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5 Centros Colonia Penal Federal Islas Marías

Federales de No. 1 Altiplano
Delitos del
Readaptación Social No. 2 Occidente
Fuero Federal No. 3 Noreste
&mm No. 4 Noroeste

1 Centro Federal
de Rehabilitación
Psicosocial 323

&m interno-pacientes

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  14,213
Menores Infractores Adolescentes



De 12 a 17 años
En tratamiento
Interno o Externo

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Generalmente
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  Generalmente
Delitos del

  Fuero Común
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' 4.48% hombres y
' 5.12% mujeres.

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' 5 .07% han obtenido sentencia en tanto que un
' 40. 3% son reos que aún se encuentran sin condena

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' 23.54% de los internos se encuentran acusados por delitos del fuero federal
' 76.46% por delitos del fuero común.

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'
asta el mes de abril de 2008 ascendió a:
' 217,457 internos.

Cuaderno Mensual de Estadística Penitenciaria

Dirección del Archivo Nacional de Sentenciados y Estadística penitenciaria
La información corresponde hasta el mes de Abril de 2008.
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' FEDERALES 6 3, 27
' DISTRITO FEDERAL 10 35,661
' ESTATALES 331 173,845
' MUNICIPALES 5 4,024
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' CENTROS DE TRATAMIENTOS 4502 

  

DE MENORES INFRACTORES (15 a 17 años de edad)
706 
  

(12 a 1 años de edad)
2642 

 

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Cuaderno Mensual de Estadística Penitenciaria

Dirección del Archivo Nacional de Sentenciados y Estadística penitenciaria
La información corresponde hasta el mes de Abril de 2008.
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5 54

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Cuaderno Mensual de Estadística Penitenciaria

Dirección del Archivo Nacional de Sentenciados y Estadística penitenciaria
La información corresponde hasta el mes de Abril de 2008.
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' 422 centros penitenciarios en la República Mexicana

' 165 mil 747 espacios

36m

Existe el Proyecto de reforzamiento de las unidades médicas de los penales con

el objetivo de que la población interna reciba una atención médica acorde a sus
patologías, procurando su salud e integridad física en estricto apego a los
derechos humanos.

Cuaderno Mensual de Estadística Penitenciaria

Dirección del Archivo Nacional de Sentenciados y Estadística penitenciaria
La información corresponde hasta el mes de Abril de 2008.
3 m.
Existe el ³Programa Nacional de Difusión para la Creación, Instalación y Operación de
los Patronatos o Similares, Estatales de Auxilio Post-liberacional´, en los 31 Estados y el
Distrito Federal

7m   m.

' OLSA DE TRAAJO
' PROGRAMA DE MICROCRÉDITOS
' PROGRAMA DE ATENCIÓN EMERGENTE
' PROGRAMA DE POREZA EXTREMA
' PROGRAMA DE ATENCIÓN INSTITUCIONAL A ENEFICIARIOS
' PROGRAMA DE ATENCIÓN JURÍDICA
' PROGRAMA DE VALORACIÓN Y APOYO PSICOLÓGICO
' PROGRAMA DE SEGUIMIENTO

7mm.
' PROGRAMA DE READAPTACIÓN SOCIAL, PARA CEFERESOS, 2007
' EDUCACION PARA LOS INTERNOS
 

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INEA imparte educación básica desde su fundación, a través de los ahora
Institutos Estatales o Delegaciones a través de sus estrategias de atención
como lo son:



 
 @ Se establecen en cualquier lugar donde hay una
persona que quiere estudiar y otra que quiere apoyar.
Se construyen con asesores apoyados con recursos educativos para los
jóvenes y adultos


  
@ Lugares de reunión donde:
' Se instalan uno o más Círculos de Estudio.
'
ay un responsable de administrar los servicios educativos.
' Se da orientación, asesorías, materiales didácticos, acreditación.

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: Espacio educativo apoyado en la Internet, los videos, la
educación vía satélite, materiales impresos y asesores. Se hacen cargo de
ella un promotor, un apoyo técnico y varios asesores.
   






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¬ INSTITUCIONALES 51
¬ EN COLAORACIÓN 23
¬ EN DESARROLLO 3

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SE INCLUYEN LOS TRES NIVELES:
INICIAL, INTERMEDIO Y AVANZADO
        
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' Invierten desde 3 hasta 20 horas a la semana

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' Se tienen registros desde los 13 hasta los 72 años

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' Generalmente muy bueno y motivante, para continuar.

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Instituto Nacional Para La Educación De Los Adultos Guanajuato

m  . m7-  .m 7m
' Calidad y cantidad de espacios educativos.
' Motivación a los internos hacia la lectura.
' Término de cursos antes del termino de sentencias.


' Generalmente se cuenta con un ambiente de respeto, atención y responsabilidad.

-m  .m m

' La autoestima va en incremento para los internos.

