2

3
El loco de la plaza
a plaza de mi barrio es de lo ms extrao que hay; ayer a la maana apareci sangre y
toda la gente est preocupada. En el colegio cuentan una historia de un loco de la
plaza que mata sin control. No lo creo, me apego a mi lgica, es imposible. Me siento L
en mi cuarto y pienso, desapareci una chica, hay sangre, un cuchillo y ningn
culpable.
Es imposible, tengo miedo, yo vivo enfrente a la plaza y voy todas las tardecitas a jugar. No
importa, me cambio y salgo a la plaza. Jugu un rato con mis amigos hasta que se fueron, me
qued sola y vi una persona dentro la calesita que me miraba fijamente, sin parpadear. Sal
corriendo, no se movi, me pareci raro porque la calesita estaba apagada y encima cerrada
Cmo habr entrado?
Hubo una nueva muerte, ningn culpable. En el cole siguen con esa historia; confieso que
ahora la creo. Cuando vuelvo del cole alguien me persigue, lo siento, no miro atrs; pero salgo
corriendo. Entro a mi casa y luego voy a la plaza, juego con mis amigos. Me quedo sola. Est
la misma persona que ayer, esta vez se me acerca, me dan ganas de correr pero no puedo, no
s por qu. Se acerca ms y ms hasta que lo tengo frente mo, me sigue mirando fijo, sin
parpadear y me dice: ayudame. Me voy corriendo, pero parece que nunca llego a mi casa. Y
fue as, me qued dormida en el medio de la plaza. A la maana siguiente me despert sin los
pies y sin la manos, desangrada, me di cuenta que me mora. Cuando escuch una voz que
me deca: no me ayudaste.
Ana Rodriguez Nivel 3 T. M
4
El loco de la cmara
En Indio Muerto, provincia de Buenos Aires, se hallaron en una
guardera humilde, cadveres de nios de tres y cuatro aos .
Se dice que los nios murieron por enfermedad, otros que los
asesinaron, aunque muchos afirman que los mat su propio
cuidador.
En 1998 se analizaron los cuerpos y se determin que
murieron luego de tomarse una extraa fotografa en la
guardera, el hecho ocurri el trece de enero de 1906.
Despus de este descubrimiento, se contrat un detective para
que analizara el caso.
Luego de varias investigaciones, el detective anunci que este
hecho sucedera cada cien aos y que nuevamente se
producira el trece de enero del 2006, es decir, dentro de un
mes.
Para evitar este hecho, los nios no deban ir a la guardera si
no los policas que investigaban el caso. Llegado el diez de
enero se prohibi la entrada de hombres y mujeres con
cmaras fotogrficas a la guardera; pero un hombre con
capucha y capa logr burlar a los guardias y entrar en el lugar.
Ah fue cuando el loco de la cmara sac su arma mortal (la
cmara de fotos) para asesinar a los nios de tres y cuatro
aos con su flash asesino.
No pudo lograrlo ya que una nia cubri el flash con su cinta
para el cabello; el flash sali en reversa y el loco fue asesinado
con su propia arma.
La causa de la furia del loco se deba a que lo haban
despedido del trabajo en la guardera por haber creado una
cmara fotogrfica maligna, en el ao 1905, coincidiendo con
la muerte de los nios.
Oriana Desch y Milagros Lizarreta Nivel 3 T. M
Estos dos cuentos
fueron
seleccionados
por los alumnos
de Nivel 3, entre
otros muchos
cuentos de terror
y miedo.

obtuvo el 1
lugar, mientras
que
qued en
5

6
La estatua del len
rase una vez un libro que se trataba de una estatua que era un len gordo, con una panza enorme y peluda.
Pero, como todos saben, las estatuas no se mueven; entonces no poda encontrar su flor favorita: el girasol.
Alguien tena que picar las piedras, entonces apareci un mago mgico que con decir cualquier letra haca
cosas mgicas, como hacer aparecer el hielo hecho una enorme montaa.
El mago llev al len y plantado bien plantado lo dej en la cima de una montaa con una bola de fuego. El
quiso firmar un contrato con otro mago para que lo saque de ah, el otro mago dijo que s pero cay en un sueo
profundo. El len se puso a llorar como un beb chiquito, le sala soda por los ojos y se dio cuenta de que tena
tres litros de soda. Finalmente, pudo encontrar su flor, el girasol; la plant y como no tena vaso tomaba soda
de una tapa, aunque fuera distinta de un vaso no import y siempre tom de su tapita y siempre limpi su flor
con una escoba.
