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Unidad Adaptada 4-La Europa Feudal
Unidad Adaptada 4-La Europa Feudal
Unidad Adaptada 4-La Europa Feudal
En esta unidad estudiarás una época conocida como feudalismo ocurrida en Europa
occidental entre los siglos X al XIII en la que hubo una economía, política y sociedad especiales y
distinta a las anteriores, en la que el rasgo más característico fue la gran fragmentación o división de
los reinos europeos en posesiones grandes y pequeñas llamados feudos y gobernados por señores
feudales en castillos que controlaban y mandaban a la población campesina temerosa.
-Completa el siguiente texto sobre el feudalismo:
“El …....................es una época por la que atravesó …..........................occidental entre los
siglos.............al.............y que tuvo una especial........................,..........................y sociedad cuyo
rasgo más característico fue que los reinos europeos se.............................en posesiones llamadas
............................gobernadas por …....................................en sus castillos que controlaban a …......
.................................................temerosa”
Varias son las causas que hicieron aparecer el feudalismo y que las debes conocer:
1-Entre los siglos VIII y XI hubo una oleada de invasiones: musulmanes por el sur y vikingos por el
norte, y eslavos magiares por el este que crearon inseguridad en la sociedad de aquella época, lo que
hacía que los campesinos se refugiasen en las tierras y castillos de grandes guerreros.
4-A su vez la huída de tanta gente al campo hizo que las ciudades y el comercio casi desaparecieran
por lo que Europa quedó durante siglos aislada e incomunicada. Además también porque en los
feudos se producía todo lo necesario para comer y vivir.
-Corrige debajo las frases que sean falsas, las verdaderas sólo tienes que indicarlas.
A-Una de las causas del feudalismo fue las invasiones de los indios y chinos en Europa que hizo
que los campesinos se refugiasen en los castillos del campo.
…............................................................................................................................................................
B-Con el feudalismo el mapa de Europa quedó bien unido en un sólo reino en el que gobernaba un
solo rey...................................................................................................................................................
C-Con el miedo la gente huyó de las ciudades y se fue al campo a refugiarse en las tierras de esos
guerreros a cambio de trabajar para ellos............................................................................................
E-Debido a la huída de la gente al campo las ciudades de Europa y su comercio crecieron
muchísimo..............................................................................................................................................
-Completa las partes de un feudo: castillo, bosque, iglesia, molino, aldea, mansos y reserva señorial.
-Corrige las falses falsas, las verdaderas sólo tienes que indicarlas.
-El feudo era el premio que recibían los señores feudales a cambio de ayuda militar y consejo, y
era normalmente un trozo de tierra.......................................................................................................
-La vida de la Edad Media se hacía fuera del feudo.............................................................................
-En el feudo vivían los señores feudales con sus familias, así como los caballeros, artesanos y
campesinos que trabajaban las tierras del señor a cambio de vacaciones...........................................
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-En los feudos se producía todo lo necesario para vivir, comida y productos artesanales, por eso las
ciudades al no ser tan necesarias fueron decayendo al igual que el comercio en Europa....................
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-Dentro del feudo había un castillo que era donde vivían los campesinos, las aldeas donde vivía el
señor feudal, iglesias, molinos, bosques y tierras de labor....................................................................
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-Las tierras del feudo se dividían en varios tipos según su uso.............................................................
-Dentro de esas tierras estaban la reserva que era la tierra cultivada directamente por el señor
feudal por medio de su familia...............................................................................................................
-Otro tipo de tierras eran los mansos, que eran las parcelas que el señor cedía a los campesinos
libres para que sacaran de ella el sustento de sus familias...................................................................
-La actividad más importante en los feudos era la agricultura, especialmente el cultivo de cereales
y legumbres............................................................................................................................................
-Las técnicas de cultivo eran malas y antiguas, como el arado griego que movía poca tierra, y otros
instrumentos manuales como la azada, el cuchillo y la guadaña..........................................................
-Para no agotar las tierras ponían en práctica el barbecho, que consistía en dejar descansar una
parte de la tierra para recuperarla y cultivar la otra ,y así sucesivamente..........................................
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-En cuanto a la ganadería destaca la cría de bueyes para tirar de carretas, además de ovejas,
cabras, cerdos, vacas, y caballos para los caballeros...........................................................................
-Dibuja y colorea un feudo con todas sus partes: un castillo, un río, un bosque, la aldea con
iglesia y campesinos, los mansos y la reserva señorial.
Como ves era una sociedad injusta pues solo los campesinos y artesanos tenían un trabajo físico y
pagaban impuestos para mantener al resto. Era una sociedad en la que casi no se podía ascender o
descender de estamentos. Ahí no tenía mucho que ver el dinero sino el nacimiento. Además había
esclavos y campesinos siervos con pocos derechos, cosa que hoy no pasa. Nuestra sociedad de hoy
día se divide en clases sociales no en estamentos, es el dinero el que hace que esté en 1ª, 2ª o 3ª
clase, se puede subir y bajar según tengas más o menos, pero lo principal es que hoy todos pagamos
impuestos y somos iguales ante la ley cosa que antes no pasaba.
