genticas
Prctica 6.Consejo gentico.
EVALUACIN
La evaluacin de la asignatura se realizar mediante un nico examen final, escrito. El cuestionario del
examen puede incluir alguna pregunta terica, de desarrollo corto y razonado, y cuestiones-problemas
relativas a situaciones que pueden darse en la realidad.
BIBLIOGRAFA
Textos bsicos (normalmente, los guiones de cada tema incluirn referencias slo a estos textos bsicos)
- Griffiths, Gelbart, Miller y Lewontin (2000) Gentica Moderna. Ed. McGraw-Hill-Interamericana (texto
bsico de Gentica, excelente y bastante actualizado; bastantes referencias a aspectos genticos
humanos).
- Nussbaum, McInnes y Willard (2004) Gentica en Medicina (Thompson and Thompson) (5 ed.) Ed.
Masson (excelente y actualizado texto, dirigido especialmente a estudiantes de Medicina, con especial
nfasis en genes y mecanismos moleculares implicados en enfermedades hereditarias. Incluye el
estudio de un grupo de casos clnicos que ilustran distintos principios genticos).
- Jorde, Carey, Bamshad y White (2005) Gentica Mdica (3 ed.). Ed. Elsevier (buen texto, enfocado
especialmente a los estudiantes de Medicina; nfasis en los aspectos clnicos de la Gentica humana).
- Cummings (1995) Herencia humana Principios y conceptos (3 ed.). Ed. McGraw-Hill-Interamericana
(buen texto y muy completo; algo anticuado en los aspectos moleculares).
72
INMUNOLOGA
GRUPO 1
1.1 Identificacin de la Asignatura GRUPO 1
GRUPO 1
PEDRO APARICIO ALONSO
rea: INMUNOLOGA
Departamento: BIOQUMICA Y BIOLOGA MOLECULAR B E INMUNOLOGA
Categora Profesional: CATEDRATICOS DE UNIVERSIDAD
Correo electrnico : pedrokik@um.es
Horario de atencin al alumnado : Este horario podr sufrir modificaciones a lo largo del
curso
Period
o
Da
Hora
Inicio
de
Hora
Fin
Anual
Lunes
15:30:00
16:30:00
Anual
Mircoles
15:30:00
16:30:00
Anual
Jueves
09:30:00
11:00:00
73
de
Telfono y Ubicacion
En la docencia prctica de la asignatura intervendr otro profesorado que se concretar a lo largo del curso
2. Presentacin Grupo 1
Nada
3.2 Requisitos
Nada
3.3 Recomendaciones
Nada
4. Competencias GRUPO 1
Competencias transversales
Competencias de la Asignatura
74
5. Contenidos GRUPO 1
Bloques/Temas
Tema 2. Sistema inmune innato y adaptativo (especfico). Receptores con o sin distribucin
clonal. Antgeno y Receptor de antgeno de linfocitos T y B. Clulas y molculas que
constituyen ambos sistemas.
Receptores con o sin distribucin clonal. Clulas sistema inmune innato y especfico
Receptores y clulas del sistema inmune innato. Receptores implicados en fagocitosis.
Receptores de activacin. Receptores activadores e inhibidores en clulas NK
75
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
6. Prcticas GRUPO 1
Bloques/Temas/Prcticas
77
de
Horas
Presenciale
s
Actividad formativa
Trabajo
autnom
o
Volumen
de
trabajo
Grupo completo
35
70
Grupo completo
60
75
Subgrupo
tamao reducido
10
12.5
Subgrupo
tamao reducido
7.5
Subgrupo
tamao reducido
Laboratorio
30
7.5
37.5
Subgrupo
tamao reducido
10
20
Grupo completo
Exmenes
10
30
40
105
157,5
262.5
Total
262.5
/
10,5 = 25
78
Clase magistral. Se impartirn durante la primera o las dos primeras semanas de cada ciclo.
Se discutirn con los alumnos los casos que se debern resolver durante el ciclo y de los que
ya disponen con anterioridad.
Resolucin de problemas (casos prcticos). Este tipo de trabajo se realizarn en grupos de
cuatro alumnos, lo que implica la formacin de unos 25 grupos diferentes. Se entregarn
varios problemas a resolver. Todos los grupos trabajarn con los mismos casos. La
resolucin de estos problemas se realizar en horario de clase (se dispondr de 1-2 horas
disponibles en cada ciclo). Requerir dedicacin fuera del horario de clases (trabajo del
estudiante fuera del aula). Todos los miembros del grupo deben analizar todos los dos
supuestos planteados. El profesor estar en el aula para resolver dudas aunque los alumnos
pueden realizar este trabajo en el aula, en la biblioteca, etc. Los resultados del trabajo en
grupo se presentarn en pblico en la ltima semana de cada ciclo. No se requiere entrega
de trabajo escrito pero s una explicacin ayudndose de tiza, transparencias, presentacin
por ordenador, etc. La asistencia a esta exposicin ser obligatoria. Se sortear qu grupo
presentar el trabajo y qu miembro del grupo presentar una de las preguntas formuladas.
Se discutir de manera conjunta los casos presentados. Se calificar la presentacin, y la
nota se asignar al estudiante que presenta el caso. Los dems miembros del grupo podrn
intervenir durante su exposicin, y su participacin tambin ser valorada. Los ltimos 20
minutos del ltimo da de cada ciclo se dedicarn a la realizacin de un examen tipo test de
10-20 preguntas en donde se podrn consultar libros y apuntes.
Exposicin y discusin de los trabajos acadmicamente dirigidos en seminarios.
Durante el mes de noviembre se plantearn una serie de trabajos dirigidos en los mismos
grupos de trabajo de cuatro alumnos, y que sern obligatorios para los alumnos que
opten por la evaluacin continuada. Consistir en la resolucin de un problema que ser
diferente para cada grupo. Este trabajo dirigido se expondr al conjunto de sus compaeros
y al profesor de manera oral en seminarios con un tamao de grupo semejante al de las
prcticas de laboratorio. Se sortear qu miembro presenta el trabajo o que parte del trabajo
presente cada uno de ellos. La calificacin tendr en cuenta la exposicin y contestaciones
individuales de cada miembro del grupo. Se realizar un examen de estos trabajos dirigidos
conjunto para todos los grupos.
Algunas habilidades y competencias se adquirirn en sesiones prcticas de laboratorio
segn los grupos establecidos a principios de curso. Previamente a su realizacin se
plantearn casos que deben resolverse con tcnicas experimentales. Los alumnos debern
estudiar cul ser la manera adecuada de resolver el problema. En cada sesin prctica se
entregar un cuadernillo que debe ser rellenado por los miembros del grupo. Se realizarn
dos exmenes prcticos que se resolvern de manera individual y que supondrn el 50% de
la nota de prcticas. La asistencia a prcticas es obligatoria para todos los alumnos que no
las hayan realizado en los cursos anteriores
Otras competencias relacionadas con el manejo de la informacin, bsqueda de
informacin, autoaprendizaje, etc se realizarn en sesiones de microaulas. Tambin se
entregar un cuadernillo de prcticas y se evaluar mediante un test de preguntas cortas o
preguntas a desarrollar
79
8. Evaluacin GRUPO 1
8.1 Evaluacin del Aprendizaje
Grupo 1
Instrumentos
Criterios de calidad
Puntuacin/
Ponderacin
Esta evaluacin continua representar un 45% de la calificacin final; 20% las pruebas tipo test
peridicos, 25% las prcticas que incluye prcticas de laboratorio y trabajos expuestos en
seminarios.
Los alumnos/as en Evaluacin Continuada estarn obligados a realizar UN EXAMEN FINAL,
que representar el 55% restante de la calificacin. Es importante sealar que la calificacin
obtenida en los exmenes tipo test peridicos nunca podr ser superior al doble de la obtenida en el
test del examen final. Tampoco las calificaciones de los trabajos acadmicamente dirigidos y de
prcticas de laboratorio sern superiores al doble de la calificacin de las preguntas largas del
examen final. Estos alumnos tambin realizarn dos exmenes sobre las prcticas realizadas, que
supondrn el 50% de la nota de prcticas y un examen sobre el seminario en el que se debaten los
trabajos acadmicamente dirigidos.
2.-Evaluacin por examen final. Aquellos alumnos que no se acojan al sistema de evaluacin
continua, especialmente los repetidores, realizarn un examen final que ser puntuado entre 0 y 9
puntos. A esta puntuacin se le sumar la calificacin obtenida en las prcticas (puntuadas entre 0 y
1). Se conservar la nota de prcticas del curso anterior a los alumnos repetidores que ya han
80
superado las prcticas en cursos anteriores, cuya puntuacin ser anunciada en SUMA una vez
disponibles las listas de alumnos matriculados. Los alumnos repetidores podrn optar a examinarse
en cualquiera de los dos grupos de enseanza terica en las que se divide el curso y cuyo de la
asignatura . Los alumnos que realicen las prcticas y no se presenten al examen final tendrn una
calificacin en la convocatoria de junio considerando una nota en el examen terico de 0.
3 Calificacin Final de la asignatura para alumnos en Evaluacin Continuada. Para los
alumnos que se acojan al sistema de evaluacin continuada, se considerar la mejor nota obtenida
en los dos sistemas de evaluacin, es decir, considerando la evaluacin continuada ms el examen
final, o nicamente el examen final ms las prcticas.
El aprobado de la asignatura se establece en 5,0. Para superar la asignatura ser condicin
indispensable obtener ms del 35% de la nota mxima en las preguntas a desarrollar/problemas
planteados en el examen final.
En caso de no ser superada la asignatura entre las convocatorias de junio y septiembre, el alumno
conservar la nota de prcticas para convocatorias sucesivas.
8.3 Evaluacin de la docencia GRUPO 1
FEBRERO
JUNIO
SEPTIEMBRE
Inmunologa. Examen
Final
24/01/11
17/06/11
05/09/11
24/01/11
Examen de trabajos
acadmicamente
dirigidos
24/01/11
Segundo
examen
prctico-seminarios
23 y 24 (horario clase)
GRUPO 2
Profesor responsable, grupo 2: Gonzalo Rubio Pedraza
1-Identificacin
1.1.
De la asignatura
Nombre de la asignatura
Cdigo
Curso / Grupos
Tipo
Inmunologa
05Z7
Segundo Curso/Grupo 2
Troncal
81
Crditos LRU
5 Tericos + 5,5 Prcticos
Estimacin del volumen de trabajo del10,5 ECTS (262 horas)
alumno (ECTS)*
Duracin
Anual
Idiomas en que se imparte
Espaol. Gran parte del material grfico
se suministra en ingls
* Los crditos ECTS por curso de cualquier Titulacin son 60. La transformacin de un crdito
LRU a ECTS debe hacerse de forma directamente proporcional, es decir, no se debe modificar el
porcentaje de crditos que tiene la asignatura dentro de su Plan de estudios. Por tanto, la
frmula sera:
Crd. ECTS = crd. LRU x n de cursos de la titulacin x 60crd. ECTS del curso/ crd. LRU totales
de la titulacin.
Por ejemplo: una asignatura de 9 crd LRU de la titulacin de Pedagoga (304 crd. totales): 9 x 5
x 60 / 304 = 8.8 crd ECTS que multiplicado por 25 h. da lugar al volumen de trabajo del
estudiante de dicha asignatura: 220 h.
yrea/
Despacho yTelfono
Departamento Facultad
dnde
se
ubica.
de868
(1884673
Correo
electrnico
pgina web
Horario
de
yatencin
al
alumnado
(1er
y
2
cuat)
pigarcia@um.es 16-18 16-18
horas horas
de868
(1883484
grubio@um.es
12-14 12-14
horas horas
de868
(1883960
trini@um.es
12-14 12-14
horas horas
2-Presentacin grupo 2
La inmunologa es una de las disciplinas que ms se ha desarrollado en los ltimos
aos. La cantidad de informacin que se genera se ve reflejada en el nmero de
trabajos que diariamente aparecen publicados. Al mismo tiempo, la aplicacin directa de
los conocimientos de inmunologa en las reas relacionadas como son la bioqumica, la
biologa y en general todas las reas de ciencias de la salud, tanto a nivel diagnstico
como teraputico, plantean la necesidad de incluir los conocimientos bsicos y
aplicados de inmunologa en el currculo acadmico de todos los profesionales
relacionados con estas reas.
Esta asignatura proporcionar pues al alumno los conocimientos necesarios para la
comprensin del funcionamiento del sistema inmunolgico, as como un conocimiento
bsico de la estructura y elementos que componen este sistema. El alumno llegar a
conocer e identificar los estados patolgicos producidos por alteraciones del sistema
inmunolgico. Adems, podr conocer el fundamento tcnico y el modo de
82
4-Competencias grupo 2
Competencias Transversales (Genricas):
1. Razonamiento crtico.
2. Resolucin de problemas.
3. Capacidad de anlisis y sntesis.
4. Trabajo en un equipo de carcter interdisciplinario.
5. Capacidad crtica y autocrtica.
6. Capacidad para relacionarse con expertos de otras reas.
7. Motivacin por la calidad.
8. Aprendizaje autnomo.
9. Conocimientos informticos relacionados con el mbito de estudio.
Competencias Especficas:
1. Conocimiento y correcta expresin de los principios, trminos y conceptos
inmunolgicos.
2. Conocimiento de las bases celulares y moleculares de los procesos
inmunolgicos.
3. Conocimiento de las caractersticas y mecanismos de regulacin de la respuesta
inmunolgica.
4. Conocimiento de la funcin y mecanismos de actuacin de los mediadores
inflamatorios.
5. Conocimiento de las bases celulares y moleculares de los procesos de
hipersensibilidad entre los que se incluyen las alergias.
6. Conocimiento de las bases celulares y moleculares de la tolerancia inmunolgica
y de las enfermedades autoinmunes.
7. Conocimiento de las bases moleculares de las inmunodeficiencias.
8. Conocimiento de las bases moleculares de la relacin injerto-husped y los
mecanismos de rechazo de los trasplantes.
9. Interpretacin de experimentos inmunolgicos.
10. Identificacin de los diferentes tipos celulares sanguneos en frotis y extensin.
11. Aislamiento de poblaciones de clulas mononucleares usando tcnicas de
83
gradiente de densidad.
12. Anlisis de los datos obtenidos mediante citometra de flujo para la identificacin
de diferentes tipos celulares.
13. Interpretacin de resultados de caracterizacin de anticuerpos por inmunoblot e
inmunofluorescencia.
14. Obtencin de informacin actualizada y relevante y anlisis de publicaciones
cientficas internacionales.
15. Capacidad crtica, analtica y de resolucin de problemas relacionados con la
actividad mdica.
16. Capacidad de trabajo en grupo y de valorar y cuestionar de forma constructiva y
respetuosa el trabajo de otros.
17. Capacidad de expresin y divulgacin de nuevos datos y conocimientos que
favorezcan el avance del conocimiento mdico.
18. Capacidad de aplicacin, de forma tica y profesional, del mtodo cientfico en
la prctica mdica.
5-Contenidos Grupo 2
5.1. Programa Terico grupo 2
Parte Primera: Inmunologa Bsica:
Introduccin
1.- Propiedades generales del sistema inmunitario. Historia. Inmunidad natural y adquirida.
Tipos de respuesta. Fases de la respuesta inmunitaria. Filogenia del sistema inmunitario.
Clulas y rganos linfoides
2.- Clulas del sistema inmunitario. La nomenclatura CD. Leucocitos polimorfonucleares:
neutrfilos, eosinfilos, basfilos y clulas cebadas.
Sistema fagocitario mononuclear: monocitos y macrfagos. Clulas presentadoras de
antgeno. Linfocitos T. Linfocitos B. Clulas NK. Plaquetas.
rganos linfoides primarios y secundarios. Mdula sea, timo, bazo, ganglios linfticos.
Circulacin linfocitaria.
Inmunidad Natural o Innata
3.- Reconocimiento de lo no propio por receptores no clonotpicos. Activacin del complemento
por colectinas y va alterna. Cascada del sistema del complemento: la va clsica. Regulacin
de las cascadas del complemento. Funciones del sistema del complemento. Receptores del
complemento. Respuesta inflamatoria. Inflamacin aguda. Activacin de los leucocitos:
fagocitosis y lisis microbiana.
Molculas
4.- Inmunoglobulinas. Estructura de la cadena ligera. Estructura de la cadena pesada. Unin
de las cadenas ligeras y pesadas. Clases y subclases. Funciones efectoras de las
inmunoglobulinas. Reacciones antgeno-anticuerpo.
5.- Gentica de las inmunoglobulinas. Produccin de anticuerpos. Diversidad del repertorio de
anticuerpos. Reordenamiento de los genes de las inmunoglobulinas: organizacin genmica,
proceso de reordenamiento, mecanismos de diversificacin. Produccin en el laboratorio de
anticuerpos: policlonales, monoclonales, humanizacin de anticuerpos.
6.- Complejo Mayor de Histocompatibilidad (MHC). Descubrimiento del MHC, serologa y
trasplantes. Molculas de Clase I y molculas de Clase II. Gentica del MHC. Estructura de las
molculas de Clase I y de Clase II. Expresin de las molculas del MHC. Funcin del MHC.
7.- Receptor antignico del linfocito T. Receptor . Caractersticas bioqumicas y
estructurales. Complejo CD3. Subunidades
y estructura. Receptor . Caractersticas
84
N de grupos de Prcticas: 4
Horas de volumen de trabajo: 225
Factor1
B
Trabajo
Personal
Horas que el alumno necesita de estudio o preparacin por cada una de las actividades propuestas.
88
Volumen
trabajo
de
A
CLASES TERICAS
Presentacin
de
asignatura
Clases tericas
Seminarios
CLASES PRCTICAS
Laboratorio
Prcticas
en
informtica
C (A x B)
la 1
D (A +C)
1
49
8
1,5
1
73,5
8
123
16
24
aula 10
1
0,5
24
5
48
15
20
20
Trabajo
personal
del
alumno
Realizacin de exmenes 2
Total
Relacin trabajo/ECTS2
2
225
225 / 7,4 crditos = 30,3h
Bloque
temtico
Temas
I. Inmunologa
Bsica
Introduccin
2
3
4-11
II.
Inmunopatologa
C
T Fechas
T C
previstas
P
1
Semana 1
Clulas y rganos
Inmunidad Natural o Innata
Molculas
Mecanismos Efectores y
12-16 Regulacin de la respuesta
inmunitaria del sistema inmune
17
Sistema Inmunitario de Mucosas
Inmunidad e infeccin
18
2 4
4 4
8 4
10 4
Semana 2
Semana 3-4
Semanas 5-8
Semanas 9-10
Semanas 11-13
4
6 2
Semanas 14-15
Semana 16-18
19
Inmunodeficiencias primarias
Inmunodeficiencias secundarias
2 2
2 2
Semana 19
Semana 20
2
6
2
2
2
Semana 21
Semana 22-24
Semana 25
Semana 26
Semana 27
20
20
21
22
23
24
2
1
2
1
1
Febrero
24-01-11
Junio
17-06-11
Septiembre
05-09-11
Observaciones: El examen final (80 preguntas) constar de un nmero de
preguntas proporcional a los contenidos de las dos partes de la asignatura,
estas son 1-Inmunologa Bsica y 2-Inmunopatologa e incluir a su vez
preguntas que evaluarn los conocimientos adquiridos en las clases prcticas
(hasta un 25%).
2
89
8-Evaluacin grupo 2
1. Evaluacin del aprendizaje:
Instrumentos
deCriterios de evaluacin
Ponderacin
evaluacin
Prueba
terico-Dominio de la materia.
10 puntos (7,5 T min +
prctica
2,5 P mx)
Control de asistencia Asistencia a clases prcticas: al menos aObligado cumplimiento.
7 de las 8 prcticas y 4 de las 5
microaulas. La no asistencia punta 0.
Boletines de prcticasPresentacin
de
las
actividades+/- 1 punto
y
pruebas
derealizadas en laboratorio y microaula.Clculo: (nota media
conocimientos
Inclusin y valoracin de todas lasde los boletines*0.2)-1
actividades. Correccin en su realizacin.
Claridad expositiva.
Estructuracin y sistematizacin.
Las prcticas no realizadas puntan 0.
-Observaciones y/o recomendaciones:
Los exmenes oficiales sern tipo test de respuestas mltiples. 5 respuestas incorrectas
restan una correcta.
Examen de febrero: Inmunologa Bsica (Temas 1-17, 40 preguntas total, 10 mximo sobre
las prcticas).
Examen de junio: Inmunopatologa (temas 18-24, 40 preguntas total, 10 mximo sobre las
prcticas) y repesca del examen de febrero (iguales condiciones).
Nota final junio: (nota ms alta obtenida en I. Bsica + nota de Inmunopatologa)/2 + (nota
media de los 13 boletines de prcticas).
Examen de septiembre (0-10): 80 preguntas en total incluyendo la misma proporcin de I.
Bsica e Inmunopatologa y un mximo de 20 preguntas sobre prcticas.
Nota final septiembre: Examen + nota media de los 13 boletines de prcticas.
El aprobado se establece en 5,0.
En caso de no ser superada la asignatura entre las convocatorias de junio y septiembre, el
alumno conservar la nota de prcticas para convocatorias sucesivas.
2. Evaluacin de la docencia
La evaluacin del programa de la asignatura, incluyendo la valoracin de la enseanza
y la prctica docente del profesor, se realizar mediante la aplicacin al alumnado de
cuestionarios orales o escritos en momentos distintos para valorar el diseo del
programa, su desarrollo y los resultados de la aplicacin del mismo, permitiendo una
mejora continuada de ste.
90
91
4,5 tericos
4,5 prcticos
PROFESORADO:
Coordinadora:
Clases tericas:
Clases prcticas:
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
ORGANIZACIN DOCENTE
Clases tericas
En el primer cuatrimestre se impartirn 2 clases semanales, los jueves y viernes. En el
segundo cuatrimestre se impartirn dos clases semanales, los mircoles y jueves, segn los
horarios establecidos por la Junta de Facultad y expuestos en los tablones de anuncios; hasta
completar los 4,5 crditos tericos.
92
Clases prcticas
Se realizarn durante todo el curso en dos franjas horarias de 9h30 a 11h30 y de 13h30 a
15h30 en la Sala de Prcticas de Histologa. Los grupos de prcticas se establecern una vez
comenzado el curso. La asistencia a las clases prcticas es obligatoria (Aprobado en Consejo de
Departamento de 7 de junio de 2004).
Tutoras
Martes, mircoles y jueves de 12h a 14 h en el Departamento de Biologa Celular e
Histologa, 2 planta, ala derecha de la Facultad de Medicina.
CRITERIOS DE EVALUACIN (Aprobados en Consejo de Departamento de 2 de julio de 2008)
Examen parcial.
Se realizar un examen parcial tipo test y se liberar materia a partir de 7 sobre 10 puntos (Vlido
slo en la convocatoria de Junio).
Examen prctico.
Se realizar un examen prctico que constar de tres partes que hay que aprobar
independientemente para superarlo. Es necesario aprobar el examen prctico para poder
presentarse al examen terico.
Examen terico.
Ser de tipo test y es necesario aprobar este examen para la valoracin final.
La calificacin final ser el resultado del siguiente clculo:
10% corresponder al trabajo realizado en la sala de prcticas.
93
Leccin 6.- Timo: caractersticas histolgicas del timo. Funcin e involucin. Ganglios linfticos:
organizacin histolgica y funcin.
Leccin 7.- Bazo: caractersticas histolgicas: pulpa roja y pulpa blanca. Vascularizacin y funcin.
Leccin 8.- Hemopoiesis en el feto. Mdula sea. Caractersticas histolgicas de la mdula sea.
Origen y desarrollo de las clulas sanguneas. Clulas madre hemopoyticas. Regulacin de la
hemopoyesis.
Leccin 9.- Ciclo vital de las clulas sanguneas. Eritropoyesis. Granulopoyesis. Monopoyesis.
Linfopoyesis. Trombopoyesis.
APARATO RESPIRATORIO
Leccin 10.- Aparato respiratorio. Vas respiratorias. Fosas nasales y senos paranasales. Laringe.
Regin conductora del aparato respiratorio: Trquea, bronquios y bronquiolos.
Leccin 11.- Regin respiratoria de los pulmones: bronquiolos respiratorios, conductos alveolares
y alvolos. Caractersticas histolgicas de la pared alveolar.
Leccin 12.- Caractersticas generales del pulmn. Lobulillo pulmonar. Pleura vascularizacin e
inervacin . Dinmica respiratoria. Concepto de barrera aire-sangre.
APARATO DIGESTIVO
Leccin 13.- Cavidad oral: labios y mejillas, enca, paladar y lengua. Diente: caractersticas
histolgicas de los tejidos dentarios. Odontognesis. Faringe.
Leccin 14.- Estructura general del tubo digestivo. Esfago: Mucosa y glndulas del esfago.
Estmago: mucosa gstrica, glndulas fndicas, cardiales y pilricas.
Leccin 15.- Intestino delgado. Especializaciones de la mucosa. Criptas de Liberkuhn
Leccin 16.- Intestino grueso. Apndice vermiforme. Conducto anal.
Leccin 17- Glndulas anejas del tubo digestivo. Hgado. Caractersticas histolgicas del hgado.
Vascularizacin. Funcin. Regeneracin.
Leccin 18.- Vas biliares intrahepticas y extrahepticas. Vescula biliar.
Leccin 19.- Glndulas salivares. Estructura histolgica. Clasificacin, localizacin y funcin.
Pncreas exocrino.
APARATO URINARIO
Leccin 20- Organizacin histolgica de los riones. Tbulos urinferos. Nefronas: Corpsculos
renales y tbulos renales.
Leccin 21.- Sistema colector. Intersticio renal. Vascularizacin e inervacin en los riones.
Complejo yuxtaglomerular.
Leccin 22.- Vas urinarias. Clices y pelvis renales. Urteres. Vejiga. Uretra.
APARATO REPRODUCTOR
Leccin 23.- Aparato genital masculino. Testculos. Espermatognesis. Espermiognesis.
Morfologa y biologa de los espermatozoides maduros. Ciclo del tbulo seminfero. Tejido
intersticial.
94
Leccin 24.- Sistema de conductos excretores testiculares: Tbulos rectos y rete testis.
Conductos eferentes. Conducto epiddimario. Conducto deferente. Conducto eyaculador.
Leccin 25.- Glndulas sexuales masculinas accesorias. Vescula seminal. Prstata. Glandulas
bulbouretrales. Pene.
Leccin 26.- Aparato genital femenino. Caractersticas histolgicas del ovario. Folculos ovricos.
Ovulacin. Atresia folicular. Formacin del cuerpo lteo. Cuerpo albicans.
Leccin 27.- Trompas uterinas. tero. Endometrio. Modificaciones cclicas del endometrio.
Miometrio.
Leccin 28.-. Vagina. rganos sexuales externos femeninos. Glndulas mamarias: Caractersticas
histolgicas. Papila y areola mamaria.
SISTEMA NERVIOSO Y RGANOS DE LOS SENTIDOS
Leccin 29.- Componentes del sistema nervioso central. Meninges: Duramadre, aracnoides y
piamadre. Plexos coroideos. Lquido cefalorraqudeo. Barrera hematoenceflica.
Leccin 30.- Cerebro. Corteza cerebral (sustancia gris). Estructura histolgica del isocrtex.
Estructura histolgica del allocortex. Sustancia blanca: Fibras eferentes y fibras aferentes.
Leccin 31.- Cerebelo.Corteza cerebelosa (sustancia gris). Estructura histolgica. Sustancia
blanca: Fibras eferentes y fibras aferentes (musgosas y trepadoras). Glomrulo cerebeloso.
Leccin 32.- Mdula espinal. Estructura histolgica de la sustancia gris. Estructura histolgica de
la sustancia blanca. Ganglios nerviosos.
Leccin 33.- Terminaciones nerviosas perifricas. Clasificacin morfolgica. Terminaciones
nerviosas libres: Sensoriales (simples, encapsuladas y barorreceptores) y motoras (somticas y
viscerales).
Leccin 34.- Receptores sensoriales: Quimiorreceptores: Cuerpos carotdeos y articos, botones
gustativos y mucosa olfatoria.
Leccin 35.- Receptores de la audicin y el equilibrio. Odo externo: Pabelln auricular y conducto
auditivo externo. Membrana timpnica. Odo medio. Trompa de Eustaquio.
Leccin 36.- Odo interno. Laberinto seo: Vestbulo, conductos semicirculares y cclea. Laberinto
membranoso. Endolinfa y perilinfa. Mecanorreceptores: Mculas utricular y sacular y crestas
ampulares. Conducto coclear y rgano de Corti.
Leccin 37.- Receptores de visin. Globo ocular: Tnica externa (esclertica.y crnea), tnica
media (coroides, cuerpo ciliar e iris) y tnica interna nerviosa (retina).
Leccin 38.- Medios transparentes del ojo: Humor acuoso, cuerpo vtreo, cristalino. Estructuras
accesorias al globo ocular: Conjuntiva, prpados y aparato lacrimal. Nervio ptico.
SISTEMA ENDOCRINO
Leccin 39.- Introduccin general al sistema endocrino. Sistema neuroendocrino difuso. Clulas
endocrinas gastrointestinales. Pncreas endocrino.
Leccin 40.- Estructura histolgica de la hipfisis. Adenohipfisis. Neurohipfisis. Lbulo
intermedio. Sistema hipotlamo-hipofisario.
95
Laringe
Bronquio primario
Pulmn
Corteza cerebelosa
Corteza cerebral
Mdula espinal
Ganglio raqudeo
Terminaciones nerviosas
Mucosa olfatoria
Botones gustativos
Globo ocular, retina y prpado
Receptores de audicin
Piel
Folculos pilosos y glndulas
Glndula mamaria
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SEMINARIOS
Se realizarn 5 seminarios
de prcticas iconogrficas, mediante el estudio de
electronografas, proyeccin de imgenes y vdeos para revisar todos los temas que componen la
materia. Tendrn una duracin de 2 horas. Total 10 horas, 1 crdito por alumno.
BIBLIOGRAFA
- Bloom, W. & Fawcett, D. N.
Tratado de Histologa, 12 Edicin.
Madrid: Interamericana, 1995
- Boya, J.
Atlas de Histologa y Organografa Microscpica
2 Edicin Madrid: Panamericana, 2004
- Carrascal, E.
Histologa Humana (tres tomos).
Salamanca. Grficas Cervantes, S.A. 2001.
- Eynard A.E., Valentich M. A., Rovasio R.A.
Histologa y Embriologa del ser humano, 2 edicin
Buenos Aires: Panamericana, 2008
- Fawcett, D.V. & Jensh, R.P.
Compendio de Histologa. 1 Edicin.
Madrid. MacGraw-Hill Interamericana, 1999
- Gartner, L.P. & Hiatt, J.
Histologa. Texto y Atlas 3 Edicin.
Mexico: McGraw-Hill Interamericana, 2008
- Gartner, L.P. & Hiatt, J.
Atlas Color de Histologa. 4 Edicin.
Madrid. Panamericana, 2007
-Geneser,F
Histologa. 4 Edicin.
Madrid. Panamericana, 2003
-Gmez de Ferraris M.E. & Campos Muoz, A.
Histologa, Embriologa e Ingeniera Tisular Bucodental. 3 Edicin.
Madrid. Panamericana, 2009.
-Junqueira, L. C. & Carneiro, J.
Histologa bsica, 6 Edicin.
Barcelona: Masson, 2005.
-Kierszenbaum, A. L.
Histologa y Biologa Celular. Introduccin a la Anatoma Patolgica, 2 Edicin
Elsevier, 2008
- Khnel, W.
Atlas color de Citologa e Histologa. 11 Edicin
Buenos Aires. Panamericana, 2005
- Ross, M .H, Romrell, L.J. & Kaye, G.I.