Mailn Grossi
Nivel 2. T.M
alcuanaqu sala del libro u hoja de preguntas sobre su vida y el
Juan y Manuel
donde lo dibujaban. Entonces, marciano las contestaba. El lunes
Juan y Manuel tenan que hacer
rpidamente Juan se lo cont a llevaban copiado en un libro de tapa
juntos un cuento en la escuela y
Manuel y entre los dos dibujaron al de cuero todas las respuestas del
Juan exclam: -tengo una idea!,
alcuanaqu. alcuanaqu y las seo les puso un
vamos a hacerlo sobre un marciano,
A la noche durmieron los dos juntos diez a los dos por hacer tan
pero Manuel dijo: -no!, vamos a
porque era sbado y sali el interesante historia.
hacer un cuento sobre el libro y las
alcuanaqu. Juan lo vio y sin Y el alcuanaqu? Se preguntarn
cartucheras. Entonces Juan se
siquiera pasar un segundo despert qu pas con l. Bueno, fue un
enoj con Manuel y Manuel con
a Manuel. Pero pas que el amigo querido de Juan y Manuel y
Juan.
alcuanaqu no era malo como deca un da lo llevaron a la escuela y la
Un poco ms tarde, Juan fue a la
el libro, sino que era bueno y seo les puso muchos diez.
bi bl i ot eca y l ey sobr e el
gracioso; tambin muy buen Luca Maldonado
alcuanaqu; era un marciano con
bailarn. Nivel 2. T.M
cabeza de libros y pies de
El domingo le hicieron un reportaje
cartuchera, tambin ley que el
al marciano, es decir, que le hicieron
7



















Interesados
Llamar
al Tel:
422430
SAENZ PEA 293 CNEL. SUAREZ
0
NIVEL 1 TM 20 6
8
Haga su pedido al Tel.
02926 - 424611
con 48 hs. de anticipacin.
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Libros y pelculas recomendadas y no recomendadas
Amparo de Maza Nivel 3 TM
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Los chicos de Nivel 1 T. M
disfrutan del da del amigo
Kermese diciembre
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Chicos: Cundo empez a pintar?
Gladys: De muy chica, cuando iba a la escuela ya me La visita de los alumnos a la exposicin despert
gustaba y empec de a poco, pintando, pintando y cierta curiosidad sobre representaciones no
despus segu. mimticas de paisajes. Gladys, como nos explic,
Cul fue su primera pintura? suele utilizar ciertos artilugios surrealistas y, en
No s, fue hace mucho y ni me acuerdo. una de las pinturas expuestas, los alumnos notaron
Cul es tu pintura favorita? que en el reflejo de un lago estaban refractados
De las que estaban expuestas? Me gustan todas, no unos rboles cuya imagen no coincida con la de los
tengo una favorita. rboles ubicados en la orilla. Luego de comentar lo
Te gusta alguna en particular de otro artista? observado a la artista, los alumnos continuaron su
Local? interrogatorio:
Local o no Qu quiso decir en esa pintura?
No s, me gustan muchos. Me gustan los pintores Esa pintura es como un bosque, algo muy oscuro pero
surrealistas muy tranquilo a la vez. Eso es lo que quise expresar.
Quin te ense a pintar? Me surgi hacerlo as.
Fui con varios profesores. Primero hice la Academia Cuntas pinturas lleva realizadas?
(de Dibujo y Pintura), despus fui con Mara Cristina Ms de treinta, muchas.
(Elorriaga) y ahora estoy con Vernica (Kenig), estoy
aprendiendo con ella.
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El brazo local
Grupo de percusin
eventos - fiestas - espectaculos
Contrataciones e Informes:
Prof. Juan Pablo Lodos
(02926) 15410391
AEROGYM
Gym - Localizada - Aero - Local
METODO PILATES
Profesora de Educacin Fsica
PATRICIA KUHN
Lamadrid Bis 84 Tel. 424590 - 15492989

A raz de esta respuesta los alumnos,
entusiasmados por la coincidencia, le
comentan a Gladys que realizaron
muchos trabajos utilizando slo el color
azul y las compendiaron en un pequeo
libro de dibujos titulado Todo azul.