&m . m. . .-m

' Mejor integración social.
' Mayor preparación, por ende mayor posibilidades de empleo.
7mm-
m-!m
' Todos los Módulos de MEVyT
' Los consejos de menores eligen: ser Joven, Jóvenes y trabajo, Sexualidad Juvenil.
Dm8.mB--.A.Am-m
' Módulos del MEVyT
' Módulos Digitalizados
' Computadoras
' Material didáctico complementario
' Medios Audiovisuales.
8mEm.mB--
' Pizarrón, mapas, DVD, V
S, iblioteca, Folletos, Proyectores , Calculadoras, Juegos etc.
3.,
' Cursos de: computación, ingles, corte y confección,
' Talleres de: carpintería, talabartería, costura, artesanías, serigrafía, etc.
m7mm
' Alfabetización, primaria y secundaria.
' Programas culturales, deportivos, Religiosos y de alcohólicos.
' achillerato, achillerato en línea, Tele achillerato
' Centro de Estudios Superiores

mB-m!m
' Círculos de estudio
' Puntos de Encuentro
' Plazas Comunitarias

,
' Depende del espacio educativo con el que cuentan.
' Con horarios fijos.
' Se diseñan rutas de seguimiento para el interno.

DmB-m,.m
' Mayormente en la mañana son a las :00
' Y por la tarde a las 3:00
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FB-mm.mmmmG
H Internos
H Voluntarios externos.
H Titulares de la institución.

FB-m.G

H Muchos de ellos cuentan con Licenciatura.

H La mayoría tiene el achillerato terminado
H y existen algunos que terminaron la secundaria
F-E.Dm.mC.m-m
7mG
I En general , se reporta muy buen desempeño.
I Calidad humana.
I Promotores de apoyo, motivación y unión de grupo.
I Muy profesionales.

F3m.3.mmG
I Mayormente muy buena.
I Con lazos de confianza
I Ambiente de respeto
I Cariño
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m-.m
Aproximadamente el 85% de los educandos continúan con sus estudios.

!3.--!
Graduaciones publicas, con los familiares.
Platicas por parte de los asesores

-.m...-m
Se les da orientación sobre las plazas comunitarias cercanas.
Se les proporcionan módulos para que continúen estudiando fuera del reclusorio.

JmB-,.m-mm
Van del 5% al 30%.
Las causas: generalmente porque han sido liberados, o han fallecido antes de
terminar sus cursos.
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Yo pienso que asistir a la escuela es lo mejor que Para mi, venir a la escuela me ha servido porque yo
he podido hacer. Asistir a la escuela me a ayudado no sabia leer ni escribir.
a superarme personalmente por la razón que estoy
aprendiendo cosas que no sabia, especialmente, y La experiencia que tengo yo, es de quien iba a
estoy agradecido por la oportunidad que se me a pensar que aquí en la cárcel iba a venir a estudiar.
dado a mi y a mis compañeros, por eso yo pienso
que asistir a la escuela es muy importante.

CERESO Mexicali, México, Mayo de 2007 CERESO Mexicali, México, Mayo de 2007
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ola! Esta es mi historia de la que hablo del grupo Cuando yo ingresé aquí, conocí lo que ofrecía el
INEA y sus profesores, sus materias. centro y pues yo tuve interés propio de seguir
Son muy buenas personas para enseñarnos a estudiando.
nosotros los alumnos, esto que me estas enseñando
me a servido para saber mas de le pensado a mi y a Allá afuera cuando tenia mi libertad, no había
mis compañeros me ha servido para hacer cuentas y terminado la secundaria, pero aquí inicié desde la
hacer multiplicaciones y los libros que nos prestan primaria y ya estoy por terminar la secundaria para
en la escuela nos sirven para mucho y es necesario primero dios seguir con la preparatoria.
tener útiles también.
Tenemos un maestro asignado, nos dan los módulos
Quisiera saber si después de terminar el estudio de nos apoyan en cualquier cosa y dialogan con
primaria y secundaria, puedo seguir con la nosotros. Las asesoras nos apoyan, estando
preparatoria, también quisiera saber si pueden atentas a nuestras necesidades, porque hay mucho
apoyarnos con mas cuadernos o libros como interés por la maestra, para que uno como alumno
matemáticas, español y ciencias naturales, pro favor termine su escuela, además nos apoya.
nos atienden muy bien, se despiden.
Almanza.
Puente de Ixtla , Morelos, México, Mayo de 2007 CERESO Femenil, Aguascalientes México, Mayo de 2007
 FUENTES
Secretaria de Seguridad Pública, 2007
Dirección de Acreditación y Sistemas: Información estadística
Dirección de Delegaciones: Información estadística
Registro Nacional de Menores Infractores
Instituto Para La Educación De Las Personas Jóvenes Y Adultas De Aguascalientes
Instituto Nacional Para La Educación De Los Adultos aja California
Instituto Nacional Para La Educación De Los Adultos Michoacán
Instituto Estatal De Educación Para Los Adultos Oaxaca
Instituto Nacional Para La Educación De Los Adultos Guanajuato
Cárcel Distrital Jojutla, Junio 2007
Cárcel Distrital Puente de Ixtla, junio 2007
CERESO Xochitepec Morelos, junio 2007
COTUME aja California, junio 2007
CERESO Ensenada aja California, junio 2007
CERESO El
ongo, Tecate aja California, junio 2007
CERESO Mexicali aja California, junio 2007
CERESO de Uruapan Michoacán, junio 2007
CERESOS del Estado de Oaxaca, junio 2007
COTUME del Estado de Morelos, junio 2007
CEFEREPSI, Municipio de Ayala Morelos, junio 2007
CERESO Cuautla Morelos, junio 2007
CERESO Jonacatepec Morelos, junio 2007
CERESO Aguascalientes, Aguascalientes, junio 2007
CERESO el Llano, Aguascalientes, junio 2007
CERESO Femenil, Aguascalientes, junio 2007