98
99
3 CURSO
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LECCIN 1:
Guzmn Ortuo Pacheco
LECCIN 2-7: Francisco Martnez Daz - Francisco Pastor
LECCIN 8-11:
Enrique Poblet
LECCIN 12-18:
Guzmn Ortuo-Francisco Pastor
LECCIN 19-24:
Vicente Vicente Ortega
LECCIN 25-30.
Vicente Vicente Ortega
CARGA LECTIVA:
CLASES TERICAS: 30 HORAS
NMERO DE GRUPOS: 2
CLASES PRCTICAS: 30 HORAS/ALUMNO/CURSO
PRCTICA DE PATOLOGA POST-MORTEM: 15 HORAS
PRCTICAS CITOPATOLOGA Y PATOLOGA QUIRRGICA: 15 HORAS
SEMINARIOS: 10 HORAS
NMERO DE ALUMNOS POR GRUPO: 10
SE REALIZARN EN EL SERVICIO DE ANATOMA PATOLGICA DEL HOSPITAL REINA SOFA.
TOTAL HORAS LECTIVAS PARA CADA ALUMNNO: 60, 30 TEORICAS ,30 PRCTICAS
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Al finalizar el programa de la asignatura, los alumnos debern presentar la memoria del caso clnico
trabajado, siguiendo el modelo que se les dar a principio del curso y el protocolo de recogida de
informacin que detalladamente se explicar en cada seminario prctico.
PRCTICAS PRESENCIALES:
PRCTICA 1. Conducta de Enfermedad. La Entrevista Mdica: Habilidades de
Comunicacin.
PRCTICA 2. Modelos de Relacin Mdico- Paciente.
PRCTICA 3. Familia y Enfermedad.
PRCTICA 4. Tcnicas de Evaluacin Psicolgicas.
PRCTICA 5. Estilos de Personalidad. Mecanismos de Defensa y Enfermedad.
EVALUACION:
Consta de:
A) Examen terico: Prueba escrita tipo test, preguntas con cinco opciones de respuesta y una sola
respuesta correcta (Cada 4 respuesta incorrectas resta una respuesta correcta. Las preguntas en blanco no
penalizan). (Prueba Final: 2 de Julio de 2012).
B) Trabajo del alumno: Se entregar la memoria del caso clnico antes del 28 de Mayo de 2012.
CRITERIOS DE EVALUACIN:
Se superar la asignatura, obteniendo una calificacin igual o superior al 50% de la nota mxima en
cada una de las reas evaluadas (examen terico y trabajo del alumno).
La calificacin final se ponderar de forma que el examen terico pesar el 50% y el trabajo del alumno el
50% restante.
BIBLIOGRAFIA BASICA RECOMENDADA.
106
FARMACOLOGA GENERAL
Crditos totales: 6 (3 Tericos y 3 Prcticos). Cuatrimestral (2). Curso tercero
Departamento: Farmacologa
Profesorado:
PROGRAMA TERICO
I. Principios generales de accin de los frmacos
1. Introduccin a la Farmacologa. Principios generales de farmacocintica. El ciclo LADME. Procesos de
absorcin y mecanismos de transporte de los frmacos a travs de las membranas biolgicas. Factores que
condicionan la absorcin y el transporte de frmacos. Vas de administracin de los frmacos. 2 h
2. Distribucin de los frmacos. Transporte y fijacin a las protenas plasmticas. Compartimentos
orgnicos. Concepto del volumen de distribucin y factores que lo modifican. Paso de los frmacos a travs
de la barrera placentaria y hematoenceflica. 2 h
3. Metabolismo de los frmacos. Procesos de biotransformacin, tipos y mecanismos de las reacciones
metablicas. Eliminacin presistmica. Fenmenos de primer paso heptico. Factores que modifican el
metabolismo de los frmacos. 1.5 h
4. Excrecin de frmacos. Excrecin renal: concepto, mecanismos y factores que modifican la excrecin
renal. Excrecin biliar: caractersticas. Circulacin enteroheptica. Otras vas de excrecin. 1.5 h
5. Cintica de los procesos de absorcin, distribucin y eliminacin de los frmacos. Conceptos generales.
Curva de niveles plasmticos. Parmetros farmacocinticos. Bases posolgicas y ajustes de la dosificacin,
dosis de ataque y dosis de mantenimiento. 3 h
6. Bases moleculares de accin de los frmacos. Interaccin frmaco-receptor. Concepto de receptor,
tipos de receptores. Conceptos de afinidad y actividad intrnseca. Frmacos agonistas y antagonistas.
Mecanismos moleculares de accin de los frmacos. Sistemas de transduccin de seales: protenas G,
canales inicos, sistemas efectores. 3 h
7. Interacciones farmacolgicas. Concepto y consecuencias. Interacciones farmacocinticas: absorcin,
distribucin, metabolismo y excrecin. Interacciones farmacodinmicas: antagonismos de tipo competitivo y
no competitivo. 1 h
8. Reacciones adversas de los frmacos. Concepto, tipos y mecanismos de produccin. Reacciones
adversas provocadas por frmacos administrados de forma prolongada: tolerancia, dependencia.
Carcinognesis, Teratognesis. Reacciones txicas directas. 1 h
II. Farmacologa del sistema nervioso vegetativo
9. Generalidades del sistema nervioso autnomo. Concepto, bases anatomofisiolgicas y funciones de
este sistema. Sistema nervioso simptico y parasimptico. Sistemas de neurotransmisin catecolaminrgica,
colinrgica y cotransmisin. Receptores presinpticos y postsinpticos. 2 h
10. Frmacos simpaticomimticos.
Concepto y clasificacin. Caractersticas farmacocinticas.
Mecanismos de accin. Acciones farmacolgicas y reacciones adversas. Frmacos que modifican la
actividad simptica. Antagonistas de los receptores adrenrgicos alfa y beta. Caractersticas
farmacocinticas. Mecanismos de accin. Acciones farmacolgicas y reacciones adversas. Modificadores de
la transmisin catecolaminrgica: inhibidores de la recaptacin, inhibidores de los enzimas inactivadores de
catecolaminas. 3 h
107
CRITERIOS DE EVALUACIN
Se realizar un examen final bajo la modalidad tipo test con 5 opciones y una sola opcin vlida. El examen
final constar de 75 preguntas de las cuales 50 correspondern a las clases tericas y 25 a las prcticas y
seminarios.
BIBLIOGRAFIA
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FUNDAMENTOS DE CIRUGA
PROFESORES COORDINADORES: Ricardo Robles Campos, Gregorio Castellanos Escrig.
PROFESORES NUMERARIOS: Pascual Parrilla Paricio, Pablo Ramrez Romero, Francisco Snchez
Bueno, Luisa F. Martnez de Haro
6 CRDITOS TERICOS
TEMARIO:
1. Evolucin histrica de la ciruga. Concepto de ciruga. La ciruga del siglo XXI.
2. Introduccin a la prctica anestsica. Concepto de medicina perioperatoria.
3. Preparacin para la anestesia. Evaluacin preoperatoria.
4. Administracin de la anestesia. Anestesia general y regional.
5. Cuidados postoperatorios: de la recuperacin postanestsica a los cuidados crticos quirrgicos.
6. Tratamiento del dolor agudo y crnico. Analgesia obsttrica.
7. Anestesia ambulatoria. Anestesia fuera del quirfano.
8. Control de la hemorragia. Diresis, exresis y sntesis. Materiales de sutura.
9. Respuesta neuroendocrina a la agresin quirrgica. La llamada enfermedad postoperatoria.
10. El proceso biolgico de curacin de las heridas (cicatrizacin)
11. Cicatrizacin patolgica y su tratamiento: queloide, retraccin, lceras trpidas, malignizacin.
12. Alteracin hidroelectroltica y equilibrio cido base en ciruga.
13. Nutricin en ciruga.
14. Traumatismos mecnicos: clasificacin de los traumatismos, contusiones, heridas.
15. Clnica y tratamiento de los politraumatizados.
16. Embolia gaseosa y grasa.
17. Traumatismos trmicos: estudio general de las quemaduras.
18. Otros tipos de traumatismos trmicos: congelaciones, quemadura qumica, quemaduras elctricas.
19. Inflamacin en ciruga.
20. Infeccin de la herida quirrgica
21. Infecciones postoperatorias a distancia.
22. Infecciones de partes blandas: supuradas, por anaerobios, necrotizantes y de la piel
23. Antibioticoterapia profilctica y teraputica en ciruga.
24. Sndrome de respuesta inflamatoria sistmica.
25. Trombosis venosa profunda. Tromboembolismo pulmonar.
26. Unidad de ciruga mayor ambulatoria y de corta estancia. Ciruga mnimamente invasiva.
27. Ciruga endoscpica.
28. Fundamentos de la moderna ciruga cardaca.
29. Bases cientficas de la ciruga oncolgica.
30. Perspectiva histrica del trasplante de rganos.
31. Concepto de muerte enceflica. Mantenimiento del donante.
32. Extraccin multiorgnica. Preservacin de rganos. Sndrome de isquemia reperfusin.
33. Inmunosupresin.
34. Trasplante de tejidos. Aplicaciones clnicas.
35. Concepto bsicos sobre trasplante de rganos slidos.
109
abdominales
externas:
concepto,
clasificacin,
etiologa,
clnica,
complicaciones
Manual de Ciruga de la AEC. E.J. Jaurrieta, M. Moreno Azcoita y P. Parrilla Paricio. Ed.
Panamericana. 2005.
Tratado de Patologa Quirrgica. Sabiston D.C. 16 edicin. Ed. Interamericana-McGraw Hill. 2003.
Guas Clnicas de la AEC de pared abdominal y Ciruga del paciente politraumatizado. Ed. Arn.
110
MICROBIOLOGA
DEPARTAMENTO: Gentica y Microbiologa
AREA DE CONOCIMIENTO: Microbiologa
PROFESORADO:
Catedrtico: Manuel Segovia Hernndez
Profesores Titulares:
Pedro L. Valero Guilln
Toms Rodrguez Gonzlez
Genoveva Yage Guirao
Profesor Asociado: Antonio Altuna Cuesta
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
La primera parte de la asignatura pretende informar al alumno de Medicina sobre la estructura,
biologa, metabolismo y gentica de los agentes infecciosos, y de la epidemiologa, patogenia, inmunologa,
bases del diagnstico, teraputica y profilaxis de las enfermedades infecciosas.
En las lecciones de Bacteriologa, Virologa, Micologa y Parasitologa se pretende que el futuro
mdico conozca los principales agentes etiolgicos responsables de la patologa infecciosa y parasitaria en
nuestro medio. Este programa se complementa con una serie de seminarios, programados en la parte
prctica, sobre el papel de los microorganismos y parsitos en los diferentes sndromes infecciosos. Los
microorganismos y parsitos van a ser abordados con una finalidad preferentemente clnica. Esta es la
razn por la que se concede especial importancia al estudio de los determinantes de patogenicidad de los
agentes infecciosos, su epidemiologa, el mecanismo patognico que presentan, la va de llegada al
organismo, los sistemas defensivos del husped que se oponen a la infeccin y la accin patgena y
cuadros clnicos que producen.
I. MICROBIOLOGA GENERAL
Tema 1. Introduccin a la Microbiologa y Parasitologa Mdica.
Tema 2. Bacteriologa general: Morfologa y estructura bacteriana.
Tema 3. Gentica bacteriana.
Tema 4. Metabolismo bacteriano. Sistemtica bacteriana.
Tema 5. Virologa general.
Tema 6. Micologa general.
Tema 7. Parasitologa general.
Tema 8. Relacin husped-microorganismo.
Tema 9. Resistencia a la infeccin
Tema 10. Diagnstico Microbiolgico. Mtodos en Microbiologa
Tema 11. Accin de los agentes fsicos y qumicos sobre los microorganismos.
Tema 12. Antimicrobianos.
Tema 13. Epidemiologa de las enfermedades transmisibles y profilaxis.
II. BACTERIOLOGA
Tema 14. Cocos Gram positivos-Gnero Staphylococcus.
Tema 15. Gneros Streptococcus y Enterococcus.
Tema 16. Bacilos Gram positivos aerobios. Gneros Corynebacterium, Listeria, Erysipelothrix y Bacillus.
Tema 17. Cocos Gram negativos. Familia Neisseriaceae.
Tema 18. Cocobacilos Gram negativos-Generos Haemophilus y Gardnerella.
Tema 19. Gneros Brucella, Francisella y Pasteurella.
Tema 20. Generos Legionella y Bordetella.
Tema 21- Bacilos Gram negativos- Enterobacterias- Gneros Escherichia y Shigella.
Tema 22 .Gneros Salmonella y Yersinia
Tema 23. Enterobacterias oportunistas.
Tema 24. Gnero Pseudomonas. Otros bacilos Gram negativos de inters mdico.
Tema 25. Familia Vibrionaceae-Gneros Campylobacter y Helicobacter. Otros gneros relacionados.
Tema 26. Bacterias anaerobias. Gnero Clostridium.
Tema 27. Bacterias anaerobias no esporuladas.
Tema 28. Actinomycelates- Gneros Actinomyces y Nocardia.
Tema 29. Gnero Mycobacterium tuberculosis.
Tema 30. Mycobacterium leprae. Micobacterias atpicas.
Tema 31. Spirochaelates I: Gnero Treponema.
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PROGRAMA PRCTICO
A.- PRCTICAS DE LABORATORIO
N crditos: 4
Objetivos:
Conocer las muestras clnicas adecuadas para el diagnstico de los grandes sndromes
infecciosos as como la forma correcta de recogida.
Establecer las bases para el diagnstico directo y molecular de las enfermedades infecciosas
Explicar el fundamento del inmunodiagnstico y su aplicacin a la prctica clnica
Establecer las bases para el tratamiento antimicrobiano de las enfermedades infecciosas.
Conocer el fundamento de la resistencia a los antibiticos
Programa:
Seminario 1.- Diagnstico microbiolgico directo y molecular
Seminario 2.- Diagnstico microbiolgico indirecto
Seminario 3.- Mecanismos de resistencia a los antibiticos
Seminario 4.- Microbiologa de las infecciones del tracto urinario y Enfermedades de transmisin
sexual
Seminario 5.- Microbiologa de las infecciones del SNC
Seminario 6.- Microbiologa de las infecciones del tracto respiratorio superior
Seminario 7 Microbiologa de las infecciones del tracto respiratorio inferior
Seminario 8.-.- Microbiologa de las infecciones sistmicas: sepsis y endocarditis
Seminario 9- Microbiologa de las infecciones gastrointestinales
Seminario 10.- Infecciones importadas y emergentes
Metodologa: En cada sesin el profesor har una introduccin de cada uno de los temas.
Posteriormente se harn grupos de trabajo en los que a cada grupo de alumnos se les entregar un
caso prctico representativo. En el caso de los sndromes infecciosos se les entregar una historia
clnica real representativa de cada uno de los tipos de infecciones a estudiar. A partir de sta, se
resaltarn los aspectos clnicos ms importantes, posibles etiologas, diagnstico diferencial as
como diagnstico microbiolgico y tratamiento, orientado todo ello fundamentalmente al mbito de la
Microbiologa Clnica. Al final del seminario se realizar una discusin de los casos prcticos
presentados.
Evaluacin: Ser obligatoria la asistencia a los seminarios. En el examen final se realizar una
prueba para valorar los conocimientos adquiridos.
Lugar de realizacin: Pabelln Docente del Hospital Universitario Virgen de la Arrixaca
Criterios de calificacin: La puntuacin obtenida en prcticas y seminarios supondr un 40% de la
calificacin final.
Bibliografa recomendada.
Garca Rodrguez JA, Picazo JJ. Compendio de Microbiologa Mdica. Harcourt Brace-Doyma, 1999.
Mandell GL., Bennett JE., Dolin R. Principes and Practice of Infectious Diseases. Churchill Livingstone,
2005.
Murray PR., Rosenthal KS., Pfaller MA. Microbiologa Mdica. 5 ed. Elsevier Mosby Espaa, 2006.
Ryan KJ., Ray GC. Sherris Medical Microbiology. MCGraw-Hill Companies, 2003
Pginas web recomendadas:
EVALUACIN FINAL.
Para superar la asignatura en su conjunto se han de aprobar, con al menos un 5, tanto el programa terico
como el prctico. La nota final se obtendr del 60% de la calificacin obtenida en la evaluacin del programa
terico y del 40% de la calificacin del programa prctico.
HORARIO Y LUGAR DE LAS TUTORAS.
Lugar: Servicio de Microbiologa del Hospital U.V. de la Arrixaca, en horario de 9 a 14 horas.
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TITULO
GENERALIDADES
Concepto de la Medicina Interna: Patologa General y Patologa
Mdica. Terminologa y elementos constitutivos.
Propedutica Clnica
Exploracin fsica general
Exploracin fsica general
Exploracin fsica general
Exploracin fsica general
La enfermedad: influencia de factores genticos, demogrficos,
sociales y econmicos
El proceso evolutivo: el envejecimiento
AGENTES ETIOLGICOS del ENFERMAR
Enfermedades por agentes vivos. Infecciones
Enfermedades por agentes fsicos y qumicos. Toxicomanas
Enfermedades por alteraciones de la nutricin
FISIOPATOLOGA GENERAL
APARATO CIRCULATORIO
Los sntomas de enfermedad Cardiolgica
Exploracin complementaria en Cardiologa (1)
Exploracin complementaria en Cardiologa (2)
El electrocardiograma normal
La insuficiencia cardiaca
La hipertensin arterial
El Shock
Palpitaciones, bradicardias y taquicardias
Sndrome isqumico. Sndromes valvulares.
Dolor torcico
Mareo y sncope
APARATO RESPIRATORIO
Los sntomas de enfermedad neumolgica
La exploracin fsica del aparato respiratorio
La exploracin radiolgica de trax
La insuficiencia respiratoria
Los sndromes pulmonares obstructivo y restrictivo
Otros sndromes pulmonares: atelectasia, condensacin,
cavitacin y distress del adulto
La circulacin pulmonar
Sndrome pleural
Sndrome mediastnico
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Profesor
Da
F. Esp
24-9-07
F. Esp
F. Esp
F. Esp
F. Esp
F. Esp
F. Esp
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1-10-07
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F. Esp
F. Esp
F. Esp
F. Esp
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M. Valds
M. Valds
M. Valds
M. Valds
M. Valds
M. Valds
M. Valds
M. Valds
M. Valds
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M.Lorenzo
M.Lorenzo
M.Lorenzo
M.Lorenzo
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M.Lorenzo
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APARATO DIGESTIVO
Los sntomas de enfermedad digestiva
La exploracin complementaria del a. digestivo (1)
La exploracin complementaria del a. digestivo (2)
El sndrome esofgico: reflujo, dolor y disfagia
Nusea y vmitos. Trastornos de la secrecin gstrica
Sndrome de malabsorcin y diarreas
Estreimiento e leo
Hemorragia digestiva
El sndrome ictrico
La hipertensin portal y ascitis
La insuficiencia heptica
La litognesis biliar
HASTA AQU TEMAS DEL PRIMER PARCIAL
Recuperacin de temas no dados
Recuperacin de temas no dados
Recuperacin de temas no dados
INICIO DEL SEGUNDO CUATRIMESTRE
(AUMENTO DE CLASES A 5 SEMANALES)
APARATO NEUROLGICO
Los sntomas de enfermedad neurolgica
La exploracin complementaria del aparato neurolgico (1)
La exploracin complementaria del aparato neurolgico (2)
Fisiopatologa de la unidad motora
Sndrome piramidal
Sndromes extrapiramidales
Trastornos de la sensibilidad
Sndrome medulares
Sndrome vestibular y cerebeloso
Sndrome menngeo e hipertensin endocraneal
Estados de consciencia: sueo, epilepsia y coma
Sndromes crtico-cerebrales. Demencias
Fisiopatologa de la circulacin cerebral
Fisiopatologa del sistema nervioso perifrico y autnomo
APARATO OSTEOARTICULAR
Los sntomas de enfermedad osteoarticular
La exploracin complementaria osteoarticular
Fisiopatologa del hueso
Fisiopatologa de la articulacin
APARATO RENAL
Los sntomas de enfermedad nefrolgica
La exploracin complementaria nefrolgica
La insuficiencia renal aguda
La insuficiencia renal crnica
Sndromes glomerulares
Sndrome intersticiales y tubulares
Fisiopatologa del metabolismo hidrosalino
Fisiopatologa del metabolismo del potasio
Fisiopatologa del equilibrio cido-base
S. INMUNOLGICO - ALERGOLOGA
Los Sntomas de enfermedad alergolgica
Fisiopatologa del sistema inmune
Exploracin complementaria en Alergologa
Grandes sndromes en Alergologa
S. ENDOCRINO-METABLICO-NUTRICIN
Los sntomas de enfermedad endocrina, metablicos
y nutricionales
La exploracin complementaria del sistema endocrino, metablico
y nutricional
Fisiopatologa hipotlamo hipofisario
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F. Carballo
F. Carballo
F. Carballo
F. Carballo
F. Carballo
F. Carballo
F. Carballo
F. Carballo
F. Carballo
F. Carballo
F. Carballo
F. Carballo
3-12-07
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7-1-08
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A. Daz
A. Daz
A. Daz
A. Daz
A. Daz
A. Daz
18-2-08
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L.A. Linares
L.A. Linares
L.A. Linares
L.A. Linares
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L. Jimeno
L. Jimeno
L. Jimeno
L. Jimeno
L. Jimeno
L. Jimeno
L. Jimeno
L. Jimeno
L. Jimeno
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1-4-08
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J.M. Negro
J.M. Negro
J.M. Negro
J.M. Negro
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J. Tbar
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J. Tbar
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J. Tbar
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A. Daz
A. Daz
A. Daz
A. Daz
A. Daz
A. Daz
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J. Tbar
J. Tbar
J. Tbar
J. Tbar
J. Tbar
J. Tbar
J. Tbar
J. Tbar
J. Tbar
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J. Gmez
J. Gmez
J. Gmez
2-5-08
5
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V. Vicente
V. Vicente
V. Vicente
V. Vicente
V. Vicente
V. Vicente
V. Vicente
V. Vicente
V. Vicente
V. Vicente
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BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA:
Manual de Patologa General. Etiologa, Fisiopatologa, Semiologa, Sndromes. Castro del Pozo, S.
Edit Masson.
Patologa General: Semiologa Clnica y Fisiopatologa. Garca-Conde. McGraw Hill Interamericana.
La Clnica y el Laboratorio. Interpretacin de anlisis y pruebas funcionales. Exploracin de los
sndromes. Cuadro biolgico de las enfermedades. Balcells, A. Edit. Massn.
El exmen clnico. Rey-Joly, C.; Tor, J.; Urritia, A.
Exploracin clnica prctica. Noguer, L.; Bacells, A. Edit. Masson.
Manual de Patologa General Sisinio de Castro (JL Prez Arellano), Masson.
EXAMENES:
TEORICO: Tipo test con cinco respuestas y una sola vlida, cada cuatro respuestas mal restan una
bien. Puntuar el 70% de la nota final.
PRACTICO: Obligatorio. Ser oral. Puntuar el 30 % de la nota final.
PRCTICAS.
CUADERNO DE PRCTICAS: Los alumnos disponen de un cuaderno de prcticas oficial del
Departamento cuya cumplimentacin es obligatoria y ser entregado en el Departamento para su
evaluacin a final de curso (una semana antes del examen final). La asistencia a prcticas es obligatoria
y el profesor deber firmar la asistencia y evaluar al alumno.
NORMATIVA PARA APLICAR EN LA ASIGNATURA
No se realizarn exmenes parciales, solamente exmenes finales. La ficha de prcticas la entregar el
profesor en el Departamento. A este respecto, revisar lo aprobado el curso 2005-2006 y publicado en esta
gua en el siguiente enlace.
TUTORIAS:
Quedarn expuestas en el Tabln de anuncios del Departamento el primer da del curso.
Nota: Los alumnos del Plan Antiguo se regirn por las mismas normas.
117
118
Leccin 13. Exploracin radiolgica del corazn y grandes vasos. Tcnicas e incidencias. Imgenes
normales segn las incidencias estndar. Signos radiolgicos y sndromes. La silueta cardaca en
sobrecargas: derecha, izquierda y bilateral.
Leccin 14. Exploracin radiolgica del aparato digestivo: radiografa simple de abdomen. Tcnicas e
incidencias. Imgenes normales y semiologa.
Leccin 15. Exploracin radiolgica del aparato digestivo. Estudios con contraste de faringe y esfago.
Estudio radiolgico del estmago e intestino delgado. Semiologa radiolgica.- Exploracin radiolgica del
aparato digestivo.
Leccin 16. Enema opaco. Estudio radiolgico del colon. Semiologa radiolgica. Vas biliares
Leccin 17. Exploracin radiolgica del aparato urinario. Tcnicas e incidencias. imgenes normales:
semiologa radiolgica. Sndromes: obstructivo, litisico, infeccioso y tumoral. Semiologa radiolgica.
Leccin 18. Exploracin radiolgica de los huesos articulaciones. Semiologa sea elemental. Reacciones
peristicas. Fracturas. Semiologa articular elemental. Osteonecrosis asptica. Artrosis y artropatas
metablicas y nerviosas. Patologa de los discos intervertebrales
Leccin 19. Tumores seos benignos. Tumores seos malignos primitivos y secundarios. Ostetis y artritis.
Osteopatas endocrinas. Densitometra sea: osteoporosis y menopausia.
Leccin 20. Exploracin radiolgica del sistema nervioso central. Tcnicas e incidencias. Imgenes
normales y semiologa de: la mdula espinal y del canal raqudeo; los procesos expansivos intracraneales;
las malformaciones y atrofias enceflicas.
Leccin 21. Exploracin radiolgica de la mama. Tcnicas e incidencias. Imgenes normales y semiologa
radiolgica.
Leccin 22. La mamografa de screening. Campaas de deteccin de cncer de mama. Valor del test.
Controles de calidad. Exploracin radiolgica en obstetricia y ginecologa. Histerosalpingografa y
ginecografa. Imgenes normales y semiologa radiolgica en las afecciones del tero, de las trompas y del
ovario.
Leccin 23. Radiologa vascular. Tcnicas y aplicaciones. Indicaciones y proyeccin de futuro. Radiologa
intervencionista no vascular. Tcnicas y aplicaciones.
MEDICINA NUCLEAR
Leccin 24. Aplicaciones de la Medicina Nuclear en Neurologa y Psiquiatra. SPECT cerebral: metodologa
y aplicaciones clnicas. Exploracin de la dinmica del LCR: metodologa y aplicaciones clnicas.
Aplicaciones de la Medicina Nuclear en Endocrinologa. Patologa tiroidea benigna: estudio funcional y
morfolgico. Teraputica metablica del hipertiroidismo y del bocio nodular autnomo. Patologa tiroidea
maligna: estudio biolgico y gammagrfico del cncer diferenciado de tiroides. Estudio biolgico y
gammagrfico del cncer medular de tiroides. Teraputica metablica del cncer diferenciado del tiroides.
Leccin 25. Aplicaciones de la Medicina Nuclear en Neumologa y Cardiologa. Gammagrafa pulmonar de
perfusin y ventilacin: metodologa y aplicaciones clnicas. Estudios de funcin cardaca: metodologa de
los estudios en primer paso y en equilibrio. Aplicaciones clnicas. Estudios de perfusin coronaria:
metodologas y aplicaciones clnicas.
Leccin 26. Aplicaciones de la Medicina Nuclear en Nefrologa y Urologa. El renograma isotpico.
Metodologas y aplicaciones clnicas. La gammagrafa renal: metodologa y aplicaciones clnicas. El estudio
morfofuncional de rin: metodologa y aplicaciones clnicas. Aplicaciones de la Medicina Nuclear en
Patologa Digestiva. Estudio de vaciamiento gstrico. Estudio de Enfermedad Inflamatoria Intestinal.
Deteccin del cncer de colon: metodologa y aplicaciones clnicas
Leccin 27. Aplicaciones de la Medicina Nuclear en Patologa Osteo-Articular. La gammagrafa sea:
metodologa y aplicaciones clnicas. Estudio gammagrfico de las complicaciones de prtesis de cadera y
rodilla. Estudio de las osteomielitis. La gammagrafa de cavidades articulares. Teraputica paliativa del dolor
seo. Aplicaciones de la Medicina Nuclear en Oncologa. Deteccin de Tumores neuroendocrinos:
metodologa y aplicaciones clnicas.. Estudios gammagrficos en el melanoma cutneo
RADIOTERAPIA
119
Leccin 28. Modalidades teraputicas con radiaciones ionizantes. Tcnicas y aparatos. Tcnicas con
radioistopos..- Tratamiento radiolgico de los procesos tumorales malignos: bases biolgicas. Factores que
modifican la radiosensibilidad tumoral.
Leccin 29. Los linfomas y su tratamiento radiolgico. Las enfermedades hemticas y su tratamiento
radiolgico.
Leccin 30. Los cnceres de cabeza y cuello y su tratamiento radiolgico. Cncer de piel y su tratamiento
radiolgico.
Leccin 31. Cnceres del aparato digestivo (esfago, colon, recto y ano) y su tratamiento radiolgico.
Tumores seos y sarcomas de partes blandas y su tratamiento radiolgico.
Leccin 32. Cncer de mama y su tratamiento radiolgico. Cnceres ginecolgicos y su tratamiento
radiolgico.
Leccin 33. Cnceres del aparato urinario (rin y vejiga) y su tratamiento radiolgico. Cnceres del aparato
genital masculino (testculo, prstata y pene) y su tratamiento radiolgico.- Los tumores endocraneales y su
tratamiento radiolgico. Cnceres de la glndula tiroides y su tratamiento radiolgico. Cncer de pulmn y de
la pleura y su tratamiento radiolgico.
MEDICINA FISICA
Leccin 34. Electroterapia. La corriente galvnica y las corrientes variables. Efectos fisiolgicos,
aplicaciones teraputicas. Contraindicaciones.Termoterapia. Efectos fisiolgicos del calor superficial y
profundo. Agentes calricos. Diatermia por onda corta y microondas. Crioterapia. Ultrasonoterapia:
aplicaciones clnicas
Leccin 35. Fototerapia. Lser: efectos e indicaciones generales. Radiacin infrarroja: efectos e
indicaciones. Termografa: tcnicas y exploraciones habituales.Radiacin ultravioleta: efectos biolgicos,
aplicaciones, contraindicaciones y accidentes. Teraputica por la luz visible y Helioterapia.
PROGRAMA DE CLASES PRCTICAS
SEMINARIOS PRCTICOS DE RADIODIAGNSTICO
1. Semiologa radiolgica de TORAX (2 horas).
2. Semiologa radiolgica de APARATO DIGESTIVO (2 horas)
3. Semiologa radiolgica de SISTEMA OSTEOARTICULAR (2 horas)
4. Semiologa radiolgica de APARATO URINARIO (2 horas)
5. Semiologa radiolgica con TOMOGRAFA COMPUTERIZADA (2 horas)
6. Semiologa radiolgica con RESONANCIA MAGNTICA (2 horas)
7. Semiologa radiolgica de RADIOLOGA VASCULAR (2 horas)
8. TCNICAS DE RADIOLOGA INTERVENCIONISTA (2 horas)
9. Semiologa con MEDICINA NUCLEAR (2 horas)
SEMINARIOS CON ORDENADOR
10. Semiologa radiolgica de Aparato Digestivo (2 horas)
11. Un paseo por la Radiologa (2 horas)
LIBRE CONFIGURACION
Cursos aprobados para Medicina, Odontologa, Enfermera y Fisioterapia. Mayor informacin en la pgina de
Internet: http://radiologa.um.es
120
BIBLIOGRAFA RECOMENDADA
GIL GAYARRE, M y cols., (2002).- Manual de Radiologa clnica (2 ed).Harcourt, Madrid.