Luego de intercambiar opiniones al
respecto, retomaron las preguntas:
Qu te inspira mientras ests pintando?
Me surgen cosas de lo que he visto o de mis
pensamientos.
Qu tipo de cosas te gusta pintar?
Me gustan los paisajes, alguna figura
humana, rostro
Qu tipo de paisajes?
Aquellos que tengan siempre rboles, me
gustan los rboles. Se habrn dado cuenta,
me gustan mucho.
Qu colores prefiere usar en sus
pinturas?
Me gustan mucho los azules, tambin los
rojos, pero mis preferidos son los azules.
Me acuerdo de una pintura chiquita en
la que haba una mezcla entre un rbol y
una figura humana.
S, lo hice as porque me gustan mucho las
dos cosas. Tambin me gustan los cielos,
pinto muchos cielos.
Con qu herramientas trabajs?
Acrlico, tambin leo; pero prefiero el
acrlico. Tambin a veces lpiz de color
para trabajar las sombras.
Tambin vimos alguna incorporacin de
texturas, de hilos y telas.
S, es una parte surrealista que me surgi.
Alguna vez hizo una escultura?
No, es una experiencia pendiente.
Vimos una pintura en la que haba algo
que no entendimos, pareca que caa
algo, como un globo aerosttico, pero no
sabamos. Qu es?
Un barrilete, es medio raro en su forma,
para m es un barrilete.
Le gustara participar como jurado en
un concurso de la Escuela de Educacin
Esttica?
Sera muy difcil, nunca fui jurado
Participaste en algn concurso o
Saln? Expusiste en algn otro lado?
En algunos salones, s, particip. Esta es la
primera vez que hago una exposicin
individual, particip en otras, en la de
Pig y en el Brandenberg, pero no en
forma individual. Tambin en el Mercado
de las Artes, para el que hice un mural.
Muchas Gracias!
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ace mucho tiempo, en un club llamado Las pulgas
haba una seora muy fif que se llamaba Lola Mento.
HLola tena un problema: un da, cuando lleg al club,
se encontr con dos chicos ms que queran anotarse. Li J
era uno de los chicos que quera entrar al club, la otra era
Pepona; pero Lola les dijo que no.
Pepona tena mal aliento y Lu J tena olor a pata, mataban
entre los dos a todo el club.
Entonces Lola encontr la solucin: irse a Saturno y hacer un
saln especial para que los chicos hagan sus actividades.
Pero cuando vio las caras tristes de los chicos, record que a
ella le haba pasado lo mismo: aos atrs no le haban
dejado entrar al club porque era muy pecosa. Entonces
cambi de idea y dej entrar a los chicos al club.
Y colorn colorado, este olor se ha acabado.
Argi Azpilicueta, Josefina Luna, Manuela Palenzona y
Milagros Cozzi. Nivel 3 A T.T
aba una vez un viejo llamado Franco que era muy
agrandado. Un da de mucho calor fue a la pileta y
se sent en el salvavidas a leer una revista muy H
graciosa llamada Abre tu Mente Demente, de tanto rerse
casi se ahog.
Tena que llamar a su padre a las 14:30 hs y ya eran las
16:30, pasaron y pasaron los minutos y Franco se qued
dormido. Se despert con el ruido de un avin que pasaba.
Como no tena hora, le pregunt a un chico.
-Pibe, tirame las agujas -le dijo.
Y como el chico era algo tonto le tir las agujas del reloj de
su casa que llevaba para arreglar.
Sin querer, se las clav en el corazn. Franco se mora, pero
antes le dijo:
-Me muero... Pibe, vivs en las nubes.
Como este final es muy triste, decidimos contar lo que le
pas a Alexis, el pibe.
Despus de enterrar a Franco bajo tierra para que no pasara
nada se fue a vivir a las nubes.
Ahora todos dicen que se muri, pero no saben por qu.
La historia de hoy no termina feliz, pero lamentablemente
as.