En cuanto a la cultura tienes que saber que fueron los monjes de los monasterios quienes se
encargaron de conservar los saberes de la Antigüedad mediante la elaboración de libros en forma
de manuscritos que se guardaron en las bibliotecas de los monasterios. Si no hubiese sido por ellos
seguramente todo o casi todo lo que sabemos de periodos anteriores a ellos no lo sabríamos hoy
porque el miedo y las invasiones bárbaras lo hubieran destruído.
-¿Qué labor cultural tan importante hicieron los monjes de los monasterios?.............................
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Por otro lado, a pesar de que durante la Edad Media las herramientas usadas para trabajar eran casi
todas antiguas, también hubo algunos inventos como estos:
-El estribo: pieza de metal, madera o cuero, que permite al jinete apoyar todo el peso de su cuerpo
y evitar caídas del caballo. Fue inventado por los chinos y se conoció en Europa hacia el siglo VIII.
-Los molinos de agua y de viento tenían muchas aplicaciones: moler el trigo, elevar el agua de los
pozos, extraer el aceite de lasaceitunas, exprimir semillas, reducir la corteza de roble a polvo, pulir
metales...
-¿Qué dos inventos importantes se dieron en la Edad Media?.........................................................
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-En la pintura las figuras carecen de volumen, se encuentran colocadas de forma paralela y frontal.
Los colores son puros (sin mezclar) y planos, se dibuja con trazo grueso, con contornos negros,
cuyo interior se rellena de color. Las pinturas solían realizarse en las paredes (frescos) y techos de
las iglesias. También se dibujaban miniaturas para ilustrar libros.
Los temas de las pinturas son de carácter religioso, narrativo y didáctico. Destacan dos temas
principales: la Virgen con el niño adorado por los reyes magos y otro muy pintado sería el
pantocrátor que es Cristo bendiciendo con la Biblia en la otra mano.
-En la arquitectura románica se distinguen 3 edificios importantes: iglesias, monasterios y
castillos.
-Las iglesias románicas se caracterizan por:
-Tener aspecto macizo: gruesos muros y pocas ventanas.
-Uso de la planta de cruz latina o basilical, con 3 naves y ábside.
-Empleo de bóvedas de cañón, arcos de medio punto y contrafuertes exteriores para reforzar los
muros.
-Los castillos y monasterios eran las viviendas de los señores y monjes respectivamente.
Su aspecto es de fortaleza y estaban hechos de piedra. Tenían murallas con almenas y torres,
ventanas largas y estrechas (saeteras)...
-Corrige las frases que sean falsas sobre el románico, las verdaderas sólo debes indicarlas.
-El románico fue el estilo artístico de la Europa islámica entre los siglos XV al XX...........................
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-Surgió en torno a las rutas de peregrinación como el de Santiago, y se extendió por toda Europa
occidental...............................................................................................................................................
-Era un arte que se hacía sobre todo en las ciudades pues las áreas rurales habían decaído mucho.
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-Las obras arquitectónicas más importantes fueron las iglesias, los monasterios y los castillos.........
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-Entre sus rasgos estaban la gran altura de sus construcciones, los muros muy delgados, la entrada
de mucha luz en el interior, la planta redonda de sus edificios, la ausencia de bóvedas de cañón, el
uso de arcos de herradura y el empleo de contrafuertes.......................................................................
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-Las esculturas del románico se podían encontrar o bien en relieves de paredes de iglesias, o bien
como figuras de bulto redondo...............................................................................................................
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-Los temas de las figuras solían ser de batallas o de deportes.............................................................
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-Los rasgos de la escultura románica son la belleza, la naturalidad y la gran expresividad que
muestran sus figuras..............................................................................................................................
-Los temas más esculpidos fueron la Virgen con el niño y el Pantócrator o cristo en majestad
bendiciendo............................................................................................................................................
-Las pinturas románicas compartían los mismos rasgos y temas representados que la escultura.......
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-Solía pintarse al fresco, es decir, sobre papel.......................................................................................
-Las pinturas se hacían con trazo grueso y colores planos no mezclados............................................
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-Las pinturas eran voluminosas, muy expresivas y en tres dimensiones...............................................
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-Tanto las pinturas como las esculturas románicas eran didácticas, es decir, servían para enseñar a
los europeos que en su mayoría eran analfabetos y aprendían así los pasajes de la Biblia.................
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-Señala las partes de esta iglesia románica de San Martín de Fromista:
-Observa estas dos esculturas y contesta:
-¿Qué tema se ha esculpido en las dos?
…..................................................................
-¿Cuál de las dos es menos realista o
natural?.......................................................
-¿Cuál de las dos es más frontal?...............
-¿Cuál de las dos es menos natural?..........
Una vez que has contestado todas dí cuál
es la escultura románica...........................