MONNIER J.P y TUBIANA J.M. (1996).- Manual prctico de tcnicas de radiodiagnstico. Masson S.A.,
Barcelona.
ALCARAZ BAOS, M. (2002).- Bases fsicas y biolgicas del radiodiagnstico mdico. Servicio de
Publicaciones. Universidad de Murcia. Murcia.
121
4 CURSO
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Duracin: 4 semanas completas en un solo Servicio. Las prcticas se realizarn durante los meses
de Enero a Junio inclusive.
Horario: de 8.30 a 13 horas.
N alumnos por profesor: 2 alumnos por profesor (dependiendo del nmero final de alumnos
matriculados con derecho a prcticas).
Servicios:
Cardiologa, Neumologa y Digestivo del HUVArrixaca
Cardiologa, Neumologa y Digestivo del Hospital Morales Meseguer.
Cardiologa, Neumologa y Digestivo del HGU (Reina Sofa).
Hospitales: HUVArrixaca, Hospital General Universitario (Reina Sofa) y Hospital Universitario
Morales Meseguer.
Evaluacin: Valen el 30% de la nota final de la asignatura (3 puntos de 10 posibles). Son
obligatorias.
Valoracin de los 3 puntos:
1 punto: Asistencia (0,2)- Cuaderno de prcticas (0,2) - inters/habilidades/actitudes (0,6): a
valorar por el Prof de prcticas.
2 puntos: Examen escrito a final de curso (se realizar el da), todos los alumnos el mismo
da.
Tipo examen: 2 casos clnicos con 5 preguntas y respuestas tipo test cada uno (en total 10
preguntas tipo test).
Coordinador por parte del Departamento: Prof. Juan Antonio Ruiprez Abizanda. Servicio de
Cardiologa. Hospital Universitario Virgen de la Arrixaca. Tf: 968-369500, e-mail: jaruipe@um.es
Nota: El alumno se encargar de recoger el cuaderno de prcticas de la Secretara del
Departamento. Tambin recoger la ficha de prcticas, le pondr una foto y se la entregar al
profesor que le corresponda. Una vez acabadas las prcticas, el profesor se encargar de enviar
directamente la ficha con la nota a la secretara del Departamento (Jos David Martnez Azorn).
Pabelln docente HUVA. Ctra. N. de Cartagena. 30.120. El Palmar. Murcia. Tfno: 968-398136. Fax:
968-398136; jdma@um.es) y guardar una copia por si existen prdidas o confusiones.
Profesores:
Profesores H.U. Virgen de la Arrixaca
Cardiologa
Dr. Campos Peris, Dr. Domingo Pascual, Dr. Valds, Dr. Ruiprez
Digestivo
Dr. Prez Fuenzalida, Dr. Pons Miano, Dr. Miras Lpez
Neumologa
Dr. Lorenzo Cruz, Dra. Soto, Dr. Latour
Profesores H. Morales Meseguer
Cardiologa
Dr. Ruiz Ros, Dr. Prez Paredes, Dr. Francisco Ruiz
Digestivo
Dr. Carballo
Neumologa
Dr. Snchez Nieto
Profesores H. Reina Sofa
Cardiologa
Dr. Vicente Vera, Dr. Prez Lorente
Digestivo
Dr. de Prado
Neumologa
Dr. Mndez Martnezo, efectos adversos, etc.
NOTA JULIO 2011: "Para la calificacin final ser necesario haber realizado las prcticas de la asignatura
segn la normativa establecida por el Departamento, pero no habr examen final de prcticas. El tipo de
examen terico se expondr en la convocatoria de examen. La nota alcanzada se obtendr de la puntuacin
obtenida en el examen y otras notas que pudiera haber, aplicando la normativa oficial de la Universidad de
Murcia" (vlida para todas las asignaturas del departamento de Medicina).
NOTA DICIEMBRE 2011: En el examen final se recomienda introducir un 20% de preguntas relacionadas
con casos clnicos. Se podr incrementar la nota del examen final hasta en un 10% por evaluacin continua.
123
APARATO DIGESTIVO
OBJETIVOS DE LAS PRACTICAS.
1.- Realizacin de dos historias clnicas en pacientes digestivos. Anamnesis, exploracin fsica, juicio
diagnstico, diagnstico diferencial.
2.- Exploracin del abdomen. Inspeccin, auscultacin, palpacin. Valoracin de hepatomegalia,
esplenomegalia y masas. Exploracin del abdomen agudo.
3.- Valoracin de la analtica en pacientes hepticos. Hemograma, Bilirrubina, Transaminasas, Fosfatasa
Alcalina, GGT, Actividad de Protrombina.
4.- Indicaciones de la Endoscopia Digestiva y de la Rx. con papilla de bario de esfago, estmago y
duodeno. Contraindicaciones y complicaciones. Interpretacin de las imgenes en la hernia de hiato, ulcus
pptico y cncer-gstrico.
5.- Indicaciones de la Colonoscopia y Enema Opaco. Contraindicaciones y complicaciones. Interpretacin de
las imgenes en cncer colorectal y en la enfermedad inflamatoria intestinal.
6.- Indicaciones de la Ecografa y TAC abdominal, en patologa digestiva. Hallazgos en patologa hepatobiliar
y pancretica.
7.- Diagnstico serolgico de las hepatitis virales A, B Y C.
8.- Enfoque clnico del paciente con hemorragia digestiva alta.
9.- Enfoque clnico del paciente con ictericia. Anamnesis, exploracin fsica, analtica y pruebas
complementarias.
Objetivos de las prcticas de Digestivo.
1.- Realizar 4 historias clnicas a pacientes con patologa Cardaca, Neumolgica o del Aparato Digestivo. En
ellas debe de constar:
Nombre, apellidos y DNI del alumno. Fecha y lugar de realizacin de la historia.
N de historia clnica. Iniciales del paciente, edad y sexo.
Motivo de consulta
Antecedentes personales y familiares.
Enfermedad actual y anamnesis por rganos y aparatos
Exploracin Fsica.
Juicio Clnico: Sospechas diagnsticas iniciales (diagnstico sindrmico basado en la historia clnica
y diagnstico diferencial).
Exploraciones complementarias que pedira para el estudio del paciente, razonadas en base a los
diagnsticos probables y a la informacin que aportan.
Diagnstico definitivo si se ha llegado al mismo tras tener toda la informacin
Plan teraputico con explicacin razonada y pronstico.
Seguimiento evolutivo: respuesta al tratamiento
Resumen del caso y comentarios si procede.
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CARDIOLOGA
Cdigo: 02FU, 8.5 crditos totales, 3.5 tericos y 5 prcticos.
CUADERNO DE PRCTICAS: Los alumnos disponen de un cuaderno de prcticas oficial del Departamento
cuya cumplimentacin es obligatoria y ser entregado en el Departamento para su evaluacin a final de
curso (una semana antes del examen final). La asistencia a prcticas es obligatoria y el profesor deber
firmar la asistencia y evaluar al alumno.
Profesor Coordinador de Curso: Prof. JUAN ANTONIO RUIPEREZ ABIZANDA (968 369552, 629 451301).
TEMARIO
ESTENOSIS MITRAL
INSUFICIENCIA MITRAL CRONICA
INSUFICIENCIA MITRAL AGUDA Y PROLAPSO
ESTENOSIS AORTICA
INSUFICIENCIA AORTICA
LESIONES TRICUSPIDEAS Y PULMONARES
CARDIOPATIAS CONGENITAS ADULTO, CIA, CIV,
CARDIOPATIAS CONGENITAS ADULTO, Co Ao, PCA,
MIOCARDITIS
MIOCARDIOPATIA DILATADA Y MIOCARDIOPATIAS RESTRICTIVAS
MIOCARDIOPATIA HIPERTROFICA
INSUFICIENCIA CARDIACA AGUDA, TRASPLANTE Y OTRAS ALTERNATIVAS
INSUFICIENCIA CARDICA CRONICA
HTA
HTA: TRATAMIENTO Y CARDIOPATIA HIPERTENSIVA
PERICARDITIS AGUDA Y PERICARDITIS CONSTRICTIVA
DERRAME PERICARDICO Y TAPONAMIENTO CARDIACO
ENDOCARDITIS INFECCIOSA I
ENDOCARDITIS INFECCIOSA II
ARTERIOSCLEROSIS I
ARTERIOSCLEROSIS II
ANGINA ESTABLE I
ANGINA ESTABLE II
ANGINA ESTABLE III
ANGINA INESTABLE
IAM I
IAM II
IAM III
IAM IV
OTRAS ENTIDADES DE SINDROME CORONARIO
ALTERACIONES DE LA AORTA: ANEURISMAS
ALTERACIONES DE LA AORTA: DISECCIONES
Propiedades electrofisiolgicas bsicas del corazn. Arritmias cardacas:
Concepto y clasificacin. Mtodos generales de estudio y tratamiento.
Taquiarritmias supraventriculares (I): taquicardia sinusal, extrasstoles
supraventriculares, taquicardias auriculares.
Taquiarritmias supraventriculares (II): Taquicardias paroxsticas
supraventriculares.
Taquiarritmias supraventriculares (III): Sndrome de preexcitacin. Flutter
auricular.
Taquiarritmias supraventriculares (IV): Fibrilacin auricular
Taquicardias ventriculares monomrficas
Taquicardias ventriculares polimrficas. Canalopatas
Bradiarritmias
Marcapasos y desfibriladores implantables.
Diagnstico y tratamiento del sncope. Aproximacin al problema de la muerte
sbita.
125
Profesor
RUIPEREZ
RUIPEREZ
RUIPEREZ
RUIPEREZ
RUIPEREZ
RUIPEREZ
RUIPEREZ
RUIPEREZ
RUIPEREZ
GIMENO
GIMENO
PASCUAL
PASCUAL
SORIA
SORIA
SORIA
SORIA
SORIA
SORIA
SORIA
VALDES
VALDES
VALDES
VALDES
VALDES
VALDES
VALDES
VALDES
VALDES
VALDES
VALDES
VALDES
VALDES
ALBEROLA
ALBEROLA
ALBEROLA
ALBEROLA
ALBEROLA
ALBEROLA
ALBEROLA
ALBEROLA
ALBEROLA
ALBEROLA
Da
126
52.Metastasis hepticas.
53.Cirrosis heptica (1).
54.Cirrosis heptica (2).
55.Hipertensin portal y hemorragia por varices.
56.Enfermedad de Wilson. Hemocromatosis.
57.TOH. Indicaciones.
58.TOH. Aspectos tcnicos
59.TOH. Inmunosupresin. Seguimiento.
60.Litiasis biliar (1).
61.Litiasis biliar (2).
62.Colecistitis aguda.
63.Estenosis de la via biliar principal. CEP. Yatrogenia.
64.Tumores de la via biliar principal.
65.Pancreatitis aguda.
66.Pseudoquistes y abscesos.
67.Pancreatitis crnica.
68.Cncer de pncreas. Tumores qusticos (1).
69.Cncer de pncreas. Tumores qusticos (2).
70.Trasplante de pncreas.
71.Indicaciones de la esplenectoma.
BIBLIOGRAFIA
Manual de Ciruga de la AEC. E.J. Jaurrieta, M. Moreno Azcoita y P. Parrilla Paricio. Ed.
Panamericana. 2005.
Patologa Quirrgica. J.L. Balibrea Cantero. Ed. Marbn Libros. 2002.
Current Surgical Therapy. Cameron J. 8 edicin. Ed. Elsevier.
Tratado de Patologa Quirrgica. Sabiston D.C. 16 edicin. Ed. Interamericana-McGraw Hill. 2003.
Principios de Ciruga. Schwartz. 7 edicin. Ed. Interamericana- McGraw Hill. 2000.
Guias clnicas de la AEC de Ciruga esfago-gstrica, ciruga colo-rectal y ciruga heptica. Ed. Arn.
128
CIRUGA TORCICA.
Profesor Responsable: Prof. Francisco Snchez Bueno, Prof. Eduardo Romero Mas.
1. Tratamiento quirrgico del absceso de pulmn.
2. Patologa del espacio pleural.
3. Traumatismos torcicos.
4. Pared torcica.
5. Patologa de la trquea.
6. El mediastino.
7. Cncer de pulmn.
8. El Ndulo pulmonar solitario.
9. Adenomas y tumores pulmonares benignos.
10.Metstasis pulmonares.
11. El trasplante pulmonar.
Desarrollo del Temario:
Patologa del espacio pleural:
Contenido:
Anatoma y fisiopatologa del espacio pleural. Mtodos diagnsticos en patologa pleural. Derrame pleural. Empiema
pleural. Neumotrax. Hemotrax. Quilotrax. Tumores primarios de la pleura. Pleurodesis.
Objetivos especficos:
Descripcin de la anatoma y fisiopatologa del espacio pleural
Conocimiento de los medios diagnsticos utilizados en el estudio de la enfermedad pleural.
Descripcin de las distintas causas del derrame pleural con especial nfasis en el diagnstico
diferencial basado en un proceso secuencial de diagnstico.
Definicin y conocimiento del empiema pleural, tanto de su forma aguda como crnica, metodologa
diagnstica y tratamiento mdico quirrgico.
Definicin y conocimiento del neumotrax, descripcin y particularidades de sus diferentes formas
clnicas y esquema del proceso teraputico quirrgico.
Definicin y conocimiento del hemotrax y su tratamiento quirrgico.
Definicin y conocimiento del quilotrax y su tratamiento.
Definicin y conocimiento de los tumores primarios de la pleura y su tratamiento.
Traumatismos torcicos:
Contenido:
Valoracin general del traumatizado del trax. Etiologa y tipos de traumatismo torcico. Fracturas
del armazn seo del trax. Contusin pulmonar. Traumatismos de la va area. Neumotrax
traumtico. Hemotrax traumtico. Rotura diafragmtica. Traumatismos de los rganos
mediastnicos.
Objetivos especficos:
Conocimiento de los criterios clnicos para una valoracin general del traumatizado del trax.
Conocimiento de las distintas causas y tipos de traumatismo torcico.
Conocimiento de las lesiones diversas de los rganos intratorcicos, sus particularidades, valoracin clnica y
su tratamiento diferencial.
Pared torcica:
Contenido:
Deformidades congnitas. Lesiones inflamatorias. Tumores benignos. Tumores Malignos.
Objetivos especficos:
Conocimiento de las distintas formas de afectacin no traumtica de la pared torcica, diagnstico clnico y
forma de tratamiento.
Patologa de la traquea:
Contenido:
Lesiones congnitas. Lesiones adquiridas: Estenosis traqueales benignas, traqueomalacia. Tumores
traqueales.
Objetivos especficos:
Conocimiento de las distintas formas de afectacin de la traquea, diagnstico clnico y tratamiento.
El mediastino:
Contenido:
Anatoma. Mediastinitis. Tumores y Quistes.
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Objetivos especficos:
Conocimiento de la anatoma del mediastino con la finalidad especfica de la topografa lesional de la
patologa del mediastino.
Conocimiento clnico de la mediastinitis aguda, sus causas, diagnstico precoz y tratamiento tanto mdico
como quirrgico.
Cncer de pulmn:
Contenido:
Etiologa. Biologa tumoral. Tipos histopatolgicos. Manifestaciones clnicas. Diagnstico. Estadificacin del
cncer de pulmn. Valoracin de la operabilidad del cncer de pulmn. Tratamiento quirrgico:
Contraindicaciones de base oncolgica. Contraindicaciones de orden funcional. Tratamiento quirrgico
Tratamiento mdico del Cncer de pulmn: Quimioterapia y Radioterapia. Tratamientos paliativos.
Objetivos especficos:
Conocimiento de las causas desencadenantes del cncer de pulmn particularmente, el tabaco.
Conocimiento de la biologa tumoral del cncer de pulmn
Descripcin de los distintos tipos anatomopatolgicos y las caractersticas generales diferenciales de
los ms relevantes por su frecuencia.
Conocimiento de las manifestaciones clnicas del cncer de pulmn resaltando aquellos que nos
pueden llevar a una deteccin ms temprana de la enfermedad, o a una valoracin clnica del grado
de invasin local y a distancia.
Conocimiento de la metodologa diagnstica y de estadificacin tanto clnico radiolgica como de
tcnicas quirrgicas que conducir a una actitud teraputica ms eficiente.
Definicin de los criterios de inoperabilidad oncolgica o funcional y los sistemas de valoracin de
las mismas.
Descripcin del tratamiento quirrgico y sus resultados.
Descripcin de los tratamientos quimioterpicos o radioterpicos empleados actualmente en el
cncer de pulmn
Conocimiento de los tratamientos paliativos.
El Ndulo pulmonar solitario:
Contenido:
Concepto. Diagnstico diferencial. Tratamiento.
Objetivos especficos:
Definicin del concepto de ndulo pulmonar solitario
Conocimiento del mtodo de diagnstico diferencial de esta entidad y de su tratamiento.
Otros tumores pulmonares:
Contenido:
Tumores neuroendocrinos. Carcinoma adenoide qustico. Tumores pulmonares benignos.
Objetivos especficos:
Descripcin de los tumores neuroendocrinos pulmonares, sus particularidades clnicas, metodologa
diagnstica y tratamiento.
Descripcin clnica y tratamiento del tumor adenoide-qustico de pulmn
Descripcin y particularidades bsicas de los tumores benignos pulmonares ms frecuentes.
Metstasis pulmonares:
Contenido:
Introduccin. Patogenia. Manifestaciones clnicas. Diagnstico. Tratamiento quirrgico.
Objetivos especficos:
Conocimiento de los mecanismos etiopatognicos que conducen a la formacin de las metstasis
pulmonares.
Conocimiento del mecanismo diagnstico y de las indicaciones quirrgicas de las metstasis pulmonares.
El trasplante pulmonar:
Contenido:
Historia. Seleccin de receptores. Indicaciones. Contraindicaciones. Seleccin de donantes. El trasplante y
tipos de trasplante pulmonar. Complicaciones. Rechazo.
Objetivos especficos:
Conocimiento de las indicaciones y contraindicaciones actuales del trasplante pulmonar.
Conocimiento de las distintas formas de trasplante pulmonar.
Conocimiento de las complicaciones del trasplante pulmonar en las distintas etapas postrasplante.
Conocimiento del rechazo y su tratamiento en los pacientes trasplantados.
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Contenidos:
Concepto de promocin de salud. Educacin para la salud: concepto, modelos, agentes, campos de
actuacin y mtodos. Actividades de promocin de la salud en la prctica clnica.
Objetivos: El estudiante ser capaz de:
1. Definir la participacin ciudadana en salud y analizar su perspectiva histrica.
2. Identificar dimensiones, grados y tipos en la participacin comunitaria en salud.
3. Describir qu son los Consejos de Salud en Espaa.
4. Definir la EpS y analizar su vertiente de derecho ciudadano.
5. Desarrollar los objetivos de la EpS.
6. Analizar la evolucin de la Educacin para la Salud desde planteamientos prescriptivos y
conductuales a los participativos.
7. Incorporar la educacin para la salud a la prctica clnica.
Tema 5. Proteccin de la salud. Actuaciones medio-ambientales.
Profesor: PJ Saturno
Contenidos:
Concepto de proteccin de la salud. Actuacin de la Salud Pblica sobre el medio ambiente. Control y
potabilizacin del agua. Control de la contaminacin atmosfrica. Control de los residuos slidos. Control
higinico de los alimentos. Medio ambiente laboral.
Objetivos: El estudiante ser capaz de:
1. Describir el concepto de proteccin de la salud y el papel de la Salud Pblica en esas tareas.
2. Conocer los medios y procedimientos de control del agua potable y residual.
3. Conocer los medios y procedimientos de control de los residuos slidos.
4. Conocer los medios y procedimientos de control de la contaminacin atmosfrica.
5. Conocer los medios y procedimientos de control del medio laboral como agente patgeno.
MODULO III. MEDICINA PREVENTIVA Y CONTROL DE LA ENFERMEDAD EN LA COMUNIDAD.
Profesores: JJ Antn, J Canovas, D. Gomez-Calcerrada, JF Menarguez, JE Pereiguez, PJ Saturno
Tema 6. Concepto general y mtodos de la medicina preventiva.
Profesor: JJ Antn
Contenidos:
Concepto de medicina preventiva y tipos de prevencin. Screening, consejo e inmunizaciones. Efectividad de
las actividades de medicina preventiva. Evidencia cientfica. Actividades preventivas de probada efectividad
en la prctica mdica.
Objetivos: El estudiante ser capaz de:
1. Describir la diferencia entre prevencin primaria, secundaria y terciaria.
2. Comprender la importancia de la deteccin precoz de casos en Medicina Comunitaria.
3. Conocer los elementos determinantes para la eleccin de un programa de deteccin, referentes a la
enfermedad, el test y la poblacin en riesgo.
4. Comprender como de valida un mtodo diagnstico y el significado de la sensibilidad, la especificidad y
los valores predictivos del mismo.
5. Conocer como se establece la pertinencia de las actividades preventivas.
6. Conocer como se elaboran y como se aplican en la practica los programas de actividades preventivas en
atencin primaria.
Tema 7. Prevencin de enfermedades cardiovasculares.
Profesor: D. Gomez-Calcerrada
Contenidos:
Epidemiologa de las enfermedades cardiovasculares. Factores de riesgo y prevencin cardiovascular.
Principales estudios epidemiolgicos sobre riesgo cardiovascular. Calculo y manejo clnico del riesgo
cardiovascular.
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Evaluacin continua (en clase): preguntas y test de respuesta mltiple sobre los principales conceptos.
Es voluntaria
Quien la aprueba no necesita presentarse al examen final.
Para quin haga el examen final, contar un 30% en la nota de la asignatura.
Estos criterios estn pendientes de su validacin por los servicios jurdicos de la Universidad.
Prcticas: Se califican como APTO/NO APTO.
Las prcticas obligatorias con calificacin de APTO son requisito imprescindible para aprobar.
Las prcticas y su nota slo son vlidas para el curso acadmico en que se realizan.
TUTORIAS
Jueves lectivos de 11 a 15 y de 17 a 20.
Despacho del Prof. Pedro J. Saturno. 2 Planta, Facultad de Medicina. Campus de Espinardo.
Contacto para todo tipo de consultas en relacin con la asignatura:
e-mail: psaturno@um.es
Telfono: (968 36) 3948
BIBLIOGRAFA RECOMENDADA
Piedrola G. Et al: Medicina Preventiva y Salud Pblica. 10 ed. Masson, Barcelona 2001.
Martnez Navarro F. Et al: Salud Pblica. McGraw-Hill Interamericana. Madrid 1998.
Gua de actividades preventivas en la practica medica. Daz de Santos, Madrid 1989.
PAGINAS WEB:
http://www.fisterra.com
Compendio de herramientas tiles en Atencin Primaria de Salud y la asistencia clnica en general.
Contiene tambin numerosos links con otras paginas de inters.
http://www.ahcpr.gov/clinic/uspstfix.htm
Pagina de la U.S. Preventive Services Task Force. Provee informacin actualizada de la Gua de
Actividades Preventivas en la Practica Mdica, con valoracin de su efectividad.
http://www.who.org
Pagina de la organizacin Mundial de la Salud (OMS), con acceso a informes y otros documentos e
informacin de inters sobre Salud Internacional. En ingles, espaol y francs.
ANUAL
CREDITOS TEORICOS: 4,8
CREDITOS PRACTICOS: 7,2
TOTALES: 12
137
NEUMOLOGA
Temario terico
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
138
140
Conocimiento de las manifestaciones clnicas de las distintas formas de Hipertensin pulmonar con
especial relevancia respecto de su diagnstico y su valoracin pronstica.
142
Exploraciones complementarias que pedira para el estudio del paciente, razonadas en base a los
diagnsticos probables y a la informacin que aportan.
Diagnstico definitivo si se ha llegado al mismo tras tener toda la informacin
Plan teraputico con explicacin razonada y pronstico.
Seguimiento evolutivo: respuesta al tratamiento.
Resumen del caso y comentarios si procede.
144
OBSTETRICIA
I.- ANATOMIA Y FISIOLOGIA DEL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO.
1.Embriologa del aparato genital.
2.Anatoma e histologa de los genitales internos y externos femeninos. Vascularizacin e inervacin.
3.Hormonas ovricas.
4.Ciclo ovricos. Correlacin hipotalamo-hipofiso-ovarica. Ovulacin y formacin del cuerpo lteo.
Esteroidognesis ovrica. Estrogenos, festagenos y androgenos.
5.Modificaciones fisiolgicas clclicas en el aparato genital femenino: endometrio, cuello y vagina.
Fisiologa de la menstruacin.
II.FISIOLOGIA DEL EMBARAZO NORMAL
6.Fecundacin e implantacin: Gametognesis, fertilizacin, implantacin y desarrollo embrionario
inicial.
7.Desarrollo placentario y fetal: Anatoma y fisiologa de la placenta. Membranas amniticas y lquido
amnitico. El cordn umbilical.
8.Desarrollo y fisiologa fetales.
9.Endocrinologa e inmunologa de la gestacin. El sistema endocrino materno fetal.
10.Modificaciones generales del organismo materno durante la gestacin: ovarios, utero, vagina, vulva y
mama.
11.
Modificaciones generales del organismo materno durante la gestacin: Aparato circulatorio,
respiratorio, urinario, digestivo, piel y sistemas endocrino y metablico.
12. Diagntico del embarazo: Diagntico clnico de labotaroio y ecogrfico. Diagnstico diferencia.
Diagnstico de la fecha probable de parto.
13. Anamnesis y exploracin clnica en el embarazo normal. Las exploraciones complementarias.
14. Cuidados durante el embarazo normal. Consejos prenatales, diettica y gestacin, famacos y embarazo.
El embarazo de alto riesgo.
15. Diagntico pregestacional y diagnstico prenatal precoz y tardo. Indicaciones y tcnicas de estudio.
III.- FISIOLOGA DEL PARTO Y PUERPERIO.
16.Duracin del embarazo. Desencadenamiento del parto.
17.Elementos del parto. La contraccin uterina. Farmacologa de la misma.
18.Elementos del parto: el feto como objeto del parto y el canal del parto: estrechos, planos y ejes de la
pelvis.
19.Mecanismo y clnica del parto: Preparto, periodo de dilatacin y periodo expulsivo.
20.Asistencia al parto normal.
21.Puerperio normal y patolgico.
IV.- PATOLOGIA DE LA GESTACION.
22.El aborto.
23.La enfermedad trofoblastica.
24.El embarazo ectpico
25.La placenta previa. Desprendimiento prematuro de placenta.
26.El parto prematuro.
27.Gestosis. Concepto y clasificacin. Gestosis del primer trimestre.
28.Gestosis de la segunda mitad del embarazo. Preeclampsia y eclampsia
29.Patologa mdica durante la gestacin
30.Diabetes. Y otras endocrinopatas durante el embarazo
31.Infecciones obsttricas
32.Complicaciones quirrgicas y ginecolgicas durante el embarazo
33.El embarazo y parto mtiples
34.Aloinmunizacin durante la gestacin
35.Crecimiento intreuterino retardado. Sufrimiento fetal crnico.
V.- PATOLOGIA DEL PARTO.
36.Distocias. Concepto y clasificiacin. El parto prolongado y el parto estacionado.
37.Distocias del objeto del parto.
38.Sufrimiento fetal agudo.
39.La ventosa, el forceps y la cesarea.
40.Traumas obsttricos maternos y fetales.
41.Morbimortalidad materno fetales.
145
146
OFTALMOLOGA
1. Identificacin
1.1. Identificacin de la asignatura.
Asignatura
OFTALMOLOGA
Cdigo:07Z0 Curso:4 Grupos:1
Tipo:Troncal
Modalidad:Presencial
Crditos LRU:3 crditos tericos 4,5 crditos prcticos ,2,25 crditos clnicos
Crditos ECTS de la asignatura: 5,3
Estimacin del volumen de trabajo del alumno (1Cr.ECTS=30 Horas): 159
Duracin: 1 Cuatrimestre
N de alumnos: 0
N de grupos de Prcticas en clase:
N de grupos de Prcticas en laboratorio: 20
N de grupos de Tutoras:
Idiomas en los que se imparte: Castellano
1.2. Identificacin del profesorado.
Profesor Coordinador
MARIA PAZ VILLEGAS PEREZ
rea: OFTALMOLOGIA
Departamento: OFTALMOLOGA, OTORRINOLARINGOLOGA Y ANATOMA PATOLGICA
Puesto: CATEDRATICOS DE UNIVERSIDAD VINCULADOS HOSP.GENERAL
Despacho y facultad donde se ubica: Hospital General Universitario Reina Sofa
Telfono: 968359000
Correo electrnico : mpville@um.es
Pgina web :
Horario de atencin al alumnado : Martes de 9 a 12. Tutora electrnica.
Profesor
JAIME MIRALLES IMPERIAL MORA FIGUEROA
rea: OFTALMOLOGIA
Departamento: OFTALMOLOGA, OTORRINOLARINGOLOGA Y ANATOMA PATOLGICA
Puesto: CATEDRATICOS DE UNIVERSIDAD VINCULADOS HOSP.GENERAL
Despacho y facultad donde se ubica : Hospital General Universitario Reina Sofa
Telfono: 968359000
Correo electrnico : jaimemi@um.es
Pgina web :
Horario de atencin al alumnado : Mircoles de 9 a 12.
Profesor
ANGEL RAMON GUTIERREZ ORTEGA
rea: OFTALMOLOGIA
Departamento: OFTALMOLOGA, OTORRINOLARINGOLOGA Y ANATOMA PATOLGICA
Puesto: PROFESORES TITULARES DE UNIVERSIDAD VINCULADO HOSP.GENERAL
Despacho y facultad donde se ubica : Hospital General Universitario Reina Sofa
Telfono: 968359000
Correo electrnico : argutier@um.es
Pgina web :
Horario de atencin al alumnado : Lunes de 9 a 12.
Profesor
INMACULADA SELLES NAVARRO
rea: OFTALMOLOGIA
Departamento: OFTALMOLOGA, OTORRINOLARINGOLOGA Y ANATOMA PATOLGICA
Puesto: PROFESORES TITULARES DE UNIVERSIDAD VINCULADO HOSP.GENERAL
Despacho y facultad donde se ubica : Hospital General Universitario Reina Sofa
Telfono:968359000
Correo electrnico : inmasell@um.es
Pgina web :
147
Competencia de asignatura
en clase, en grupo. Para los contenidos prcticos y clnicos, los alumnos se dividirn en grupos de 10-12
alumnos que recibirn 45 horas de prcticas (4,5 horas de prcticas al da durante 2 semanas -10 das
lectivos-). Las prcticas se relizarn, una semana en el Servicio de Oftalmologa del Hospital General
Universitario Reina Sofa y la otra semana en el Aula de Seminarios de Oftalmologa del Pabelln Docente
del Hospital Universitario Virgen de la Arrixaca (segunda planta). Para ello, los grupos de prcticas se
dividirn en 2 grupos: un grupo acudir al Pabelln Docente del Hospital Universitario Virgen de la Arrixaca la
primera semana y al Servicio de Oftalmologa del Hospital General Universitario Reina Sofa la segunda
semana y el otro grupo har lo contrario. las prcticas del Hospital General Universitario Reina Sofa sern
las prcticas clnicas y las del Pabelln Docente del Hospital Universitario Virgen de la Arrixaca sern en
forma de Seminarios, Aprendizaje autnomo dirigido, Aprendizaje basado en problemas, Estudio de casos y
Tutoras ECTS
6.2. Estimacin del volumen de trabajo del estudiante (ECTS).
Volumen de trabajo
Hora
Trabajo Volumen
presencia Factor Persona
de
l
l
trabajo
Actividad
CLASES TERICO/PRCTICAS
Seminarios
CLASES TERICAS
Clases magistrales
CLASES PRCTICAS
Prcticas clnicas
TUTORAS ECTS
Atencin personalizada
EVALUACIN
Examen
REPASO FINAL
OTROS
Total
Relacin: Horas de trabajo / ECTS
22.5
0.1
2.25
24.75
30
60
90
22.5
0.1
2.25
24.75
2.5
2.5
0
13
4
13
159
159 / 5,3 = 30
7. Cronograma
7.1. Cronograma.
Cronograma
Bloque
Temas
Ttulo o contenidos
temtico
Crditos Terico-Prcticos
CT
La historia clnica y la
exploracin oftalmolgica.