Camila Aller Nivel 3B T.T
La campera queda inmobilizada en el gancho del perchero de madera. El colchn proyecta una curva que lo hunde
hasta el suelo. La iluminacin que antes cubra la habitacin se desvanece con el click de la tecla del tomacorriente.
La aguja pequea del reloj marca pasadas la mitad de la circunferencia total del mismo. El colchn vuelve a su
posicin normal, horizontal. La luz solar cubre la habitacin proyectando, a travs de la ventana, un tenue color
anaranjado. El vestido que se encontraba sobre la silla de mimbre, cubre el cuerpo de su duea y, a continuacin, la
campera vuelve a tomar rumbo hacia el exterior.
Julieta Navarro y Roco Straub Nivel 4 TT
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Armemos instrumentos musicales.
Sikus Trifnico: Es un instrumento de la familia de los Vientos. Se llama trifnico
porque de l se obtienen 3 sonidos (escala tritnica, propia de la msica
del Altiplano).
Elementos:
1 pedazo de manguera rgida de unos 50 cm. de largo por pulgada (12 mm.) de dimetro.
1 pedazo de cartn
adhesivo (cola vinlica).
Trozos de lana.
1 cuchillo con dientes o una sierrita manual.
Tapitas de goma de pulgada de dimetro (se consiguen en ferreteras, sino se pueden fabricar con trocitos de
goma eva).
Cmo se construye?:
1)Se cortan con la sierrita manual o el cuchillo 3 tubos de la manguera rgida que contengan las siguientes medidas: El primer
tubo de 15,50 cm. de largo, el segundo de 12 cm. y el tercer tubo de 10 cm.
2)Se cierra uno de los extremos de los tubos con una tapita de goma.
3)Se cortan cuatro tiras de cartn de unos 10 cm. de largo por 2 cm. de ancho. Se pegan de a dos para lograr un mayor grosor,
de esta manera nos quedarn 2 tiras de cartn.
4)Se ordenan los tubos de mayor a menor y se pegan sobre las dos tiritas de cartn que recortamos anteriormente, colocando
cada tira de lado y otro de la alineacin de los tubos de manguera.
5)Luego se enlazan unas tiras de lana decorando cada una de las tiras de cartn con motivos en cruz. Tambin se le puede
aadir un pedazo de lana que vaya de una punta del cartn a la otra para que el sikus se pueda colgar.
Consejos: Practicar el soplo colocando los tubos en el labio inferior y cubrindolos con el
labio superior para que el aire salga hacia abajo. Este instrumento nos sirve para
interpretar las bagualas, y realizar las siguientes formas musicales:
Bordn: Es cuando acompaamos una meloda con un sonido prolongado que se mantiene a una misma altura.
Ostinato: Es cuando acompaamos una meloda con un motivo rtmico-meldico que se repite obstinadamente.
Canon: Es cuando se superponen varias melodas que se producen imitndose con exactitud, con entradas
temporales sucesivas.
Meloda Acompaante: Es cuando acompaamos una meloda con otra segunda meloda que se encuentra a una
distancia de tercera (Do-Mi; Mi-Sol).
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una cancin que nos identifica como
institucin artstica:
ARDE LA VIDA
de Peteco Carabajal
Yo voy dejando notas sobre las piedras, entre
las telas suaves por el camino;
solo algunas me guardo las que hice mas,
las que llevan con ellas mis pensamientos.
Lo dems va quedando en las horas, en las
infinitas melancolas;
todo va transformndose a cada instante,
como un fuego chispeante arde la vida.
Quiero cantar palabras que expresen
mundos, miradas inocentes, atardeceres,
la soledad, el miedo y las esperanzas,
encuentros, emociones o despedidas.
Voy a unirme al clamor de la madre que ha
perdido la luz de su vientre.
Todo se va influyendo y nos pertenece a cada
ser viviente, una utopa.
Felicidad, arena, agua transparente cmo se
nos escapa de entre las manos;
si perdemos al ngel que nos protege
andaremos sin rumbo, ya sin camino.
Solo existe belleza en las almas traslcidas
por nuestras miradas.
Todo va transformndose a cada instante,
como un fuego chispeante, arde la vida.
