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Técnica Cilpra

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Tcnica CIILPRA

Signifcado de CIILPRA
C Concentracin
I Inspeccin
I Interrogacin
L Lectura
P Produccin
R Repaso
A Autoevaluacin
Concentracin

Es importante aprender a concentrase limitar de las


distracciones!
Es importante primero la concentracin para poder captar
alguna in"ormacin o mane#ar ideas
$na manera de o%tener una %uena concentracin en la
materia es no tener ocupada la mente en algo a#eno ala materia
Tam%in el pensar al mismo tiempo en varios asuntos

Esto signifca &ue es necesario desocupar tu mente de


todo lo &ue sea a#eno a la materia

La concentracin es el 'nico paso dentro de los siete &ue


componen la tcnica ciilpra &ue se de%e mantener (asta el
termino de la misma
Conse#os para mantener la
concentracin

)esarrolla este procedimiento durante pe&ue*os periodos


despus e+tindelos poco a poco

Apartar u ocultar todo a&uello &ue sa%emos &ue nos distrae

)esocupar la mente en cosas a#enas

Evitar el pensar en cosas simultaneas


Inspeccin

)espus de (a%er logrado concentrarse en la


materia a estudiar es necesario inspeccionar o
revisar el material de la sesin de estudio
la inspeccin o revisin es una verdadera
preparacin para aprender cual&uier actividad
Conse#os para (acer una %uena
inspeccin

Tener una visin glo%al del material de estudio

,unca avan-ar por terrenos desconocidos

Prever las difcultades &ue te esperan

Recordar lo &ue sa%es acerca del tema

)ecidir si estas en condiciones de estudiar sin asesoramiento

Conocer &ue intensidad de es"uer-o intelectual necesitaras aplicar


Interrogacin
Indica &ue a(ora de%es producir preguntas es decir llenarse de
muc(as interrogantes con muc(a curiosidad
Es importante generar en un estado mental de preguntas por
las siguientes ra-ones

El estudio mas provec(oso es el de la naturale-a actica! Al


reali-ar preguntas a%solutamente propias. estas
desarrollando una verdadera plena actividad

Cuando te plantes una diversidad de preguntas sentir/s mas


curiosidad esto te servir/ para mantenerte concentrado

El cumulo de preguntas te acercara a lo &ue es el tra%a#o de


apro+imacin

Con la "ormulacin de preguntas orientaras el estudio (acia


los aspectos &ue resulten mas apasionantes para ti
Conse#os para reali-ar %uenas
interrogantes

Cada ve- &ue "ormules una pregunta antala en una (o#a o en un


cuaderno en "orma a%reviada

Trata de separar por temas o su%temas la preguntas en "orma de


%orrador

Trata de no dar respuesta a las preguntas puesto &ue esto te


audara a recordar el tema mantener la concentracin en el
mismo
Lectura
Esto signifca leer o sea captar pala%ras. "rases. oraciones la ideas &ue
e+presan un material de estudio
Lo mismo ocurre cunado utili-as laminas o diapositivas o recorres un museo o
e+posicin pues esto es o%servar
Este paso de cumple a travs de la lectura o de la audicin o de la
o%servacin cual&uiera de estas actividades signifca captacin del material
de estudio
En este paso el primer o%#etivo es reci%ir in"ormacin. ideas. pro%lemas. tesis.
conceptos. relacione. procesos. etc0
Conse#os para mantener una
lectura

Trata de leer en a%soluto silencio sin sila%ear o pronunciar en vo-


%a#a las pala%ras

Lee sin retroceder

Su%raa comenta en los m/rgenes de la pagina


Produccin

Este punto Signifca el revalorar o tras"ormar el material de


estudios &ue ingreso en tu mente durante el paso anterior

Esta produccin puede (acerse %/sicamente en cual&uier de las
siguientes "ormas1
2odifcando el propio material de estudio
Reela%orando la in"ormacin el conocimiento captado
Los 3 produces

Cuando produces. Registras en tu memoria con maor "acilidad


durante maor tiempo

Cuando produces. comprendes muc(o me#or mas


inteligentemente

Cuando produces. estas reali-ando un estudio activo &ue es el


mas provec(oso

Cuando produces. reali-aras un cam%io general! Adem/s


Producir/s modifcaciones. aportaciones. relacione.
Innovaciones. creaciones soluciones
Repaso

2ientras estar terminando la lectura e incluso mientras todav4a lo (ac4as5 a ocurrido


un "enmeno a%solutamente normal e inevita%le1 (as ido perdiendo olvidando parte
de los conocimientos ad&uiridos
Este 6enmeno se le conoce como curva del olvido comprende de la siguiente
manera1

Si comprendiste el 7889 de la lectura una (ora mas tarde (a%r/s olvidado apro+! :9

Al d4a siguiente tendr/s un 789 menos

En la semana posterior se desvanecer/ un 7:9 a lo &ue solo te &uedaras con el ;8 9


aprendido

< dentro de los = meses siguientes se %orrara un >:9 de todo lo &ue aprendiste

Cien d4as despus de la sesin retendr/s apenas un 389

)entro de un a*o permanecer/ en tu mente un >:9 de lo captado


?ui-/s con muc(a suerte permanecer/ en tu mente un 78 9 o >89 de este maravilloso
7889
Conse#os para evitar la curva de
olvido

Al (a%er concluido el leer el producir retoma el material de


estudio repasa seria metdicamente todo lo estudiado

Al d4a siguiente aun&ue pare-ca in'til e"ect'a un segundo repaso

Cinco d4as mas reali-a un tercer repaso

)urante cuatro semanas una ves cada ; d4as reali-a un %reve


repaso mas adelante vuelve a e"ectuar un repaso mensual

Cada v4spera de un e+amen reali-a un repaso! Este repaso previo


al e+amen ser/ mas concien-udo pro"undo

Autoevaluacin

Es la apreciacin o medicin de tus propios resultados5 es decir. te


propongas autoevaluar el aprendi-a#e de los pasos anteriores

Esto se de%er/ reali-ar con o%#etividad e imparcialidad con lo &ue lo


(ar4a un #u-gado e+aminador

Es necesario &ue e+amines tu mismo tus conocimientos para &ue


decidas si sa%es o no lo necesario

Adem/s en necesaria una autoevaluacin para evitar dos riesgos1

7!@ Consiste en estudiar demasiado poco con el resultado de no estar


preparado para una prue%a!

>!@ Consiste en estudiar en e+ceso con la consecuencia de invertir muc(o


tiempo en una materia
Elementos clave para una %uena
Autoevaluacin

Tu autoevaluacin o tu e+amen

$n an/lisis de los resultados

Toma de decisiones respecto a tu plan de estudios


En una %uena auto evaluacin (a &ue considerar > "actores &ue son5
Aportunidad 1 signifca en caso de o%tener numero negativos tendr/s &ue disponer de
un determinado tiempo para volverte a preparar. volver a estudiar
A%#etividad1 de%es ser realista5 es decir uno mismo no de%e (acerse trampas

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