Disminucin de la agudeza
2
visual.
3 Ojo rojo
4 Traumatismos oculares.
5 Prevencin de la ceguera
6 Oncologa ocular
7 Oftalmologa peditrica
8 Neuro-oftalmologa
Farmacologa e iatrogenia
9
ocular
Crditos Tericos
1
1 Principios
de
ptica 1
fisiolgica.
Acomodacin.
1
CP
Fechas
previstas
Subtotal
152
Bloque
Temas
temtico
2
3
4
5
6
7
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Ttulo o contenidos
CT
Ametropas: Presbicia
Ametropas: Transtornos de la
1
acomodacin. Hipermetropa.
Amtropas:
Miopa
y
1
astigmatismo. Miopa maligna
Patologa
orbitaria.
1
Oftalmopata tiroidea.
Patologa palpebral.
1
Patologa lagrimal
1
Descripcin y exploracin del
ojo rojo. Patologa de la
1
conjuntiva
I.
Conjuntivitis
infecciosas agudas.
Patologa de la conjuntiva II.
Conjuntivitis: Resto de las
1
conjuntivitis
y
otras
alteraciones conjuntivales.
Patologa de la crnea I:
1
queratitis infecciosas.
Patologa de la crnea II:
queratopatas no infecciosas.
1
Patologa de la esclera:
epiescleritis y escleritis.
Patologa
del
cristalino:
catarata,
subluxacin
y1
luxacin del cristalino.
Uvetis anteriores.
1
Uvetis
intermedias,
posteriores
y
panuvetis.
1
Retinopata en el sndrome de
inmunodeficiencia adquirida.
Glaucoma agudo.
1
Glaucoma crnico simple
1
El fondo de ojo normal y
patolgico.
Retinopatas
1
vasculares
I:
Retinopata
esclero-hipertensiva.
Retinopatas vasculares II:
1
Retinopata diabtica.
Degeneraciones maculares:
1
degeneracin macular senil.
Patologa
del
vtreo:
Desprendimiento de vtreo y
1
hemorragia
vtrea.
Desprendimiento de retina.
Oclusiones
vasculares
1
retinianas.
Mtodos de exploracin en
neuro-oftalmologa.
Exploracin de la va ptica: el 1
campo visual. Lesiones de la
va ptica.
Patologa del nervio ptico:
1
neuritis pticas y papiledema.
CP
Fechas
previstas
Subtotal
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
153
Bloque
Temas
temtico
Ttulo o contenidos
CT
CP
Patologa
de
la
pupila.
1
Cefaleas
Patologa
de
la
visin
binocular:
ambliopa,
24
1
estrabismo
y
parlisis
oculomotoras.
Traumatismos
oculares.
Clasificacin. Traumatismos
25
1
de la rbita y los anejos
oculares.
Traumatismos
del
globo
ocular: lesiones del segmento
anterior y del segmento
26 posterior. Quemaduras del 1
globo ocular y sus anejos.
Concepto
de
oftalma
simptica.
Tumores de la rbita, del
27
1
globo ocular y sus anejos.
Conjuntivitis del recin nacido.
28 Dacriocistitis
congnita
y1
Glaucoma congnito.
29 Leucocoria.
1
Farmacologa e iatrogenia
30
1
oculares.
Crditos Prcticos
23
3
4
5
Subtotal
1
1
1
1
Fechas
previstas
Exploracin de la agudeza
visual y la refraccin
Exploracin de la visin
cromtica, presin ocular,
2
gonioscopia, papila ptica y
campo visual
Exploracin de la conjuntiva,
3 la crnea y el aparato
lagrimal.
Prdidas de visin bruscas,
4
indoloras y monolaterales
Angio-fluorescen-grafa de la
5
retina
Crditos Teorico-Prcticos
1
Exploracin
bsica
oftalmolgica: agudeza visual,
biomicroscopa, tonometra y
fondo de ojo
Exploraciones
especiales:
topografa corneal, campo
visual,
ecografa,
angiofluorescengrafa de la
retina.
Tratamiento
oftalmolgico:
lser de argn, YAG, terapia
fotodinmica.
Tratamiento
oftalmolgico:
ciruga ocular
Urgencias en oftalmologa
154
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
Bloque
Temas
temtico
Ttulo o contenidos
CT
CP
Fechas
previstas
Subtotal
Evaluacin final
HORAS TOTALES
30
45
75
(CT: horas de crditos tericos, CP: horas de crditos prcticos, T: horas de tutoras)
8. Evaluacin
8.1. Evaluacin del aprendizaje.
Instrumentos
Se realizar un examen
terico y otro prctico.
El examen terico ser
oral o
escrito. El
examen escrito puede
ser tema (preguntas
cortas) o tipo test de
respuesta mltiple.
El examen prctico
ser, bien tipo test de
respuesta mltiple con
imgenes,
bien
de
solucin de problemas o
bien un examen clnico
objetivo
estructurado
(ECOE).
Se valorar tambin
positivamente
la
asistencia
y
participacin
del
estudiante
en
clase/seminario/prctica
s, su actitud hacia la
asignatura,
sus
relaciones
con
los
pacientes
y
los
compaeros
y
sus
habilidades
para
la
adquisicin
de
competencias.
Criterios de calidad
Ponderacin
70
20
10
155
Ehlers J. (2008) Manual de Oftalmologa del Wills Eye Institute. Lippincott, Philadelphia,
Pennsylvania, EEUU. ISBN: 9788496921221.
Garca, G.E. (1992) Manual de refraccin. Masson-Salvat, Barcelona. ISBN 84-458-0029-9.
-Guiones de oftalmologa(1999) (Pastor, J.C., ed.). McGraw-Hill Interamericana, Aravaca,
Madrid. ISBN 8448602102.
Kanski, J.J. (2009) Oftalmologa Clnica, 6 ed. Elsevier Espaa S.A., Madrid. ISBN:
9788480864411.
Kanski, J.J. y K. Nischal (1999) Atlas de Oftalmologa: Signos clnicos y diagnstico diferencial.
1 ed. Hartcourt Espaa, Madrid. ISBN: 9788481743951.
Kanski J.J. (2007) Diagnstico clnico en Oftalmologa. 1 ed. Elsevier, Madrid. ISBN:
9788480862813.
Kanski J.J. (2009) Atlas de autoevaluacin en oftalmologa. 3 edicin Elsevier Espaa S.A.,
Madrid. ISBN: 9788480864732
Kaufman, K.L. y Alm, A (2004) Adler Fisiologa del ojo 10 ed. Elsevier. ISBN: 978848174705-8.
Lang G.K. (2006) Oftalmologa: Texto y Atlas en color. Elsevier-Masson, Barcelona. ISBN
9788445815397.
Pavan-Langston, D. (2007) Manual of ocular diagnosis and therapy. 6 ed. Lippincott,
Philadelphia, Pennsylvania, EEUU. ISBN 9780781765121
Riordan-Eva P. (2008) Vaughan and Ashbury's general ophthalmology. McGraw-Hill, Madrid.
ISBN: 9780071443142
Spalton, D.J., R.A. Hitchings y P.R. Hunter. (2006) Atlas de Oftalmologa Clnica, 3ed. Elsevier
Espaa. ISBN: 9788481748741.
Tasman, W. y E.A. Jaeger (1998) The Wills Eye Hospital. Atlas de oftalmologa clnica. 1 ed.
Interamericana, Barcelona. ISBN: 9789701014776
PGINAS WEB:
Bsic
a
NO
Direccin de Internet
NO
Entrez Pubmed
NO
Eye atlas
NO
NO
NO
Ophthalmic hyperguide
NO
Phototheque Oftalmo
NO
Sociedades
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/sites/entrez
http://www.eyeatlas.com/
http://medlineplus.nlm.nih.gov/medlineplus/eyediseases.html
http://www.nei.nih.gov/
http://www.ophthalmic.hyperguides.com/
http://www.snof.org/phototheque/phototheque.html
http://www.oftalmo.com
156
Bsic
a
Direccin de Internet
Oftalmolgicas Espaolas
NO
NO
The Neuro-Ophthalmology
http://library.med.utah.edu/NOVEL/
Virtual education Library
Web Vision
http://webvision.med.utah.edu
157
PEDIATRA I
PROFESORES TITULARES:
Dres.:Vicente M Bosch Gimnez
Luis Vicente Garca Marcos
Manuel Snchez-Sols de Querol
PROFESORES ASOCIADOS CLINICOS:
Dres.:Jos Manuel Gua Torrent
Jose Ignacio Ruiz Jimnez
Miguel Angel Gutirrez Cant
Carlos Casas Fernndez
Manuel Cidrs Pidre
Encarna Guilln Navarro
Francisco Jos Castro Garca
Leonardo Nortes Cano
Ildefonso Esteban Zurrn
Rosario Domingo Jimnez
Jos Luis Fuster Soler
Jos Rodrguez Garca
Crditos tericos: 3,5
Crditos prcticos: 5,5
PROGRAMA TEORICO
I.- INTRODUCCION.
TEMA 1. Concepto de Pediatra. Evolucin histrica y delimitacin actual. Demografa. Pirmide de edades.
Natalidad. Morbilidad. Mortalidad Infantil. El problema demogrfico de la Comunidad Autnoma de la Regin de
Murcia, resto de Espaa y diversos pases.
II.-
METABOLISMO.
TEMA 22. Trastornos congnitos del metabolismo. Diagnstico prenatal. Screening neonatal Consejo gentico.
TEMA 23. Hipoglucemias en el nio.
TEMA 24. Fisiologa y patologa del metabolismo hidromineral. Fisiologa y patologa del equilibrio cido-base.
TEMA 25. Metabolismo calcio-fosforrico. Raquitismo carencial y raquitismos metablicos. Intoxicacin por
vitamina D.
VI.-
MISCELANEA.
Exmenes
160
Cada evaluacin consta de un examen terico y uno prctico. El examen terico supondr el 70% de la
valoracin final siendo el prctico el restante 30%
-
161
5 CURSO
162
PROGRAMA TERICO.
Captulo I. Anatoma Patolgica del Sistema Circulatorio. Corazn y Grandes Vasos.
Leccin 1-Malformaciones cardiacas y de los grandes vasos. Frecuencia. Tipos. Cardiopatas ciangenas y
no ciangenos: caractersticas morfolgicas.
Leccin 2-Inflamaciones vasculares. Angeitis: De grandes, medianos y pequeos vasos. Caractersticas
morfolgicas. Aneurismas: Morfologa de los tipos ms frecuentes. Patologa venosa: Tromboflebitis..
Leccin 3-Anatoma patolgica de la arteriosclerosis. Concepto y clasificacin. Ateromatosis: Factores de
riesgo. Patogenia. Lesiones elementales. Complicaciones. Arterioesclerosis calcificada de Mnckeberg.
Arterioloesclerosis.
Leccin 4-Cardiopata isqumica: sus causas y tipos. Angina de pecho. Infarto de miocardio. Cardiopata
isqumica crnica. Muerte sbita coronaria.
Leccin 5-Cardiopatas valvulares: Clasificacin y causas. Fiebre reumtica. Endocarditis infecciosa.
Endocarditis trombtica no bacteriana. Endocarditis de Libman-Sacks. Prolapso de vlvula mitral. El corazn
en el sndrome carcinoide. Miocarditis. Miocardiopatas. Cardiopata hipertensiva. Patologa del pericardio.
Trasplante cardiaco. Tumores cardiacos y vasculares. Insuficiencia cardiaca.
Captulo II. Anatoma Patolgica del Sistema Respiratorio.
Leccin 6- Patologa de las fosas nasales, senos paranasales y de la nasofaringe. Patologa de la laringe:
cncer
de laringe y sus lesiones precursoras.
Leccin 7- Patologa circulatoria e inflamatoria del pulmn: Congestin y edema. Hemorragia.
Hemosiderosis. Embolia. Infarto. Hipertensin. Inflamaciones. Neumona bacteriana. Bronconeumona.
Absceso. Neumona lipoidea. Neumona intersticial. Neumona por pneumocystis carinii. Micosis.
Leccin 8-Alteraciones del contenido areo y enfermedad pulmonar obstructiva crnica. Atelectasia. EPOC.
Enfisema. Bronquitis crnica. Asma. Bronquiectasias.
Leccin 9-Neumopatas restrictivas. Sndrome de dificultad respiratoria del adulto. Fibrosis pulmonar.
Sarcoidosis. Histiocitosis pulmonar. Sndrome de Hamman-Rich. Neumoconiosis.
Leccin 10-Tumores del sistema respiratorio. Tumores benignos y cncer bronco-pulmonar. Mesoteliomas
pleurales.
Captulo III. Anatoma Patolgica del Aparato Digestivo.
Leccin 11-Patologa bucal. Lesiones malformativas. Inflamaciones. Infecciones. Lesiones seudotumorales.
Liquen plano oral. Leucoplasia. Cncer bucal. Patologa de las glndulas salivares. Sialolitiasis y
sialoadenitis. Neoplasias benignas y malignas de las glndulas salivares.
163
Captulo IV. Anatoma Patolgica del Hgado, Vas Biliares y Pncreas Exocrino.
Leccin 17-Patologa heptica. Introduccin. Hepatitis virales. Hepatopata alcohlica. Hepatopata
colestsica. Cirrosis heptica. Definicin. Clasificacin y morfologa. Etiologa. Correlaciones clnicopatolgicas.
Leccin 18-Neoplasias benignas y malignas del hgado. Patologa de la vescula y vas biliares. Colecistitis.
Colangitis. Colelitiasis. Carcinoma vesicular. Pncreas exocrino. Malformaciones. Pancreatitis agudas y
crnicas. Neoplasias.
Captulo V. Anatoma Patolgica del Rin y Vas Urinarias.
Leccin 19Introduccin. Mtodos de estudio. Malformaciones congnitas renales.
Leccin 20-Enfermedades glomerulares: clasificacin y patogenia. Tipos morfolgicos de glomerulonefritis.
Rin de la hipertensin. Enfermedades tubulares y tbulo-intersticiales: necrosis tubular aguda y necrosis
cortical. Pielonefritis aguda y crnica. Nefritis intersticial. Nefrolitiasis e hidronefrosis.
Leccin 21-Tumores del parnquima renal. Tumores del sistema colector, vejiga y vas urinarias. Lesiones
malformativas e inflamatorias del urter, la vejiga urinaria y la uretra.
Captulo VI. Anatoma Patolgica de las Enfermedades de los Ganglios Linfticos, Mdula sea, Bazo y
Timo.
Leccin 22- Ganglios linfticos. Linfadenitis. Linfomas: Hodgkin y no Hodgkin.
Leccin 23- Enfermedades de los glbulos rojos. Enfermedades de los glbulos blancos. Trastornos
mieloproliferativos. Mieloma y procesos afines. Histiocitosis. Enfermedades del bazo y del timo.
Captulo VII. Anatoma Patolgica de los rganos Genitales y Mama.
Leccin 24- Patologa del testculo y genitales masculinos. Patologa inflamatoria. Neoplasias testiculares.
Adenoma y cncer de prstata. Carcinoma de pene.
Leccin 25- Morfopatologa del ovario y placenta. Quistes y tumores ovricos. Criterios de clasificacin y
aspectos morfopatolgicos. Patologa placentaria: Mola hidatiforme y Coriocarcinoma.
Leccin 26- Morfopatologa de la vulva, vagina, cuerpo y cuello uterino. Inflamaciones cervicales y
endometriales. Trastornos funcionales del endometrio. Carcinoma cervical y endometrial. Patologa de las
trompas de Falopio. Glndula mamaria: Mastitis. Mastopata fibroqustica. Fibroadenoma. Cncer de mama.
Captulo VIII. Anatoma Patolgica de los rganos de Secrecin Interna.
Leccin 27- Patologa de las glndulas tiroides y paratiroides. Trastornos funcionales del tiroides. Bases
morfolgicas. Tiroiditis. Adenoma. Carcinoma de tiroides. Hiper e hipoparatiroidismo. Su morfopatologa.
Leccin 28- Patologa de las glndulas hipofisaria y suprarrenal. Patologa inflamatoria, degenerativa y
tumoral de la hipfisis. Hiperplasia suprarrenal. Enfermedad de Addison. Neoplasias suprarrenales.
Patologa tumoral del pncreas endocrino. Neoplasias endocrinas mltiples. Glndula pineal.
Captulo IX. Anatoma Patolgica del Sistema Muscular y Esqueltico.
164
Leccin 29- Patologa muscular: lesiones musculares elementales. Miopatas y miositis. Patologa articular:
lesiones degenerativas, inflamatorias y neoplsicas. Patologa malformativa, reparativa e infecciosa del
hueso.
Leccin 30- Anatoma Patolgica de los tumores seos primarios. Relacin clnico-radiolgica y morfolgica
de los principales tumores seos. Lesiones seudotumorales del hueso.
Captulo X. Anatoma Patolgica del Sistema Nervioso y del Ojo
Leccin 31- Anatoma patolgica del sistema nervioso central. Malformaciones. Edema. Enfermedad
cerebro-vascular. Meningitis. Absceso. Encefalitis y enfermedades por priones. Enfermedades
degenerativas: envejecimiento, Alzheimer, demencia vascular multi-infarto, Pick, Parkinson. Enfermedades
desmielinizantes: esclerosis mltiple y otras.
Leccin 32- Tumores del sistema nervioso central. Clasificacin topogrfica e histogentica. Principales
neoplasias y sus caractersticas clnico-patolgicas. Anatoma patolgica del sistema nervioso perifrico.
Patologa inflamatoria y degenerativa.
Leccin 33- Anatoma patolgica del globo ocular, Crnea. Conjuntiva. Humor acuoso, cristalino y vtreo.
vea. Retina.
Captulo XI. Anatoma Patolgica de la Piel, Faneras y Partes Blandas.
Leccin 34-Anatoma Patolgica de las enfermedades inflamatorias de la piel. Clasificacin de las
dermatitis. Dermatitis vesiculares. Paniculitis.
Leccin 35- Anatoma Patolgica de los tumores cutneos. Tumores epidrmicos y tumores melanocticos.
Tumores de los anejos. Tumores de partes blandas.
CARGA LECTIVA:
CLASES TERICAS: 35 HORAS
NMERO DE GRUPOS: 1
CLASES PRCTICAS: 30 HORAS/ALUMNO/CURSO
PRCTICA DE PATOLOGA POST-MORTEM: 15 HORAS
PRCTICAS CITOPATOLOGA Y PATOLOGA QUIRRGICA: 15 HORAS
165
GINECOLOGA
PROFESORADO: Francisco Machado Linde, Jess Alvarez Castillo, F Lpez Prez,, Julin Marcos
Esteban, todos ellos son Profesores Asociados Clnicos
I. SEMIOLOGA GINECOLGICA
1-Anamnesis y exploracin clnica en ginecologa.
2-La exploracin ecogrfica y radiolgica en ginecologa.
3-La colposcopia y la citologa.
4-La endoscopia ginecolgica: histeroscopia y laparoscopia.
5-Diagnstico de la endocrinopatas. Exploracin de la funcin ovrica.
II. GINECOLOGA FUNCIONAL
6-Disfunciones ovricas.
7-Amenorreas.
8-Intersexos.
9-Hiperandrogenismos.
10-Climaterio y menopausia.
11-Esterilidad e infertilidad.
12-Las tcnicas de reproduccin asistida.
13-Anticoncepcin: Mtodos naturales, de barrera e irreversibles.
14-Mtodos intrauterinos (DIU) y hormonales. La pldora postcoital.
15-Hemorragias uterinas anormales.
III. PATOLOGA ORGNICA NO ONCOLGICA
16-Anomalas congnitas.
17-Alteraciones de la esttica genital: los prolapsos.
18-Incontinencia urinaria.
19-La endometriosis.
20-El mioma uterino.
21-Dismenorrea y Tensin premenstrual.
22-El dolor plvico crnico.
23-La infeccin en ginecologa: las infecciones del tractogenital inferior.
24-Las infecciones del tractogenital superior. La EIP.
IV. ONCOLOGA GINECOLGICA
25-Lesiones preneoplsicas en vulva, vagina, cuello y cuerpo uterino.
26-Cncer de vulva y vagina.
27-Cncer de cuello.
28-Adenocarcinoma de endometrio.
29-Sarcomas uterinos.
30-Tumores ovricos.
31-Prevencin del cncer ginecolgico: campaas de screening.
BIBLIOGRAFA
Obstetricia y Ginecologa. Ed. Ariel 2004, Coordinadores Guillermo Lpez y Rafael Comino.
Tratado de Obstetricia y Ginecologa, Autor: Pedro Acien, Ed. Molloy 2004.
Tratado de Obstetricia y Ginecologa, Autor J.A. Usandizaga, Ed. Interamericana 2005, 2 Edicin.
TIPOS DE EXAMEN: todos los exmenes sern de PREGUNTAS TEST Y CORTAS.
166
NEFROLOGA y UROLOGA
NEFROLOGA
Profesorado: Dra. Luisa Gimeno Garca.
Departamento: Medicina
rea de conocimiento: Medicina
La insuficiencia renal
1
La insuficiencia renal aguda (I).
2
La insuficiencia renal aguda (II).
3
La insuficiencia renal crnica (I).
4
La insuficiencia renal crnica (II).
5
El tratamiento de la insuficiencia renal crnica: Dilisis peritoneal y hemodilisis.
6
El trasplante renal.
Las glomerulopatas
7
Glomerulonefritis primarias (I)
8
Glomerulonefritis primarias (II)
9
Glomerulonefritis primarias (III)
10
Glomerulonefritis primarias (IV)
11
Glomerulonefritis secundarias (I)
12
Glomerulonefritis secundarias (II)
13
Glomerulonefritis secundarias (III)
Las infecciones urinarias
14
Infecciones urinarias (I)
15
Infecciones urinarias (II). Pielonefritis
Las enfermedades tubulointersticiales
16
Enfermedades tubulointersticiales agudas y crnicas.
Las enfermedades tubulares
17
La acidosis renal tubular
Las enfermedades tubulohereditarias
18
La poliquistosis renal y otras enfermedades qusticas.
19
Otras enfermedades tubulo-hereditarias.
Las alteraciones vasculares renales
20
Alteraciones vasculares renales.
Nefrolitiasis
21
La nefrolitiasis
Los tumores renales
22
El adenocarcinoma renal.
Alteraciones del agua y electrolitos
23
Las alteraciones del sodio y agua (I).
24
Las alteraciones del sodio y agua (I).
25
Las alteraciones del Potasio
Las alteraciones del equilibrio cidobase.
26
Las alteraciones del equilibrio cido-base (I).
27
Las alteraciones del equilibrio cido-base (II).
NOTA JULIO 2011: "Para la calificacin final ser necesario haber realizado las prcticas de la asignatura segn
la normativa establecida por el Departamento, pero no habr examen final de prcticas. El tipo de examen
terico se expondr en la convocatoria de examen. La nota alcanzada se obtendr de la puntuacin obtenida en
el examen y otras notas que pudiera haber, aplicando la normativa oficial de la Universidad de Murcia" (vlida
para todas las asignaturas del departamento de Medicina).
NOTA DICIEMBRE 2011: En el examen final se recomienda introducir un 20% de preguntas relacionadas con
casos clnicos. Se podr incrementar la nota del examen final hasta en un 10% por evaluacin continua.
UROLOGA
Profesores Responsables: Pablo Ramrez Romero y Mariano Prez Albacete.
167
168
NEUROLOGA Y NEUROCIRUGA.
NEUROLOGA
Profesores: Andrs Fernndez Barreiro, Francisco Antonio Martnez Garca, Emiliano Fernndez Villalba,
Ramn Villaverde Gonzlez, Juan Antonio Iniesta Valera.
NOTA JULIO 2011: "Para la calificacin final ser necesario haber realizado las prcticas de la asignatura
segn la normativa establecida por el Departamento, pero no habr examen final de prcticas. El tipo de
examen terico se expondr en la convocatoria de examen. La nota alcanzada se obtendr de la puntuacin
obtenida en el examen y otras notas que pudiera haber, aplicando la normativa oficial de la Universidad de
Murcia" (vlida para todas las asignaturas del departamento de Medicina).
NOTA DICIEMBRE 2011: En el examen final se recomienda introducir un 20% de preguntas relacionadas
con casos clnicos. Se podr incrementar la nota del examen final hasta en un 10% por evaluacin continua.
NEUROCIRUGA
Profesores Responsables: Ricardo Robles Campos y Miguel Angel Prez-Espejo Martnez.
1. Interpretacin diagnstica de los signos neurolgicos.
2. Interpretacin diagnstica de los sntomas neurolgicos.
3. Malformaciones crneo-medulares e hidrocefalias.
4. Sndrome de hipertensin intracraneal.
5. Traumatismos craneoenceflicos y sus alteraciones secundarias.
6. Sndrome de compresin medular (traumatismos, tumores, degenerativas e inflamaciones).
7. Enfermedades infecciosas del sistema nervioso de inters neuroquirrgico.
8. Tumores supratentoriales.
9. Tumores infratentoriales.
10. Enfermedades cerebrovasculares de inters neuroquirrgico.
11. Neurociruga funcional. Estereotaxia. Dolor. Movimientos anormales. Psicociruga. Ciruga
mnimamente invasiva. Procedimientos endovasculares. Radiociruga estereotctica.
BIBLIOGRAFA.
1. Neurociruga elemental. V. Calatayud, 2003. Edit. Pensa Universitaria de Zaragoza.
2. Ciruga del Sistema Nervioso y del Raquis. Poza y Poza, M., 1993. Publicaciones de la Universidad
de Murcia.
3. Nociones bsicas de Neurociruga. Bartomeus, F., 2002, Edit. Permanyer.
TIPOS DE EXAMEN: todos los examen sern de PREGUNTAS TEST O CORTAS.
169
OTORRINOLARINGOLOGA
Area de conocimiento: (B090): OTORRINOLARINGOLOGIA
I.- PROFESORADO
_____________
Amors, Luis Miguel
P. As.cc.salud
Medina Banegas, Alfonso
T.U. vincul.HGU
Osete Albaladejo, J.Miguel
T.U.
Sprekelsen Gass, Carlos
CU. vincul.HGU
Torregrosa Carrasquer, Cristina P. As. tipo 1
Viviente Rodriguez, Enrique
P. As. Tipo 1
Capitn Guarnizo, Alfonso
P. As. tipo 1
Responsables de las Clases Tericas: Profs.C.Sprekelsen, A.Medina, J.M. Osete
Responsables de las Prcticas: Profs. C.Sprekelsen, A.Medina, J.M.Osete, y Dres E, Viviente, C.Torregrosa,
A. Capitn.
II.- PROGRAMA TERICO (3 crditos)
1.- Concepto y lmites de la Otorrinolaringologa. Objetivos.
NARIZ Y SENOS PARANASALES.
2.- Bases anatomofisiolgicas y fisiopatologa rinusinusal.
3.- Patologa de la Pirmide y del Tabique nasal. Variaciones anatmicas de las Fosas nasales
4.- Epistaxis. Cuerpos Extraos nasales. Traumatismos del macizo facial.
5.- Rinitis.
6.- Sinusitis. Complicaciones de las sinusitis.
7.- Malformaciones nasosinusales. Quistes, Celes y Tumores nasosinusales.
FARINGE.
8.- Bases anatomofisiolgicas y fisiopatologa farngea.
9.- Malformaciones de la cavidad oral y de la faringe. Traumatismos y cuerpos extraos de la
farnge. Alteraciones funcionales de la faringe y del esfago cervical.
10.- Patologa inflamatoria de la faringe: Adenoiditis, Amigdalitis, Faringitis. Complicaciones de
las faringoamigdalitis.
11.- Roncopata crnica y SAOS.
12.- Tumores de la faringe.
LARINGE Y CUELLO.
13.- Bases anatomofisiolgicas y fisiopatologa larngea.
14.- Malformaciones. Alteraciones funcionales de la laringe. Traumatismos de la laringe y
secuelas.
15.- Laringitis aguda y crnica. Pseudotumores larngeos. Lesiones precancerosas.
16.- Cancer de laringe.
17.- Insuficiencia respiratoria alta. Intubacin y traqueotoma.
18.- Linfadenitis. Adenopatas cervicales. Fistulas y Quistes cervicales.
19.- Patologa de las glndulas salivares. Patologa de la glndula tiroides
VOZ.
20.- Alteraciones de la Voz, La Palabra y el Lenguaje.
OIDO.
21.- Bases anatomofisiolgicas y fisiopatologa del oido externo, medio e interno. Via auditiva.
22.- Bases anatomofisiolgicas y fisiopatologa del laberinto posterior. Va vestibular.
23.- Oido externo: Malformaciones, Cuerpos extraos, Tapones. Otitis externa.
24.- Oido medio: Otitis media aguda y crnica.
25.- Colesteatoma.Complicaciones de las otitis medias. Timpanoplastias.
26.- Otosclerosis. Parlisis facial.
27.- Odo interno: Hipoacusias hereditarias. Hipoacusias adquiridas: Trauma acstico.
Ototoxicidad. Hipoacusia brusca.
28.- Factores de riesgo y deteccin precoz de la sordera. Presbiacusia y degeneracin del
oido interno. Audfonos e Implantes.
170
Se incorporarn 2 alumnos mximo con cada profesor para desarrollar el trabajo diario y completar la
formacin prctica.
Para un control adecuado de la asistencia, al alumno se le proveer de una ficha, donde firmar el tutor
al finalizar la prctica diaria.
________________________________________________________
171
PEDIATRA II
PROFESORES TITULARES:
Dres.: Vicente M Bosch Gimnez, Luis Vicente Garca Marcos, Manuel Snchez-Sols de Querol
PROFESORES ASOCIADOS CLINICOS: Dres.: Jos Manuel Gua Torrent, Jose Ignacio Ruiz Jimnez,
Miguel Angel Gutirrez Cant, Carlos Casas Fernndez, Manuel Cidrs Pidre, Encarna Guilln Navarro,
Francisco Jos Castro Garca, Leonardo Nortes Cano, Ildefonso Esteban Zurrn, Rosario Domingo
Jimnez, Jos Luis Fuster Soler, Jos Rodrguez Garca
Crditos tericos: 5,5
Crditos prcticos: 8
PROGRAMA TERICO
I.APARATO DIGESTIVO.
TEMA 1 Anomalas del desarrollo del tubo digestivo.
TEMA 2 Estudio de los vmitos en el nio. Reflujo gastro-esofgico. Estenosis hipertrfica de ploro.
Invaginacin intestinal.
TEMA 3 Diarreas agudas. Diarreas crnicas. Sndrome postgastroenteritis. Diarrea crnica inespecfica.
TEMA 4 Sndrome de malabsorcin intestinal. Celiaqua.
TEMA 5 Pncreas exocrino: Fibrosis qustica de pncreas.
TEMA 6 Parasitosis intestinal.
TEMA 7 Dolor abdominal en la infancia. Abdomen agudo. Dolor abdominal recurrente. Hemorragias
gastrointestinales.
II.APARATO RESPIRATORIO.
TEMA 8 Infecciones de las vas areas superiores.
TEMA 9 Infecciones de las vas areas inferiores.
TEMA 10 Neumonas.
TEMA 11 Asma infantil.