Pintar primero una jaula y una vez que haya entrado
con la puerta abierta cerrar suavemente la puerta con
pintar despus el pincel
algo gracioso despus
algo simple borrar de uno en uno todos los
algo hermoso barrotes
algo til con cuidado de no rozar siquiera
para el pjaro las plumas del pjaro.
apoyar despus la tela contra un Reproducir despus el rbol
rbol cuya ms bella rama se
en un jardn reservar
en un montecillo para el pjaro
o en un bosque pintar tambin el verde follaje y
esconderse tras el rbol la frescura del viento
sin decir palabra el polvillo del sol
sin moverse... v el zumbido de los bichos de la
A veces el pjaro aparece al hierba en el calor del verano
instante y despus esperar que el pjaro
pero puede tardar aos se decida a cantar.
antes de decidirse. Si el pjaro no canta
No desalentarse mala seal
esperar seal de que el cuadro es malo
esperar si es necesario durante pero si canta es buena seal
aos seal de que podis firmar.
la prontitud o la demora en la Entonces arrancadle
llegada del pjaro suavemente
no guarda relacin una pluma al pjaro
con la calidad del cuadro. y poned vuestro nombre en un
Cuando el pjaro aparece ngulo del cuadro.
si aparece
observar el ms profundo
JACQUES PRVERT
silencio
aguardar a que el pjaro entre
en la jaula
21
22
23
chacabuco 393
coronel surez - bs. as.
Cp. 7540
Gastongardiner@yahoo.com.ar
de Juan Alberto, y
Gastn Gardiner
24
TURNO MAANA
NIVEL 1
Raquel Meier
Agustn Palacio
Florencia Graff
Micaela Buglioni
Vernica Wagner
Roco Rodrguez Vigatto
Camila Scialabba
Agustina Baleman
Nicols Marsh
Luna Ullmann
Bruno Admoli
Georgina Ullmann
Irina Gross
Pilar Fernndez Philipp
NIVEL 2
Stfano Traboni
Clementina Wagner
Juan Stroman Ilz
Evelina Lujn Roth
Diego Alejandro Schmidt
Roco Graca Freitas
Santiago Ramos
Justo Issaly
Jimena Cingolani
Valentina Molfino
Alejandro Admoli
Mailn Grossi
Delfina Mazars
Estefana Ullmann
Luca Maldonado Conserva
Mariano Riega
Marcelo Riega
Agustina Sanchez
Joaqun Braganza
NIVEL 3
Milagros Lizarreta
Mara Beln Ullmann
Ana Rodrguez
Oriana Desch
Pedro Wagner
Ian Marsch
Amparo de Maza
Maite Alebuena Bush
Leila Favre
Mauricio Zarandn
Aixa Gross
Constanza Alberdi
Saul Arcucci
Dana Dietrich
Ana Clara Tabares
Matas Segons
Camila Haberkon
TURNO TARDE
NIVEL 2
Karenina Minich
Florencia Lostanau
Juana Meln
Valentina Minich
Roco Perez Ofcseck
Estefana Hipperdinger
Lucas Scheffer
Magal Macas
Luciano Simon
Camila Waispek
Luz Martina Commiso
Gisela Speranza
Lorenzo Ramos
Bianca Ramos
Milagros Pimentel
Juan Graff
Camila Sieben
NIVEL 3 A
Milagros Cozzi
Natal Blando
Valeria Luna
Josefina Luna
Luca Ramos
Lourdes Lodos
Sara Sominson
Ana Clara Munch
Fanny Goyeneche
Delfina Goi
Milagros Dugros
Argi Azpilicueta
Macarena Lezica
Agustina Cruz
Melina Alebuena
Daniela Palacio
Manuela Palenzona
Cristian Kees
Nadia Broun
Valentina de Negri
Brenda Resch
Aldana Beln Suppo
NIVEL 3 B
Guadalupe Centonze
Josefina Francia
Rosario Wagner
Beln Heiland
Emanuel Kees
Florencia Goyeneche
Joaquina Aguilar
Roco Camila Peralta
Ernestina Palenzona
Camila Aller
Eliana Pane
Guillermo Barna
Macarena Garay
Mariel Vera
Luca Verdugo
Magal Sanchez
NIVEL 4
Elosa Martn
Anabela Goyeneche
Jovita Cingolani
Pablo Bilardo
Roco Straub
Aldana Bender
Julieta Navarro
Juan Cruz Auricchio
Africa Ullmann