TEMA 12 Bronconeumopatas crnicas en la infancia. Enfermedades de la pleura. Cuerpos extraos en las vas
respiratorias.
APARATO CARDIOVASCULAR.
TEMA 13 Cardiopatas congnitas. Aspectos generales y clasificacin. Insuficiencia cardiaca.
TEMA 14 Cardiopatas congnitas aciangenas.
TEMA 15 Cardiopatas ciangenas
TEMA 16 Trastornos del ritmo y cardiologa neonatal.
TEMA 17 Hipertensin arterial.
III.HEMATOLOGIA Y ONCOLOGIA
TEMA 18 Anemias en la infancia. Anemias por deficiencias en la formacin de hemates.
TEMA 19 Anemias hemolticas.
TEMA 20 Neutropenias.
TEMA 21 Leucosis infantiles.
TEMA 22 Linfomas. Linfadenopatas.
TEMA 23 Trastornos de la hemostasia: Prpuras angiopticas, prpuras trombopticas y trombocitopnicas.
TEMA 24 Trastornos de la hemostasia: Coagulopatas.
TEMA 25 Ciruga oncolgica Peditrica. Tumores abdominales.
IV.SISTEMA ENDOCRINO.
TEMA 26 Fisiopatologa hipotlamo hipofisaria. Sndromes clnicos ms frecuentes.
TEMA 27 Pncreas endocrino: Diabetes mellitus. Hiperinsulinismos.
TEMA 28 Patologa tiroidea: Hipotiroidismo, hipertiroidismo, tiroiditis.
TEMA 29 Patologa suprarrenal. Sndrome adrenogenital congnito. Trastornos de la glndulas paratiroides.
TEMA 30 Desarrollo sexual normal. Alteraciones del desarrollo sexual. Pubertad precoz. Pubertad retrasada.
Estados intersexuales.
V.APARATO LOCOMOTOR.
TEMA 31 Estudio de las enfermedades musculares ms frecuentes en la infancia.
TEMA 32 Artritis. Osteomielitis. Colagenosis. Artritis reumatoidea. Sndrome de Kawasaki. Lupus eritematoso.
172
VI.SISTEMA NERVIOSO.
TEMA 33 Crisis epilpticas, enfermedad epilptica y sndromes epilpticos. Conceptos generales y fundamentos
bsicos del diagnstico y tratamiento.
TEMA 34 Crisis febriles. Crisis febriles plus. Continoum de las crisis febriles. Conceptos generales y
fundamentos bsicos del diagnstico y tratamiento.
TEMA 35 Sndrome hipotnico en el nio. Conceptos etiopatognicos bsicos. El sndrome hipotnico en las
diferentes etapas madurativas de la infancia.
TEMA 36 Parlisis cerebral infantil. Encefalopatas crnicas no progresivas, etiologa, patogenia y patologa
comrbida.
TEMA 37 Trastornos paroxsticos no epilpticos en la infancia. Consideraciones sobre el diagnstico diferencial.
Pautas teraputicas elementales.
VII.APARATO GENITOURINARIO.
TEMA 38 Malformaciones congnitas del rin y vas urinarias.
TEMA 39 Infeccin del tracto urinario.
TEMA 40 Hematuria y proteinuria. Glomerulonefritis.
TEMA 41 Sndrome nefrtico.
TEMA 42 Ciruga genitourinaria
TEMA 43 Ginecologa Peditrica.
VIII.SISTEMA DEFENSIVO Y ENFERMEDADES INFECCIOSAS.
TEMA 44 Comportamiento inmunolgico del nio. Deficiencias inmunolgicas congnitas y adquiridas.
TEMA 45 Alergia en Pediatra.
TEMA 46 Antibiticos en Pediatra
TEMA 47 Infecciones del sistema nervioso central.
TEMA 48 Infecciones bacterianas: Consideraciones generales, sepsis, shock sptico.
TEMA 49 Infecciones estreptocccicas. Escarlatina. Fiebre reumtica. Infecciones estafilocccicas.
TEMA 50 Tuberculosis infantil. Mycobacterias atpicas.
TEMA 51 Diagnstico diferencial de los principales exantemas maculopapulosos en la infancia. Sarampin.
Rubola. Exantema sbito.
TEMA 52 Diagnstico diferencial de los principales exantemas vesiculares en la infancia: Varicela. Herpes
Zoster.
TEMA 53 Infecciones por enterovirus. Poliomielitis.
TEMA 54 Perotidits viral. Mononucleosis infecciosa. Infecciones por citomegalovirus.
TEMA 55 Infecciones por protozoos. Leishmaniosis. Toxoplasmosis. Rickettsiosis. Espiroquetsias.
PROGRAMA PRACTICO
Los alumnos de Medicina de 5 curso realizan las prcticas de Pediatra en los Servicios de Pediatra
y Ciruga Infantil del Hospital Universitario Virgen de la Arrixaca. Permanecer cada grupo (compuesto por
15 alumnos) durante un perodo de 2 semanas. Cada semana, a partir del mes de enero asistirn de lunes a
viernes y de 8,30 h. hasta las 13,30 h. Las 30 horas restantes hasta completar los 8 crditos prcticos las
realizarn en servicio de urgencias y Atencin Primaria En este segundo ao de formacin en Pediatra se
pretende que el alumno complete la parte formativa prctica en relacin con el nio sano y ample sus
habilidades en relacin con el nio enfermo
Con cada profesor se incorporan 2 alumnos para desarrollar el trabajo diario y completar su
formacin prctica con las explicaciones y realizacin de los objetivos educativos marcados.
Las prcticas las realizan en las unidades de hospitalizacin y consultas externas de los servicios de
Pediatra y Ciruga Infantil.
Para un control adecuado de la asistencia, el alumno se le provee de una ficha donde firmar el tutor
al finalizar la practica diaria.
Objetivos educativos prcticos.
La mayora de estos objetivos debern ser realizados por los alumnos. En aquellos que sea
imposible su realizacin, el alumno deber tener conocimiento terico de la forma de realizarlo y, en lo
posible, verlo en forma real o por medio audiovisual.
1.- Aparato respiratorio.
- Inspeccionar el trax y referir su configuracin.
- Indentificar signos de dificultad respiratoria.
- Realizar percusin y palpacin torcica.
- Familiarizarse con la auscultacin del murmullo vesicular normal del nio e identificar los diversos
ruidos patolgicos.
- Explorar la cavidad buco-farngea.
173
Cruz, M., Crespo, M., Brines, J. Jimnez, R. y Molina JA: Cruz, Manual de Pediatra. , Ergon. Madrid, 2003
Rudolph CD, Rudolph AM, Hostetter MK, Lister G y Siegel NJ: Pediatra de Rudolph. 21 ed. McGraw-Hill
Interamericana, Madrid, 2004.
R. Behrman y RM Kliegman: Nelson Compendio de Pediatra . 4 edicin. McGraw Hill Interamericana.
Madrid, 2.002.
175
REUMATOLOGA
Profesores de Reumatologia:
- LUIS F LINARES FERRANDO
- ALBERTO BERMUDEZ TORRENTE
- JOSE GALVEZ MUOZ
- ENCARNA SAIZ CUENCA
- JOAQUIN VICENTE IBAEZ
TEMARIO
1.- ARTRITIS POR DEPSITO DE MICROCRISTALES (I): GOTA RICA. Epidemiologa de la gota y de la
hiperuricemia. Patogenia de la hiperuricemia. Metabolismo y bioqumica de las purinas. Clasificacin de la
hiperuricemia. Caractersticas clnicas, radiolgicas y de laboratorio. Tratamiento.
ENFERMEDAD POR DEPSITO DE PIROFOSFATO CLCICO. Clasificacin. Caractersticas clnicas.
Caractersticas radiolgicas. Tratamiento. ARTRITIS POR DEPSITO DE CRISTALES DE FOSFATO
CLCICO BSICO (HIDROXIAPATITA). ARTRITIS POR DEPSITO DE OTROS CRISTALES.
2.- FIBROMIALGIA: Caractersticas clnicas. Diagnostico diferencial. Etiologa y patogenia. Tratamiento
3.- ENFERMEDADES ARTICULARES DEGENERATIVAS. ARTROSIS. Concepto. Epidemiologa. Factores
de riesgo. Patogenia. Artrosis de articulaciones perifricas. Artrosis de columna vertebral. Hallazgos
radiolgicos y de laboratorio. Diagnstico diferencial. Tratamiento.
4.- ARTRITIS REUMATOIDE. Concepto. Epidemiologa. Anatoma patolgica. Patogenia. Manifestaciones
clnicas: Manifestaciones articulares. Manifestaciones extraarticulares. Radiologa. Datos de laboratorio.
Diagnstico diferencial. Criterios diagnsticos. Evolucin y pronstico. Tratamiento
5.- TERAPUTICA DE LAS ENFERMEDADES INFLAMATORIAS DEL APARATO LOCOMOTOR.
6.- ESPONDILOARTRITIS. Concepto y clasificacin. ESPONDILITIS ANQUILOSANTE. Epidemiologa.
Etiologa. Anatoma patolgica. Manifestaciones clnicas. Datos de laboratorio. Radiologa. Diagnstico.
Diagnstico diferencial. Tratamiento. ARTRITIS REACTIVAS. SNDROME DE REITER. Concepto.
Epidemiologa. Etiopatogenia. Manifestaciones clnicas. Pruebas complementarias. Diagnstico Diferencial.
Pronstico. Tratamiento
7.- ARTROPATA PSORISICA. Concepto. Epidemiologa. Etiopatogenia. Manifestaciones clnicas. Pruebas
complementarias. Diagnstico Diferencial. Pronstico. Tratamiento. SNDROME SAPHO. ARTRITIS
ENTEROPTICAS. Concepto. Epidemiologa. Etiopatogenia. Manifestaciones clnicas. Pruebas
complementarias. Diagnstico Diferencial. Pronstico. Tratamiento
8.- ENFERMEDADES REUMTICAS PEDITRICAS. Artritis crnica juvenil. Espondiloartropatas juveniles.
Otras enfermedades reumticas peditricas. Fiebre reumtica.
9.- SNDROME DE BEHET. REUMATISMOS PERIDICOS. Sndrome de Behet. Criterios diagnsticos.
Caractersticas clnicas, patologa e inmunopatogenia. Tratamiento. Fiebre mediterrnea familiar. Otros
reumatismos peridicos: Reumatismo palindrmico. Hidrartrosis intermitente
10.- VASCULITIS SISTMICAS. Etiopatogenia y clasificacin. ARTERITIS DE CLULAS GIGANTES.
POLIMIALGIA REUMATICA. ARTERITIS DE TAKAYASU. Concepto. Epidemiologa. Etiopatogenia.
Manifestaciones clnicas. Pruebas complementarias. Diagnstico Diferencial. Pronstico. Tratamiento.
11.- VASCULITIS NECROTIZANTES: POLIARTERITIS NODOSA. ENFERMEDAD DE CHURG-STRAUS.
GRANULOMATOSIS DE WEGENER. Concepto. Epidemiologa. Etiopatogenia. Manifestaciones clnicas.
Pruebas complementarias. Diagnstico Diferencial. Pronstico. Tratamiento.
VASCULITIS
DE VASO PEQUEO: VASCULITIS DE HIPERSENSIBILIDAD.
PURPURA DE
SCHNLEIN-HENOCH. CRIOGLOBULINEMIA MIXTA. OTRAS VASCULITIS.
12.- LUPUS ERITEMATOSO SISTMICO. Epidemiologa. Etiologa y patogenia. Manifestaciones clnicas.
Alteraciones serolgicas y de laboratorio. Formas clnicas particulares: Lupus neonatal. Lupus inducido por
frmacos. Pronstico. Tratamiento.
176
TRAUMATOLOGA.
Profesor Responsable: Fernando Santonja Medina (santonja@um.es)
UNIDAD DIDCTICA CERO - INTRODUCCIN. La Traumatologa y la Ciruga Ortopdica como
campo de conocimiento. Qu es la Traumatologa y la Ciruga Ortopdica? A qu se orienta la
Traumatologa y la Ciruga Ortopdica?; Cul es la finalidad de esta materia en el grado de
Medicina?; Cmo vamos a conducir la enseanza de esta disciplina? (1 h T). Prof. F. Santonja
BLOQUE 1. GENERALIDADES
UNIDAD TEMTICA UNO. Las FRACTURAS. Generalidades de las fracturas. Tipos de fracturas.
Signos clnicos. Identificacin de diferentes fracturas en las radiografas. Otros estudios por imagen
(1h). Complicaciones generales y locales de las fracturas. Proceso de consolidacin de las fracturas.
Patologa de la consolidacin (1 h). Tratamiento de las fracturas: urgente, definitivo y rehabilitacin.
Tratamiento quirrgico de las fracturas (1 h) (3 h T + 1 h S). Prof. F. Santonja
UNIDAD TEMTICA DOS. Lesiones de la placa de crecimiento. Secuelas de la placa de
crecimiento. Epifisililisis; concepto y clasificacin. Signos clnicos y radiogrficos. Complicaciones
por afectacin de la placa de crecimiento (epifisiodesis). Tratamiento ortopdico y quirrgico (1 h T).
Prof. C. Salcedo
UNIDAD TEMTICA TRES. LESIONES ARTICULARES. Importancia y tipos de traumatismos
articulares.
ARTRITIS
POSTRAUMTICAS.
SECCIONES
CPSULO-LIGAMENTOSAS.
ESGUINCES: Identificacin de diferentes grados. Exploraciones complementarias. Tratamiento:
urgente, definitivo y rehabilitacin. Tratamiento quirrgico (1 h T). Dr. P. Martnez Victorio
UNIDAD TEMTICA CUATRO. LESIONES MUSCULARES. Importancia y tipos de lesiones
musculares agudas. CONTRACTURAS, AGUJETAS y ELONGACIN. ROTURA FIBRILAR,
PARCIAL Y TOTAL. Identificacin de diferentes grados. Exploraciones complementarias.
Tratamiento: urgente, definitivo y rehabilitacin (1 h T). Prof. F. Martnez
UNIDAD TEMTICA CINCO. LESIONES DE LOS NERVIOS PERIFRICOS. Importancia y tipos de
lesiones de los nervios. Sndromes canaliculares. Neuropraxia, axonotmesis y neurotmesis (Seddon)
o 5 grados de Sunderland Sndrome del Tnel Carpiano (STC). Semiologa. Exploraciones
complementarias. Tratamiento: urgente, definitivo y rehabilitacin (1 h T). Prof. F. Martnez
UNIDAD TEMTICA SEIS. INFECCIONES EN APARATO LOCOMOTOR. ARTRITIS SPTICAS.
OSTETIS. OSTEOMIELITIS. Etiologa, semiologa y estudio por imagen. Tratamiento farmacolgico
y quirrgico (1 h T). Prof. M. Clavel-Sainz
UNIDAD TEMTICA SIETE. TUMORES SEOS. Tumores musculoesquelticos: Generalidades.
Clasificacin. Diagnstico (Estudio por imagen y biopsia). Tumores seos benignos: Tratamiento.
Tumores seos malignos: Tratamiento. Tumores de partes blandas: Tratamiento (Ciruga-OncologaRadioterapia) (2 h T + 1 h CC). Profs. J. Calatayud Mora y P. Puertas
UNIDAD TEMTICA OCHO. TRATAMIENTO QUIRRGICO DE LA ARTROSIS. Artroscopia de
limpieza, osteotomas. Artroplastias (1 h T + 1s). Prof. M. Clavel-Sainz
UNIDAD TEMTICA NUEVE. POLITRAUMATIZADOS. Concepto de polifracturado y
politraumatizado. Semiologa, Tratamiento. Fracturas de Pelvis (1T + 1 S). Prof. P. Puertas
UNIDAD TEMTICA DIEZ. INJERTO SEOS, SUSTITUTOS SEOS y REGENERACIN SEA.
Conceptos y tipos (1T). Prof. L. Meseguer
BLOQUE 2. TRAUMATISMOS DEL MIEMBRO SUPERIOR
UNIDAD TEMTICA ONCE. Patologas y algias del HOMBRO: Omalgia. Sndrome de rozamiento
subacromial. Concepto, semiologa, tratamiento: Rehabilitacin, Infiltraciones. (1 h T + 1CC).
Dr.
P. Martnez Victorio
Luxacin gleno-humeral aguda: Concepto, semiologa, tratamiento. Luxacin recidivante del hombro
e Inestabilidad gleno-humeral: Concepto, semiologa, tratamiento quirrgico. Luxacin A-C.
Fracturas de clavcula y del extremo proximal del hmero (1 h S). Dr. P. Martnez Victorio
UNIDAD TEMTICA DOCE. Patologas y algias del CODO: Epicondilitis y epitrocleitis. Atrapamiento
del nervio cubital y otros sndromes canaliculares: semiologa, tratamiento (1 h Ap C Prof. P. Puertas
Fracturas de radio (cabeza y cuello), olecranon y paleta humeral. Luxacin del codo: Concepto,
semiologa, tratamiento. Inestabilidad del codo (1 h S). Prof. P. Puertas
UNIDAD TEMTICA TRECE. Patologas y algias de la MUECA: Sndromes dolorosos de la mano y
mueca. Atrapamiento del nervio mediano. Lesiones tendinosas: Flexores y extensores: diagnstico.
Heridas de la mano: Diagnstico y tratamiento (2 h CC). Prof. F. Martnez
Fracturas del EDR (y cbito). Fracturas del carpo (escafoides). Inestabilidad del escafo-lunar y otras
inestabilidades. Prof. F. Martnez
178
UNIDAD TEMTICA CATORCE. Patologas y algias de la CADERA. Coxalgias del adulto: Necrosis
avascular. Conflicto acetbulo-femoral y lesin del labrum (1 h T). Prof. M. Clavel-Sainz
Cadera dolorosa infantil. Sinovitis. Enfermedad de Perthes y epifisilisis. Displasia congnita de la
cadera (1 T + 1h CC). Prof. C. Salcedo
Fracturas del Extremo proximal del fmur. Fracturas de cotilo. Luxacin de cadera (1 h S). M.
Medina
UNIDAD TEMTICA QUINCE. Patologas y algias de la RODILLA. Lesiones meniscales de la rodilla.
Lesiones ligamentosas de la rodilla. Clasificacin, concepto, semiologa, tratamiento y secuelas (1
CC + 1 h S). Prof. F. Santonja
Osteocondritis de rodilla. Tendinitis de pata de ganso y rotuliana (1 h T) Prof. J. Calatayud
Fracturas de rtula. Fracturas yuxtarticualres distales de de fmur y fracturas de meseta tibial (1 h
S). Prof. F. Santonja
UNIDAD TEMTICA DIECISIS. Patologa traumtica y algias del TOBILLO y del PIE. Algias del
tobillo: osteocondritis, conflictos y tendinopatas. Lesiones ligamentosas del tobillo: concepto,
semiologa, tratamiento y secuelas (1 h T). Prof. J. Calatayud
Fracturas de tobillo. Fracturas de calcneo y astrgalo. Fracturas del pie (1 h S). Prof. J. Calatayud
179
Adquisicin de las habilidades para la inmovilizacin del hombro. En ellas se abordar el Vendaje de
Sling y Velpeau y el de ocho de guarismo.
Dr. P. Martnez Victorio
Prctica 2: EXPLORACIN e INMOVILIZACIONES DEL CODO, MUECA Y MANO:
Adquisicin de las habilidades sobre la exploracin de las regiones del codo y mueca. En ellas se
abordar: Su anatoma topogrfica con la identificacin de los relieves anatmicos de mayor inters
(palpacin), movilidad activa, pasiva y resistida; maniobras de estabilidad. Maniobras especiales.
En ellas se
Prof. F. Martnez
Prctica 3: EXPLORACIN DE LA RODILLA (MENISCO-LIGAMENTOSA). FRULAS:
VDEOS en la WEB:
EXPLORACIN DEL HOMBRO
EXPLORACIN DE LA RODILLA (MENISCO-LIGAMENTOSA)
EXPLORACIN DEL TOBILLO Y DEL PIE
ALTERACIONES (desalineaciones) DE LA COLUMNA VERTEBRAL
PATOLOGAS MSCULO-TENDINOSAS
PATOLOGA DE LA ARTICULACIN FMORO-PATELAR Y ALTERACIONES AXIALES DE LOS
MIEMBROS INFERIORES.
DESALINEACIONES DEL PIE
VENDAJES DEL HOMBRO
VENDAJES COMPRESIVOS DE ANTEBRAZO
FRULA PARA EL ANTEBRAZO
VENDAJE FUNCIONAL PARA EL TOBILLO Y MUECA-DEDOS
CASOS CLNICOS para resolver con vdeos en la WEB:
PATOLOGA MENISCO-LIGAMENTOSA DE LA RODILLA.
QU PRESENTA? Vdeos sobre la disposicin de la columna vertebral y patologa msculotendinosa.
GONARTROSIS
Adquisicin de las habilidades sobre la valoracin de la articulacin coxo-femoral. En ellas se
abordar: puntos anatmicos, movilidad pasiva y resistida, maniobras de conflicto acetbulofemoral.
Adquisicin de las habilidades sobre la valoracin de la extensibilidad de la musculatura isquiosural y
gltea. En ellas se abordar: Test lineales, angulares y de la flexin de la pelvis.
Valoracin del raquis en flexin del tronco y en sedentacin. Identificacin de los morfotipos
dinmicos y cuantificacin con inclinmetro.
Evaluacin
o
o
Examen terico con un mximo de 60 respuestas mltiples (cinco posibles contestaciones y una
sola cierta); cada una mal resta de pregunta correcta (4 mal resta una buena). 35 %,
Imprescindible alcanzar el 50%
Un examen con un mximo de 30 imgenes (diapos y/o vdeos), 15%, Imprescindible alcanzar el
50% entre ambas pruebas
181
o
o
o
o
o
Casos clnicos: Previo a su imparticin se realizar un examen tipo test (cada uno con un mximo
de 10 preguntas) , 10%
Portafolios. Durante las prcticas de rotatorio en el hospital, deber rellenar un portafolios con el
informe diario de la actividad realizada y sus comentarios, 10 % , Imprescindible aprobarlo
Evaluacin prctica de las habilidades. 15 % Imprescindible aprobarlo
Previo a la imparticin de CADA PRCTICA se realizar un examen tipo test (uno con un mximo
de 10 preguntas), 5 %
Trabajos en grupo. Ser sobre uno de los temas asignados para Aprendizaje cooperativo.
Abarcar los aspectos de la asignatura y sus posibles soluciones. Habr que realizar una bsqueda
bibliogrfica actualizada sobre aspectos concretos de la unidad temtica que habrn sido
asignados al grupo por sorteo (un tema se dividir en 3 a 5 partes). Exposicin del tema en clase
por cada grupo en un tiempo mximo de 8 y posterior discusin. 10 % Imprescindible aprobarlo
(Nota: Los trabajos que no se expongan No puntuarn. )
OPCIONAL
o Exposicin de un trabajo de investigacin
10%
o Contestacin de los 4 cuestionarios sobre el caso clnico completo de la Web + resolucin de
problemas planteados en las clases tericas, los seminarios y en las prcticas
5%
o Elaboracin informe de un caso clnico expuesto en clase
5%
182
7. Cronograma
Tema
Tema O
U T: 1
U T: 2
U T: 3
U T: 19
U T: 4
U T: 5
U T: 6
U T: 7
U T: 8
U T: 9
U T: 11
U T: 12
U T: 13
U T: 14
U T: 15
U T: 16
U T: 17
U T: 18
U T: 19
U T: 20
U T: 21
U T: 22
Ttulo
de fin
(por semanas)
14-9-2011
(por semanas)
14-9-2011
La Traumatologa y la COT
como
campo
de
conocimiento
Las FRACTURAS (4 h)
19-9-2011
Lesiones de la placa de
26-9-2011
crecimiento
LAS LESIONES ARTICULARES
28-9-2011
ALT.
AXIALES
COLUMNA
27-9-2011
VERTEBRAL.
LESIONES MUSCULARES
3-10-2011
Les. NERVIOS PERIFRICOS
5-10-2011
INFECCIONES AP. LOCOMOT.
11-10-2011
TUMORES AP LOCOMOTOR
18-10-2011 sem X
TRATAMIENTO de ARTROSIS
8-11-2011
POLITRAUMATIZADOS
24-10-2011
ALGIAS DEL HOMBRO
10-10-2011
ALGIAS DEL CODO
17-10-2011
ALGIAS DE LA MUECA
26-10-2011
ALGIAS DE LA CADERA
7-11-2011
ALGIAS y Patologa RODILLA
15-11-2011
ALGIAS del TOBILLO Y DEL PIE
21-11-2011
TRAUMA COLUMNA VERTEB.
4-12-2011
ALGIAS VERTEBRALES
28-11-2011
ALT. COLUMNA VERTEBRAL
27-9-2011
PATOL MSC-TENDINOSAS
PATOL. FMORO-PATELAR Y
ALTER AXIALES DE LOS MMII
ALT. PIES Y DEDOS PIES
Horas
presenciales
1 hora
21-9-2011
26-9-2011
4 horas
1 hora
28-9-2011
4-10-2011
1 hora
4h+3P
3-10-2011
5-10-2011
11-10-2011
19-10-2011
8-11-2011
2-11-2011
11-10-2011
17-10-2011
31-10-2011
14-11-2011
16-11-2011
21-11-2011
19-12-2011
12-12-2011
4-10-2011
1 hora
1 hora
1 hora
3 horas
2 horas
2 horas
3h+3P
2 h + 1P
2 h + 2P
3 h +1P
4 h +3P
3 h +3P
2 hora
4 horas
4 h +3P
25-10-2011
29-11-2011
25-10-2011
13-12-2011
2 h +2P
4 h +2P
22-11-2011
23-11-2011
3 h +1P
EVALUACIN FINAL
3 horas
Totales
83 horas
183
6 CURSO
184
Dra Ferrer
Servicio de Infecciosas.
2 alumnos por profesor (4 alumnos)
Dr. Gmez.
Dr. Herrero.
Servicio de Hematologa.
1 alumno por profesor (6 alumnos)
Servicio de Oncologa.
Pese a que constan 7 profesores, slo se podrn
hacer prcticas 4 alumnos de una vez (4
alumnos)
185
Servicio de Infecciosas.
2 alumnos por profesor (6 alumnos)
NOTA JULIO 2011: "Para la calificacin final ser necesario haber realizado las prcticas de la asignatura
segn la normativa establecida por el Departamento, pero no habr examen final de prcticas. El tipo de
examen terico se expondr en la convocatoria de examen. La nota alcanzada se obtendr de la puntuacin
obtenida en el examen y otras notas que pudiera haber, aplicando la normativa oficial de la Universidad de
Murcia" (vlida para todas las asignaturas del departamento de Medicina).
NOTA DICIEMBRE 2011: En el examen final se recomienda introducir un 20% de preguntas relacionadas
con casos clnicos. Se podr incrementar la nota del examen final hasta en un 10% por evaluacin continua.
186
Vipoma.
** Los temas en color azul sern explicados por los profesores de Mdica.
II.- CIRUGA DE LA MAMA.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Ppoma.
188
190
Gonococia. Uretritis no
192
FARMACOLOGA TERAPUTICA
3.5 crditos tericos, 5.5 crditos prcticos. Anual. Sexto Curso de la Licenciatura de Medicina
Departamento: Farmacologa
Profesorado: Cristina Alcaraz Boluda (Prof Titular Farmacologa)
Jess Hernndez Cascales (Catedrtico Farmacologa)
Jos Antonio Martnez Martnez (Prof Titular Farmacologa)
Mara Luisa Vargas lvarez-Castellanos (Prof Titular Farmacol)
Maria Dolores Crceles (prof asociado clnico)
Campos Peris Jose Vicente (Prof asociado clnico)
PROGRAMA TERICO
I. Farmacologa del Sistema Nervioso Central
Principios generales de la Neurotransmisin en el sistema nervioso central. Caractersticas de la
neurotransmisin. Sistemas de neurotransmisin.
Frmacos Neurolpticos o antipsicticos. Bases bioqumicas de la esquizofrenia. Clasificacin de los
neurolpticos. Caractersticas diferenciales. Aplicaciones teraputicas.
Frmacos antiepilpticos y anticonvulsivantes. Bases fisiopatolgicas de la epilepsia. Clasificacin de los
frmacos antiepilpticos. Mecanismos de accin. Seleccin y utilizacin de los antiepilpticos.
Teraputica farmacolgica de los trastornos neurodegenerativos. Enfermedad de Parkinson y corea de
Huntington. Enfermedad de Alzheimer. Frmacos utilizados para el tratamiento de la espasticidad.
Farmacodependencia. Concepto de Farmacodependencia. Mecanismos de produccin de tolerancia y
dependencia. Caractersticas de la farmacodependencia a opioides, alcohol, benzodiacepinas, barbitricos,
psicoestimulantes, alucingenos, cannabis, nicotina e inhalantes. Drogas de diseo.
II. Farmacologa renal y cardiovascular
Frmacos diurticos. Concepto de diurtico. Mecanismos de transporte activo de iones a nivel renal.
Clasificacin. Mecanismo de accin. Farmacocintica. Reacciones adversas. Aplicaciones teraputicas.
Tratamiento de la insuficiencia cardiaca. Concepto y fisiopatologa. Frmacos digitlicos. Otros frmacos
inotropo-positivos. Inhibidores de fosfodiesterasas. Frmacos que mejoran la funcin ventricular: reductores
de la precarga y reductores de la postcarga. Aplicaciones teraputicas.
Frmacos antiarrtmicos. Electrofisiologa cardiaca. Gnesis de produccin de arritmias. Clasificacin de los
frmacos antiarrtmicos. Caractersticas de cada grupo. Consideraciones teraputicas generales.
Tratamiento de la cardiopata isqumica. Frmacos antianginosos. Clasificacin de los frmacos
antianginosos. Nitritos y nitratos. Bloqueantes beta-adrenrgicos. Antagonistas del calcio.
Frmacos antihipertensivos. Clasificacin y mecanismo de accin de los frmacos antihipertensivos.
Frmacos diurticos. Bloqueantes beta-adrenrgicos. Inhibidores de la enzima convertidora de angiotensina.
Antagonistas de los receptores de angiotensina II. Inhibidores de la renina. Antagonistas del calcio.
Bloqueantes alfa-adrenrgicos. Hipotensores de accin central. Vasodilatadores perifricos. Bases para un
correcto tratamiento de la hipertensin arterial.
III. Farmacologa del aparato respiratorio
Frmacos antitusgenos, expectorantes y mucolticos. Broncodilatadores y antiasmticos. Antitusgenos:
Caractersticas y mecanismos de accin antitusgena. La secrecin traqueobronquial. Frmacos
modificadores de la secrecin. Mucolticos. Fisiopatologa del asma bronquial. Frmacos antiasmticos.
IV. Farmacologa del aparato digestivo
193
195
1.
INTRODUCCION. CONCEPTO DE MEDICINA LEGAL. DERECHO MEDICO Y DEONTOLOGIA.
Leccin 1.- Medicina Legal: concepto, objeto e importancia y relaciones con otras ciencias. Antecedentes
histricos.
Leccin 2.- Organizacin de la Administracin de Justicia. Cuerpo Nacional de Mdicos Forenses. El
mdico como auxiliar de la Administracin de Justicia. La peritacin mdico-legal.
Leccin 3.- La norma jurdica. Introduccin al Derecho Penal, Derecho Civil y Derecho Laboral. Ley de
Enjuiciamiento Criminal y Ley de Enjuiciamiento Civil.
Leccin 4.-El ejercicio profesional: requisitos. Delito de intrusismo. Colegios de Mdicos. Sindicatos de
Mdicos. Asociaciones Mdicas. Cdigo Deontolgico. Charlatanismo.
Leccin 5.- Derechos del enfermo. Ley General de Sanidad. Ley para la Defensa de Consumidores y
Usuarios.
Leccin 6.- Responsabilidad profesional del mdico. Elementos constitutivos de la responsabilidad mdica.
Principales circunstancias de responsabilidad mdica.
Leccin 7.- El consentimiento para la actuacin mdica. Legislacin con relacin al transplante de rganos.
Problemas mdico-legales de la procreacin. Ley de Reproduccin asistida. La manipulacin gentica.
Leccin 8.- Derecho a la intimidad. El secreto mdico. El secreto mdico. El secreto mdico en la legislacin
espaola. Legislacin comparada con relacin al secreto mdico. Problemas mdico legales de la historia
clnica. Ley de Proteccin al honor y a la intimidad.
Leccin 9.- Legislacin comparada de Derecho Mdico en la Comunidad Econmica Europea. Problemas
prcticos de la aplicacin del Acta Unica Europea.
2. TOXICOLOGIA.
Leccin 10.- Concepto de Toxicologa. Evolucin histrica. Divisin. Concepto de txico y variantes del
mismo. Concepto de toxicidad. Etiologa general de las intoxicaciones.
Leccin 11.- Toxicocintica. Vas de penetracin de un txico. Absorcin. Distribucin. Biotransformacin.
Acumulacin y eliminacin de txicos. Accin de los txicos sobre membranas biolgicas.
Leccin 12.- Toxicodinamia. Mecanismos de toxicidad. Inhibicin e induccin enzimtica. Factores que
modifican la toxicidad: intrnsecos y extrnsecos. Bioactivacin. Radicales libres. Superxido dismutasas y
glutation transferasas.
196
Leccin 13.- Accin de los txicos a nivel celular. Citotoxicidad como sistema de evaluacin de frmacos.
Txicos y reproduccin.
Leccin 14.- Toxicologa respiratoria e inhalatoria. Cmaras controladas. Toxicologa endocrino.
Dermotoxicologa.
Leccin 15.- Toxicologa cardiovascular. Toxicologa heptica Toxicologa renal.
Leccin 16.- Neurotoxicologa. Inmunotoxicologa.
Leccin 17.- Tratamiento general de las intoxicaciones. Tratamiento evacuante, neutralizante, antidtico y
eliminador.
Leccin 18.- Intoxicacin por monxido de carbono.
Leccin 19.- Intoxicacin por cido cianhidrico y sustancias cianogenticas.
Leccin 20.- Solventes (I). clasificacin. Solventes derivados de la cadena aliftica. Solventes halogenados
derivados de la cadena aliftica: clorometano, triclorometano, tetracloruro de carbono, tricloroetileno.
Mecanismo de accin.
Leccin 21.- Solventes (II). Derivados de la cadena aromtica: benzol. Nitro y aminoderivados del benzol.
Leccin 22.- Estudio toxicologco del alcohol. Fuentes de la intoxicacin alcohlica aguda. Metabolismo y
mecanismo de accin.
Leccin 23.- Intoxicacin alcohlica aguda: cuadro clnico y diagnstico. Problemas mdico-legales
derivados de la intoxicacin alcohlica aguda.
Leccin 24.- Intoxicaciones medicamentosas. Sedantes e hipnticos: benzodiacepinas, barbitricos,
antidepresivos. Salicilatos. Paracetamol.
Leccin 25.- Pesticidas: clasificacin. Intoxicacin por insecticidas organofosforados. Carbamatos.
Leccin 26.- Intoxicacin por insecticidas organoclorados. Herbicidas y otros plaguicidas. Paraquat.
Leccin 27.- Intoxicacin por fsforo.
Leccin 28.- Intoxicacin por arsnico.
Leccin 29.- Intoxicacin por metales (I). Estudio de la intoxicacin por mercurio y derivados.
Leccin 30.- Intoxicacin por metales (II). Estudio de la intoxicacin por cadmio, cromo y manganeso.
Leccin 31.- Intoxicacin por metales (III). Intoxicacin por plomo y derivados: etiologa, mecanismo de
toxicidad clnica.Tratamiento.
Leccin 32.- Intoxicacin por agentes custicos.
Leccin 33. - Toxicomanfas. Aspectos legales y sociales. Problemas toxicolgicos.
3- TANATOLOGIA.
Leccin 34.- La muerte como fenmeno social. Eutanasia y distanasia.
Leccin 35.- La muerte como proceso biolgico. Diagnstico de muerte cierta. Principales signos de muerte
cierta. Legislacin en torno al cadver.
Leccin 36. - Fenmenos cadavricos Enfriamiento. Deshidratacin. Livideces e hipostasis. Rigidez y
espasmo cadavrico.
Leccin 37.- Fenmenos transformadores del cadver (I). Procesos destructores. Autolisis. Putrefaccin.
Evolucin general de la putrefaccin cadavrico.
Leccin 38.- Fenmenos transformadores del cadver (II). Procesos conservadores. Momificacin.
Adipoctlia.
Leccin 39.- Problemas tanatolgicos de la muerte sbita. Muerte sbita del adulto.
Leccin 40.- Muerte sbita del lactante y del recien nacido.
Leccin 41.- Problemas tanatolgicos mdicolegales. Data de la muerte.
4. SEXOLOGIA FORENSE
Leccin 42.- Delitos contra la libertad sexual. Violacin, circunstancias. Estupro, agresiones sexuales.
Agresiones sexuales.
Leccin 43.- Aborto. Legislacin comparada y legislacin espaola. Etiologa. Sntoma y complicaciones.
Diagnstico.
5.- MEDICINA LEGAL DEL RECIEN NACIDO Y DE LA INFANCIA
Leccin 44.- Infanticidio: concepto. Estudio de los principales mecanismos de muerte. Infanticidio por
comisin. Infanticidio por omisin. Diagnstico del nacimiento a trmino.
Leccin 45.- Malos tratos de la infancia. Sindrome del nio maltratado.
6. PSIQUIATRIA FORENSE
Leccin 46.- Criminologa: concepto. Antecedentes histricos. Concepto de delito. Teorias sobre la gnesis
de la delincuencia.- Factores etiolgicos. Criminologia clnica. La personalidad criminal.
Leccin 47.- Imputabilidad. Concepto de enajenacin. El trastorno mental transitorio. Otras circunstancias
modificadoras de la responsabilidad criminal.
Leccin 48.- El peritaje en el Derecho Civil. Capacidad civil. La curatela. La tutela. La testamentifaccin. El
internamiento de los enfermos psiquitricos.
197
7.CRIMINALISTICA
Leccin 49.- Criminalstica: concepto. El indicio: su valor como medio de prueba. Estudio mdico legal de los
indicios en el lugar de los hechos. Bsqueda de los indicios en el cadver.
Leccin 50.- Manchas de origen biolgico (I). Manchas de sangre. Caracteres morfolgicos. Diagnstico
genrico. Diagnstico especfico e individual. Tcnicas utilizadas.
Leccin 51.- Manchas de origen biolgico (II). Manchas de esperma. Diagnstico genrico. Otras manchas
biolgicas. La investigacin de la paternidad.
Leccin 52.- Identificacin del sujeto vivo y del cadver reciente. Dactiloscopia. Determinacin de la edad.
Leccin 53. - Identificacin de restos seos. Antigedad, especie, edad, sexo, talla y caracteres individuales.
8. PATOLOGIA FORENSE
Leccin 54.- El delito de lesiones. Pronstico.
Leccin 55.- Las lesiones en el Derecho Laboral. Estudio de los accidentes de trabajo. Incapacidades en
materia de accidentes de trabajo. Enfermedades del trabajo. Enfermedades profesionales: concepto y
clasificacin.
Leccin 56.- Valoracin mdica del dao corporal: concepto y parmetros a considerar. La valoracin de la
causalidad. El estado anterior.
Leccin 57.- Data de las lesiones. Diagnstico de vitalidad de una lesin. Diagnstico diferencial con las
lesiones post-mortem.
Leccin 58.- Problemas mdico legales de las heridas por arma blanca. Heridas punzantes, cortantes y
cortopunzantes.
Leccin 59.- Estudio mdico legal de las contusiones. Contusiones simples y complejas. Equimosis,
erosiones, heridas contusas y contusiones profundas.
Leccin 60.- Estudio mdico legal de los accidentes de trfico. Estudio mdico legal de la cada y de la
precipitacin.
Leccin 61.- Problemas mdico legales de las heridas por armas de fuego.
Leccin 62.- Problemas mdico legales de los accidentes por electricidad industrial y atmosfrica.
Leccin 63.- Estudio mdico legal de las quemaduras. Problemas mdico legales de las grandes catstrofes.
Leccin 64.- Fisiopatologa general de las asfixias. Hallazgos generales. Clasificacin. Estudios
anatomopatolgicos y bioquimico.
Leccin 65.- Estudio mdico legal de la asfixia por sumersin. Diagnstico de la sumersin vital.
Leccin 66.- Problemas mdico legales de la asfixia por ahorcadura. Problemas mdico legales de la asfixia
por estrangulacin.
Leccin 67.- Estudio mdico legal de la sofocacin. Estudio mdico legal del confinamiento. Otros tipos de
asfixias violentas.
PROGRAMA DE CLASES PRACTICAS
A) DOCUMENTOS MEDICO LEGALES
1. Certificado mdico: ordinario, de aptitud para la conduccin de vehculos, de defuncin, especial para
enfermos psquicos, permiso de armas.
2. Parte de lesiones: de esencia o de adelanto, de estado.
3. Partes laborales.
4. Oficio.
5. Declaracin de Sanidad.
6. Declaracin de autopsia.
7. Informe mdico legal.
8. Otros documentos:
acta de nacimiento, acta de exhumacin
B) LEVANTAMIENTO DEL CADAVER. RECOGIDA DE INDICIOS. AUTOPSIA MEDICO LEGAL.
1. Levantamiento del cadver.
2. Examen externo.
3. Recogida de indicios: en el lugar de los hechos, en el cadver, en el sujeto vivo.
4. Tcnicas de autopsia.
5. La autopsia del recin nacido.
6 Mtodos de conservacin del cadver.
C)
1.
2.
3.
4.
TOXICOLOGIA
La autopsia en toxicologia.
Recogida de muestras y envio al laboratorio.
Tcnicas espectrofotomtricas y fluorimtricas.
Anlisis de txicos metlicos.
198
CLINICA MEDICO-FORENSE.
Exploracin del lesionado.
Valoracin del dao corporal.
Exploracin en los delitos contra la libertad sexual.
El examen psiquitrico.
1. La anemia ferropnica
2. La insuficiencia de la mdula sea
3. Anemias hemolticas de origen inmune
4. Las anemias hemolticas corpusculares: enzimopatas y trastornos de la membrana
5. La hemoglobinuria paroxstica nocturna
6. Anemia megaloblstica
7. Las anemias hemolticas corpusculares: Talasemias
8. Las anemias hemolticas corpusculares: Hemoglobinopatas.
9. Los sndromes mielodisplsicos
10. Sndromes mieloproliferativos: Policitemia vera
11. Sndromes mieloproliferativos: Leucemia mieloide crnica
12. Sndromes mieloproliferativos: Trombocitemia esencial hemorrgica
13. Metaplasia mieloide mielofibrosis
14. Sndromes linfoproliferativos: Leucemia linftica crnica y sus variedades
15. Sndromes linfoproliferativos: Mieloma mltiple
16. Sndromes linfoproliferativos: Linfoma de Hodgkin
17. Sndromes linfoproliferativos: Linfoma no Hodgkin (I)
18. Sndromes linfoproliferativos: Linfoma no Hodgkin (II)
19. Fundamentos de la quimioterapia y trasplante de progenitores hematopoyticos
20. Sndromes linfoproliferativos: Macroglobulinemia de Waldenstrm
21. Leucemias agudas. (I)
22. Leucemias agudas. (II)
23. El cncer de mama.
24. El cncer de pulmn.
25. El carcinoma colorrectal.
26. El carcinoma metasttico de origen desconocido.
27. Sndromes paraneoplsicos.
28. Cuidados paliativos del paciente oncolgico.
29. Urgencias en oncologa mdica.
30. Indicaciones de la trasfusin de sangre y hemoderivados (I).
31. Indicaciones de la trasfusin de sangre y hemoderivados (II).
32. Prpura Trombopnica idioptica
33. Patologa de la hemostasia primaria: Trombopatas congnitas.
34. Hemofilia y enfermedad de Von Willebrand
35. Otras hemofilias y coagulopatas congnitas
36. Estados de trombofilia primaria.
37. Hipercoagulabilidad
38. Tratamiento antitrombtico: Heparina, anticoagulantes orales, antiagregantes
fibrinolticos (I)
39. Tratamiento antitrombtico: Heparina, anticoagulantes orales, antiagregantes
fibrinolticos (II)
40. Formacin del investigador clnico
y
y
EXAMEN. TEORICO: Tipo test con cinco respuestas y una sla vlida, cada cuatro respuestas mal restan
una bien. Puntuar el 70% de la nota final. PRACTICO: Obligatorio, ser oral. Puntuar el 30% de la nota
final.
TUTORIAS. Quedarn expuestos en el Tabln de anuncios del Departamento el primer da del curso.
PRCTICAS.
200
7.- Cualquier situacin no mencionada anteriormente que se pueda utilizar durante la rotacin del alumno.
NOTA JULIO 2011: "Para la calificacin final ser necesario haber realizado las prcticas de la asignatura
segn la normativa establecida por el Departamento, pero no habr examen final de prcticas. El tipo de
examen terico se expondr en la convocatoria de examen. La nota alcanzada se obtendr de la puntuacin
obtenida en el examen y otras notas que pudiera haber, aplicando la normativa oficial de la Universidad de
Murcia" (vlida para todas las asignaturas del departamento de Medicina).
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TEMARIO
General
Principios fundamentales del uso racional de los antibiticos
Sepsis
Enfermedades por Bacterias Gram positivas.
Infecciones estafiloccicas (I)
Infecciones estafiloccicas (II)
Infecciones estreptoccicas
Infecciones enteroccicas
El ntrax. Infecciones por listeria
Botulismo e infecciones por Clostridium
Infecciones neumoccicas
Enfermedades por Bacterias Gram negativas.
Infecciones por Haemophilus y Moraxella
Infecciones por Legionellas
Infecciones por meningococos
Infecciones por enterobacterias
Infecciones por Pseudomonas y Acitenobacter
Infecciones por Salmonella.
Infecciones por Shigella, Campylobacter y Clera
Infecciones por Brucela y Bartonella
Otras infecciones
Infecciones por anaerobios
Nocardiosis y Actinomicosis
Enfermedades por Micobacterias
Estudio general de las infecciones por micobacterias
Enfermedades por Espiroquetas
Leptospirosis y Enfermedad de Lyme
Infecciones por Ricketsias
Ricketsiosis
Infecciones por Virus
Estudio general de la gripe
Infecciones por virus del grupo herpes
Infeccin por el virus de la inmunodeficiencia adquirida (I)
Infeccin por el virus de la inmunodeficiencia adquirida (II)
Infecciones por Hongos
Micosis profundas
Enfermedades por Protozoos
El Paludismo. Leishmaniosis.
Toxoplasmosis. Criptococosis. Inf. por neumocisti
Infecciones por Helmintos
Estudio general de las parasitosis intestinales
Otros captulos generales
Infecciones en pacientes inmunodeprimidos graves
Infecciones en el trasplante de rganos slidos.
Profesor
Da
J. Gmez
J. Gmez
J. Gmez
J. Gmez
J. Gmez
J. Gmez
J.A. Herrero
J. Gmez
J. Gmez
J. Gmez
J. Gmez
J. Gmez
J. Gmez
J. Gmez
J. Gmez
J. Gmez
J. Gmez
J. Gmez
J.A. Herrero
J. Gmez
J. Gmez
J. Gmez
J. Gmez
J. Gmez
J.A. Herrero
A. Cano
A. Cano
J. Gmez
J. Gmez
A. Cano
J. Gmez
J. Gmez
J.A. Herrero
EXAMEN. TEORICO: Tipo test con cinco respuestas y una sla vlida, cada cuatro respuestas mal restan
una bien. Puntuar el 70% de la nota final. PRACTICO: Obligatorio, ser oral. Puntuar el 30% de la nota
final.
TUTORIAS. Quedarn expuestos en el Tabln de anuncios del Departamento el primer da del curso.
PRCTICAS.
Objetivos de prcticas de Enfermedades Infecciosas.
203
1.- Realizar al menos 4 historias clnicas de pacientes con enfermedad infecciosa (Infeccin por
Grampositivos, Gramnegativos o polimicrobianos, especficos- Legionella, Hongos, CMV, EB, Paludismo) y
un caso de VIH. En ellas debe de constar:
Nombre, apellidos y DNI del alumno. Fecha y lugar de realizacin de la historia.
N de historia clnica. Iniciales del paciente, edad y sexo.
Motivo de consulta
Antecedentes personales y familiares con referencia especial al proceso infeccioso y al uso previo
de antribiticos.
Enfermedad actual y anamnesis por rganos y aparatos
Exploracin Fsica.
Juicio Clnico: Sospechas diagnsticas iniciales (diagnstico sindrmico basado en la historia clnica
y diagnstico diferencial).
Exploraciones complementarias que pedira para el estudio del paciente, razonadas en base a los
diagnsticos probables y a la informacin que aportan.
Diagnstico definitivo si se ha llegado al mismo tras tener toda la informacin
Plan teraputico con explicacin razonada y pronstico.
Seguimiento evolutivo: respuesta al tratamiento, efectos adversos, etc.
Resumen del caso y comentarios si procede.
2. Habilidades adquiridas mediante seminarios o a la cabecera del paciente):
Saber identificar los principales signos y sntomas de presentacin de las enfermedades infecciosas,
tanto en el husped normal como en el husped inmunodeprimido, en sus distintas localizaciones.
Saber identificar en la anamnesis los antecedentes personales y datos epidemiolgicos de mayor
inters para el diagnstico de una posible infeccin.
Saber identificar, mediante la exploracin fsica, los datos ms relevantes para el diagnstico de una
posible infeccin (Sd. menngeo, condensacin pulmonar, hepato-esplenomegalia, adenopatas,
soplo cardaco, exantema, fluctuacin, etc.y.
Saber proceder correctamente, en cuanto a manejo y sucesin de exploraciones, frente a los
principales sndromes y situaciones clnicas de las enfermedades
infecciosas : Sd. febril
agudo, shock sptico, Sd. febril prolongado, Sd. menngeo, patologa del paciente adicto a drogas,
Sd. diarrico, condensacin pulmonar, infeccin grave de partes blandas, etc.
Estructurar las bases fundamentales de uso racional de antibiticos en las infecciones ms
frecuentes de la comunidad y hospitalarias.
Interpretacin de datos de la exploracin fsica (en diapositivas o en pacientes):
Amigdalitis aguda
Foliculitis, imptigo, celulitis, erisipela, absceso subcutneo.
Estigmas cutneos de endocarditis: ndulos de Osler, manchas de Janeway, hemorragias en
astilla, petequias.
Varicela, herpes zoster, herpes simple.
Candiasis oral y leucoplasia vellosa oral.
Chancro sifiltico
Mancha negra de fiebre botonosa
Celulitis necrotizante
3. Interpretacin de informes de laboratorio:
Interpretacin del informe del hemocultivo y su correlacin clnica.
Saber interpretar los datos del anlisis bsico de orina en una infeccin urinaria y el informe del
urocultivoValoracin de los cultivos de esputo y de los antgenos urinarios en el diagnstico de
neumona.
Valoracin del cultivo de esputo en el diagnstico de neumonas o infecciones respiratorias.
Interpretacin del informe de la tincin de Gram en un absceso. Utilidad para orientar el tratamiento
antimicrobiano inicial.
Interpretacin del informe del LCR en una meningitis: datos citolgicos, bioqumicos y de la tincin
de Gram. Conocer el tratamiento antimicrobiano de un paciente con meningitis bacteriana basada
en la tincin de Gram.
Interpretacin de la serologa de hepatitis vrica
Conocer las caractersticas del derrame pleural metaneumnico y su tratamiento ms adecuado.
4. Pruebas de imagen:
Rx de trax: saber identificar los datos radiolgicos sugestivos de neumona, tuberculosis, absceso
pulmonar, embolismos spticos pulmonares.
Ver imgenes de TAC de abscesos hepticos, esplnicos y cerebrales.
Valoracin de la ecografa abdominal en el diagnstico de infecciones abdominales y renales.
204
Valoracin del estudio con Ecografia de partes blandas y Gammagrafia sea en el diagnstico y
seguimiento de las infecciones oseas y de partes blandas.
205
PSIQUIATRA
PROFESORES TITULARES: Prof. Dr. Jos Hernndez Martnez (coordinador), Prof. Dr. Pedro Pozo
Navarro, Prof. Dra. Mara Eulalia Ruiz Fernandez
PROFESORES ASOCIADOS: Dr. Juan Rodado Martnez, Dr. Francisco Toledo Romero
A-PROGRAMA TEORICO (40 HORAS)
I INTRODUCCION Y FUNDAMENTOS DE LOS TRASTORNOS PSIQUIATRICOS. SEMIOLOGIA
PSIQUIATRICA.
Tema 1.- PSIQUIATRIA: DEFINICION Y CONCEPTO
Tema 2.- BASES PSICOLOGICAS Y SOCIALES DE LA PSIQUIATRIA
Tema 3.- BASES BIOLOGICAS DE LA PSIQUIATRIA
Tema 4.- ANAMNESIS EN PSIQUIATRIA. LA HISTORIA CLINICA PSIQUIATRICA
Tema 5.- SEMIOLOGIA I: ALTERACIONES DE LA PERCEPCION
Tema 6.- SEMIOLOGIA II: ALTERACIONES DEL PENSAMIENTO
Tema 7.- SEMIOLOGIA III: ALTERACIONES DEL LENGUAJE, MEMORIA E INTELIGENCIA
Tema 8.- SEMIOLOGIA IV: ALTERACIONES DE LA CONCIENCIA
Tema 9.- SEMIOLOGIA V: ALTERACIONES DE LA AFECTIVIDAD, CONDUCTAS INSTINTIVAS Y
NECESIDADES VITALES
Tema 10.- SEMIOLOGIA VI: ALTERACIONES DE LA PSICOMOTRICIDAD Y DEL ESQUEMA CORPORAL
II. CLINICA Y DIAGNOSTICO DE LOS SINDROMES PSIQUIATRICOS FUNDAMENTALES
Tema 11.- CLASIFICACIONES EN PSIQUIATRIA
Tema 12.- TRASTORNOS MENTALES ORGANICOS I
Tema 13.- TRASTORNOS MENTALES ORGANICOS II
Tema 14.- TRASTORNOS MENTALES ORGANICOS III
Tema 15.- ESQUIZOFRENIA I
Tema 16.- ESQUIZOFRENIA II
Tema 17.- TRASTORNOS JPARANOIDES. OTROS TRASTORNOS PSICOTICOS
Tema 18.- TRASTORNOS DEL HUMOR (AFECTIVOS) I
Tema 19.- TRASTORNOS DEL HUMOR (AFECTIVOS) II
Tema 20.- TRASTORNOS NEUROTICOS SECUNDARIOS A SITUACIONES
SOMATOMORFOS I
Tema 21.- TRASTORNOS NEUROTICOS, SECUANDARIOS A SITUACIONES
SOMATOMORFOS II
Tema 22.- TRASTORNOS NEUROTICOS, SECUANDARIOS A SITUACIONES
SOMATOMORFOS III
Tema 23.- TRASTORNOS NEUROTICOS, SECUANDARIOS A SITUACIONES
SOMATOMORFOS IV
Tema 24.- TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA
Tema 25.- TRASTORNOS DE LA CONDUCTA SEXUAL
Tema 26.- TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
Tema 27.- TRASTORNOS DEL SUEO
Tema 28.- PSIQUIATRIA DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
Tema 29.- TRASTORNOS MENTALES Y DEL COMPORTAMIENTO DEBIDOS
SUSTANCIAS PSICOTROPAS
Tema 30.- TRASTORNOS MENTALES Y DEL COMPORTAMIENTO DEBIDOS
ALCOHOL
Tema 31.- PSIQUIATRIA GERIATRICA
Tema 32.- SUICIDIO Y CONDUCTAS AUTOLITICAS
III TERAPEUTICA PSIQUIATRICA GENERAL
Tema 33.- TRATAMIENTOS BIOLOGICOS. PSICOFARMACOLOGIA I
Tema 34.- PSICOFARMACOLOGIA Y OTROS TRATAMIENTOS II
Tema 35.- TRATAMIENTOS PSICOLOGICOS
IV PSIQUIATRIA DE ENLACE
Tema 36.- MEDICINA PSICOSOMATICA
206
ESTRESANTES Y
ESTRESANTES Y
ESTRESANTES Y
ESTRESANTES Y
AL CONSUMO DE
AL CONSUMO DE
207
208
Comentar las exploraciones diagnsticas ms tiles que haya observado durante las sesiones de
prcticas.
Comentar como ha sido su experiencia durante su estancia tanto en el Servicio de Radiologa como en
el Servicio de Medicina Nuclear.
EVALUACION GLOBAL
1. La evaluacin global de la rotacin del alumno supondr el 50% de la calificacin. En este apartado se
incluye:
- Comprobacin de asistencia a los seminarios (obligatorios) y horas de prcticas realizadas.
- Informe de los tutores de prcticas sobre las actitudes y destreza del alumno.
- Elaboracin de la carpeta del alumno ms la realizacin de dos casos clnicos segn formato
establecido.
2. Examen prctico basado en preguntas sobre casos clnicos, representar el 50%.
BIBLIOGRAFIA
1. Chen M. Radiologa bsica. 1 Ed. Madrid, McGraw-Hill-Interamericana, 2006.
2. Pretorious E.S. Radiologa. Secretos, 2 Ed. Madrid, Masson, 2006.
3. Manual de Proteccin Radiolgica (2002) (www.sepr.es), (www.seram.es), (www.semn.es).
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1
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Materia
HIPOTLAMO
Endocrinopatas de origen hipotalmico
HIPFISIS
Acromegalia y gigantismos
Prolactinoma y otras hiperprolactinemias. Gonadotrofinoma y
Tirotrofinoma.
Baja talla: actitud general.
Panhipopituitarismo. Dficit de GH en el adulto.
Diabetes inspida y Sindrome de secrecin inapropiada de ADH
Tratamiento quirrgico de los Tumores hipofisarios
1Qx
7
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2Qx
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3Qx
4Qx
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5Qx
TIROIDES
Bocio simple y multinodular eutiroideo
Enfermedad de Graves Basedow
Adenoma y bocio multinodular txicos
Hipotiroidismos
Tiroiditis aguda, subagudas y crnicas
Tratamiento quirrgico de la patologa benigna del tiroides
Actitud ante un ndulo tiroideo
Cncer de tiroides (Para Patologa mdica se dar por vlido
la teora explicada en Ciruga)
Cncer de tiroides: Clasificacin y clnica
Cncer de tiroides: Tratamiento quirrgico
Prof.
Da y hora
J. Tbar
17-9 (10-11)
J. Tbar
J. Tbar
18-9
(12.30-13.30)
19-9 (8-9)
J. Tbar
J. Tbar
J. Tbar
21-9 (8-9)
21-9 (9-10)
24-9 (10-11)
Profesor de
Ciruga
25-9 (12.3013.30)
J. Tbar
J. Tbar
J. Tbar
26-9 (8-9)
1-10 (10-11)
2-10 (12.3013.30)
3-10 (8-9)
5-10 (8-9)
5-10 (9-10)
J. Tbar
J. Tbar
Profesor de
Ciruga
J. Tbar
Profesor de
Ciruga
J. Tbar
Hipoparatiroidimo, Pseudohipoparatiroidismo
Hiper e hipocalcemias no paratiroideas
Tratamiento quirrgico del hiperparatiroidismo
J. Tbar
J. Tbar
8-10 (10-11)
9-10 (12.3013.30)
10-10 (8-9)
15-10 (10-11)
16-10 (12.3013.30)
17-10 (8-9)
Profesor de
Ciruga
22-10 (10-11)
J. Tbar
J. Tbar
A.Hernndez
A.Hernndez
23-10 (12.3013.30)
24-10 (8-9)
26-10 (8-9)
26-10 (9-10)
J. Tbar
29-10 (10-11)
SUPRARRENALES
17
Sndrome de Cushing
18
19
20
21
210
6Qx
7Qx
22
23
24
25
Qx8
26
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Qx11
40
41
42
43
44
45
30-10 (12.3013.30)
31-10 (8-9)
J. Tbar
J. Tbar
5-11 (10-11)
6-11 (12.3013.30)
J. Tbar
J. Tbar
7-11 (8-9)
9-11 (8-9)
Profesor de
Ciruga
9-11(9-10)
Profesor de
Ciruga
J. Tbar
12-11 (10-11)
A. Meoro
A. Meoro
A. Meoro
A. Meoro
J. Soriano
14-11 (8-9)
16-11 (8-9)
16-11 (9-10)
19-11 (10-11)
20-11 (12.3013.30)
21-11 (8-9)
23-11 (8-9)
23-11 (9-10)
26-11 (10-11)
27-11 (12.30-1330)
ENDOCRINOPATAS MLTIPLES
Neoplasias Endocrinas Mltiples (para Patologa Mdica se
dar por vlida la teora explicada por Ciruga)
Sndromes MEN. Tratamiento quirrgico.
Qx9
27
Profesor de
Ciruga
Profesor de
Ciruga
Sndrome metablico
Bases clnicas de la Nutricin. Requerimientos y evaluacin
nutricional
Malnutricin extra e intrahospitalaria
Bases nutricionales de la anorexia nerviosa y bulimia
Nutricin artificial: enteral y parenteral
Alteraciones endocrinas, metablicas y nutricionales en el
envejecimiento
Quedan 5 horas libres para recuperaciones
A. Meoro
J.Soriano
J.Soriano
J.Soriano
Profesor de
Ciruga
J. Fdez.
J. Fdez
13-11 (12.3013.30)
28-11 (8-9)
30-11 (9-10)
J. Tbar
3-12 (10-11)
Profesor
de Ciruga
J. Tbar
M.Ferrer
4-12 (12.3013.30)
5-12 (8-9)
10-12 (10-11)
M.Ferrer
11-12 (12.3013.30)
12-12 (8-9)
14-12 (8-9)
14-12 (9-10)
M.Ferrer
M.Ferrer
M.Ferrer
17 a 21-12
EXAMEN. TEORICO: Tipo test con cinco respuestas y una sla vlida, cada cuatro respuestas mal restan
una bien. Puntuar el 70% de la nota final. PRACTICO: Obligatorio, ser oral. Puntuar el 30% de la nota
final.
CALIFICACIN FINAL. El examen terico supone el 70 % de la nota y es imprescindible tener aprobado
ste para que se contabilice la nota del prctico. El 30 % restante, 3 puntos, corresponde a las prcticas y
211
los puntos se reparten de la siguiente forma: hasta 0.4 puntos por el cuaderno de prcticas; hasta 0.6 puntos
por la valoracin que el profesor haga del aprovechamiento del alumno; hasta 2 puntos por el examen
prctico. (Estos criterios podrn ser cambiados por el Consejo de Departamento)
TUTORIAS. En el Tabln de anuncios del Departamento desde el primer da del curso.
LIBROS RECOMENDADOS:
Harrison's Principles of Internal Medicine 16th edition. Ed. Mc Graw Hill.
Endocrinologa (A. Jara Albarrn) Ed. Panamericana.
Williams, Tratado de Endocrinologa 10 edicin (PR Larsen) Ed Elsevier.
PRCTICAS.
Objetivos de prcticas de Endocrinologa.
1.- Realizar 2 historias clnicas a pacientes con patologa endocrina. En ellas debe de constar:
Nombre, apellidos y DNI del alumno. Fecha y lugar de realizacin de la historia.
N de historia clnica. Iniciales del paciente, edad y sexo.
Motivo de consulta, antecedentes personales y familiares.
Enfermedad actual y anamnesis por rganos y aparatos
Exploracin Fsica.
Juicio Clnico: Sospechas diagnsticas iniciales (diagnstico sindrmico basado en la historia clnica
y diagnstico diferencial).
Exploraciones complementarias que pedira para el estudio del paciente, razonadas en base a los
diagnsticos probables y a la informacin que aportan.
Diagnstico definitivo si se ha llegado al mismo tras tener toda la informacin
Plan teraputico con explicacin razonada y pronstico.
Seguimiento evolutivo: respuesta al tratamiento, efectos adversos, etc.
Resumen del caso y comentarios si procede.
2.- Hipfisis.
Ver una radiologa simple de hipfisis. Interpretar los datos de la silla turca.
Ver una TC o RNM de hipfisis.
3.- Tiroides.
Explorar 5 cuellos (preferentemente con patologa tiroidea)
Ver una gammagrafa tiroidea.
Ver una ecografa tiroidea con ndulo slido y otra con ndulo qustico.
Interpretacin general de la Rx de trax PA.
Ver una Rx de trax con desviacin/compresin de trquea.
Ver un TAC cervico-mediastnico.
4.- Paratiroides
Realizar una exploracin de hipocalcemia: Trouseau y Chvosteck
Ver una gammagrafa con Sestamibi de adenoma y otra de hiperplasia.
5.- Suprarrenales
Interpretacin general de una Rx simple de abdomen
TAC suprarrenal
Gammagrafa con selenio-norcolesterol
6.- Gnadas
Interpretacin de un espermiograma
7.- Diabetes
Interpretacin de test de sobrecarga oral de glucemia, Exploracin de ROT, sensibilidad, pulsos en
un diabtico, Fondo de ojo si es posible, Tratamiento insulnico y ajuste de dosis
8.- Cualquier situacin no mencionada anteriormente que se pueda utilizar durante la rotacin del alumno.
NOTA JULIO 2011: "Para la calificacin final ser necesario haber realizado las prcticas de la asignatura
segn la normativa establecida por el Departamento, pero no habr examen final de prcticas. El tipo de
examen terico se expondr en la convocatoria de examen. La nota alcanzada se obtendr de la puntuacin
obtenida en el examen y otras notas que pudiera haber, aplicando la normativa oficial de la Universidad de
Murcia" (vlida para todas las asignaturas del departamento de Medicina).
212
213
214
215
BIOTICA GENERAL
Asignatura optativa, de 1 ciclo, 4,5 crditos.
DEPARTAMENTO: Ciencias Sociosanitarias
AREAS DE CONOCIMIENTO: Medicina Legal y Forense
Profesorado:
Prof. .Dr. Aurelio Luna Maldonado. Medicina Legal y Forense 2
Prof Dr Maria Dolores Prez Crceles 1,5
Prof Dr. Maria Falcn Romero 0,5
Prof. Dr. Eduardo Osuna Carrillo de Albornoz. Medicina Legal y Forense. 0,5
UNIDAD I
Fundamentos de la Biotica.
1.- La biotica: definicin y concepto. Origen y contenidos.
2.- tica, Deontologa y Moral
3.- Historia de la tica Mdica.
4.- Conflicto de valores en la toma de decisiones
UNIDAD II
Biotica de la investigacin
4.- tica de la investigacin y la publicacin cientfica.
5.- Biotica y medio ambiente.
6.- Biotica de la experimentacin en animales.
7.- Biotica de la experimentacin en el hombre.
8.- El problema de las patentes en biomedicina
UNIDAD III
Biotica en la aplicacin de las nuevas biotecnologas
8.- Conflictos ticos en las tcnicas de reproduccin asistida.
9.- Manipulacin de embriones. Clonacin.
10.- Genoma humano y biotica
11.- Biotica de los trasplantes de rganos.
UNIDAD IV
Biotica de la relacin clnica
12.- Biotica, deontologa y derecho sanitario.
13.-Aspectos generales de la tica de la relacin paciente-personal sanitario.
14. Consentimiento informado.
15.- Confidencialidad.
16.- Rechazo al tratamiento mdico.
17.- Informacin al paciente: cuestiones bioticas.
18.- Suspensin del tratamiento.
19.- Eutanasia y suicidio asistido.
20.-Problemas ticos en el manejo de la informacin sanitaria.
21.-Objecin de conciencia del profesional sanitario.
22.- Distribucin de los recursos sanitarios.
23.- Los comits de Biotica Clnica
216
OBJETIVOS
1. Informar a los alumnos de los dilemas y conflictos ticos que existen en la actualidad en el mbito de la
medicina sea en el rea de la investigacin biomdica, las aplicaciones teraputicas o la relacin clnica.
2. Dar a conocer los principios bioticos que sustentan las diversas corrientes que sobre esta materia
existen en la actualidad.
3. Tener conocimiento de las posturas existentes en relacin a las cuestiones tratadas por la biotica.
4. Adiestrar a los alumnos tanto en el anlisis y diagnstico de los conflictos ticos de la profesin mdica
como en la elaboracin de criterios ticos en el obrar profesional y en la resolucin de casos concretos.
5. Ayudar y estimular la adquisicin de actitudes que favorezcan una buena prctica de la medicina.
METODOLOGA
1 Exposicin del profesor y discusin dirigida.
2
Comentarios de texto.
EVALUACIN
Examen terico tipo preguntas cortas, 75% de la nota. Trabajos prcticos 25% de la nota.
BIBLIOGRAFA
1. Alasdair Macintyre, Historia de la tica (1966). Ed. Paids. Barcelona, 1982
2. Marciano Vidal, Biotica. Estudios de biotica racional (1989). Ed. Tecnos. Madrid 1989.
3. Concepciones de la tica (1992) Editado por Victoria Camps. Ed. Trotta. Madrid, 2004.
4. Elio Sgreccia , Manual de biotica.. Editorial Diana. 1996.
5. L.M. Pastor y F. Len, Manual de Etica y Legislacin en Enfermera.. Editorial. Mosby. 1997.
6. Gloria Mara Toms y Garrido., Manual de Biotica. Editorial Ariel.2001.
7. Jos Luis Aranguren, tica (1958). Revista de Occidente, S.A. Madrid. 1972
8. Lino Ciccone, Biotica: historia, principios, cuestiones. . Ediciones Palabra.2005
9. Biotica en la red: http://www.bioeticaweb.com/.
217
BIOQUMICA CLNICA
Asignatura optativa, de 2 ciclo
Tema 1.- Concepto de Bioqumica Clnica. Historia de la Bioqumica Clnica hasta su aparicin como
especialidad, dentro del marco General de la Ley de Especialidades. Relacin con otras especialidades.
Tema 2.- Fase
Preanaltica. Tipos de muestras biolgicas. Obtencin, preparacin, transporte y
conservacin. Precauciones en su manipulacin y normas de control de calidad, aplicadas a cada
espcimen. Seroteca. Aspectos legales. Robotizacin de la fase preanaltica.
Tema 3.- Organizacin y Gestin de un laboratorio. Estructura bsica y organizativa de un laboratorio clnico.
Consolidacin e Integracin. Tipos de laboratorios y tiempos de respuesta. Importancia y utilidades de un
S.I.L.. Papel del analista clnico en el laboratorio. Gestin de recursos materiales y humanos.
Tema 4.- Concepto de Calidad Total en el laboratorio clnico. Certificacin y acreditacin. Control de calidad.
Variacin biolgica. Seleccin de mtodos analticos. Estudio de puesta a punto de un mtodo.
Tema 5.- Interpretacin de los datos del laboratorio. Valores de referencia, transferibilidad, valores
recomendados. Utilidad diagnstica de un test de laboratorio. Rendimiento diagnstico de una prueba:
Curvas ROC. Valoracin clnica de la combinacin de tests diagnsticos.
Tema 6.- El agua y los electrolitos. Equilibrio Acido-Base. Acidosis y Alcalosis. Gasometras. Laboratorio de
urgencias. POCT.
Tema 7.- Metabolismo nitrogenado y funcin renal: creatinina y cistatina. Fisiopatologa de la proteinuria,
proteinuria diferencial. Evaluacin del filtrado glomerular y de la reabsorcin tubular. Sndrome nefrtico y
nefropata diabtica.
Tema 8.- Anlisis de Orina. Examen del sedimento urinario y factores que intervienen en el mismo.
Metodologas para determinar el sedimento urinario. Otros lquidos biolgicos: LCR, Sinovial, Seminal,
Asctico, Pleural, Amnitico, etc
Tema 9.- Protenas plasmticas. Anlisis de Protenas plasmticas. Valor semiolgico. Proteinograma.
Albmina. Protenas de Transporte. Evaluacin del estado nutricional. Inmunoglobulinas. Protenas del
Complemento. Protenas de Fase Aguda. Protenas inhibidoras de proteasas. Otras protenas.
Tema 10.- Funcin gastrointestinal y pncreas exocrino. Pancreatitis aguda. Tests de laboratorio. Pancreatitis
crnica. Principales pruebas diagnsticas. Intolerancia al gluten. Fecalograma.
Tema 11.- Vitaminas. Estrs oxidativo y antioxidantes. Evaluacin bioqumica del estado nutricional.
Tema 12.- Funcin heptica. Principales pruebas de laboratorio relacionadas, con el metabolismo, sntesis,
destoxificacin y excrecin. Bilirrubina y pigmentos biliares. Cirrosis. Hepatoma. Intoxicacin por alcohol.
Tema 13.- Diagnstico bioqumico de las hepatitis virales. Marcadores y protocolos para el diagnstico y
seguimiento por el laboratorio.
Tema 14.- Dislipemias y factores de riesgo en la enfermedad cardiovascular. Protocolos para el diagnstico
por el laboratorio.
Tema 15.- Factores bioqumicos que influyen en el endotelio vascular. Oxido Ntrico. Fibringeno. Protena C
Reactiva. Homocistena. Acido flico y Vitamina B12.
Tema 16.- Marcadores bioqumicos de Cardiopata Isqumica. Protocolos de estudio de la Mioglobina,
Creatn Quinasa y sus Isoenzimas e Isoformas. Troponinas. Protocolos de marcadores bioqumicos en la
Insuficiencia Cardaca Congestiva.
Tema 17.- Control Hormonal de la Homeostasis de la Glucosa. Exploracin del metabolismo glucdico.
Diabetes Mellitus. Protocolos para el diagnstico y seguimiento por el laboratorio.
218
Tema 18.- Evaluacin bioqumica del metabolismo mineral. Homeostasis del calcio. Marcadores de
remodelado seo. Protocolos diagnsticos por el laboratorio para la osteoporosis, osteomalacia y
enfermedad de Paget.
Tema 19.- Exploracin bioqumica de la funcin tiroidea. Hipo e hipertiroidismo. Utilidad diagnstica de la
determinacin de TSH. Protocolos para el diagnstico y seguimiento por el laboratorio.
Tema 20.- Exploracin bioqumica de la funcin de la mdula suprarrenal. Metabolismo de las
catecolaminas. Valor semiolgico de las determinaciones de VAMA, cido homovanlico, dopamina,
adrenalina y noradrenalina. Diagnstico del feocromocitoma y neuroblastoma. El laboratorio en la
hipertensin arterial.
Tema 21.- Exploracin bioqumica de la corteza suprarrenal. Valor semiolgico de las determinaciones de
cortisol y ACTH en el sdrome de Cushing y en la enfermedad de Addison. Funcin mineral corticoide.
Tema 22.- Exploracin bioqumica de la funcin gonadal. Determinaciones de FSH, LH, prolactina,
estrgenos, progesterona y andrgenos. Protocolos en el estudio de hipogonadismo, amenorrea,
hiperandrogenismos, menopausia e infertilidad.
Tema 23.- Protocolos de laboratorio en el cribado prenatal. Estudio del hipotiroidismo congnito,
fenilcetonuria y galactosemia.
Tema 24.- Exploracin bioqumica del paciente con cncer. Valor semiolgico de los marcadores tumorales.
Marcadores de agresin y renovacin celular. Marcadores de diferenciacin celular. Marcadores de
diferenciacin aberrante.
Seminarios:
S-1.- Hemocromatosis. Protocolos diagnsticos por el laboratorio
S-2.- Lpidos y estrs oxidativo
S-3.- El Laboratorio en la enfermedad de Alzheimer
S-4.- Factores angiognicos y su relacin con el cncer
S-5.- Implicacin de la acetil colinesterasa en los procesos de apoptosis.
Prcticas:
P-1.- Estudio bioqumico y microscpico del semen, en el diagnstico de la infertilidad de origen masculino.
P-2.- Estudio microscpico del sedimento urinario.
P-3.- Utilidad prctica del laboratorio de Urgencias de un Hospital.
P-4.- Enzimoinmunoensayo: Tipos y Aplicacin al laboratorio clnico.
P-5.- Cromatografa lquida: Fundamentos y aplicaciones en el laboratorio clnico.
P-6.- Digestin de Principios Inmediatos, Espectrofotometra de Infrarrojo Cercano y Sangre Oculta en
Heces.
Bibliografa:
1.- Tietz Textbook of Clinical Chemistry, Ed. Carl A. Burtis, W.B. Saunders Company, 2003
2.- Clinical Diagnosis and Management by Laboratory Methods, J.B. Henry, W.B. Saunders Company, 2004.
3.- Bioqumica Clnica, F. Gonzlez Sastre. Edit. Barcanova.
4.- Bioqumica Clnica, J.M. Gonzlez de Buitrago. Ed. Interamericana
5.- Clinical Chemistry. W.J. Marshall, Mosby, 2003
6.- Qumica Clnica. Kaplan-Pesce. Panamericana. 2003
7.- Bioqumica: Texto y Atlas. Colman-Rohm. 3 Ed. Panamericana, 2004.
8.- Pathologic Basis of Disease. Robbins and Cotran. Elsevier Saunders, 7 Ed. 2004.
219
Objetivos Cognoscitivos:
1.-Evolucin histrica de los problemas ticos en el trasplante.
2.-La tica en la donacin de vivo.
3.-Situacin actual.
4.-Los comits de tica en el trasplante de rganos y tejidos.
Tema 22: TRASPLANTE RENAL DE DONANTE VIVO
Objetivos Cognoscitivos:
1.-Indicaciones.
2.-Valoracin del riesgo del donante.
3.-Nefrectoma laparoscpica.
4.-Morbimortalidad en el donante.
5.-Resultados a largo plazo comparado con el trasplante de cadver.
Tema 23: TRASPLANTE HEPTICO DE DONANTE VIVO
Objetivos Cognoscitivos:
1.-Indicaciones.
2.-Valoracin del riesgo del donante.
3.-Hepatectoma en el donante.
4.-Morbimortalidad en el donante.
5.-Resultados a largo plazo comparado con el trasplante de cadver.
Tema 24: Trasplante de tejidos
Objetivos Cognoscitivos:
1.-Tejidos subsidiarios de trasplante.
2.-Momento de la extraccin en un donante.
3.-Indicaciones.
4.-Resultados.
BIBLIOGRAFA
Trasplante heptico. Berenguer J., Parrilla, P. Editores. Ed. Elba S.A. Madrid 1999.
Kidney Transplantation: Principles and Practice. Morris PJ. 6 th Ed. Philadelphia. WB Saunders
2000.
Organ transplantation and replacement. Cerilli JG (ed). Philadelphia. JB Lippincott 1988.
The handbook of transplantation management. Makowka L. Austin TX. Landes RC Co. 2001.
Recomentadions of the National Committee of Xenotransplantation. Matesanz R. and Miranda
B. Ministerio de Sanidad (Spain). Madrid 1999.
Organ Transplantation. Casi H.. En: Henry MM y Thompson JN (ed). Clinical Surgery. 2 ed.
Toronto. WB Saunders 2001. pp. 193-204.
Coordinacin de Transplantes. El modelo espaol. Matesanz R. Miranda B. 1 edicin. Aula
Mdica. Madrid 1995.
Transplantation of the liver. Busuttil & Klintmalm. 1 ed., Saunders Company. USA 1996.
Inmunologa del Trasplante Heptico. Alvarez Lpez, M Rocio (edit.). 1997.
Manual de Ciruga del Trasplante renal. Talbot-Wright/Carretero. 1997.
El hombre puzzle. Memorias de un cirujano de Transplantes. Starlz, Thomas E. 1994.
Infecciones en pacientes trasplantados. Aguado, J.M. 2000.
Introduccin al trasplante de rganos y tejidos. Cuervas Mons/Del Castillo. 1999.
Xenotransplantation. The transplantation of organs and tises between species. Cooper, DKC,
Kemp, K, White, DJG. 2 ed. 1997.
Inmunologa Fundamentos. Roitt, Ivan M., 10 ed., 2003.
TIPOS DE EXAMEN
En todas las convocatorias: PREGUNTAS TIPO TEST O CORTAS.
223
CRONOBIOLOGA
Descripcin de la asignatura:
Carcter
Tipo
Crditos Totales
Crditos Tericos
Prcticos
224
225
226
DROGODEPENDENCIAS I
Asignatura optativa de 2 ciclo, 4,5 crditos.
Profesor Jos Antonio Martinez, Departamento de Farmacologa.
1.- INTRODUCCIN. Conceptos fundamentales en drogodependencias ,Tolerancia
Dependencia, Concepto de Droga
2.- Fundamentos biopsicosociales en drogodependencias, prevencin y tratamiento
3.- Aspectos Genticos de las drogodependencias
4.- Biologa Molecular de las drogodependencias: sistemas de neurotransmisin qumica implicados, seales
de transduccin y fosforilacin proteca
5.- Regulacin Gentica y expresin
6.- Neurobiologa de las drogodependencias: Relacciones entre el sistema nervioso central y el el sistema
innmne, stress e inmunidad en las drogodependencias, cancer y drogodependencias
7.- Participacin de estructuras cerebrales en los procesos de drogodependencia,
Sistema Lmbico y sus relacciones, implicaciones de la memoria , sistemas de recompensa, eje HHA
.amgdala etc.
8.- Clasificacin de las drogas de abuso y su Farmacologa . Polticas de los diferentes Estados y
Recomendaciones de la OMS
9.- Opiceos: Farmacologa , intoxicacin aguda
10.-Opiceos: Dependencia , sndrome de abstinencia
11.-Opiceos: Tratamiento de la dependencia opicea, agonstas opiceos
12.- Opiceos : tratamiento de la dependencia opicea, antagonstay agonstas, desintoxicaciones
ultracortas
13.-Cocaina: Farmacologa, Intoxicacin aguda, dependencia, sindrome de abstinencia, complicaciones del
consumo de cocaina: orgnicas y psiquitricas
14.-Anfetaminas, Drogas de diseo (MDMA), complicaciones psiquitricas del uso de la drogas de diseo,
anfetaminas .
15.- Cannabis: farmacologa, dependencia, complicaciones orgnicas y psiquitricas,
posible utilidad teraputica de los derivados del Cannabis.
16.- Alucingenos: sustancias volatiles sigma receptor, Mescalina, LSD, Fenciclidina
complicaciones del uso de estas drogas
17.- Benzodiacepinas y Barbitricos, dependencia psquica , y fsica: central y perifrica
18.-Tabaco y nicotina, importancia de la dependencia psquica y fsica, receptor nicotnico
19.-Alcohol: consumo, Tolerancia, dependencia fsica. Datos de nuestro Pais, mecanismos qumicos de su
dependencia
20.-Drogas y Embarazo
21.-Dopping
22.-Complicaciones orgnicas generales del consumo de Drogas. Hepatitis en drogadictos, complicaciones
psiquitricas de la dependencia opicea
227
228
Jueves de 17h00 a 20h00 (la ultima media hora dudas de clase prctica).
Martes indicados en el programa (de 15h00 a 16h30).
El alumno deber demostrar conocimientos suficientes de todas las partes del programa.
No se guardar ninguna de las partes (terico o prctico) aislada para otras convocatorias.
Para poder pasar al examen terico se deber superar el 50% del prctico (los trabajos prcticos).
La calificacin del examen final se realizar con una ponderacin donde:
229
Textos recomendados
* Pedro R. Mondelo, Enrique G. Torada, Pedro Barrau. ERGONOMA 1. Fundamentos. Temas de Ergonoma y Prevencin.
Ediciones UPC (Universitat Politcnica de Catalunya). Mutua Universal (reimpresin 2005).
* Pedro R. Mondelo, Enrique G. Torada, Joan Blasco, Pedro Barrau. ERGONOMA 3. Diseo de puestos de trabajo. Temas de
Ergonoma y Prevencin. Ediciones UPC (Universitat Politcnica de Catalunya). Mutua Universal (reimpresin 2001).
* De Pablo C. Manual de Ergonoma. Incrementar la calidad de vida en el trabajo. Ed. Formacin Alcal. Jan. 2004.
* Farrer F. Manual de Ergonoma. Editorial Mapfre. Espaa 1995.
* Oborne D. La adaptacin del medio de trabajo al hombre. Ergonoma en accin. Editorial Limusa. 1990.
* La salud y la seguridad en el trabajo. Ergonoma. Organizacin Internacional del Trabajo. 2005.
230
FARMACOLOGA CLNICA
(Crditos: 3,5 CT+1 CP)
Objetivos generales: Este curso tratar de los conceptos que permitan al futuro mdico prescribir
medicamentos de manera segura y eficaz para el tratamiento de las patologas mas frecuentemente
observadas en la prctica clnica. En este sentido, las enseanzas impartidas en el mismo versarn sobre
criterios para la utilizacin de medicamentos, influencia de la edad o enfermedad en las decisiones
teraputicas, prevencin y diagnostico de las reacciones adversas a los medicamentos, ajuste de las
dosificacin de los frmacos etc.
La enseanza de la asignatura se basar fundamentalmente en la evidencia disponible de los conceptos
discutidos y en la presentacin de casos prcticos como problemas a resolver.
1) Farmacologa Clinica. Concepto y evolucin histrica. (0,1)
2) Tpicos en Farmacologa Clnica. (0,3): En esta leccin se revisan una srie de conceptos generales de
inters prctico en teraputica, entre los que figuran:
1. Objetivos del tratamiento farmacolgico: curativo, paliativo, preventivo.
2. Consideraciones antes de prescribir un tratamiento
3. Relacin beneficio/riesgo. Enfermedades iatrognicas
4. Ventajas e inconvenientes de los nuevos frmacos.
5. Negligencia y responsabilidad
6. Uso crnico de los medicamentos
Regulacin de receptores
Sndromes de abstinencia
Fenmeno de rebote, etc.
Alteraciones metabolicas
Interaccin con otros frmacos o componentes de la dieta, etc.
7. Importancia de la historia clnico-farmacolgica
8. Placebos
9. Cumplimiento farmacolgico por parte del paciente y del mdico.
10. Automedicacin.
3) Reacciones adversas a los medicamentos (RAM). (0,5)
1. Consideraciones generales de las RAMs: Concepto, clasificacin, incidencia y gravedad, etc.
2. Factores influyentes en la aparicin de RAM: errores del prescriptor, caracteristicas del paciente
(edad, sexo, factores genticos, alrgias, enfermedad, personalidad, hbitos, etc.). Interacciones
con frmacos alimentos o agentes ambientales (antibiticos en alimentos, pesticidas, alcohol,
tabaco, pomelo, etc).
3. Establecimiento de la reaccin causa/efecto de las RAM (Criterios de Karch y Lasagna).
4. Sintomatologa clnica ms frecuentemente observada en caso de RAM.
5. Alergias medicamentosas: Tipos, diagnstico, prevencin y tratamiento.
6. Grupos farmacolgicos comunmente asociados a RAM: anticonvulsivantes, antiinflamatorios,
antiretrovirales, etc.
7. Diagnostico y tratamiento de las RAM.
8. Evaluacin de RAM tras su comercializacin. Farmacovigilancia. Estudios de cohorte, casocontrol, notificacin espontnea (sistema de tarjeta amarilla).
4) Sobredosificacin y toxicidad. (0,2)
1. Principios generales
2. Identificacin del agente responsable
3. Tratamiento general del paciente intoxicado:
Estabilizacin de las funciones cardiovascular y respiratoria
Control de las convulsiones
Tratamiento de las posibles complicaciones (trastornos del equilibrio cido-bsico,
hipoglucmia, alteraciones electrolticas, hipo/hipertrmia, etc)
Administracin de antdotos: naloxona, flumazenil, quelantes de metales, etc.
Reduccin de la absorcin del txico: lavado gstrico, carbn activado, emticos, catarticos
etc.
231
234
Tema 12. Mortalidad materna y perinatal. Salud reproductiva y sexual. Programa expandido de inmunizacin.
Conceptos de eficacia y cobertura vacunal. Sarampin y ttanos neonatal. Mortalidad perinatal y
nios de bajo peso. Fecundidad y planificacin familiar, atencin sanitaria del embarazo, parto y
puerperio. Mortalidad materna como indicador de calidad de sistemas sanitarios.
Tema 13. Enfermedades transmisibles endmicas ms importantes en pases en desarrollo; SIDA,
tuberculosis y Malaria. Principales enfermedades infecciosas en nios y adultos. Infeccin por VIH.
Etiopatogenia y modo de transmisin, diagnstico, tratamiento. Extensin y consecuencias de la
enfermedad. Medidas preventivas que impidan la extensin de la enfermedad. Coste de las
medidas preventivas. Paludismo-malaria. Etiopatogenia y modo de transmisin, diagnstico,
prevencin y tratamiento. Estrategia "Hacer retroceder el paludismo". Tuberculosis. Etiopatogenia y
modo de transmisin, diagnstico, prevencin y tratamiento. Estrategia de tratamiento
directamente observado.
Enfermedades no transmisibles
Tema 14. Enfermedades crnicas y promocin de la salud. Enfermedades cardiovasculares y tumores.
Influencia de hipertensin, obesidad y dependencia del tabaco y del alcohol en enfermedades
vasculares. Importancia de las enfermedades no trasmisibles en pases en desarrollo. Estrategias
de promocin de la salud.
Tema 15. Tabaco y salud. Ingredientes del humo del tabaco. Drogodependencia a la nicotina. Por qu es tan
difcil dejar de fumar. Extensin de la drogodependencia. Consumo de cigarrillos en el mundo.
Riesgos para la salud. Mortalidad atribuida al tabaco. Costes econmicos del tabaquismo e
ingresos por impuestos. La publicidad del tabaco como vector de transmisin de la enfermedad.
Legislacin para la prevencin y promocin de la salud. Tratamiento de la drogodependencia.
Ventajas de dejar de fumar. Proyecciones hacia el futuro. Por qu no figura en las metas del
milenio la disminucin de esta drogodependencia.
Tema 16. Salud mental. Definicin. S a la atencin, no a la exclusin. Mitos sobre la salud mental que daan
a los enfermos. Enfermedades mentales ms frecuentes; depresin, esquizofrenia, Alzheimer,
retraso mental, trastornos por consumo de sustancias, trastornos de la infancia y adolescencia.
Extensin del problema. Mtodos para lograr diagnstico precoz y posibilidades asistenciales.
Traumatismos y lesiones
Tema 17. Accidentes y lesiones. Traumatismos en trnsito. Accidentes infantiles. Evolucin y medidas de
prevencin y control. Violencia no ligada a conflicto armado. Vulnerabilidad en el hogar y en las
relaciones interpersonales.
Atencin sanitaria en desastres naturales, conflictos armados o emergencias complejas
Tema 18. Emergencias por conflictos o por desastres naturales. Concepto de desastre natural, desastre no
natural y conflicto. Derecho humanitario y asistencia humanitaria y principios humanitarios.
Clasificacin de los desastres naturales (hidrometereolgicos y geofsicos) y efectos sobre la
poblacin. Concepto de riesgo y vulnerabilidad. Control de riesgos, mitigacin del riesgo y
supervivencia tras la crisis. Ayuda de emergencia. Refugiados y desplazados internos. Financiacin
internacional de ayuda de emergencia. Aportacin espaola.
Tema 19. Conflictos armados y pobreza. Panorama general. La poblacin civil como vctima principal.
Razones que favorecen el conflicto armado. Comercio de armas. Gestin de los conflictos.
Asistencia mdica en conflictos y campos de refugiados. Definicin de refugio. Intervenciones de
emergencia. Tratamiento de los efectos sociales y psicolgicos de las situaciones de emergencia.
Indicadores del estado de salud (tasa bruta de mortalidad, etc.). Tratamiento y prevencin de
enfermedades ms frecuentes. Servicios de salud en situaciones de emergencia. Salud
reproductiva en campos de refugiados.
BLOQUE III. SALUD Y DESARROLLO HUMANO. OBJETIVOS INTERNACIONALES PARA EL LOGRO
DEL DESARROLLO
EN EL MBITO MUNDIAL Y DE UNA SALUD PARA TODOS EN EL
SIGLO XXI. ESTRATEGIAS PARA ALCANZAR ESTOS OBJETIVOS. CONCEPTOS
RELACIONADOS CON LA COOPERACIN AL DESARROLLO. ESTRATEGIAS DE
MEJORA DE LA SALUD MUNDIAL EN ESTA SITUACIN DESFAVORABLE.
Tema 20. Estrategia Salud para todos adoptada por la OMS. Conceptos, objetivos, fines y medios (atencin
primaria, construccin de sistemas estables de salud pblica, participacin social, promocin de la
salud y educacin para la salud). Estudio de los valores en los que se basa; Derecho universal a la
salud, aplicacin de criterios ticos a la poltica sanitaria. Evaluacin de "Salud para todos en el
ao 2000". Formulacin de los nuevos objetivos de la estrategia "Salud para todos en el siglo XXI".
236
Tema 21. Sistemas sanitarios. Definicin y afirmaciones. Financiacin de la atencin sanitaria y de los
sistemas sanitarios. Financiacin mundial en el sector salud. Evaluacin de los sistemas
nacionales de salud y de la atencin sanitaria; logros en salud, capacidad de respuesta y
financiacin justa. Sistemas sanitarios en situaciones de emergencia
Tema 22. Acceso a medicamentos y resistencias a antibiticos. Definicin de medicamentos esenciales. El
precio de los medicamentos. Medicamentos bajo patente y genricos. Proteccin de los derechos
de propiedad intelectual adoptados por la Organizacin Mundial de Comercio (OMC). Financiacin
de los medicamentos pblica y privada. Problemas de disponibilidad de medicamentos para
enfermedades tropicales y de capacidad de compra de los existentes. Consecuencias de la falta de
acceso a medicamentos. Posibles soluciones al problema de acceso. Gasto farmacutico en
Espaa. Concepto de resistencia a antibiticos. Causas y consecuencias. Hacia una nueva poltica
sanitaria de dispensacin de antibiticos.
Tema 23. Concepto de desarrollo. Indicadores de desarrollo econmico y humano segn el Banco Mundial y
el programa de Naciones unidas para el desarrollo (PNUD). Concepto de pobreza. Pobreza de
ingreso y pobreza humana. Clasificacin de los pases segn diferentes clasificaciones de
desarrollo y pobreza.
Tema 24.- Objetivos de la declaracin del Milenio; erradicar pobreza extrema y hambre, lograr enseanza
primaria universal, promover igualdad entre sexos y autonoma de la mujer, reducir la mortalidad
infantil, mejorar la salud materna, combatir VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades,
garantizar la sostenibilidad del medio ambiente, fomentar una asociacin mundial para el desarrollo
(asistencia oficial al desarrollo, acceso a mercados, sostenibilidad de la deuda externa, promocin
trabajo a jvenes, acceso a medicamentos esenciales, transferencia tecnolgica). Tendencias
actuales. Pobreza y globalizacin. Deuda externa. Definicin, evolucin y su peso en la salud de la
poblacin. Gnesis, causas estructurales y coyunturales. Consecuencias. Estrategias de alivio de
la deuda
Tema 25. Asistencia al desarrollo. Definicin, El precio de la erradicacin de la pobreza. Coste de la lucha
contra la pobreza y su efecto en la salud de los ms pobres. La asistencia oficial al desarrollo y su
papel en la salud y en la lucha contra la pobreza. Evolucin y distribucin de la ayuda externa. La
ayuda a los servicios sociales bsicos. (Visin 20:20). Gasto en salud y gasto militar. La ayuda
externa en Espaa. Espaa como pas donante o receptor de ayuda. Compromisos y realidades.
Programa de clases prcticas. Docencia presencial de carcter voluntario
1.- Uso del programa SUMA y anlisis de la pgina WEB de la OMS. Ser realizado en grupos de 20
alumnos en una microaula. Se instruir a los alumnos en el manejo de la plataforma SUMA, lo que
les proporcionar las habilidades necesarias para realizar el curso.
2.- Tres seminarios de carcter voluntario. Sern realizados en el aula en un nico grupo. En ellos se
resolvern dudas sobre los materiales entregados durante el curso as como comentarios generales sobre la
marcha del curso, preparacin de los exmenes, trabajo a realizar, etc. Podrn abrirse foros de debate sobre
temas polmicos o de actualidad.
TUTORIAS.Se realizarn a travs de SUMA de manera no presencial. Tambin existirn tutoras presenciales, que se
realizarn de lunes a viernes en el horaro comprendido entre las 13:15 y las 14:45 horas en el despacho del
profesor Pedro Aparicio, en el Departamento de Bioqumica y Biologa Molecular B e Inmunologa de la
Facultad de Medicina.. En este horario de tutoras se podrn realizar todas las consultas relacionadas con el
trabajo a realizar, dudas sobre el temario, etc.
Criterios de Evaluacin:
1. Se realizarn dos exmenes de cada uno de los dos PRIMEROS bloques con 15 preguntas tipo test
cada uno de ellos. Adems se formular una prgunta a desarrollar que deber ser contestada por
escrito. Para su realizacin se utilizar una herramienta denominada Exanet. La pregunta a dearrollar
podr ser contestada a travs de exanet o enviada en forma de tutora o por escrito en horas de tutora.
Los exmenes sern voluntarios y no presenciales y su realizacin estar abierta durante una
semana cada uno de ellos. La calificacin de estos exmenes supondr el 20% de la puntuacin final
(Valor entre 0 y 2 punto de la calificacin final de la asignatura). No todos los alumnos tendrn el mismo
examen. Por ello los estudiantes debern comprobar qu examen deben realizar. Se podr citar a los
237
238
1-Identificacin
1.1 De la asignatura
Nombre de la asignatura Informtica aplicada a la Medicina
Cdigo 04Z9
Curso / Grupos 1 Curso de la Licenciatura de Medicina.
Dos grupos de 40 alumnos.
Tipo Optativa
Libre configuracin para otras titulaciones
Prcticos
Total
Crditos LRU Tericos
2
25
45
Estimacin del volumen de trabajo del alumno63 horas.
(ECTS)*
Duracin Primer cuatrimestre
Idiomas en que se imparte Espaol
rea/
Departamento
Despacho y
Facultad
Telfo
no
Historia
de
la Facultad de 7179
Ciencia
/
CC. Medicina.
Sociosanitarias
Historia
de
la Facultad de 7179
Ciencia
/
CC. Medicina.
Sociosanitarias
Correo
Horario de
electrnico y
atencin al
pgina web.
alumnado
jmsaez@um.es Lunes, 9 a 11 h.
carloslf@um.es
2-Presentacin
En el momento presente, para ser un buen mdico no basta con ser competente en el
diagnstico o en la teraputica. Es adems muy importante conocer los condicionamientos
(biolgicos, psicolgicos y sociales) de la salud y la enfermedad, ejercer de forma tica y
respetuosa, escuchar a los pacientes y poner nfasis en la comunicacin con los pacientes,
familiares y colegas.
Un elemento fundamental para desarrollar todas esas competencias de manera adecuada es
disponer de una informacin de calidad. En la actualidad, uno de los problemas que debe
enfrentar todo profesional o estudiante de Medicina es acceder y escoger los elementos de
informacin ms adecuados de entre todos los disponibles y para ello, los recursos de la
Informtica y de Internet son absolutamente imprescindibles.
La asignatura, con una metodologa interactiva en la que el autoaprendizaje es un elemento
central, pretende proporcionar el entrenamiento suficiente para que los alumnos conozcan las
herramientas ofimticas ms habituales, las posibilidades que Internet ofrece para la formacin y
la prctica en Medicina, y puedan utilizar, a nivel bsico, las Bases de Datos de bibliografa
biomdica ms importantes.
3-Conocimientos previos
No se requieren.
239
4- Competencias
La asignatura pretende contribuir a la adquisicin de las siguientes competencias:
a) Genricas en el espacio europeo:
1. Tener un conocimiento adecuado de las ciencias en la que se funda la medicina, as como una
buena comprensin de los mtodos cientficos, incluidos los principios de medida de las funciones biolgicas, de evaluacin de los hechos cientficamente probados y del anlisis de
datos.
b) Genricas del ttulo:
1. Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su competencia
profesional, prestando especial importancia al aprendizaje de manera autnoma de nuevos conocimientos y tcnicas y a la motivacin por la calidad.
2. Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita con los pacientes, los
familiares, los medios de comunicacin y otros profesionales.
3. Conocer, valorar crticamente y saber utilizar las fuentes de informacin clnica y biomdica
para obtener, organizar, interpretar y comunicar la informacin cientfica y sanitaria.
4. Saber utilizar las tecnologas de la informacin y la comunicacin en las actividades clnicas,
teraputicas, preventivas y de investigacin.
5. Tener, en la actividad profesional, un punto de vista crtico, creativo, con escepticismo constructivo y orientado a la investigacin.
6. Ser capaz de formular hiptesis, recolectar y valorar de forma crtica la informacin para la resolucin de problemas, siguiendo el mtodo cientfico.
7. La formacin inicial para la actividad investigadora.
c) Contenidos formativos en la materia Manejo de la Informacin. Anlisis crtico en
investigacin.
1. Conocer, valorar crticamente y saber utilizar las tecnologas y fuentes de informacin clnica y
biomdica, para obtener, organizar, interpretar y comunicar informacin clnica, cientfica y sanitaria.
2. Manejar con autonoma un ordenador personal.
3. Usar los sistemas de bsqueda y recuperacin de la informacin biomdica.
d) Contenidos formativos en la materia Habilidades de Comunicacin
4. Realizar una exposicin oral y escrita de trabajos cientficos.
e) Competencias concretas de la asignatura.
1. Utilizar de manera autnoma y correcta un ordenador personal.
2. Conocer y utilizar los recursos ofimticos ms habituales (procesadores de texto, bases de
datos, hojas de clculo, programas de presentacin grfica) de utilidad en la prctica profesional.
3. Conocer y utilizar los recursos docentes y de informacin cientfica y sanitaria de la
Universidad de Murcia.
4. Conocer las posibilidades y limitaciones de Internet como fuente de informacin cientfica y
240
sanitaria.
5. Conocer los principales portales sanitarios en Internet.
6. Conocer y utilizar las principales Bases de Datos de bibliografa cientfica y mdica.
7. Elaborar y exponer de forma escrita y oral un informe sobre los resultados y conclusiones de
un trabajo de bsqueda de informacin sobre un tema de inters sanitario.
5-Contenidos
1. INTRODUCCIN.
1.1. Introduccin. Presentacin de la asignatura. Conceptos fundamentales. Plataforma docente
de la Universidad de Murcia SUMA. El acceso y la difusin de la informacin cientfica en salud.
Importancia de la informacin cientfica para la prctica profesional. Los soportes de la
informacin cientfica: comunicaciones y ponencias a congresos; Trabajos Fin de Carrera, Tesis
de Licenciatura y Tesis de Doctorado; artculos en revistas cientficas.
2. OFIMTICA
2.1. Procesadores de texto.
2.2. Hojas de clculo.
2.3. Bases de Datos.
2.4. Presentaciones electrnicas.
3. RECURSOS MDICOS EN INTERNET
3.1. Las revistas cientfico-mdicas en la actualidad. La edicin electrnica. El movimiento de libre
acceso a la informacin cientfica (Open access movement).
3.2. Bases de Datos de Libros (ISBN) y Tesis Doctorales (TESEO, TDR, Digital Dissertations y
otras)
3.3. Bases de Datos de Literatura Cientfica (SCI, SSCI, ICYT, ISOC, otras Bases de Datos).
3.4. Principales Bases de Datos de Literatura Biomdica (PubMed, LILACS, IME, IBECS).
Referencia a otras Bases de Datos.
3.5. La Biblioteca Virtual en Salud (BVS). Portales sanitarios (Murcia Salud, Salud-UE, Fisterra y
otros).
Actividad
CLASES TERICAS
Leccin magistral
CLASES PRCTICAS
Seminarios prcticos (aula de
informtica)
Resolucin
de
problemas
(Trabajo autnomo)
Elaboracin y exposicin de
trabajos
Otros
TUTORAS
Presencial en grupo
No presencial
Preparacin de exmenes
Realizacin de exmenes
17
17
34
8
1
Total
Horas que el alumno necesita de estudio o preparacin por cada una de las actividades propuestas.
Horas de trabajo del alumno por crdito ECTS.
242
4
8
1
Relacin trabajo/ECTS4
Volumen de
trabajo
D (A +C)
63 horas
7-Temporalizacin o cronograma
SEMANA Y DA
SEMANA 1
28/9
SEMANA 2
5/10
SEMANA 3
19/10
SEMANA 4
26/10
SEMANA 5
2/11
SEMANA 6
9/11
SEMANA 7
16/11
SEMANA 8
23/11
SEMANA 9
30/11
SEMANA 10
7/12
SEMANAS 11 Y 12
10 A 21/12
SEMANA 14
15 A 18/1
24/1
27/6
12/9
GRUPO 1
GRUPO 2
INTRODUCCIN.
Leccin 1.1
JMSAEZ
OFIMTICA 2.1
RECURSOS
PROCESADORES DE TXT
3.2 BD LIBROS Y TESIS
CLOPEZ
3.5 BVS Y PORTALES
JMSAEZ
OFIMTICA 2.2
RECURSOS
HOJAS DE CLCULO
3.1 REVISTAS
CLOPEZ
3.3
BD
LITERATURA
CIENTFICA
JMSAEZ
OFIMTICA 2.3
RECURSOS
BASES DE DATOS
3.4
BD
LITERATURA
CLOPEZ
BIOMDICA
JMSAEZ
OFIMTICA 2.4
TUTORA JMSAEZ Y CLOPEZ
PRESENTACIONES
ELECTRNICAS.
CLOPEZ
TUTORA
CLOPEZ Y JMSAEZ
RECURSOS
OFIMTICA 2.1
3.2 BD LIBROS Y TESIS
PROCESADORES DE TXT
3.5 BVS Y PORTALES
CLOPEZ
JMSAEZ
RECURSOS
OFIMTICA 2.2
3.1 REVISTAS
HOJAS DE CLCULO
3.3
BD
LITERATURA CLOPEZ
CIENTFICA
JMSAEZ
RECURSOS
OFIMTICA 2.3
3.4
BD
LITERATURA BASES DE DATOS
BIOMDICA
CLOPEZ
JMSAEZ
TUTORA JMSAEZ Y CLOPEZ OFIMTICA 2.4
PRESENTACIONES
ELECTRNICAS.
CLOPEZ
RESOLUCIN DE PROBLEMAS
(Trabajo autnomo con supervisin)
PRESENTACIN DE INFORMES Y EVALUACIN
EXMENES
8-Evaluacin
1. Evaluacin del aprendizaje:
Instrumentos de evaluacin Criterios de evaluacin
Ponderacin
Examen test
+ 1 respuesta correcta,
45%
-1/3 respuesta incorrecta,
0 respuesta en blanco
Informe escrito
* Aspectos formales relacionados con el uso de
45%
los instrumentos ofimticos.
243
Exposicin oral
10%
2. Evaluacin de la docencia
Se elaborar un cuestionario sobre distintos aspectos de la docencia que los estudiantes podrn responder,
de forma voluntaria y annima, tras el examen escrito.
9-Bibliografa recomendada
4. Bibliografa bsica
Por el carcter de la asignatura, toda bibliografa que se recomiende queda rpidamente
obsoleta. Por ello, utilizamos como bibliografa bsica los propios manuales de uso de cada uno
de los programas y recursos estudiados, los materiales ofrecidos en Internet por los sitios y
portales sanitarios que se estudian, as como materiales elaborados especficamente para la
asignatura y que son accesibles para el alumno a travs de SUMA.
Informacin complementaria puede obtenerse adems en:
5. Bibliografa complementaria
Pareras LG. Internet y medicina. 3 ed., Barcelona. Masson, S.A., 2000
Kiley R. Informacin mdica en Internet. Madrid. Elsevier Espaa, S.A. , 2005.
Fernndez Muoz E, Garca, AM. Metodologa de la investigacin en ciencias de la salud :
informacin bibliogrfica : bsquedas, estilos y manejo de referencias. Sant Boi de Llobregat.
Editorial Grficas Signo, S.A., 2004
Belmonte, M., Coltell, O., Maojo, V., Mateu, J y Sanz, F. (Eds). Manual de Informtica Mdica.
Barcelona. Caduceo Multimedia., 2003.
Straus SE. Medicina basada en la evidencia : cmo prcticar y ensear la MBE. Madrid. Elsevier
Espaa, S.A., 2005.
244
INGLS MDICO I
CURSO / YEAR: 1 curso de Medicina y alumnos de Ciencias de la Salud.
CUATRIMESTRE / SEMESTER: 1
CRDITOS (T/P) / CREDITS (T/P): 4.5 (1T+ 3.5P)
TIPO / TYPE: Libre Configuracin
PROFESOR/A / LECTURER: Pilar Martnez Pelegrn
DESCRIPTOR DE LA ASIGNATURA:
Formacin bsica en ingls orientado a ciencias de la salud en un contexto anatmico y fisiolgico
principalmente.
DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA / COURSE OUTLINE:
Introduccin:
Esta asignatura es una introduccin a la lengua inglesa en el campo de la medicina. El programa se imparte
a razn de tres horas semanales combinndose la teora con la prctica en atencin a los contenidos
tericos del curso. Las clases sern activas y se trabajar con material depositado peridicamente en Suma.
La produccin y comprensin escrita y oral ser una prctica regular.
Objetivos tericos:
Introduccin al vocabulario especfico de medicina, principalmente de anatoma y fisiologa humana.
Introduccin a las estructuras organizativas del cuerpo humano y su fisiologa, con atencin a su forma,
propiedades, estructura o composicin, funcin y situacin. Expresin escrita describiendo los elementos
del cuerpo humano. Expresin oral con vocabulario especfico de anatoma y fisiologa.
Objetivos prcticos:
Conocer el cuerpo humano y su funcionamiento de manera que el alumno pueda aplicar las cuatro destrezas
a temas de anatoma y fisiologa; e.g. podr describir un sistema, rgano o parte del cuerpo en trminos de
forma, caractersticas, estructura o funcin.
Metodologa:
En general, todos los temas comienzan con una presentacin oral o escrita- de la que posteriormente se
realiza algn tipo de prctica breve. Seguimos con una lectura, en la que se contextualizan los elementos
lingsticos, acompaada de ejercicios de comprensin lectora y produccin escrita. Terminamos con un
ejercicio de comprensin y/o produccin oral y/o escrita.
CONTENIDOS / CONTENTS:
Tericos:
Anatomy and Physiology. Body Organization: Planes, Sections, Abdominal Divisions, Body Cavities and
Systems (intergutmentary, skeletal, circulatory, lymphatic, digestive, respiratory, male and female
reproductive system, genito-urinary, endocrine and nerve. The Cell. Contenidos lxicos, gramaticales y
discursivos derivan de los tericos: e.g. medical abbreviations, Greek and Latin plurals, reduced relatives,
verbs+prepositions, time and listing connectors, cause and effect relationship, shapes, properties, location,
composition, and verbalization, measurement, function, nominalization, etc.
Prcticos
Comprensin oral.
Audicin / visualizacin de fragmentos para localizar datos concretos y completar tablas, diagramas,
descripciones, notas, responder preguntas, ordenar ideas.
Comprensin escrita.
Actividades prcticas de lectura para adquirir conocimientos sobre la anatoma y la fisiologa del cuerpo
humano en general y, en particular, localizar datos concretos, identificar la informacin importante de lo
accesorio, verdadero-falso, responder preguntas, identificar opiniones, asociar trminos con definiciones, ...
a partir de las estrategias de prediction, scanning, skimming, skipping, y search reading.
Produccin oral.
Exposicin(es) oral(es) -con la ayuda de pizarra, proyector o can- sobre la estructura y el funcionamiento
del cuerpo humano, acompaadas de preguntas de los compaeros.
Produccin escrita.
Los alumnos realizarn composiciones escritas, que debern depositar en Suma. Se les pedir que realicen
tareas de resumir, esquematiza, ampliar, reescribir, ampliar, etc.
245
EVALUACIN / ASSESSMENT:
La calificacin final se determinar mediante la suma de tres notas: Examen escrito del contenido del curso
(40%), exposicin oral sobre un tema mdico (40%) -pudiendo usar los medios de que dispone el aula- y
una tercera nota de los trabajos expuestos o entregados junto a la participacin de los alumnos en las clases
prcticas (20%). Ser necesario obtener un 50% para aprobar. En las convocatorias posteriores debern
realizar el examen escrito (50%) y la prueba oral (50%).
BIBLIOGRAFA BSICA / BASIC REFERENCES:
- Austin, D. & Crosfield, T. (1984). English for Nurses. Longman, UK.
- Chabner, D. (1985). The Language of Medicine. Philadelphia: W.B. Saunders Company.
USA.
- Graaff, Van den (2001): Human Anatomy. McGraw-Hill Companies, 6th ed. USA.
- Hodges, J.C. & Whitten, M.E. (1986). Hardbrace College Handbook. San Diego: Hardcourt Brace
Jovanovich.. USA. 10th ed.
- OBrien, T. (1979). Nucleus. Medicine. Longman, UK.
- Parkinson, J. (1985). A Manual of English for the Overseas Doctors. Edinburgh: Churchill Livingstone, UK
Diccionarios:
- Collins Cobuild. English language Dictionary (1989). Collins. UK.
- Collins Spanish Dictionary (1989). Collins. UK.
- Diccionario Mosby (2003). Madrid: Elsevier Science, 6th ed. Espaa.
- Dorlands Illustrated Medical Dictionary (2000). Philadelphia: W.B. Saunders Company, 29th ed. USA.
- Navarro, F.A (2001). Diccionario crtico de dudas ingls-espaol de Medicina. Madrid: McGraw-Hillinteramericana, Espaa.
Gramticas:
- Leech, G. & Svartvik, J. (1986). A Communicative Grammar of English. Longman. UK. 11th impression.
246
INGLS MDICO II
Asignatura de slo libre configuracin. 04BK
CURSO / YEAR: 2 curso de Medicina y alumnos de Ciencias de la Salud.
CUATRIMESTRE / SEMESTER: 1
CRDITOS (T/P) / CREDITS (T/P): 4.5 (2T+2.5P)
TIPO / TYPE: Libre Configuracin
PROFESOR/A / LECTURER: Pilar Martnez Pelegrn
DESCRIPTOR DE LA ASIGNATURA: Formacin en ingls aplicado a ciencias de la salud en el mbito de
los historiales clnicos
DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA / COURSE OUTLINE:
Introduccin:
Este curso es una introduccin a destrezas comunicativas en el contexto especfico de las historias o
informes clnicos. El curso se imparte a razn de tres horas semanales de teora y prctica. Las clases sern
activas.
Objetivos tericos:
Conocer las distintas partes de una historia mdica y estructuras habituales en el dilogo mdico-enfermo.
Introduccin al lxico formal e informal en el contexto de las historias mdicas. Abreviaturas mdicas. Breve
introduccin a los documentos mdicos, artculos de investigacin, cartas formales e informes mdicos.
Objetivos prcticos:
Desarrollar competencia avanzada sobre los contenidos relativos a los objetivos tericos en actividades de
comprensin-expresin escrita y comprensin-expresin oral.
Metodologa:
En general, las clases comienzan con una actividad de comprensin oral seguida de otra de produccin
escrita y/o oral. A continuacin seguir una prctica de comprensin escrita con su correspondiente
produccin oral y escrita.
CONTENIDOS / CONTENTS:
Tericos:
Corresponden a las diferentes partes de una historia mdica: Taking a history I. Asking basic questions.
Taking a history II. Asking about systems and symptoms. Examining a patient. Giving instructions. Special
examination. Instructing, explaining, reassuring. Investigations. Explaining and discussing investigations.
Making a diagnosis. Discussing and explaining a diagnosis. Treatment. Medical and surgical treatment,
physiotherapy. Research Papers: Using medical documents. Contenidos gramaticales: Statement-question
form, modales, y oraciones de imperativo. Contenidos lxicos: los correspondientes a las enfermedades
(formales y coloquiales)
Prcticos
Se realizarn prcticas de comprensin y expresin oral y escrita a partir de dilogos entre el mdico y el
enfermo: Greeting a patient e invitation to patient to describe symptoms; continuamos con el examen al
enfermo instructions for undressing, for position on couch and during clinical examination e instructions to
dress, hasta obtener un diagnstico y comunicar sobre el tratamiento o posteriores anlisis o pruebas
mdicas treatment, tests, drugs, y hospitalization. Las audiciones se realizarn en el aula.
Las prcticas de comprensin y produccin oral y escrita se realizarn a partir de los distintos tipos de
dilogo entre el mdico y el enfermo (indicado en los contenidos prcticos) y sus correspondientes informes
mdicos, que incluir abreviaturas personal y standard- y verbos frasales. Se practicar con fragmentos
procedentes de los artculos de investigacin o RP y aprendern sobre las cartas formales que acompaan a
los informes mdicos. Adems, los alumnos podrn voluntariamente y semanalmente exponer cualquier
tema mdico que deseen. Todas las actividades se realizarn dentro del aula y disponemos de lector de
Cds, retroproyector y can.
EVALUACIN / ASSESSMENT:
247
La calificacin final se obtendr de una prueba oral individual (40%) y otra escrita (40%) sobre los contenidos
de la asignatura; tambin, se tendrn en cuenta las exposiciones realizadas a lo largo del cuatrimestre as
como la participacin desarrollada en las clases prcticas (20%). Se aprobar con el 50%. En las
convocatorias posteriores debern realizar el examen escrito (50%) y la prueba oral (50%).
BIBLIOGRAFA BSICA / BASIC REFERENCES (max. 15 ttulos):
Libro de texto:
Glendinning, E. & Holmstrm, B. (1993). English in Medicine. CUP, UK.
Diccionarios:
Collins Cobuild. English language Dictionary (1989). Collins. UK.
Collins Spanish Dictionary (1989). Collins. UK.
Diccionario Mosby (2003). Madrid:Elsevier Science, 6th ed. Espaa.
Dorlands Illustrated Medical Dictionary (2000). Philadelphia: W.B. Saunders Company, 29th ed. USA.
Navarro, F.A. (2001). Diccionario crtico de dudas ingls-espaol de Medicina. Madrid:McGraw-HillInteramericana. Espaa.
Gramticas:
Leech, G. & Svartvik, J. (1986). A Communicative Grammar of English. Longman. 11th impression. UK.
248
250
MEDICINA DE FAMILIA.
CREDITOS TOTALES: 5 (Tericos 2,5. Prcticos:2,5)
TITULACIONES A CUYOS ALUMNOS SE DIRIGE LA ASIGNATURA: Licenciatura en Medicina y Ciruga.
NUMERO MINIMO DE ALUMNOS PARA QUE SE IMPARTA LA ASIGNATURA: 20.
NUMERO MXIMO DE PLAZAS: 100
PRERREQUISITOS (SI FUERA NECESARIO): Alumnos matriculados en asignaturas correspondientes al
segundo ciclo de Medicina.
PROFESORES ENCARGADOS DE LA ACTIVIDAD: Jos Joaquin Antn Botella, Juan Jos Canovas
Valverde, David Gmez-Calcerrada Berrocal, Juan Francisco Menrguez Puche, Juan Enrique Pereguez
PROFESOR COORDINADOR DE LA ASIGNATURA: Dr. Pereiguez
RESPONSABLE CLASES PRACTICAS: Dr. Calcerrada
OBJETIVOS DOCENTES:
1. Reconocer el objetivo fundamental como futuro mdico, de contribuir a elevar el nivel de salud de las
personas y las comunidades, mediante una experiencia de aprendizaje en Medicina de Familia y en
el Centro de Salud con un contexto familiar, comunitario y social.
2. Valorar la importancia de la Continuidad Asistencial y como la Medicina Familiar y Comunitaria
contribuye a mejorar el nivel de salud, actuando de manera conjunta y coordinada con la Atencin
Especializada y los Servicios Sociales. Resaltar el papel del mdico de familia como agente del
paciente dentro del sistema sanitario.
3. Adquirir una visin amplia (biomdica, psicolgica y social) de los problemas de salud. Introducir las
estrategias de trabajo del Mdico de Familia ante los problemas de salud ms prevalentes en
Atencin Primaria, con un enfoque orientado a la prctica.
4. Facilitar al estudiante los conocimientos, las habilidades y las actitudes necesarias para comunicarse
y relacionarse eficazmente con los pacientes y as atender los problemas de salud de las personas
de manera integral. Profundizar en la importancia de la buena comunicacin mdico-paciente.
5. Aprender a considerar el impacto de la familia y el entorno social y comunitario durante la gnesis y
resolucin de los problemas de salud.
6. Estimar la posibilidad de una eleccin consciente de la especialidad de "Medicina de Familia y
Comunitaria" por su conocimiento y valoracin positiva de la participacin docente de mdicos de
familia como profesores universitarios y como profesionales.
CONTENIDOS TERICOS y DIAS LECTIVOS CON los Profesores responsables
1. Medicina de Familia. Atencin Primaria de Salud. 6-3. Dr. Pereiguez
1.1. Introduccin a la Medicina de Familia.
1.2. Medicina de Familia y Atencin Primaria de Salud. Origen del concepto de Atencin Primaria
como base de los sistemas de Atencin Sanitaria.
1.3. El modelo biomdico y el modelo holstico de salud. Abordaje Biopsicosocial.
1.4. El mdico de familia y su perfil profesional. Caractersticas de la especialidad de Medicina
Familiar y Comunitaria en Espaa.
2. Atencin a la Familia. 13- 3. Dr Soto y Dra. Snchez.
2.1. La familia como unidad de atencin. La orientacin familiar y el mdico de Atencin Primaria.
2.2. Familia y salud. La familia como determinante de salud y enfermedad. Ciclo vital familiar en la
prctica mdica. Acontecimientos vitales estresantes.
2.3. Conceptos e instrumentos de Atencin Familiar. La exploracin familiar en Atencin Primaria.
Construccin del genograma.
2.4. Funcin y disfuncin familiar.
2.5. Atencin familiar en el paciente terminal y el duelo.
3. Biotica en Medicina de Familia. 8 3. Dr. Pereiguez.
3.1. Concepto y desarrollo de la biotica. Etica clnica en Medicina de familia.
3.2. Dilemas ticos cotidianos en la prctica de la Medicina de Familia y procedimientos para la
toma de decisiones.
3.3. Decisiones compartidas con el enfermo y la familia.
3.4. La equidad como problema tico.
251
14. Continuidad asistencial y relacin con otros niveles de atencin. 26- 4. Dra. Lzaro.
14.1. Continuidad Asistencial..
14.2. Atencin domiciliaria y hospitalizacin a domicilio.
14.3. Coordinacin con la Atencin Hospitalaria.
14.4. nter consulta y derivacin.
14.5. 14.5. Servicios Sociales, grupos de autoayuda y de auto cuidados.
CONTENIDOS PRACTICOS:
CRITERIOS DE EVALUACIN:
253
NEUROPSICOLOGA
Asignatura optativa, de 2 ciclo
(Cdigo 09Z5)
Profesores: Dr. Francisco Romn Lapuente
Dr. Juan P. Snchez Navarro
Caractersticas de la asignatura: Asignatura optativa. 5 de Medicina. 4,5 crditos (3,5 tericos y 1
prctico)
Horario: 2 cuatrimestre. Martes y Jueves de 16 a 17,30 h.
OBJETIVOS
Objetivo general: Proporcionar al alumno unos conocimientos terico-prcticos bsicos sobre las
relaciones cerebro-conducta. El desarrollo del programa se desarrolla desde una perspectiva clnica,
resaltando las principales consecuencias conductuales relacionadas con el dao cerebral.
Conocimientos y destrezas que debe adquirir el alumno:
C
onocer la relacin entre la organizacin funcional cerebral y los diferentes sistemas neuroconductuales.
C
onocer las alteraciones neuroconductuales asociadas a las distintas alteraciones cerebrales.
C
onocer la forma en la que se lleva a cabo la identificacin de las alteraciones neuropsicolgica.
S
aber interpretar los resultados de una evaluacin de screening neuropsicolgico.
Saber tomar decisiones sobre cuando referir a un paciente para evaluacin neuropsicolgica tras
los resultados de la evaluacin de screening.
TEMARIO
TEMARIO DE CLASES TEORICAS
Tema 1. Concepto de neuropsicologa (1,5 horas)
Introduccin. Localizacionismo. Principios de la neuropsicologa actual.
Tema 2. Mtodos de la neuropsicologa (3 horas)
Mtodo lesional. Mtodo instrumental. Mtodo funcional. Paradigmas conductuales utilizados en
neuropsicologa.
Tema 3. Organizacin y funcin cerebral (4,5 horas)
Introduccin. Organizacin cortical. Especializacin hemisfrica. Lbulos parietales. Lbulos temporales.
Lbulos frontales. Lbulos occipitales.
Tema 4. Variables de la actividad mental: Conciencia, velocidad de procesamiento de la informacin y
atencin (4 horas)
Introduccin. Conciencia del dficit y nivel de conciencia. Velocidad de procesamiento de la informacin.
Atencin: Anatomofisiologa de la atencin.
Tema 5. Memoria y amnesias (6,5 horas)
Estructuras cerebrales relacionadas con la memoria. Amnsias. Alteraciones de la memoria en los procesos
degenerativos. Epilepsia y memoria.
Tema 6. Agnosias (5 horas)
Clasificacin. Mecanismos neuronales para el procesamiento visual. Alteraciones visoperceptivas.
Alteraciones visoespaciales. Alteraciones visoconstructivas. Agnosias auditivas. Somatognosias.
Tema 7. Lenguaje, afasias y desrdenes relacionados (5 horas)
Modelos neuronales del lenguaje. Alteraciones del lenguaje hablado. Alteraciones del lenguaje escrito.
Aprosodias. Acalculias. Apraxias.
Tema 8. Funciones del lbulo frontal (5,5 horas)
254
255
2. 40 % Examen prctico. Este consistir en la elaboracin por parte del alumno de un informe escrito de
screening de evaluacin neuropsicolgica a partir de un caso clnico, debindose responder a las
diferentes cuestiones prcticas que se le pregunten relacionadas con el caso.
La nota final de la asignatura ser la resultante de la aplicacin y suma de los siguientes
porcentajes: 60% examen escrito y 40% examen prctico.
Para que el alumno sea calificado a final de curso, deber de superar, al menos, el 50% de cada una
de las partes propuestas (terica y prctica).
256
PATOLOGA MOLECULAR
Asignatura optativa, de 2 ciclo
PROFESORADO:
-
257